ID：9355023
时间：2024-02-05 01:34:10
上传者：梦幻泡优秀的作文需要注重细节，我们应该在写作过程中仔细推敲每一个字句。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能够给你一些写作的灵感和启发。
“一个瘦小的身体上顶着一个顽大的脑袋，脸蛋红彤彤的，炯炯有神的眼睛上面顶着可怜巴巴的几根细细的头发……”没错，他就是中国妇孺皆知的小三毛。他是张乐平先生笔下的一个人物。张乐平爷爷以这个无父无母的孩子折射出了残酷的社会现实，以带着欢笑的泪水表达胸中的无尽悲情，令人唏嘘不已。我迷上了这本书，不仅仅是因为它趣味百出的情节，也是因为它蕴含了深刻的道理，更是因为它给予了我人生的启示!
是啊，为什么富有人家和穷苦人家之间的差距这么大呢?其实，这个问题早在千百年以前就存在了，大诗人杜甫就曾发出过“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的感慨。旧社会因为物价飞速上涨，钱币飞快贬值，犯罪率也飞速上升。但由于物货短缺，所以穷苦人家只好被迫去干一些抢、偷的事情。甚至黄牛贩子只需要一块大饼就足以让一些人卖命。即使是今天，饥饿、战乱、疾病在一些地区仍然存在。唉，那个只存在于人们的幻想之中的“共产时代”何时才能够来到啊!
哦，我明白了!光有对未来的期盼是不够的，还需要付出自己的努力。于是我下定决心，一定要通过自己不懈地努力，为祖国日后的发展做出巨大的贡献，并且要像雷锋那样“将自己有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”!争取能够亲眼早日见到那人人都互帮互助，一片和谐，人人都丰衣足食，自给自取的“共产时代”!
感谢《三毛流浪记》，它不仅给予我人生深刻的启示，更让我的心灵有了巨大的成长，对我的未来产生了不可估量的影响!让我们一起共建美好家园，共筑强国之梦吧。
优爸点评：小作者的这篇读后感，既有对原作的精准把握、独到分析，更有对于原作主旨的深刻理解和自己对于时代进步的理解，是一篇十分优秀的文章。文章的首段就相当精彩，小作者以三毛的形象开篇，并以提纲挈领的语言对《三毛流浪记》这部作品作了总的评价和概括，点出作品所含的深意。小作者以作品中一个令人记忆深刻的片段作为整部作品的代表，深刻指出那个时代贫富差距之大，随后以自己的一句疑问说开，从古代到现代，将自己对社会的观察和认识阐述出来。文章最精彩的部分是小作者以此激励自己的部分，小作者从三毛的故事中读出了旧社会人们生活的艰辛，感激现如今祖国的强大，并激励自己努力学习，将来把祖国建设得更好，让人们过上更好的日子。不得不说，小作者在这个年纪，有这样远大的理想，真的十分了不起，优爸也希望小作者能说到做到，加油!
小作者：孙传晟。
指导老师：王雅君。
公众号：优页作文选。
阅读还需要方法呢，我有一个摘抄本，每次看书的时候我都会带着它。我的阅读方法很简单：首先粗略地看一遍，了解大概的内容后，我就会想想如果是我该怎么去写这件事；再仔细地看一遍，这时我的摘抄本就上了场，优美的词句都逃不过我火眼金睛，我会一个不漏地把它们抄写在我的摘抄本上；最后我会认真地记下从文中得到的启示。
阅读这个爱好给我带来了不少的好处，每次写作文时，平时那些积累的好词好句就会像酵母似的发挥了作用。我的写作水平有了很大的提高，我的作文常常会被当作范文被老师朗读。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，我愿意沿着书的阶梯登上理想的最高峰。
