一上语文秋天文库(通用16篇)

一上语文秋天文库(通用16篇)

ID:9328629

时间:2024-01-25 14:46:03

上传者:紫衣梦

范文范本的阅读可以帮助我们更好地理解作品的主题和思想,增强我们的审美能力。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,希望能对大家的写作有所启发。

写景作文:秋天

秋天是美丽的。一棵棵大树的叶子被北风吹落在地,让我想起:“树高百尺,叶落归根。”一群群大雁排着队向南方飞去,一会儿排成人字,一会儿排成一字。

秋天是温暖的。太阳金光闪闪,却不像夏天那么热,也不像冬天那么冷。秋天就是秋天,秋天很凉快,也很舒服。

秋天是多彩的。那些金黄的、火红的叶子真像一只只飞舞的蝴蝶。松树和柏树一直都是绿绿的,但是它们其实也在掉叶子,只是我们不仔细看而已。

秋天是丰收的。苹果们一个个红着脸,害羞地出来了。可绿色的黄色的梨却高高兴兴地跑出来,让大家看看它。

我爱秋天,我喜欢秋天。

写景作文:秋天

秋天,像位美丽的仙女,她轻轻一挥魔法棒,大地就变了样。秋天,来到了田野里。高粱举起通红的火把。稻谷泛起金黄的海浪。玉米长出长长的胡须。大豆炸开翠绿的衣裳。棉花吐出雪白的云朵。秋天,来到果园里。苹果露出红红的脸颊。香蕉划着金色的小船。香梨挂起金色的灯笼。葡萄穿上紫色的衣裳。秋天,来到了公园里。枫叶胀红了脸。五颜六色的菊花开了白的似雪、红的如火、绿的像玉、黄的似金。

写景作文:秋天

秋天的一大清早,我和爸爸一起岛野外玩。我看见农民伯伯在地里收玉米。那金灿灿的玉米像一个个黄色的珍珠。一阵秋风吹过,突然,有一片秋叶落了下来。我捧着手接住了他,一看,原来是一片杨树叶。高大粗壮的梧桐树,哪些干枯了的叶子也纷纷落下,给大地铺上花被。我看见远处几棵柿子树。累累的果实,把树枝都压弯了。秋天是收获的季节。秋天可真美呀!

小学作文:秋天

田野里的稻谷说:“秋天是黄色的,你瞧,我就是给秋姑娘染黄的,秋姑娘的到来,给我穿上了新衣,戴上了新帽,给人们带来了丰收的喜悦。”

果园里的苹果说:“秋天是红色的,你看,我的脸颊就是给秋风吹红的,农民伯伯看到我那张红彤彤的脸,都笑得合不拢嘴儿了。”

赶着南飞的大雁听了,连忙反驳道:“不对,不对。秋天是寒冷的,是白色的。是秋风给我们吹向北方,是它给了我们生的希望。”

忽然,秋雨噼里啪啦地下起来:“秋天是无色的,你看,我们叮叮咚咚地落在池塘里,你知道哪一颗是我吗?”

秋风呼呼地刮:“不对,你们都不对。秋天啊,是多姿多彩的,你瞧,我经过的地方,都染了色:当我从树旁走过,绿色的树叶被染成了黄色,当我再一次经过的时候,黄色的树叶又变成快了黄蝴蝶,在空中翩翩起舞;当我经过果园的时候,书上有迅速结满了硕大饱满的果实……一切的一切,总之我经过的地方都变得比从前更加美丽。”

稻谷在田间不住地摇曳;苹果高兴地在树枝上等待着丰收那天的到来;大雁扑哧地煽动着南飞的翅膀;他们都异口同声地说道:“秋天是多姿多彩的,秋天是一个五彩缤纷的世界!”

高一作文:秋天

寒秋夜,孤窗外。寒风乍起,残叶旋舞。

一入秋,我便如诗中的游子,跌如淡淡的忧伤。或许秋天太过浪漫与温馨,使我沉醉留恋。

叶落知秋。我于傍晚拾起一片绿叶,细细注视,恍恍惚惚窥见出岁月的留痕,又仿佛只是蜿蜒的叶脉。我企图看清时光的样子,却只能在时光中看清自己。

残叶,让我忧伤。因为它是你我最终的归宿。遂有杜甫高歌:“万里悲秋常做客,百年多病独登台。”更有“已觉秋窗秋不尽,那堪风雨助凄凉”,千百年来述说着无尽的忧伤。

然不尽如此,也有人吟唱:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”道尽的是秋天的释然。抬起头,放眼远处,我思索道:尽管坐看沧海变桑田,物是人非,但秋天还是蒙着一层淡淡的忧伤。斗转星移,生活的苦难又磨蚀掉多少当年的豪情壮志?泪水冲淡了记忆,痛苦让我忘记时间在流逝。

