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时间：2024-01-26 05:55:04
上传者：笔舞范本具有启发性和示范性，它们可以激发我们的写作灵感，并指引我们在特定写作领域中的表达方式。小编为大家准备了一些经典的范文范本，希望能够给大家带来一些新的写作思路和技巧。
伴随着“第一课”的唱响，20xx年，中小学生的“开学第一课”也拉开帷幕。至20xx年来，“开学第一课”就如一位导师陪伴我们走过了4个新的起点。从20xx年的《知识守护生命》到20xx年的《美在你身边》，我懂得了许多。20xx，当然也有一些新的体会，新的理解。
此次“开学第一课”的主题为《美在你身边》，当然，也有四个小标题：“探索美”，“创造美”，“传递美”与“和谐美”。
“探索美”，发现美，寻找美。大自然之美，人类文明之美，是需要主动去探索，一部人类文明史，其实就是人类不断探索自然界，探索社会，探索人生的历史。正如中国首位女宇航员——刘洋所说的：“也许当我们真正远离了地球，才更能体会到地球的美丽与珍贵。
“创造美”，授人玫瑰，手有余香。分享正如那玫瑰散发出的幽香，萦绕在指尖，经久不散。这时分享是一种令人心旷神怡之美。书中所说的：“你所站立的地方，正是你的中国。你怎么样，中国便怎么样。你是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗。”你的态度，也影响和改变着周围这个世界，这是人格之美带来的美好改变。当我们看到游泳奥运冠军站立在颁奖台最高处时，我们对他们的只有羡慕。但我们不知道他们每天的艰苦训练，在水中游八百至一千米，那是多么的困难。
“传递美”，帮助别人，能获得一种快乐，一种幸福，能享受到美的存在。当玻璃碎片刺入他的腹部时，他紧紧握着方向盘，强忍剧痛，在49秒内完成了靠边停车、拉手刹等保障安全的动作，然后挣扎着站起来，疏导乘客安全离开……他，就是最美司机吴斌。他用自己76秒的坚守和生命保证了乘客的安全，阐释了由“小爱”到“大爱”的传递与延续。有人选择袖手旁观的时候，也有人选择担当，他们没有因为别人的冷漠就放弃了善良与坚守。他的壮举，让我唏嘘，让我感动。
“和谐美”，“小美”上升到“大美”，集体主义的美，体现的是和谐和力量。著名哲学家赫拉克利特曾说过：“美在和谐。”和谐之美是一种集体主义的美，在一个集体里，尽管每一个人都不是很完美，但这个集体里的所有人汇聚起来，就能展现集体的和谐的美和力量。没有完美的个人，却有完美的团体。我们应该相信队友，相信朋友，相信团体。
美是风花雪月，美是一座山，美是父亲给我的一个拥抱，美是同学给我的一个微笑，美是集体合作时的欢声笑语……爱生活，便要学会发现美，用一双善于发现美的眼睛和一颗真心去捕捉生活中的美丽之处。
《开学第一课》一开场，由新七小福、陆子艺、小小彬、豆豆、林妙可带来的歌曲《幸福在哪里》，让我感觉真的踏上了寻找幸福之旅。
幸福这个词看起来很深奥，可是当你有一颗阳光的心、快乐的心，幸福就已站在了你的身旁。
“叮铃铃”第一堂课的上课铃打响了，这节课的班长是陆子艺，老师是撒贝宁。首先，是由林妙可和张译带来的《烽火家书》，让我们看到了战争时代的幸福的故事。虽然我们没有出生在战争年代。但我们要珍惜来之不易的幸福和活在当下。因为我们今天的幸福是用烈士们的鲜血换来的，就凭这一点，我们就应该珍惜幸福。
流畅的琴声从我耳边响起。这美妙的声音是出自一个名叫刘浩的盲童的手中，他今年10岁，4岁开始学电子琴，7岁开始学钢琴，虽然他看不见，但是他很自信，自强不息，他这么坚强是因为有一个坚强的妈妈一直陪伴着他。刘浩的妈妈把五线谱翻译成盲谱，一针针中显示出母爱的伟大！刘浩说：“幸福就在身边，前途是光明的！”
第二堂课班长是小小彬，老师是王小丫。
王忠华老师给笃坪乡的学生们教迈克尔·杰克逊的dangerous，这给已经毕业的学生们留下了一个幸福的回忆。
接下来，是由中国达人秀的冠军卓君和他的团队带来的“机械舞”。卓君说：“跳舞能让观众感到快乐，一起分享快乐、梦想和幸福。”
第三堂课班长是豆豆，老师是董卿。
紧接着就有一阵钢琴声响当当起在我的耳边，全场都沉浸在了音乐之中。我一看，这不是朗朗吗？怪不得全场沸腾呢，由于屏幕不清晰，所以弹完了我才发现他的身边还有一个小孩，经介绍，我才知道他叫李钟欣，今年8岁，学钢琴4年。能和朗朗一起演出很难，能配合的这么好简直是难上加难。佩服、佩服！
每个人都有每个人的幸福，每个家庭都有每个家庭的幸福，幸福多种多样，让我们去探索幸福吧！
开学啦！小动物们回到学校，看见班里又来了新同学，都跑去询问新同学叫什么名字，教室里好热闹。
