中学第一学期物理工作计划(优秀21篇)

中学第一学期物理工作计划(优秀21篇)

ID:9364917

时间:2024-02-11 22:29:10

上传者:琉璃

我们需要在学期开始之前制定一个工作计划,以便更好地管理时间和完成各项任务。制定学期工作计划是我们有效管理时间和提高效率的关键,以下是一些范文供参考:

中学第一学期工作计划

一、指导思想:以“三个代表”重要思想为指针,牢固树立科学发展观,严格遵循教育规律,以人为本,求真务实,与时俱进。狠抓常规管理,推进课程改革,加强教育科研,促进教育创新,推行素质教育。深化学校内部管理体制和运行机制改革,进一步提高管理水平和教育质量,为民办教育事业做出新的贡献。

二、总体目标。

1、努力打造洪外教育品牌,大胆深化课堂教学改革。课堂教学要在推进课程改革的基础上力创自己的风格;初、高中学科带头人必须在各科教学中发挥示范作用,保证学科教学在县内外的领先或突出;加强对毕业班工作的指导,保持初中部教学质量的领先优势,保证高中部教学质量的稳步上升。中考力求在优生率、均分、及格率等指标上继续保持县内领先,本校初中就读本校高中比率力争达到70%。高考保证超额完成县局目标任务。

2、进一步深化学校内部管理改革,狠抓教学常规管理,健全教学评价制度,把实施新课程改革与完善考核评价制度相结合,力争形成自身的教学和管理的优势特色。进一步加强“年级主任负责制”,保证年级主任在管理上的责权利相统一,推动学校各项工作迈向新台阶。

3、以人为本,加强队伍建设。进一步完善和规范人事制度以及工资制度、教职工激励惩戒制度等,用制度优化队伍,以实效充当示范。一是加强领导班子和支部建设,培育领导干部和党员的奉献精神和先进性,向专家型管理者的目标迈进。二是加强师资队伍建设,全力打造学习型师资队伍,培养一支形象良好、素质过硬,用得着、留得住、拿得出的名师群体。第三,继续加强“三风”建设,培养“认认真真学习,堂堂正正做人”的学生集体。

4、大力建设校园文化,致力于数字化校园和“学习型”校园建设,最大限度地发挥学校现有信息化设备的功能,使其更好地为广大师生的工作学习提供便利。

5、优化总务后勤工作。树立现代后勤意识,健全管理制度,提高行政效能,不断改善办学条件,优化育人环境。

6、加强工会、共青团工作。校工会要切实发挥教职工代表大会的民主管理、民主监督职能,推行校务公开,依法维护员工的合法权益,为师生提供展示风采、愉悦身心的舞台。要充分发挥广大团员青年在学校改革发展进程中的作用,努力构建和谐校园。

7、按照县局责任目标要求,抓好各项创建工作。以五周年校庆为契机,进一步扩大学校的知名度,创造学习型、节约型学校。

三、工作措施。

(一)、德育工作。

1、深入贯彻落实《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,牢固树立“以人为本、德育先行”的观念,把德育工作放在各项工作的首要位置,整合学校一切德育力量,努力实现“三位一体”的全程管理、全面育人。

2、加强德育队伍建设,努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍。班主任队伍建设要有创新,要坚持每周定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度。对班主任日常工作的考评要更具体有效,真正起到表彰先进、激励群体的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论,积极探索创建优秀班集体的有效途径,每月要撰写一篇教育案例,期末要提交一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题。

总结。

或论文。

3、充分发挥班集体、团组织和学生会的作用,进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用,整合学校、社会、家庭等各方面力量,做到学校、家庭、社会齐抓共管,形成德育工作立体网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系,本学期分年级召开二次家长会。

一、三个不”的宣传教育活动,充分利用年级学生大会、班会,对向学生进行行为规范教育。(2)、每周举行升旗仪式,学校领导、优秀班集体代表,进行国旗下讲话。(3)、认真组织各项评比活动,用身边的典型开展教育,争取在上级的各项评比活动中取得好成绩。(4)、大力加强诚信教育和爱国主义教育,大力弘扬民族创新精神。(5)加强法制教育和安全教育,坚持依法治教,建设平安校园。学校将继续聘请校外法制副校长(辅导员),为全体师生作专题报告,本学期将组织二到三次法制专题报告。

5、重视校园文化建设。通过“三风”建设,学校板报、画廊、黑板报以及校园广播站,培育学校精神,营造和谐健康、积极向上的育人环境。同时重视学生心理健康教育,继续开设学校心理咨询和心理讲座。

(二)、教学工作。

1、加强过程管理、环节管理,抓教学常规的落实。围绕提高课堂教学效率、作业效率,贯彻落实“教学六认真”,严抓教学常规的落实,做到教学常规管理精细化、长效化。教务处要通过努力,使我校各科教学质量进一步得到提升。(1)、教务部门负责对教学常规的落实情况进行月查,同时做好期中、期末定期评估。(2)、改进对教学秩序、坐班、教研活动的日常督查形式,提高督查效果;进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见,督促有关教师及时改进教学。(3)、完善听课制度,加强教师间的学习交流。中层以上领导每人每个学期随堂听课不得少于20节,教研组长、青蓝工程涉及对象听课不少于30节,其他教师不得少于15节。

中学第一学期工作计划

根据学校年度工作计划,对照年度工作总目标,围绕“5+2”素质教育目标任务分解,以迎接新一轮教育督导为抓手,继续聚焦“主体参与”课堂模式改革、省级课程基地建设、国家级课题深入研究,着力推进义务教育管理标准的组织实施和“微视频”资源的开发利用,严肃劳动纪律,创新管理规章,发挥党建文化能量,力争在教学质量提升、学校硬件建设、骨干教师成长、学生差异发展和内涵特色发展等方面均取得可喜成绩,为创建“四星级”高中而拼搏。

(一)推进课堂教学绿色生态(二)展示省级课程基地成果

(三)深化体验学习课题研究(四)制定教学成果奖励方案

(五)扩大高三艺术选修规模(六)完成各类基础工程建设

(七)细化各类目标管理考核(八)汇总部门内部管理规章

(九)凸显书香阅读课程特色(十)增添青春活力校本品牌

办公室:

1.加强与主流媒体、网站、电视台的合作,为“四星级”高中创建搭建系统的舆论宣传平台,力争年终综合考评宣传工作不失分。

2.统筹和督办各部门、各年级部两周工作安排。

3.研究素质教育5+2工程“未来素养行动”的任务分解要求,部署和落实“学校微创新”方面的报送工作。

4.完善和督办校园网站内容的更新和维护。

5.统筹人事制度管理、绩效工资考核和临工用人模式转型。

6.做实学校大事记的记载和学校月度相关数据的积累和汇总。

7.牵头学校卫生室和“四星级”档案室的创建。

8.汇总和健全各部门的各种现行规章制度,制定《州泰实验中学章程》。

9.完成“十二五”发展规划的总结;起草学校“十三五”发展规划。

10.牵头教育督导迎检工作,强化相关工作的主动协调意识。

教务处:

1.加强课堂教学的巡查、监控、记录和反馈工作,完善教职工抽点的改革和创新工作,建立行政办公会、教师大会教学工作反馈点评制度。

2.细化教学质量提升的过程管理、绩效考核和目标分解,实施绩效考核的数据化公示,出台教学质量奖的奖励方案。

3.全面开设阅读课程、构建高三艺术类课程管理和艺术类教学模式、展示体艺2+1课程以及开展教学“五认真”过程数据管理工作。

4.整合信息技术资源在教学上的运用、管理和考核方面的功能作用,将“泰微课”利用纳入新的教学要求,定期召开学科代表会议,及时汇集教学意见和建议。

5.继续健全“三考”评价激励机制,完善学校各年级的校本化评价功能。

6.继续组织相关年级的“微抽测”学研活动、错题征集活动、教学竞赛活动。

7.公布油墨纸张的使用管理,制定内部油墨纸张节约管理目标。

8.建立健全“一教一辅”资料征订、图书征订、发放、购置、保管与审批制度,推进大阅读课程所涉及的全程管理制度改革。

9.强化相关协调工作的自责意识。

教科室:

1.做好国家级课题的结题准备工作,完善“体验式”学习的课题案例汇集,协助党总支搞好市级党建重点课题的实践研究。

2.出版省级课程基地建设的相关专著,打造医药特色的校园教研文化。

3.继续完善和推进“一人一课“开课,”一周一课“听课和”一科一课“的课题研究校本教研模式,体现录播教室的使用和管理,牵头实施教育装备新产品的试点项目应用。

4.完善无纸化办公系统中教学资源上传、整合和评定工作,探索和研究信息化教学方式的考核评价机制。

5.继续推行听课、评课,强化评课反思,统筹推进“优秀公开课”的评定改革,将教研组每周的教研组学习改为有计划的“微课题”专题研究,发挥教研组长、备课组长的主观能动作用。

6.定期召开教研组长、备课组长、学生代表会议,征集教学教研方面的课题研究来源。

7.落实好“三级骨干”教师的选拔、培养、考核等方面的下一年度规划工作,制定“三级骨干”教师的培养、发展和校级以上学研规章制度。

8.继续办好《教学研究》杂志,引导教师关注学历提升、专业发展和研究反思

9.强化市级、市直级教研活动组织参与的主体责任意识。

政教处:

1.以素质教育5+2工程的“主题德育行动”和“青春活力行动”任务分解为目标,进一步加强“走动式”管理,组织评比优美、特色教室、宿舍文化。

2.定期召开相关学生会议,推动学生住宿特色管理改革,加强宿舍安全、安静、安稳的文化建设。

3.展示“主体参与”自主德育课程实施成果,彰显科技创新校本课程的校本化特色,探索美育课程和劳动课程的实施与实践。

4.加强“走动式”管理,建立班级“班务日志”管理常态管理模式,形成年级的学生自主管理特色。

5.统筹推进宿舍值班管理、班级公物保护和安全节约生活的全面改革,创新学生表彰类型,增加学生表彰数量,及时发放表彰证书。

6.强化班务工作的走动式管理和学生管理的特色打造意识。

总务处:

1.实践“日走动管理、即保障维护、周记录反馈”的后勤服务模式。

2.明确固定资产管理责任,加强公物管理的责任包干,建立固定资产部门和科室移交制度。

3.按照上级新的请示和报告制度要求,建立日常维修项目申报制,体现日常维修项目的必要性和经费报支的规范性,精致水、电、维修等保障工作,体现后勤保障的时效性。

4.跟踪完善综合楼电梯的使用、管理、检测和安全规范。

5.推进体育馆建设工程的安全规范竣工,完成食堂锅炉改造

6.做好校园食品安全卫生工作,确保师生就餐卫生安全。

7.启动省级节水型学校创建,规划全年节水、节电、节纸的绿色校园行动方案。

8.牵头学校收费扎口管理,建立收费责任制,规范收费手续,发挥内当家积极作用。

9.强化学校发展的内当家和主人翁意识。

年级部:

1.体现年级主任的教育教学的协调引领角色作用,争创先进年级部。

2.继续坚持“四个一”工作要求,突出抓好各年级的教学巡查记录、集体备课、考试分析反馈、班级“三风”培育、偶发事件处理、双休辅导督促、宿舍纪律维护、年级活动组织和年级目标的达成等工作。

3.实施教学“微抽测”的常态化,不断举行“微抽测活动、微竞赛活动、微座谈活动、微建议活动和微视频学习活动”。

4.进一步清晰和规划年级部日常工作路径,保障两周工作安排的前瞻性。

5.强化为官有为的角色表现意识。

工会:

1.加强工会自身建设,创新工会工作模式,积极主动为学校发展、教师成长等创造性地开展工作。

2.继续丰富和开展老年协会、科协等各种活动,凝聚学校发展力量。

3.牵头表彰多种爱教乐教示范岗、先锋组,增设并宣传年度“感动学校新闻人物”奖。

4.适时召开相关教师座谈会,征集教师合理化建议,完善师德考核“优秀”等次的实施细则。

5.牵头推进学校制度建设,筹备学校制度汇编。

6.强化学校发展过程中的凝聚正能量意识。

团委:

