最美傍晚小学六年级(模板14篇)

最美傍晚小学六年级(模板14篇)

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时间:2024-03-08 23:43:08

上传者:XY字客

优秀的作文要注重语言的规范和准确性,避免出现语法错误和用词不当的情况。这里有一些优秀作家的作品,值得大家借鉴和学习其中的写作技巧。

小学六年级作文:最美的风景

我见过许多美景,见过“淡妆浓抹”的西湖,见过危岩耸立的武夷山,见过悬立半山的悬空寺,但我见过最美的风景却是在那一天。

那是一个星期六,我如往常一样,到学校上兴趣班。当我走到坡上时,我发现了一个塑料袋。我想把它丢进垃圾桶,可看到那么多人,总感觉有一种莫名的害羞。我在心中为自己默默打气:别怕,这是你的职责,快去捡它!我犹豫了片刻,暗自下定决心:豁出去了!我刚想上前去捡,一个男孩从我身后走过,将那个塑料袋捡了起来,他捡得那么自然,我感到无比惊讶。

还是那个星期六,下课了,我拿起书包就走,到了校门口时,我又奇迹般遇上了那个男孩,“他好像在跟谁吵架。”我看了一会儿,“嗯?他咋跑了呢?我快速跟了上去,结果和他吵架那个人摔倒了,我觉得我应该去扶一下那个男孩,再一次的走在我面前,他义无反顾的扶了那个男孩一把,看到这里,我终于明白他这两次的意思了。

那一天我终于明白了,原来一个人的修养和品德也是一道风景,不,应该是那道最美的风景。

最美丽的心灵小学六年级作文

打开心灵之窗,用你那水汪汪的大眼睛去仰望这片蓝得那么可爱的天空。缓缓地,静下心来,慢慢地合上双眼,用心去倾听。

有一片这样的故事。

就在这天,小女孩和她爸爸正排队买票看马戏。排了老半天,最终盼到在他们和售票口之间只隔着一个家庭。“叽叽喳喳”的声音,在身后若隐若现。哦!原先是一对夫妇和他们的六个孩子。那几个孩子穿着布满补丁的上衣,看起来没有什么钱,但全身都干干净净,举止很乖巧。他们这兴致勃勃议论着小丑和大象。

他们的父母正神气地站在一排人的最前端,这个母亲挽着父亲的手,注视着她的丈夫,他们显得格外恩爱,相互笑了笑。

售票员流利地问这个父亲:“你要多少张票?”

他神气地回答:“请给我六张儿童票和两张成人票,我带全家人看马戏。”

售票员开出来价格。

这人的妻子扭个头,把脸吹得低低的。这个父亲的嘴唇颤抖了,他倾身向前,问:“你刚刚说是多少钱?”售票员又报了一次价格。

这个父亲的钱显然不够。

这时,小女孩的父亲故意丢下十美元。这位父亲发现他是在帮他。眼睛润湿了,泪水不禁从眼睛里涌了出来。

“多谢你!”

最美傍晚小学六年级作文

今年的夏天特别善变,忽冷忽热,忽晴忽雨,已经好几天是酷暑了,空气很闷,快让人窒息了,我的心情也变的很烦躁,躲在空调里不想出去。

下午,天色暗了下来,灰色的云朵聚集在上方,可是天气依旧闷热,抱着一本书坐在树下,好像自己的心情随着善变的夏天到来也变的很暴躁,每天都没有心情读书,也不喜欢看书了,放弃了自己最喜爱的东西,整个人都变的郁郁寡欢。一丝凉风拂过脸旁,抬起头看到了绿油油的.树叶,什么时候树叶长的这么茂盛了?青绿色在灰茫天空的衬托下显得更深了,就像一幅水墨画,浓淡交替。

看着来来往往的人群,生活忙碌的就像一根线,越绷越紧,然而我的那根线终究还是在这个夏天断了。突然间不知所措了,迷迷茫茫的过了一个月,我一直在想怎么把这根线连接回去,却忘了很多时候放下是最好的。

最美傍晚小学六年级作文

又是一个下着细雨的傍晚,刺骨的寒风一阵又一阵地向我袭来,我不得不把衣服拉得再紧了点,双眼也不停搜索着过往的车辆,等待着妈妈来接我回家。如此熟悉的感觉,眼前的一切,不禁让我想起了那一个傍晚。