小兔和小马期待着新老师的到来，他们在猜新老师是什么样的。小兔说新老师是男的，很帅；小马说新老师是女的，很漂亮；他们两个都说“肯定是我猜对了”。
上课铃响了，同学们回到座位坐好，就等着老师来上课。
老师来了，他抱着书本走进了教室，是一位个子高高的男老师，他长得很帅。小兔和小马忍不住轻声说道：“哇，好帅啊！”
老师走上讲台，向大家问好：“同学们好！我是长颈鹿老师，我当班主任，教语文课。”老师刚说完，同学们就热烈鼓掌。掌声停息后，老师接着说：“这节课我们先改选班长，改选完班长再发新书。”老师说了这节课要做的事，看了看全班同学，接着又说：“大家先考虑考虑，小兔和小马是老生，以前当过班干部，各方面表现都好，看选谁做班长更好。新同学，先让我们了解一段时间，以后改选时再选他们。老师给五分钟时间，请同学们想想小兔和小马的优点，再作决定。”
五分钟过后，老师让同学举手表决，最后，小兔比小马多得两票当选班长，大家都鼓掌祝贺小兔。
接下来，老师给我们发新语文书，还教我们读会了《夜书所见》和《九月九日忆山东兄弟》两首古诗，这节课就结束了。开学的第一节课，我们很开心，领到了新书，认识了新同学，还有很帅的长颈鹿老师教我们读书。
我清楚地记得，那是开学的第一天，我们来到学校图书室，很随意地坐在长凳上，班主任王老师微笑着走进来，他背后的书架上摆放着琳琅满目的图书。
“同学们，我给你们讲个故事好不好？”
“好！”同学们异口同声。
于是，老师从书架上取出一本书，讲了一个很浅显的故事。
“同学们”，老师讲完故事后说，“这个故事就出自这本书，这本书是一个作家写的。你们长大了，也一样能写这样的书。”老师停顿了一下，接着问：“哪位同学来给大家讲讲自己的故事？”一个小同学立即站起来，“我有一个严厉的爸爸，一个慈祥的妈妈，还有……”。尽管幼稚的童声显得有些语无伦次，但老师却很用心地在纸上记录下这个故事。“下面，谁来给这个故事配上一幅画呢？”又一位小同学站了起来，画一个“爸爸”，画一个“妈妈”，再画一个“我”。当然画得很不像，老师还是小心翼翼地接过它，附在那一页故事后面，再取出一张精美的封皮纸，把它们装订在一起，最后，老师在封面上写下作者的姓名、插图者的姓名，“出版”的时间。
老师兴奋地高举着那本书：“同学们，瞧，这是你们写出的第一本书。虽然它只是一本小书，但它凝聚着同学们的一份真诚、团结；等你们长大了，学到了很多知识，就能写出更多的好书；今天，是你们成功的第一步。”
下课的铃声响了，我意犹未尽：也许学习是世界上最快乐的事情。
今天，我们学校像往年一样，组织我们全校观看《开学第一课》，我已经看了四期的《开学第一课》，可就今年这一期才让我感动得大流眼泪。
今年的班会主题是梦想，有梦想就有动力，有梦想就要坚持，有梦想就能出彩！
最让我感动的是八一跳伞队队员们，他们为了梦想，每天辛苦训练六个小时，还承载着随时都有可能被淘汰的压力，可他们却还是辛苦的训练。长跑、小腹顶椅子、实跳……他们每天都在重复着这样的训练，尽管他们想家、辛苦，可是他们还是为了梦想，忍着伤痛，继续训练。
还有一个令我感动的是一位自闭症孩子小威的妈妈，他可能并不伟大，可是她的坚持不懈让她的儿子小威渐渐不再那么自闭了，还能跟人正常的交流，能上正常学校。这并不是因为他吃了什么好药，应该说这灵丹妙药就是小威妈妈的坚持。她带着小威四处求医，有一次，他见到了一位钢琴师，钢琴师说：“学钢琴能开发大脑。”于是她就下定决心要孩子学钢琴。她开始每天利用业余时间来学钢琴，一学会就教给儿子，刚开始，教起来非常难，越是教越是听不进去，就这样教了一年，终于蝗得进去了，小威总算会弹钢琴了。坚持，是多么的重要！
最让我感动的是著名的钢琴家郞郎，我没办法去想象到他竟是从当替补开始的。更无法想象到他对音乐的兴趣竟然是因为《猫和老鼠》。完全想不到他最早学钢琴的原因竟然是为了穿上帅气的燕尾服风风光光地站在舞台上弹钢琴，如此平凡而难以实现的梦想，却能获得如此大的成就。有梦想，人生就精彩！
今天在《开学就第一课》里，我看到了太多感人的故事，虽然这只是在电视上看到，可是我却被电视上的人们感动了。一句话：有梦想，你就有动力，要坚持，才会成功！
我的梦，中国的梦--开学第一课观后感“开学了！开学了！暑假过完了！”我怀着又喜悦又惆怅的心情迈进了久别的校园。走进教室一看，呵，教室跟原来的一模一样。不过有个东西变了。是什么呢？原来是我们的班牌不一样了，本来是写着三（2）班变成四（2）班了，班牌换了这是说明我们已经长大了，我们要学的知识越来越多了，我们要更加努力天天向上。
坐在位子上，同学们就开始七嘴八舌得说个没完没了，有人做小动作，有人在喊叫，说说笑笑的，真热闹啊！大家看上去都很开心，好像都想快点开学似的。
