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时间:2024-02-26 23:07:05
上传者:JQ文豪优秀作文不仅仅是文字的堆砌,更是作者灵魂的抒发和思想的延伸。以下是小编为大家收集的一些优秀作文范文,希望能够给大家带来阅读和写作的乐趣。
在这周里,我发现一年四班有一个叫xx的孩子变换特别大,他上课不再像以前那样做一个默默的“听众”,而是在我提出问题后,能让我看见发言的学生中有他的出现,这让我想起在周一的欣赏课时,我让每组同学到前面表演他不想做的,甚至还哭了起来的情景,那时看到他哭,我心里也不好受,于是把他们组放到了最后,在其他组表演时,我只是在他耳边说了几句简单的话,他当时就勇敢的站了起来参与表演,到第二次上课是让我看到他的变化让我很高兴。其实只要他们在每节课都有所收获,就是我最欣慰的。
在中,还在哪怕只是走一小步,也许在别人眼里这一小步不算什么,可是对于他们自身来说也是提高也是进步。
冷遇到暖,就有了雨;冬遇到春,就有了岁月;我们遇到您,就有了生机。
四年级的时候,我们班来了一位语文老师。她个子不高,头发卷成一个大波浪,穿着一件美丽而优雅的长裙。老师有一对黑黑的眉毛,眉毛下面是一双炯炯有神的眼睛,鼻子下面还有一张能说会道的嘴。她姓李,我们叫她李老师。
上课时,李老师非常严肃,如果李老师走进教室时,我们不在读书,她就会厉声呵斥:“快读书呀!坐在这里干嘛。”还有一次,陶佳欣被匡小乐组长说是乱写,陶佳欣不服,李老师就把她的报纸投影,结果,李老师改一题,陶佳欣就错一题,边改边说:“不改还不是很生气,一改气死我了!”说着,李老师的脸色从红色变成铁青,嘴唇发紫,吼道:“这还不是乱写!”说完,便拿着教鞭打了陶佳欣几下,而她就像打了霜的茄子一样在旁边耷拉着脑袋。
下课时,李老师就像我们的“好朋友”。有一次,班上最爱吃手的'郭寅俊同学正在津津有味地吮吸着手指,李老师就说:“我带了一个好吃的,你们想吃吗?”我们争着回答:“想吃!”“那就是‘郭寅俊牌鸡爪’!”全班听后都哈哈大笑。之后,他就再也不吃手了。
李老师是一个好老师,我们要珍惜这三年和李老师在一起的时光。
我有一位老师,她的头发长长的,黑黑的,眼睛像葡萄一样。她就是我幼儿园的老师,她非常关心同学,接下来,我就举个例子,来说明一下吧。
一天下午,老师给我们上起了我最喜欢的'美术课,讲完了课,就让我们开始画画。时间过去了一大半,“耶,终于画完啦!可以休息哩!”我高兴地小声地自言自语。一会儿,我发现有点儿肚子疼,没事,就一点点而已,一两分钟过去了,又发觉胃疼,就揉着胃自语:“揉一揉,就说不定不疼了。”说完,又感觉有什么东西涌上了我的喉咙,然后,开始呕吐,老师看见了这一幕,急忙把我带进卫生间,拿纸将我的嘴擦干净,把我的杯子拿来,接了一杯水让我漱口,将我安顿到我的位置上,又从卫生间拿出拖把与抹布来拖、擦我的呕吐物,可以说,只有老师不觉得我的呕吐物恶心,其他同学觉得特恶心,说“王薇语你真恶心。”“就是臭死了。”只有好朋友才关心“王薇语没事吧?”“没事吧?”我哭了,对正在打扫呕吐物的老师说:“呜……老师……我的……的画,呜……。”老师安慰道:“没事,画没了,可以重新画嘛。”我擦干眼泪,点点头,重画去了。
这件事我深深刻在心里,因为老师关心我,老师才像我第二个妈妈。
崔老师是我的作文老师,我对他的印象是从不整洁到博学再到崇拜。这好几次的接触,让我完完全全地了解崔老师,体会到一个完全不同的作文老师。
初见崔老师。
第一次见到崔老师是二年级的事情。那时,我刚刚上完阮老师的作文课。出门时,便被妈妈神秘兮兮的一把拦住,我好奇地问:“妈妈,什么事呀?”妈妈悄悄指了指一个教室的门,示意我进去看看。