在寒风中等了许久的我,看到了那辆熟悉的白色轿车时,便怒气冲冲地小跑上前,故意地把车门使劲地关上,巨大的“砰”声不停萦绕在我耳畔,接着我便大声地“质问”着:“为什么这么迟才来?知不知道我腿都冻僵了!你是看到我感冒了才舒服吗?”几句任性地顶撞后是妈妈带有歉意的声音:“对不起,因为临时有点事,所以来晚了,不舒服了吗?”听到这儿,我实在忍耐不住大叫着:“工作!工作!又是工作,那你既然觉得工作这么好,还要我做什么?”妈妈显然是被我的这番话震惊到了,也没有再说话,默默地开着车,不知为何,看着窗外的大雨,我竟会委屈地哭了起来。路上我一直在咳嗽,妈妈询问着,而我却用尖刀一般的话语一遍又一遍地反驳着。雨把世界冲刷得如此清晰,可我却觉得是“浑浊”的。回到家里,换了身干衣服,心里的气总算是消下去了,一抬头便看见桌子上放着一杯热气腾腾的冲剂,一股酸楚顿时涌上心头。便感觉到刚才似乎对妈妈太任性了,轻声地叫着妈妈,却无人答应,走进卧室才看到妈妈轻微起伏。的背影,蹑手蹑脚地走到她身旁,仔仔细细地看着她熟睡着的模样,仿佛看见了小时候——“妈妈,我要买这本书。”“恩,好的,那你要乖乖站在这里等我哦!”“恩。”我一脸欢喜地答应了,那时的笑容好甜好甜。“林林有礼的兔子。”“不对不对,这个字读彬哦,不读“林”。”妈妈耐心地解说到,于是我便牢牢地记住了这个字,因为不想看到妈妈失望的样子,接着便是我流利的朗读声。

想到这儿,眼角不禁泛起了泪花,用手轻轻地抚摸着妈妈带着倦意的面貌,我开始不停地再心里自责。不忍心叫醒她,便悄无声息地回到了客厅,感觉每一步走的.都是那么艰难,喝着虽是苦涩的药,但心里却是散发不完,尝不完的蜜意。终于,喝着这充满母爱的药,愧疚感变得越来越重,我就像一个闯了祸却手足无措的小孩,一滴泪跳到药里,荡起一层层涟漪,眼泪再也忍不住,像开了闸的洪水,埋头痛哭起来。雨依旧在下着,每一滴轻快的水球滴落到湿润的大地上发出的“嗒,嗒”声一直敲击着我的心灵。每一位妈妈都有不同的方式来爱护自己的儿女,可是,在这个过程中,每一位母亲却会变得“伤痕累累”。

回忆中的我,嘴角一直扬着一抹苦笑。此时,一阵呼唤声将我的思绪拉了回来,我微笑着朝车子跑去,一路上,笑语不断,那份温暖,我俩一直享受着。

最美丽的心灵小学六年级作文

不久前,我明白在我们楼下,住着一位四十来岁的中年妇女,第一次见到她,印象就是两个字“很丑”,脸上不知被什么烧过,皮肤上很多伤疤,样貌十分可怕。也不明白她的父母是谁,常常一个人生活,好像没有丈夫,没有子女,想想也对,这么丑,谁会去娶她呢?每次回家看到我就感到恶心,我就想躲开她,有时受不了了就恨不得叫她hi“卡西莫多”。

之后,我向她道歉时,她却一点也不在意这件事了。她的形象从此在我心目中高大起来。还有一次,她在我下雨天见我没伞,把她最喜欢的一向没有用过的伞借给了我用,我还没向她说多谢,她就匆匆离开了。

我才慢慢明白虽然她外表不美,但有着一颗善良的美丽的心,是我一向不明白而已,生活中并不没有美。

小学六年级作文:最美的风景

秋风瑟瑟,落叶纷飞,不知不觉已深秋。由于我体重的增加,今天下午,老爸让我跑步,我被他生拉硬拽地出了家门。天阴沉沉的,小区被秋浸染得异常美丽。

刚到楼下,老爸就让我围着小区跑上几圈,结果还没跑到半路,我就大汗淋漓,毫无力气——我岔气了。

老爸板着脸:“你跑步姿势错误,呼吸节奏错误,怎么上的体育课,嗯?”

