学校领导班子建设方面(模板八篇)

学校领导班子建设方面(模板八篇)

ID:93979

时间:2023-06-06 14:56:14

上传者:曹czj

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

学校领导班子政治建设评价意见和建议篇一

1、努力提高我们自己的诊疗技术。鼓励员工学习新技术,新方法。

2、明确员工的奖励处罚规定,可考虑核算到个人,让员工抛开顾虑,努力工作。

3、配备电脑,接通网络,院内可通过网络安排工作,医院建立自己的网站,通过网站、博客、论坛等渠道提供医疗咨询、导诊,以宣传自己,宣传医院,扩大知名度,提高门诊数量。

5、积极联合强势医院,发挥医院规模效应。医院要根据自己的实际情况和发展需求适时地与拥有一流技术、人才、管理等各方面具有优势的医院进行联合经营,通过优势互补提高整体水平,扩大患者来源;在资源共享中实现资源优化配置,减少资源投入,降低医院经营成本;充分发挥医院规模效应,扩大市场占有率,增强医院的竞争力,提高医院经营绩效。

6、作为一个企业,我们也可以扩展思路,改变营销模式。更新观念,适应市场需求。提高服务意识,树立竞争意识,转换经营意识,克服等、靠、要的依赖思想,主动进入医疗市场,积极参与竞争;我们拥有的不仅仅是医疗,我们同时拥有资源。比如我们可以利用我们的资源来寻求广告赞助,增加医院收入。我们可以培养学员、培养实习生来增加教育收费等。

7、医院办理废品回收机构:每家医院都有更新和报废的设备,有些民营医院倒闭,网上二手仪器设备转让的很多,我们可以派人联系回购,然后修理测试,供给市场,利润空间很大。还可以及时补充我们自己医院器材的不足,一般可以节省三分之二的成本。

8.按照医疗行业要求,不断改进和更新硬件,提高科学诊断水平。

9.以人为本,进一步研究奖惩激励机制,科学排班。

10.给医务工作者接受继续教育和参加学术交流的机会。

11.钻研业务,打造特色科目,塑造本院特色。

学校领导班子政治建设评价意见和建议篇二

(一)领导班了应多下基层关心职工,了解基层职工的实际工作生活情况,对职工反映的实际问题,应积极协调解决。

(二)在管理规章制度检查落实方面,还需持之以恒,不断强化。

(三)基础设施改造投入需求与财力的矛盾仍然突出。公司应更加科学合理的安排资金,加大投入的力度。

1、对李兵同志个人意见:

①加强基层党组织建设工作的指导。多推广基层党组织一些好的做法和先进经验。

②多做两级班子人员思想工作。

2、对朱圣珍同志个人意见:

①加强公司多元化发展,进一步优化资源,增强市场竞争。②加大公司本部机关改进工作作风和工作纪律的管理力度。

3、对胡海波同志个人意见:

①加大加油站现场管理工作方面指导的力度。

4、对成刚同志个人的意见:

①在安排建设投资上,应加大安全改造方面的资金投入比重。

5、对雷兴平同志个人意见:

①加强公司精细化管理的工作的领导,抓好检查落实。

6、对夏新莉同志个人意见:

①加强工会组织的领导,注意要多和群众联系、关心员工的切身利益。

学校领导班子政治建设评价意见和建议篇三

1、领导班子要坚持提高整体文化素质,在全院树立了较好的形象.

xxx:

xxx:

2、对分管部门和专业人员的学习指导还不够.

xxx:

学校领导班子政治建设评价意见和建议篇四

一、抓好三个落实

一是思想落实。把思想统一到上级部署上来,进一步提高对反腐倡廉“大宣教”格局和新形势下“廉政文化进校园”活动重要性的认识,以发展的眼光看待“廉政文化进校园”活动,不断增强做好此项工作的主动性和自觉性。

二是组织落实。为了做好该项工作,学校要求廉政文化进校园活动领导小组认真部署、明确责任,狠抓落实,并确保抓出成效。

三是措施落实。充分利用和整合各种德育资源,精心组织刊出廉政黑板报、开主题班会、观看廉政电影等廉政文化教育课外活动。进一步加强学校、教师队伍本身的廉政建设,做到言传身教,为人师表。在财力、物力上进一步加大投入力度,为廉政文化进校园活动的正常开展提供有力保障。

