假如我有一支神笔学生范文(23篇)

假如我有一支神笔学生范文(23篇)

ID:9308172

时间:2024-01-22 00:01:54

上传者:HT书生

作文是一种文字表达方式,通过写作可以培养自己的思考能力和语言表达能力。此处为优秀作文的精选范文集,让我们一起来领略这些作品带来的震撼和启示吧。

假如我有一支神笔

假如我有一支神笔,我要帮助所有需要帮助的人,让他们能实现自己的愿望。

我来到干旱地区,为他们画下一场倾盆大雨,让庄稼和树木得到滋润。我要给盲人画一双明亮的大眼睛,让他们重见光明,能够看到五彩缤纷的花花世界。要给贫困山区的孩子们画一所能遮风挡雨的学校,还要画给他们零食、玩具和衣服,让他们也可以衣食无忧的在宽敞明亮的教室里上课、玩耍。

假如我有一支神笔,我要画一座牢房,把那些没有被抓住的小偷、贪官关起来绳之以法。让他们认真反省,让无辜的百姓们避免遭受损失,可以沉冤昭雪。我还会画一片土地,让他们出来后,用自己的双手书写不一。

样的命运,创造属于自己的未来。我会来到沙漠画下许多树木和河流,让沙漠变成绿洲,使人们可以远离风沙和饥渴。

假如我有一支神笔,我会为老师画出一支魔法笔,那样她就不用辛苦地每天拿着粉笔在黑板上写字了。我要为妈妈画一个机器人,帮妈妈按摩还能打扫家务,这样妈妈就能缓解疲劳,有时间陪伴我们。我还要为自己画一双翅膀,可以带着弟弟到处旅游,领略世界的大好风光。

假如我有一支神笔,我一定竭尽全力让世界变的更加美好。但是神笔不一定有,我们能做的就是把握现在,展望未来。从现在起我就要努力学习,让自己变的更好,这样我才能帮助我所要帮助的人。

假如我有一支神笔小学生想象作文

我,一个普普通通的女孩,但我有一个伟大的梦想:长大之后当一名画家。到那时,我画的画将会多么漂亮,它会栩栩如生,人见人爱。于是,拥有一支像马良那样的神笔,便成为我夜梦的主要内容。

有一天,我去郊游,当我走到一个村边的时候,看见一个乞丐正向一个富有人家讨饭,那位富有人家的主人正对着乞丐大声吼道:“你这个肮脏的叫花子,竟然敢在本少爷家门前讨饭,活得不耐烦了。”他拿起一只棍子向可怜的老人打去。我立刻在墙上画了一位警察,那位警察走到恶少面前,伸手抓住他的胳膊,夺下棍子,把他带到了警察局,等待他的将是法律的惩罚。我于是又画了一些金银财宝,并画了一本关于科学致富的书,一起送给了乞丐。

“该起床了”,正当我沉浸在愉快中时,妈妈叫醒了我。我摸摸头:原来是一场梦啊。但是,我一定让这个梦成为真实,造福更多的人。我会更加努力学习,为实现自己的梦想而奋斗。

