ID：9384438
时间：2024-02-22 11:16:17
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尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家，晚上好！
我叫周长芳，来自继续教育学院08级国际商务专业。很荣幸今天可以站在这里，和大家分享我的经历。
曾经的我是一个自卑胆怯、不思进取的落榜生；曾经的我是一个虚度光阴、遗弃梦想的失败者。然而就是在南航这片土地上，我重新起航，扬起理想的风帆。
还记得，第一次领到自考教材的那份心慌，第一次参加自考的那份惊魂未定；还记得，报名参加院团委学生会时的那份忐忑，接到录取通知，正式成为学生会一员时的那份激动。
将近三年的自考之路，将近三年的服务同学之路。从一名普通的学生会干事到学生会常委，一路走来，我成长着，收获着：从一名懵懂青涩的大学生到一名敢作敢当，勇于争先的学生会干部，每一次的活动都留下了我的足迹。每次遇到困难、挫折时，我都会告诉自己：我能，我行，我可以！凭着这股热情，我协同我的同伴们，一次又一次出色地完成了任务。三年来，所有的经历都告诉我：成大事者，要勇于担当，善于创新，共同协作。我相信，机遇属于有准备的人。
我很荣幸能够成为本届团委委员候选人之一。我相信，我已经做好准备去迎接更大的挑战。
最后，我想用八个字来结束我今天的演讲——超越梦想，继续飞翔。谢谢！
尊敬的各位领导，各位评委，同志们：
大家好！
今天我演讲的题目是：“开拓进取，再铸辉煌”。
如果说发展是一种挑战，那么它需要我们勇敢的面对，如果说发展是一种进取，那么它需要我们努力的开拓；如果说发展是一种硬道理，那么它需要我们毕生的拼搏！
今后五年，是我市实现又好又快发展的五年，也是实现建设大临沂、新临沂大有作为的五年，我们既面临着良好的发展机遇，同时也面临着严峻的挑战，为此，我们有的人‘勤’字当头，唱一首《爱拼才会赢》；有的人‘奉献’开路，谱一曲《生命在于奉献》；有的人选择了潜心学习，加班加点，也有的人文武并举，张驰有道！古人说：“人无进取，不可立于世”，我们必须树立起远大的目标，宏扬开拓创新，奋勇争先的精神，才能开拓出崭新的工作局面。
现在，全市上下正在开展以“又好又快发展”重要思想为主题的大讨论活动，具体到我们单位，就是要通过这次大讨论活动，切实解决制约影响机关后勤工作又好又快发展的思想观念、工作作风等问题，进一步激发我们的工作热情，实现机关后勤工作的超常规、高速度、跨越式发展！
我们工程处担负着市委市政府办公区和生活区百余座楼房的基建维修和水电暖正常运行的工作，点多面广，牵扯的问题既繁索又具体，这就需要有一支强大的、特别有战斗力的队伍，特殊的工作性质和服务对象又给工程处的工作人员提出了新的要求和更高的标准，我们不但要有强烈的责任感，无私奉献的精神，还要有一套过硬的技术本领，具备综合的业务素质，为此，我们不仅制定了24小时服务承诺制度，而且在日常工作中，严格地要求自已，对技术精益求精，以优秀劳模我们敬爱的齐处长为榜样，发扬一不怕苦，二不怕累的精神，始终以饱满的工作热情奋斗在服务一线上！
记得在05年冬天的一个深夜，一阵急促的电话铃声响起，值班人员立刻拿起话筒，“喂？是工程处吗？你们快到中区8号楼西面看一下，这里的自来水管道跑水啦！”接到电话后，值班人员迅速将情况汇报给领导，我们的处长马上组织抢修人员冒着严寒赶到了现场，她发着高烧带领大家砸路面、排积水、找漏洞，冰冷的水打湿了大家的衣服，衣服上有的地方已经结了冰，可是大家浑然不觉！经过四个多小时的奋战，等自来水管道恢复正常的时候，同志们的手都冻僵了，可是大家没有一句怨言，等天渐渐亮起来的时候，我们才发现我们敬爱的处长居然为了节约一点时间连外套都没来得及穿！同志们！难道这不是一种无私，无怨，无悔的奉献精神吗？难道这不是一种拼搏的精神吗？回答是肯定的！
这仅仅是我们的处长带领大家排除险情和突发事件中的一个小小例子。我们的工作虽然平凡而又渺小，但它是我们社会发展和进步的一个重要组成部分，对于我们来说，又好又快发展其实意味着我们要结合实际，提高服务质量，提高服务水平和提高服务效益。让我们站在新的起点，实现新的跨越，远学全国劳模徐虎，近学全省劳模我们的齐处长，在后勤工作岗位上发挥自已的聪明才干，以爱岗敬业、扎实工作、团结奋进、争创一流的精神，用我们勤劳的双手去描绘临沂大而新，富而美的宏伟蓝图，为建设我们的大临沂、新临沂做出更大的贡献！
我的演讲结束了，谢谢大家！
《开拓进取再铸辉煌演讲稿》，欢迎阅读开拓进取再铸辉煌演讲稿。
尊敬的各位领导、各位评委老师：
大家下午好！我叫**，来**初级中学。今天，我演讲的题目是：《飞翔在诚信的天空》。
最近，我听说了一个奇怪的名词——诚信鸡蛋哥。何为“鸡蛋哥”？他又与诚信有何关系？一番搜索之后，我才知其缘由。诚信鸡蛋哥叫任庆河，河南汝州人，他原来的店铺被拆迁了，他已预售出的6000多斤鸡蛋票还没有给顾客兑现。他担心拿着鸡蛋票的顾客找不到店家着急，因此在店铺旧址用面包车装了鸡蛋等，这一等就是三个月。这看似平常的等待，引起了众人的关注和赞誉，网友们亲切地称他为“诚信鸡蛋哥”。
收了别人的钱，就应该给别人商品。这本是一名经营者应该遵守的基本准则，为何却受到如此的关注和赞誉呢？放眼当今社会，一些商家为了牟取暴利，给猪肉注水，用福尔马林浸泡海鲜，还有层出不穷的假烟、假酒、毒大米、毒奶粉……摧残了多少鲜活的生命！更可怕的是，整个社会的诚信体系，受到了前所未有的严重冲击！