二、注重三个明确

1、明确活动目标

开展廉政文化进校园活动,要以“三个代表”重要思想为指导,以反腐倡廉为主题,以多种廉政文化设施和文化活动为载体,贴近教师和学生实际,科学规划,循序渐进,坚持虚实结合,以虚促实,做到知识性、趣味性、教育性相统一。努力做到将廉政文化进校园活动与学校原有的教学计划和教学条件密切结合,适当调整内容,不增加学生负担。同时,通过开展廉政文化进校园活动,进一步规范学校收费行为,深化校务公开工作,加强教师职业道德建设,增强尊师爱教爱生意识,努力净化校园风气,在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。

2、明确活动原则。

在开展廉政文化进校园教育活动中,我校明确了该项活动的实施原则:

一是正面教育原则。坚持以正面典型事例和正面说理为主的教育方法。二是可接受原则。活动中根据青少年学生的年龄特征,以浅显的事例和生动的形式开展教育。三是心理保护原则,符合青少年身心发展的特点,保护其身心健康。四是整合原则。注重整合教材、整合活动、整合教师资源,通过多种途径,运用多种方式,形成教育合力,共同完成教育任务。

3、明确活动内容。

在廉政文化进校园教育活动中,我校首先通过榜样引路,培养学生的现代公民意识,引导青少年形成正确的人生观和价值观,帮助学生形成正确的理想信念。其次,以诚实、正直、节俭和有责任心为基本内容,开展基础道德教育。在该项活动中,学校结合校团委开展的“感动”“感恩”演讲比赛与征文比赛,进一步培养了学生的上进心和责任心。第三,学校加强并改进了青少年思想道德建设,从小培养学生的崇尚廉洁的道德观念。第四,拓展廉政教育领域,放低反腐倡廉活动的重心,从青少年抓起,重在培养学生的反腐倡廉的意识,营造良好的社会氛围,以达到预防和教育的目的。第五,我校在工作中遵循新课程理念,发掘和凸显各学科中有关廉洁自律的教学知识点,与平时的德育活动有机结合,分年级对学生进行不同的教育,收到了良好的效果。

三、做好“五个一”

为了更好地开展该项工作,我校深入开展了廉政文化教育。我们把教育活动分为三个层次,达到三个目的。一是在学校干部和党员教师中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的教育活动。通过教育活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性,促使全体学校干部以身作则,奋发有为,勤俭办学,成为师生的楷模,办人民满意的教育。二是在全体教职员工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的教育活动。通过教育活动促进全体教师依法执教,敬业爱岗,为人师表,做一名人民满意的教师。三是在学生中开展“崇廉倡俭、诚信守法”为主题的教育活动,把廉政文化进校园教育活动融入校园文化建设。

——刊出一期黑板报。每个班级刊出了一期以“弘德敬廉倡俭”为主题的廉政黑板报,在活动阵地上开辟校园廉政文化建设专栏,营造良好的学习宣传氛围。

——开好一次主题班会。每个班级组织一次“崇廉倡俭”主题班会,要求结合班团活动,让同学们结合自身对廉政建设的认识在班会上畅所欲言,学校进行检查评比。

——观看一部廉政电影。学校分批组织教职工和学生观看了以反腐倡廉为主题的电影,让全校师生多方位地了解廉政事迹,培养“崇廉憎腐”的思想感情。

——举办一次漫画比赛。学校根据县教育的部署,组织了一次以反腐倡廉、推进廉政文化进校园为主题的漫画比赛,帮助学生在灵活多样的教育活动中自然而然地感知廉政建设的必要性。

——举行一次儿歌征集活动。在全校范围内征集以反腐倡廉、推进廉政文化进校园为主题的儿歌,并对征集到的儿歌作品进行评比。

通过这次活动,广大师生了解了反腐倡廉的有关知识,确立了“廉洁光荣,腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜信心,逐步培养了正确、积极、健康的理想信息、道德观念、法制意识和社会责任感,为今后的活动进一步深入开展开创了良好局面。