假如我有一支神笔

假如我有一支神笔,我会画出许多食物,水,给非洲的小朋友送去,变出一口口水井,一颗颗长满面包的树让全世界的人都不愁饥渴,让人们过上幸福的生活。

如果我有一支神笔,我会画坏人搜索器,让坏人无处遁形,逃不出法网不能食肉百姓。让这个世界充满爱。

假如我有一支神笔,我会画许多房子,让街头的流浪儿有一个家,能做到人人平等,每个人都能过上幸福生活。

假如我有一只马良的神笔,我要画一个机器人医生。他可以把快要死的人或残疾人治疗好。因为他们很可怜,我不想失去任何一个和我们一样的同胞兄弟姐妹。

假如我有一支马良的神笔,我要为灾区画许多房子和好吃的。而且,灾区还需要许多钱,我要为他们画许多钱,让他们买需要的东西。

假如我有一支神笔,我要画一个万能超人,他去帮助别人,能预知自然灾害的时间,能预知哪里将有大事发生。

现在人们的环保意识越来越差,环境也一天天不如原来。假如我有一支马良的神笔,我要画一千万个清洁机器人帮我们清垃圾。

假如我有一支马良的神笔小学生作文

我要画一个美好的世界。

话童年【2】。

童年是什么?我问岁月。

岁月说,童年是风雪中顽强不屈的松树爷爷摇落的一地雪花晶莹。

是趴在被窝里睡觉的小猪那条拧着劲的小尾巴。

是小狼天真无邪的眼睛,遥望着星星月亮时射出的好奇和向往。

是太阳晚上做操后,在漆黑的夜色里,涂出的片片色彩斑斓的朝霞。

是斜阳里仰望着奶奶口中那首细细抚摸的歌谣。

是不知忧愁,哭闹在妈妈怀里那细细长长的鼾声。

是爷爷那霜雪的胡须,在阳光中梳理出来的那一声声鼓励的话语。

是躲在绿荫荫的枝叶间,任小伙伴东寻西找的欢愉和神秘。

是飘荡在空中的那些调皮的`雾气娃娃,和圆润剔透的露珠轻轻滑落。

童年在哪儿?我问岁月。

爸爸说,他的脚步在哪儿它就在哪儿,童年永远跟着爸爸跑。

妈妈说,游乐园在哪儿它就在哪儿,童年是它永远的回头客。

奶奶说,电视在哪儿它就在哪儿,童年是动画片里的一片天。

爷爷说,他的砍刀在哪儿它就在哪儿,童年胆小却爱动手动脚。

萤火虫说,它的灯笼在哪儿它就在哪儿,童年是追赶萤火的调皮鬼。

新年说,鞭炮在哪儿它就在哪儿,童年喜欢拍手跳着脚的笑。

大地说,高山在哪儿它就在哪儿,童年可是个登山的妄想家呢。

无叶之柳【3】。

一阵凉风吹过,让人感觉到秋的脚步。

大山、田野染上了金黄,这便是秋的色彩。

小溪的流水依然是那么欢快,只是这时的溪水显得异常清澈,水草依然是那么苍翠。

堤岸的柳树在秋风中少了几分婀娜之气,开始落叶。

一片、两片、三五片……凋零的柳叶飘飘悠悠,飘落中也不忘尽展自己动感的美姿,荡下来落在小溪里摇曳着漂向远方。

秋日的清晨伴着一丝寒意,显得格外宁静。

柳树已经完全脱掉了金黄的外衣,留下丝丝柳条在风中摇摆。

晨练的人们、匆匆的过客不再向它投来赞赏的目光,也不再看着它吟诵“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的诗句了,它静静地伫立着,不再那么引人注目,它往日的美也黯然失色,生命好像就此静止了。

冬天的脚步临近了,柳树在寒风中挺立着它那苍劲的枝干,柳条在寒风中有力地飘摆着。

雪花纷纷扬扬地飘落,一夜之间,大地粉妆玉砌,仿佛进入了童话般的世界,晶莹的雪花挂满了柳条,毛茸茸、沉甸甸、亮晶晶,在阳光下反射出七彩的光。

“好美啊!”“在这儿留个影吧。

”它的周围顿时热闹起来了,人们的赞叹声,孩子的欢笑声响成一片。

人们向它投来了羡慕的目光。

无叶之柳为人们奉献了别具情趣的另一种美。

无叶之柳并不意味着生命的冻结,它迎接寒霜,战胜严寒,它的根在地下不断地生长、汲取,积蓄营养,孕育生命。

我知道,来年春天,它还会以蓬勃得生机向人们展示生命的力量,为人们献上一道更为亮丽的风景。

无叶之柳,你美的刚毅,你美的深沉!

