二年级购物(通用20篇)

二年级购物(通用20篇)

ID:9352435

时间:2024-02-03 15:13:03

上传者:梦幻泡

优秀作文具备深入思考的思维能力,能够以独特的视角触动读者的心灵。优秀的作文要注重逻辑的严密性和条理的清晰性,避免内容的跳跃和流于表面。如何写一篇优秀的作文是许多学生关心的问题。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文,供大家参考学习。

实用的二年级购物作文

“哎呀呀!我的腰都直不起来了。”猪妈妈累得直喘气,一只手扶着墙,一只手插着腰,汗珠子一颗颗的滚了下来。

原来猪妈妈在整理衣柜,把袜子、衣服都分类整理,好方便拿着穿。床上堆满了各种各样的衣服,让人看了都头痛,猪妈妈看了直发愁。拿起一只袜子,一看一个洞,再换一只袜子还是一个洞 ,这袜子是怎么穿的,真烦人啊!都扔了算了。“哎呀!对呀!让孩子们去买袜子,这样既锻炼他们的独立能力,又可以考考他们,谁买的最便宜、最聪明,这不是一举两得吗!对!还省的我把这一堆破袜子一一缝补,累死了,一举三得呀!就这么办吧!”

猪妈妈这样想着,就把三个小猪叫了过来,每个人给了他们20元钱。

“你们每人都有20元钱,现在你们一起去买袜子,看谁买的最便宜,好不好!”猪妈妈高兴的对小猪们说。小猪们一个个乐得手舞足蹈。因为这是妈妈第一次让他们自己去买东西,他们觉得自己长大了,像大人一样,可以独立去办事了。

小猪们蹦蹦跳跳的.来到市场上,走进一家袜子店,看到有好多种袜子,老板向他们介绍了一下袜子,一共有三款:

第一款:5元1双

第二款:3双12元

第三款:5双15元

小猪们都想了想,都买了自己心中的那款袜子回家了。

“妈妈妈妈,我们回来了,袜子买回来了”小猪们争先恐后的往家跑,想让妈妈看看自己买的袜子。

老大和老二买的是同一款袜子,都是一双5元的,只有老三买的是5双15元的。妈妈就问老三:“你为什么要买15元的,而不买5元的袜子呢?老三弯着小脑袋想了想告诉妈妈。

“妈妈,他们一共有三款袜子。

第一款5元一双

第二款3双12元

第三款5双15元

12除以3是4,那么第二款袜子是4元一双。15除以5是3,那么第三款袜子是3元一双袜子。我比了一下,3比4、5都小,那还是第三款袜子最便宜了。所以我选了第三款袜子。”

妈妈听了小儿子的话,高兴得合不拢嘴,因为小猪长大了,会帮妈妈算账买东西了。这回是猪妈妈是笑得直不起来腰了。

二年级购物作文

新年快到了,要办年货。成都开办的“购物节”一定很热闹。我和爷爷奶奶吃过早饭,急急忙忙地乘车来到《省展览馆》。这里是举办《成都市第九届新春年货购物节》的地方。

馆门口悬挂着巨大的横幅,八个特大的红色氢气球带着巨幅标语在空中飘扬。人们像潮水般地涌向馆内。馆内真是人山人海拥挤不通,过道两侧全是货摊。货摊上堆满了各种各样的年货,应有尽有。我紧跟在爷爷奶奶的身旁,害怕被挤丢了。

爷爷奶奶先后买了凤尾笋、木耳、老腊肉、茶叶、白家方便粉丝、玉米锅巴片、韩国泡菜、昆明羊肚、杜瓜子、水晶年糕、街子麻饼……,共十余样,把两个背包装得满满的。

不知不觉地就过了响午,我们在一家馆子里进了午餐。不巧天又突然下起毛毛细雨,尽管我还没有看够,也只得依依不舍地和爷爷奶奶回了家。

二年级购物作文

今天是双十二,妈妈带我去物美超市买东西。一进物美超市的大门,就看见里面人山人海,买东西的人都是挨着进去,你想往前挪动,那就别想了,挤都很难挤过去。

好不容易,我们才到了三楼,吃惊地发现,以前摆放篮子和手推车的地方,已经空荡荡了。幸好妈妈带了一个购物袋,可以把东西暂时装进袋子里。我们慢慢地往前移动,妈妈想买袜子,挤过去一看,喜欢的都已经没有了。最有趣的是妈妈为了买一瓶护手霜,在人群中挤来挤去,挤过去拿到了,却挤不出来了,被夹在了人群中,妈妈费了九牛二虎之力终于杀出重围,嘴里却唠叨着:“下次再也不来了,累死了。”原来我们还打算买些零食回家,但人实在太多了,我们便决定不买了,去排队付钱。