廉政文化进校园活动是一项长期的、坚持不懈的工作,我校将继续开展廉政文化进校园活动,争取一切可以争取的机会,利用一切可以利用的时间,在每一位老师,每一届学生中进行宣传、教育,让“廉洁光荣,腐败可耻”的意识深入人心。

学校领导班子政治建设评价意见和建议篇五

一、指导思想

坚持以邓小平理论和科学发展观重要思想为指导,以构建和谐的育人环境,办人民满意的教育为宗旨,以敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献为核心,以德为人先、学为人师、行为示范为准则,以提高思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点,弘扬高尚师德,力行师德规范,努力建设一支与我镇经济社会发展相适应的教师队伍。

二、目标任务

通过师德师风教育活动,切实解决当前我镇师德建设中存在的突出问题,使广大教师的思想政治素质和职业道德水平得到进一步提高,努力在树立教师良好形象上实现新提升,在深化教育改革上实现新进展,在提高教育教学质量上实现新突破,在教育管理水平上实现新跨越。

三、整顿范围、时间、重点及具体要求

范围:我镇教育系统全体教师。

时间:从6月1至6月30日

重点及具体要求:各学校要结合实际自行制定整顿方案。整顿重点如下:

第一阶段:(6月1日10日)高度重视,抓好问题查摆工作。

各小学要在搞好动员部署的基础上,制定出切实可行的实施方案,召开师德建设动员大会,深入发动、统一思想、明确职责,深刻认识开展此次教育整顿的必要性和重要性,大力营造师德师风整顿教育的舆论氛围,增强每一位教师搞好师德教育活动的主动性和自觉性。各学校领导成员和教师都要写出书面自查报告,深入进行自我剖析,查摆问题。

查摆重点:

学校领导班子成员要重点围绕以下7个方面进行剖析。

6、不学习、不思考,决策水平低、有失误;

7、对教师的评价和使用不够客观、公正、合理,不善于团结广大教职员工,调动其工作积极性。

学校教师要重点围绕以下6个方面进行剖析。

6、工作中迟到早退、无故旷课;长期请假,擅自离岗、坐着上课的行为。

7、教育教学工作敷衍塞责,随意性大。不能严格遵守课堂常规进行上课、辅导。

学校领导成员要面向全校教师和部分学生家长代表大会上进行自我剖析和问题查摆要通过对照检查和认真查摆,深刻剖析问题产生的思想根源和主观因素,要深挖细查,触及灵魂,正视问题,边查摆边整改。

第二阶段:(6月11日6月20日)突出抓好整改工作。

校长和教师要针对学校和个人在师德师风、教学质量等方面存在的问题,进行认真地分析思考,制定切实可行的整改方案认真加以解决。整改方案要做到针对性强,措施得力。各小学要对存在的问题分开轻重缓急逐步加以解决,要明确领导责任、整改时限、整改内容和整改措施等。对整改和解决问题工作不力、虚于应付、得过且过的学校要追究领导责任。在整改中不断完善和健全各项师德教育管理规章制度,落实师德建设的长效机制。

第三阶段:(6月216月30日)抓好巩固提高和总结工作。

各小学要积极开展评价活动。即领导考评、教师互评、学生测评和家长测评。评议结果纳入个人档案。让教师的师德师风、教育教学质量及学校管理的方方面面自觉接受社会和学生家长的监督。

学校领导班子政治建设评价意见和建议篇六

质量是高等教育的生命线,不断提高教学质量,教师队伍起着基础和主导的作用。我院专职教师大多是刚引进的对其在入职初始阶段就培养其良好的职业素养和良好的师风师德,对教师自身事业发展和学院的发展具有重要意义,教师在良好的专业知识背景下加上高尚的师德和优良的师风,我想更有利于我院人才培养和教学质量提高。

2、加强师德师风建设带动院风教风学风建设

教师的职业素质和职业道德水平直接关系到学生的全面、健康发展,直接关系到院风、教风和学风建设的优劣。我院我校师德师风整体状况良好,但有少数教师的事业心和进取心不强,为人师表和教书育人意识比较淡漠;加强全院师风师德建设,进一步形成良好的风气,是国际学院进一步完善规范的一项任务。