假如我有一支马良的神笔小学生作文

山东省济宁市兖矿集团济东新村小学三年级一班杨柳青。

我会画一棵棵小树,

种在沙漠里,使沙尘暴不再猖獗。

我会画如山的金钱,

送给灾区的人,

让他们的生活过得无忧无虑。

指导教师:孙文霖。

投稿:20xx-1-1521:11:55。

假如我有一支神笔学生作文

假如我有一支神笔,我将要为每一个人画一颗善良的心,装在每个人的身上,让世界充满爱。

假如我有一支神笔,我要画出一种心情,叫心想事成,让每个人的梦想都实现。

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假如我有一支神笔

假如我有一支神笔,我会画出一种空调伞。现在夏天来临了,大家都很热,特别是上下班、上下学的路上,但只要把空调伞打开,就会有一阵阵冷气绵绵不断地吹来,并且形成一个防护罩,与外面的热气绝隔,有的同学会问:空调要用电,这怎么可能了?没问题,我是用太阳能的'。这样大家就不会烦恼和中暑了。

假如我有一支神笔,我会画出一种环保机器人。因为现在许多街上扔满了垃圾,臭气冲气,又引来许多给人类带来细菌的蚊子,很多小朋友的手臂和腿上被蚊子叮满了。所以我要画出环保机器人,这种机器人每天吃两吨垃圾,排出来的是经过分类。提炼、压缩,只有面饼大的金属片,塑料片、有机肥料块。金属片和塑料片又可以再用,有机肥料块给农民伯伯种田用。这些机器人比环卫工人工作起来更有效率,更不怕脏。这样既环保,又节省能源。

假如我有一支神笔,我会画出一种风火轮鞋,因为现在许多小朋友家离学校很远,每天要走很多路,回家后便是筋疲力尽。但是穿上这种鞋子,说一声:“走”。它便像闪电一样快向前飞去,并且不会撞到人,想停下来也只要说声“停”。如果你想散步只要说声“变”,又像普通鞋子一样。哈哈,我们变成小哪吒了!

画的这些东西也许将来变成真的话,那世界将多么美妙啊!我现在一定要好好学习,为我的理想去努力,去奋斗,使我的梦想成真!

假如我有一支神笔学生作文

假如我有一支神笔,我要乘坐飞机来到沙漠,画一片树林,让沙漠变成树木茂密的地方,让北方不再有沙尘暴。

假如我有一支神笔,我要到干旱缺水的地方画一条条小溪,清澈的溪水流个不停,让家家户户都有水喝,有水用。

假如我有一支神笔,我要到贫困地区画许许多多的衣服、食物送给贫困地区的人们,让他们不再寒冷不再饥饿。

假如我有一支神笔小学生想象作文

沙发上的我吃着零食,动画片里播放着猫和老鼠。妈妈忙碌的身影来来回回的,擦桌子,刷碗,扫地,擦地板,洗衣服……有了,我拿出神笔画了一个“智能家务助手”。小型机器人向我请示发动,我把妈妈扶到沙发上坐下休息,我们看着灵巧的机器人重复着繁琐的工作。妈妈抚摸着我的头发会心一笑,我们开心的拥抱。

突然间我想到了什么似得,飞奔到邻居朋友的家里。他叫霖霖是我的童年玩伴,可他的左胳膊有缺陷。妈妈说,这是他小的时候不幸摔倒留下的后遗症,每当他爸妈跟我们说到霖霖时,总会抹着眼泪诉苦。这个时候我已经按了门铃进了霖霖房间,神笔在手我摇手一画,一只胳膊出现在画面中。我让霖霖试着动一动,他竟然可以摆动,摇晃,哈哈哈我们两个开心的'跳起了舞蹈。

夜晚来临了,我和妈妈出门散步,美丽的夜晚灯火通明,可”妈妈,桥下那些人在做什么?“”心心,他们因为没有钱吃饭睡觉所以居无定所,只能睡在桥下“我知道了,我拿出了神笔自信的起笔,勾勒出一座美丽的大房子。”大家快进来,夜里地下凉,你们以后就住在这里吧“他们陆续走了进来,一个个对我投来感激的目光,我微笑着。

“心心,怎么了,快起来宝贝……”啊?我惊醒了。原来这是一个梦,可如果这个美梦能真的实现该有多好。

假如我有一支神笔学生作文字

假如我有一支神笔,我要给鸟儿画一个美丽的树林,为鱼儿画一条小河,为海军叔叔画一艘艘轮船,为小朋友画一座美丽的学校,为山村的小朋友们画出豪华房子,为穷人画出高楼大厦,为山坡上画出美丽的'鲜花,为盲人画上一双明亮的大眼睛。