莫名的忧伤包围了我。

怀着这份独属与于我的忧伤,彳亍在人生长途中。浩浩人生路,难道与我为伴的只是这淡淡的忧伤?不。在落叶飘零的秋天,怀着忧伤,只是抚慰受伤的心灵,思索人生的哲理。这忧伤能让人想起那生命最初的温暖和感动。

淡淡的忧伤带来淡淡的泪水,淡淡的泪水来淡淡的感动。

语文

教学目标:

1、能正确、有感情地朗读课文。

2、理解课文内容,认识秋天的一些特征,感受秋天的美丽。

3、培养学生热爱大自然的感情。

教学过程:

一、谈话揭课题。

1、谈喜欢的季节,引出秋天的是个美丽的季节。

1、出示课题《秋天》,齐读课题。

二、学习课文。

(一):初读课文,把课文读通,落实两个词语的发音。

1、由朗读课文,把自己觉得课文中最难读的词划出来。

2、交流,随机纠正学生当中出现的读音错误,特别是:黄澄澄、当做。当学生读音中出现错误时马上纠正。

(二):再读课文,感受秋天的美丽。

1、请学生再读课文,把最喜欢的句子反复地多读几遍。(学生在读的过程中老师巡回了解学生的学生的学习情况。

2、交流、汇报。

1)么高,那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。(指读----齐读)。

请学生读出秋天天空的美。

2)蓝天下是一眼望不到边的稻田。稻子熟了,黄澄澄的,像铺了一地金子。(个别读,小组读,分男女生读)。

读懂稻子熟了,农民伯伯丰收了。

黄澄澄:谁能在说出几个与“黄澄澄”相似的词如:金灿灿绿油油灰蒙蒙。

3)上有棵梧桐树。一片一片的黄叶从树上落了下来。(个别读,半班半班读)。

点拨:“一片一片”与“一片片”的区别。

先问学生有没有看到过树叶一片一片落下来的样子,然后请一个小朋友演示一下。

3、有的落到水里,小鱼游过去,藏在底下,把它当作伞。有的落在岸边,蚂蚁爬上去,来回跑着,把它当做运动场。(读出快乐的语气)。

l先请一个小朋友读小鱼一句,老师引导小鱼撑着一把漂亮的伞会怎样呢?

l再请全班同学这句话。

l用同样的方法学习蚂蚁这一句。

l分读:愿意当小鱼的读前半句,喜欢蚂蚁的读后半句。

l说话练习:想象一下,树叶落在地上还会碰到谁呢?又会把它当做什么?

4、稻田那边飞来两只燕子,看见树叶往下落,一边飞一边叫,好像在说:“电报来了,催我们赶快到南方去呢!”(读出焦急的语气,因为电报来催了)。

l读了这句话知道了什么?

l请学生说说燕子的心情。

三、三读课文。

秋天你喜欢吗?那我们就带着对秋天的喜爱的感情一起把这课课文再读一读。

教学反思:没有深入挖掘课文中的语言点,对课文的理解浮在表面,“黄澄澄、当做”两个词的读音没有落实,学生对秋天的美的感受不深,读的机会不多。

教学目标:

1、能准确、流利、有感情的朗读课文。

2、理解课文内容,在读读、演演中认识秋天的特征。培养学生喜欢秋天,热爱大自然的感情。

教学重点:树叶落下来后谁会把它当做什么。

教学难点:“电报来了,催我们赶快到南方去呢?”一句的理解。

教学过程:

一、导入。

背诵识字一部分描写秋天的词导入新课。

(一)初读课文,把难读词句读通。

1、请小朋友把课本翻倒168页,轻声地读课文,尽量把课文读通,读的.时候你觉得比较难读的或需要提醒大家的句子多读几遍。

2、汇报。

l老师先表扬学生刚才读得很认真把认为比较难读的或需要提醒大家的词句读一读。

l纠正学生在读的过程中的错误,特别是“黄澄澄”和“当做”