任庆河说，他将等到最后一个顾客兑完为止。“诚信鸡蛋哥”正是用他最朴实的言行，在人们心中绽放出了一朵最美丽的鲜花——诚信！一位普通的经营者，一句平常的话语，折射出来的诚信，却能如此震撼着人们的心灵！其实，诚信就是这样的平凡、普通，它没有华丽的词藻，没有耀眼的光芒，它就是我们日常生活中的点点滴滴。它是一根拐杖，当我们犹豫在利益面前时，它帮助我们做出正确的选择；它是一泓清水，当我们被浮华蒙蔽时，它为我们净化心灵、洗涤污垢；它是一盏明灯，当我们徘徊在真理前方时，它引导我们走向辉煌！
我们不能抛弃诚信！因为若把人生比作树，诚信就是其赖以生存的根，失去这个根，人生就无以立足，将腐朽堕落，尽失青葱，沦为一根没有灵魂的腐木，苟活于世人鄙夷的目光中。
国家、社会同样不能抛弃诚信！因为诚信更是安邦定国之基、民族存亡之根！商鞅“立木取信”，一诺千金，因而，变法成功，民富国强；周幽王烽火戏诸侯，自取其辱，身死国灭！
子曰：“人而无信，不知其可也”！诗云：“三杯吐然诺，五岳倒为轻。”作为当代中国的青少年，最重要的是学习并领悟做人，至少是做一个诚信之人。怎样对待每一位同学，怎样上好每一堂课，怎样应对每一场考试，都是诚信对我们的考验。皇甫绩守信求责、季布一诺千金、曾子杀猪教子，这些以诚信立身处世的事例无不说明，诚信——在人的一生中起到举足轻重的作用。
亲爱的朋友们，让我们一起把“诚”写在脸上，把“信”装在心里，张开我们的翅膀，快乐地飞翔在诚信的天空吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
每个人都怀揣着一个梦想，梦想是我们的希冀，它引领我们奋发进取，踏平坎坷，品味成功。个人客户经理的是一支新生力量，工行为个人客户经理提供了梦想的平台，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，欣逢盛世，当有所作为。我选择了这一岗位，我的梦想那就是与工行一起飞翔。既然选择了远方，就该风雨兼程。在工作中，我毫无怨言，勇敢地经受着每一次营销中的困难和压力，以坚定的意志，执着地追求着梦想。我不去想是否能够成功，我不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱工作，一切会在意料之中。仅三月份，我个人营销理财金8个，揽个人存款523万元。
三月中旬，春寒料峭，我得知一企业单位改制，员工要身份置换，为赢得这笔存款，我顶风冒雨一次又一次登门拜访，提出为他们xx置换金。但由于这单位楼下就有中行网点，并且一直有良好的业务往来，所以他们也一次又一次地拒绝我。我并不灰心，逐个拜访有关科室多次与他们进行沟通，有志者事竟成。我坚韧的毅力和锲而不舍的敬业精神终于感动了他们，最后终于答应将这笔存款舍近求远存入我分理处，同时还营销了两个理财金帐户。记得那天这单位的领导和财务人员来办理存款时由衷对我赞叹道：“如果我们企业员工都有你这种敬业精神就没有迈不过的坎。”
信心是思想和行动的支柱，个人的信心占很大的比重，没有信心工作就已经失败了一半，当你满怀信心去拜访客户的时候，你就有了一次很好的与客户沟通的机会。一天我去一单位拜访主管领导，足足有十分钟的时间这位领导没有看我一眼，当时我心中很委屈，但我想我是代表工行在开展工作，就沉住了气，自信地向他推介我行的理财金帐户。宣传这一品牌定位明确、功能强大、技术领先、内函丰富，是服务的品牌、高科技的品牌、彰显身份的品牌。我始终坚信我是优秀的工行个人客户经理，我的人格魅力，我的敬业精神以及我精谌的业务能力会让他折服的。事实让这位领导对我刮目相看了，虽然他没来我网点办业务，但他介绍了一名优质客户找我办理了理财金帐户。
去年十二月经朋友介绍我认识了一优质客户，因为曾经对工行的误会，他对我们的产品有较强的抵触情绪，第一次营销失败后我及时调整了营销策略，在以后交往中我以树工行人诚信形象为主，嬴取他对工行的好感。今年春节期间，他急需一张卧铺火车票，我得知后四处想法帮他拿到了票，解决了他的困难，使他心存感激。同时在方法上我采用了迂回战术，通过做他爱人的工作使他了解了工行产品，真诚所至，金石为开。三月的第一天他终于来开立了理财金帐户那天我。这次营销的成功给了我特别的欣喜，我不仅蠃得一个理财金帐户，更重要的是我为工行蠃得了信誉，蠃得一名忠诚的优质客户。
在这柳绿槐红的三月，我们客户经理也迎来了生机昂然的春天。一年之计在于春，能收获秋天硕果的人不是春天欣赏者，而是春天辛勤播种的人。工行是一片蔚蓝的天空，让我与梦想一起飞翔。
郭静。
岁月的印痕悄然划过2013，蓦然回首，这一年对中国人而言颇不平凡。2013，“中国梦”，风靡中华大地，成为凝聚人心，激发力量的核心词，她深深根植每个中国人的心里，成为“每个人的梦”。2013，平原附小人，带着一份坚定的尊严，一路信步走过。回望那段依旧温暖的过往时空，一抹精彩、清晰的风景线，轻盈地环绕着我们的校园。这一年，活力、魅力、实力„„一点点、一丝丝、一脉脉，滋润着校园每一个角落。
这一年，我们迎来了新一届校领导，他们把握着附小新的航向，身体力行，与我们一起编织着“附小梦”，用上扬的教学成绩，用进取的团队精神，用崭新的学校面貌，拓展着尊严的内涵。
这一年，附小变美了——校园围墙粉刷一新，经典文化《弟子规》镶嵌在墙；教学楼走廊修葺一新，班级文化精彩纷呈，校园里处处洋溢着浓厚的文化气息。
这一年，附小变大了——新落成的操场，放眼望去，极为开阔，孩子们有了自由活动的场所，老师们办公之余也可以去操场舒活舒活筋骨，踏着坚实的操场，笑容在每位教师、每名学生脸上绽放。这一年，附小变新了——全自动高清录播教室的建成，我录制主题班会课，在教育局播放时，观看的教师都羡慕地问：“在哪录得这么清晰？”我说：“我们学校的录播教室。”那一刻我觉得作为附小人很自豪。