过了一会儿，只见薛老师和一位新的女老师进来了，她是个漂亮的女老师，她说她姓苏，我们就叫她苏老师。
苏老师长着一双炯炯有神的眼睛，挺拔的鼻梁，还有两个小酒窝，笑起来甜极了！她说起话来亲切又温柔。身穿粉色的裙子，电扇吹起她的群褶时她就像一只粉红色的蝴蝶在翩翩起舞。
薛老师叫我们画苏老师或写苏老师，题目就叫《苏老师第一印象》，我知道薛老师想考考我们了。
我选择画画。过了好一会，老师开始看我们写的苏老师。大部分都是写苏老师的美……薛老师看着看着，有些伤心了。她说你们怎么都不写我呢？薛老师也是一位很好的老师，她从三年级教我们到四年级，也很辛苦，大家怎么可以有了新老师就忘了薛老师呢？那当然不会了。
开学第一课就这样过去了，我过得挺开心。新学期，新起点，我对自己充满信心。四年级，我来啦，加油，许诺！
今天给我们上了一堂——珍惜生命、热爱生活的品德课。
老师首先和我们讲了一个关于霍金大师这个已被轮椅禁锢了40多年，每次都穿一件银色西装的科学巨匠的故事。
接着，老是觉得剩下的时间很充足，就继续讲了一个真实的事情。有一个帅气的小伙子，就因为找不到一个好工作和找不到一个对象，人家女孩一见他就立刻拒绝，这小伙子觉得自己很没用、愚笨、不惹人喜爱就去跳楼自杀，生前留了一封遗书，上面写的是什么老师也没具体地说。
老师讲到这就让我们讨论如果你们是那个小伙子面临失败会怎样?我们七嘴八舌的讨论着，我举手说：“如果我是那小伙子，我可没那么傻呢!我会自我安慰的!。”我同桌“讨厌鬼”王国梁插嘴说：“这个傻小伙子，又不是全世界的女孩都“屎”了，干嘛要找那几个列?”我才懒得管他呢!咱们言归正传，后来，又有几个同学也说：“失败就失败，有句话说的好‘失败乃成功之母’多失败几次就一定会成功的哩!”
快下课啦，我明白了：人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的前面才有路!
不要做烂人，要做就做勇敢、顽强、热字生活的人。
都说新学期的第一节课必须上好，这对于以后的师生配合、课堂表现等都非常重要。我认为此话不假，好的开始是成功的一半。初次相见，老师给学生留下了好印象，那学生就会喜欢你，就愿意上你的课。反之，学生就会对你对你的可产生排斥。
其实很多学生在高一时就已经见过，所以连自我介绍都免了。这节课包含了以下内容：
1.上课常规问题：上课必须遵守纪律，不迟到，不睡觉，不旷课，不准玩手机；
4.课代表选拔：英语课代表不一定英语成绩好，但是必须符合以下条件：a.责任心强，能及时到办公室找老师，及时布置作业，收发作业本；b.自律性强，自己能努力学习，上课积极表现，在班里起正面带动作用。
最终，四班魏嘉成为英语课代表，小女孩看起来很实在，很有责任心，很招人喜欢。三班郭文是由班主任命名的，也很符合我的要求。
5.一个要求：下节课上课前准备好英语笔记本和改错本。
英语笔记本和改错本是我上学时形成的习惯，这对英语学习成绩的提高非常有帮助。笔记本用来整理上课时老师讲的重点内容，改错本用来纠正平时自己的错题，日积月累，英语水平就会发生质的飞跃。
我将学生的希望归纳为以下几点：
(1).希望老师上课不要只讲课本，因为基础实在太差，希望能多讲基础知识，比如初中和高一词汇，语法，重点句子等。
(2).希望课堂不要太沉闷，可以多搞点小游戏，小竞赛等，丰富我们的课堂生活，让我们在乐中学，学中乐。
(3).继续实行“班中班”教学模式，小班内合作探究，小班之间相互竞争。
“班中班”是我校推行的`教学管理模式，就是把一个班级根据男女比例，学习等各方面表现情况分成几个小班，每个小班有自己的班名，口号，有自己的班长，卫生委员，纪律委员，课代表等，保证小班内人人有事做，各小班还邀请任课老师担任小班班主任的一种教学管理模式。各个小班之间在学习，管理等各方面参与量化评比，周周评，月月评，根据各小班表现，有奖有罚。而课堂表现，则是衡量一个小班学习成绩的重要指标。因此，心中的那份集体荣誉感驱使小班内每一名成员课堂上积极表现，作业按时完成，力争上游。
(4).也有部分学生提出不能只复习基础，还要与高考挂钩，穿插着讲一些与高考有关的内容和高考题。
我喜欢这种纸条交流的方式，也许有时候学生不方便或者不愿意用言语表达出来，所以文字不失为一种好的形式。
一节课下来，整体感觉好不错，学生给我的印象很好，而我给学生的印象应该也不会差吧。在以后的课堂上，不能仅局限于枯燥深奥的课本，要多花点时间夯实基础知识，多搞些小游戏，小比赛，帮助学生一点一滴地提高。
文档为doc格式。
月光洒在我的脸上，此时的我躺在学校寝室的床上，可是丝毫没有睡意，因为刚刚看过的《开学第一课》的感人场面还让我念念不忘。