“书犹药也，善读之可以医愚。”书如一剂药，让人看后感到精神抖擞。多看书，愚蠢的人也会变聪明。看它，不仅是看书，更是一场前所未有的精神盛宴。
上星期双休日，我刚从信箱里拿出第十一期《儿童文学》，便欣喜若狂，疾步走上楼梯，还忍不住边走边看起来，它对我的诱惑真是太大了！本早已被作业压得萎靡不振的我此刻却又精神百倍，作业的事早已抛在脑后了。看那“胡桃”在宁静的院落成长，看那酷爱摇滚的“fox”在阁楼上通宵弹吉他……那一个个鲜明的人物在眼前闪动。我身在书外，心却在书中，这感觉如梦如幻。直至翻到最后一页，我才与那一个个虚构的“人”挥手告别。
这书，是一种载体，上面是人们日常生活的缩影。看小小一本书，就相当于看见了一个世界、一个社会。我徜徉在书的海洋中，心想当时写下“书犹药也，善读之可以医愚”的刘向心中，也许正是这种感受吧？正如他所说，书是一剂药，一剂使人兴奋、使人增长知识的良药。
青青的小草是由数棵小草组成，数棵小草则是由数个坚强的意志组成。这些朴素的小草蕴含着它那不怕艰难，顽强生长的动力。
一次，我和爷爷去赶集。再穿过草丛时，爷爷随手把手里未熄灭的烟头仍在草地里，我跟在后面，发现烟头底下有一小片草被烧焦了，我很好奇，把它一片草连根带土挖了出来，然后再选一片完好无损的草也挖了出来，好作对比，我跟爷爷说了一声就急急忙忙跑回了家。我把这些草栽在我的小菜地里，那片好草我每天给它大喷水，那片被烧焦的草我每天只给它们用滴管浇一点点水。不知不觉，春姑娘乘着春风来到大地暂居，我再次去浇水时，发现被烧焦的那一片草变得很绿很绿，非常茂盛漂亮，而那片被我呵护的草却像一个沮丧的`孩子耷拉着个头，不敢抬起来。为什么会这样呢？我把这句话说给了妈妈听，妈妈说：“草是野生植物，它是靠自身的力量来给自己‘换衣服’，而那下被呵护的草原本还有些自理能力的，可因为习惯了被人爱护，没有了自理能力，就像温室的花朵一样，但它在外面生长，适应不了环境了，就低下头了。”
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”正如白居易诗中所说的，那小小的草，还不如人类的小指头强，可它坚强的意志却能与人相比美。有些遇到一点点挫折就想不开的人，不如去想想草，那么细小的生命，有那么强的求生欲望，真的是值得我们去学习。
“失败是成功之母”这句名言使我受到很大的启示，并一直激励着我，因此它成了我的座右铭。记得那时我才读三年级，有一次数学考试，经过激烈的“战斗”后，我终于把试卷做完了。
第二天，我兴奋地等待着老师发卷，可卷子一发，映入眼帘的是红色的81分，我揉了揉眼睛，再看一次，的确是81分，我的心情一下子低落了许多，因为平时我都是考95分以上。回到家，我失落到地告诉爸爸妈妈我的分数，他们便对我说：“孩子，不要气馁，失败是成功之母嘛，你应该找出失败的原因。”
听了爸爸妈妈的话，我深受启发，于是静下心来，回忆考试的经过，原来，在我考试的时候很紧张，生怕时间不够，这种紧张的心情，使我的脑子变得迟钝，一时反应不过来，我找到了失败的原因。因此，在以后的各种考试，我都时时刻刻提醒自己：不要紧张，要沉着。
在四年级的数学期末考试，我沉着地应战，果然，就取得了一百分的好成绩，我高兴极了。“失败是成功之母”这句名言说得很不错，失败后如果能认真反思，找出失败的原因，下次就能克服它，取得成功。
虽然在我成长的道路上有许许多多的失败，在以后的人生道路上也许将会遇到更多的失败，这句名言也将永远鼓励我克服困难继续往成功的高峰攀登。
每当，我看到小草傲然挺立的身影，我就想起白居易的那首诗：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”