走过2013，附小梦在我们每个人的眼里，更在我们每个人的心想。用自己的教育智慧，做一名家长满意，学生喜欢的教师，这是每位附小教师的梦想。这一年，我珍惜、把握每一次学校提供的学习机会，提高教育理论水平，提升自身综合素质。
专题我都专心看视频，研读文本，认真完成作业，用心写随笔，有多篇作业随笔被指导老师推荐。
4月7日至9日我有幸赴潍坊参加全国小学语文主题学习课堂教学研讨会，在会期间，欣赏了八位老师的全新教学的模式；聆听了多各教育专家的高屋建瓴的报告。这次学习让我对语文主题教学有了深入的认识，我主动进行课堂教学改革，尝试运用融合式单元主题教学，因为我深知，要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我课前认真研读每一组教材，对一组教材的主题、每篇课文的重点与难点，了解清楚，设计牵一发而动全身的问题，为学习课文的切入点，一篇带多篇，大大提高了课堂教学效率。但一段时间后，学生的成绩并没有想象中那样提高，我一时陷入“山重水复疑无路”的境地。
11月27日---29日，我有幸参加了，由省教研室主办的，“山东省小学语文第十七次年会暨优秀语文教师教学素养展示”会，会上18位教师作课，每一位参赛教师都充分展示了自己的教育特色和教学风格。他们在教学设计时都做到了：课堂教学目标明确、精选教学内容、善于抓住重点、突破难点。
联系我校开展的单元主题教学，我进行了深深的反思：提高教学质量，还要关注学生的预习，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。落实双基训练，我们的语文课也应该像挖井一样，“小开口，深处挖”。整合教学内容，提高课堂教学效率。知道应补充哪些资料，考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂上关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
还要做好课后辅导工作，特别是后进生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，努力做到从友善开始。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先想想自己工作的不足。
有耕耘才有收获，有付出才有回报，正是因为我的付出，才有了些许成绩，认真上好校公开课——作文讲评《感受细节描写的魅力》，得到了老师们的好评，我又进一步修改整理，在“全国中小学随笔化写作年会暨优秀教学案例征集大赛”中获得一等奖；5月13日在县送课下乡活动中，我在恩城镇中心小学执教的《渔歌子》一课、得到领导及听课教师的高度评价；我撰写的论文《谈谈我的习作教学》获省教科研论文评选二等奖。
在搞好日常教学的同时，作为班主任，我还注意加强班级管理，发挥班干部的作用。全班分成九个学习小组，组长负责收发作业，帮助后进生，设置小组评比栏，激发学生的上进心。设立值日班长，负责一天的纪律，卫生检查。卫生打扫，板报设计等各项工作都具体到人，让学生有章可循。
充分利用学校举行的各项活动，对学生进行集体荣誉感教育，在学校举行的庆国庆歌咏比赛中获得年级第一名，在队列体操比赛中获年级第二名，增强了班级凝聚力。
进入高年级的学生尤其是男生特别好斗，像霍尚萌、刘宇晟等几个同学经常惹是生非，我多次对他们进行耐心说服教育，并与其家长取得联系，双管齐下，避免他们对班级造成危害，保证了班级健康发展。
这学期在学校实施的青蓝工程中，我有幸成为饶思霞的师傅，我认为这既是一份荣誉也是一份沉甸甸的责任，帮助饶老师修改教案，听饶老师的课，我倾全力指导，知无不言，言无不尽。
一年365天，倏忽而逝，回头望，走过的路不后悔；朝前看，还有梦尚未实现。每一位附小人都怀揣着自己的梦想，在圆梦的路上奋斗„„想对自己说，持之以恒，才能让梦想成真。
本篇，不仅谈到感恩父母，也谈到通过自己的努力回报父母，详见下文：
白云奉献给蓝天,于是蓝天便拥有了一颗感恩的心,它便把晴空万里给予人们;树叶奉献给大树,于是大树便拥有了一颗感恩的心,它便把一片片树荫撒向大地.
古人说得好:"滴水之恩,应当涌泉相报."感恩是一种生活态度,是一种品德,是一种思想境界.可是,我们有些人的感恩之心似乎在慢慢趋于隐匿,取而代之的是无休止的抱怨.拥有了关爱我们的亲人,我们却抱怨他们太过唠叨;交到了真心以待的知己,我们却抱怨他们还不够朋友;过上了平淡安稳的日子,我们却抱怨它不够富裕,,,,,,由于抱怨太多,我们失去了做人的准则,由于抱怨太多,我们忘记了感恩,忘记了我们是从何处来要到何处去要说我们从何处来,我们是从母亲的怀里来,是我们的母亲忍受着十月怀胎的艰苦和生产的痛苦,期待我们将临人间,随着我们在人世间的第一声响亮的啼哭,母亲就开始日复一日,年复一年,无休无止的为我们操心,操劳,无怨无悔.
母亲给了我们生命,养育我们健康成长,我们应感谢这生命的赐予,这无怨无悔的付出.
同学们,当我们什么事都不懂时,我们步入了幼儿园,小学,中学,来到了指明我们去向的地方.在这里,老师教我们做人,给我们知识.在老师的培育下,我们学会了我们原来不懂的东西,明白了学习的目的,掌握了学习的方法,知道了人活着的真正意义,树立了远大的志向.
同学们,面对父母,老师的养育和教导之恩,"我们是不是应该勤奋读书呢"答案是肯定的.那究竟怎样才能做到勤奋呢是"三更灯火,五更鸡"是"敏而好学,不耻下问"是"读破万卷书,行万里路"还是"应知学问难,在于点滴勤"事实上这四句话就是勤奋的四层含义.假如我们能这样去做,也许能给父母,老师一点的安慰.
