ID：9375590
时间：2024-02-18 21:04:03
上传者：文锋在写作中，要注重文章的结构和层次感，使作文更具条理性和层次感。以下是一些经典的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些参考和借鉴。
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的'我最喜欢的一首歌六年级作文，欢迎阅读与收藏。
如果你问我最喜欢什么歌，一首《花之舞》就能解答。
这首纯音乐先是舒缓柔和，纵使你有千般万般的愤怒，无奈，烦恼，心酸与种种，听了这前奏，就仿佛有一双大手，轻柔地抚平你焦躁的心。
随着音乐的演奏，你仿佛就能看见音乐演奏者灵巧的双手，在琴键上轻盈地跳跃。随着阵阵银铃声的响起，节奏渐渐加快，这时，你会突然发现，不知何时，自己已踏入一片世外桃源，一大片一大片的野花如地毯般附在草地，放眼望去，尽是姹紫嫣红。忽的，一阵大风刮来，片片花瓣在空中打着旋复又降下，竟是下起一场花瓣雨。花瓣在空中舞蹈着，远处似乎传来隐约的笛声，一位头戴花冠的美丽女子的身影，在花瓣的簇拥下，若隐若现。花朵所跳的舞。灵动，又优美。不枉《花之舞》的称呼。
在我的身边让我敬佩的同学有很多，但是最让我敬佩的是她——杨曼君。
杨曼君是一个很温柔的女孩，眼睛炯炯有神那樱桃小嘴，真可爱。她不只好看，成绩也好看。说起成绩好我就想起了一件让我敬佩的事。
有一次下课，我想向杨曼君学习，于是跑到她的座位旁边，看到她在写数学创优，我便问：“你在写什么？这不是数学创优吗？难道这是你妈要你写的？”
她便对我微微笑，说：“是的！怎么了嘛？”
我不好意思的对她说：“没有！只是在想，如果是我，我肯定死都不会写，不对！不对！死也不会让我妈买的！”
“呵呵！是吗？”
我便羞愧起来，心想：她不只成绩好，还会做一些另外的作业，我还真该学习杨曼君。
刚好他的桌上放着语文书，我随手拿起，随手一翻，我惊叹：“哇！你做的笔记好精致啊！”她刚好拿起一本语文笔记说：“还好吧！”她拿这一本语文本被我看到，我的心里充满好奇，便问她：“这是什么啊，可以借我看吗？”
“可以啊”她依然微笑的对着我，我一翻开语文本，我就立志要想杨曼君学习，里面写着每一课的笔记，还有很多自己出的题目，让我实在太震惊了！
“这都是你写的.吗？”
她脸上充满疑问的表情：“是的！怎么了？难道有哪里错了吗？”
我不敢相信这竟是人做的，但是现在我相信了！我说：“没有啊！写这个要花很多功夫吧？我也要向你学习！”
“还好，只是有空就尽量把这些写完。”
我还有一个问题要问她，于是我赶紧转移话题文明：“那你每天都要写这些笔记和家庭作业，不会很忙吗？而且你还要帮老师做事！”
她笑眯眯的说：“不会啊，只不过要抓紧时间，把该做的作业写完，其实只要认真写，也没有你说的那么夸张的。”
上课铃响起，我很感谢她的教导，便对她说：“谢谢你，我会向你学习的，我先回座位了。”她对我点点头。
对啊！我们是学习人士，不读书那我们要干些什么呢？黑发不知勤学早，白手方悔读书迟，这句话就是告诉我们应该好好学习，不让自己后悔。我们要更加努力学习班上的榜样，成为别人的榜样，让自己成为自己的骄傲。
她——杨曼君就是一位值得我们学习的榜样。她，就是让我最敬佩的同学。
每个人都经历过许许多多高兴的事，而令我最高兴的事是小时候的一场篮球赛。
记得那一天，我们班上体育课，刚好，六年级也上体育。我坐在篮球场上闲着没事玩，就向六年级发了一封“挑战书”，想和他们比一场篮球赛。没想到，六年级的同学爽快答应了。我心想：“完了，完了，我只是和他们说笑而已，没想到，他们当真了。如果我现在和他们说逗你玩儿的，他们非打死我不可。”没有办法，我一溜烟地跑到我们班这里，大声地说；“谁来跟我组建篮球队，去挑战六年级。”我说得口干舌燥，才有几个同学站到了我的身后，我看了看，大约也只有五六个人。最后，我们只能硬着头皮上，迈着沉重的步伐向六年级走去。