到了收银区,眼前的景象把我们给惊呆了。队伍从头排到尾,这个架势我们今天可回不去了。我们找了一支人少一点的队伍开始排队,我用妈妈的手机开始计时,10分钟,20分钟,30分钟,队伍似乎没有变动。为什么今天这么多人,原来是今天如果用支付宝满100元送50元,难怪叔叔阿姨们每个人都拿着手机。终于我们在2小时52分钟付完钱回家了!

真是一次难忘的购物啊!

二年级数学《小熊购物》教学反思

提高课堂实效性是本次研训专题,实践与综合运用中数学与生活紧密联系,培养学生用一双数学的眼睛观察生活,能用数学的知识解决问题,将实效性落实到教学每个环节这是我坚持不懈努力的方向。

本节课的教学中,教材给学生提供了大量主动参与数学活动的机会,创设学生平时比较常见的买饮料、酸奶等情境,我有意识地为学生创设了良好的数学交流活动情景,将死板的数字赋予贴近学生生活的含义,帮助他们在自主探索、合作交流的过程中综合利用数学知识来分析不同情况下各个商店的优惠策略,主动选择对自己最有利的策略来解决问题。让学生在学习过程中始终处于问题冲突中,处于兴奋、愉悦、渴求的心理状态,注重学生的情感与态度,知识与技能的形成和发展。

课堂中,让学生在自主探索中学会观察、分析,学会应用,使每个学生都有表现的机会和获得成功的体验,始终以一种愉悦的心情去学习。在动态生成中让学生感受到数学来源于生活又应用于生活,在解决问题中对学生进行拓展引导,鼓励学生用不同的方法解决问题,激励学生的发散思维,并引导学生在多种方法中进行选择,体会对比择优的策略。

总的感觉在这样的展示活动中真正锻炼了自己,尽管自身存在很多不足,今后我会努力学习新课改的理念,不断提高自身的专业知识,形成自己的教学风格,把握好课堂的预设与生成,使自己的教学再上一个台阶。

二年级购物作文

晚上,妈妈一回家就对我说:“子睿,跟我去一趟超市,我要买点东西。”妈妈的话还没说完,我立刻跑去穿鞋。我非常喜欢去超市购物,因为超市里人多,热闹,而且有很多好吃好玩的东西。

我们刚进超市,见里面的人真多啊,有的买好东西正要出去,有的刚进去准备购物,还有的在排队付费,真热闹!我和妈妈寄放好了东西,就准备去购物。收银台前放着很多装东西用的篮子和手推车。我很喜欢推车,所以每次一到这里,我都要问妈妈:“提个篮子吗?”其实心里却想着:推车吧!推车吧!这次不知是哪路神仙显了灵,我还没问,妈妈竟然让我推一个车子,可把我高兴坏了。我随便推了一辆车,小心翼翼地跟在妈妈后面,开始选购我们需要的东西。超市里的东西琳琅满目,很多人都在细致地选购自己需要的`东西,导购阿姨也在耐心地给顾客们讲解。

我一眼就看见我最喜欢的薯片,立刻丢开车子去捡了两包,然后是牛肉干、巧克力……接着,妈妈带我来到水果区,问我想吃什么水果,我说芒果,妈妈便买了芒果。不一会儿,我们就买了大半车。

我双手提满东西,跟在妈妈身后,依依不舍地离开了超市。

我又盼望着下次和妈妈一起去超市购物。

二年级购物作文

今天,我和大姨还有妈妈一起去市场购物。

妈妈先给小表弟买毛衣,和那位卖毛衣的阿姨讲价,那位阿姨说不过妈妈的嘴,所以毛衣只花十元钱就买下来了。然后我大姨就去买菜籽。大姨只买了一袋菜籽,又偷偷拿了一袋,却只给了一袋菜籽的钱。大姨可真精明。

从菜籽商店出来,大姨又去买洗发膏,买完正好剩5毛钱,卖货的阿姨说拿一个5毛的澡巾吧。可我看见大姨拿了两个叠在一起的澡巾,那澡巾一个5毛,两个正好是一元。我们走的时候,那位卖货的阿姨都没有发现。