一个天气阴沉的星期五下午，我前脚刚迈进家门。只见一道闪电划破万里长空，接着就下起了倾盆大雨。过了好长一段时间。我下楼一看，小草被雨水打得东倒西歪，有的身子贴在地上，显得很是狼狈，有的`弯腰驼背，很不精神。可是过了一会儿，奇迹发生了，刚才已“爬下”的小草，现在又重新恢复了原样――挺直了腰干。似乎神气地在对路人说：“你们看，我们小草的生命力多么顽强，风吹不倒我们，雨打不坏我们！”说这话时，尽管小草的脸上还带着晶莹剔透的泪珠！
一次，我去图书馆看书，看完书后，我们几个小朋友在下象棋。其中一个同学他棋艺相当高，三下五初二，把我杀了个“落花流水”，最后输得特惨。我只好向他投降了，甘拜下风。可在回家的路上，我一直在想：我不能因为这次输了，就永远败给他。被大雨淋过的小草，能挺起自己的腰干，我，难道还不如一颗小草吗？我要掌握好下棋的技巧，有朝一日，用调虎离山之计干掉他。我就不相信，我今天下不过他，以后也下不过他。经过日复一日地练习，我的棋艺终于提高了。于是，我找了个机会，又约了和我上次下棋的那个同学。没想到，总共下了两盘，我两盘皆赢。我长叹了一口气，我终于胜过他了！
月15日，一个阳光明媚的星期天，大清早，我和妈妈一起高高兴兴的到菜市场买菜。
虽然这件事已经过去了，但，在我心里落下了深深地烙印，做人要诚实，更要善于观察和动脑筋，遇到不正确的问题要及时查找原因，纠正错误，以免造成不必要的损失和麻烦。
有一幅漫画，其中的内容讲的是：一个晴朗的下午，刚刚放学的小林和小刚走在回家的路上。突然，他们发现了一个非常不文明的现象：一个垃圾箱旁的垃圾堆成了山。小林提议：“我们去清理一下吧！”于是，她便埋下头，清理起来了。小刚看了，灵机一动，在一旁拿出了一张白纸和一只黑笔，写起字来。过了一会儿，小林回头一看，说：“快，一起过来捡垃圾。”小刚没回答，只是点着头微微笑了笑，走到了小林的身边，把那张白纸贴在了垃圾箱上。纸上呈现出了几个醒目的.大字“文明――只差一步。”
看到了这幅简单而又深刻的漫画后，我不由地想起了一件事。
一个早晨，我和妈妈来到江边散步，在一块翠绿的草坪上清晰地躺着一块黄色的香蕉皮，不知是谁扔的。本来我想把它扔进垃圾箱的。犹豫了一会儿，我又想：我自己又没踩到它。还有的是，垃圾箱离这里很远，就是为了扔一块香蕉皮，我要跑过去？算了，会有人来打扫的。然后，我头也不回地向妈妈那边奔去。正好到了转弯时，偶然瞥见原先的那块草坪，瞧见了一个7岁左右的小女孩。她捡起了那块香蕉皮，向垃圾箱前奔去。
没想到比自己小的一个女孩子会动手捡地上的垃圾，而身为大姐姐的我却没有主动捡那地上的香蕉皮。顿时，我深感内疚。
生活中处处有文明，但是有一些人却不讲文明。有些人为什么就不愿意向前迈出文明的一小步呢？走这一步也并不是难的啊！讲文明并不难做到，就看有没有讲文明的那颗心。只要向前迈出那文明的一小步，就会看到文明，和文明握手，和文明交朋友。
有一天，一只小鸟停在我们家阳台上，一直不肯飞走。
看它这么可怜，我真想把它留下来，可是，妈妈思考了一下，平静的说“这应该是别人家的鸟，像是生病了，就算养也养不了几天呀!”我急切的说“但这也是一个生命呀，它这么可怜，为什么不给它一个舒适的环境生活呢?就算快死了，我们让它快乐度过这几天吧。”我不断哀求着，最后他们终于同意了。
经过我这几星期的精心照料，小鸟终于恢复健康了，还哼着歌呢!我可高兴了。
以后，每天放学，我都会跟它玩，可是，有一次，我们玩耍的时候，我不小心，打开了笼子。小鸟扑扑翅膀飞走。我非常失望，非常伤心。后来，妈妈安慰我说“小鸟本来就要飞回大自然里去，那里才是它的家，不要伤心了。”我想了想，也对，这才不伤心了。