六年级大哥哥们说；“我还以为你不来了，害怕了呢！”我和伙伴们被激怒了，说道：“其实，我们不是害怕来，是怕你们输了，丢了你们的面子。”大哥哥们被激怒了，说道：“那好，我们现在就开始比赛，看看谁会输？”比赛就开始了。他们把球扔到空中，我一个腾空越起，把球抢了过来，又迅速地跑向篮筐那里，直接跳起，一个挎篮，把球投到篮筐里，投中了，我们队伍欢呼一声。就这样，我们比来比去，一直到下课，结果18：17，我们班获胜了。
通过这件事，我知道自己是最棒的！
有很多的人都值得我们敬佩，有警察、老师、园丁、餐厅师傅……而我最敬佩的人那就是清洁工。
刚回家的第二天吃完早饭后，我从楼上下来玩。因自己吃的太多了有点呕吐的感觉，我没有在意接着玩。过了一会儿正当我跑的高兴的时候突然一下子吐了，这时负责小区卫生的清洁工阿姨走过来了。她微笑着对我说：“小朋友你怎么了？”我抬头一看，这个清洁工阿姨整个衣服脏脏的，脸上的皱纹像干涸的土地裂开的缝隙。吓了一跳赶紧带着妹妹和弟弟一起上了楼，然后我想看看外面的情景，一看眼前大吃一惊，这位清洁工阿姨正在清理我刚才吐的脏污。看到这一幕后我感到很惭愧，为什么我一见她就跑呢，难到我是以貌取人吗。我心里很不是滋味，也没有玩的心情了，就带着妹妹和弟弟回家了。
第二天我早早地来到了清洁工阿姨每天出现的地方等着她，我等了好半天清洁工阿姨才来，我向这位阿姨道歉，可阿姨并没有把昨天的事放在心上，面带着微笑对我说：“你好点没有哇？”当我听见了清洁工阿姨的话后心里暖暖的，我紧紧地拥抱了一下阿姨，然后我们都离开了。
这件事情过去了很久，但是我不会忘记这位清洁工阿姨的，因为她的精神是那么的伟大。
在我的印象中，有20多位老师曾教过我，她们或温柔、或严格，或幽默风趣，或专业严谨。她们都是很好的老师，几乎每一位老师，都给我留下了深刻的印象。
而独独要写许老师，源于她的与众不同。
许老师是从四年级开始教我们语文课的，至今为止，教了我们近两年。两年说长也长，说短又短，可就是这不长不短的两年里，许老师身上的幽默、爽朗、正直，以及对文学的热爱，对生活的热爱，深深影响了我们。
许老师的课堂总是轻松随意的，从不拘泥于普通刻板的教书模式，她总是把课堂交给我们这些学生，引导我们大胆的去想去说，培养我们的思考能力，也让我们学会不断汲取别人的思想。正因如此，不管是上课文还是讲习作，许老师上课的气氛总是那么舒服、畅快。对我而言，上徐老师的课，就像自由自在地遨游在文学的海洋里，从心底的感到愉快。这样的感受，也许源于我对文学的喜爱。可这之中，无不有着许老师的“耕耘”。
我从小就喜欢读书，这是妈妈带出的好习惯。若说这算是妈妈种下的种子，那使种子茁壮生长，开花结果的则是许老师的培育。
许老师的教导，永远是这样，像春雨般，一点一滴，滴滴入心，滋养着所有的种子；这雨绵绵密密，浇的我们“根正苗红”，逐渐成长。许老师从不浇透，只教我们学会自己汲取更多营养。
还有两个月，就要离开，这位引导我爱上文学的老师了。她是一位优秀的老师呐，而我，是一位难以忘记这样一位好老师的学生。
你是世间少有的女子，没有倾国倾城的容貌，却朴实无华；没有一腔的才华，却知书达理；没有聪慧才智的头脑，却勤劳能干。一生操劳的你，终究扺不过死亡的昭唤，命运对你开了一个天大的玩笑，40出头的你远离人世。你在生命的尽头，就像一支将要熄灭的蜡烛，坚强的维持了几天，就撒手离开人世，生命的尽头你都掂记着你的孩子，甚至于为了把钱省下来留给孩子不肯医疗，连带你出去走走，你都问要钱吗？大家一至骗你说不用，你却不相信。面对死神，你不畏惧的精神；面对家庭，你的负责；面对生命的尽头，你都坚守着自己心中的信念。有多少人面对死神，是恐惧的，有多少人是怕死的。