我蹑手蹑脚地走了进去,差点吓得叫出声来,一位头发如鸡窝般的老师在和学生交谈着,他显得很邋遢。他没有注意到我,我便慢慢逼近,想看个究竟。
只见他瞪着一双黑眼珠子,高挺的鼻子,浅棕色的皮肤。他穿着一身黑色的.运动衣,我坐在一边,静静地听他上课,从周围同学的窃窃私语中,我知道这位陌生老师姓崔,崔老师讲课幅度极大,声音抑扬顿挫,听他上课的同学很多,我漫不经心地听他上课,渐渐地,就沉浸在他的讲述之中。
富有哲理的一个一个小故事。
崔老师与人交谈时,总是讲着讲着就蹦出一个小故事。一节课下来,在不知不觉中,我就学到了许多东西,一些比知识更重要的东西。有时,老师会说:“你们孩子平时说话的语言最多么纯真,为什么不把这些用到你的作文里去呢?”通过擦桌子,老师让我们懂得小孩是没有资格来使唤大人干这干那的,我们也没有这个权力去指挥。他认真地“瞪”着我们,说:“你们小孩子总是以为自己小就可以什么都不干吗?你们已经跨入二位数时代,已经不再是那个流着口水的小孩子了!你们必须独立起来,不能再过着衣来伸手,饭来张口的生活了!”
听完这些,我们都惭愧地低下了头。我心想:下次我不能再这么依赖父母了!我要学会点儿“自力更生”的技能啦!不能让爸爸妈妈为我操心这,操心那啦!
幽默的崔老师。
崔老师不愧是个好老师!我要好好跟他学才是!跟他学好做人的道理。学会他的知识中的一小部分!
很多人都鼓励过我,包括我的妈妈,爸爸,大嫂,二嫂……甚至我的小表妹也鼓励过我。但最让我难忘的鼓励还是来自陈老师。
那是我补课剑桥英语的时候。老师让我们背一些单词。班里二十多人,只有三个人举手,我也举手了。我心里很紧张。在我的“祈祷”下,老师没有叫我。老师叫的那个人离答对只差一个字母,但他没有。老师的第二个来电是——镇新科。就是我。我犹豫了一下,但最终还是答对了。这个词是“操场”。老师说:“甄心珂,你真棒。继续加油!”当我听到我的话时,我很高兴。
既然这次老师鼓励我了。从此我爱上了英语,学会了英语!
一句话:好好学习!
六月一号的早晨,同学们都把自己打扮的漂漂亮亮的,因为每个班上都要隆重的为同学们庆祝六一儿童节。我们班上的老师却让每一位同学都准备一个节目,而我准备的节目是唱一首歌曲。
当小主持人开始说话的时候,我的心怦怦直跳,因为小主持人的排演是谁也想不到。首先,小主持人向大家问好,然后,详细的介绍了表演的规则,最后:主持人开始请人表演了。好在第一个人不是我,我舒缓的松了一口气,静静的在心里哼着准备的小曲,当第一个人表演完毕时,台下一片欢呼。我意想不到的是,第二个人竟然是我。于是我就想这可怎么办呢?要是不上去讲,堂堂的中队长,岂不是太胆怯,太没面子了吗?要是上去,唱不好的话,那不也名誉扫地了?再看看老师期望的目光,最后还是决定上台试一试。
从那个六一儿童节以后,我变得更加勇敢,坚强了。邓老师的目光时刻都会在我眼前闪烁!
1)无论才能、知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。
2)作业完成较认真,如果课堂表现再积极点就更完美了!
3)好的学习态度决定好的成绩,你尽力了吗?
4)继续努力,你很有潜力!
5)有困难来找老师,老师是你的好朋友。
6)课上的小动作要影响你成为未来领导者的形象的!
7)相信你的口语会如唱歌般的动听!
8)作业完成认真及时,继续努力!
9)学好英语首先从写好作业开始!
10)要努力哦,争取做到更好!
11)付出总会有回报!
12)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
13)一份耕耘,一份收获,你试试?
14)我相信,你能行,别放弃啊!
15)付出辛勤的汗水,收获会心的微笑!