黄澄澄:老师直接给予纠正并告诉学生三个字组成的词语后面两个字是一样的,那么这后面相叠的两个字要读第一声。

当做;请多个同学读这一句,然后请学生找他们在读的过程中有没有不同的,再根据拼音判断哪位同学的发音是正确的,最后一齐说两遍。

小学作文:秋天

红彤彤红枫叶从树枝落下,飘呀飘呀,邮来了一封信。iphone、红提、香蕉苹果、梨都收到了这第一封信。原先这第一封信是秋天的果园寄来他们的,是秋天的果园要举办一个盛大游戏的晚会。

iphone、红提、香蕉苹果、梨,都陆续赶来种植园里报名参加晚会,还来啦很多观众们。

晚会开始了,先看一下iphone。它衣着红彤彤超短裙,转着圈,一蹦一跳的到了演出舞台。到场的观众们都拍红了手。红提换掉了紫莹莹的礼服裙。唱起歌,慢慢地走回来。梨吹着淡黄色的喇叭图标,衣着淡黄色的长裙,由此可见它有多么的喜欢黄色。再看一下香蕉苹果,它披上金黄的披風,昂首挺胸的踏入了演出舞台,逗得观众们开怀大笑。

秋天的果园见到这幅情况,也禁不住兴高采烈笑了。

语文

美好的秋天慢慢地来到了我们的身边。

果园里柿子红了、葡萄紫了。在果园里农民伯伯都笑弯了腰。外面枫叶红了,菊花也开了花。

秋天也是小小美食家,它正在品尝甜甜的橙子、酸甜的菠萝……。

秋天还是一名画家,它把淡黄、粉红和雪白都给了菊花仙子,菊花仙子在秋雨里慢慢地点头。

这就是秋天,美好的秋天。

小学作文:秋天

秋天来了又去了,为人留下了什么呢?只不过是落叶萧萧、寒风凛冽罢了,可有了多少诗人去歌颂它、赞美它,有了多少人爱上了秋天!

秋天的风好冷,大家为了秋天的风,脱下了薄薄的夏装,换上了秋装,大家都显得没有夏天的苗条了,这是秋风害的;秋天有了菊花,可其它的花大都谢了,只剩下了着孤独的菊花,这是秋天害的;秋天的树也枯黄了,少去了夏天的生机,夏天的绿色消失了,这也是秋天害的;秋天天气冷了,好多人染了寒,大家在医院里吊水吃药,这也是秋天害的!

秋天害了多少颜色多少人,是数也数不清的啊!我讨厌的秋天!

写景散文:秋天

秋色渐浓,秋风渐凉,淡淡的愁云,笼罩着静穆的远山和山脚下静静的女儿河。河两岸的芦苇和茂密的草,把河道挤得有些狭窄,弯弯的河水在晦暗的天际下,显得亮亮的,似天地间的一条缝儿,十分显眼,蜿蜒地伸向远方。

在这秋的季节里,我的一缕清愁、一缕相思、一份牵挂,在这愁云淡笼的秋色里,在山间、在河畔轻轻的飘散,沉沉的心,伴着思绪在毫无目的的飘向远方。

我离开家有一段时间了。没想到,我终究走不出传统的习俗。外孙女上学了,接送似乎成了我们的“义务”。这样“背井离乡”的日子似乎没有个头绪,没有个希望,生生地把我们两个人安逸的生活给打乱了。

一种思乡之情,整天笼罩着我。一颗沉重的心,系着两份牵挂:家乡那边的,还有女儿这边的。家那边的亲人、朋友离开了你们,心却陡生一种离别的思念;更有我那年迈的妈妈,不能常回家去看望,只有在无眠的夜里,遥望家乡上空的星星,寄托我心中的思念,只有在梦里与亲人和朋友相聚。舍弃不掉对这里女儿的牵挂,更有外孙女那张可爱的笑脸,不放心孩子放学后的无人看管。这些复杂的情感纠结着、加上脚上的骨刺和跖腱膜炎的疼痛长期一直折磨着我,心情愈加忧郁。朋友有劝我在这里扎根的,有劝我尽快回去的,不要被儿女们束缚住自己的生活,我的心何尝不想自由地尽享人生啊!可心有太多的无奈,半个多月了,除了去治疗脚疾,一直窝在“家里”,没有出去走走。