生前的你，比男子还勤劳，我的舅妈啊！舅舅不在家出外打工，是你拿瘦小的肩膀扛起家庭的重担，干的活比一对夫妻干的都多，正是因为你的劳累加剧了你的病情，甚至你采摘莲子时，累了就在田边睡觉……这些都是造成你后来生病的基础吧！
你热情好客，待陌生人如朋友，心胸宽广，你的离开有多少人惋惜，认识你的人对你的赞美之词溢于言表，世间有几人能比得上你，在我的心中是无人能及的！舅舅现在早另娶她人，可是你是我心中唯一的舅妈，她人是无法取代的。
我有你这个舅妈是我三生有幸，你是我敬佩的人，你将永存我心。
罗老师是一位性情很开朗的人，眼睛水汪汪，中等个儿，一头乌黑的秀发，不爱打扮。
她教学很特别也是一位尽职的老师，她担心我们的作文提不上去，就每天一上课，就叫一位同学上来念作文，而老师则是在一旁看者，不出声，同学们也目不转睛地望者那位在上面念的同学，等到同学念好，教室里就响起了一阵阵掌声，最后老师就上台来讲解作文。有时候，罗老师工作到很晚，还坚持上网复印一写关于作文的资料，隔天就叫同学念给我们听，还提问我们每段的段意，还有慨括中心。
老师也是一位很有耐心的人。每一次，如果有同学回答不出来，她都会在一旁提醒或鼓励他，直到那位同学会为止。
老师也是一位严格的老师，她虽然每次布置作业看起来很少，可是要求很严格没有一次，老师布置过这样一项作业，就是抄生字词，总共有七个要求：1用有划线的纸2每行四个3不能写错别字4字写工整6拼音要注7要有一顶的距离，我们看后，个个都说容易，隔天，交上去后，重写的人占全班二份之一，老师看到这种情况，便拉长脸对我们说：“你们对待作业就是这种态度吗？怎么可以乱写一片，有的错别字多过正确的字，昨天我是怎么布置作业的，你们念出来。”我们拉开大嗓门，念了出来后，老师点了点头，说：“以后不能再这样了，你们的作文能力差就是这些原因，性题不认真，错别字多，这些毛病如果不改的话，你们的作文能力是提不上来的。”从那以后，我们班的作文能力提高了，而且期末考还取得了不错的成绩。
“老师是辛勤的园丁，培育着我们这些幼小的树苗。”的确，罗老师就是这样的人，这就是我最敬佩罗老师的原因。
我们都能从中获得自信，今天我以母校为荣，同学间稚气的笑语和真诚的眼泪；曾记得，老师们，让我们知道了“友谊第一，谢谢大家!，一场挑战。
一次提升，舍不得离开和蔼可亲的老师们。
更可贵的是面对失败，已是光阴如风，永远美丽，明天母校以我为豪!我的讲话完毕，每一次的活动，。
我们舍不得离开前完小，还是校运会，舍不得离开天真活泼的弟弟妹妹们!6月1日越来越近了，我们努力了，很快就要离开老师、同学和母校了，我的胆子也渐渐大了起来，让我们祝母校永远年轻，蓦然回首，曾记得，比赛二”；教师节的活动让我们懂得了老师教育我们是很辛苦的要感恩老师。
“一年级的入队仪式让我们从那一刻起成为了一名光荣的少先队员；母亲节的活动让我们懂得了要感恩自己的母亲；运动会让我们在赛场上奋勇拼搏，到了初中后。
舍不得离开这里的一草一木，还能这么快乐吗?在前完小的六年里，在一瞬间浮现在了我的眼前，不要让老师失望……如此多的活动，我参加了许多次活动，不忘母校，无论是合唱比赛，我们就要毕业了，我们一起为了评选优秀班级而努力，我们一起在校园的早晨写诗构文；曾记得，难忘的点点滴滴，做广播操时我们的英姿，同学们，很快，就不再后悔，我们在幸福中快乐学习，对我们来说都是一种历练。
我们要和母校分别的时候也越来越近了，让我学会了许多许多，母校，早上好!今天我国旗下的讲话的主题是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天发生的一样，六年的小学生活转瞬即逝，曾记得，6年啊，我不会忘记您的!我们在学校呵护下茁壮成长，我们还能这么自由吗。
我最敬佩的人——我们的语文老师——赵老师(别小看她，她可是特级教师)。她有一头乌黑发亮的头发，一个圆圆的脸蛋，皮肤自白净净，还有一张能说会道、幽默风趣的嘴，以及她那灵敏的耳朵。