16)作业认真,老师欢心!
17)良好的习惯来自于点滴的积累!
18)努力的果实只有自己栽种,继续努力!
19)勤能补拙,从你的作业中我感觉到了你的努力与上进,加油!
20)聪明的你一定可以把作业完成得更好!
21)没有最好,只有更好,相信你就是那个更好的!
22)你在老师心中永远都是最好的!
23)老师相信你有能力做得更好!
24)认真是学习的第一步,希望你把第一步迈出来!
25)你的进步,我的心愿!
26)让我以你为荣!
27)喜欢看你自信的微笑,请大胆发言,别怕!
28)不要气馁,老师会一直支持你的!
29)你的学习态度值得让全班同学向你学习!
30)行动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。
31)行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
32)一滴蜂蜜比一加仑胆汁能够捕到更多的苍蝇。
33)一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。
34)一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。
35)拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。
36)欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。
37)只要路是对的,就不怕路远。
38)只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。
39)只有一条路不能选择,那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝,那就是成长的路。
40)智者一切求自己,愚者一切求他人。
文档为doc格式。
那是老师,老师把自己所有的知识都教给了我们,还教我们做人的道理。课前老师要先备课,课后老师还要批改我们的作业,甚至有时候吃午饭还在改作业。早上,老师有时候不吃早饭就来到学校守着我们读书。有时候,老师生病了,还在坚持给我们上课,还在为我们批改作业。无论是炎热的夏天,还是寒冷的冬天,这都一直没改变过。这就是我们的老师。
那是老师,老师就像母亲一样关心我们,照顾我们。有时,有的`同学没带饭钱或饭钱丢了,老师都会借给我们。有时有的同学忽然头昏、头痛、不舒服,老师还会去关心我们,照顾我们。在我们遇到困难的时候,老师在终点为我们加油,让我们克服了许多困难,那就是老师。
老师为了我们,付出了多少心血,而老师又不图回报,只希望我们长大了以后有出息,能超过老师,这就是给老师最好的回报。
老师,您为了我们,付出了多少呀!我们一定会努力奋斗,努力学习。
五年级的`时候,语文老师曾对同学们说了这么一句话:“上课时,你不举手回答问题,就好比把一块蛋糕拱手送给了别人。”这句话至今仍深深地印在我的脑海里。刚开始,我还不明白这句话到底是什么意思,上课时仍然一言不发。
有一次,老师提了一个简单得不能再简单的问题,全班同学几乎都举手了,唯我一人静静地坐在那儿。老师看了看,喊了我,这时我才如梦初醒,慢吞吞地站了起来,心里“怦怦”直跳。“我……我……”我支支吾吾地半天也没吐出一个字。此刻,大家的目光都集中在我身上,有嘲笑、讽刺,也有鼓励……我的脸涨得通红,恨不得能找个地缝钻进去。我抬起头,发现老师的眼神里充满了期盼和鼓励,仿佛在说:“你行!你要相信自己,鼓足勇气说下去。”我深深地吸了一口气,稍微顿了顿,然后说出了我心中的答案。“很好,坐下。”老师笑着说。我一听乐了,毕竟长这么大,我还是第一次在课堂上受到老师的表扬。此刻,快乐与幸福占据了我的心灵,我有一种从未有过的自豪感。
谢谢您!我的老师,我会永远记住您说的那句话!
我有许多的老师,有和气的语文老师,有漂亮的英语老师,还有搞笑的体育老师……不过我最喜欢我们的数学老师。
我在心里给她起了个名字,叫“猪猪侠老师”。为什么叫她“猪猪侠”老师呢!哈哈哈,因为她上课时总是发出“ong”的声音,听上去就像小猪的声音。
老师的.“ong”是鼓励,有一次,我数学考了80来分,一拿到卷子,我就趴在桌子上哭了起来,老师把我叫到办公室,温柔的对我说:“老师知道你是个很聪明的孩子。你只要细心一点,下次一定会进步的,“ong”。果不其然,后来我的数学成绩一点一点上升,考到了99分。
老师的“ong”是批评,有一次,一道简单的数学题我做错了,她对我说:“这么简单的题都错,‘ong’,可不应该呀!”我羞愧地低下了头。
老师的“ong”是表扬,二年级时,我数学考了全班唯一一个100分,老师笑着说:“加油!‘ong’。”我开心极了。
老师,谢谢您,辛苦了。我会永运记住您的“ong”。
我一直在学一样乐器——古筝。从幼儿园到小学五年级,都是一位名叫“吴淑君”的老师教我的。今年暑假,展现吴老师教学成果的时候终于到了!