我觉得大姨这种做法不好,小朋友们,千万别学我大姨,不要做一个爱占便宜的人,否则会吃大亏的。

二年级购物作文

这个星期天早上,我和李轩昂、姚嘉宇三个人一起结伴到世纪联华华商超市给自己购买秋游时要吃的东西。这是我们第一次没有在家长的陪同下单独进大超市进行购物,心里非常激动。

出发前,我先给自己列了一张购物清单,上面写着我需要买的一些东西。我还问了妈妈每种东西大概需要的价格,并在每种东西后面注明了预计要花费的金额。接着,我把购物清单和妈妈给我的一百元人民币、超市会员卡、超市购物袋和手机一起放到了我的小斜挎包里,和小伙伴们相约在小区门口,一起乘坐爸爸的小轿车向着超市出发了。

爸爸把我们送到目的地后,就让我们自己独立进超市购物了。进了超市以后,我们三个每人推着一辆推车就直奔二楼的零食区。我首先挑了十小包豆腐干,两个健达奇趣蛋和一把薯片。接着,我们又来到了一楼,在这里,我先给自己买了一瓶饮料,然后又去买了火腿肠和切片面包。小伙伴们也分别在楼上楼下挑选了各自想要的东西。最后我们一起去收银台付钱。在付钱时,我才发现我的这点东西花了我四十六元七角呢。

今天真是一个有意义的日子,我和同学们不仅完成了自己独立购物的任务,而且通过这次购物,我还发现花钱容易赚钱难啊!

二年级购物作文

我独自走进三江超市,从口袋里拿出自己刚才准备好的购物清单,又在入口处拿了一个塑料筐,开始我人生的第一次独自购物之旅。我的心里既兴奋又期待:终于可以想买什么好吃的就买什么好吃的了。

我先飞快地冲到饮料区,拿了一瓶果粒奶优酸乳饮料。又在旁边选了一个黄桃果肉果杯。呵呵,心情真爽。这两样都是妈妈平时老是不肯给我买的,说是有色素、甜蜜素、防腐剂。这回我独自购物,自己做主给自己买了。接着,qq糖、渔趣和萨啦咪小鸡腿也都被我一网打尽,这两样是我平时苦苦哀求之后,妈妈才能偶尔给我买一次的。后来我又选购了奥利奥小饼干、山楂片、薯愿、小番茄。整个购物篮都被我装得满满的了。

我吃力地提着沉甸甸的一篮子好吃的,来到了收银台。收银员阿姨“嘀嘀嘀”地扫描了所有的商品,一共42。59元。我把购物卡给了收银员阿姨,她刷了卡之后就还给了我。

当我提着满满一袋子好吃的来到三江超市的门口时,正好看到妈妈向我走来。我对妈妈说:“独自购物感觉真好,想买什么就能买什么。我下次还要独自来超市购物。”

二年级购物作文

这周末老师给我们留了一项很有挑战性的作业,就是让我们独自一人去购物,于是我就向离家最近的超市――华润万家进发。

在去超市的路上,我的心里非常紧张,因为这毕竟是我第一次独自购物呀!就因为这样在我脑子里一直浮现出妈妈的叮嘱:“买东西时一定要买既便宜质量又好的产品,如果找不着路了,就要问服务员或者看指示牌。”可尽管妈妈告诉我了这么多方法,但我依然特别忐忑不安。

到了超市,刚一进去那叫个人山人海,再看货架,各式各样的商品被整齐的摆放在上面,还有一个售货员正在给客人介绍着新产品,我从旁边拉了一辆车子急急忙忙的奔向生活用品区,到了之后,我看见牙膏被满满的放在货架上,就说:“这下不愁买不到了。”就这样我顺利的完成了第一项任务。接着我又走到了卖学习用品的地方,可就是找不到钢笔,这时我身后走来了一位售货员阿姨,于是我就问他:“阿姨钢笔在哪里?”阿姨说:“走到头左拐就是了。”我道完谢后便向哪里走去。