二、加强和改进师德师风建设的基本要求 1、具有爱岗敬业精神

要对自己的岗位充满热爱,热爱教育工作,爱岗敬业,具有强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感。教师必须热爱本职工作,尽职尽责,把主要时间和精力用于教育教学和科研工作。教师要以严肃、认真的态度对待教学工作,遵守我院各项教学管理规定。

2、认真履行教书育人职责

我院教师要有先进的教育理念,自觉遵循教育规律,积极推进教育创新,不断提高教育教学质量,承担起教书育人的神圣职责。要把育人为本、德育为先的思想贯穿教学工作的全过程,全面关心学生成长,热爱学生,尊重学生,公平公正对待学生,严格要求学生,因材施教,循循善诱,形成相互激励、教学相长的师生关系,促进学生全面发展。

精选

3、为人师表

教师的一言一行都对学生健康成长起着潜移默化的影响,教师要以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生。在教学活动中,教师要自觉加强师德修养,模范遵守职业道德规范,仪态端庄,衣饰整洁,举止文明,语言得体,以自己良好的言谈举止和形象熏陶感染学生。

三、加强我院师德师风建设措施建议 1、加强组织领导

要建立师德问题报告制度和师德考评制度,完善学生监督和舆论监督的有效机制。实行师德综合评定。对教师的师德评定分为“优秀、合格、不合格”三个等级。师德评定结果归入教师业务档案,作为教师年度考核、职务聘任、派出进修和评优奖励等的重要依据。

精选

学校领导班子政治建设评价意见和建议篇七

xxx校长作为学校主要负责人,在学校建设发展、干部培养和教师专业成长方面做了大量工作,成效显著。在任六年来,学校的硬件建设发生了较大的变化:中小学校园学生活动场地的硬化、新建综合楼一栋、物质技术装备的进一步完善(中小学“班班通”工程的实施完善、中小学图书室、实验室建设)、食堂建设等;逐渐充实了学校领导班子,使干部队伍年轻化,顺利完成了干部队伍的新老更替;加强了学校领导班子、教职工队伍的政治思想建设,班子成员政治素质过硬、业务能力强,教师队伍爱岗敬业,乐于奉献,学校的教育教学工作一年一个新台阶,受到主管部门和社会各界的一致好评。但由于学校教育教学工作涉及面广,牵涉的具体问题多,日常事务纷繁复杂,难以事必躬亲。在此,我给xxx校长提两个建议:一是要进一步明确班子成员职责,对职责有交叉的工作,以主要负责的同志牵头,其他成员跟进,协助配合,形成遇事有人抓,既有分工又有合作,避免工作上大家抓或者推诿的现象。目前,学校后勤的主要工作有人抓,但日常的细节管理抓得不够好,可能就是这个原因。二是要进一步强调劳动纪律,落实管理制度。制度的执行需要人性化,但学校的管理更需要制度化。因为在制度目前人人平等,落实制度也是领导的职责。过去,个别教师上课迟

到,课堂讲授结束离开教室或者在教室外面休息,无上课任务时在办公室长时间闲聊,周末经常提前请假等。这一些虽然是个案,但对其他教职工的工作产生的潜在影响是不可小视的。在实行绩效工资后,教职工的工作积极性在某种程度上有所削弱,我校能保持教育教学质量稳步提升,靠的就是大家的埋头苦干、实干。强化纪律约束,落实制度管理,是对全体教职工的劳动的尊重。

xxx校长作为学校的老领导,工作雷厉风行,思考问题细致周到,处理事情干净利落。几十年来,为学校教育教学管理积累了丰富的工作经验,在干部队伍的“传、帮、带”方面发挥了重要作用。近几年来,因为自身年龄和健康原因,虽离开一线,但从未放松对学校教育教学工作的管理,认真站好最后一班岗。在这里我对xxx校长提两点建议:一是在管理方面继续保持高标准、严要求。不能因为自己临近退休,在管理上“只栽花,不栽刺”,放松对同志的要求。二是要提高对自己健康的要求,要做到工作、生活、娱乐三不误。三、对xxx副校长