在《开学第一课》中的第三个环节，班长哪吒写上了：爱是承担。班主任告诉我们这样一个故事：
有一个上初二的男孩叫马鹏飞，因为很小的时候，爸爸妈妈就不在了，所以就只有奶奶照顾他。后来，奶奶患上了糖尿病，为了照顾孙子，她每天只吃很少的药，因为这样她双目失明了！为了照顾奶奶，那时还不到六岁的马鹏飞变成了家里的主人。
他每天早上5：00起床，然后是烧热水、洗脸、刷牙、做早餐、喂奶奶吃早餐、跑去上学校。中午快速跑回家做中饭。下午跑回家，做晚饭、喂奶奶吃饭、陪奶奶散步、帮奶奶按摩、学习功课等等，一直到十点半才能上床。因为奶奶得了病，每个月只有几百元的'生活费，他精打细算，悉心照顾奶奶，自己的学习也不落下，常常在奶奶睡了以后才做自己的功课，学习成绩保持在班上的二十名左右！
其实，马鹏飞的事迹早就在全国各地有了报道，有人说：“马鹏飞就像一株经历风雨依然茁壮成长的小白杨，他缺少滋养但却顽强生长，他肩膀柔弱却勇敢担当，从他身上我们看到的是亲情的力量和人性的坚强。”
是呀！他一天要做这么多的事情，成绩还保持在班上中上的水平，是多么的不容易！是对奶奶的爱让他学会了承担！如果要我在一天干这么多的事情，我不累得趴下才怪呢！早上他是5：00就起床的，而我也是绝对做不到的呢！记得暑假的时候，我就计划8：00起床，可还是常常贪睡。他的生活是忙碌的，也很单调，总有干不完的活，所以每次放学，他都要跑回家。而我除了学习，可以晚电脑、看电视、骑单车、游泳……生活很自由、很惬意。平时，妈妈只要我淘米煮饭、摆鞋子，我还总是拖拖拉拉的，比起马鹏飞，我觉得自己还有很长的一段距离。
“小小身躯却承担比常人也难以做到的事情，这就是爱的力量，他用爱托起一片蔚蓝的天空，这就是一种承担，他用行动来承担一切抚养老人的责任，支撑着一个家。”看了这个片子，了解了马鹏飞的事迹，我要向他学习，学会自立自强，学会帮助父母分忧解难，学会承担自己的责任。让我们都做一个有爱心的人，学会承担责任的人，让我们的祖国因为有爱、有承担，变得更加美好！
今年的“开学第一课”讲的是幸福，幸福有很多种，有给予、有帮助，还有很多很多。。。。。。
我认为，幸福是在公交车让坐的那一瞬间；是不乱扔垃圾的那一片刻；是帮老奶奶拿东西；是随手把马路上垃圾扔进垃圾桶。
我从中知道了想要得到幸福，要通过努力才能得到幸福，不能光靠别人呀！
我还从中的一个短片中得知，面对母亲，要十分真诚（包括养母、干妈），不能说谎，因为有一句话叫“养儿千日，用儿一时”，而且，当母亲生病、生气时，要帮母亲干一些家务活，还不能说自己真忙哦！
我还知道了成功，不一定要建立在别人的成功之上，也没必要和战争一样对比，可以与别人合作，一起成功，这样，会更有意思。
幸福是要一起分享的，不能自己独食。分享才会快乐，大家一起快乐，不是更好吗？
从“开学第一课”中，我知道了分享幸福，其乐无穷！
今天听了许冬梅老师的《开学第一课》，让我知道了如何做一名合格的小学生。
许冬梅老师讲了四个方面。第一是学会遵守时间、学会排队、学会问好和学会穿着。我只做到了遵守时间，其它的三个方面都没有做好。
先说说学会排队。我每次排队的时候不是回过头跟后面的同学说话，就是和前面的同学并排走，所以我听了许冬梅老师说的这些，我的脸有点热，就好像是在单独批评我一样，所以我下定决心要改掉这个坏毛病。
然后我再说说学会问好。许冬梅老师在广播上说：“有些同学见了老师不主动向老师问好。”而我也是其中的一员，每当我遇见老师时，距离她们很远时我便绕道而过。实在“无路可走”时我便低着头悄悄地从他们身边走过，没有向老师问好。我从来都没有把这个坏习惯放在心上，心想：“没事，我不会被老师看见的，也不会被批评的。”听了许冬梅老师的讲话我才知道自己是多么的没有礼貌，于是我准备做一个有礼貌的孩子。
最后一个说说学会穿着。我觉得我在穿着这方面也有一定的欠缺，于是我决定对穿着这方面进行改正，比如戴红领巾时可以让家长帮忙看着，后面有没有卷起来？角有没有朝下？穿衣服时可以对着镜子穿；如果穿带鞋带的鞋子时，要注意把鞋带系紧，这样就可以保证我们衣着整齐了。
听了《开学第一课》，我知道了我在学校中存在的问题，我会改正我的错误的，让我们的校园变得更加美丽！
1、说说暑假里的见闻和感受。针对自己印象最深的事情进行口语交际。
2、进行安全教育，提高安全和自己保护意识。
3、新学期新面貌，新学期新打算，感受新学期第一堂语文课的魅力，从而产生对语文学习的喜爱之情。
进行安全教育，提高安全和自己保护意识。
一、昨天--回顾美好假期。
1、伴随着知了悦耳的叫声、蟋蟀有节奏的蛐蛐声，我们度过了欢快而又美好的假期，在这个美丽的假期里，我想，大家一定跟大自然进行了亲密接触，又有了不少的收获和感受吧?现在，就请同学们谈谈自己印象最深的见闻和感受吧!