1.在素质教育5+2工程的“主题德育行动”和“青春活力行动”等方面积极谋划。

2.创新社团工作管理,展示特色社团活动。

3.积极开展团队工作管理的课题研究。

4.积极发挥教工团支部和学生会在学校中心工作中的积极作用。

5.继续办好“校园文化艺术节”。

6.强化青年教师成长和学生社团建设的主导意识。

四、具体措施

(一)借力发力,融合抓党建

一是继续培育“主体参与”党建文化,推进民主管理进程,从而营建“主体参与”的管理文化,融合“主体参与”课堂教学文化,重点抓好精神引领和信心提增;二是继续实践学校党建工作“七个一”工作载体,完善党建工作的“301创优“机制,打造“一校一品“党建品牌,重点抓好队伍素质和品牌特色;三是继续推进市级党建重点课题研究,打造”学习型、创新型、服务型“党员队伍,重点抓好课题推进和科研骨干培养;四是继续开展系列党建论坛,巩固全校上下的思想建设,引导教师聚焦学校跨越发展、教师个人发展、学生差异发展和教学生态发展,重点抓好认识上的提高和思想上的解放。

(二)齐心协力,奋力抓创建

一是根据“十二五”发展规划目标要求,举全校之力精心谋划“四星级”高中创建方案,明确具体任务目标,落实具体创建日程,部署具体分工,以创建的大目标激励全校上下达成日常工作的小目标;二是根据学校内部实际情况,以总务处为牵头,创建江苏省节水型学校,推动各个部门和全校师生关注节约,低碳生活,谋求降低学校的运行成本,聚焦绿色校园打造;三是以政教处为牵头创建区域范围内的特色半寄宿制学校,放大省级科技创新校本特色课程成果,让创新教育成果转化为学生差异发展的动力;四是以教务处和办公室为牵头,其它各部门为联动,力争创建素质教育5+2工程先进示范校和“四星级”档案室,为学校内涵发展提升品位。

(三)攻坚克难,规范抓基建

一是继续采取积极的措施,争取上级部门的财经支持,完成政府投资项目的体育设施工程;二是积极筹划和实施义务教育改薄工程,完成初中部多媒体教室的全面升级改造;三是在可能的情况下,争取建设一个初中部的现代化录播教室,同时彻底完成学校内部危房的扫尾工作;四是依据按照环保局的要求,取消现有食堂锅炉,改变现有食宿浴饮模式;五是进一步完成相关师生学习和生活环境的改善、安全措施的保障、相关绿化的完美、相关河道的护坡等工程,为创建“四星级”高中打下一切硬件基础。

(四)统筹协调,集中抓重建

一是按照依法治校的具体要求,结合学校各部门管理实际,聚焦管理制度的重建,推动各部门的制度创新,进一步增强管理的时效性和针对性。重点突出体现教育、教学、教研以及办学、教学、升学等方面的奖励措施和制度创新;二是注重进行教学形态和课堂生态的重建,严肃教学纪律,聚焦评课反思,改良课后作业,促进自主学习,想方设法在教学区等地方安装可以供学生自主学习的电子装备,以保障“微视频”等信息资源的自由使用;三是进一步明确岗位职责,表现身份角色,营造敢抓、善管、真干的管理氛围,推进担责、追责、问责的责任制重建;四是巩固现有教研模式的“校本成果”,继续在教学案校本化、课堂教学模式化、学生发展差异化、教室培养制度化方面做出努力,做大“主体参与“课堂教学模式的实践效应,通过科学的年度评优方式,引导教师做专家型的课堂学者、反思型的研究专家、复合型的课程骨干。

中学第一学期工作计划

以全面进步教导教授教化质量为重点,以实施素质教导为目标,以推进有效讲堂教授教化研究为中心,扎扎实实开展教导教授教化工作,全面晋升教师业务才能,增强历程治理,注重质量治理,向历程要质量。

1、本学期,依据各年级实际,确立分级目标。初三抓实讲堂教授教化研究,做好“抓中辅差、培尖匆匆优”的工作,在确保教授教化质量的根基上按计划整体推进教授教化进度,期末各学科力图结课,为中考温习做好筹备。八年级防止班级学生南北极分解现象,要求年级先生增强学法指导,培优转差。从拓宽学生知识面,从注重知识的利用入手,培养学生的学习兴趣。七年级抓好养成教导,作好中小连接。各年级同时要改变教导看念,分层教授教化,分类指点,确保每一名学生康健发展。

2、增强学科扶植,抓实学科教研运动,严格学科老例治理,强化集体备课质量,优化学科教授教化历程,探索并构建有效的讲堂教授教化。

3、增强教师步队扶植,强化办事意识、团队意识和细节意识。全力培养一支师德高尚、业务精湛、让家长信赖的教师步队。

1、突出教师步队扶植核心位置。

教师的师德扶植和业务素质是教师步队扶植的两个紧张方面。本学期重点是师德扶植。

(1)看重师德养成。按时出勤,死守工作岗位。办公期间认真钻研业务,不从事上网聊天、玩游戏等与教授教化无关的工作。教导、教授教化行为规范化,语言、仪表、行为规范化,坚持文明教授教化,不得坐着授课,不得擅离课堂,严禁体罚和变相体罚学生。注重与学生和家长沟通的艺术性,避免“软暴力”现象的呈现。中午严禁喝酒,杜绝饮酒进讲堂的现象。

(2)实施青蓝工程。继承强化师徒结对工作,充分发扬以老带新、以新匆匆老的精良传统,匆匆进青年教师的尽快发展。

(3)班级团队作用的施展。增强班级团队扶植,形成以班主任为核心的班级团队。班主任负责增强各学科的讲堂教授教化治理,负责作业治理,负责各学科间的和谐,负责科任和学生间的关系和谐,帮忙脆弱学科教师进步造诣。

2、突出教研教改的重心位置。

继承加大学科组扶植的力度,打造在全县有必然影响、起引领作用的优势学科,尤其是语文、数学、英语等学科必然要成为县同类学校的龙头学科。

(1)健全教研网络,完善教研机构。一是继承完善以校长为第一责任人的学科扶植工作机制,校长亲自抓学科扶植;包学科领导深入重点学科,指导学科扶植;二是进一步增强年级同科教师备课组备课,强化学法与学情研究;三是增强以班主任为龙头的班级团队教研扶植,搞好班内学科间的联系与研究。

(2)增强理论学习,进步学科实力。以学科教研组为单位,环抱“有效讲堂的构建”这一主题,坚持每月一次组内教师大型业务学习。进步每个教师专业素养和业务程度,晋升整个学科组的竞争力和影响力。

(3)依据年级特点,增强素质教导。初一年级增强学法指导,引领康健发展,与政教处共同重在养成教导上下功夫;初二稳步推进,容身全体,防止分解;初三年级要容身成长,抓两头,匆匆中间,强力医治偏差科,打好总体战。

中学第一学期工作计划

1.制定新学期团委工作计划。

2.办好学校宣传栏。(每两周出一期校刊、班刊)

3.学期初召开支部书记会议,每月召开一次团委会议,各支部本学期至少要召开两次支部大会。

4.主题团会课制度。高一、高二团总支要召开至少三次主题团会,要有活动计划、活动设计内容,并把小结上交到团委存档。

5.及时做好高一团员关系接转和部分毕业班团员关系转出工作;及时做好团费缴纳工作。

6.加强对学生会的指导。重点做好学生会换届选举工作、学生会纳新工作和学生会常规工作,加强对社团活动的指导。

7.做好文档建设。

1.紧密围绕创建生态校园、构建和谐社会的主题,通过开展宣传、主题团会、讨论会、辩论会、培训等形式,加强生态校园文化建设,营造和谐氛围,全面铺开生态文化育人行动。

2、继续在全校开展校园内不用手机专项整治活动、抓好文明礼仪教育、学生行为规范养成教育、提倡学生考试不作弊的行为习惯。

3.配合学校其他部门,开展好艺术节、体育节、科技节、省级文明校的检查工作。

4.举办新一期业余团校,以高一团干为重点,组织团员青年学习党团知识、学生干部能力以及有关创建绿色校园、构建和谐社会为主要内容的短期培训,提高团干的团员意识和工作能力。

5、为培养造就德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,引导学生知党、爱党、跟党走,不断壮大入党积极分子队伍,继续办好20xx年业余党校学习班和20xx、20xx、20xx年业余党校的入党积极分子的跟踪培养。

6.强化团组织的自身建设。高一各支部干部要尽早配齐,高二各支部干部调整要尽早完成;美化团委办公室;整理团委档案。

7.学生会继续开展“垃圾银行”、收集废旧笔芯、电池等活动,改善学校卫生环境,促进资源节约,资助困难学生。

8.继续开展每周节约一角钱活动,捐助特困学生,并力争得到社会各界的支持。

9.加强对学生会、社团工作的指导,做好学生会换届选举工作。

10.加强团员青年志愿者的社会实践能力,提高学生社会适应能力。

11、配合学校开展一系列的培训如:进行学生自治的培训、青年志愿者服务队、学生干部、团干、新团员、业余党校等培训。

第1周:制定新学期团委工作计划;继续办理原高三毕业班和补习班团员转团关系;召开校团委工作会议,布置学期工作;充分的利用教师节,中秋节等重大节日开展好尊师重教的传统文化美德教育;全校范围内开展以“从我做起”为主题的倡议学生在校园内开展文明礼仪、习惯养成专项整治活动;进一步加强校园手机使用的整治;加强学生行为规范、养成教育。

第2周:学生会、社团召开学期初工作会议;召开各班团支部书记会议,缴纳团费,各团支部出好宣传栏,推广普通话活动;20xx年业余党校暑期社会实践汇报会。

第3周:筹备学校艺术节;高一高二支部配齐团干;筹备学生自治管理、青年志愿者服务队培训和注册;学生会、社团纳新活动;业余党校20xx年学习班开始党的理论知识学习。

第4周:配合学校其他部门,做好艺术节准备;志愿者服务队进行培训上岗。

第5周:配合学校工会开展各项活动,组织学生办好迎国庆65周年校刊、班刊评选活动、国庆系列活动。

第7周:启动垃圾银行和每周节约一角钱资助特困生活动;学生会、社团开展活动。

第8周:校团委工作会议;协助各年段开展好各项文体活动。

第9周:各支部出好宣传栏(主题:迎接半期考);筹备体育节有关活动。

第10周:校团支部、学生会志愿者、社团联席工作会议(主题:学生代表大会的筹备会)。

第11周:半期考

第12周:主题团会(主题:半期小结)体育节,召开第十三届学生代表大会。

第13周:组织新一届学生会开展各项活动、十八岁成人礼主题教育活动。

第14周:校团委工作会议;主题团会(主题:团员知识教育);

第15周:在高一年段发展、培养新的学生会干部,第16周:筹备科技节有关活动,元旦游园筹备会。

第17周:协助学校各部门开展好科技节;各团支部出好宣传栏(迎接元旦);出好校宣传栏。

第18周:元旦游园活动。组织团员青年志愿者参加敬老院、玉田公园志愿活动。

第19周:校团委工作会议。

第20周:主题团会观摩;举办业余团校第二次学习班,学习班小结;

第21周:学生会工作会议。(主题:对新一届学生会工作总结与评价)

第22周:期末复习;校团委会议;团委工作总结。

第23周:期末考试。

中学第一学期工作计划

1、贯彻五届二次教代会各项决议。

2、继续推动并协助党支部开展校务公开、文明组室的建设评比工作。

3、按照教代会《关于加强校务公开工作的实施意见》的要求,实施多渠道、多形式的校务公开。

1、实施送温暖工程,坚持“五必访”制度,关心困难生病住院教职工,帮助他们解决实际困难。积极组织开展丰富多彩、健康向上的宣传教育和文化体育活动,活跃广大教职工的业余文化生活。

2、坚持开展慰问教职工的活动,年底要对生活严重困难和大病、重病教职工进行摸底工作,并对他们进行走访慰问。

3、“教师节”和元旦、春节期间组织好联欢庆祝活动。

4、协助校行政组织好女教职工定期体检活动。

5、利用学校“教工之家”开展各种健康有益的活动。继续开展每月一次的教职工文体活动,推广组室中的健身活动。

6、继续在推进教职工队伍建设、提高教职工整体素质上下功夫。积极协助有关职能部门在青年教师中开展教学基本功比赛等活动,提高青年教师的业务水平。

7、认真组织教职工合唱队,积极参加教育工会组织的“十月歌会”活动。

1、定期召开工会委员和工会小组长会议,听取对工会工作的意见和建议。并组织相关的工会工作理论的学习,提高工会干部为教职员工服务的意识。

2、认真学习、落实教育工会关于教代会程序的相关文件精神,充分发挥教代会的作用。

中学第一学期工作计划

新学期,我组将继续以推进音乐、美术课程改革,提高学生的学科核心素养作为学科教研的中心工作。在深入研读修订版课程标准的基础上,深入学习修订版教材,帮助我组教师充分、灵活的运用教材,最大限度的发挥教材的作用;认真学习有关学科核心素养的相关理论,并用以指导学科教学,全面提高学生的艺术素养。进一步改善教学研究制度和工作方式,进一步建立和完善适应新课程要求的学科教研机制,提升音乐、美术学科的教研品质,从而进一步提高我校艺术教育整体水平,推进艺术教师专业成长。