今天天气凉爽,做完针灸和艾灸之后,实在想排解一下心中的郁闷,妻便陪我来到了女儿河一处的河中心公园坐坐。当踏上那长长的吊索桥的时候,心便随着悠悠的吊桥的摇晃而飘荡。去年的这个时候,也是这里,我在女儿家独自陪外孙女,闲暇之时,散步到这里。忘不了那一刻的女儿河,你似一位美丽而陌生的少女,闯进了我的心里,在陌生的城市里,我看到了希望,一种情感寄托的希望,虽然我们初相识,甚至我总是我来来去去,如鸿雁般地迁徙。但就是因为对绵绵群山和女儿河的依恋,我把一份情感寄托给了群山和河流。每当看到葱茏的群山和蜿蜒的.女儿河,我便有一种亲切感油然而生,多少排解了一些我的思乡情愁,让我的心灵有了一份慰藉,依恋在你的身旁,心里多了柔情,静卧在你的怀里,沉重的心,被你的纯情洗去了尘霾。

漫步在河心岛上的公园里,游人寂寥,公园里的秋草几渐枯黄,给人一种凄凉的感觉。坐在长凳上,看愁云弥漫远山,远山暗淡;看微风轻摇柳枝,柳枝长叹;看河水幽静,静静的不起微澜。秋虫在草间飞串,留下了心事点点。我心虽安静,却凄凄切切,苍凉伴随着秋的脚步不期而至。

走下河堤,一处农家菜园吸引了我们,走进菜园,各种蔬菜新鲜欲滴,诱惑着我们的心。那一整排如墙壁的篱笆,爬满了苦瓜的藤蔓,苦瓜挂满了浓绿的“墙壁”。另一侧的篱笆上,不知名的豆角,开满了鲜艳粉红的花朵,煞是好看。高高的葫芦架上挂满了一个个大大的葫芦,摘下一个带回去包葫芦陷饺子,很好吃的!亲手采摘几样蔬菜,心情顿觉舒畅了不少,情也些许坦然。

看来秋天不仅仅带给人的是伤感,也有收获的喜悦。人生也是如此,有无奈,也有顺意;有苦涩,也有甜蜜。他乡的清愁和积郁聚拢在心头的时候,总有一缕清风吹淡愁云。既来之,则安之,何不把心境交给秋色,一抹淡雅、一抹缤纷,涂染心中对家乡的那份思念、那份忧伤。

写景作文秋天

秋天有种韵律,一种丰收喜悦的韵律。

我也热切地向它们问好。你好,小麦,你低着一个大脑袋,仿佛装满了智慧,是要和我探究人生吧;你好,玉米,在你绿大衣里,好像有着无数金灿灿的珍珠;你好,大麦,你好一位窈窕淑女,微风吹来,在田野里翩翩起舞;你好,青菜,你那清香绿帽子,带在你的头上,挺着个白色的大肚子,是多么地可爱;你好,辣椒,你那火红的身子在金秋季节是那么地明显;你好,茄子,你弯着个脑袋,乐呵呵的,仿佛在诉说丰收的喜悦。

“沙沙沙,沙沙沙”,你听,那是农民伯伯在收稻谷的声音,这仿佛是一首小曲,久久地回荡在山谷中。农民伯伯有时也高声唱和,解除了一天的疲倦。一阵清风吹来,所有的谷子都向一边倒,一些谷子贴在了农民伯伯的衣服上,农民伯伯也笑了,望着这一望无迹的麦田都硕果累累,他知道今年又是一个大丰年。

秋天有种韵律,一种丰收喜悦的韵律。

写景作文秋天

我喜欢百花盛开的春天,我喜欢烈日炎炎的夏天,我喜欢白雪红梅的冬天,但是我更喜欢果实累累的秋天。秋天像一幅连绵不断的画卷,让人既看不烦也看不厌。

蓝蓝的天空中飘浮着朵朵白云,一群群大雁排着“人”字形悠闲地飞到南方过冬去了。一阵秋风吹过,诱人的果香扑鼻而来,那香味仿佛钩住了我们的脚一样,带领我们来到了果园。我在果园里看到了红彤彤的苹果像一张张脸颊扒开绿叶在跟我们捉迷藏呢;看到黄灿灿的梨子像一个个宝葫芦一样点缀在绿色的枝叶中间;你看那石榴也裂开了嘴巴,露出了一颗颗晶莹的牙齿,仿佛在对我开心地微笑着;还有柿子树上也挂满了红红的柿子,像一个一个的红灯笼一样,非常引人注目。快看那红艳艳的山楂像一颗颗红宝石,挂在枝头被太阳照的闪闪发光,特别好看。不远处的农民伯伯正在田地里辛苦的工作着,他们的朗朗笑声把我吸引了过去,只见这里的稻田像金色的海洋此起彼伏;一束束的高粱像一支支燃烧的火把,映照着农民伯伯幸福的笑脸。