通过这件事情我明白了，我们要保护身边的小动物，珍惜生命，让生命不白白流失，使自己活的光彩有力。
今天，我放学回家，在家楼下的一棵大榕树下发现了一只瑟瑟发抖的小鸟。它看起来似乎还不会飞，应该是从树上掉下来的吧。它不停地叫着，似乎在哀嚎。我心疼地把它捧在手心里，带回家去。
我找来一个小纸箱，往纸箱里铺上一些旧报纸，打算给小鸟做个新家。可小鸟在里面似乎生活得不太适应，叽叽喳喳不停地叫着，我以为小鸟饿了，就给它喂了一些干饭。可是小鸟不吃不喝，只是时不时用它那尖尖的未发育好的小嘴啄着小纸箱，这可把我急坏了，只好去求助妈妈。
“妈妈，为什么小鸟不吃也不喝，还要这样破坏我给它做的新家呢？”我迷惑不解的问。“大自然是动物的家，小鸟迟早要回到它的家去。虽然小鸟还不会飞，但是它肯定很向往自由，只要它努力，一定会飞向大自然的。”
听了妈妈的话，我若有所思，带着小鸟来到了楼下的一片空地。我伸出捧着小鸟的双手，只见小鸟迫不及待地想从我的手心里跳出去，但一切只是徒劳……小鸟似乎有点不甘心，它扇扇翅膀，又飞向天空。我以为小鸟已经学会了飞翔，没想到，小鸟再一次在半空中落了下来。我连忙跑过去，小心翼翼地捧起小鸟，轻轻地抚摸它。当我再次伸出双手，小鸟又一次展翅，用力向上一蹬，终于飞向了它向往的蓝天。它一边叫着，一边欢快地在空中转圈，似乎在感谢我。
是呀，只要坚持不懈，就能成功。这个道理必将使我一生受益。
看了动物世界这本书，我从书中了解到啄木鸟、食蚁兽的生活特性和特异能，从它们身上我突然想到一个问题，同时也得到一个启发：
在农村果园里，我们常常发现害虫钻进树干、成熟的果子里，为了保护果林，农民们只得不断地大量喷农药，这样的结果呢？不但成本高，而且人们在食用时，超标的农药让人们望而生畏，如果灭虫不及时，人们也只得把那些“无药可救”的果树心痛地砍掉。在现代化的农村里，也不可能有那么多的啄木鸟来帮果树们看病。
大家不要慌，我们可以先将钢管嘴收进去，然后，再按绿色的健，一条仿食蚁兽的舌头就会从里面弹来，那富有粘性的长舌——“钻”进洞里，那白蚁便会轻而易举地全部被消灭。从啄木鸟和食蚁兽觅食中，我们得到了一个启发，从而也从中得到了一个创新！
燕子虽然没有孔雀那么漂亮，也没有百灵鸟那样婉转的嗓音，但它那白白的肚皮，散发出金属般光泽的羽毛，一对俊俏轻快地翅膀，加上剪刀似的尾巴，样子很可爱。
当秋风瑟瑟、树叶飘零时，燕子成群飞向南方；而出暖花开、柳枝发芽的时候，它们又飞回原来生活的地方。
轻快活泼的小燕子的身上蕴藏着怎样的力量啊！小燕子返回家乡后的头等“大事”便是雌和雄共同建造自己的家园。有时补补旧巢。初春，你经常会看到一对对燕子不辞而别辛苦的筑巢。它们衔起一块小泥巴、小草茎、羽毛等再混合上自己的唾液抖擞地飞向小家的房梁、屋檐。这样的动作不知道重复多少次，小燕子浑身好像有使不完的劲儿。最后，一个崭新的碗型的鸟巢出现在你家的屋檐下。小燕子终于有一个温暖舒适的家了。
有时候霸道的麻雀会坐享其成，强占小燕子舒适的家。小燕子可不会就此罢休，它们群起攻之，把麻雀轰走。有时实在赶不走麻雀，小燕子便会十分“残忍”地衔来泥土、树枝封死巢穴。把麻雀们统统“活埋”了。这样，小燕子们又要辛苦一番了……为了自己家幸福生活和后代的成长。
有时淘气的小孩会捅燕子窝，可是小燕子们还是不停的补啊补啊。
小燕子的行为不正是告诉我们要坚持不懈吗？
乌鸦，是一种鸟类，它通体漆黑，相貌也不似其他鸟类精致讨喜，反而非常丑陋，古今中外都有不少视乌鸦为不祥之物的例子，但是在我国也有赞美乌鸦的言论。
