ID：9391228
时间：2024-02-25 20:26:17
上传者：XY字客制定活动方案的过程中，我们可以借鉴一些成功的经验和方法，从而提高活动的效果和参与者的满意度。在下面的活动方案范文中，你可以找到一些创新和实用的活动内容和策略。
1、楼层秩序指挥及班级：
初一年级。
一（1）、一（2）从西楼梯靠右侧走。指挥：
一（4）、一（5）、一（6）从东楼梯靠右侧走。指挥：
初二年级。
二（1）、二（3）从学生公寓楼东出口走。指挥：
二（4）、二（5）、二（6）从学生公寓楼西出口走。指挥：
初三年级。
三（1）、三（2）、三（4）从东楼梯靠右侧走。指挥：
三（3）、三（5）从西楼梯靠右侧走。指挥：
2．操场秩序及指挥：（负责人：）。
由体育组负责学生到大操场秩序，学生到达大操场指定地点后，各班整队清点人数并汇报。
然后组织学生进行消防灭火演练。
a、按照星期一到大操场的集合路线,到大操场集合。
b、各楼道口（要点）、教师分工安排：
1、教职工要第一时间到位，注意学生秩序，严防踩踏等意外事故发生；
2、师生在撤离时，要求速度不要过快，保持队形，态度严肃；
3、各班主任在演习前对学生进行这方面的教育；
4、学校组织师生进行练习，明确撤离路线和顺序，及教师们的职责和位置；
5、其他事宜另行通知。
为促进师生防灾减灾意识和能力的提高，根据各级的文件精神，现结合我校实际，制定学校防灾减灾活动方案如下：
一、活动主题。
识别灾害风险，掌握减灾技能。
二、指导思想。
以科学发展观为指导，坚持以人为本、预防为主、教育在先，紧紧围绕提升师生防灾减灾意识这一主题，结合学校和学生实际，积极创新宣传手段，拓宽宣传渠道，丰富宣传内容，提高宣传实效，增强师生防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救技能。
1、布置学生利用5月11、12日双休日时间，对台风、地震、雷电、泥石流等自然灾害通过网上查找等方式制作手抄报，重点放在掌握如何正确逃生的方法上，学校将组织以班级为单位进行手抄报的评比展评活动。
2、利用5月13日周一升旗时间，对全体师生进行防灾减灾教育;活动课时间，各班主任结合学校印发的防灾减灾应急疏散演练进行详细讲解布置，是全体学生明确疏散线路，掌握应对突发事件的保护措施，提高应对能力。
3、组织师生进行防空、防震疏散演练活动，具体演练活动安排如下：
(一)防空应急疏散演练(初一全体师生及体育教师参加)。
9:45在预先警报响起的同时(鸣36秒、停24秒，反复3遍为一个周期，时间3分钟)，jds升降警报器也同时上升并响起，立即启动防空应急疏散演练。(初一学生参加防空应急疏散演练约700人)。
1、9：40大厅、各楼层、甬路及广场入口负责疏散人员迅速到位，积极指导协调演练现场的各项工作(图书楼西边：刘文华、图书楼前西台阶：孙秀梅、广场西北入口：刘艳娜、广场西南入口：张红玲、体育馆北门：徐丽霞、人工湖桥西：向建好)。
2、9:40打开所有通道，开通广播播送二次(时间不超过45秒：老师、同学们请注意，现在是防空应急疏散演练，请大家在引导员的引导下，迅速离开教室。动作要求：双手抱头、出楼后跑步疏散到学校广场南边集合)。体育教师负责按照一定间距整队。(1、5、10、15、16由梁剑锋老师负责，自广场南面从东边依次向西站队，2、3、4、6、7由李学禹老师负责;8、11、12、13、14由王云飞老师负责依次站队)。
3、9:45参加防空应急疏散演练的学生在引导员的指挥下，迅速从教室跑出，疏散到学校广场(从教室疏散到广场时间不要超过3分钟，班主任在班级学生后面随学生一起撤离到广场)。
4、9:48学生疏散到学校广场后(集结区)，马上整理队伍，迅速卧倒，双手交叉垫于胸下，脸部尽量贴于两臂之间，闭眼，闭口，腹部微收。该动作坚持到9:49分钟结束，然后各班由班长清点人数，并向相应班主任老师报告，班主任老师再向总指挥报告。学校负责安排。
5、9:50参加防空应急疏散的学生从广场西南口经体育馆北边道路从教学楼西门回到各自的教室上课，不再参加防震应急疏散演练。(参加防空应急疏散的学生必须在9:51:30全部退出广场)梁华珍、孙丽静、王丽静老师在人工湖东外环路初一年级阶梯教室西侧入口指挥学生有序回教学楼。
(二)防震应急疏散演练(初二、初三师生参加演练约1400人)。
9:52在全市空袭警报响起的1分钟后(鸣6秒、停6秒，反复15遍为一个周期，时间3分钟)，立即启动防震应急疏散演练。
1、9：50各楼层、大厅及甬路疏散人员迅速到位。
2、9:50打开所有通道，开通广播播送二次(时间不超过45秒：老师、同学们请注意，现在发生地震了，请大家不要慌张，听从指挥，迅速离开教室，疏散到学校安全集结区)。
3、9:54。
(1)一楼参加防震应急疏散演练的学生在引导员的指挥下，用双手护住头部，迅速从教室跑出，疏散到学校广场，(集结区)后，继续双手抱头，原地蹲下，要避开篮球架、围墙、铁栅栏等。该动作坚持到10:00:30结束。
(2)二楼以上参加防震应急疏散演练的学生在老师的指挥下进行紧急避震，用双手(或书包)护住头部，躲在教室内墙角，课桌旁边，课桌之间。
4、9：54:30。
升降警报响起灾害警报音响时，任课教师和楼层负责老师各就各位，指导二楼以上参加防震应急疏散演练的学生有秩序地迅速撤离，在撤离的过程中，一直要保持双手护住头部的动作(从教室疏散到广场时间不要超过3分钟)。
5、10:00，救护车和医护人员从学术报告厅到达3号教学楼演练现场，医护人员从教学楼一楼中厅大厅用担架救出2名受伤学生(假设受伤学生要绑绷带，对受伤者输液)。卫生局负责并保证演练的真实性;张启洲负责安排救护车整点到达演练现场，(救护车到达现场要鸣笛，车要在3号教学楼靠南由西向东行驶，受伤学生被抬进救护车后，车转头顺原路返回学术报告厅西门口;同时要安排一名医护人员提前对假设受伤学生进行绷带包扎和输液，两名受伤学生都要用担架抬出)。