2、分小组合作讨论。
3、从大家充满欢欣的脸上，我看到了你们这个假期过得非常愉快，生活的非常幸福，下面就请同学们跟大家进行分享。
4、全班反馈。(孩子们畅所欲言)。
5、假期是我们的加油站，除了休整还要充电，俗话说："书籍是人类进步的阶梯。""读了一本好书，就像交了一位益友。"下面请同学们介绍一下自己阅读的书籍。(图书推介)。
6、古诗词是我们中华灿烂的文化瑰宝，它有着丰富而深刻的内涵，有些诗词中还为我们展示了一幅幅生动而美丽的画面，一个个动人而悠远的故事，我想，你们也一定背诵了不少的古诗词，谁愿意给大家展示一下自己背诵的内容呢?(展示、背诵古诗词)。
二、今天--新学期新打算。
1、看来，你们的假期过得非常充实，收获满满，今天，我们又重新回到了熟悉而美丽的校园，投入到愉快地学习中，新学期，你对学习语文有什么新的打算呢?同桌互相说一说。
2、同学们说的很精彩，希望你们能说到做到，要想成为更优秀的孩子，还要做到以下几点：(1)规范读书和写字姿势，时刻记住三个一：一拳、一尺和一寸。(2)上课要带着四件法宝：即眼不离老师、黑板和屏幕，口要大声说话，耳学会倾听，心跟着书中的故事体会文字美。
3、既然上学了，安全就是我们大家共同面临的问题，下面老师给同学们提几条注意事项：(1)在校外时，遵守交通规则，靠右行驶，不在马路上追跑打闹。(2)按时到校，放学回家不在路上玩耍。(3)在校园时，上下楼梯轻声、慢步、靠右行。(4)课间活动到操场做游戏，不在楼道大声喧哗。(5)在教室里要降低说话声音。
三、明天--投入到愉快地学习中。
1、欣赏语文课本。
(1)你们看，老师手里这本语文书就是我们这学期的好朋友，里面有许多有趣的小故事，有关于植物的，有动物的，还有著名人物的，我们不仅能从书中学到许多知识，还能明白不少道理呢!
(2)引导学生观察封面：你看到了什么?说一说。
(3)带领学生看目录。
@说一说一共有几个单元?
@指名学生读读文章的题目，边读边纠正字音，并帮助学生进行单元归类。
@光看题目你能猜到课文讲的是什么故事吗?
@赶快验证一下，你猜的故事情节是否正确。打开书，自由读课文。
2、提出希望：
"一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。"我想同学们都明白其中的道理，期望你们都能做主宰时间的主人，抓紧分分秒秒，新学期开启新的希望，承载新的梦想，希望你们能做到：@上课细心倾听，课后认真完成作业，虚心学习，能在知识的海洋中自由翱翔并取得丰硕的果实。@班级是我们共同的家，良好的环境需要大家共同维护，你我同出一份力，我们就会在温馨的大家庭里健康成长。@同学们都是兄弟姐妹，要互相帮助，团结友爱，快乐地生活在集体中。
四、总结：
愿同学们在扶轮小学这片广阔的沃土上茁壮成长，发挥自己的聪明才智，愿你们在2.4班这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天!
亲爱的同学们：
当早晨的第一缕阳光叫醒沉睡的大地，我们美丽的校园也被同学们稚嫩的童声唤醒！在不知不觉中，我们渡过了愉快的假期。带着希望，带着憧憬，我们迎来了新的学期。新学期，新起点，又是一个新的开始，我们面对的是崭新的一页。希望大家都能快快乐乐、健健康康，每天都拥有新的进步。
下面送给大家四句话：
第一句话是：新的学期要一切从头来。不管你过往怎样，老师们最关心的是你现在的表现，你能不能把握每一个今天。在新的学年里，你面临新的任务和挑战，你有机会从头再来。假如由于过往有了一点成绩而洋洋自得，骄傲自满，你必定会停滞不前，甚至一落千丈。同样，假如你过往有这样那样的不足，你应该勇于离别过往，完善自卧冬挑战自卧冬重塑一个崭新的自己。
第二句话是：要培养习惯，学会做人。欲成才，先成人。在激烈竞争的现代社会，仅仅有点成绩、有点才能还不够，只有具备了良好的习惯、美好的品德、高尚的情操，才能真正成为对社会有用的人才。因此，我们要以《小学生日常行为规范》和学校规定的行为准则，处处严格要求自己，要做到自尊自爱，努力上进，在学校的各种活动中争先创优。要举止文明，礼貌待人，尊敬师长，团结同学，要严守纪律，有意识的培养良好习惯。
第三句话是：主动学习，实干加巧干。在学习上，要有明确的目标，要不怕吃苦，要积极主动地往钻研，往思考，往聆听，往阅读，要做学习的主人，不做学习的奴隶。主动学习的知识轻易懂，记得牢，会越来越有爱好，越来越觉得学习的欢快，而被动学习则正好相反。所以，希看同学们从新学期开始都要做学习的主人。另外，在学习上，我们提倡两个字“实”和“巧”。实就是要脚踏实地地学，扎扎实实地练，把握最基本的知识，做到“日日清，周周清”，决不让题目从自己眼前溜过往。巧就是要灵巧地学，而不是投机取巧，是要把握好的学习方法。要根据学空关点，自身差异，在老师的指导下，寻找适合的最有效的学习方法。只要做到了这些，就一定能取得好的成绩。
第四句话是：勇于争先，敢拼才会赢。要求同学们要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。大部分成功人士身上，都有一般人没有的顽强不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦刻苦的品质，还有适合自己的学习方法，也就是说要敢于战胜学习道路上碰到的种种困难，做一个克服困难的勇士，而不作困难眼前的逃兵。尤其是六年级毕业班的同学，本学期你们就将要面临人生中的第一次挑战，希看你们能发扬拼搏精神，做自己学习的主人，做自己命运的主人。
2013年9月1日，中央一台播放的《开学第一课》公益节目，主题是“乘着梦想的翅膀”。看完后我感触很深!我知道了每个人都有自己五彩缤纷的梦，都希望梦想成真。
开学第一课节目分三部分。第一节课“有梦就有动力”中，王亚平与孩子们分享自己的“飞天梦”。十年前，杨利伟首飞当天，她在心中埋下了梦想的种子：冲出大气层，去看看太空中那个神秘的世界。十年后，靠着持之不懈的努力，小女孩成为我国的女航天员，并首次在太空授课。王亚平鼓励孩子们：“梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，一定能够触摸得到!”