东西卖完后我就跑向收银台,就在阿姨结账的时候我也在旁边心算,但每次都算错。

出去后我就看见妈妈在大老远给我招手,而我也很高兴,因为我收获了很多。

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二年级购物作文

购物。

一天,我高高兴兴的拿着钱来到商店,我要买一瓶生抽。

到了商店,我发现人山人海、热闹非凡。再往里面走,商品就琳琅满目摆在我眼前。有小鱼、苹果、梨子、面条、薯片……真叫人目不暇接。我的'眼睛东转转、西望望,发现有一个地方有很多类似生抽的玻璃瓶,我立刻朝那边走去。走到疑似放生抽的货架那儿,我仔细一看,结果发现是醋。“哎,生抽在哪儿呢?”我心里就像揣着一块石头似的。

我继续朝前走,“咦,那瓶子上不是有‘金标’两个字吗,难道就是我要找的生抽?”因为我记得我家的生抽上就有“金标”两个字。我快步上前,看清楚了,果然是“金标”生抽。谢天谢地,我心中的石头总算落地,我叹了口气道:“天神啊,谢谢你帮助我找到了生抽。”

真是一波三折啊!我千辛万苦,终于找到生抽。我急急忙忙的拿起生抽就跑,心里突然想起什么――“喔!”我大吃一惊,“钱呢?”我又忙天慌地的找钱。终于把钱找到了,我马上“飞”到收银台……付了钱,我拿着生抽回到家。

我喜欢购物,你呢?

二年级购物作文

今天,妈妈给我五十元钱,让我去大统百货买自己需要的东西。我在家设计了一个购物明细表,要买修正液、橡皮、自动笔和铅芯等学习用品。另外,我还计划给自己买两袋炸薯条和三桶康师傅――我得犒劳犒劳自己。告诉你吧,我还是一个美食家呢!

进了商场,只见里面灯火辉煌,人们三五成群的拎着沉甸甸的东西,熙来攘往。我乘着电梯缓缓地来到地下商场,只见商品琳琅满目。它们穿着华丽,格外抢眼,整整齐齐排列在货架上。许多家用电器站在那里,等待着顾客的到来。走着走着,我终于找到了学习用品区。这里有各种各样的学习用品,铅笔、橡皮、钢笔、作业本等,真是应有尽有,吸引着众多的小朋友。

我细心地挑完了自己需要的东西。刚想出去,我又想:妈妈平时干活累的腰酸背疼,我也应该给妈妈买点东西。于是,我来到了生活用品区,拿了妈妈最爱用的牙膏和平时妈妈最爱吃的燕麦片。我独自来到收银台,收银的阿姨热情地问我:“你自己来买东西吗?”我自豪地说:“妈妈给我的.钱,我自己来买,好让妈妈休息休息。”结完帐后,我拿着自己买的东西,高高兴兴地回家了。

我第一次去商场买东西,感觉真开心,我感到自己仿佛已经长大了,能够干一些力所能及的事情了。

二年级购物作文

我独自走进三江超市,从口袋里拿出自己刚才准备好的购物清单,又在入口处拿了一个塑料筐,开始我人生的第一次独自购物之旅。我的心里既兴奋又期待:终于可以想买什么好吃的就买什么好吃的了。

我先飞快地冲到饮料区,拿了一瓶果粒奶优酸乳饮料。又在旁边选了一个黄桃果肉果杯。呵呵,心情真爽。这两样都是妈妈平时老是不肯给我买的,说是有色素、甜蜜素、防腐剂。这回我独自购物,自己做主给自己买了。接着,qq糖、渔趣和萨啦咪小鸡腿也都被我一网打尽,这两样是我平时苦苦哀求之后,妈妈才能偶尔给我买一次的。后来我又选购了奥利奥小饼干、山楂片、薯愿、小番茄。整个购物篮都被我装得满满的了。

我吃力地提着沉甸甸的一篮子好吃的,来到了收银台。收银员阿姨“嘀嘀嘀”地扫描了所有的商品,一共42。59元。我把购物卡给了收银员阿姨,她刷了卡之后就还给了我。

当我提着满满一袋子好吃的来到三江超市的门口时,正好看到妈妈向我走来。我对妈妈说:“独自购物感觉真好,想买什么就能买什么。我下次还要独自来超市购物。”