(一)研训结合,提高教师的课程实施能力

遵照市、区的教研工作的指导意见,结合我校教师的实际状况,本学期将组织我校艺术教师积极参与各类培训:包括“中小学合唱教学的若干问题”、“高中美术课程标准”。同时,继续深入开展本教研组的省级和区级课题,相关课题研究的过程性材料做到及时上传至校园网课题组网站。

(二)引领校本研修,提高教师自主发展的能力

针对音乐美术学科特点,设计好符合学科特点的校本研究方案,指导本教研组围绕本学科的研究重点,有针对性的在课程与教学理论、专业技能、实践经验方法、学业评价等方面进行研修与完善。同时,加强校本研修活动的过程管理,明确校本研修目标和主题,运用录像、录音、文字等方式对于研修过程进行认真记录,积累资源,形成共享。

(三)提高艺术学科教师队伍建设的实效

发挥教研组长的引领和带头作用,发动本组教师积极开设专题讲座和示范课,逐步形成推动课程发展的合力。同时为进一步提高教研活动的质量,扩大教师参与面,本学期将改进活动方式,设计教师体验式的参与环节,力求使研究方法和成果得到内化。

9月份

1、组织本组教师积极参加常州市教育学会音乐、美术教学专业委员会论文

征集活动。

2、组织音乐组教师参加区教研室举办的“合唱教学与训练”的专题培训。

10月份

1、周水易老师参加区初中音乐教师开展集体备课系列活动。

2、蒋敏芬老师参加区中学美术优质课赛前培训活动。

11月份

1、戈玉燕老师参加省高中音乐课程标准培训活动。

2、戈玉燕老师参加高中音乐基本功比赛。

3、蒋敏芬老师参加中学美术优质课评比活动。

4、开展校对外公开课活动。

12月份

积极配合校团委搞好一年一度的艺术节活动。

20xx年1月~2月

做好学期期末考查工作,教研组学期总结工作。

中学第一学期工作计划

在学校行政和支部的指导和引领下,以“运转有序、协调有力、督促有效、服务到位”为目标,树立以人为本的理念,贯彻服务宗旨,发挥协调作用,抓好自身建设,努力提高个人素质,在全校教职工的支持和配合下,有目的、有条理、高效益地开展工作。

1.在领导和教师之间做好上下协调工作。

2.进一步完善教师考勤的监管力度。

3.做好对各类会议的组织和、记录和照相工作。

4.拓宽渠道,进究方法,做好学校宣传工作。

5.继续深入实施幸福工程,组织多种文体活动,丰富教师业余生活,凝聚人心。

(一)确保常规工作有序运转

及时领取教育局各类文件,交由校领导审阅。对待教育局或其他部门的材料、数据等信息要及时、准备、高质量。利用早操做好教师考勤工作,并及时汇总公布;及时出好会议通知、每周安排、节假日放假安排等通知;安排好节、假日的行政值班工作;加强办公用品管理;管理好学校印章,实事求是地开具各类证明和学校对外介绍信。

(二)想法设法打造幸福工程

作为工会负责人,要广听教师心声,深入实施幸福工程,在保证经费不超支的情况下,从教师最切身利益出发,为教师谋幸福。对待教师提出的好的建议要及时反馈领导,让教师充分感受到民主管理。对于困难、生病教师要及时主动关心情况,尽可能为他们提供各种帮助或寻求外界资助。

(三)做好图书室的后勤服务工作。

开学初,协助教导处做好学生教材和教师教辅用书的发放工作,重点做好班级图书借阅工作。学期末,及时收回教师借阅的各种资料及教辅用书,管理好重复使用的教材。对于教师购籍、借书等要从一开学就着手操作,让教师有更多的时间读更多的书。

(四)做好考勤工作,为教育教学常规工作提供保障

利用教师早操等和领导检查等渠道,做好教师出勤记录,严格做到公平、公正,不遗漏,及时与教师沟通,减少迟到、早退现象,对于中途外中办事时间不超40分钟的要采取人性管理。

(五)拓宽渠道,做好学校宣传工作

对于重要活动,与部门沟通,及时邀请电视台记者,做好新闻播报工作。校内部门活动,及时主动联系部门写稿,帮助发送信息,部门之外的学校其他活动由办公室写稿及时发布,要注重一稿多投,要提高稿件质量,本学期还要在教师和班级活动中多采稿,加大宣传力度。

(六)协调督促文印做好服务工作

及时为全校师生提供书籍,并控制对书籍的保护和及时归还,保证让更多教师传阅,努力营造温馨的读书环境。及时督促文印室运转情况,确保为教师服务,严格控制学生代替教师打印材料。做好纸张的节约不浪费,做好每张纸的出入登记。

中学第一学期工作计划

以坚持“三个*表”重要思想、率先基本实现教育现代化为主旋律,以创建“江苏省教育现代化市”为中心工作,大力弘扬艰苦创业、勇于创新、争先创优的“三创精神”,认真贯彻落实学校工作意见,使教育技术更好的服务于学校的教育教学工作,以资源建设为重点,以强化应用为核心,全面提升我校教育技术的综合效益和应用水平。

教育资源库和教学视频案例库是直接面向广大教师的重要平台。本学期在做好教育资源库和教学视频案例库的框架的基础上,通过对学校已有教育教学资源的分类和整合,努力争取在下半学期能够更好地服务于广大教师。

2、加强专用教室的管理。根据《江苏省中小学教育技术装备标准》,对照现行教材的新增或调整实验,增补好教育仪器设备,确保演示实验和学生分组实验的开设率均为100%;学生分组实验仪器按一人一组配备,切实提高学生的实践能力。

3、加强现代设备的维护。加强对高二和高三年级教室多媒体设备、学校广播系统和校园闭路电视系统、信息技术专用教室中电脑的维护,确保教室的现代化实施正常运转。

4、加强安全防范工作。加强理化生实验室易燃、易爆和剧毒药品的管理和使用,加强校园网络安全管理。

5、加强教育技术队伍建设。加强教技处人员的自身素质,勤于钻研业务,增强为广大教师服务的意识和能力。

1、形成良好的教育技术应用竞赛机制,并成为教育技术应用工作的主要抓手,积极组织教师参加中小学信息技术与课程整合评比、中小学教育技术能力赛、中小学综合网站及教师博客评比。

2、积极创建苏州市教育信息化示范学校。积极对照苏州市教育信息化示范学校评估标准,做好相关材料的准备工作,努力争取本学年内通过苏州市评估组的'验收。

3、积极参加苏州市中小学图书馆网页评比。积极对照苏州市中小学图书馆网页评比标准,做好相关材料的准备工作,争取顺利通过本次验收。同时,通过本次评比,切实提高我校图书馆网络化水平。

1、本学期在做好教师课程整合课件库的框架的基础上,通过对教师已有课程整合课件的分类和整合,初步形成我校教师的课程整合课件库,同时,积极提升课程整合课件库的数量和层次。

2、深化信息技术与课程的整合。切实处理好技术与学科、传统与现代的关系,在整合的实践过程中积极关注新课程标准、学习主体和相应学科,同时,积极提升信息技术与课程整合的层次。

3、确保笔记本电脑考核顺利进行。本学期开始,将对第二批购置笔记本电脑的教师实行还贷考核,将对考核与奖励办法进一步细化,做到公正、公开,确保考核工作顺利进行。

全面负责教技处工作。

梁霞萍、杜园:管理物理实验室王海伦。

李艳:管理化学实验室。

沈燕翔:管理生物实验室。

马斌:管理广播电视系统、音像资料、班级终端设备。

吴斌:管理科技楼一、二楼多媒体教室,并协助马斌教师的工作。

舒永祥:管理网络教室,负责网络技术工作。

李然、顾樱:管理网络教室,

贾永林:管理网络教室,做好网络管理工作,协助办公室建好校园网。

1.高二和高三年级普通教室多媒体设备的维护。

2.高一、高二年级电教科代表培训。

3.硬件防火墙的更换。

4.高二教师使用显示终端的培训。

5.部分教师笔记本电脑的检修、网络线插座的检修。

6.第二批购置笔记本电脑教师的还贷考核。

7.增补好实验室教育仪器设备。

8、参加苏州市中小学图书馆网页评比。

1.音像资料的整理归类。

2、做好教育资源库、教学视频案例库和教师课程整合课件库的建设。

3、做好创建苏州市教育信息化示范学校前期准备工作。

好公开教学相关资料收集、整理工作。

2、查本学期的台帐记录。

3、协助教务处做好公开教学的准备工作。

专用教室和电教设备的归档工作。

2、完善本学期的台帐记录。

1.班级终端设备的寒假保管、音像资料和实验仪器的催交。

2.处室学期总结。

中学第一学期工作计划

本学期是新学年的开始,总务处全体工作人员要以满腔热情良好的精神状态迎接新的学期。回顾过去的不足,鼓足新的勇气,充满新的活力,认真履行和完善后勤工作岗位管理制度,增强后勤管理工作的科学性、规范性,使后勤管理人员能够热爱本职工作,关心学校发展,全心全意地为学校着想,使后勤工作有一个良好的开端,使本学期学校工作有一个良好的开局和圆满的结束。

一、做好开学前的准备工作:

兵马未动、粮草先行。新学期要求后勤人员提前上班,做好新学期开学的准备工作,这是学校工作形成良好开局的前提,也是教育教学工作顺畅及时的保证。因此,本学期开学前要做好班级桌凳的配置工作、教师的维护工作、电路检修工作、校园环境的整治工作、校园垃圾的清除工作,以及教科书、教师办公用品的购置待发工作。

二、做好开学后的常规管理工作:

后勤常规管理工作是后勤工作成效与否的重要过程。因此,要对后勤管理制度的时常落实,要持之以恒,要认真细致、准确、讲究,不得草率,不能过激,既要考虑制度原则,还得注意工作方法,力求让每位后勤人员自觉遵守工作制度,使后勤管理人性化。在理解信任、支持关心的基础上做好每件工作,以良好的`工作过程为本学期划上一个圆满的句号。

三、做好学校综合治理工作:

目前,学校综合治理工作涉及面广、难度大,比较复杂,抓好此项工作对稳定学校局面,提高教育教学质量非常重要,特别是师生的安全工作、健康教育工作。因此,本学期综治重点是要做好师生的交通、饮食、禁毒、防震、放食物中毒等安全工作,以及校园周边环境的清查的整治工作,从多方面入手,采取多方面的措施,确保学校有一个良好的、安定的育人场所,使学校能够健康有序的发展,使全校师生能够安心的教与学。

中学第一学期工作计划

一、继续坚持和完善以教代会为基本形式 的.民主管理和民主监督制度,大力推进校务公开 的深入开展。

1、贯彻五届二次教代会各项决议。

2、继续推动并协助党支部开展校务公开、文明组室 的建设评比工作。

3、按照教代会《关于加强校务公开工作 的实施意见》 的要求,实施多渠道、多形式 的校务公开。

二 、在全面履行工会职能 的基础上,突出履行维护职工合法权益 的基本职责,真心诚意地为教职工说话办事,维护好教职工 的根本利益,保护好、发挥好教职工 的积极性、创造性。

1、实施送温暖工程,坚持“五必访”制度,关心困难生病住院教职工,帮助他们解决实际困难。积极组织开展丰富多彩、健康向上 的宣传教育和文化体育活动,活跃广大教职工的业余文化生活。

2、坚持开展慰问教职工 的活动,年底要对生活严重困难和大病、重病教职工进行摸底工作,并对他们进行走访慰问。

3、“教师节”和元旦、春节期间组织好联欢庆祝活动。

4、协助校行政组织好女教职工定期体检活动。

5、利用学校“教工之家”开展各种健康有益 的活动。继续开展每月一次 的教职工文体活动,推广组室中 的健身活动。

6、继续在推进教职工队伍建设、提高教职工整体素质上下功夫。积极协助有关职能部门在青年教师中开展教学基本功比赛等活动,提高青年教师 的业务水平。

7、认真组织教职工合唱队,积极 参加教育工会组织 的“十月歌会”活动。

初二第一学期物理教学工作计划

初二物理第一学期主要任务有五个单元的内容,分别介绍机械运动、声音、光、物态变化、密度五个方面的内容。教材改革以后,目标重在培养学生对物理的兴趣,启发学生思维、培养学生学习的积极性和主动性。物理与社会息息相关,要使学生将所学知识运用到实际。除了知识的传授,还要对学生进行思想品德。本学期初二物理的教学力争平均分、优良率、及格率和各项排名都有所提高。