英国的作家萨克雷说:"生活就是一面镜子.你笑,它也笑;你哭,它也哭."你感恩生活,生活将赐于你灿烂的阳光.你不怀感恩之心,最终可能一无所有,如果你每天能带着一颗感恩的心,那么你面对生活的态度该是愉快积极的.
同学们让我们一起努力,让梦飞翔!
一文到这里就全部结束了，本文不仅谈到感恩父母，也谈到通过自己的努力回报父母，可以参考这个思路。
各位领导、同行们：
大家好！
我今天演讲的题目是《让爱插上翅膀伴学生一起飞翔》。
在我的头脑中，经常思考着这样的问题：什么样的教师是一个好教师？有人会说，好老师就是有渊博的知识，端庄的仪表，优雅的风度，健康的体魄。我认为一名好老师，首先要有一颗赤诚爱心，因为不热爱学生的老师，学生们也决不会欢迎他，他也绝对不是一名好教师。理论上，我探讨过；同行中，我交流过；实践中，我尝试过。用实际行动不断饯行好老师的标准，用真心饯行着教师的天职。
指点迷津，点亮心灯。
在日常学习和生活中，部分学生由于受家庭经济状况的影响而失去学习的勇气和决心，对自己的前途很迷茫。这样的学生，对于一个班级、一个学校整体的发展都有不利的影响。因此，教师就应该深入到学生的内心，了解学生的内心世界，用实际行动帮助他们，指点学生的迷津，促进学生个人以及学校整体工作的开展开展。
学生张丽茹，家里孤儿寡母，母亲年高体弱，家里家外的事情都由张丽茹一个人操持。懂事的张丽茹时刻担负着家庭经济拮据的巨大压力。每当看到自己的母亲弯着腰、拄着拐棍来学校交纳杂费的时候，她的心就涌来隐隐的作痛。我在家访中了解到了张丽茹同学的家庭境况，跟找她讲道理，鼓励她在逆境中要学会坚强。可是张丽茹同学却反驳我说：老师，就是我考上了高中，将来也很难交得起学费，也不能上学，因此现在念不念书都一样。学生说的有道理呀，可是不能因此就放弃动员学生学习。我随后就鼓励她说：你努力学习吧，将来你上高中，就会有相应的部门资助你，假如没有人资助你，我供你上学。此时我看到张丽茹的眼泪在眼圈转转，用抽噎的语调说：谢谢老师！
经过努力，张丽茹同学如愿以尝地考上了高中。遗憾的是我作为老师食言了，没有兑现诺言。但是我不感到遗憾，因为我用自己的真心和关怀，换来了学生的信心和勇气，用爱拨开了学生心中的迷雾，点亮了学生的心灯。
学生衣红玉，父母离异十几年，和爸爸生活在一起，沉重家庭的担子就落在了她的身上。粗心的爸爸很少关怀她，使衣红玉就象生活在真空一样，俨然成为一个“自由人”。平常学习所需的费用，都由离异的母亲承担。
衣红玉同学原来学习不错，最近一段时间，尤其是进入九年级以后，一天无精打采，学习成绩直线下降。我发现她这种情况后，及时找她谈话，了解问题的症结。谈话中，衣红玉同学说了这样一句话：我爸爸不管我，我妈妈只管我钱，其他什么都不管我，我念好书念不好书都无所谓。听了衣红玉的话，我的心那是相当不是滋味。
其实每个学生不是不上进，只是缺乏上进的动力；其实每个学生不是不懂得爱，只是缺少爱的关怀。
后来我经常对她问寒问暖，让她感受到经常有人再关注她、关爱她。为了使她不与父母之间产生隔阂，我还经常对她解释说：不是你母亲不关心你，而是你要理解母亲的难处，她也有她的工作，另外你母亲远在外地，很多时候时间是不允许的。
后来我把他们母女找到一起，开诚布公地说了实话，母女两个人进行了心与心的交流。从她们的表情可以看出母女两人无限的欢喜。
现在，衣红玉同学学习的积极性大大提高，成绩也有所好转，对于这个边缘学生，她很可能考入高中。
事情虽然小，但是我感受到教师要善于发现学生的思想状况，把握问题的症结，及时地加以疏导，让学生每天都以饱满的经历投入学习。
播撒大爱，温暖人生。
爱，是人世间最美丽的语言。
爱心十足的教师不但要热爱本班的学生，还应该跨越班级或者年段的界限，关爱其他学生。也就是教师要一颗仁爱的心。
“爱”要以理解、尊重、信任为基础。平等、民主、理解、尊重、信任会使我们更容易走进学生的心，更好的帮助他们进步。
日常的学习生活中，学生难免要犯这种或者那样的错误，当我们发现这样的现象，作为教师就要坚持教育和帮助每一个学生的思想出发，本着理解、尊重、信任的原则，该批评的就批评，该表扬的就表扬，坚决不能视而不见、闻而未闻。对于被批评的学生，当时可能不理解，但是我们要及时的进行再教育，直至学生从内心理解老师的批评和教育。
爱，不是说在嘴上，而是应该落实到实际行动上。
学校希望班学生，是一群特殊的群体。简单说，在他们当中有一些是家庭单亲家庭。因为单亲，个别学生缺少疼爱；因为单亲，个别学生心理偏颇。对此，教师要从关心和热爱的角度帮助他们，促进学生，全面发展。
九年四班的朱娜，从她来到学校的那天开始，因为她善于回答老师的提问，张着一双黝黑的眼睛，受到了我的关注。次后我就经常与她交流学习，交流她的家庭和生活。七年级的下学期，不幸的`消息传道了朱娜的耳朵——她的母亲病逝。失去亲人给她极大的打击。我怕她经受不住打击，经常开导她，鼓励她用行动报孝母亲的在天之灵。学校党支部开展“代理家长”活动，我首选了朱娜同学作为我的代理女儿。
生活中，我努力做到关怀她，尤其关注她的学习。当她在学习上有点闪失的时候，我都积极的鼓励她，增强她的信心，各科成绩大幅度提高。
我的关心虽然是微不足道的，但是却感动了朱娜。今年4月13日她给我写了一封短信，表达了她的对我的感激之情。（附：朱娜同学的信）。
只要心中有爱，便可以姿态优雅，淡定从容。只要心似莲花开放，便可以馨香弥漫，芬芳永远。冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”让我们用爱搭建一座通向未来的平台，将爱延展成一条漂满阳光和花朵的大河，使我们和学生沐浴其中，欢畅其中。
但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成绩进步时；当生病时看到学生关切的目光，听到他们亲切的问候时；当经过自己和同学们努力班级取得成绩时，一种感动和自豪就会油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。所以我会始终坚持用心去做，用爱心耕耘终生。