此时此刻,我真正感受到了“秋天是收获的季节”这句话的涵义了。

作文:秋天

秋天是一个丰收的季节,是一个快乐而又五彩缤纷的美好季节。

秋天的田野四处都飘荡着甜甜的味道儿,到处一片丰收的景象。小麦穿上金色的衣服,农民伯伯开心地唱起歌儿来,秋姑娘把白色的衣裳帮棉花妹妹给穿上,稻子弟弟乐得笑弯了腰。一群群可爱纯朴的农民们把一筐筐深红色的蜜枣儿拎回家,正准备去城里卖呢!农民的妻子和儿女们把玉米娃娃个个掰回了家,玉米娃娃在这个丰收的季节里看起来非常丰满、硕大。等一下,家家户户都开始吃玉米了。架子上的葡萄穿上了一件紫色的外套,摘下一串尝上几口,啊!可真甜呀!

秋天吹起金色的小喇叭,他告诉大家,冬天快要来了。小燕子飞向南方,一边飞一边跟朋友们告别,小松鼠在加紧储存食物,大熊猫吃得饱饱的,准备大睡一觉。

看着眼前这副美丽的秋景图,不禁感叹一句,秋天,真好!

小学作文:秋天

一阵阵打谷机的声音,混合着农家小孩顽皮的嘻哈声,谱成了一首轻快而富有节奏的乡间小曲。各种的秋虫,也都齐聚一堂,在田野的草虫中一展歌喉,使得原本宁静的农村,一下子热闹了起来。

西风静静地从我身旁吹过,一刻也不停留,由黄变红的枫叶,被风吹的沙沙作响,荒野里,不断传来各种奇妙的声音,把原本单调的落叶声,变成了一首热闹的秋之歌。

夜里,一阵阵猫狗的叫声,不住的围绕在房屋四周。田里的青蛙,也叫个不停。池塘里的水鸭,在池中戏水,一会儿上来,一会儿又下去,水鸭拨水的声音,在池边清晰可闻。忽忽的西风,把榕树上的叶子,吹得七零八落,沙沙的响个没完。此起彼落的声音,像是一首美妙的交响乐曲,伴着阵阵细雨,环绕着整个田野。

秋天里,到处都充满了无数的声音,尤其是农村里大自然的啸声,更是美妙无比,变化无穷,一声声的,在我耳旁回响着。

作文秋天

这几天小区里的大树都被锯掉低矮的枝杈,院子里一下显得明亮许多,宽敞许多,空旷许多,辽阔许多,荒凉许多。阵阵秋风从树的高处刮下来,凉凉的吹到脸上、身上、心上,让我想起故乡的秋天。

可是故乡的秋天在我心里却像众多的落叶一样,一片深似一片。

这一刻,我看到故乡的大山,那生生不息的`柿子树,看到缕缕炊烟,像一条条线牵住游子的脚步。

我看到故乡的河流,冷冷的河水与石子做着亲昵的动作,溅起浪花无数,三三两两的洗衣女蹲在河边,手拿棒锤敲打衣服的声音合着欢快的笑声随浪花漂走。

我看到故乡的老屋和门前的核桃树,屋檐下柿子是金红色的、玉米是金黄色的、朝甜椒是火红色的,像极庄稼人红红火火的日子。

我老吗?思乡的情绪总是在秋日落叶的夕阳里显得那么温暖,像家乡黄昏后的土炕,那红色的火苗成我们唯一的依恋。

落叶归根,是什么让你隐姓埋名?是什么让你远去他乡?我们用一生的时间去争取财富,却很少有时间享受自己的心情;我们的房子越来越大,在家的时间却越来越少;我们征服外面的世界,对自己的内心却知之甚少。

秋天就是这样,把游子的思绪像落叶一样纷纷吹落,把对故乡的思念挂在心头。让我们因成长而思念,因回顾而温暖,因寻找而归来。

所以我们一辈子都希望走在回家的路上,哪怕是去天堂。

作文

秋天是一个金色的季节,秋天,也是一个收获的季节。原野里,麦子黄了,高梁红了,棉花白了。果园里柿子树上已挂满一个个的小红灯笼。鸭梨黄了,像穿上了金色的晚礼服。菜园里,冬瓜绿了,茄子仿佛穿上了紫色的衣裳,碧绿的黄瓜,红红的西红柿。秋天,农民伯伯乐开了花。秋天真是个温柔美丽的姑娘。秋姑娘为了人们在无私的奉献着。啊,我爱秋天!

三年级:熊雅楠。

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