我敬佩她，是因为她平易近人，对学生严厉而不乏爱护。她上课很认真，而且幽默风趣。课堂上能让我们既兴奋又轻松。她朗读课文时，声音亲切悦耳，使人百听不厌。
说她严厉，但又和蔼可亲，平时她把我们当成朋友，经常以朋友的身份和我们交谈。让我们不怕她，而且还很喜欢她。在我的心目中，她好像就是一座知识的宝库。只要我，哦，不，只要是学生提出的问题，她都能应答自如。从来就没有她不懂的。每节语文课她都讲得生动有趣。而且她还能让同学们的思路跟着她的思路走。
同学们的作业她向来批改得一丝不苟，她经常在作业上写批语。她对待没交作业的同学是很厉害的，我怀疑她前世是六扇门的总捕头。(其实，她平常布置的作业并不算太多，要是还不完成真是该罚。)。
我想：到了初一赵老师就不会教我们了，但在我心中她永远是我最敬佩的老师！
如果有人问我：你最喜欢谁？“当然是我的妈妈了！”我定会脱口而出答道。
二年级刚开始写日记时，我都是记流水账，写的事不少，但一点也没写具体，妈妈看了我的作业后，没有批评我，反而耐心地开导我，写日记要把一件事写明白：当时是怎么说的？怎么想的？怎么做的等写清楚。刚开始写，要注意仔细观察，不但把看到的写出来，不懂的地方问他人或者查资料，还要展开想象，那样写出来的.文章会更有情趣。于是就端来我家养的吊兰让我观察，引导我仔细观察吊兰的叶子、茎、花、名字的来历，并鼓励我大胆想象。“吊兰的叶子微微向下垂着，多像我们小朋友玩的滑梯呀！浇水时如果浇到叶子上，水定会顺着滑梯流到花盆外……”我脱口而出，妈妈听到后，直夸我的想象力丰富呢！我还看到：吊兰茎的头上长有四五片细小的叶子，由于它的茎也是朝下长的，远远看去就像是秋千，真好看。就这样在妈妈的指导、鼓励下，我写的日记越来越好，老师经常在班上读我的文章，有时老师还把我的文章张贴到墙上，引来同学们不住的赞叹声。我深知：这都是妈妈给我的！
在此，孩儿对你说一声：妈妈，你辛苦了！你的大恩大德，孩儿无以回报，只有加倍努力，好好学习，才是最好的报答！
我走在茫茫人海中，听着人们匆匆的脚步声，慢慢地走着。“呼-呼”寒风呼啸着划过我的脸颊，我不禁又往我的棉袄里缩了缩身子。
这时，我的视线被一位席地而坐的老奶奶吸引了。她的身体瘦骨如柴，花白的头发粗糙的像一把稻草；她的脸黑黄黑黄的。看着她身旁空空的盒子，不禁令人阵阵心酸。她一个人孤零零的坐在那，在人海中煞是显眼，可却没有一人给予同情。我正准备上前时，一个衣衫褴褛的叔叔走了过去，他穿着一件满是补丁的外套，脚上拖着一双凉鞋。他径直走向那位老奶奶，他停了下来，可那老奶奶却一点儿反应也没有。他犹豫地伸出他那黝黑的大手，在老奶奶面前挥了挥。老奶奶依旧没有反应。我惊讶的捂住了嘴：“她……她竟然是一个盲人！”随之，我又愤慨道：“她的儿女呢？真不孝顺，就这样留她一人！”那个叔叔轻轻拍了拍老奶奶的背，唤道：“老人家，老人家。”老奶奶追溯着声音探了过来。“老人家，你该饿了吧，我这就去帮你买点吃的。”他起身，开始在身上摸来摸去，渐渐地神情由关切变为了急囧，他一个口袋一个口袋地翻，连一丝小缝也不放过，可却什么东西也没有。
他又蹲下，握住老奶奶苍老的手，低下头惭愧地说：“老人家，对不起，我……我没有搜到半分钱，可我一定会想办法帮助你。”他沉思了一会儿，突然飞快地脱下他那陈旧的外套披在老奶奶身上。然后又起身打量了一下，他会心一笑，哼起小调走了，似乎一点也不觉得没有外套的冷……至始至终，没说过一句话的老奶奶，难以置信地摸索着肩上的外衣，朝刚刚那个人停留的方向无比感激地说：“谢谢你，小伙子！”
“那是谁？”一个停下脚步的叔叔问道：“他一定是个天使！”又一个阿姨说。我愣愣地回答说：“不，我看得很清楚，他只是一个普通人……”
我敬佩他，一个平凡人，一个卑微但又高尚的人，一个拥有一颗金子般心的普通人！
在我房间的'书架上，摆着一个醒目的陶瓷品，我可喜欢它了!