6、10:00二楼以上的学生疏散到学校广场后(集结区)，马上双手护头，原地蹲下，要避开篮球架、围墙和铁栅栏等。该动作坚持到10:00：30结束，然后各班由班长清点人数，并向相应班主任老师报告，班主任老师再向总指挥报告。学校负责安排。
防震疏散演练(10:01)结束后，学生在广场整理队伍待命。
7、10:02全体学生列队自4号教学楼东到人防宣传栏处有序地进行人防知识学习。观看宣传栏时学生要遵守纪律，不喧哗打闹，态度要认真，队伍要整齐，整体效果要完美(初二、初三年级及体育教师负责)。
8、10:15防空应急疏散演练结束，学生有秩序带回教学楼。
备注：1、甬路疏散指导人员安排(初二、初三年级防震演练)：
办公楼前西面路口：孔纯、图书楼前西路口：王娜。
图书楼前西台阶：张洪秋、广场西北入口：胡志刚。
三号楼前西路口：姜丽、图书楼前东路口：田颖翠。
图书楼前东台阶：杨红、广场东北入口：岳华静。
2、初三年级安排两名男生在3号楼一楼大厅(假扮受伤学生)等候救治(滕文涛)。
3、此次演练各班要引起高度重视，精心布置、严密组织、态度严肃、动作规范，年级主任负责，确保演练成功。
为认真做好“防灾减灾救灾”各项工作，有效增强全体师生防灾意识，不断提升应急能力，确保生命财产安全，根据县教委的部署和要求，结合我校实际，特制订本方案。
坚持以人为本的科学发展观，按照“校长负责、突出重点、快速反应、主动配合、有效防范”的原则，坚持宣传与演练并举、预防与处置并重、常态与非常态结合，强化宣传教育、预防控制、预案管理、应急处置、健全机制、强化基础、提升能力，学校协调、社会参与的应急管理工作格局。
预防控制能力、预案管理能力、应急处置能力、应急保障能力有效增强，全体师生应急知识和自救能力明显提升，全体师生财产安全进一步得到保障。
我校成立“防灾减灾救灾”工作领导小组，执行区教育局、乡党委的各项指令，领导、指挥、部署、协调“防灾减灾救灾”的各项工作，落实宣传教育、应急预案、物资准备、隐患排查、演练开展等工作落实情况。我校决定成立“防灾减灾救灾”工作领导小组。
组长：王国伟（校长）。
副组长：承波严鑫。
组员：周华员蒋劲黄勇各班主任。
我校成立处置突发事故应急指挥部，下设综合协调、情报信息、抢险救援、后勤保障、4个应急救援小组。各应急救援小组在指挥部的统一指挥下、负责联络协调、组织指挥本组成员按照相关应急预案和县防灾减灾工作领导小组的要求开展工作。各应急小组要针对我校的特点，作好应对各类突发灾害的应急处置演练，提高应急处置能力，做到召之即来，来之能战。
（一）指挥部成员及职责：
指挥部成员：王国伟承波严鑫。
主要职责：
1、制定应急处置决策；
2、组织指挥应急救援行动；
3、做好事故善后处理工作；
4、应急处置经验教训；
5、组织实施演练。
（二）综合协调组：
综合协调组成员：周华员蒋劲黄勇。
主要职责：
1、传达指挥部的指令，协调各应急组的统一行动；
2、及时了解掌握和报告事故救援抢险进展情况，当好指挥部参谋。
（三）情报信息组：
成员：梁红芳刘晓宇刘凌英。
主要职责：及时收集掌握信息，将突发性灾害事故情况立即报告指挥部，并准确地作好记录，负责有关信息发布。
（四）抢险救援组：
成员：单曙东，陈学春陆晓韩华芳刘锁明许建明。
主要职责：负责对现场受伤人员的救助，排除现场各种险情，组织抢修、控制和稳定事故现场。
（五）后勤保护组：
成员：刘永良刘娣费苗钱意及食堂工作人员。
主要责任：负责保障救援人员的饮食安排及物资准备，做好现场救护工作。
1、切实加强宣传教育。综合协调组负责组织宣传教育，加大对“防灾减灾救灾”的宣传力度，在校园内设立宣传站点，印制、发放宣传资料，采取多种形式，加强宣传，同时加强对师生进行地震、地质灾害的自护自救知识教育。
2、开展隐患排查整治。我校在副校长承波的带领下，由周华员、单曙东、陈广练、各班主任组成隐患排查组。校内设施和疏散通道隐患立即整改排除。每次隐患排查的结果必须有工作人员和排查负责人签字，排查出的隐患必须如实记录，整改措施必须及时有效，整改效果必须明显实在，排查资料必须完善齐全。
3、积极开展应急演练。我校由校长负总责，开展“防灾减灾救灾”演练活动。根据工作需要，由主要领导和分管领导组织师生疏散演练。演练时要特别注意拥挤踩踏，严防踩踏伤亡事故发生。保证在2分钟以内，达到安全有序疏散为止。
1、学校开辟“防灾减灾救灾”橱窗宣传专栏，张贴宣传画，组织全师生观看。同日的升旗仪式上，校长号召全体师生做到：增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。积极配合学校的抗灾防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。
2、利用课间操的时间开展讲座，部署了“防灾减灾救灾”宣传的各项长期工作。
3进行防震防火紧急疏散演练，进一步检验应急反应力量，提高师生的应急反应能力，增强了防灾减灾意识。
4、班会课以班为单位召开“防灾减灾救灾”主题班会。
5、各班以“防灾减灾救灾”为主题出一期黑板报。
6、充分发挥校广播室的喉舌作用，进行了广泛宣传，把“防灾减灾救灾”工作的宣传落到实处，并拟定长期坚持开展下去。
7、进行校园安全大排查，重点针对饮食卫生，把防食物中毒工作落到了实处。
8、坚持把防流行病工作放在每日的教育教学工作中。在以后的`学校工作中，将安全放在第一位，绷紧安全教育这根弦不放松，加强生命教育，让学生安全健康快乐的成长！
1、加强领导，落实责任。
开展“防灾减灾救灾”活动是落实科学发展观，执政为民的具体体现，我校本着高度的政治责任感和对党和人民负责的态度，将开展好此项工作作为当前重要的政治任务，由校长亲自抓，落实专门工作人员，成立工作领导小组，认真制定工作计划，全面落实具体要求，保障应急经费使用。积极开展宣传教育、隐患排查整治、抢险救援队伍组建、应急演练、物资准备等工作，绝不搞形式，走过场，敷衍塞责。对“防灾减灾救灾”和防汛救灾活动的开展实行目标责任制，并将责任分解落实到相关人员，确保责任到人。