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二年级购物作文

俗话说得好“万事开头难。”现在我给你说说我第一次独立购物的经历。

这是一个阳光明媚的早晨,妈妈正在厨房给我们做美味的饭菜。忽然妈妈说:“思思,家里没盐了,帮妈妈出去买点好吗?”我不情愿地说:“好吧,谁陪我去呢,我可从来没有一个人去买过呀!”妈妈说:“当然是你自己喽。你都长那么大了,还要人家陪你呀!”我终于被妈妈说服了,于是我就去商店了。一路上我低着头,皱着眉,好像有一只小兔子在我心里乱蹦乱跳。走进商店门口,我左找找,右找找,始终找不到,怎么办呢?于是我脸红红地小声的问服务员:“阿姨,请问,盐在哪里?”服务员笑眯眯地看着我说:“向前走,一直走到底,再向右拐。”听了服务员的话,我对她说了声“谢谢”就去拿盐了。付钱的时候,我想爸爸喜欢喝啤酒,给他买一瓶吧,于是我给爸爸拿了一瓶雪花啤酒,心想爸爸妈妈一定会表扬我的!回到家里,果真爸爸妈妈夸奖了我,那时的我别提有多高兴了。妈妈还说:“我们的思思长大了,可以不用人陪了。”

现在的我已经是一个勇敢的小女孩了,经常帮爸爸妈妈购物了。

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二年级数学《小熊购物》教学反思

本单元学习内容是在学生学习了加、减、乘、除法的基础上进行的,这是学生第一次接触两级运算式题,教材不是以单纯学习计算法则的形式出现,而是通过“小熊购物”主题图呈现生活情境,将教学内容和解决问题过程有机结合,教材列举了用分步算式和综合算式得出结果,在综合列式方法中,出现了两种情况:一种是将乘法放在前面,另一种则将乘法放在后面。这样做的目的是为了让学生了解在加法和乘法的综合算式中,无论乘法在前还是在后,都要先算乘法,再算加法。

根据学生的年龄特点,创设学生喜闻乐见的童话故事“小熊购物”,并把整个教学过程自始至终地贯穿在购物活动中。学生对此感到亲切,并逐步体会到数学与生活实际的密切联系。让学生猜一猜小熊可能遇到的问题,允许学生多角度地看问题,培养了学生提出问题以及开放性思考问题的能力。接着重点研究小熊胖胖和乐乐的问题,通过自主探索、小组合作、讨论交流,得到解决问题的方法。最后,通过比较“有加法又有乘法”和“有减法又有乘法”时,它们在计算方法上相同的地方都是先算乘法,更加加强了学生正确计算两步式题的能力。但是对于把两个算式合在一起,学生对此还是感到困难,要适当地加以引导,并在练习中不断地加强与巩固。两个算式合并以后,算式的读法还是要加强。

二年级购物作文

又是一个礼拜日,上午我还是去跳舞,下午全家一起去超市,这可是我最喜欢的事情啦。

走进超市,真是淋漓满目,目不暇接,我看看这个摸摸那个,弟弟也兴奋的哇哇说着指着,爷爷奶奶背着手悠闲的走在后面。

走进文具区,我挑选了一本作文书,妈妈给我挑选了十本作文本。我对你妈妈说谢谢。

再走进服装区,妈妈给奶奶挑选了一件外套,奶奶说什么也不要,说太贵了。妈妈说这是春装,需要买一件的,说完就让爸爸去结账了。

然后去了生活用品区,买了卫生纸啊牙膏啊湿巾啊。

接着,推着车上二楼,买了很多我喜欢吃的零食和一些蔬菜。

最后,提着大包小包,满载而归。坐在回家的车上,想象着回家坐在沙发上,看着电视,吃着零食,有多美!

二年级购物作文

虽然这只是一次普通的购物,但这次购物却非常难忘。

早上,我们一家和小姨来到了商场,商场里人同人海、热闹非凡。

我和爸爸、妈妈还有小姨一起来到了卖玩具的地方,我和小姨对这些玩具爱不释手。我和小姨一起在那里逛来逛去,最后,爸爸妈妈把我们带走了,没走多远,我回过头看了一眼所有的玩具,依依不舍的离开了。

我们又来到了水果区,这里的水果五颜六色、五花八门。国为小姨要走了,妈妈准备买一些水果,让小姨在回去的路上吃。看着这些水果,我忍不住想流口水,我问妈妈:“我能自已选一种水果吗?”“当然可以。”妈妈指着前面的水果说,“别跑得太远了。”

我们又来到零食区,爸爸说:“我和妈妈对零食不感兴趣,我们去买菜。”可是妈妈说:“我想买点瓜子,月月帮我买包瓜子啊!”我和小姨走进零食区,小姨的嘴很馋,我呢,只选好吃的,最后我们买了:瓜子、薯条、巧克力、饼干……我和小姨心满意足的笑了。妈妈看到后,大吃一惊的说:“你们怎么这么多好吃呀!”