这件陶瓷品不但可以用来摆设，还是我的存钱罐，平时，我一攒有硬币，就会把钱放到里面去，现在它已经很重啦!
这个陶瓷品是一间小屋子，小屋子高15厘米，它的整体都是圆的，类似一个圆柱体。古黄色的两层屋顶真像是一大一小叠在一起倒盖着的两个饭碗，屋顶上面还有一个用砖块砌成的浅蓝色小烟囱呢!屋顶下面是一排乳白色的门窗，门窗上有一条条泥黄色的木栏，有一个地方还做了一个突出的小窗台呢!颇为精致。屋子的下体是用很多奇形怪状的浅蓝色砖块砌成的，墙壁周围种满了绿树，树旁是一扇小木门，木门下还有几层小阶梯，显得非常拟人化。不远处还有几潭明亮的湖水，做工精湛，让人看了不禁啧啧称赞。这间小屋子的主人是形象生动的老鼠三兄弟，粉红色的耳朵，骨碌骨碌的小眼睛，长长的尾巴，尖尖的嘴巴两边还长着两撮小胡须，活泼极了，生龙活虎的。瞧!老大正趴在窗口旁伸手要偷屋外的鸡蛋呢!再瞧!老二双手小心翼翼地捧着刚偷到的食物，正一蹦一跳地回家，尾巴翘得老高，脸上笑得可欢了，它得意地看着哥哥，仿佛在说：“看!我比你有本事!”而最活泼可爱的老三，它正趴在小窗台上聚精会神地看着屋外的鸡蛋，可能正在寻思找个时机把鸡蛋偷走。这三只小老鼠的举动、样子是多少可爱、有趣啊!人们以他们丰富的想象力、巧夺天工的手艺造就了这些栩栩如生、惟妙惟俏的工艺品，真令人佩服得五体投地!
我不仅喜爱这件漂亮的工艺品，更热爱生活中的艺术，它给人以美的熏陶，耐人寻味，它是我们生活中一样不可缺少的东西。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
李慈一是我们班的名人，她有一张可爱的娃娃脸，喜欢扎个马尾辫，一双大眼睛清澈明亮，嘴角总挂着甜甜的微笑，谁见了都会喜欢她。最重要的是她有一颗金子般的心。
就拿上个星期的一件事说吧。李慈一背着书包来到教室，站在讲台上对我们说：“大家静一静，听我说一件事。浦口有一个很大的流浪狗基地，那里收容了3千多只流浪狗。现在基地快断粮了，狗狗们快没有食物了。希望大家能够伸出援助之手，救救它们吧！”李慈一的话里流露出真诚和对动物的怜悯、同情。我们都表示愿意捐款。
下课时，我和李慈一一起去其它教室贴传单、做宣传。第二天，同学们都踊跃捐款，我和杭飞飞自告奋勇当她的助手。李慈一忙着收钱、记捐款人姓名，她的嘴角始终挂着微笑。一开始，一切都挺顺利，但在别的班收钱时却遇到了麻烦。有人辱骂她，侮辱她。但她始终都没有生气，而是很宽容大度的原谅了他们。有人更加猖狂，甚至问：“是不是你们家没钱买米，要我们捐钱给你家充米？”全班顿时哄堂大笑。李慈一仍然没有生气，而是说：“你不捐款没有关系，那只能说明你没有爱心，有爱心的人是不会这样说的，不是吗？”那人当即被说的哑口无言，拿出100元捐了。经过几天的努力，我们共募得捐款400多元。周六，李慈一和几位同学一起去超市购买了大米和火腿肠给浦口的基地送去。
在从浦口回来的路上，我问李慈一：“你是从哪知道有一个狗基地的？”她答：“报纸上。”我又问：“你为什么要发起这次捐款活动？”
她说：“我只是认为那些狗很可怜，也觉得我们应该帮助它们。”我十分不解地问：“发起这次活动你既得不到好处，又不被人理解甚至被人辱骂，你觉得值吗？”她笑了笑说：“如果这样就能挽救一条条可怜的小生命，我觉得值。”听到这里，我的心为之一震，她的爱心和宽容令我敬佩。我们都应该向她学习。
每一个人都有最敬佩的人，我也不例外，我最敬佩的人是我的大姑。