我喘着粗气:“那,爸,你教我呗。”

于是授教过程开始。

“手臂稍弯,放于腰处,”老爸耐心指导我,“短跑,呼吸无节奏;长跑,呼吸有节奏。”

“喔。”我回答了一声。

“听我指挥:呼,吸,呼,吸,很好,跑起来!”老爸全神贯注地看着我的跑步姿势。我大脚高抬,前脚着地,手臂来回摆动,飞快奔跑着,竟十分投入,围绕小区跑一圈半了也没发现。

“停!”老爸勒令。

我“呼哧呼哧”大喘气,累地蹲地上。

“自己有信心提高速度吗?老爸问。

我上气不接下气:“有!”

老爸笑道:“那继续训练吧!”

如你周末来紫荆城,看见一个女孩在奔跑,那么这就是这个小区周末最美风景。

小学六年级最美的风景作文

春去秋来,美轮美奂的风景随处可见。灿烂的牡丹在花丛中格外夺目,这,是最美的风景;皎洁的月色下一家人团团圆圆,这,是最美的风景;雪花纷纷扬扬地从天空飘落下来,将世界渲染地一尘不染,这是最美的风景。

是的,美无处不在,只要你有一双发现美的眼睛,就会发现美,其实很简单,它不需要华丽的珠宝来点缀,它不需要单调的色彩屈衬托,它不复杂,但美丽着、闪烁着、幸福着。

那是发生在我生活中真实的故事,故事的主人公,是我最熟悉的人——我的家人。

那年,父亲开了一家饭店,那时候我才四岁,但那件事情在我的记忆中,仍是那么清晰,挥之不去。

以后,他们每次路过,爸爸妈妈都会把吃的分给他们,我见了,也把自己的好吃的分给他们,把不穿的衣服送给他们。他们也帮爸爸妈妈擦擦桌子,扫扫地,以感谢对我们的帮助。

每次想起他们,无论心情多么沮丧,我都能振作起来。我们懂感恩,会回报别人,我想如果他们能有上学的机会,将来一定是祖国的栋梁。还有我最亲爱的爸爸妈妈,我真为你们骄傲!

在我心里,爸爸和那些流浪的孩子互相帮助的画面,就是世界上最美的风景,我会一直把它记在心里,永远。

愿他们可以向普通孩子一样健康成长,报效祖国。

愿世界上人人献出一点爱,让那些需要帮助的人,感受到久违的温暖。

最美丽的心灵小学六年级作文

在这个世界上,有许许多多最完美的东西。比如说那华丽的语言,那激动人心的瞬间和那令人如痴如醉的情景。可是,我却觉得,最完美的东西,莫过于人那纯洁而又完美的心灵。

5.12汶川大地震是牵动国人心的令人悲伤的一件大事,那一次,有多少的同胞落入困境,又有多少人为了自我的亲人而悲痛地落泪……许多人都守在电视机旁,关注着救援工作的最新进展,大家都心急如焚。有一感人的一幕,至今,还让我记忆犹新。一个年长的乞丐,颤颤悠悠地把自我辛辛苦苦乞讨来的钱,放进了募捐箱里。看到这一幕,我当时有点吃惊:为什么一个连自我吃穿都要靠别人救济的人,竟然会拿出自我少得可怜的钱来帮忙灾区的同胞,真是令人震撼。我不明白的是,原先世界上还有许许多多的人,在无人知晓的情景下,默默地帮忙别人。我想,如果每一个人都有一颗美丽的心灵,那这个世界将变得多么完美啊!

人世间最完美的东西,莫过于人们最美丽的心灵。

最美丽的心灵小学六年级作文

一个人的美丽并不仅仅停留在外表,人性最深处那心灵的光芒才是最能打动人的地方。

我铭记一个小学同学,他因为学习不好而不受教师重视。可是,他美丽的心灵感动了每一个人。

一次,教师从图书馆借来一批图书,让我们班同学轮流看,规定第一批看书的同学要在第二天午时把书归还。

第二天午时,教师刚说出“交书”二字,他猛地从座位上站起来,说道:“教师,对不起,我忘带了,我回家拿。”