多年的教学经历使我逐渐的感受到：认真地工作着，内心才会觉得充实；站在教室里，忘我投入与学生融为一体，那才是快乐的；和学生一起徜徉在知识的海洋，领略其水波浩淼、气象万千，那才是幸福的。
让我们大家一起努力，都用自己的爱心来创造美好的未来。
生活中点滴教学的教学实践，使我对教师的角色有了更加感受，明晰的认识：
理想中的教师不必有天神的博爱，但要有慈母严父般的伟岸；理想中的教师不必有英雄的壮举，但要有超脱的心灵；理想中的教师不必有亲人的慷慨，但要给学生以心灵的抚慰。理想中的教师，是指引学生前进的灯塔；理想中的教师，是学生痛苦失意时的亲切问候；理想中的教师，是学生处在荆棘丛中时那猎猎的刀镰；理想中的教师，是学生正当干渴时那用爱化成的滴滴甘泉。
朋友们、同行们：
陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”让我们把青春的热血，化成爱的音符，让爱的音符在校园回响，让爱插上翅膀伴同学生们一起飞翔。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是来自润初一（10）班的z，今天，我能站在这里参加“十佳学生”的竞选，心情无比的激动。泰戈尔曾经说过：“天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过。”而我想说的是：“天空中没有翅膀的痕迹，但我正在飞翔。”回顾近一年的初一学习生活，“团结拼搏，勇攀高峰”的班训使我懂得了：一个优秀的人永远离不开一个好的集体，一个好集体的形成离不开集体中每个成员的团结，每个人的拼博精神和“勇攀高峰”的信念，而作为一班之长的我也深深感到了自己责任的重大。在管理班级的过程中，我一贯的作风是信任，我坚信，信任是架设人心的桥梁，是沟通心灵的纽带，是震荡情感之波的琴弦。
于是，在我的班级中，你也许看到的并不是我一个人单枪匹马的工作，更多的是同学们团结、自由的气氛。我只是班级的一部分，只是大海中一颗小小的水珠。作为班长，我想我并不是让班级生活在自己的统治下，而是让同学们感受到我那一颗炽热的心。
对于学习，我最欣赏的一句话是：“谁不是一边受伤，一边学坚强？”我就是这样一个女孩——一边受伤，一边学着坚强。我也曾有过失败，但是我坚信：“失败乃成功之母。”每一次失败后，我总能坚强的振作起来，因为我只相信事在人为，而且什么事都在于一个“勤”字。因此我在努力，通过自身坚持不懈的拼搏，并能虚心请教同学，老师。俗话说：“人外有人，天外有天。”我积极阅读同龄人的'心得体会，学习伟人的成功经历，正所谓：“滴水穿石，非一日之功。”只有经历坎坷，才能走向成功。
心中没有阳光的人，势必难以发现阳光的灿烂；心中没有花香的人，也定不能发现花朵的芬芳！今天无论我成功与否，我都会去追求阳光，追求花香，因为在我的心中，永远有阳光，也永远有花香！
或许，初一的我，还有些稚嫩，但是，有梦想就有希望，就会让人奋斗不止，我很平凡，但我永不平庸，我要做永远的进步者，我会用行动证明一切，自信是我的动力，拼搏是我的精神，成功是我的目标，永不言弃是我的信念，只要有蓝天的呼吸，我就不会放弃奋飞的翅膀！ibelieveican！
在结束时，我想送给大家一句话：“ifyouthinkyoucan，youcan！”我认为我能行，所以无论今天结果如何，我能够站在这个舞台上，我就是成功者！
谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是来自润初一（10）班的z，今天，我能站在这里参加“十佳学生”的竞选，心情无比的激动。泰戈尔曾经说过：“天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过。”而我想说的是：“天空中没有翅膀的痕迹，但我正在飞翔。”回顾近一年的初一学习生活，“团结拼搏，勇攀高峰”的班训使我懂得了：一个优秀的人永远离不开一个好的集体，一个好集体的形成离不开集体中每个成员的团结，每个人的拼博精神和“勇攀高峰”的信念，而作为一班之长的我也深深感到了自己责任的重大。在管理班级的过程中，我一贯的作风是信任，我坚信，信任是架设人心的桥梁，是沟通心灵的纽带，是震荡情感之波的琴弦。
于是，在我的班级中，你也许看到的并不是我一个人单枪匹马的工作，更多的是同学们团结、自由的气氛。我只是班级的一部分，只是大海中一颗小小的水珠。作为班长，我想我并不是让班级生活在自己的统治下，而是让同学们感受到我那一颗炽热的心。
对于学习，我最欣赏的一句话是：“谁不是一边受伤，一边学坚强？”我就是这样一个女孩——一边受伤，一边学着坚强。我也曾有过失败，但是我坚信：“失败乃成功之母。”每一次失败后，我总能坚强的振作起来，因为我只相信事在人为，而且什么事都在于一个“勤”字。因此我在努力，通过自身坚持不懈的拼搏，并能虚心请教同学，老师。俗话说：“人外有人，天外有天。”我积极阅读同龄人的心得体会，学习伟人的成功经历，正所谓：“滴水穿石，非一日之功。”只有经历坎坷，才能走向成功。
心中没有阳光的人，势必难以发现阳光的灿烂；心中没有花香的人，也定不能发现花朵的芬芳！今天无论我成功与否，我都会去追求阳光，追求花香，因为在我的心中，永远有阳光，也永远有花香！
或许，初一的我，还有些稚嫩，但是，有梦想就有希望，就会让人奋斗不止，我很平凡，但我永不平庸，我要做永远的进步者，我会用行动证明一切，自信是我的动力，拼搏是我的精神，成功是我的目标，永不言弃是我的信念，只要有蓝天的呼吸，我就不会放弃奋飞的翅膀！i believe i can！
在结束时，我想送给大家一句话：“if you think you can ， you can！”我认为我能行，所以无论今天结果如何，我能够站在这个舞台上，我就是成功者！
谢谢大家！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！我是来自萧县黄口中学的学生：李梦雨，今天，我要演讲的题目是《资助政策托起我们飞翔的翅膀》。
禾苗轻盈的舞姿，是对大地滋养的感恩；丝丝飘荡的白云是对大海无私给予的感恩，因为感恩，才有了这多彩的世界，因为顑恩，才使我们感受到了生活的绚丽。