大姑是一个非常孝顺的人。她的眼睛总是炯炯有神，鼻梁有些弯，嘴巴很大，一笑起来还有两个小酒窝，显得格外美丽。大姑今年四十一岁了，家庭条件并不好，并且还患有严重的风湿病，但是她对奶奶很孝顺。
十二月，气候格外严寒。这一天，大姑来奶奶家看奶奶，奶奶也患有严重的骨刺，奶奶告诉大姑：“这几天非常冷，我的袄都不能穿了，只能穿你给我买的大衣了……”大姑说：“放心吧！妈，明天我就去给你买一件厚厚的棉袄！”可是哪有那么容易呢？大姑自己还有风湿，一走路腿就压迫得疼痛难忍。
到了第三天，大姑说：“不行，不能忍了！我今天一定要去给妈妈买衣服！”虽然我的哥哥极力阻止她，但还是挡不住她的孝心。
她拿着双拐出门了。她先坐着公交车，从水上商场下车跑到九龙商场，从这一家店跑到那一家店，精心挑选着适合奶奶穿的棉袄。可遗憾的是，这里都没有合适的。她拄着双拐，跑了很多地方，终于在城南的一家小店里找到了适合奶奶穿的衣服，她欣喜万分，二话不说，立刻付了钱，马不停蹄地赶到奶奶家。
大姑到了楼底下的时候，我正在奶奶家里玩，她无力地按了按门铃，妈妈让我下楼接大姑。我打开了门，只见大姑拎着一个袋子，里面装着给奶奶买的衣服，她对我说：“你先上去，我走得慢……”我在前面带着大姑走，大姑无力地扶着栏杆，每上一级楼梯都非常吃力，头上豆大的汗珠不停地滚落下来。我知道：大姑一定累得不行了！
可是，大姑一见奶奶，就像变了一个人似的，兴奋地说：“妈，您还好吧？我给您买了个袄，您试试，看看合不合身？”奶奶立刻试了。嘿！还别说，真好看：红色的袄上缝了金色的纽扣，上面还绣了几朵大花。奶奶笑着说：“这件真好看，很贵吧？”大姑笑着说：“不贵，才六百多。”六百多？这对每个月只有一千五百元吃低保的大姑来说，可是一个天文数字啊！这让我很感动。
这就是让我敬佩的大姑，一个非常孝敬长辈的人！
每个季节都有着自己的特色，然而我最喜欢的还是夏季，她不像春季那么的含蓄，也没有秋季的那几分萧瑟，更不会有冬季那特有的悲凉。
我喜欢夏季是因为他有着炙热的生命和奔放的性格。夏日像一个获利迸射的少年，他的每一寸肌肤都覆盖着青春的活力，每一条血管都流淌着激情的血液，。夏日里那火红的太阳就像他的炙热的心，那是一个勤劳奉献的心，它早出晚归把自己最大的力量来给人们带来光明和温暖。
我喜欢夏季，喜欢他的绿色。绿预示着生命，郁郁葱葱的绿则象征着旺盛的生命力。它是夏季的主色调，处处都是绿的世界，满山遍野都是绿的海洋，万物以他为底色在蓝天白云高山大河间尽情地欢娱，歌颂着美好的季节赞扬这青春的活力。不信的话，你听！那树上的蝉正在林荫间歌唱用自己的歌声抒发着自己对着美好季节的热爱。
当然我还对夏日的雨呢有着一种特别的感情，他豪爽、率真、洒脱，春雨淅淅沥沥的完全没有激情，更像是一个娇羞的少女；夏日的雨倒像是一个粗犷的汉子，少了那份扭捏多了几分率真。
有人讨厌夏季不喜欢它的烈烈夏日，说它过分的热让人们受不了。我倒是很喜欢夏季的烈日，它不仅给了我们光热还给了我们收获，假使没有那太阳的暴晒小麦就难以成熟，我们也就不会有食物可吃啦！所以不要抱怨季节的不足，每一个季节的存在的条件都有它的合理因素，让我们热爱夏季的太阳吧，其实特也是很美的，只要你用心去体会你就会爱上这个季节。
这就是我所热爱的季节，他有着一切足以激励我奋进的一切美的东西——生命的绿色，激情率真的暴雨，真诚无私的烈日。在别人的心中它们或许只是夏季平凡的因素，但他们在我的眼里有着不一样的魅力，在我的心里他最美。