2、加强值班，保障通讯畅通。
严格执行24小时值班制度，不得对值班电话进行呼叫转移等处理，坚决避免因值守不到位贻误灾情传递的最佳时机。主要负责人必须保持24小时通讯畅通，坚决避免因为通讯不畅出现人员无法联系、队伍无法集结等情况的发生。要认真做好信息的上传下达，加强演练隐患排查整改相关收集。
3、顾全大局，严肃纪律。
在“防灾减灾救灾”活动期间，教师必须严格按照规定进行请、销假。切实减少一般性应酬活动，随时保持清醒的头脑。对宣传教育不到位、队伍组建不及时、隐患排查走过场、应急演练走形式的，按相关规定严肃处理。对因责任不落实、工作不到位、组织不得力造成损失的，要追究有关负责人和工作人员的责任。
4、加强自查，确保落实。
我校随时对开展“防灾减灾救灾”的各项工作进行严格的自查自纠，做到深入实地，逐类逐项检查，确保各项工作的有效落实。
进一步贯彻落实科学发展观要求，坚持以人为本的思想，营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围，唤起广大师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，我校积极开展防灾减灾教育宣传活动，全体师生通过学习实践，学校预防控制能力、预案管理能力、应急处置能力、应急保障能力有效增强，全体师生应急知识和自救能力明显提升。现将活动情况总结如下：
一、为了保证活动顺利有效的组织实施，学校领导班子讨论与研究宣传周活动的内容、要求、目标，制定《学校防灾减灾日宣传周活动方案》，并按方案要求，具体组织宣传周的各项活动。
二、积极宣传，营造氛围。
我校按照县局的要求，做好《河北省突发事件应对条例》的宣传学习。高度重视防灾减灾日的宣传工作，学校利用升国旗仪式进行了以《如何防震减灾》为主题的国旗下讲话，号召全体师生做到：增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。积极配合学校的抗灾防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。做好宣传教育工作，营造安全教育活动氛围。
三、各班出一期安全教育班刊，搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。
四、各班开展以防灾减灾从我做起为主题的主题班会。通过开好主题班会，对学生进行防骗、防震、防火、防雷电、交通事故、溺水等安全教育，让学生将安全牢记在心中。
五、安全排查，及时整改，将安全教育活动真正落到实处。
学校围绕防灾减灾从我做起安全教育主题，认真分析学校目前安全工作现状，针对防震、防火、防雷电以及校园伤害、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患等，开展了一次安全隐患大排查，对可能存在的问题做好记录，进行了及时的整改，使学校的安全教育真正落到实处。
5月4日至10日，根据宝坻区教育局《关于开展5.12防震减灾宣传教育及应急演练活动的通知》要求，我校开展了防震减灾宣传周系列教育活动，现将活动情况总结如下。
一、广泛宣传，开展系列活动。
1、5月12日利用国旗下讲话对全体学生进行防震减灾教育，并进行了一次地震疏散演练。
2、5月4日下午，以防灾减灾日活动为契机，学校组织人员开展灾害风险隐患排查，对围墙、大门、消防设施、避雷设备、水电设施进行了安全隐患排查治理工作，及时消除了安全隐患。下午，各班出了一期防震减灾的黑板报，由少先队大队部进行评比，不仅提高了学生的积极性，更是在过程中学到了很多防震救灾的知识。
3、5月5日下午，以主题班会的形式组织师生进行防震减灾宣传教育活动，在活动中向广大师生普及防震减灾的安全意识和防震避震能力知识，重点宣传了地震的应对、防震减灾避险等知识。
4、5月6日10日，组织学生以防震减灾为主题进行手抄报比赛。
二、取得效果。
1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。
2、通过对各种灾害避险知识的学习，学生的自我保护能力和意识更高了。
3、管理机制更加完善，教育责任到人，落实到位了。
今年5月12日是我国第8防灾减灾日。我园根据通知要求，结合本园实际，认真组织开展活动。
首先，彻底细致地进行了一次安全隐患排查。对幼儿园的周边环境、园舍、器械、安全设备、消毒防蝇工具、大中型玩具等都进行了全面的检修、配置，确保安全无虞。
二、系统地组织了一次防震防火疏散演练。有效地提高了老师和孩子们应对自然灾害突发事件的能力。
三、利用主题活动、办宣传栏、展示图片等形式，对孩子们进行了一次别开生面的安全知识教育和爱心教育。
四、以《给灾区小朋友送温暖》的游戏活动，让幼儿切身体验了分享的快乐，理解了感恩和互助。
为深入贯彻落实沂南县教育体育局《关于做好20xx年防灾减灾日有关工作》的通知精神，增强师生防灾减灾意识，在全国第五个防灾减灾日来临之际，界湖小学、幼儿园紧紧围绕识别灾害风险，掌握减灾技能这一主题，扎实开展防灾减灾宣传教育活动。
我校高度重视防灾减灾工作，召开了各联小校长、幼儿园园长会议，传达了通知精神，要求各校一定要做实做细。学校每天利用校园广播播送有关的防灾减灾知识，通过专题宣传栏、黑板报等途径，让师生更好地了解防灾知识，增强自护意识。
二、大力开展防灾减灾知识教育。
各个班级对学生进行了识别灾害风险，掌握减灾技能防灾减灾知识教育，讲解了预防地震的基本措施、地震发生时的自护自救措施，通过教师讲解和学生相互讨论，进一步懂得了地震来时并不可怕，要把自救知识牢记在心，做到防患于未然。
三、认真开展校园安全隐患排查：
学校组织有关人员对校舍(园舍)、厕所、院墙等进行了隐患排查，没有发现新的隐患问题。同时，对学校消防、用电、用水、食堂、交通灯问题进行了检查，未发现安全隐患问题，保障了师生安定的学习工作。
四、做好防灾紧急疏散演练活动。