第二节课是“有梦就要坚持”的主角是失去双腿的“最美舞者”廖智。她在地震中失去了孩子和双腿，痛苦不已，但她没有中断对舞蹈梦的追求。她忍受了四个月的治疗，疼痛不已，但她穿上假肢坚持在家里练习跳舞，十天后她能跳舞了也能正常走路了。廖智用自己的经历证明：生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
第三节课“有梦就能出彩”讲述了关于钢琴的两个故事。知名钢琴家郎朗15岁出国学钢琴，当时作为替补，演出机会渺茫，不过他也不气馁，立志做一名最勤奋的替补。就是这样坚持不懈的努力使他得到参加芝加哥交响乐团世纪演出的机会，从而一举成名。同样拥有钢琴梦想的还有黑龙江鹤岗的单亲妈妈郑亚波，她是一位加油站女工，为给自闭症儿子开发智力，11年里坚持看视频自学弹钢琴，再手把手教给儿子。如今，当初连话都不会说的小威已经能弹多首中外名曲，还能聊天唱歌。他妈妈觉得自己以前逼小威弹钢琴，是个坏妈妈，从没教过小威弹《世上只有妈妈好》。但在今天小威自己弹给了他亲爱的妈妈听，这真是感人的一幕啊!看到这妈妈和我都已泪流满面，我们流下的是激动的泪和感动的泪!
我觉得《开学第一课》这个节目，真是办的太好了!作为一名小学生，这样的节目让我获益良多，里面那些真人真事的事例，实在是令我大受教育、大受鼓舞。他们是强者、是智者，我要学习他们不畏艰难、不向命运低头，那钢铁般的毅力。他们都经历了不同寻常的人生磨难和痛苦，但他们没有自暴自弃，没有悲观自卑，而是身残志不残，勇敢向命运挑战，克服了一个又一个的困难。因为他们的坚持、他们的努力，他们成功了，他们拥有希望，拥有了光明的未来。我知道，没有那一个能随随便便就获得成功，只有克服困难，只有努力不懈，才能到达成功的彼岸，希望每个人都能梦想成真!
我要成长!快乐健康成长比成绩更重要。
今天，我看了《开学第一课》，对我的感触很深。第一节课时，成龙老师给我们讲了他的故事，最开始的时候，他只是一个小武行，跑跑龙套，最早被大家认可的角色其实是死尸，但他努力把死尸演的很形象，就让自己慢慢的上镜时间越来越长，最终成了主角。而且他的身上从头到脚几乎没有没受过伤的地方，但他还是坚持打完了最面的三拳。
第二节课，解海龙老师给我们讲了他的故事，就是用相机来保留回忆，有一个小女孩出现在老师的相册里，她家离学校很远很远，但她爱学习，能受苦，到现在已经有了两个孩子，一个团队，一份好工作。
第三节课，芮老师向我们展示了无壳孵小鸡，王源一共试了五次，前四次都失败了，但他没有放弃，尝试了第五次，成功了，我能看见小鸡的心跳，最后，王源给小鸡起名叫“小幸运”。
我特别佩服成龙，受伤了还要坚持为观众完成最精彩的表演；解海龙用照片留下美好的回忆，讲述照片中女孩克服困难坚持学习的精神；芮老师的无壳孵小鸡，也更深刻的展示了不畏困难、不怕失败、持之以恒的研究精神。《开学第一课》让我明白了不论做什么，只要有梦想、不怕困难、坚持不懈，最终一定能够取得成功。
我们昨天看了《开学第一课》，最让我感动的是廖智姐姐，她最让我感动的是：她没有像其他的残疾人一样，坐上轮椅，而是装上假肢。廖智姐姐在《开学第一课》里说：“我当时站了起来，那时，本来应该开心的，因为我终于能站起来了。可是，我却一点儿都开心不起来。因为我当时太痛了，我痛得快拧成一团了，这时我心里想：如果这样的话，那我的舞蹈梦可能就破灭了。”当时瘳智讲到这里时，正在写观后感的我已经哭了，她居然为了她的舞蹈梦，宁愿不坐轮椅，也宁愿忍受着戴着假肢的痛苦，也要让自己的舞蹈梦成真！
我觉得今年的《开学第一课》很有意思，也很感动人，也是有时候有些地方很好笑，有些地方很吊人胃口也很有趣。
这天，是9月1号，是开学的.第一天，我们在学校里观看了视频《开学第一课》，主题是《幸福》。看了开学第一课，我受益匪浅。
幸福是什么?幸福是感受父母无私的奉献，是真挚的爱，幸福是感恩、是分享、是快乐的传递，对于一个山区的孩子来说，幸福却如同格林童话。
女孩孟佩杰8岁时，母亲瘫痪在床上不能动，然而恶魔并没因此止住脚步，反而变本加厉，不久后父亲便丢下他们，撒手人寰。
生活的重担就无情的落在了佩杰的身上。从此他便每一天不到六点钟就起床，开始照顾母亲，喂母亲吃饭，母亲是吃上热腾腾的饭菜了，可他为了上学不迟到，只能一边跑一边啃着凉馒头，一路小跑来到学校。放学时又跑到菜市场去买最便宜的菜，带回家做饭，来回往返，一天不明白要跑多远的路，但这些对他来说都是微不足道的，他只有一个信念，那就是“尽自我最大的努力，照顾好母亲”。
白驹过隙，这样的日子一过就是12年，坚持了4000多个日日夜夜的他，从未有过怨言。想想自我以前的所作所为，突然觉得自我好不孝，但又好幸福。
孟佩杰的事迹让我感动，另一个叫刘浩的小男孩让我佩服。刘浩今年10岁，4岁开始学电子琴，7岁开始学钢琴，也许你觉得这没什么稀奇，但是，刘浩，看不见!虽然是个盲童，但是他很自信、自强不息、不自卑，他这么坚强是因为有个坚强的妈妈。刘浩的妈妈把五线谱翻译成盲谱，一针一针中诠释出母爱的伟大!