《本草纲目·禽部》载：“慈乌：此鸟初生，母哺六十日，长则反哺六十日。”意思是说乌鸦是一个心地善良美好的鸟类，它的母亲在它还年幼的时候，悉心抚养它长达长大，等到它的母亲老了，无法自己寻觅食物的时候，它就会反过来照顾它的母亲，每日寻找好的食物，用嘴衔着，喂给它的母亲，直到它的母亲去世为止，从记载中，我们就可以看出这种鸟类，在它丑陋的外表下，拥有一颗尊老，爱老的心，人们还为乌鸦的美德，起了一个成语，叫做“乌鸦反哺”，形容一个人非常的有孝心。
尊老，爱老，是我国的优良传统美德，是维持社会和谐发展的基本道德，经过乌鸦反哺的故事，我们可以学到，为人子女，应该要做到的，在当今社会，经济越发达，人们的生活就越繁忙，但是即便如此，也不能忘了乌鸦反哺”，我们不仅要牢记它，还要去实践它，百善孝为先，我们以自己的行为端正自身，这样才能发挥人性的光辉，以身作则，才能让后代学到正确的思想，拥有高尚的品德。
去年暑假，我来到了住在新疆乡下的外公家。外公家新房子的边上有一座很老很老的旧屋子，老屋子的屋檐下有一个燕子窝，里面住着快乐的燕子一家六口：燕子妈妈，燕子爸爸和四只嗷嗷待哺的小燕子。每当燕子爸妈从外面带食物回来，四个小脑袋就从窝里冒出来了，脖子长长伸着，嘴巴张得大大的，脸都看不到啦。幸福的燕子一家给我带来了许多的快乐，看望和问候它们是我每天必做的功课。
这一天，我又来看望燕子一家了。只听见地上有“啾啾”的声音，我四下张望，寻找声音的来源，找到啦——这是一只掉到地上的小燕子的叫声！我将它小心地捧起来，仔细检查它有没有受伤，看到它毫发无损，我放心地对它说：“在你翅膀没长好之前，下来时最好带把降落伞啊！”
大自然是无情的，强者生存，弱者则被淘汰。小燕子让我终于明白了“适者生存”的道理。
一次，一只小麻雀在我家窗台上歇息。我去关玻璃窗，没注意到它。“呼”地一关，没想到竟把躲闪及的小麻雀关在了纱窗与玻璃窗之前的缝隙中。我一向喜欢麻雀，便迅速把纱窗打开了一条缝，抓住了这个小“冒失鬼”。我一只手抓着不停挣扎的小麻雀，一只手打开一个空的饼干筒，把小麻雀塞了进去，盖上盖。然后迅速去找了一个落满灰尘的鸟笼，掸了掸灰，把小麻雀放了进去，真好！我终于可以拥有一只可爱的小麻雀了。
我乐呵呵地给小麻雀添了一些小米，又在笼子里放了一个盛满水的小酒杯。可万万没想到，小麻雀对那些食物看也不看，焦急地在笼子里乱撞，挂在阳台上的笼子左摇右晃。小米洒了，从格子里落到了地上，小酒怀也倒了，水弄湿了笼底，“啪啪”地滴在地板上。我本以为小麻雀只是不熟悉新环境，可五分钟后，小麻雀仍在撞鸟笼。又过了几分钟，小麻雀已经折腾地精疲力竭了，软软地趴在笼底，几粒小米仍在笼底滚动。它眼睛里闪着光，目光炯炯地望着窗外。
蓦地，我悟出了，小麻雀眼中闪烁的不正是渴望自由的光彩吗？我把它关在笼里，束缚着它，不正是害了它吗？这哪算得上是爱护小动物的行为呢？我因为爱麻雀所以想把它占为已有，这难道不是一种自私？很多人都是这样，钓鱼的人因为爱鱼，折花的人因为爱花，踏青的人因为爱春天。出发点都是爱，可正因为他们爱，所以害了被爱的东西。鱼被钓出来后，远没有在湖里自由快乐；花被折断后，等待它的是枯萎；草被践踏后，也无法恢复生机了。结果呢，鱼整天怏怏不乐，最终死去；花枯萎后，被人随手遗弃在路边；草被人肆意的践踏后，草地没了。那些爱春天的人感叹：“唉，没有可爱的草地了。”这岂不可笑？这些人有没有想过，正是因为他们爱这些东西，所以这些东西被他们行为毁了。如果你真正爱鱼，就不要剥夺它们的自由；如果你爱花，就不要随意摘花；如果你爱春天，就不要践踏草坪。