我是一个来自贫苦家庭的孩子。家庭条件不好，家中的劳动力只有父亲和母亲，父亲母亲均是农民，因为没有文化，没有本钱，只好在家务农，全家的生活开支几乎都是由父亲来承担，为了能让我上学，父母亲日夜劳碌奔波，可收入仅仅是维持家庭最基本的需要。十几年来，一直过着贫苦的生活，小时候，当别的女孩子玩洋娃娃的时候，我要做的是学会做饭；当别的小朋友受了委屈向父母撒娇的时，我能做的是默默忍受，当别的孩子穿着漂亮的衣服到处显摆时，我只能赶快回家帮父母做事，因为家庭的贫困，让我更加明白了父母的苦心，让我更加明白摆脱贫困的重要性，尽管家庭贫困，经济上捉襟见肘，在学习上，我哭过、笑过、迷惘过，但我从未放弃过，是国家县学政策为我扫清了学习知识和创造人生美好路途上的障碍，也让我们从此不再为生活费发愁，贫困不再是我们学习的绊脚石，我们庆幸我们可以在这里安心的学习，实现自已的价值与人生梦想，这些都是国家给我们的机会，我们一定要好好珍惜。
国家助学政策让我们的人生道路更加光明坦荡，让我们的心里再也不会感到孤立无助，有了助学政策，我们才能继续完成学业，使我们的人生发生这么大的改就。因此，我们要心怀感恩，俗话说，滴水之恩应当涌泉相报，我们不要让国家和学校失望，虽然我们无法选择出生，但我们却能更顺利的成长成才，这是因为祖国在我们最困难的时候帮助了我们，人生中总是不能避免沧桑，但爱心总能给荒芜的沙漠播下新的希望，生活中总是不能一帆风顺，但爱心总结给失落的心灵以坚强的力量，也许只需一滴水，饥饿的树苗便不会枯萎，也许只需一丝暖，爱伤的翅膀就翩翩高飞，因为有人伸出双手，多少无望的眼睛从此看到辉煌，因为有人敞开胸怀，多少无助的心灵从此告别悲伤；因为有人献出一份爱，共同托起满天星斗，无望的眼晴从此看到光辉，无助的心灵从此告别悲伤！安东尼·罗宾曾说过：成功的第一步要有一颗感恩的心，时时对自己的现状心有感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。
我们是中学生了，应该承担起一些责任了，将来，我会用实际行动去表达我们感激之情，我会用我们真情去回报社会，用我的善良和爱心构筑一道爱的长城，为无助者建起一个避风港，让更多的人去沐浴和照的春风，去拥抱微笑。
国家助学政策是春风，是春雨，这就是爱，大爱无疆，让我们乘着这股春风，扇动我们感恩的翅膀，飞向光明的未来，并一路将这份情传递到祖国的大江南北。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
三月，春天踏上这片土地。经一番雕琢这片饱受了整个寒冬璀璨后的土地，又焕发新的生机，风中，柳絮肆意的飞舞着，在柳絮的作陪下，在花儿们用它们缤纷的色彩点染着这个绿色的世界。
尽管学业繁重，可面对这样一番景色，总也忍不住放下手里的笔，去外面的世界走走。看到柳絮拼尽全力，只为在风中多停留一会儿，去尽展它的美丽姿态；看到花儿们精神抖擞，争相斗艳，只为不辜负这是一个春天；看到小草冲破岩石的阻挡，探出头来，只为证明他也是个生命。
一切的一切，如春雷呼唤万物苏醒般震撼着一个十八岁少女的心。激昂的斗志，远大的抱负，心中的梦想，霎时间都清晰地浮现在脑海。只记得当时的自己只有一个念头：我要在这片土地上有一番作为。
站在家乡的天桥上，感受着大自然给予我的力量，不禁想起了，那个曾经多少次在我意志消沉，颓废不堪时帮我把心灵的灯点亮，让我重新找到奋斗方向的朋友。
她身材矮小，相貌平常，她是夏洛蒂勃朗特在窗前奋笔疾书，用悲苦和怨愤，激情和想象，塑造的一个生而不幸，历经艰辛，敢于奋力抗争和顽强追求的少女，她就是简爱记得第一次翻阅《简爱》，我就很确定的告诉自己，我爱简爱，我爱她的灵魂······在课堂上，教师们总会教育我们要用自己的双手去创造美好的人生，可是现实生活中，一些大人对待生活的态度却又是如此简单——听天由命，顺其自然。但是，有没有人这么想过，人生的道路是不平坦的，有着无数的困难和无数的岔路口，面对这些岔路口，每一个人都得做出自己的选择，当你选择一个的同时，又刚好错过了另一个，甚至是无数个。任何人对未来是未知的，所以，你只能保证自己的选择是适合自己的，却不能确定这是不是完美的。生命历程的选择其实无所谓的，因为怎么走都是一生。
所以，我常常想，是什么让我对简爱爱的深沉？并不是简爱做出了怎样的选择，而是她在历经生命的过程中熠熠灼目的人格魅力，是她对正义的执着，含着坚忍的倔强，这是简爱生命力的体现，也是十八岁的我们独有的风华正茂。
十八岁的人生亦是多姿多彩的，我既可以在奋斗中享受着人生的快乐，又可以在享受快乐的同时去奋力拼搏。在十八岁的路上，没有琼瑶剧的缠绵悱恻，也没有古龙小说的情意恩仇，更没有娱乐电影的幽默搞笑。它有的只是在你奋斗的途中偶尔出现一块石头绊你一脚，它有的只是一点星光在出口等着你。
我们常以为只要我们有风华正茂的年龄，我们有一双永不停的手，还有火一般的热情以及一个奋斗的目标，全世界都会为我们让路。
可是，爸爸妈妈，你们护佑的臂膀总是将我牢牢地束缚住，我头顶的那片天也都是你们为我撑起来的，它很晴朗，很安宁，很温暖。可是它并不蓝，不是我所想要的蓝天，我多想自己去飞，去打造属于我自己的天堂。
我知道，你们爱我，害怕我受伤，所以你们尽可能的用你们的臂膀来保护我，可是爸妈，女儿长大了，长大的含义就是放手。所以，请松松你们的臂膀，让我自己去闯，好吗？十八年来，一直都是你们在保护我，可不可以给我个机会，让我来保护你们······就像简爱一样，她从一个孤苦伶仃，无才无貌的小人物，依靠自己的艰苦奋斗，终于克服了贫穷,苦难，习俗，荣辱，金钱，”神恩”等阻碍，追求到自己心目中的幸福生活，并且文章到最后，简爱已从一个弱者变成了强者，已是一个独立自主的人了，和经过自责忏悔的罗切斯特在心灵上已经完全平等，而且此时简爱已经有能力去照顾曾经照顾过她的罗切斯特······我愿像简爱一样活着，所以，爸妈，相信你们的女儿！
春色飘飘而来，身心长出了翅膀，飞扬，远航。在春的天地里采拮，留下一串脚印，拾得一路心情，一程，一景，蕴成一枚枚记忆的琥珀，放在心里。也许，它们将会成为人生旅途中的风景，灵魂歇息的佳寓。