时间一点一滴地流逝,10分钟已经过去。突然,门外传来了奔跑声,似乎每一步都摇撼了整个教学楼。是他回来了!他没来得及“刹车”,“咚”的一声撞上了教室的门。只见他全身都湿透了,衣服上布满泥点;头发湿漉漉地,构成了一撮;他面色通红,额头上布满的不是雨水还是汗水;每一次呼吸都伴随着身体大幅度起伏,上气不接下气地把书递给了教师。

那本书,被塑料袋包裹着,一如往常的平整,好像并不明白它的临时主人做了什么震撼的事。

教师笑着说:“这位同学给我们每个人都上了一课,不管怎样,我们也不能失信。”话落,掌声如雷。

小学六年级以最美的作文

在一本课外阅读书中,我读到一篇题为《苦柚》的文章,很感动。

当我读到“这个叫棉花柚,个儿大,可里面的肉并不多”这句话时,突然敬佩起这个卖柚子的小姑娘了,别人卖东西都“王婆卖瓜,自卖自夸”,可这个小女孩竟然说自己卖的瓜不好吃,多么诚实的小女孩啊!

记得有一次夏天,我去买桃子,一位高个子叔叔拦住我,说:“小朋友,买桃子吗?我的桃子又甜又脆。”我一听,看了看桃子,确实又大又红,便买了一斤。谁知吃上去,一点也不甜,还有一点点涩,真是“中看不中吃”。要是世界上所有卖东西的人都像这个卖柚子的小女孩一样就好了。

听,小女孩又对一位顾客说:“叔叔,少买一点这种柚子吧,这种不好吃,而且苦味很浓。你要把我们家乡的柚子带到外地去,那应该多买一点甜的。xxx瞧,这个小女孩为顾客着想,站在顾客的角度,多让人佩服啊!

在这个世界上,金钱可以买到钻戒珠宝,可以买到山珍海味,可以买到高楼大厦,可永远买不到良好的品格。

读了这篇文章,真让我受益匪浅。我们一定要像小女孩一样的诚实,多多为别人着想。

评语:本篇习作的特色:夹叙夹议,说理透彻。

小学六年级作文:最美的画面

有一个艳阳天,小鸟在枝头歌唱,万物都充满生机,我迈着轻盈的步伐,从外面回家了。刚进家门,我就感到了与以往不一样的气氛,屋内竟有些哭声,当我到爷爷的`房间时,我不敢相信自己的眼睛,我那脆弱的心仿佛碎成了两半,我无法形容当时内心的感受。那个慈爱的爷爷从此离开了我。

我冲了出去,泪水如雨滴般飘落在地上。我跑到了屋后那块草地上去了,独自一人坐着,呆呆的看着那块我与爷爷的乐园,我看到了!我看到了爷爷在为我捉虫子。看到脚上的伤疤,我又看到了!我看到了爷爷抱着我在回家的路上缓慢地走着。

爷爷离开可我,但那些与爷爷在一起的画面永远留在我的心底,永不磨灭。爷爷天堂的路上走好!

小学六年级作文:最美班主任

老师是黑暗深处的一抹亮光,照亮我们的心灵;老师是知识海洋上的指南针,为迷茫的我们指引方向;老师,又如那细细春雨,滋润着我们这些幼小的树苗。我们的班主任就是这样一位和蔼可亲,与我们同甘共苦,无时无刻不在关心我们的最美老师!

记得刚上初中那天,我激动地走向教室,就看见一位身穿蓝色马甲,黑色裤子,留着平头,胖乎乎的男老师站在门口,笑容可掬地望着我,使我一下子就喜欢上了这位老师——黄老师。整个级部12个班,只有我们班的班主任是男老师,但黄老师管的班也丝毫不比女老师差,甚至比女老师还更胜一筹呢。

黄老师自知我们班体育差,所以一直陪着我们训练。军训时,我们在烈日下站军姿,黄老师寸步不离地守在一边,陪我们一起站。太阳炙烤着大地,我们一个个变成了笼屉里的蒸包,满头大汗。再看黄老师,脸红扑扑的,眼球挂满血丝,疲惫地望着前方,汗不停地流,浸湿了衬衫。我们心疼地望着他,为我们有一位同甘共苦,一起奋斗的班主任感到自豪,他在阳光下散发着它的美丽。

别小瞧了黄老师,他的心思比女老师还细呢。每次我们中午午休起床时会有一阵响亮的铃声,黄老师怕吓我们一跳,总是在还有两分钟起床时,叫我们起床。有时他回来晚了,来不及叫我们,还会不停地向我们道歉。我们心里永远都是说不尽的感激,感谢黄老师对我们无时无刻的关怀。

黄老师在我们的学习上也下了不少功夫。对我们要求很严,抓得很紧,每天早上的早自习总是催促着我们背课文,背单词。他总喜欢拿着一本厚厚的《论语》坐在讲台上看,陪着我们一起学习,给我们树立榜样,感谢黄老师为我们付出的一切!