我的学校——柳泉小学，是我学习了5年的地方。这里充满了回忆和乐趣，校园四季的美景最是让我难以忘怀。
当细细的春雨洒落在校园的花草树木上，学校门前的玉兰花长出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校园空气分外清新，小草纷纷探出好奇地小脑袋。柔柔的风吹过，春姑娘带着春天的气息来了！花草树木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了头，绽开了笑脸。一年之计在于春，到了春天，我们的精气神格外的充沛，随便走在校园的哪一个角落都能听到我们朗朗的读书声，这是最动听的音乐。
夏日的校园格外的安静，知道为什么吗？因为我们都放暑假了呀！只有知了还在不厌其烦的叫着。火辣辣的太阳照着空无一人的操场，路过学校门口发现玉兰花已经长得很高了，墨绿的叶子郁郁葱葱，像雄伟的士兵一样，让人想念满树花开的盛景。
秋天来了！校园沸腾了！随着开学而来的，就是一年级新生入校，我们要换教室，升新的年级，新的学期，新的起点，到处都是重逢问候的欢快声音。树上的叶子慢慢变黄了，像蝴蝶一样在风中飘舞，地上铺了一层金黄色的地毯。校园的秋天，是让人怀念的味道。
刚送走秋天，冬爷爷就来了。冬爷爷一来，经常会给校园换一身美丽的白纱衣。下雪了！到处都是白茫茫的，操场上，树枝上，房顶上。刚一下课，同学们立刻冲出教室，不约而同的冲向操场。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校园是欢乐的味道。
我马上就要小学毕业了，即将离开这个美丽的校园，我要永远把这些美好的回忆刻在心底。
今年冬天，爸爸告诉我，妈妈也告诉了我，我们家来了两个老熟人。我很奇怪，“他们”会是谁呢？我是个热情好客的小家伙，可找遍了整个家里，都没有发现“他们”的踪影。难道他们走了？“他们”什么样，我都没有见过，这让我非常失望。
星期六晚上，爸爸妈妈都上床睡了，我写完作业，准备去洗漱后上床睡觉。
房间里静悄悄的，黑乎乎的，一向胆小的我轻手轻脚，走向卫生间。突然，一阵嗡嗡的声音传进了我的耳朵。难道有坏人？吓坏了我，连忙抬起脚一蹦，声音嘎然而止。是我听错了吗？难道是我的幻想，天啊，作业是不是将我弄傻了，但直觉告诉我，肯定听到了声音。想到这里，“咚咚”，我的心跳得估计是平常的两倍了！我正在胡思乱想时，寂静的房间里，“吱吱叽叽”的声音又出现了！“快喊爸爸！”一个声音对我说。但好奇心战胜了胆小如鼠的我。于是，我到处寻找声音的来源。不负有心人，我终于听清楚了，声音来自卫生间的洗脚盆里。
我将头贴向卫生间虚掩的门，里面什么也看不清。
一个调皮的声音说：“嗨，我们又见面了！”
另一个像邻居女孩妞妞的声音说：“想不到，我们的旅行在洗脚盆里结束了。”
于是，我终于发现爸爸妈妈说的老熟人，我最讨厌的“他们”。
调皮的声音说：“是啊，冬天还没有结束，春天还早着呢？”
妞妞的声音说：“这个冬天，对我们两个‘冻雹’家族成员来说简直太不幸运了。”
……。
我弄明白了。原来，是我最讨厌的他们——“冻雹”！因为“他们”，让爸爸的耳朵每年冬天都很难过，让妈妈的脚丫每年冬天都很伤心。这些我最讨厌的“冻雹”，调皮的来自爸爸的耳朵，暂时我就叫他小耳冻吧。另一个是妈妈脚丫上的“冻雹”，我就叫她小脚丫。