看了这一课，我感受到了幸福。幸福是感恩、奉献，有爱就有幸福，帮忙别人能让自我更快乐。我高呼着幸福宣言：我要成长，我要乐观，我要自信，我要超越，我要感恩……过好自我的幸福生活。
9月2号八点到九点多，差不多一个半小时再多一点点，在cctv1播出了《开学第一课》。
《开学第一课》，讲了“美就在我们身边”，让爱充满世界，让爱温暖人心，让爱深入人家。
在此同时，有亿万同学共同观看着。
舞台上，有主持人作为老师带领我们走进“爱的世界”。
为了讲述“美”，节目请来了许多嘉宾。
最美的老师——邓莉。
在海拔1800米的贫困山区一名资助老师，她签定了三年的合约。三年里，她，凭着自己所识的文化教给了那里的学生；她，让那里的学生懂得了自信；她，令那里的学生懂得了美。
其实，生活中的美随处可见，只要我们用心去寻觅、去体会，就会发现，原来，美就在我们身边。
美来源于生活，善于发现生活的美，善于从生活中得到启示，你会感到生活中许许多多美好的事物就在你身边，你会觉得生活本来就是丰富多彩的！
让我最为动感的是最美的司机——吴斌，5.29杭州长运客运二公司司机吴斌驾驶从无锡开往杭州的大客车，在途经沪宜高速公路时，一块数公斤重的铁片击碎正在高速路上以每小时90公里行驶的大巴车的挡风玻璃，直接刺入他的腹部。吴斌在肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作，挣扎着站起来，疏导24名乘客安全离开……6.1凌晨，吴斌经抢救无效去世，享年48岁。
最美司机，他，付出了生命的代价换回了24名乘客的安全；他，值得我们尊敬。
最终，换来了一座城的追悼，一座城的尊重。
可惜，‘美’只在瞬间，但是，这瞬间已经足以让‘美’实现了它的价值。
只要你拥有善于发现的双眼，生活就会给你其实，去读它吧，用心的去读吧，你会发现，“美”就在你的身边！“美”就在我们身边。
“叮呤呤……”上课的铃声响了，同学们争先恐后的跑进教室，静静地等待着老师的到来。
一女老师大步流星地走进了教室，她用洪亮的声音说到：“同学们，我是你们的作文老师，我姓杨。”说完便在黑板上写了一个大大的“杨”字。其实，我并不喜欢作文，因为我对作文毫无兴趣，一提起作文我就头痛，不是无语可写就是提笔忘字，虽然我写的还不错，但是每次作文都是出于完成任务，就连这次的作文班都是爸爸硬逼着我来的。可是处于这种情况，不听不行，我只好硬着头皮，心不在焉地听着。
只见杨老师手拿粉笔在黑板上流利地画着，过了一会儿，黑板上出现了一只漂亮的公鸡。咦!真奇怪，上作文课画公鸡干啥？是不是老师要教我们画画？提起画画，那可真把我乐坏了!我忙从书包里拿出图画本，学着老师的样子画起来。
正当我把公鸡画好时，老师一声不响地走到我身边，随手拿起图画本，对同学们说：“画得真不错!”接着她指着公鸡温和地对我说：“宋倩茜，你能给我讲一个大公鸡的故事吗？”我提起神，想了想说：“我外婆家养了一只公鸡，鲜红的鸡冠，金黄的羽毛，尾巴向上翘着，样子挻威武……”“讲得真好!”老师连连称赞。
我又振着起精神，认真地听课。接着，老师又提问了班里几位同学，他们都讲得有声有色，有趣极了。最后，老师对我们说：“写作文要多看、多听、多想、多写，生活是写作的源泉。只要你们留心生活，注意观察周边的事物。”
这次的作文，我写得很轻松，我很喜欢这堂作文课。
1、通过实验观察，掌握木本植物、草本植物茎的结构及各部分的主要功能。
2、理解年轮形成的道理。
3、通过用显微镜观察木本植物和草本植物茎的横切装片，进一步巩固使用显微镜的技能和在显微镜下识别体结构的观察能力。
1、通过分析“木本茎年轮的形成”，使树立生命物质的发展变化观点和内、外因辩证观点。
2、通过介绍我国科学者在“抗倒伏”方面做出的贡献，弘扬他们献身科学的精神。
知识体系图解。
1、本节教学内容的重点是木本植物茎的结构。木本植物茎的结构，可作为其它植物茎结构的代表，弄清了木本茎的结构，可以更好解茎的功能和年轮形成的原因，并为了解其它植物的茎奠定基础。
2、对维管束概念的理解和年轮概念的理解是本节教学内容的难点。
（1）维管束是对茎结构整体而言，是茎的立体结构。是由韧皮部、形成层、木质部三部分合起来构成的结构（木本植物茎）。课本上维管束的图和茎的横切装片，都是一个平面的结构。如何使学生对维管束的理解形成立体概念，可自制维管束教具或利用多媒体制作三维立体图像加以说明，避免学生对维管束的理解形成片面性。
（2）年轮的形成是多年生木本植物茎的形成层在外界环境条件影响下进行周期性活动的结果。学生能够理解年轮是植物的生长线，但容易把年轮的概念与年轮线的概念混淆，造成理解上的误差。为了避免这种误解，教师在教学过程中应注意结合挂图、模型或自画板图配合相应的文字进行说明。准确地把握年轮的概念及年轮线的概念。
3、组织学生观察木本植物茎和草本植物茎结构的横切、纵切装片，也是教学内容的难点。因为：学生对茎结构的认识还只停留在书本和教师的挂图上，从显微镜下观察到的茎结构在认识上存在差距，需要有一个“重新认识&rdquo初中地理；和“理论与实际相结合”的过程。教师在指导学生实验中，要耐心引导学生一步步地把观察到的结构特点与教科书中的挂图相结合，进一步加深对所学知识的理解和掌握。