新教材主要是要求学生对知识的理解与运用,尤其要求学生将知识与社会相联系,因为新教材增添了一个重要的知识点,就是“科学、技术、社会”,目的就是要学生动手动脑学物理,理解物理并应用物理。而新教材不设习题,也说明了新教材对培养学生的新的要求。学生只需理解了所学的物理知识,然后与身边的现象相联系,学会理解和分析身边一些常见的现象。教学过程中关键是培养学生学习物理的兴趣。

初二的学生上课纪律教好,但学生的理解能力不够强,学生在课堂上表现不够活跃,回答问题不够积极。且学生比较活跃,对新教材比较能适应,但也欠缺学习的主动性。总的来讲,学生学习的积极性的主动性都有待加强,需要对学生进行思想工作。

(一)做好教育常规工作。

1、认真钻研教材、教参,认真备课,上好第一堂课,认真批改作业,鼓励学生提问,耐心给学生讲解。认真做好备课、上课、课后总结的工作。

2、积极参加教研活动,吸取物理科有经验教师的.教法,多向他们提出问题,尝试找到更好更适应学生的教学方法。

3、加强阅读,多些了解新闻、新科技,在教学过程当中与学生分享,提高学生学习物理的兴趣。

4、优化课堂教学,严抓纪律,积极开展物理实验,也多些实验演示,激发学生的求知欲,令学生勇于讨论,多思考,多观察,多动手。

(二)基础知识教学。

1、新教材要求学生掌握的基础知识点不多,所以在课堂上对于知识的讲解更着重于将知识用于现象的分析和理解当中。

2、将各知识点归纳、总结和分析,每讲完一章书都进行测试,让学生更容易理解和接受教学的内容。

3、充分调动学生学习的积极性,积极参与课堂教学,提高教学效果。

(三)教学实验。

1、课堂实验演示,课前准备好实验用具,并先作实验演示,看检查实验的可行性,保证课堂上实验成功。

2、学生实验课前将实验的要求同学生讲清楚,让学生明白实验的目的,并顺利地进行实验。培养学生动手、思考、和观察等能力。实验后检查学生的实验册,看学生实验的结果,从中发现问题,看学生是否掌握了实验的方法和理解所学知识。

(四)情感教育。

教学过程中进行道德教育、安全教育和环境教育,加强学生的环境意识,将所学知识与社会实际相联系,提高学生的思想高度。首先对学生的期望不能过高,要理解学生的实际能力,尽管老师对重的内容细嚼慢咽,重点内容重点过关,但学生还是不回去消化,因而造成成绩的两极。要解除这种现象,应从三个方面下手,第一、国家要重视初中物理教学条件的投入,创造良好的条件来配合教材的改革,第二、教师要针对教师的教,学生的学等薄弱环节巧下工夫;第三、辅助后进生加强知识的巩固。

中学第一学期工作计划

首先感谢学校领导对我的信任,不仅让我担任初三的语文教学工作,同时还承担了_班的班主任工作。说实话,内心是几多欣喜,几多忧愁,几多冲劲,几多期待,各种感情交织在一起,以至于刚开始的两周都没有一个明确的方向,还没有找到感觉。现在静下心来好好缕一缕,将自己的班级工作计划做一个梳理。

一、狠抓学生的日常行为规范。

虽说现在都是初三了,以学习为主,但日常行为规范的强化丝毫不能懈怠。尤其对班级一些自我约束能力较差的同学更不能放松。班级每周的考核制度就是一个有力的约束,充分发挥班委的监督作用,争取做到公平、公正、公开。

二、确保自习课纪律。

现在初三不补课了,完全要靠学生自己能把握住时间。在校一天当中,学生自习的时间非常宝贵,学生的自主学习的能力就在这里得到体现。因此,为了给大家营造一个良好的、安静的学习氛围,让学生养成自主学习的习惯,作为班主任必须狠抓自习时间的课堂纪律。

三、扩大优秀生群体。

根据班级目前的情况来看,要使本班的优秀生人数增多,还有一段艰难的路要走。有潜力的学生怎样才能把他的潜能挖掘出来是我现在面临的重要问题。平时多和这些学生交流,替他们排忧解难,多和家长沟通,实现家校一体化。只有优秀生群体扩大了,班级的学习氛围才够浓厚。

四、利用好班会课。

这学期班会课这个桥梁,我打算充分的利用起来。让学生们充分参与进来,形式多样化,比如:班委做一周情况小结并制定下周努力方向,给学生一些热点话题进行讨论,播放励志歌曲或影片,进行有意思有意义的游戏等等,从简单枯燥的说教中解脱出来,给学生以新的鼓舞和动力。

五、认真做好学校各项事务工作。

在做好本班工作的同时,学校布置的各项工作将不折不扣的完成,在学校制定的总方向下再对班级工作做相应的调整与改进。

第一学期中学工作计划

秉持“立足基础,和谐育人”的办学理念,落实“传承创新,项目实施,夯实基础,特色发展”的工作思路,努力促进学校持续高位发展,打造初中优质名校。

1.教学目标。

(1)初三年级:中考平均分超市30分;达莞中正取线40人;达五大校最低正取线180人;达常平中学最低正取线450人,达七中、八中最低正取线600人,升普高率达80%;中考优秀率超市10个百分点;合格率达90%以上;低分率(低于总分的40%)的人数控制在1%以内。

初二年级:期末质量自查总平均分超市25分(按中考分值计),其中生物、地理(100分)中考平均分各超市5分;总分优秀率超市10个百分点;合格率达90%以上;低分率(低于总分的40%)的人数控制在1%以内。

初一年级:期末质量自查平均分超市20分(按中考分值计);优秀率超市10个百分点;合格率达90%以上;低分率(低于总分的40%)的人数控制在1%以内。

(2)师生参加各级各类竞赛,参与面要广,力争所有参赛项目获市二等奖或省三等奖以上的奖项,争取获国家级奖励。

(3)创建广东省语言文字规范化学校。

2.德育目标。

1、建设“精神引领平台”、“心理对话平台”、“健康安全平台”和“才智展示平台”,营造良好的班风、学风、教风,为达成学校教育教学目标保驾护航。

2、打造一支爱岗敬业、具有高度责任心和使命感的育人队伍。

3、为创建国家心理健康教育特色学校创造条件。

(一)落实教学常规。

强化教学常规,进一步明确教师的备课、上课、作业批改、辅导、听课等教学规范要求,让教学更具实效性。

1、精心备课。遵循“个人主备—集体研备—个人复备—课后反思”的备课原则,做到提前备课,手写教案,鼓励教师写详案。在集体研备时,要求做到“四定”(定时间、定地点、定主题、定主讲)、“四备”(备教材资料、备考纲考题、备教法学法、备作业布置)、“四统”(分层次统一教学内容、统一教学进度、统一练习作业、统一检测考试),并让备课组内资料、教案、学案、课件、作业练习全部实现资源共享。

2、高效上课。努力提高45分钟的课堂教学效率,做到精选、精讲、精练、精评。课堂上,落实学生的主体地位,教师要由教学的主宰者、操作者变为引导者、激发者,变注入式教学为启发式教学,变学生被动听课为主动参与,变单纯知识传授为知能并重,把课堂还给学生。

3、批好作业。提倡分层作业、课内作业,严格控制学生的课外作业量,避免过多机械、重复性作业,注重实践性、应用性作业。作业与试卷要做到讲究质量,控制数量,强化批改,作业与试卷要“有发必收,有收必改,有改必评,有错必纠”。

4、耐心辅导。关注差异,有目的、有计划地对学生进行分层辅导、动态评价。对学生辅导采用课内与课外相结合,根据不同对象确定不同辅导内容,采取不同的辅导措施,对后进生要细心关注、重点辅导,对优秀学生要加强培养,促其冒尖。

5、虚心听课。坚持推门听课和点课制,教师一学期听课15节以上,行政人员、学科组长、备课组长、级长等听课20节以上,工作未满五年的年青教师每学期听课不少于30节,听课笔记栏目要记全,听完课要互相交流。

(二)优化教学管理。

1、完善教学管理制度。

(1)加大教学常规检查。对备课教案、听课笔记、作业布置与检查、试卷批改等教学常规,采取“普查与重点抽查、定期检查与随机抽查”相结合的方式,及时通报检查结果,对发现的问题及时整改,促进教学管理的规范化和科学化,进一步形成严谨求实的良好教风和学风。

(2)完善教学评价体系。根据精细化管理的要求,完善制度建设,强化教学过程,明确教学职责,注重教学效果,加强教学质量监控,发现偏离于计划目标的误差,并采取有效措施纠正发生的偏差,从而确保教学任务与教学目标的实现。

(3)实施青蓝培养工程。加大对新任职和初任毕业年级的教师培养力度,开展师徒结对活动,实现对青年教师“传、帮、带”的指导。

2、加强课堂教学研究。

(1)深化课堂改革,推进基于“振中学案”的“导学、互学、助学、固学”的四环高效课堂的实践,优化课堂教学效益,做高效能教师,提升学生的自主学习能力。第4周,开展“走进未来教室”为主题的骨干教师展示课;第14周,开展以“慕课翻转课堂”为主题的青年教师“xx杯”优质课评选活动。

(2)进一步推进慕课试点,开展慕课培训,更新教师理念,探索翻转课堂、双师教学、在线课程、远程教育等慕课形式,让信息化技术为我所用。同时,确定慕课试点学科、试点班级,本学期各学科推出不少于2节践行慕课翻转课堂的科组公开课,鼓励备课组公开课走进未来教室。

3、加强科组建设。

(1)实施中层行政科组负责制,实现科组“扁平式”管理,督导所负责学科组的常规工作,定期参加科组活动,定期听科组长汇报,对所负责学科组的中考成绩、期末质量自查、师生竞赛等负责。

(2)组长要立足教学科研,创新教研模式,走多样化教研之路,开展组内专题讲座、教学沙龙、公开课等校本研修活动,积极调动每位教师的教学教研的积极性,以促进学科整体教育质量的提高,科组长每一个学期组织科组教研活动不少于4次;抓好备课组的建设和教学常规的落实,备课组每周不少于集体活动1次,鼓励备课组每周开展2次集体备课活动。

(3)有效推动教师队伍的建设,重视人才培养,力促教师梯队层次发展,做好科组内骨干教师的示范、引领作用。同时,做好市第三届理科教学能手评选准备工作。

(三)发展特色教育。

1、开展特色课程教学。开设语文、英语学科的课内阅读课;开设数学、物理、化学等学科综合实践课;开设生物园、地理园现场课程。

2、开展科技创新教学。以常平镇科技教育试点学校的建设为契机,深化百校创新人才基地建设,发展机器人diy特色教育,与高校合作开展3d打印进校园活动,打造青少年科技教育特色。

3、传承发展传统项目。加强科技创新等常规训练。本学期,做好信息奥赛等的充分准备,力争信息奥赛获国家级奖励。

4、树立学科特色的品牌活动。各学科组开展特色教育,以“抓质量、出精品”为原则,与优生培养相结合,与学生综合素质的提高相结合,与校园文化建设相结合,实现“一科一品牌、科科有特色”,如:中华经典教育活动、英语口语大赛、汉语听写大赛等。同时,开展丰富多彩的第二课堂常规活动,并通过组织等竞赛和活动来检验实施的效果。

(四)积极开展帮扶工作。

认真贯彻省、市开展校际间帮扶活动的文件精神,积极开展与东莞市樟木头中学“1+1”帮扶工作,定期开展学科集体备课、同课异构、专题讲座等形式教学研讨活动,实行年级的阶段联考、质量分析;同时,实施常平镇公民办联盟帮扶行动,以送课、蹲点、指导、双师教学等形式,着力提高民办学校教学质量,缩小差距。

教研工作:

(一)教师专业化发展工作。

1、加强制度建设。主要包括两方面:一是认真总结近年来我校教师校本研修的实践经验,结合我校实际和教师专业发展的实际需要,建立规范化的教师校本研修制度,为教师专业发展提供稳定的制度保障;二是修订《xx中学教师专业化发展量化考核条例》,改进和完善相配套的专业化成长平台,更好地引导教师在专业发展道路上自觉成长。

2、创设多样平台。根据教师的差异化需求,搭建多样化的研修、培训和展示活动平台,如全员参与性活动,特定教龄年段专业提升活动,骨干教师展示活动等。本学期拟开展的活动包括:校内外专家专项讲座培训活动;以“走进未来教室”为主题的骨干教师展示课、“xx杯”课堂教学竞赛以及教师业务研修活动;新教师“入门课”和“汇报课”活动。同时,大力倡导和推动各科组、备课组开展学科微讲座、教学沙龙、组内业务竞赛等具有学科个性的自主研修活动。