我和小姨看了看爸爸、妈妈的菜说到:“你们不也买了这么多吗?”妈妈偷偷的笑了,可还是被我们发现了。

这真是次普通而又难忘的一次购物啊。

二年级购物作文

眼看就快到新年了,我想:“要过年了,跟爸爸妈妈买什么好呢?”我想了想,就让我的“小棕熊博士”把钱“放”了出来。

来到人山人海的商场,那么热闹非凡,有的人精挑细选,有的人东张西望,还有的人目不转睛地盯着一些东西,好像是他的宝贝。

我到了服装区,看见各种各样的裙子,我东张西望看有没有适合妈妈的裙子,在我仔细观察下,终于有结果了,最后,最漂亮的是那件漂亮的假日连衣裙。

我又来到杯子区,看见了一个漂亮的玻璃杯,上面写着“妈妈爱跳舞,把广场当舞台,爸爸爱游泳,把浴缸当成了大海。”不正是说的爸爸妈妈吗?买回去他们一定会开心!

最后轮到我买东西了,我来到零食区,看见许许多多的零食,我忍不住,拿起袋子,一把一把地把零食抓到袋子里。

出来后,我提着大包小包,兴高采烈地回家了,心想:今年一定是个快乐的新年。

二年级购物作文

快过年了,我最喜欢和爸爸妈妈去商场购物了。

走进微笑堂商场里看见人们正在喜气洋洋的购物呢!

商场里的商品真丰富啊!很多商品都有打折的字样。一楼是生活用品;二楼是女士用品;三楼是男士用品;四楼就是我最喜欢去的地方—玩具城。四楼还有一些地方是卖儿童用品的。五楼和六楼都不是我经常去的地方,五楼卖家具,六楼是游戏城。

在玩具城里有很多的玩具,有悠悠球、积木、摇控直升机……有的商品摆放得很高,我拿不到的时候就会对旁边的服务员说:“阿姨,请帮我拿下来吧!”服务员顿时笑脸相迎的介绍商品的质量,边说边把商品拿下来。喜欢的我就立刻跑去向大人要钱买;不喜欢的就直截了当的说一声:“这个玩具我不喜欢,我不买,服务员只好把它放回去了。”我真不好意思直截了当的和服务员说。

这时我最盼望的就是听见爸爸妈妈说:“这个玩具我买了,帮我开个单。“这时我就会高兴的跳起来。

一走进微笑堂就使我流连忘返。

二年级购物作文

再过几天就要过春节了,今天我和老爸妈妈去买年货。我们先在家里列好购物清单就出发了。

走到街上,一眼就可以看见马路两边都挂上了红彤彤的灯笼,大街上人山人海,每个人手里提着沉甸甸的年货,脸上露出幸福的笑容。孩子们手里拿着彩色气球,蹦蹦跳跳地跟着大人的后面。

老爸买了他喜欢的啤酒・葡萄酒和白酒。我挑选了五颜六色的糖果和包装精美的巧克力,还选了许多我喜欢喝的饮料。妈妈选了许多香姑・木耳・鱿鱼・腊鱼・腊肉还有我喜欢吃的各种各样的过年糕点。最后我们买了像鱼形状的年糕,表示年年有余,年年高。

我和老爸妈妈提着大包大包的年货,高高兴兴地回家了,走在路上,我想愿天下所有的小朋友都和我一样能买到许都喜欢吃的年货,国歌红红火火的新年。

二年级购物作文

“妈妈,你忘了带钱包了。”看到妈妈一手空空准备去超市,我提醒妈妈。

妈妈笑着说:“我有带手机。”

“可是你没有带钱啊。”

“可以用手机付款呀。”

我半信半疑,吵着妈妈也带我去超市买文具。

到了超市,妈妈推着购物车,一边走,一边往车里放东西。我也随意挑了两支铅笔和两块擦子。

到了收银台,我一直盯着阿姨看。阿姨清算完物品,拿着刷卡机对准妈妈的手机,然后妈妈拿着手机给阿姨看,说:“付完了。”阿姨点点头,于是妈妈推着物品往出口的地方走。

我的心里还一直疑惑着:“这样就是在付款吗?”路过收银台时,发现在收银台的桌面上摆着两张图:微信付款,支付宝付款。

哦,原来,手机真的可以付款啊!

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