这世界有许多的爱被人们称颂，我们的世界也因爱而精彩，因爱而美丽。父爱是伟大的，师爱是无私的。作为孩子，多么想同时拥有这伟大的父爱与无私的师爱呀！曾经有一个学生在作文中这样写道：“爸爸，我觉得您不爱我，您到底是不是我的爸爸？”也许，你会谴责这位父亲，对孩子是如此不负责任。可是，就是这位父亲，却赢得了无数学生对他的尊敬和爱戴。他，就是我爸爸。记得小时候，每天清晨，他总是来不及叮嘱我就匆匆走向学校，下午放学，他又静静地在教室里为学生们辅导。而我从教室走到操场，又从操场走回教室，我眼巴巴地望着爸爸的教室，希望他早点回家。可是爸爸仍在教室里工作，早已忘了我在等他。对学生，他总是一遍又一遍地耐心地讲，可我遇到难题问他时，他总是推说太忙又回到学生身边．现在，每每提及此事，爸爸经常满怀愧疚。是啊，曾经我也是那样的怨恨爸爸，可是现在，我身处其位，我深深地理解了爸爸，因为这就是我们的老师，在他们的心中，时刻装着的是学生。他们把一颗爱心献给了学生，把一腔热血奉献给了教育事业。今天，我也要自豪的说：爸爸，您是我心中永远的骄傲！
也许正是因为受到爸爸的影响，从小我便立志当一名优秀的人民教师。岁月匆匆，如今，我在教师这个岗位上已经工作了近十年，经过了这3600多个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，摸打滚爬中我渐渐熟悉着教师这个行业，我深深地感到教师的物质生活相对清贫，但精神生活却无比充实。每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心激动，似乎融入到无比圣洁的情境，生命也因此得到了升华。我们的奉献虽然没有什么轰轰烈烈的壮举，但是却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。
就在一个月前，我的孩子得了肺炎，住进了医院。住院的十几天里，我一边为孩子的病情着急，一边还要照顾孩子的生活。妈妈看在眼里，疼在心里，她在我身边絮叨：“是工作重要，还是孩子重要，孩子病成这样，请两天假就不行？”我知道她说的是孩子的爸爸。其实孩子生病，老公也很着急，他对我说：“孩子住院，我们俩出一个人请假吧，我在学校负责安全工作，实在脱不开身，老婆，你就多受点累吧。”我并没有责怪他，因为我知道这就是老公肩上的责任。在医院里，我又何尝不是牵挂着孩子们呢？淘气的张亚军有没有闯祸？班级里有没有代课老师？课程会不会落下？这么多天不上班，孩子和家长会不会有意见？我心急如焚。孩子还没有全愈，我就请求出院回家吃药巩固。再次回到阔别已久的学校，孩子们像小鸟一样向我身边飞过来，“老师，跳跳好了吗？”“老师，你可回来了，我们都想死你了”快嘴的杨旭说：“老师，你可不知道，你不在的这几天，咱们班发生了好多新鲜事”……，我静静的享受着这幸福的时光，原来孩子们并没有埋怨我，他们依然想着我，爱着我。此刻，孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。
我本是一个极平常的人，因为做了一名老师，我的人生才有了不平常的意义。看看我的身边，同龄教师们把青春札根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁，而全身心地扑在教学工作上；老教师如一头黄牛埋头苦干而不知疲倦。许许多多人的事迹在激励和鞭策着我，他们就这样默默地、毫无怨言地、辛勤耕耘着“半亩方塘”，坚守在三尺讲台上。
所以，不管今后漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。我从心底里觉得做老师有无限的光荣和幸福。因为这份事业总有一种精神让我豪情万丈，总有一种感动让我泪流满面!老师们，让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！
当然，这只是一种假设。因为我们现在的讲台不再只是一张讲桌、一块黑板和一支粉笔了，而是现代化的计算机、宽大的中控台、明亮的投影和响亮的音响。这些现代教育技术设施给课堂带来了无限生机与活力，给学生展现了一个更广阔的.世界，也给我们的教学插上了一双飞翔的翅膀。
直到今天，我依然清晰的记得我第一次利用多媒体给学生讲课的情景。那是20xx年，农远工程刚给学校配了两座多媒体教室，我就迫不及待的想用它给学生展示更丰富更直观的内容了。
上课那天，学生们早早地来到了多媒体教室，新奇地打量着讲台上的多媒体设备。随着上课的开始，学生们立刻安静了下来，在导入的歌曲中很快融入到课文的意境中。课堂上，我运用多媒体设施，充分调动学生的各种感官：时而带学生在动听的音乐中感悟语言的魅力、时而带学生在优美的图画中欣赏河山的壮丽、时而带学生思考问题，解难答疑。一节课下来，学生们专注听讲，积极思考，收到了很好的教学效果。此后，我就经常借助现代教育技术平台带学生一起聆听鸟语花香、一起欣赏春花秋月、一起去感受阳光的温暖、一起去品味秋风柔情，课堂也变得鲜活、真实而生动起来。
这就是现代教育技术的魅力，它充分运用声、光、电各种手段把传统教学中教师难以表达、学生难以理解的抽象内容变得更直观、更形象，不但在教学中起到事半功倍的效果，而且有利于提高学生的学习兴趣和分析问题解决问题的能力，从而大大提高了教学效率和质量。
当然，万物皆有利敝，现代教育技术手段也是如此。因为在教学活动中，学生永远是学习的主体，利用现在教育技术手段组织教学，其目的是为了更加积极有效地推动和促进学生的自主、合作和探究的学习精神。如果我们忽略了这个前提，那我们的教学就如无本之木、无源之水，表面的繁盛和热闹难以掩盖教学本质的空洞与脆弱。
但无论如何，现代教育技术已成为教学改革的主旋律，运用现代教育技术手段进行教学也是顺应时代的潮流，已势在必行。时不我待，各位同仁，行动起来吧，充分运用我们身边的现代教育技术设备，让它走进课堂，成为课堂上靓丽的一道风景，让它给我们的教学插上一双飞翔的翅膀，去托起那明天的太阳。
注：县局组织演讲比赛，领导把此项“光荣”的任务安排于我，勉为其难，晚饭后便坐下构思，三易其稿，完时已是凌晨。顺便发出来请能抽出时间一看的各位指正，略表感激!