3、完善培训机制。第一,根据省、市有关教师培训的文件精神,做好整个学期的教师培训规划,合理统筹校外、校内培训,既照顾教师全员的培训需求,帮助教师完成规定的继教学时,又突出梯队建设,着力为教师争取各级别骨干教师培训,提升骨干教师队伍的质和量。第二,充分发挥校内名师工作室主持人、市镇学科带头人、省市骨干教师、市教学能手的示范引领作用,建设教师培训的“校内专家”团队,利用团队力量促进整体专业素养的提升。第三,以提高“师德”、“师能”、“师艺”为目标,健全校本培训内容,重视教师专业素养培训的全面性。

(二)课题管理工作。

1、完善管理规范。根据省、市课题管理的有关文件,制定较详尽的课题研究管理规范及流程,使研究者能清晰了解各研究阶段的目标要求和操作要求,利于课题研究的顺利进行。

2、加强过程督导。根据不同年份立项课题的阶段研究要求,加强动态跟踪和督导,确保完成既定研究任务。本学期的基本任务包括:完成xxxx年新立项课题的开题工作;完成xxxx年及部分xxxx年市立项课题的中期报告工作;推动条件成熟的课题完成结题;推动已结题课题申报省、市教育科研成果奖的资料准备工作。

3、加强课题研究与常态教学的有机结合。明确课题研究为教育教学服务的思想,要求各研究者做好学期研究计划,将课题研究内容渗透于常态教学,并重视做好图文影像资料积累,做有助于提高教育教学质量的“真研究”。

4、继续开展“问题导向”式的校内微型课题研究,加强过程跟踪和监管,在解决问题的过程中,产生设计、案例、论文等研究成果。

(三)教学质量监控工作。

根据市内初中学校“群雄并起”的新形势,坚持和完善校内教学质量监控机制,进一步加强教学质量的过程监控和督导,协同教务处建设教学质量保障体系。

1、以“有质”、“有度”、“有效”为基本维度,从“教学目标和内容”、“教学过程与方法”、“教学目标达成度”三个方面引领各学科讨论和制定“好课”标准,作为课堂评价的依据。

2、进一步发挥和完善质量监控组职能,重点做好两项工作:第一,注重教学过程纠偏,深入两个课堂——新任教中考阶段教师的课堂、教学业绩暂时落后教师的课堂,开展课堂诊断、评价和交流,以优质过程保证优质结果。第二,认真审察历次阶段自查及其他各类教学自查试卷的质量,保障结果反馈的信度和效度,并根据考查结果和既定教学质量目标,进行积极的质量预警。

德育处工作:

(一)进一步抓实德育常规管理。打造平安、美丽校园,营造良好的学风、班风,激发学生学习的兴趣,培养健康的体魄,养成良好的学习、行为习惯,强化品行的培养。

1.德育处组织班主任和学生学习《xx中学文明班评比条例》、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,培养学生遵规守纪的良好习惯。

2.利用国旗下讲话、班会课、宣传栏等开展文明礼仪及安全教育。加强纪律教育,强化对住宿生的管理,加大卫生检查的力度,打造美丽校园。

3.加强安全和法治教育,开展好校园法苑活动。加强安全教育和监控,确保学生在校内外、课堂内外的安全。继续完善各项安全管理措施,不定期开展交通、治安、食品、防溺水等方面的安全教育,通过主题班会、国旗下的讲话、安全教育专栏、安全教育会、个别教育、致家长一封信等方式对学生进行安全教育和监控。定期进行安全隐患排查,开展安全知识讲座,出版安全教育专栏,做好应急疏散演练,增强自我保护意识,加强行政、教师值日的检查、监督,确保校园的整体安全。

4.开展“社会主义核心价值观”主题教育活动,帮助学生树立正确的价值观和人生观。结合教师节、国庆节、校庆等,开展诚信、自强、感恩等主题班会,力促学生良好品行的养成。

5.培养学生健康体魄。强化自我体育锻炼,培养自我锻炼意识。认真组织好大课间,开展好每学期一次的初一初二篮球和足球比赛,结合校庆,认真组织开展体育节的系列活动。加强校男女篮球队、足球队的训练,做好市中学生篮球比赛备战工作,力争获市中学生篮球比赛前三名。

6.积极开展“爱美、审美、赏美”活动,提高学生审美能力。组织好美术、音乐老师认真开展学生才艺专长辅导,组织好各种兴趣小组和才艺表演活动,争取在各级各类才艺比赛中获得佳绩。初一初二年级,通过开展“行为规范之星”“学习标兵”“文明礼仪之星”等评选活动,让学生从身边的人和事中去发现和学习美的东西,提升审美素养。

7.注重学生学习、行为等习惯的培养。班主任加强引导学生学习,培养学生独立钻研、勤于思考、认真阅读、高效完成作业、自觉预习和复习的学习习惯,每周开展良好习惯的评比,凝聚学习动力。强化行为管理,加强对学生课堂纪律、举止文明、诚实守信、尊重他人、守时惜时、懂得感恩、勤俭节约、讲究卫生等习惯教育。本学期,德育部门重点检查学习习惯和行为习惯的养成。

(二)加强师德建设。通过加强师德建设,打造一支具有高度责任心和使命感的育人队伍,营造“乐教、善教、爱学、善学”的氛围。各年级组、班任、科任要高度重视学风、班风、教风建设,提高执行力,务实有效做好以下工作:

1、加强师德学习,培养师德高尚、敬业乐群的高尚情操。本学期,要经常开展师德学习,要进一步努力提高自身的师德素养,洁身自爱,对学生要真心关爱、言传身教,并以高度的责任心兑现承诺。为此,班主任、副班主任要对班风、学风负责,对家长、学生负责,争创优秀班集体,为班级的发展做出贡献。

2、规范教育行为,齐心协力管理班级。教育过程中,严禁体罚和变相体罚,因体罚或变相体罚而激发师生、家校矛盾的,视为德育事故,期末班主任考核或科任育人考核要降级处理。

3、德育处要加大执行和反馈力度。及时公布各类考核结果,包括文明班评比、班主任量化考核、科任教师育人业绩量化考核等,力促责任意识和优良教风的形成,提高德育工作实效。级长应按照“条例和规范”加大检查评比力度,要特别关注教室和环境区的卫生,每天记录评比,每周总结后在班主任群里公布结果,并及时把评比结果上交德育处。

4、加强班主任培训。继续加强对班级管理技巧的学习交流,开展班主任培训和优秀班主任经验介绍,邀请省市教育专家来校开展班主任培训,落实年轻班主任与优秀班主任结对帮扶工作,促进年轻班主任的提高。

5、年级组、班主任要抓实“三风”建设,营造“惜时拼搏”的氛围。

(1)各班主任要结合本班实情,制订切实有效的班级管理计划,明确班级目标和自身职责,积极开展班级质量承诺。班主任要时刻牢记承诺,言传身教,为实现承诺抓好抓细每一个教育教学环节。

(2)班主任要高度重视班风和学风建设,抓好每日常规。以班级奋斗目标凝聚人心,指导学生制定切实可行的学习计划和个人目标,抓实各个时间段的管理,特别是大课间的管理,高效管理班级。

(3)营造良好的思想教育氛围,利用年级大会、班会课等,充分宣传学校取得的辉煌成绩,加强爱校教育;重视表彰先进,发挥榜样的引领作用,引导学生向优秀看齐。

(4)切实开展好动态跟踪和特况生帮扶工作,及时了解学生的思想动态,耐心、认真地做好工作,避免严重违纪现象的发生。

(5)年级组要特别关注暂时落后班级,建立帮扶制度,由年级管理团队指派专人进行帮扶,关注班级日常管理,考试后及时召开分析会,寻找对策,缩小差距。

(6)激发学生学习兴趣,提高学习效率。兴趣是求知的内在动力,激发起学生的兴趣,学习就会积极主动,学得轻松而有成效。上课就紧紧地抓住学生的注意力,激起学生的兴趣,使他们很快进入“最佳学习状态”。利用班会课、黑板报强化兴趣培养的重要性。

6、家校形成合力。

(1)学校组建新的家长委员会,家校形成合力高效管理班级。定期召开会议,让家长了解我们的教育和教学,邀请家长参与我们的课堂和班会课,增加家长的教育力度,提高教育的效果。

(2)落实周末作业跟踪制度。班主任应将本班学生分层,班主任和副班主任一起跟踪周末作业完成情况。

(3)单元自查结束,班主任和副班主任一起,要分层次召开小范围的家长会,和家长一道分析学生进步或退步的原因,激励学生再接再厉。

(三)开展务实有效的心理健康教育。

1.加强心育师资建设。

为提高学校骨干教师的心理健康教育业务水平,本学期拟派多位教师参加a证和b证培训。

2.继续优化校本课程并贯彻实施。

(2)落实班主任心理培训的制度化,申请校内培训学时,分批培训后在班级贯彻实施,并收集案例、实践记录等反馈资料。

3.构建学生“心理对话平台”

(1)进行与学生线上、线下、面对面、书信等多形式相结合的心理交流与辅导,加强对学生的心理关怀。

(2)制作校园心理小报。以“心理健康”为主题,内容贴近学生实际生活,包括学生心理烦恼与解答、自我调节方法、各种心理现象、心理游戏等。

(3)组建学生心理社团并开展社团活动。

4.注重心理课题研究。

以学校的心理特色项目为内容做好课题申报的准备工作,关注省市级相关的课题申报通知,积极做好课题申报和研究工作。

(三)加强德育科研。

1、结合主题班会点课,继续整理优秀班会课资源库,提高班会实效。

2、开展班主任工作技能比赛,开展班主任工作经验交流,提升育人能力,完善班级管理。

3.积极组织班主任撰写德育论文和班级管理心得,学期末评比表扬,争取3-5篇德育论文获市级二等奖以上奖励或发表在市级及以上刊物。认真做好德育科研申报工作,争取德育科研课题获市级以上立项。

4.注重心理课题申报。以学校心理特色项目为内容,做好省市级相关课题申报的准备工作。

5.认真做好国家心理健康教育特色学校申报的准备工作。

办公室工作:

紧紧围绕学校中心工作的总体要求,以“运转有序、协调有力、督促有效、服务到位”为目标,在广大教职工的支持和配合下有条理、高效率地开展工作,继续发挥人事管理、文字处理、文件管理、宣传工作、外事处理“五个中心”的作用,为学校有序快捷高效运转提供有力保障。

(一)加强工作规范化建设。

强化管理,加强学习,提升工作人员的思想业务素质,努力打造一支观念新、能力强、业务精的工作队伍。完善办公室岗位工作制度,完善内部管理,明确每个岗位、每项工作的标准和责任,坚持从高、从严、从全、从细要求。牢固树立全局观念,做好办公室与各处室、科组、年级组等各部门的协调,严格按照岗位职责办事,坚持“严格、规范、优质、高效”的宗旨,有条不紊开展各项工作。

(二)配合上级部门积极稳妥做好新一轮职称改革工作。

认真学习省市新一轮职称改革的有关文件,准确领会文件精神,及时传达职称改革精神。规范做好全体在编在职教师的职称过渡工作。立足校情,严守程序,广泛征求意见,认真细致拟订好新的职称评聘方案和岗位职责说明,精准做好新一轮的岗位设置。规范有序地组织符合条件的教师参加高一级职称申报和考核推荐工作。完善评价标准和方法,科学合理评价教师的工作业绩和能力,尽心尽力地为教职工申报高一级职称服务。

(三)继续完善学校的绩效考核制度。

广泛深入征求教职工意见,尽最大可能剔出或修改不合理的、教职工反映强烈的条例,完善教职工业绩评价方式,使绩效制度充分体现“多劳多得,优质多得”的原则,充分发挥绩效制度的激励和引领作用。运用公正合理的绩效考核制度凝聚人心,激励教职工为学校发展尽心尽力。严格按照相关制度、程序办事,努力使办公室工作公平、公正、公开,努力使师生满意。

(四)强化考勤工作,优化考勤方式。

规范的管理是优良教学质量的前提,严谨的工作作风是达成目标的根本保证。为端正工作作风,严肃工作纪律,增强教职工责任意识,促进学校公平,把学校教育教学工作扎实做好,本学期办公室将继续强化考勤检查,对迟到、早退、旷工等情况严格考勤并及时公布和反馈。优化考勤方式,学校会议将继续采取扫描“二维码”签到考勤,完善统计和反馈方式。本学期,办公室将和信息科组合作,研究考勤信息即时反馈系统,力争考勤信息能做到自动即时反馈给教职工本人。