各联小、幼儿园认真对待，充分利用大课间活动之际，全校师生进行了紧急疏散演练活动。随着警报的响起，师生按照事先疏散的路线，立刻进行了逃生，各班主任负责本班的疏散情况，值班教师在自己的地点做好疏导工作，由于准备细致，安排全面，全校师生在1分钟之内撤离出教学楼，无一人出现意外。
1、上午第二节课一下课，班主任迅速下班，学生坐在座位上，听到警报，不要慌张，保持镇静，在班主任的指挥下，座位第一、第二排的学生走教室前门，第三、第四排的学生走教室后门，并按拟定的路线迅速撤离。
2、为模拟活动的真实性，参加演习的学生尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、餐巾纸等捂住口鼻，猫腰从楼道撤离。如果出现停电等情况，因为视线不清，则要手摸墙壁徐徐撤离。
3、在撤离过程中，注意根据楼层护导教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。
4、从楼内撤离出的学生以班级为单位，二路纵队按做操顺序、线路快速到操场集合。
5、全校学生要求在三到五分钟内撤离到大操场，对紧急疏散活动进行检查评比。
6、组织学生进行消防灭火演练。
为了坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。今年5月12日是我国第四个“防灾减灾日”。为切实做好第四个“防灾减灾日”宣传教育工作，努力提高全学区广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救潜力，根据县教育局《关于认真做好防灾减灾日有关工作的通知》精神，我学区特制定本活动实施方案。
一、指导思想。
以科学发展观为指导，坚持以保障学生生命安全为根本，以提高学校预防和应对突发灾害的减灾潜力为重点，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救潜力，最大限度地预防和减少各类安全事故的发生，建立平安、和谐的校园环境。弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识。
二、活动时间。
205月7日至12日。
三、活动领导小组。
组长：穆辉先（学区校长）。
副组长：杨永平（学区副校长）。
陈继业（学区副校长）。
成员：李生平（学区教导主任）。
李春海（政教主任）。
苗成文（总务后勤主任）。
张辉（大族山小学负责）。
李培刚（相俄小学负责）。
李忠义（出路小学负责）。
朱世英（柯别小学负责）。
四、活动措施及资料。
1。进一步提高认识，加强组织领导。高度重视安全教育主题活动的开展，要求全体师生牢固树立“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”的理念，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，切实把安全教育主题活动摆在学校议事日程上，作为学校安全工作的一项重要资料。
2。加大防灾减灾活动的宣传教育力度，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。
（1）5月7日前制定学区开展“防灾减灾日”宣传活动方案，明确活动目标、措施、方法等。
（2）5月7日，在校内悬挂横幅，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。
（3）5月8日至11日宣传防灾减灾知识。
（1）5月9日全体师生观看防灾减灾教育宣传片。
（2）5月11日利用国旗下的讲话对全校师生进行安全教育。
（3）5月11日前围绕“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”为主题，刊出一期防灾减灾知识板报和宣传橱窗，深入浅出地宣传防灾减灾有关知识。
（4）5月12日开展一次紧急疏散演练。提高师生应对自然灾害突发事件的潜力。
4。开展校园安全隐患排查和整改。
由主管校长、总务处、政教处组织相关人员对学校的教室、宿舍、运动场地以及校园周边环境进行一次全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然。
**县大族学区。
二0一二年五月七日。
活动总结根据县教育局《关于认真做好年防灾减灾日有关工作的通知》精神和我学区活动实施方案的要求。我学区于5月7日至5月12日。用心开展了丰富多彩的“防灾减灾宣传日”系列教育活动。突出了安全工作为学校工作的重中之重，构成了家庭、学校、社会合力，狠抓了学生安全防范，提高了学生安全自护潜力。现将“防灾减灾宣传日”活动总结如下：
一、提高认识，加强领导管理。
组织全体教师认真学习上级文件精神。建立以校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组；制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案。
二、广泛宣传，开展系列活动。
1、向全体师生、家长发放一份“普及安全知识，提高避险潜力”倡议书，号召广大师生提高安全防范意识，争做学校安全人。
2、利用晨会时间，对学生进行一次安全教育。重点加强学生校园活动安全教育以及交通事故等教育。
3、举行一次应急疏散演练。
4、各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。透过主题班会深化安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实，提高学生自救自护潜力。
5．组织一次全校性的安全大检查，对学校教室、仪器室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改。
具体活动安排。