三年级:樊家文。

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假如我有一支神笔

这天晚上,我做了一个神奇的梦,梦中我得到了一支神笔。

我很早,就读过《神笔马良》的故事,很羡慕马良有那么一支神笔,画什么就有什么。我做梦都想有一支这样的神笔。那天,我走在放学的路上,捡到了一支画笔,很漂亮,我把它带回家,我拿起笔在我的画板上画了一朵含苞的莲花,不一会莲花就开了,香气扑鼻而来,不一会儿,那莲花又结果了,我摘下来剥了一个莲子尝了,跟我们建宁的莲子味道一模一样。我难道真的得了一支神笔,我有点不敢相信,我又画了一个小钱包,也就是几秒钟的事,一个真的钱包就呈现在我眼前。

我吓了一跳,这神笔可是真的。我又画了一件漂亮的裙子,不一会儿,一件连衣裙就穿在我的身上,我对镜比了一下,哇,好美,美得都不像我了!

我正在用功地画,妈妈把我惊醒了,我起床一看,啊,太阳已在我的窗前对我眯眯地笑着。上学的时候,我回味着那梦中的神笔,不过是南柯一梦吧。

假如我有一支神笔学生作文

我听说过《神笔马良》的故事,故事是这样的:马良做梦见到了一位心地善良的老婆婆,老婆婆送给他一支神笔便走了。醒来马良就看见了老婆婆送的笔就在手上。他一阵欣喜,便决定去帮助乡亲,用神笔帮他们改善生活。马良便把乡亲想要的东西送给了乡亲们。可是,官老爷知道了,派人把他抓来,对他软硬兼施。马良就是不肯答应官老爷的要求,官老爷夺去马良的神笔,请画师拿着神笔为自己画了一颗摇钱树。但是,不论画师怎么画都是石头,官老爷只好又请马良作画,马良不肯,官老爷只好作罢。

假如我有一只神笔,我会为地震灾区的孩子画几栋楼房,让他们有房子住,而且一定要是不会倒的坚固楼房,让他们不再睡到抗震棚里。

假如我有一只神笔,我会为没有书读的孩子造一栋书楼,让他们天天都有书读,能学习,可以让谁、学习成绩快速提高,越来越好,成为祖国的'栋梁之才。

假如我有一只神笔,我会美化地球,为地球治病,让地球再次拥有自己能治疗自己的能力。该热的地方就热,该冷的地方就冷,不会让地球母亲再次生病,恢复地球母亲的正常体温。

假如我有一只神笔,我会让太阳系变成甜蜜星系。所有星体充满甜蜜,不再有伤心,难过和痛苦。

我要是有一只神笔,我会为人们造福!

假如我有一支神笔

让各种各样的鱼儿快活地游玩。

我会在每棵树上画上鸟窝,

让各种各样的鸟儿都有自己的家。

我会在沙漠上画上树木,

人类再也不会受到沙尘暴的侵袭。

我会在中国的每一个角落画上公路,

让祖国的每一个角落都得到发展。

我会在中国贫穷的地方画上一所所学校,

让所有的孩子都能进学堂。

假如我有一支神笔

我会为爸爸画一本世界上独一无二的笔记本电脑上面镶着钻石、玛瑙、黄金可漂亮了。

我会为地震灾区画上几百幢房屋让灾区的人们住进去让他们拥有温暖让他们快乐的生活。

我会为妈妈画上一辆保时捷画世界上最好的画化妆品给他让她成为世界上最美的妈妈。

我会为干旱的地方画上绿色的草地、金色的稻田和蓝色的溪水。

……。

假如我有一支神笔

今天晚上,我看了神笔马良的故事,心想:要是我也有支神笔,那该有多好呀!

我看见路边有一大堆垃圾臭得路过的人都要屏住呼吸这可不得了!我灵机一动挥动神笔画了一台巨型吸尘器。霎时间垃圾都无影无踪了。“太好了垃圾不见了!”我高兴地大叫起来。

我看见一个大红色的捐款箱我画了很多一百元大钞放进了捐款箱里。

那么生活将会变得多么美好呀!