暑假里,我参加了一个叫“格力杯”的比赛。经过一番“特训”,七月二十二日清早那一天,我们来到了比赛现场。这里的选手们有的弹的如大海澎湃,有的弹的如星空稀朗。看着看着,我竟然有些紧张,手脚冰凉,悲伤冒冷汗。吴老师察觉到了什么,悄悄走过来,拍拍我的肩,温柔的对我说:“呵呵,安彤呀,没什么好紧张的,这些日子里你训练的不是很好嘛?你一定能够可以超越她们,拿到冠军的!”吴老师信心十足地看了我一眼,轻轻地抚摸了一下我的头,便走了,。
我一去弹完,分不是很高,很沮丧。吴老师见我出来了,赶忙上前来问:“谈的怎么样?”我看了我老是一眼,垂下头低声说:“八…八点九五分……”我老是笑着看着我:“没关系,下次努力吧!”
谁也没想到,我进入了决赛,还拿到了不错的成绩。上古筝课时,我兴高彩烈的向吴老师汇报。她眼睛完成了一条缝:“哈哈,吴老师说的没错吧,你一定可以超越她们的!困难是一座山,很高很高,耸入云霄的山。你克服了困难,就像爬上了这座山的山峰,可以俯视一切事物!”
吴老师只是一位普通的乐器教师,却能说出那么有道理的话,怪不得他桃李满天下呢!
在我一、二年级的时候,老师是个美丽的老师。她经常给我们奖励,在我们考得好的时候,她也总鼓励我们,我们的成绩也就因此更加好了。
三年级的时候,我的老师更换了,新老师长得有点丑,没有一、二年级的老师漂亮。而且,新老师的嘴角有些往下撇,我感到新老师很凶,她不管什么时候都是凶巴巴的,大家都不怎么和新老师说话,因为她很凶。私底下都称她为“丑”老师。
后来,有一个同学中午来的时候肚子疼得厉害,疼得满头上都是汗,小脸通红。老师来了,让这位同学先躺下来,老师去帮他拿了一个热水袋,还帮他揉着肚子,那时,我感到新老师是多么地关心我们,老师甚至比同学的家长都更加细心。
有一天,我中午吃饭时,也许是吃多了;也许是中午的.汤是昨天的,今天变质了,也许是喝汤后又吃了冰淇淋。我一到了学校,我就呕吐了,而老师不怕脏,亲自帮我呕吐物打扫得干净,再拖洗了一遍。我感到老师很亲切。
在我的眼中,老师一天一天地变得漂亮起来。
老师是知识的传播者,老师是思想的教育者,老师还是勇气的鼓励者,我的班主任李老师就是这样的以为老师。
记得我以前不爱举手发言,这是因为我怕一旦打错了题,就会遭到同学们的嘲笑。有一次,我把名言的作者背错了,同学们哄笑着说:“哈哈哈,这都能背错了!”听到这些嘲讽,顿时我的脸红到了脖子根。从那以后,除非老师点名让我回答问题,我是不敢轻易积极主动举手发言的`。可是有一次,语文课李老师让我改变了这种心态。从二年级起,李老师组办了“读而思小讲堂”。当她讲起这个小讲堂的名字由来时,说道:“之所以它叫读而思小讲堂,是因为我们读书之后务必要思考。”开始时,这个小讲堂上发言的人非常稀少。李老师鼓励大家说:“大家要积极发言;思考是积累能量,发言是做出贡献呀!”听了这番话,我恍然大悟,我原来的心态是错误的!因为不管是否答对了问题,回答问题的本身就是为大家做贡献了。想通之后,每节课,我至少举一次手,积极主动去发言,而且我变得越来越有勇气、敢于表现了。
李老师,您知道吗?因为有了您、和您的鼓励,花园才这般艳丽,大地才充满诗意,这满园春色,这满园桃李,都是向老师您敬礼!