6．各班要对学生布置一份安全隐患排查作业，主题是“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”。班主任筛选出“学校安全隐患”上报学校。
三、取得效果。
我校透过本次安全教育活动日为契机，利用多种形式，开展了一系列资料丰富、形式活泼的活动，透过活动，使学生掌握一些必要的避险自救常识，同时，提高了全体师生的安全意识，活动取得了预期效果，为构建和谐平安校园奠定了基础。
20xx年5月10日下午1：302：50（学生1：55分之前入座报告厅）。
二、活动地点。
附小松风校区报告厅。
三、参加对象。
省市县民政部门领导省市县科协领导平湖市政府领导市教育局领导等（15位左右）（就座报告厅第一排）。
五年级全体班主任老师全程参与（提醒学生参与活动过程中保持安静，注意倾听。）。
附小松风校区五年级学生（赵耐芳老师提前落实好各班学生入座位置，活动当日现场指挥就座位置；五年级班主任尽量将周二下午第二调整为班队课或品德课）。
四、活动议程。
1、1：30―1：50专家参观地震科普馆（朱建平老师负责，活动前将馆内坏掉的设备修好。当日提前开启馆内设备。）。
2、1：55―2：05领导讲话。
3、2：05―2：10学生接受赠书（赵耐芳负责，五（5）落实10位长短差不多的孩子，着班服，佩戴干净的红领巾，并提前模拟培训下接书的礼仪。）。
4、2：10―2：45学生聆听安全自救的专家报告。（专家：陈洁）。
五、后勤保障。
总负责：
1、来宾接待：
2、会场卫生、桌椅摆放：
3、茶水准备：
4、台签牌制作：
5、音响、媒体：
6、屏幕内容设置：
7、活动录像：
8、摄影报道：
未尽事宜处，请与林常青联系。
5月12日是第九个全国防灾减灾日，主题是“减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力”，5月8日至14日为防灾减灾宣传周。
组长：焦清亮。
副组长:马合比亚提、赛叶林。
成员:学院各单位主管领导。
领导小组下设办公室，办公室设在安全生产监督管理办公室，主要职责：承担联络、协调、拟定方案、督促检查落实等项工作。各有关单位按照职责分工细化方案，协调配合抓好落实工作。领导小组研究制定了具有针对性和操作性的活动方案，各单位要提供必要的人力、物力经费保障，加强“防灾减灾日”宣传工作。
三、活动要求。
1、宣传周期间，学校各单位要结合实际围绕今年防灾减灾日活动主题，针对面临的灾害风险隐患，开展防灾减灾科普宣传教育活动。通过张贴海报、制作展板、举办展览、现场咨询、专家讲授、实地演示、播放视频、观看微电影、开展演练以及举办培训班和知识竞赛等形式，做好气象水文灾害、地质地震灾害、火灾和生态环境灾害等各类自然灾害知识和防范应对措施普及活动，各单位结合实际，组织开展防灾减灾宣传和避险逃生演练活动，向师生普及自救互救基本技能。
2、组织广大师生员工参观本地向社会公众开放的防震减灾科普教育基地、气象科普教育基地等设施和场所，观看中央电视台、新疆电视台等媒体播放的有关防灾减灾纪录片、公益广告等专题节目。关注移动通信运营商向公众发布“防灾减灾日”公益短信。
3、要积极倡导开展“三个一”活动，即:阅读一本关于防灾减灾的书籍，观看一部涉及灾害防范的影视作品，与家人分享一次避险经历和经验，增强广大师生的避险防范、自救互救技能。要充分利用广播、电影、电视、报刊等传统媒体和互联网、微博、微信等新兴媒体，发挥各类防灾减灾宣传教育基地、重特大自然灾害遗址遗迹和有关几年管的教育警示作用，切实提升师生防灾减灾意识和自救互救技能。
(二)开展灾害风险隐患排查治理活动。
学校各单位在5月8日至14日期间，要结合防灾减灾宣传周活动的主题，在学校规划、建设和管理中要达到防灾减灾要求，重点做好教学楼、宿舍楼等学校基础设施的自然灾害风险防范，不断提升学校安全防御水平。建立灾害风险隐患排查与治理机制，并根据学校主要灾害风险特点，突出薄弱环节，组织开展灾害风险评估活动，动员师生积极参与风险隐患排查，对排查出的灾害风险隐患，制定整治措施，明确工作责任和时间进度，尽最大可能减轻灾害造成的损失和影响。
学校各单位要充分利用广播、互联网、微博、微信等多种形式和手段，对“防灾减灾”宣传周活动以及防灾减灾经验做法等进行集中报道，营造良好的舆论氛围。
请学校各单位于5月12日防灾减灾日当天，组织开展防灾减灾日宣传活动。主要内容：一是开展“5.12”防灾减灾宣传活动启动仪式;二是通过设置宣传栏、宣传展板、悬挂横幅、发放宣传资料等多种形式，组织开展防灾减灾知识和技能普及活动;三是开展防灾减灾知识讲座，组织自救互救技能交流;四是开展应急疏散演练、伤员救治等演练活动。
5月12日是我国第八个防灾减灾日，5月9日至15日为防灾减灾宣传周。为做好今年防灾减灾日各项工作，普及辖区群众防灾减灾知识，提高群众防灾减灾意识，增强群众对各类突发事件的防范意识和自我保护潜力，保障人民群众生命财产安全，根据上级减灾委的统一部署，结合我城区实际，制定如下活动方案。
一、指导思想。
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以预防和应对突发性灾害为重点，紧密围绕活动主题，普及防灾减灾知识和避灾自救技能。透过防灾减灾知识宣传、教育，提高辖区机关、企事业单位、学校和居民群众的防灾减灾意识和自救互救潜力，进一步推进防灾减灾工作。
二、活动主题。
今年“防灾减灾日”的主题为“减少灾害风险、建设安全城市”。减轻灾害损失，避免人身伤害，关键是要调动辖区群众参与防灾减灾的用心性和主动性。提倡减灾从自我做起，动员辖区群众用心参与防灾减灾和应急管理工作，关注身边的各类灾害风险，提高自救、互救技能，增强防范和应对灾害风险的意识和潜力。防灾减灾宣传周期间，广泛动员各方力量，集中开展防灾减灾宣传活动。
205月9日至15日。