假如我有一支神笔

今天的语文课上,王老师给我们上了第二十三课《神笔马良》,在课文的最后一个自然段,马良把大官淹进了大海,真是大快人心啊!要是我有了一支神笔,我也一定会像马良那样帮助有困难的人。

我得到了神笔第一件事就是帮助地球。我会给天空画上蓝天白云,让小鸟在天空中自由自在地飞翔,我还会给小鸟们画上一棵棵茂盛的大树,在树上画一个巢,给小鸟们一个温暖幸福的家。我接着会给大地画上绿绿的草地和茂密的树林,让国家的保护动物生活在这里繁殖后代,比如熊猫、狮子、老虎等各种陆地上的动物。我最后会给在水中的小鱼画上清澈的河水,让它们在水中开运动会,扭秧歌,给它们一个更美好的家园!

假如我有了神笔,我会为国家出力。我首先要帮助残疾人,我会给残疾人画一条残疾人公路,这条公路和别的公路有些不同,它是专给残疾人的,上面有一条自动向前向后的路,只要站在上面,它就会自动向前或向后走动。我还会画一所美丽的学校给失学儿童们,我会在校园里画上明亮的教室。美丽的花坛,在花坛上画上已有多年历史的松树,给花坛增添一道亮丽的风景线,让他们快快乐乐地学习知识。

假如我有神笔,我还会给我们家乡出力。我们家乡常有水灾,所以我会画一些防洪工程,为我们家乡防洪。我会再画一些公路和立交桥,让我们的国家发达起来,不再让别人小看我们。最终我会画一幢幢高楼大厦,和丝厂、绸厂,机械厂,让那些失业的工人重新找到工作。能够挣钱让自己的家庭过得更加幸福美满。

我一定会做更多的好事帮助别人。

假如我有一支神笔

重新拥有一个幸福美好的家园。

我会画一朵洁白的云,

放在一望无际的沙漠上空,

让沙漠从此不再荒凉,

美丽的花花草草,

吸引许多游客来观赏。

我会画许许多多苍翠的大树,

不让沙尘暴再次侵蚀我们那美丽的首都,

让首都更加美丽,更加迷人。

我会画一个个结实的鸟窝,

使无家可归的小鸟,

有个安全、舒适的家。

我会画一对翅膀,

飞向那辽阔的天空,

与小鸟结伴同行,

享受飞翔的快乐。

我会画……。

假如我有一支神笔

我们生活在这个美丽的地球上,但是这几年来地球妈妈被污染了,生了一种奇怪并严重的病。天空再也不湛蓝、深运了;空气再也不清新甜润了……在这样下去地球一定会更加脆弱了。

我要画出数不清的湿地。地球虽然几乎全部都是水,但是湿地却只有一丁点,太少了。我们人类饮用的淡水几乎全部来自湿地。湿地不只是饮用水源,还是一个动物的天然王国。丹顶鹤、天鹅、鳄鱼等一些珍稀动物是湿地的主人。可是湿地面临着消亡的危险,珍稀的动物种群也面临灭绝。

如果我有一支神笔我要画出一片片乌云,飘向干旱的地方,为那儿的人们下一场欢快的雨。因为雨滴是我们生物的宝贵资源。雨滴滋润着美丽的大地上的花儿、小草和树木。花儿见了它,露出了甜蜜的笑脸。小草听见了它的脚步声,从土里探出了小脑袋。树木淋过了雨,长得更高了。

如果我有一支神笔我要画出一片片绿油油的森林。郁郁葱葱的参天大树一直是二氧化碳的天敌。整棵大树就像一个大工厂,一片片叶子上长着一个又一个的小凹坑把二氧化碳紧紧地吸了进去。在太阳光的作用下,产生了很多能量,工厂开动生产了!工厂把许许多多的二氧化碳变成了我们人类必不可少的氧气,能量可大了!大树还可以为我们大家挡住沙尘暴,保护我们的家园。

我要用神笔把地球画得更加美丽,更加健康,地球就再也不会生病了。让我们一起行动起来,为我们的地球做点什么。让花儿微笑,让天空更蓝,让空气更清新。就让地球妈妈开心地笑起来吧!