(五)认真做好宣传工作。

根据市镇对文明创建的要求,全面开展文明创建的宣传工作。以社会主义核心价值观的宣传为中心,开展爱国主义教育、法制教育的宣传,大力宣传师生先进典型事迹案例,挖掘和树立先进典型,高质量完成善行义举的宣传,努力营造文明和谐、积极向上、朝气蓬勃的良好校风。

继续完善学校宣传工作管理制度,每周对宣传工作进行反馈、评比,加强宣传稿件的审查修改,提高稿件的数量和质量,丰富宣传手段和形式,高标准出版《振中简讯》,高质量出版校刊《雏凤》。

加大对外宣传力度,进一步拓宽宣传渠道,充分发挥好宣传媒体、校园网、xx中学微信公众号、微课掌上通等平台的作用,采取生动活泼、图文并茂的方式积极宣传学校的最新动态、先进典型以及办学经验、办学成果,努力提高学校的美誉度。

团委工作:

(一)开展团员意识主题教育活动。

1、借助演讲、摄影比赛、黑板报评比等手段,通过评比和宣传的方式树立榜样和典型,倡导全体团员“做守纪律的模范、做学习的标兵”,充分宣传爱国主义、集体主义精神,积极推进学生文明习惯的养成和自我形象的完善。

2、开展“校园里的故事”活动,挖掘报道我校学生团结友爱、奋发进取的感人事迹和典型个人,讲述学生的成长故事,弘扬正气,营造温情校园。

3、引导学生加强经典学习。搭建平台,引导学生走进经典、体验经典、回味经典,创建高雅校园文化氛围。通过经典诵读等活动,传承经典,让学生在经典中学习,通过经典诵读、书法作品展示等活动弘扬传统文化艺术,引发学生对传统艺术的兴趣,提升对美的欣赏。4、开展“团组织是我家,我为组织献一言”活动。引导团员学生为团组织的发展献策,提高团员的主人翁意识。

(二)抓好团组织建设。

1、加强团委学生会的组织建设,提高学生干部素质。按照“公开、平等、竞争、择优”原则,选拔各类学生干部。

2、利用学生会、团委,做好学生宿舍及学生就餐的管理,充分发挥学生干部的榜样作用和管理作用。

3、加强班级团支部建设,以团校授课、撰写心得体会等方式,切实提高团员的思想政治素质。

4、做好新团员的发展工作。吸纳优秀学生,给学生提供给一个自我提升的舞台。

5、充分发挥学生会的自治作用,提高值日水平,加强指导、检查和监督力度。

(三)开展丰富多彩的`校园文化活动。

团委根据学校致力打造“优质学校”的指导思想,有针对、有计划、有目的地开展“文明之风遍校园”主题系列活动,内容包括:

1、以“振中周年校庆”为契机,积极配合各学科组开展各类竞赛活动,如演讲比赛、征文比赛、书画比赛、摄影比赛、小制作比赛、模型比赛等。

2、举行校内教师羽毛球比赛。

3、结合教师节,开展“念师恩”活动,在校园内营造浓厚的“尊师重教”氛围。形式包括:黑板报、主题征文、尊师贺卡等。

4、开展形式多样的振中志愿服务活动,并在社会上形成一定积极向上的正面影响。

5、积极营造浓厚的“讲文明、讲学习、讲成绩”的班级文化阵地,做好文明宣传,加大对学习标兵的宣传力度,为团内各种评优活动打好基础。

6、邀请省市优秀党员来为我校团员做主题报告,提升团员思想素质。

总务处工作:

(一)进一步提高服务意识,认真为学校教育教学提供良好的后勤服务。

1、开学前认真做好学生宿舍的卫生和热水功给。办公室、教室的布置、检修,饮水机的清洗,各功能室的仪器配置检查,保证学校水电供给等准备工作,主动地做好办公用品,学生生活用品的发放工作,做好记录。

2、强化维修承诺制,所有维修项目原则上不过夜,对学校无法进行的维修及时联系有关公司及时维修。

3、水电工、维修工的所有维修项目必须登记在册,防止物品的流失,平时要进行常规的巡视检查并每日登记,对校内存在安全隐患的电路、设施、管线及时处理,按要求做好安全工作。

4、大力开展节电、节水、节纸工作,办公室和功能室、课室做到人走电源关,放假期间要拔下饮水机的插头,确保用电安全,清洁工人每晚9时30分关闭洗手间的水电开关,并加强监控,防止不必要的浪费,定期检查学生宿舍的用水、用电。

5、按上级和卫生防疫部门的有关要求,加强学校饭堂的监管,落实行政每日陪餐制度,按照常平镇镇公办学校(园)食堂食材配送服务中标公司采购,每天检测,令到师生吃的美味、安全、安心。

6、树立“安全无小事、安全重于泰山“的意识,认真抓好防火用电安全,定期检查和召开安全情况分析会,及时排除防火安全隐患,确保无安全事故发生。

7、规范和完善财务管理和采购制度。开学第二周内,组织人员撰写、修改和颁布《xx中学财务管理制度》,进一步规范和完善财务管理和采购制度,严格按照有关制度进行财务管理和物品的采购。

(二)创建布局合理、美化、绿化、净化的校园环境。

1、加强对师生的“环保知识”教育,养成师生良好的环保意识,自觉保护环境。

2、重视校园的绿化工作,总务处对花草树木的生长情况经常关心,及时督促养护人员定期修剪施肥、锄草施肥。

3、加强对生物地理园的建设和管理,结合季节,进行合理规划种植,管理到位,使之更好地为教学服务。

(三)抓好校产的常规管理。

在总务处对各教室、专用教室财产登记造册的基础上,明确各教室、专用室等管理人员的职责,要求保管责任到人,并经常进行检查,期末进行核对。私人领用办公用品,必须签领,到时归还,发现缺损财产的现象,查明原因,明确责任,作出处理意见。需要报废的物品要按要及时报废。

宿管办工作:

(一)精心服务,创建温馨、舒适的住宿环境。

认真做好学生入住宿舍的前期准备工作,为全体学生提供便捷、贴心的服务,让学生宾至如归,爱上这个温馨、舒适的家园。设立样板间宿舍,供学生参观借鉴,明确宿舍物品摆放要求,内务要求,卫生要求等。

(二)制度引领,通力合作,确保宿管工作有序开展。

1、建立和完善《xx中学宿舍管理制度》,明确年级管理小组、班主任和宿管人员的职责,明确宿舍的各项管理要求,实现宿舍管理的有序化、规范化,与德育处合作,完善《文明班评比制度》,将宿舍管理评比纳入文明班评比体系,实现文明班评比的全覆盖。

2、有序进行各年级住宿生培训,认真学习《xx中学学生宿舍管理条例》,明确住宿的要求。严格住宿生请假程序,住宿生请假需要班主任和生活老师同时签署意见。

(三)建构一支服务意识强,管理水平高的宿管队伍。

完成宿管人员招聘和培训工作。通过对全体宿管人员的培训,促使他们提升思想政治觉悟和主人翁意识,改进工作方法和工作作风,建构一支服务意识强,管理水平高的宿管队伍。日常管理中,建构管理人员每周例会制度,及时通报管理服务情况、交流管理服务经验。宿管科实行岗位责任制,出现事故实行责任追究制,强调岗位就是责任,力争使每一名宿管员都成为公寓育人的重要力量。

(四)建构住宿生量化考核评比制度,有序进行各年级住宿生培训。

1、住宿生资格量化考核分为内务评比、卫生评比、纪律评比,每天由值班教师及值日生负责分时段检查,宿管办汇总,做到每天一公布,每周一小结,每月一表彰,对住宿表现极差的学生进行批评教育及停宿处理。

2、每月评比“文明宿舍”、“文明标兵宿舍”,并将评比结果计入文明班评比,以此活动规范学生的住宿生活,使其更好地为教学服务。

(五)积极开展宿舍文化建设活动,打造积极健康的宿舍文化。

1、开展宿舍命名活动、寝室设计比赛以及公寓宣传标语的征集等活动,提升同学们对公寓生活的的认同感,。

2、设立“xx家园”宣传栏,来进行展示先进,表彰鼓励、生活指导老师等。

(六)加强宿舍的安全管理,杜绝安全事故发生。

1、定期排查安全隐患,发现后及时处理,对检查结果及时通报。

2、组织开展消防演练和应急疏散演练,严格落实上、下楼梯的分流制度。

3、根据季节性疾病传播的特点,做好秋冬疾病的防控。

4、建立宿管办工作人员轮值制度,全面监控学生住宿情况.

中学第一学期工作计划

本学期教研组的工作将以每一次的教研活动为立足点、出发点,充分利用一周一次的教研时间把本周的工作能及下一阶段的工作进行反思与安排,安排有理论学习和实际问题的讨论,以及当前的体育形势的分析。并做好每一次的点名工作并在下一次教研是予以公布,尽量做到准确无误。

按照学校教务处的规定,督促每位组员定期完成教案互查工作以及听课、评课工作。可以对教学设计进行研究、探讨。并定期进行情况小结。做好组级、校级公开课的安排以及评课工作,利用组的力量加强组级公开课的研究,不断提高教学业务水平。

中学第一学期工作计划

以学校xx年学年工作计划为指导,贯彻“两纲”精神和“二期课改”目标要求,突出学校内涵建设,树立以科研促教改的思想,充分发挥教育科研在学校教育工作中的先导作用,通过组织课题研究和课题成果的应用,提高教师的科研能力和学校教育质量,提高课堂教学的实效性,走好科研兴校之路。

1、建立和完善学校教科研机制,切实做好学校的科研管理工作。进一步完善考核奖励制度,在教师中营造良好的教育科研氛围。

2、通过培训或讲座的形式,提高教科研在学校教育中的地位和作用,增强教师科研意识及其参与的自觉性,提高师资队伍的教学研究能力和水平。

3、总结和推广已有的教育科研成果,以科研促教改,使教育科研成果发挥最大效益。积极推进已立项课题的实施、总结与推广工作,争取阶段性的成果。

4、完善学校和教师个人的课题申报制度,结合学校现状和教育教学实际,确立每个教师的子课题,并于10月份完成青年教师课题申报工作。

5、配合教导处和政教处积极开展各类教育教学活动,开发校本课程资源,逐步形成学校特色。

1、建设教科研室,配备好与教科研有关的一切硬件和软件设施。建立学校教科研工作管理机制,成立学校教科研工作领导小组与常务管理和评价小组,拟定学校教科研成果评审工作条例。

2、通过培训或讲座的形式,增加教师和教科研接触的频率。鼓励教师将自己在教学实践中遇到的困惑或难点转化生成课题。指导教师积极参与课题的`立项、申报、实施、总结和参评。

3、鼓励各教研组、年级组、备课组自觉形成课题组,按要求积极开展各类教育教学科研活动。科研室参与联合听课和研讨,使科研真正走进课堂,与教师学生的教育教学实际相结合;这也有利于教师从科学的角度,重新审视课堂教学中存在的问题,从现实问题中聚焦课题。

4、充实学校教科研骨干队伍,培养学校教科研后备力量,做好青年教师的立项与结题工作,鼓励青年教师参加10月份崇明县组织的青年教师课题立项。争取作到青年教师人人有课题、人人有研究、人人有成果。

5、做好崇明县第四届教师教育科研成果奖评选的有关工作。积极完成教育科研成果奖评审的宣传、发动、初评、送评工作,鼓励广大教师踊跃参加教师科研成果的申报和参加评比。对教师申报评审的成果,教科室要认真予以指导和修改。于年内出版学校的教育科研成果专集,并逐步提高科研成果奖的奖励力度。

6、抓好学校龙头课题的研究实施工作。我校的龙头课题是《在普职一体学校创建有利学生个性发展的和谐校园的实践研究》,尽管是校长和科研室根据学校的实际情况提出来的,但是这并不意味着研究仅仅是校长和科研室的事情,校长和科研室只是为学校的发展指明了方向,具体的实践工作还是需要广大教师的参与和丰富。只有建立在广大教师的基础上的龙头课题才是有生命力的,才是有效的,才是真实的。

7、虚心接受上级教科研部门的监督,主动配合上级教科研部门的业务指导,按时完成上级教科研部门布置的任务,积极参与上级教科研部门组织的各类活动。初步计划在10月份再次邀请县教科室主任刘伟超来校进行培训和指导。