《茎的.结构》一节，由于名词较多，可以用两课时讲授。本节是这一章带有关键性内容的一节。
关于木本植物茎的结构，教师可以利用杨树或柳树的枝条或木本植物茎的立体结构模型进行教学。教学时，可以按层次观察。使立体感增强，形象清楚，学生容易理解。而韧皮纤维，可以准备一些麻的纤维（剪几段麻绳，搓开后备用），让学生体会到韧皮纤维的柔韧性。
关于草本植物茎的结构，要指出它在结构上的特点，一是要指出它在表皮以内有几层机械组织；二是要指出它的维管束分散排列，而且它的维管束里没有形成层。在指出这些特点的时候，还应该与木本植物茎的结构相比较，以便使学生获得鲜明的印象。
由于要求学生用肉眼观察木本植物的茎，课前应该采集1~3年生的新鲜的椴树茎，切成长约5厘米的茎段，供学生观察。如果没有椴树，杨树、柳树、木槿、泡桐、臭椿、月季等都可以代用。杨树、柳树的树皮易于剥开，便于观察形成层。泡桐、臭椿、月季等颜色较深。认清三部分结构以后，可以让学生剥下一部分树皮，看到木质部表面粘滑的一薄层，这就是形成层。因为形成层只有几层细胞厚，所以用肉眼在横断面上看不到。教师还可以让学生将树皮内层和木质部从上到下撕下一些纤维状细丝，从而为讲述韧皮纤维和木纤维打下基础。
（2）课前预习备好学习用品，静待老师行为习惯养成教育。
1、通过本次主题班会，使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用，为使自己走向陈功奠定基础，因此要从现在做起，从我做起。
2、让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。
班会形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式。
教师谈话：同学们你们在坐的每一位同学上学时间都在三年以上，通过这些年的学习你们掌握了很多丰富的知识，使自己能更好的适应社会生活。学习，对于你们是非常熟悉的一件事了，但是好的学习习惯却不是人人都能做到的一件事。一个好的科学的学习习惯和方法，使我们学得轻松安闲，又有效率，还有利于我们的身心健康发展。今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯。我们通过四个方面来进行学习。
1课前，我们该怎样做？
让学生讨论、发言。
（1）课前预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习：
（2）课前预习备好学习用品，静待老师上课，下面我们看看这些同学做得好不好（指名学生叙述事例，让学生辨别正误。）。
a、上课前老师正要走进教室，只见教室内几位同学追逐打。
闹，其他同学呐喊助威。
b、上课铃响了，某同学还在校园内慢悠悠地走，而且经常迟到。
c、上课前，小红把学习用品预备好，在认真的预习课文：她的同桌桌面上干干净净，还在玩电子表。
同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？在认为自己在课前学习习惯做得怎样？知道自己的努力方向了吗？有则改之无则加勉。
2、课堂上我们该怎样做？
学生讨论发言。
（1）上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考：回答问题要起立，声音洪亮：要发言，先举手。
（2）上课坐姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。让学生说出那“三个一”
（3）做也要字体端正，规范，书写格式正确，纸面清洁，写作业时不三心二意。下面我们看看这些同学做得好不好？（指名学生叙述事例，让学生辨别正误）。
a、课堂上，老师在讲课，下面的同学在小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。
b、课堂上，老师子在提问问题，甲同学积极举手发言，回答问题声音洪亮：乙同学低下头，老师叫到时，慢腾腾的站起来，回答问题声音特别小。
3、课后，我们该怎样做？
学生讨论、发言。
（1）先复习课堂上所学的知识，然后在做作业。
（2）按时、独立、认真完成作业、下面我们再看看这些同学做得好不好？（指名学生叙述事例，让学生辨别正误，问问同学们有无这种情况）。
a、张鹏同学边走路边看书，非常认真：李清同学在边看书边吃饭；王涛同学在行驶的公共汽车上看书；刘涛同学在黑暗的屋子里看书；孙浩同学在刺眼的阳光下读书；赵彤躺在床上看书；丁松边看电视边写作业。
b、小明认真独力完成作业，再出去玩；小华让哥哥帮他把作业做完；休息日两天，小刚玩得开心极了。明天就要上学了，今晚拿急急忙忙把作业完成；老师布置的作业小玲从来不做。
4、考试时，我们该怎么做？让学生讨论发言。仔细审题，认真答卷；自己做自己的，不看书，不交头接耳，不东张西望。
5、小结：
不足，指明了努力的方向，将起到防微杜渐的作用。
6、预备一首儿歌（课下背熟，让儿歌中的内容指导自己的学习行为，从而养成良好的学习习惯。）。
小学生，爱学习，养成习惯终受益：
早晨起，不懒睡，背。