假如我有一支神笔

投稿。

我要为鸟儿画出一片片茂密地森林,让它们拥有美好的家园;

我要为鱼儿画出一条条清澈的小河,让它们在水中快乐地嬉戏。

我要为盲人画上一双明亮的眼睛,让他们重见光明;

我要画一座美丽的城市让汶川人民重新过上了幸福安康的生活。

我要让茫茫沙漠刹那间变成绿洲。

我要成为马良,奔走在祖国的大地上,哪里有需要,哪里就有我的身影!

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假如我有一支神笔

我会在干旱地区画一股泉水。泉水流过村庄干渴的村民再也不用跑很远的山路取水了。

我会画一所学校让贫困山区的小朋友去读书。我还要画很多的本子很多书很多笔还有书包让他们象我们一样每天快快乐乐地上学再也不用发愁没有这没有那了。

假如,我有一支神笔,我会画很多的房子。让街上流浪的孤儿住在里面房子里还要画出电视、空调、电冰箱等等。我还要送给他们机器人爸爸和妈妈,让他们也能在爸爸妈妈温暖的怀抱里,幸福地生长。

我将来会有这样一支神笔的,不过送给我这支笔的人不是神仙,而是爱心。

假如我有一支神笔

我要为鱼儿画出一条条清澈的小河,让它们在水中快乐地嬉戏。

我要为盲人画上一双明亮的眼睛,让他们重见光明;

我要画一座美丽的城市让汶川人民重新过上了幸福安康的生活。

我要让茫茫沙漠刹那间变成绿洲。

我要成为马良,奔走在祖国的大地上,哪里有需要,哪里就有我的身影!

假如我有一支神笔

那可多好了我有了这支神笔天天画一些有用的东西谁需要什么就画什么画什么就有什么作文。我拿到这支神笔就会先给所有贫困山村画一栋雄伟的楼房一些新的家具还画他们非常需要的希望学校加上几个老师、校长让他们也来到学校和我一样上课那他们一定很高兴的。

我会给每家每户画上他们需要的一台超级吸尘器能自动吸走所有的脏东西把家庭打扫得干干净净然后让那些新鲜空气出来。

我们有了这种超级吸尘器,就不用扫地……那该多好啊!,我会给每家每户都画上一种超级机器人,它能自动地整理家里的东西,比如整理书桌,能让大家开心。

我还会给每家每户都画一种奇怪单车这种单车有人性说往右它就往右说往左它就往左说停车它就停车如果没气了停一分钟就能自动增加气。它的速度非常快每小时能行几千公里如果要停车就停在那里不要锁住它能自动撞小偷我们有了它该多方便啊!

我还会给所有需要东西的人画上他们需要的东西。

假如我有一支神笔_

昨晚我做了一个奇怪的梦,我梦到我有一支神笔,我要让我的家乡变得很美丽。首先我来到护城河边,啊!水又臭又脏,我连忙在神笔上抹上蓝色,我把神笔在水上画了一条弯弯的线,顿时护城河的水不臭了,河水也清澈见底了,小鱼、小虾在河里快乐的游来游去。

我又来到一个小村庄,这里的房子只有三层,我又在神笔上抹上白色,在房子上又增添了几层,房子变得很大了,人们也高兴地笑了。

我又来到了马路边,这里的车都驾驶得很慢,原来是路太窄了,于是我用神笔在路上轻轻一画,两旁的房屋都往后退了,路宽了许多,车也驾驶得快了,我开心极了。

突然我被一阵叮铃铃的声音给惊醒了,原来刚刚只是一场梦呀!

六年级:毛民倩。

全文语言生动准确,情节精彩曲折。全文通俗易懂,趣味性强。文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕神笔进行。孩子的气的语言很有意思。

美中不足的是:文章可以先写事物不好的一面,像第一段的护城河,因为不好的事物给人带来了不便或健康隐患,因此才有神笔出马的必要。

从文中可以看出小作者心地十分善良,继续加油吧。

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