我的课外生活丰富多彩，其中就有我最喜欢的象棋。星期六的上午，我完成了作业，突然棋兴大发，想和妈妈下一盘中国象棋。
决战开始了，妈妈让我先走一步。我的炮首先开通中路，想轰掉妈妈的兵营，妈妈也和我一样，也要打兵。我上马防兵，妈妈见状，也紧跟着上同一边的马。见此情景，我心生一计，准备给妈妈下一个套，杀杀她的有生力量。我调出一个车，果然不出所料，妈妈也学我出车，可怜那个刚刚出来的.车就被我毫不留情地吃掉了，紧接着我打掉中兵，妈妈只好赶紧布防。我跳马要打兵，却被卡在了中间，为了保护马，我把车调了出来，我想这下看你怎么攻击我。就在我得意忘形的时候，妈妈的炮却突然杀了个“回马枪”紧逼着我的车，我只好忍痛割爱，将马拱手让人了。看着自己损兵折将，我痛心无比，不甘心就这样白白损失一匹马，我调兵遣将，组织多次进攻，打得妈妈只有招架之功，毫无还手之力。眼看胜利在望，我得意地对妈妈说：“你认输吧，你输定了！”听了这话，妈妈不但不慌，反而非常冷静，她看了看棋盘，微微一笑，以迅雷不及掩耳之势，迅速调集精兵强将，杀入我的后方，用闷宫法逼得我走投无路，我只好束手就擒。妈妈本来输定的棋局被我的粗心大意和骄傲自满而扭转乾坤。
从这以后，我知道了一个道理“骄兵必败”，骄傲的人是不会成功的。
在我成长的过程中，发生过许许多多的事，但有一件事至今让我记忆犹新、受益匪浅。
记得那是一个暑假，学完吉他，老师拿给我一张曲谱，叫我回家练习一下，我瞟了一眼，上面的音符不是很多。我心想：这么简单，小菜一碟，便收了起来。
描写冬天的五年级作文500字：冬天是宁静的。
毛毛虫要经历破茧之苦，才能变成美丽的蝴蝶，雏鹰要经历折翼之痛，才能变成展翅高飞的雄鹰。是啊，成长的路上需要挫折，才能走向成功。
这天，教室里沸腾了，因为又有一个巨大的馅饼落在我头上：我获得了参评区三好生的机会！面对这突如其来的惊喜，我顿时热泪盈眶：我从小就乐于助人，与同学团结友爱；爱好广泛，特长多种多样；积极参加各种竞赛，取得荣誉，得到老师的赏识。从组长、科代表到班长，终于“有志者，事竟成”，我有资格参评区三好学生了！
我在家里认真地准备参评材料，以及其它相关的资料。当我在上交材料参评三好学生后的一个月，老师带来了一个十分不幸的'消息：我落选了！这句话犹如一根利剑刺入我的胸膛，我的心情顿时跌进万丈深渊……我飞奔回家，关上房门，躲在房间里静静哭泣。
每天中午，我在学校吃完午饭，然后老师就带我们出去散步。
这天，我们在小树林里边看见一只又大又黑的蜘蛛在织网，只见它上爬爬，下爬爬，我们便好奇的观察这只蜘蛛，只听见刘老师说：“好好观察！下午每人写一篇详细的作文给我。一听完，我们便使出了吃奶的劲儿来观察这只蜘蛛，还是目不睛的呢！而且我们还连眼睛都不眨一下呢！生怕错过了哪一个镜头。它织了半天，才织好了小半张网。天有不测风云，只见一条树杈不偏不倚，歪打正着的打破了这张网，我们大叫一声我心想，完蛋了，下午还怎么写这篇作文呢？大家都崩溃了，认为它不会在织下去了。没想到，它居然毫不灰心，继续爬到树上，继续织网。我们又变的信心十足了，我们只看见刘老师笑了笑。就好像在给我们鼓舞士气。我很兴奋的继续观察，，而且我还是个好学生呢！一定不能让老师失望，加油！努力！争取拿好成绩回来回报老师对我们的'栽培，还有父母对我们的期望。从中还要学习蜘蛛织网的精神。
大自然的学问可真多呀！想通过这件事让我明白了做事要持之以恒，不能半途而废。