当前，城区城镇化进程不断加快，城区面临的灾害风险呈日益加大的趋势，务必高度重视和加强城区防灾减灾工作。各镇(街道)、各有关部门要牢固树立综合减灾和安全发展理念，认真梳理和深入分析城区面临的灾害风险，在规划、建设和管理中统筹思考防灾减灾问题，结合“减少灾害风险、建设安全城市”这一主题，着力提高城区基础设施、重要建构筑物和场所等的设防水平，加强城区综合减灾潜力建设，增强城区抵御和应对自然灾害的潜力，为构建安全宜居城区和全面建成小康社会作出更大的`贡献。
(二)丰富宣传教育资料，普及防灾减灾知识和技能。
各镇(街道)、各有关部门要坚持以防为主、防抗救相结合的方针，坚持常态减灾和十分态救灾相统一，建立开展防灾减灾宣传教育活动的长效机制，以村(社区)、学校、机关、企事业等为平台，结合地域和行业特点，不断丰富防灾减灾宣传教育资料，大力普及防灾减灾知识和技能，创新活动形式，切实提升社会公众尤其是中小学生、社区居民、务工人员、企业职工的自救互救技能，确保宣传教育取得实效。
1。组织开展主题集中宣传活动。5月9日，由城区减灾委员会办公室牵头，协调相关部门计划在兴东街道五村岭社区阳光绿城小区广场开展防灾减灾集中宣传活动。主要是开展防灾减灾知识普及，向居民群众发放防灾减灾宣传资料、防灾减灾宣传图片展示和防灾减灾应急演练、防灾减灾有奖知识竞赛等。
牵头部门：城区减灾办、城区民政局。
协助部门：卫计局、文体局、兴东街道、科协、红十字会、消防大队等。
2。组织村(社区)开展宣传教育活动。在宣传周期间，各镇、街道要用心组织村(社区)，尤其是获得过全国和自治区级综合减灾示范社区荣誉的社区广泛开展各种形式的宣传教育活动，组织小规模防灾减灾演练，并在社区重要路口、社区广场、大型商场等公共场所悬挂防灾减灾宣传横幅，张贴宣传海报。
职责部门：各镇、街道。
协助单位：村(社区)。
3。组织学校开展宣传教育活动。城区教育部门要组织中小学校开展防灾减灾主题班会、课外活动、技能竞赛和疏散演练，在校园内悬挂宣传横幅，张贴宣传海报，并出一期防灾减灾知识墙报。
职责部门：城区教育局。
协助单位：各学校。
(三)强化风险评估，推进灾害隐患排查和集中整治。
各镇(街道)、各有关部门要根据辖区和行业主要灾害风险特点，结合全国、自治区综合减灾示范社区建立活动，深入推进社区灾害风险评估，动员社区居民用心参与风险隐患排查。重点做好学校、医院、居民区、商场、地下通道等人员密集场所和重要设施的隐患排查，全方位编制灾害风险隐患清单，摸清灾害风险底数。对排查出的灾害风险隐患，要提出有针对性的整治措施，明确工作职责和时间进度，尽最大可能减轻灾害造成的损失和影响。
(四)完善应急预案，用心开展防灾减灾演练。
各镇(街道)、各有关部门要按照“四个全面”战略布局和“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念，进一步修订完善各类防灾减灾应急预案，重点针对内涝、地质灾害、台风等灾害以及火灾等事故，组织开展人员疏散和搜救、群众生活救助、伤员救治、应急指挥、物资调运、信息共享等预案演练活动，提高预案的针对性和可操作性。有条件的基层单位要组织社区居民、企业职工等参与预案演练，熟悉应急避难场所、疏散路径、灾害预警信号和程序等，提高公众的参与意识和应急潜力。
五、时间安排。
第一阶段(5月4日前)，为动员部署阶段：主要是传达贯彻落实上级有关文件精神，统一思想认识，拟定城区实施方案，对“防灾减灾日”活动进行全面动员部署。
第二阶段(5月5日至15日)，为集中宣传阶段：利用多种形式，开展防灾减灾宣传、演练等活动。
第三阶段(5月16日至20日)，为总结提高阶段：对活动开展状况进行全面总结，建立防灾减灾长效工作机制。同时，构成书面报告上报市减灾办。
六、工作要求。
1。加强领导，精心组织。要抓紧制订细化活动方案，明确职责，落实专人，落实经费，提前准备好现场布置、宣传资料等，逐项抓好落实。
2。联系实际，注重实效。要结合实际，明确分工，密切合作，充分整合利用已有的宣传教育资源，广泛发动基层用心参与，使“防灾减灾日”活动进村、进社区、进家庭，务求取得实效。
3。方法灵活，形式多样。要紧密结合实际，采用灵活多样、喜闻乐见的形式开展“防灾减灾日”活动。充分发挥展板、传单、标语等不一样传播、媒介的作用，鼓励创新活动形式，向群众普及灾害常识、防灾减灾知识、自救互救技能等，全面提高风险防范意识、知识水平和避险自救潜力。
4。强化措施，确保安全。防灾减灾日活动中，涉及面广，参与人员多，各项活动要缜密思考、周密安排，落实应急措施，有序组织实施，务必确保各项活动安全。
以科学发展观为指导，切实履行学校应急管理职能，坚持以人为本、预防为主、依法管理、正面引导，紧紧围绕提升师生防灾减灾意识这个主题，积极创新宣传手段，拓宽宣传渠道，丰富宣传内容，提高宣传实效，深入宣传各种防灾减灾法律法规知识和普及防灾减灾科普知识，提高师生应急避险和自救互救能力，为进一步促进学校发展创造良好环境。
5月10日（周五）上午8点。
1、学校响起警报，全体学生立刻排成两队，同时班主任迅速赶到教室强调演练纪律和注意事项。学生仍旧在教室里。其他老师按照演练预案到达指定位置。
2、班主任到达教室后，全体学生在班主任老师带领下，迅速离开教室，撤离好大操场。要求速度不要过快，保持队形，态度严肃，不讲话。到达操场后，前后同学离开一点位置迅速蹲倒，重点保护头部，脸夹于两臂间，两手交叉垫胸下，腹部稍收，禁闭双眼，自然张口。
3、听到解除警报后，学生原地起立，有秩序返回教室，演习结束。
今年5月12日是我国第xx个“防灾减灾日”，5月6日至12日为防灾减灾宣传周。按照xx区教育局和顺河镇中心校的要求，为做好今年“防灾减灾日”的各项工作，切实提高广大师生防范自然灾害的意识和能力，学校研究决定在全校开展防灾减灾主题教育活动。现就活动方案如下：
组长：陈时武。
副组长：孟飞田程新贵。
成员：王秀文许昌明涂必林储美许丁为乐。
夏业芳吴军倪新克石之富丁勇。
王业凤王磊胡晏军。
职责分工：由总务处、团总支负责落实各项活动。