8、联合校教务处,积极推进教学模式、教学方法的研究和改革,开展课堂教学评优活动,充分发挥县校级骨干教师的积极作用,进一步提高课堂教学的实效性。联合政教处积极推进创建温馨教室的实践研究工作,使学校的德育工作更理性、更系统、更有特色。

9、积极筹备11月份的县级立项课题的开题工作。邀请县教科研部门的主任与教育局的有关领导前来指导与论证,使多数教师获得教科研一般过程的体验。

10、加强与各兄弟学校教科研工作的交流,随时了解兄弟学校的教科研动态。了解长兴中学的教科研动态,学习长兴中心小学的研究成果,与这两所学校组成科研联合体。

xx年9月:

1、完善科研室建设,积极筹备开展学校教科研的工作。

2、制订科研室工作计划,有步骤,分阶段地落实各项工作。

3、评审校级课题,在课题组层面发放科研经费。

4、完善科研档案的管理。

xx年10月:

1、科研室参与联合听课,寻找科研与课堂教学的契合点。

2、邀请县教科室主任刘伟超来校进行培训和指导。

3、崇明县青年教师课题立项与申报。

xx年11月:

1、校龙头课题的开题报告会。

2、组织实施教育科研成果奖的学校初评工作。

3、参加崇明县第四届教育科研成果奖评比。

xx年12月:

1、学校其他课题的实施和开展工作。

2、到兄弟学校进行调研与学习。

3、推进创建温馨教室的实践研究工作。

xx年1月:

1、实施学校教科研工作的管理及考核办法。

2、表彰各类教科研成果。

3、出版学校的教育科研成果专集。

中学第一学期工作计划

(一)维修工作:

1、严格执行报修登记和双响应制度,快速及时的做好学校的各项零星维修工作。

2、明确工作职责,增强工作责任心。加强巡视检查制度,做到防患于未然,减少无谓损失,确保学校财产安全。

3、严格执行小型维修询价或招投标制度。将维修费用控制在合理范围之内,把好费用关。所有小型维修必须先申报,分管学校领导审批同意后,再行施工。

4、加强维修现场管理制度,确保施工维修质量与安全。校内一切维修,后勤处必须派相关人员进行现场管理,履行监督、提示、协助和安全责任,不得任由校外维修人员擅自施工或使用学校水电气等设施设备。

5、继续协助治保室做好新学期初校园安全隐患排查的后期整改工作。

(二)保洁工作:

1、更高质量的做好校园日常保洁工作,做到地毯式打扫与定时保洁维护相结合的每日工作责任制。

2、定期对校园里存在的卫生死角及各种活动产生的脏乱差环境进行清理保洁,保证校园内日日整洁如新。

3、积极配合各部门做好学校重大活动的后勤保障工作,及时搬运器材、及时布置场地、及时做好活动区域卫生、及时收还物品和还原活动区域的整洁环境。

4、增强意识、主动响应学校应对突发恶劣天气的应急机制,起早到校、带晚离校,根据应急预案及措施,做好各类保障服务工作。

5、提高服务意识和补位意识,强化工作责任心,做到有分工但不分家,齐心合力,共同做好校园保洁工作。

(三)食堂管理工作:

1、继续围绕安全、卫生、质优、价低的食堂管理核心理念,进一步增强食堂员工服务意识,提高工作质量,改善食堂环境,规范食品操作,努力打造师生满意的用餐服务环境。

2、进一步加强监管,学校食堂管理办公室定期和不定期对食堂进行检查或抽查,根据管理要求与标准进行考核,对存在问题发出整改通知单,督促整改到位,对执行不到位的情况,根据《江苏省南通第一中学食堂管理考核条例》进行经济处罚。

3、增加食堂技术监管,通过实时视频监控关注食堂操作的每个环节与细节,及时了解和掌控食堂情况,保证食堂管理有序、操作规范。

4、改善食堂环境,丰富师生用餐的菜肴品种,在科学营养、安全卫生的基础上,尽最大能力满足师生用餐要求和满意度。

5、严格管控食材及辅料的进出口关。对任何食材进库与出库,必须经专职食堂管理员签字方可进库与领用;凡大宗食品与食材进购,必须按教育局指定供货商或大型超市定点采购,同时留有供货单位的资质和每单索证,方便追踪溯源,保留追责证据。

6、加强食堂财务核算与管控,要求食堂每月提供财务支出明细,按月核算食堂盈利亏损情况,严格控制食品供应价格,做到微利承包与经营,还利师生,为学校教育教学工作做应有贡献。

(四)资产与财务管理工作。

1、加强预算资金的收支两条线管理,严格执行预算资金使用的报批规定。

2、严格执行政府采购预算和审批制度,坚持事先请购,归口把关,按计划组织采购,禁止多头采购,严防失控。严格根据南通市政府采购规范条例,按规定做好物资分级采购工作。学校采购物品实行三级采购制度,根据规定分别由政府采购中心、装勤中心和学校自行采购。由学校自行采购的`物品,根据学校制定的《江苏省南通第一中学校内采购项目管理办法》要求进行采购。把好材料采购关,材料验收关,加强管理责任制。

3、严格执行《库存物资保管制度》和《库存物资领用制度》,加强库存物资的管理和规范领用,推行换新返旧制度,及时处理积压物品。

4、加快本年预算资金的执行进度,管好用好预算资金,发挥预算资金的效益。

5、科学编制明年的财政预算。根据校长室的要求和学校的实际情况,汇总各部门的预算,及时、准确的上报我校的预算。

(五)网络宣传工作:

1、在原有基础上,进一步加大后勤处的工作宣传与报道,及时公开后勤相关制度与保障服务信息,方便师生及时了解,保障教学。

2、有意识加强节能与爱护公物教育与宣传,培养师生节能意识,养成节能习惯,提高爱护公物的自觉性;对破坏公物,浪费资源的现象予以网络公开与通报;充分利用师生爱上网的特点,扩大节能与爱护公物工作的效应。

(六)其它工作。

1、校服方面,继续做好学生个性化校服的征订和发放工作。

2、绿化养护方面。

1)做好校内各项大型活动的盆景的布置工作。

2)进行例行的全校绿化常规养护,做好绿化的施肥和灭虫等常规工作,

3)做好绿化的恢复工作。由于暑假东侧教学楼外立面改造,对校园绿化造成了一定的破坏,需要进行及时的修复,移栽的树木需要重新移回。

3、后勤档案管理方面,整理各项文件及后勤相关档案,每一学期结束时,能及时送至校办公室,归校档案统一管理存档。

4、固定资产管理,继续做好学期初的各年级、各部门的公物移交手续,班主任或部门负责人签字确认。期中进行中期验收。学期结束前能进行全校的固定资产检查,发现有人为损坏的,按《南通一中班级公物损坏赔偿价目表》统一赔偿,确保学校资产的科学使用,发挥最大效用。本学期,按照相关文件,继续做好相关固定资产的报废工作。

5、校内小卖部和店面房,按照学校相关要求,加强对小卖部和店面房的管理,常督促检查,保证为学生提供满意的服务。

二、创新工作。

针对学校后勤维修等工种人员的逐年退休减少,加之学校老旧,大小维修的工作量逐年增多,许多工种维修已经请外来维修单位进校维修的现状,加上维修班组人员素质与水平差异较大,后勤维修管理难度日趋加大,有时甚至出现因维修不到位而影响学校教育教学工作,另外,下半年后勤岗位又有人员退休。鉴于此,后勤处建议学校重新整合后勤职员的工作岗位,将部分后勤保障工作外包给物业管理,从而切实提高学校后勤保障的水平与能力,更好的服务于师生,服务于教育教学工作。

文档为doc格式。

高二物理教学第一学期工作计划

一、学生基本情况:

本期179班共有学生共52人,其中男生29人,女生23人。

180班共有学生55人,其中男生29人,女生23人。181班班共有学生共52人,其中男生29人,女生23人。182班共有学生共52人,其中男生29人,女生23人。

从本学期开始,八年级学生要增加一门新学科――物理。

因为是新课程,学生都有非常浓厚的兴趣和较强烈的好奇心,期待学习这门新鲜的学科。

二、教学总目标和总的教学要求:

三、教材分析:

处理方法上,适当加强观察实验,力求生动活泼,既有利于掌握知识,又有利于培养能力、情感和态度,使学生在学习物理的同时,获得素质上的提高。

本教材为新人教版八年级物理上册,教材在内容选配上,注意从物理知识内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能,积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上,积极创造条件让学生主动学习参与实践,通过学生自己动手、动脑的实际活动,实现学生的全面发展。

教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁,以学习发展水平为线索,兼顾到物理知识结构的体系。这样编排既符合学生认知规律,又保持了知识的结构性。

教科书承认学生是学习的主体,把学生当作第一读者,按照学习心理的规律来组织材料。全书共6章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座,每章开头都有几个问题,提示这一章的主要内容并附有章节照片,照片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性,使学生学习时心中有数。章下面分节,每节内都有些小标题,帮助学生抓住中心。在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节,以及实验、插图、练习中,编排了许多启发性问题,点明思路,引导思考,活跃思维。许多节还编排了“想想议议”,提出了一些值得思考讨论的问题,促使学生多动脑、多开口。

第一学期物理实验室工作计划

2制度上墙,悬挂整齐、美观,并要求师生严格遵守各种制度。

3.学生上实验课要排好队,有秩序地进入实验室,并对号入座,统计好各班学生对应的桌凳号,留好检查记录,要求学生做完实验后将仪器按规定摆放好。

4.学期末进行了一次清查,并同学校管理员对账,确保帐物相符。

(二)、卫生。

1.地面、窗台、实验桌面干净,无尘土,窗帘洁净。

2.经常开窗通风,保持室内干燥,仪器柜内无灰尘、无斑点。

(三)、仪器存放及维护。

1.仪器的存放及仲裁委员会的书写都按照要求做好。

2.强化维护和保养,如有损坏要及时填写报废单,经主要领导签字后到校产管理部门处理账目。

(四)、各种记录。

1.实验记录簿(分组、演示)、学生实验报告单、实验通知单,按教材要求开足开齐实验课,使开出率达100%。

3、仪器维护保养和实际相符。

中学第一学期工作计划

根据学校对教科室工作的要求,以全面提高教育教学质量为重点,以实施素质教育为目标,以课题为引领,以教师队伍建设和学生发展为根本,以整体推进课堂教学改革为中心,扎扎实实开展工作,加强教科研和教师继续教育培训管理工作,全面提升教师业务能力,加强过程管理,注重质量管理,向过程要质量。

二、主要工作目标及措施。

(一)坚定不移落实课改精神,规范教师教学行为。

在本学期,教科研工作借“苏派联盟”的教改东风。进一步的加强制度建设,规范化的开展教科研活动。认真推广“小组合作”的学习机制和“导学案”的研究学习。组织教师探索在新课改形式下的“课堂有效性”,探索减负工作背景下如何提高“应试”效率。

(二)开展一系列讲座、学习活动,提升教师的专业化发展。

1、为拓展教师的发展路径,提升教师综合素质,必须努力为老师们创造学习和深造的机会和条件,为此,本学期我们将继续坚持“请进来”和“走出去”相结合的方式,请专家进校门讲学指导。通过他们的现身说教点拨,让大家切身感受到专家们那种积极进取、精益求精、痴心事业、无私奉献的高贵品质,助推老师的专业成长,极好地促进了“名师”的发展。同时,我们也将鼓励和组织我校教师走出去参加各类学习培训,另外也积极开发本校名师资源,组织本校骨干教师开展观摩课、展示课活动,以求实现课堂教学的新突破。

2、扎实开展好教师教学基本功的校本培训活动,各教研组组织开展研究课标、分析教材、论教学法等活动。提高教师的教育教学修养和能力。

3、提笔就写规范字这是对教师的基本要求之一。本学期每位教师要自觉继续深化粉笔字、钢笔字和毛笔字的练字活动,自觉提高自己的书写能力。在上一个学期的基础上,教科室将继续组织两周一次的以“硬笔书法”为主题的集中学习,做到有签到、有作业、有登记。进一步将我校的教师特色培训项目做得更细致。

(三)紧紧抓住常规,规范教学行为。

1、加强教学常规建设,进一步规范教师的备课、上课、作业批改、学生辅导等行为。做好每月一次的各教研组教案撰写、作业批改与登记、学生辅导纪录的检查工作。规范教师电子稿教案和反思的格式。