xxx校长作为学校的年轻领导,主抓学校教育教学工作,工作思路清晰,既抓早,又抓实,工作效果明显。自己从教育教学一线逐渐走上管理岗位,本身熟悉教学工作,同

时又在一线工作,既能严格要求教师,又为教师树立了榜样。任职一年来,学校教育教学工作管理有序,教育教学质量稳步提升,教学管理工作得到了上级主管部门和学校教师、学生家长的充分肯定。对xxx校长的工作我提出两点建议:一是进一步加强业务理论的学习。教学管理工作首先要求管理者自己是内行,不仅要熟悉管理知识,还要具备一定的教学理论知识,能够把教学理论和课堂教学有机结合,对教师的教育教学发挥指导作用。二是要加强教师课堂教学的日常管理。近几年来,教师的年龄结构和专业对口发生了一定的变化,年轻教师比例逐渐增大,教师的专业对口人数减少(特别是初中部)。年轻教师中个别教师的工作纪律性不强,需加强监督,谈心交流;个别教师的专业不对口,需加强指导,熟悉学科教学规律,掌握学科教学方法,提高教学质量。四、对xxx主任

xxx主任主抓中心小学的教育教学和日常管理工作,同时负责中小学学籍管理和学校的公会工作。由于日常教学管理工作抓得细,抓得实,中心小学的教育教学秩序好,教师工作态度端正,教学质量得到社会的充分认可,自己的工作也得到学校的肯定。但因学校师生多,工作面广,日常事务繁杂,不可能把每一件工作都抓得尽善尽美,在此,我对xx主任提出两点建议:一是进一步加强教师的师德、师风建设。

个别教职工因为体罚或变相体罚学生,对学生造成了轻微的伤害,虽然最终化解了纠纷,但不可避免给学校带来了一些负面影响。因此,在平时的工作会上,多作强调,多提要求,避免类似的事件再次发生。二是要加强学生的食品和交通安全教育。小学生的卫生意识差,购买垃圾食品和在校外无证餐点就餐学生人数较多,存在极大安全隐患;上下学途中,骑自行车、横穿马路或在马路上追逐嬉戏,都容易出现交通事故。因此,在每周一集会上要讲安全,在安全课时间要督查教师的教学情况,确保教学效果。

学校领导班子政治建设评价意见和建议篇八

(1)领导班子有较强的团队精神,班子成员分工明确,相互沟通协调较好,在重大问题决策问题上,是经过局党委会讨论决定,严格执行了重大问题团体讨论制度。充分体现了团体的力量,班子的团结统一。

(2)领导班子整体政治素质高,在职工中树立了较好的形象。敬业心、职责心强,并且严格遵守党的政治纪律和党风廉政建设等有关要求,认真贯彻执行党中央的“八项规定”及“六项禁令”以高标准要求自我,不断加强自身作风建设,为全局上下作出好的表率,领导班子经常无休息日,尽心尽职为局机关发展作贡献,不计个人得失。我们今日的不断发展,跟领导班子的努力密不可分。

(3)局党委认真贯彻落实党的十八大精神,严格执行党中央、国务院、省委、市委以及县委的决策部署。切实践行党的群总路线教育实践活动,深入基层切实了解群众疾苦,经过党委会研究、制定贴合科学发展观和实际需要的切实可行的解决方案,并认真贯彻执行。局党委的这一做法受到广大群众的一致好评。

(4)领导班子在廉洁自律方面,能以身作则,严格要求,自觉贯彻党风廉正建设职责制,以“突出查摆‘四风问题’、做为民务实清廉表率”为主题,认真解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题。有效的防止了腐败行为的发生,在全县廉洁作风方面树立了极佳口碑。

(5)领导班子思路清晰,战略发展明确,改革创新意识强,能正确应对住建行业大的环境形势,大胆探索住建行业改革创新思路。制定合理的、贴合汶上县城乡建设实际的年度计划目标并坚决认真贯彻落实,此举极大的促进了县住建行业的健康有序发展,提高了人民群众的满意度。

二、改善意见和提议:

1、多关心和帮忙第一线员工的生活和工作。在不影响工作的前提下适当的组织一些文体活动,丰富广大职工的业余生活,使之以更饱满的热情投入到工作之中。

2、多组织基层科室交心、谈心活动。及时掌握一线职工的工作动态,加强与一线职工的沟通交流,增强一线职工的工作进取性。

3、改善员工用餐的质量监督工作。

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