通过开展防灾减灾系列宣传教育活动，普及各类灾害基本知识和防灾避险、自救自护等基本技能，提高学生的安全防范意识和自我保护能力。
“识别灾害风险，掌握减灾技能”
5月6日——5月20日。
（六个一）。
1、布置一期主题宣传教育橱窗（七年级、八年级负责完成）。
2、各班级组织一次以防灾减灾为主题的班会。
3、开展“紧急避险及疏散撤离演练”活动。
4、刊出一期以“防灾减灾”为主要内容的黑板报。
5、进行一次安全隐患大排查。
1．各班级要以防灾减灾为主题有针对性地开展教育活动。
2．学校要上下联动，密切配合，周密安排演练程序，做好演练活动过程的安全防范工作，确保演练活动安全、规范、有序。
3．各班级要本着安全无小事，本着对学生、对班级、对自己高度负责的态度，认真落实学校安排的教育活动，确保防灾减灾宣传教育活动取得实效。
今年月12日是第xx个全国防灾减灾日。为做好防灾减灾日主题宣传活动，根据上级要求，结合我校实际，决定于月8日至18日在全校范围内开展防灾减灾日主题宣传活动，现将有关事项通知如下：
行动起，减轻身边的灾害风险。
1宣传介绍《中华人民共和国突发事应对法》《xx省实施〈中华人民共和国突发事应对法〉办法》等法律法规和《xx省教育系统突发事应急预案》《xx第一师范学院突发事应急预案》等各类应急预案。
2宣传介绍各类突发事特点、危害以及有效应对方法和措施。
宣传《公众应急手册》。
1视频宣传：校团委于月8日至18日安排专门时段，通过国基广场led屏播放《公众应急知识动漫宣传片》。
2网络宣传：现代教育技术中心于月8日至18日在校园网首页通过弹幕的形式播放《公众应急知识动漫宣传片》。
广播宣传：宣传部通过校园广播宣传应急知识。
4主题班会宣传：各学院以班级为单位组织学生学习《公众应急手册》。通过布置宣传展板、黑板报、部门网页、发放宣传资料等形式开展应急知识宣传活动，提高师生的应急避险救护能力（相关资料可从保卫处网页安全知识版块下载）。
开展应急疏散演练。月11日、12日，分别由保卫处、xx书院牵头在xx校区、xx书院校区举行应急疏散演练。
参演人员：xx年入学的六年制本科生、xx年转入xx校区的六年制本科生。
1各部门（单位）要高度重视宣传教育活动，按照通知要求，精心组织，确保宣传活动取得实效。
2宣传部要做好活动期间的有关新闻报道工作。
活动结束后，各学院要及时总结活动情况，于月0日前将活动开展情况总结（含影像资料）报送保卫处。
今年5月12日是我国第-个“防灾减灾日”，主题是“减少灾害风险，建设安全城市”，5月9日至15日为防灾减灾宣传周。为切实做好市直属学校(幼儿园)学生的防灾减灾科普知识宣传教育，提高广大师生应对突发事件和自然灾害的能力，经研究，决定开展“5、12”防震减灾疏散演练活动。现将有关事项通知如下：
一、开展校园防震减灾疏散演练活动的重要性。
学校是人员密集的场所，在学校开展防灾减灾安全教育和地震逃生演练，是校园安全工作的重要组成部分，也是预防和减少地震等自然灾害损失的重要措施。通过开展地震应急演练，培养学生防震减灾安全意识，提高学生应对突发事件和自然灾害的能力，对于减少因突发事件、自然灾害造成师生伤亡，确保突发事件、自然灾害发生时，学校应急工作快速、高效、有序进行具有十分重要的意义。
二、开展学校防震减灾应急疏散演练活动的内容。
1、各中小学、幼儿园要充分利用“5·12”全国防灾减灾日、校园安全教育活动周、科普宣传日等有利时机，认真组织校园师生开展地震应急演练活动。
2、低年级学生在参加防震减灾科普知识宣传教育活动的同时，主要以避险逃生常识为主要内容，开展避险逃生演练。高年级学生在增加部分地震常识和逃生、自救互救技能的同时，也可开展综合性地震应急演练活动。
3、扎实开展校园防震减灾知识宣传教育“三个一”(即在各学校每学期开展一次防震减灾教育课、一次地震科普知识答题竞赛、一次地震应急演练)活动，切实提高广大师生的防震减灾意识。
三、工作要求。
1、各中小学(幼儿园)要加强演练活动的领导、精心安排、认真组织，对存在安全隐患的部位和场所要安排专人监管，对演练过程中容易发生安全事故的时间和地段要制定详细的安全防范措施，确保演练不发生安全事故，同时避免地震谣言的产生。
2、各校要加强在校师生防灾减灾应急综合能力的培养，结合校园安全教育，切实将地震等自然灾害知识教育形式转变为融“知识传授和应急演练”为一体的综合能力培养。
3、各学校要积极宣传报道“5·12防灾减灾日”开展校园地震应急演练活动情况，营造社会关注校园防震减灾安全教育的良好氛围。
4、开展地震应急演练和防震减灾科普知识宣传教育是一件十分重要的工作，请各校于5月9日、16日前分别将活动方案、活动小结(附照片)报教育局安全处(电子邮箱：)。
根据某市教育局苏教保〔20xx〕3号文件《关于开展“防灾减灾日”主题宣传活动的'通知》精神，我校将开展“防灾减灾日”主题宣传活动，具体如下：
远离灾害，一起行动
5月7日-13日
1、组织流动宣传挂图的学习。
有关部门根据国家减灾委编制出版的《5.12防灾减灾日系列宣传挂图》（30幅）制作成展板进行流动宣传，届时我校将组织师生在校内进行观看学习。
2、学习《应急避灾手册》（以自然灾害、事故灾害为主要内容），积极发动学生向家庭成员进行宣传，普及防灾减灾知识。
3、开展“四个一”活动：
（1）开展一次国旗下讲话（时间：5月11日 主讲人：沈亚萍老师 随后进行集体签名活动）
5月11日下午第七节课时间，组织全校师生收看安全教育vcd：自然灾害自护自救，负责老师：各班班主任）
（2）出好一期主题宣传橱窗（负责人：许瑾老师）
（3）出好一期班级黑板报（主题：防灾自救 5月18日检查）
（4）组织收看专题讲座（主题：远离灾害，一起行动 时间：5月12日下午1：20开始， 负责老师：各班班主任）
4、开展应急演练活动。
5月12日14：28，全市将鸣放警报3分钟，纪念5.12汶川地震遇难同胞。在鸣放警报时间，我校开展师生紧急疏散演练。负责老师：各班正、副班主任。
希各班认真组织学生参加以上各项活动！