2.加强初三集体备课工作。本学期中考临近,初三年段应该统一进度,做好集体备课、备资料的活动。减轻师生负担。各教研组应对这项工作做好一定的安排。

(四)坚持教育创新,整体推进课堂教学创新。

3、继续加强对新课标的研究,新的课程标准是教材编写的依据,也是我们备课、上课、考试的依据,全体教师必须做到了然于胸。要在教研组集中研修的基础上,利用业务学习、集体备课等时间,结合具体文本深入研讨,找出新旧课标的异同点,增强教学的针对性。

4、要坚持骨干带动和整体推进两条腿走路,继续开展开展推门课、研讨课、校级示范课活动。响应温州教育局开展“一师一晒课”活动。

(五)加强教科研工作,争取新的突破。

加大教科研工作的力度,寻求教科研工作的新突破。新学期继续发挥教科研团队的力量,组织教师在上学期的基础上继续积极参与小课题研究。

具体工作安排:

周次。

日期

县市级工作任务。

1

2.15-2.21。

2

2.22-2.28。

2月23日(周二,正月十六)正式上课。

教研组长会议。

3

2.29-3.6。

中小学学科“一师一优课、一课一名师”活动启动。

学校教师会议。

4

3.7-3.13。

中小学综合实践活动主题活动展示暨“促进有效学习”课堂教学变革高级研修班活动。

八年级初中数学教学研讨会暨教研组长会议 社品学科教研组长会议暨教研组长会议。

温州市初中“小文学家”评比活动一:上交材料。

暂定:陈佩军老师讲座:课堂教学有效性。

初中毕业升学适应性测试。

5

3.14-3.20。

七年级科学概念教学主题研讨暨教学新常规研讨活动。社品学科微课评比。

温州市初中语文、英语学业考试复习研讨会。

学校教师会议。

中小学(幼儿园)“全员赛课”优质课评比,

6

3.21-3.27。

初中各学科学业考试复习研讨会。

温州市历史与社会学科教学微课评比 社品科复习课调研。

温州市初中英语听力口语模拟考试。

教师硬笔书法培训(书法特色讲座)。

教研组长会议。

初中毕业升学适应性测试成绩分析会议。

7

3.28-4.3。

初中教学常规、深化课程改革集体调研。

初中“促进有效学习”课堂变革研修活动之“教学目标的确定与落实”(1)。

初中各学科教师命题竞赛初中信息技术教研大组活动。

温州市初中数学、科学学业考试复习研讨会暨教学新常规实施研讨。

学校教师会议。

清明节放假(4月2日-4日)。

月考试卷分析。

8

4.4-4.10。

初中语文、英语七、八年级课堂教学研讨会。

社品科毕业升学考试复习研讨会。

温州初中各学科教师命题竞赛。

暂定:心理学培训。(1)学生考前心理辅导。(2)教师压力疏导和情商形成。

教研组长会议。

9

4.11-4.17。

中小学精品课程评比。

初中数学学业考试复习研讨会暨适应性测试反馈会。

温州市“小文学家”评比活动二:现场作文比赛与学科素养竞赛。

温州市历史与社会特级教师教学展示活动。

学校教师会议。

骨干教师示范课。

10。

4.18-4.24。

期中考试乐清市20pc年各类市级立项课题负责人培训会议 温州市中小学艺术节美术、书法、剪纸、篆刻、设计、摄影等系列现场比赛活动。

初中科学名师工作站(分工作室)活动(2)。

教师硬笔书法培训(书法特色讲座)。

教研组长会议。

期中考试卷分析。

11。

4.25-5.1。

劳动节放假(4月30日-5月2日)。

初中毕业生艺术终结性测评。

温州市市初中语文、地方课程优质课评比。

学校教师会议。

12。

5.2-5.8。

学生艺术节活动(1)。

初中各学科“促进有效学习”课堂变革研修活动之“教学目标的确定与落实”(2)。

教师硬笔书法培训(书法特色讲座)。

教研组长会议。

13。

5.9-5.15。

乐清市教育评价专题培训活动 心理活动课教研活动(2)。

初中教学常规、深化课程改革集体调研初中科学名师工作站(分工作室)活动(3)。

初中信息技术教研大组活动。

学校教师会议。

月考试卷分析。

14。

5.16-5.22。

教师硬笔书法培训(书法特色讲座)。

教研组长会议。

15。

5.23-5.29。

学校教师会议。

16。

5.30-6.5。

初中各学科“促进有效学习”课堂变革研修班结业暨教学展示活动(暂定)。

教师硬笔书法培训(书法特色讲座)。

17。

6.6-6.12。

省、市中小学美术“一师一优课,一课一名师”评比。

学校教师会议。

端午节放假(6月9日-11日)。

教研组长会议。

18。

6.13-6.19。

初中毕业升学考试(6月18日-19日)。

19。

6.20-6.26。

学校教师会议。

20。

6.27-7.3。

21。

7.4-7.10。

学校教师会议。

中学第一学期工作计划

本学期,教导处将以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导,按照上级工作部署,立足我校教学工作实际,围绕学校工作重点,以课程改革为中心,以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标,以提高教师专业素质为关键,进一步加强教学工作的管理与指导,抓常规养习惯、抓教学保质量,坚持以人为本的观念,以求真、务实、创新的工作作风,教好书育好人。全面优化教育教学管理。

1、以课程实施为重点,规范办学行为。

2、推进以有效教学为主的课堂教学研究创新活动,提升教学效能。

3、充分发挥教研组作用,提升集体研究水平。

4、强化教学常规管理,完善教师评价体系。

(一)强化常规管理,提高教育教学质量。

1、严格执行课程计划。

开足、开齐、开好每一门规定课程。要求老师们严格遵照课程表上课,要求教师严格执行课程计划,不私自调换功课,特别是语数老师不得不得挤占其他学科教学时间,教师专课专用,不得任意更改日课表,保证学生每日在校1小时活动时间,同时做到安全、法制教育进课堂。

2、加强教学常规检查。每天校长室、教导处、教科室等各部门和各处室值日行政,采取定时和不定时的方式,对教学落实情况进行巡视检查,并将检查情况及时记录;每周对教师教学常规落实情况,利用例会、教研活动等时间和形式进行总结反馈,发现问题及时跟踪改进;每月开展一次教学常规检查,对教师的备、教、批、辅、考、研各个环节进行全面量化评价。

3、严格备课管理。教案是教师实施教学活动的具体方案,教师必须在正确掌握教材的基础上认真备好课、写好教案,不得上无准备之课,无教案之课,不得抄袭网上或教案集教案。要求每位教师必须坚持提前备课,至少备有半周以上的“储备课”,杜绝不备课就上课或课后补备课的现象。

4、规范作业要求。规范作业批改标准,要求做到四精:“精选、精讲、精练、精批”和五必:“有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠、有差必补”。每一位教师批改作业应认真仔细,要有鼓励性的评语,并及时进行二次批改。教导处将进行每月一查,检查结果将纳入到教师当月的工作考核之中。

5、扎实开展培优辅差工作。教师面向全体学生,因材施教,要把培优辅差作为常规性工作来抓,特别是要正确对待有差异的学生,对学困生要倾注满腔的热情和爱心,对学困生要进行“一对一”地辅导。培辅要做到“六有”:有辅导内容、有辅导对象、有辅导时间、有辅导检查、有辅导落实、有辅导记载。

(二)深化校本教研,提高教研活动实效性。

本学期教导处以“校本教研”的深化为主线,不断丰富校本教研活动的内容和方式,确保每一次教研真实有效,逐渐提高教研质量。

1、加强对校本教研活动的研究,把校本培训融入校本教研,把集体备课、课例展示、诊断反思、课题研究等教研模式与校本培训结合起来,以校本培训促进校本教研,以校本教研促进教师专业成长,形成借课改优势提升学校办学水平和提高教学质量的新局面。

2、深化课题研究。以市级立项课题、小课题研究为抓手,以教学改革过程中遇到的较复杂或有价值的问题或内容为研究对象,结合一些公开课、研讨课、参赛课、以及校本研修进行有效研讨,群策群力,探寻教学对策,逐步解决问题。

3、加强集体备课的研究。根据学段特点、教学内容等确立专题,把集体备课过程变成集体研究的过程,关注集体备课的流程管理:个体钻研——集体研讨——独立设计——评估反思,通过同行互助,共享成长的快乐。

4、抓实课堂教学,确保实效性。行政人员、教研组长要加强推门听课力度,发现教学中存在的问题,及时反馈,及时交流,及时解决,促进教学水平的提高。

(四)拓宽培训渠道,促进教师成长。

为了适应教育改革的新形势,不断提高教师教学业务水平,我校将继续加强教师专业成长,落实科研经费,加大培训力度。教导处将制定出一套行之有效的教师专业成长计划,将教师成长作为一项常规工作常抓不懈。本学期将继续充分发挥骨干教师、学科带头人的示范、引领作用,并加大对教师的培训力度,加强中青年教师的指导工作,努力培养一批具有深厚的理论功底、丰富的实践经验、独特的教育教学风格的创新型教师,搭建平台,促进教师成长。

(五)丰富课余活动内容,培养学生综合素质。

为学生的成长搭建快乐学习、轻松实践的多元化发展平台。促进学校多元化的发展。

1、做好学校特色项目——科技制作、五祖拳,力求把这两大特色教育扎实开展。20xx年春季小学教务工作计划。

2、合理安排学生在校时间,以“培养兴趣,发展特长”为原则,创造条件开展好校合唱队、腰鼓、美术、书法等兴趣活动,促进学生素质全面发展。

3、积极组织学生开展综合能力系列竞赛活动,有效提高学生综合能力,展示学生特长。

4、以强身健体、快乐学习、快乐工作为宗旨,克服困难继续开展体育大课间活动,确保学生每天体育活动时间为一小时。

总之,本学期我们将抓住重点,迎接挑战。深入探索教育发展规律,不断优化教育实践模式,锐意创新,推进我校教育教学工作持续、协调、健康地发展。

1、做好巩生工作,报送期初报表。

2、组织校本培训。

4、制定教研组、备课组活动计划。

5、参加市教研工作会议。

6、迎接市、镇期初工作检查。

7、开展学生行为规范养成教育。

1、开展公民道德宣传月(文明礼仪教育月)、学雷锋系列活动。

2、开展庆祝“三八”妇女节活动。

3、安全教育日、安全教育周系列活动。

4、组织参加“真教育”大讨论活动。

5、各学科兴趣组组织开展活动,新学期五祖拳课程启动。

6、组织参加xx市小学数学学科“数学思考”践行课标主题系列研讨活动。

7、组织参加xx市小学艺术学科“有效欣赏教学”(美术)系列主题研讨活动。

8、组织参加xx市小学数学学科优秀教学论文评选活动。

高一第一学期物理教学工作计划

初中生所学的关于力和运动的知识有:

1、运动的描述中有参照物、机械运动、运动和静止的相对性;学生了解到运动的快慢可以用速度来描述,用路程与时间的比值大小来表示,没有严格区分瞬时速度、平均速度、平均速率的概念;长度、时间单位及其测量学生也有了了解。

2、知道了力是物体对物体的作用、物体间力的作用是相互的,力的三要素,会画力的示意图;对力和运动的关系有了一定的了解,学习了牛顿第一定律的内容,知道了惯性和在生活中的应用、二力平衡及平衡条件;知道了重力的产生、方向、重力作用点重心,会用公式计算大小;知道了弹力、摩擦力的产生,对大小有了定性了解。

1、运动的描述:对于速度、加速度、矢量等概念的理解。对学生的要求不能过高,教学中应注意联系生活实际引出概念,注意引导学生初步领会物理的科学思维方法。

2、匀变速直线运动:灵活运用公式图像处理问题的能力。重视知识的获取过程和学生的自主学习,渗透科学方法教育(播种做法和行为,培育态度与精神),重视良好做题习惯的培养。

3、相互作用:对弹力、摩擦力方向、大小的理解应用;矢量合成法则的理解应用。充分发挥实验的功能和作用,多联系生活实际。

4、牛顿运动定律:对运动和力关系的理解;牛顿第二定律的应用。精选练习题,加强规律在实际问题中的应用。

1、要积极培养和保护学生学习物理的兴趣和积极性,加强物理实验教学,培养学生观察与实验的基本素养。

2、要注意联系实际,以学生熟悉的实际的问题或情景为背景,为学生搭建物理思维的平台。

3、要注意知识与能力的阶段性,不要急于求成,对课堂例题和习题要精心选择,不要求全、求难、求多,要求精、求活。同时要强调掌握好基础知识、基本技能、基本方法,强调对物理概念和规律的理解和应用,这是能力培养的基础。

4、进行分层教学,关注学生的自主学习,努力实现教学方式多样化;及时反馈,加强与学生的沟通与交流,对学习困难的学生给予及时帮助,努力营造民主和谐的教学氛围。

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