苏霍姆林斯基说：“一个好教师意味着什么？首先意味着他是这样的人，他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣。”同时，我们还应不失时机地去激励、去引导。心理学研究表明，人在被赞赏、激励的条件下，其自身潜力的发挥是平时的2～3倍。“教育艺术的本质不在于传授本领，而在于唤醒、激励和鼓舞。”让孩子从赏识、夸奖中体验成功的快乐，激励孩子挖掘自身的潜力做出更好的表现，争取更大的成功。赞赏在教育实践中起着激励作用。正如林肯所说：“每个人都希望得到赞美。”的确，获得他人的肯定与赞美，是人生基本生活需求满足后精神上的高级需求，这种需求贯穿于人的整个生命过程。对学生的成功，应给予肯定、表扬、赞赏，并适当提出更高的需求。
陶行知先生说：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育”，教育的最有效手段就是“爱的教育”。
作为一名平凡的教育工作者，我深深懂得，教育是爱的事业。这种爱是“一切为了学生，为了一切的`学生，为了学生的一切”的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。“爱心最是有情物，化作春风更催人”。爱是一种信任，爱是一种尊重，爱是一种鞭策，爱是一种激情，爱更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。教师应当有爱的情感、爱的行为，更要有爱的艺术。
小鱼是我班的一名男生，可他总是板着一张脸，毫无生气。上课总是趴在桌子上，好像若有所思；课间，静坐一隅；放学后，又独来独往。在与其他科目老师交流后，我得知他几乎每节课都是这样。但从他的眼神中，我分明窥探到了一丝希望。经多方了解我才得知，他生活在一个不幸的家庭：父母离婚后，母亲改嫁，父亲外出打工，他由后妈抚养，但后妈对他不好，再加上他身体不好，这一切让他承受着沉重的精神压力，以致于快乐对他来说是一种奢望。一天上课时，我发现他在看一本网络小说。经过一番思考，我决定选择另一种方式去“揭穿”他。刚好有一道仿句练习题，我便点名让他回答，我原本以为这道题对他是有些难度的，没想到他仰起头，眨了眨眼睛，嘴巴一张，答案便跟着出来了。回答很精彩。我被他的灵敏、聪慧惊呆了。顿时，全班响起了一阵热烈的掌声。我看到了他脸上露出了一丝难得的微笑。我抓住时机，在全班同学面前表扬了他。
下课后，我仍然对课堂上的一幕念念不忘。我想，他能在那么短的时间内，将语言组织得那么精彩，这说明他很聪明；他如此认真地读那么厚的小说，这表明他很喜欢阅读，只是缺少一个人去正确引导。想到这，我决定去充当这个引路人。
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我听过一句名言：“世上无难事，只怕有心人。”大家一定也听过吧！我从这句名言中受到了启示。
记得那时在一个周末，我做完作业，闲着没事儿干，忽然想起，不如来学骑单车吧！我跑到妈妈面前，便对妈妈说：“妈妈，我要学骑单车。”妈妈显然有些不同意，在我的'再三央求下妈妈才答应了。
妈妈推着车子，来到空地上。”要学会骑单车，首先要学会推着车子往前走”，妈妈解释着。于是我接过单车，推了三四圈，我骑上单车，右脚先上车，左脚往前一蹬，才骑了一会儿，忽然眼前一黑，从车上摔了下来，我浑身疼痛，眼泪一滴滴地流了下来，心想：学车这么难，不学了！
妈妈扶起我，安慰我说：“骑单车，不是一两下子就能学会的，要把握好要领，坐在车上，身子要端正，手握紧车把，让车保持平衡。再来一次吧！”我擦了擦眼泪，重新来了一次。我记住了妈妈的话，吸取了教训，小心翼翼地骑，经过我每天的不断练习后，终于学会了骑单车。
这句名言告诉我们一个其实：世界上没有做不到的事，只要你努力，就一定能取得成功！