尊敬的各位领导老师大家好，今天我演讲的题目是“我爱我校”
热爱是一首诗，朦胧的离奇，灿烂的耀眼;热爱是一缕风，清新的心醉，飘驰的惊人。我热爱阳光，因为它可以照亮我的双眼;我热爱雨露，因为它可以滋润我的心田，但我更热爱我的学校，因为它是我生命的支点。我想对你说：“我爱你五中”。
我爱你五中，是你的历史感动着我，是你的精神引领着我，是你的文化熏陶着我，是你的进步激励着我。
1953年，从你建校之日起，你在追求与探索中起步，在拼搏与奋斗中崛起。在这半个世纪以来，你用“实施关爱，心智双修”的办学理念，培养出一届一届优秀的毕业生，大江南北满桃李。59年里，你谱出一曲曲探索与创新齐晖，光荣与梦想交织的雄浑的交响曲。
你带着“严谨治学，无私奉献，勇于探索，追求卓越”的五中精神，在工作中为我指明了方向，净化着我的心灵，升华着我的精神境界。是你让我在工作中充满激情，是你让我在生活中充满了活力。
你如同大学一样清静优美的校园，绿草鲜花，石雕喷泉，然我感到这里就是我们师生温馨的家园。你有着一流的办学设备，课堂上全校联网的多媒体的使用，让我们走上了现代化教学之路。傍晚，塑胶操场上散散步，假日里游泳馆，体育馆里锻炼锻炼身体，我真的感到能够在五中工作，能有这么好的工作环境，我是多么的幸运。
你有着一支优秀的领导队伍，他们勇于开拓，作风正派，务实肯干，凭他们的“锐气，正气，大气”，靠他们的“理想，智慧，汗水”引领你不断地发展，教学质量逐年提升，升学率不断再创新高。让我感到身为五中人我是多么地自豪。这样悠久的历史，这样博大的精神，这样高品位的文化，这样优秀的领导团队，五中你让我怎么能够不爱你。
我爱你五中，是你培养着我，关心着我，让我成长起来。桃花开了又谢，杨柳枯了又青。从我参加工作到现在已经整整过去了十年，十年可以说是一段不短的时间，让我在这里从稚嫩走向了成熟;十年也可以说是一段不长的时间，因为过去的点点滴滴回忆起来如同昨天。十年前我怀着对五中的向往和对美好生活的憧憬来到了这里。从踏入这里的第一天，我就深深地喜欢上了这里。但是一切从零开始的我，并不知道如何做才能成为一名优秀的老师，怎样才能把学生教好，是林校长一节一节地听我的课，真心实意地告诉我在英语教学中我还存在着那些不足，怎么才能提高，让我少走了很多弯路，掌握了一些教学方法，每当我在工作中遇到困能时，是张校长理解我，鼓励我，催我奋进，让我看到了希望。在我的孩子生病住院的时候，我六神无主，着急上火，是组里的同事们安慰我说，别急，孩子看病缺钱，我们帮你出，没人帮你照顾，我们下班以后轮流帮你照顾。那么朴实的话语，让我感到无比温暖，我感动的泪水就在眼睛里打转，却无法表达内心对他们的感谢。
在五中这个大家庭里每当我生活遇到困难的时侯，有人向我伸出温暖的双手，解除我生活上的困顿。在工作中有人为我指点迷津，让我明确了前进的方向。甚至是那些老教师们无私奉献，用身躯把我擎起来，让我攀登人生的高峰，等我最终战胜苦难，扬帆远航时，那些指点过我，帮助过我，擎起过我的人，我又怎么能够忘记。五中因为你有他们，我又怎么能够不爱你。
我爱你我的学校，我要用一生去回报。
爱因斯坦曾经说过：一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应该看他索取什么。五中，你给了我机会，让我实现了人生的价值，你给了我信心，让我体会了工作的快乐。鸦懂反哺，羊知跪乳。我愿怀有一颗感恩的心，以积极向上的心态去面对生活，我愿把我的知识奉献给我的学生，托起我手上的阳光，照亮他们的征程。我愿把我的青春奉献给这片校园，摘下我的翅膀，送给你飞翔。
最后我要送给大家一首小诗代表我的心情我快乐，因那累累硕果充溢心的苦涩，我幸福，因那清风明月融汇心的寂寞。我欣慰，因那良师益友给予心的关怀，我感动，因那蒸蒸校园是我永久的爱。