今年5月12日是我国第15个防灾减灾日，根据《通州湾示范区减灾委员会办公室关于做好“防灾减灾日”期间有关活动安排的通知》（通州湾减办发〔20xx〕4号），为切实做好“防灾减灾日”各项工作，确保医患人员生命和财产安全，最大程度降低灾难造成的损失，结合我处实际情况，特指定本方案。
“减轻灾害风险，守护美好家园。”
5月12日为防灾减灾集中宣传日，5月7-13日为防灾减灾宣传活动周。
（一）加强组织领导，强化防灾督导检验。
卫健处牵头，与三余人民医院和东余、恒兴、北兴桥、海晏等四家卫生所成立防灾减灾工作领导小组，加强防灾减灾工作组织领导，制定完善医院防灾减灾工作方案和技术方案，健全防灾减灾责任分工体系，落实防灾减灾工作相关要求。加强汛期应急值守、物资贮备、资金准备、救援队伍、预案队伍、预案演练、灾难隐患排查治理等相关工作督导检验，使各部分切实做到思想、组织、责任、预案、方法“五到位”，确保做好组织、人员、物资等救援准备工作，提升救援处理能力。要加大问责力度，对因责任不落实，工作不到位造成严重后果，要严厉追责问责。
（二）防控方法。
充分认识主汛期防灾减灾卫生应急工作面临严峻形式，切实认清工作关键性、紧迫性，坚持以防为主、防抗救相结合，坚持常态救灾和非常态救灾相统一，从重视灾后救助向灾前预防转变、从应对单一灾种向综合减灾转变、从降低灾难损失向减轻灾难风险转变。加强联防联控，制定完善本级防灾减灾救灾工作方案和技术方案，深入明确工作职责，确保责任层层分解落实到位。加强关键区域灾难检测预警工作，努力提升全体职员防灾减灾意识。
1.开展隐患排查。
总结多年来在防灾减灾救灾工作中宝贵经验和深刻教训，加强本身安全防范，加强自然灾难防御工作。全处联合各院各分管部门组织力量对办公楼、医院门诊、住院楼等人员密集场所，电梯、压力容器、消防设施、氧气、用电设备等关键设施，危险化学物品、医疗卫生机构周围坡、坎、沟、渠及建筑物等进行常规性洪涝、地质灾难和安全隐患排查，对排查出灾难风险隐患，要进行登记造册、建立台账，一处一单制订出针对性整改方法，并明确责任人、工作责任和时间进度，限时完成整改任务，尽最大可能降低灾难损失，确保人民群众生命安全。
2.做好应急值守。
落实岗位责任制，认真做好应急值守和信息汇报等工作，严格落实领导干部到岗带班和二十四小时值班制度，防灾减灾救灾工作领导小组组员标准上不准离开当地，并保持通信时时通畅。依据水利、气象、地震等联防联控机制单位应急响应情况，立即开启医院应急响应，切实做好紧急医学救援、卫生防疫、心理援助和本身紧急避险等工作。加强对传染病汇报和突发公共卫生事件监测预警。
我处高度重视，精心组织开展了第15个全国防灾减灾宣传周系列活动。围绕20xx年防灾减灾日专题和通州湾减灾委下发相关工作要求，开展专题讲座，编制防灾减灾知识宣传资料，播放相关影视作品等宣传教育产品，充分发挥微信、qq和医院办公系统等新媒体作用，开展有针对性防灾减灾宣传教育。
今年5月12日是我国第七个防灾减灾日，为了进一步宣传普及防灾减灾、自救自护知识，增强广大师生的灾害风险防范意识，提高学校综合减灾能力，我校根据上级各部门的要求，结合我校实际，围绕5月12日“防灾减灾日”，特制定如下活动方案:
以区教体局安全会议精神为指导，坚持以保障小学生生命安全为根本，以提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力为重点，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救能力。结合本校的实际，围绕“防灾减灾、共建安全校园”这个主题，开展一系列丰富多彩的活动，通过活动培养学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，并以此为契机进一步强化学校的安全工作。
防灾减灾，共建安全校园
20xx年5月12日为“防灾减灾日”，5月11日至15日为防灾减灾宣传周
组长：赵广西
副组长：孟凡静徐元超叶玄玄组员：各班班主任及科任老师
（一）大力营造防灾减灾活动的浓厚氛围。
（1）在校门口悬挂“防灾减灾日”宣传标语口号，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。（张茂源负责）
（2）各班围绕本次以“识别灾害风险，掌握减灾技能”为主题的防灾减灾活动出一期黑板报，深入浅出地宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。少先队大队部进行检查评比。（叶玄玄负责）
（二）开展防灾减灾系列教育活动。
学校制定开展“防灾减灾日”活动方案，举行“六个一”活动。
1、利用周一国旗下讲话，由学校领导对全体师生进行一次以安全教育为主题的国旗下讲话，加强宣传动员。同时学校利用广播、宣传橱窗，宣传安全教育的有关知识。（孟凡静负责）
2、开展一次校园安全隐患排查和整改。（徐元超负责）
3、组织一次演练。
组织全体师生开展一次安全逃生演练。精心组织本次演练活动，明确各班逃生的线路和地点，具体负责的老师，确保演练万无一失。通过演练活动，让学生学会一些基本的安全自护措施，提高学生在紧急情况下自护的`意识。（赵广西负责）
4、举办一场防灾减灾科普知识讲座，组织学生观看防灾减灾安全教育视频。（孟凡静各班班主任负责）
5、开展一次班会活动。
各班开展一次以安全教育为主题的班会课。通过班会课，让学生了解一些安全知识，懂得一些自护、自卫的基本措施，学会保护自己，同时针对平时学生在活动中出现的一些不安全因素，组织进行讨论，提出今后活动时的注意点。（各班班主任负责）
6、组织学生开展一次防震减灾知识竞赛。（徐元超负责）
1．要高度重视，加强领导，认真策划，周密计划，保证防灾减灾活动顺利开展。
2．要强化责任，严密组织，防止图形式、走过场，确保防灾减灾活动取得实效。
3．要广泛发动，加强联系，主动与有关部门沟通协调，借助社会力量共同做好学校防灾减灾工作。