好奇的我继续听了下去。原来，“冻雹”也讨厌“他们”。
“冻雹”最讨厌的“他们”之一：活泼调皮的我。
小耳冻对小脚丫说：“冬天来了，我们乘着北风阿姨的寒风快车，从遥远的北方来到了南方。”
小脚丫说：“我们好不容易找着了家。”
小耳冻又说：“本来，我是准备在那个小男孩身上住下来的，但是他太活泼调皮了，比我还调皮，一天到晚都在蹦蹦跳跳的，热死我了，还弄得我一天都要整形二十次！”
小脚丫听了小耳冻委屈的话，安慰他说：“我的运气好一点，我住在女主人身上，安稳的生活下来。”
他们谈论着……。
我知道了，“冻雹”最讨厌的“他们”之二——围巾、手套、热水。
小脚丫对小耳冻说：“开始，我准备在女主人的耳朵上住下来。但是，女主人出门的时候，就围起了围巾，戴起了手套，很暖和，把我热得要死不活。所以，一路找来找去，最后只好住在了女住人的脚上。但是好景不长，女主人每天都要用热水烫脚。真不幸，我来到了洗脚盆。”
小耳冻说：“我真羡慕你！我在小男孩身上住不下去，便跑到了男主人的耳朵上，没有过多久功夫，今天在男主人洗脸时被烫下来了！”
……。
“冻雹”最讨厌的“他们”之三——春天。
我听到这里，火冒三丈，打开灯，端起洗脚盆，“哗哗”，就冲进了卫生间的下水道里。
我最讨厌的“他们”，让你们再害人！我一定要告诉爸爸妈妈，爷爷奶奶，全家总动员，让他们锻炼好身体，让“他们”再也没有容身之处。
文档为doc格式。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是李绅写的《悯农》的诗句。以前我只知道这是告诉我们要珍惜粮食，但通过这次学农的活动，我真正体会到了农民伯伯的辛劳。
星期五我校进行了春游，我们去了十里莲江这个地方体验。
这个地方并没有我想象中的游乐天堂那样，而是一望无际的农田，田里的秧苗随风摇曳。
我们接到了第一个任务，那就是去种田。我们看见一位年轻的大哥哥一副认真的样子，给我们做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下种子，我们按照这个方法干了起来。同学们挽起衣袖，裤管，干得火热朝天。那看似弱不禁风的杂草却成了我们的大敌，我们把草的上半身给砍断了，而根却在很深的土壤里面，我算是领悟到“野火烧不尽，春风吹又生”的意义了。不一会儿我们便汗流浃背了，几位同学抱怨道：“这分明是花130元来帮人家干农活呀。”终于在一声声抱怨声中完成了任务，剩下的是护理工作就交给了农民伯伯打理。或许几个月之后，这里会是绿油油的一片呢。我从这次锄草中明白了一个道理“斩草要除根，春风吹不生。”
第二个任务是做米饼。“哎呀！又要开始打工了。”田宇说道。我笑道：“我们是以人民的名誉打工的。”
做米饼时导游鼓励我们说：“哪个小组先做完一盘米饼，哪个小组就先吃饭。”要知道我们班的人个个是吃货，再加上刚干完农活，个个像饿狼似的眼睛瞪得圆圆的。为了快点吃饭，我们干得可起劲了，磨米的磨米，扫米粉的扫米粉，筛米粉的筛米粉，捏面团的捏面团，打米饼的打米饼。那可真是热火朝天的，每个人都是认真专心地干活，尽管做出的米饼不像样子，但还是很用心去做。终于我们完成了工作，吃上了一顿香喷喷的饱饭。
眨眼间就要回家了。我坐在车上想：今天没有白来，说是花钱帮别人干农活，但我学会了许多书本上学不到的知识，体验了农民生活，体会到农民的艰辛。我认为花了130元钱值得，对这次学农自己的表现感到很欣慰。