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,我们的黄老师就是这样一位关心学生,与我们共同努力的班主任。他一直细心地教育着我们,我们非常感谢。老师是学习的指导者和成长的引路人,我们的学习成长都离不开亲爱的黄老师,在我们心目中,他永远是最美的班主任!

【最美的遇见】。

张思睿。

从开学起,就不爱称你为”您”,因为我们母子般亲切,朋友般自然——每当我们取得好成绩,你会同我们开玩笑:“这还不是因为你娘我?”语气中满满的骄傲,漾进我们心里;每当我们之中的一方犯了小错误,另一方都会笑眯眯地指出,这是宽容的笑,是理解的笑,是真诚的笑。哲人说:“春遇见冬,有了岁月;天遇见地,有了永恒。”而那次,我的灵魂遇见了你的灵魂,有了最美的文字,以及最圣洁的洗礼。

“这次作文不错啊,但是还有一些文字需要继续润色,比如这一句应该放在这一段中,还有这一句……嗯,有耐心好好改改吗?我可以随时‘助战’。”你眼中盈满深沉的智慧,你嘴角勾起信任的弧度,让我突然特别想成为你的骄傲,清亮的嗓音点燃了我进步的斗志。“有”脱口而出,我的心跳在悄悄加速。能得到你的肯定,就是我最大的动力,我知道我不能让你失望,哪怕写作一直是我的短板。

手指敲击着键盘,细微的声响在夜晚弥漫的寂静中微微颤动。我像个巡查兵,在一行行文字中巡视,绞尽脑汁,查缺补漏,一丝不苟。这对我来说不仅仅是难得的提升自己的大好机会,还是我初中的第一次的写作“一对一专练”。我要让你看见我最美的文字,要让你看到我的努力。

第二次见面时,你笑盈盈地拿着改好并打印出的那篇文章踏进教室找我分析。我不由得惊讶于你对微小细节的注重——你将“此时家乡的窗里”改为“我的家乡在淄博张店,此时家乡的窗里”,说这样就点明了家乡;你还说我的作文里“汤圆”与“元宵”都有,实在太乱,应都改为“汤圆”……我浅浅地知道了,做什么事都讲究“细心”二字。午后的阳光溢出窗台,星星点点撒你一身,我看到你的眼睛里,反射出了智慧的光芒。

“用上一连串动词能使人物的形象特别丰富,还有顺序,一定要有顺序。你这一段是详细?那么这一段要简略一点。这样才能详略得当……”你一一讲解,告诉我方法,就像你的灵魂唤醒了我的灵魂,我专心致志地听你讲人物描写,细节描写,动作描写,心理描写等知识,哪怕当时不能完全消化掉。

你讲完了,又对我笑:“知道了,对吗?这样,你看着我给你改的这个再改一改。“。

还改啊?我不禁有些厌烦,回家后故意磨磨蹭蹭的,不想继续改,因为早已没有了斗志。我翻开政治书,本想复习一下政治,却看到了书上的一个故事:墨子总是对他最优秀的学生要求最严格,他的学生就向他抱怨。墨子对他解释说,就像坐车总是鞭策快马而不是鞭策黄牛一样,只有快马才经得起鞭策……看到这里,我“恍然大悟“,不再偷懒,努力修改修改再修改,终于完成了文章。

与此同时,我终于明白,自己还差得很远,我的潜力还没有被激发出来。我听取了你的建议,经常写一些小随笔,也经常将它们拿给你修改。我有些不好意思:“麻烦老师了。”你却毫不在意,依旧开心地笑:“我喜欢看你的文字,宝贝。”

现在,我的作文水平已经比以前提高了很多,昔日呆板的风格就这样被你潜移默化地改变了。我已可以帮你批改别的同学的文章,一方面提升自己,另一方面多帮你做些事情。我很喜欢你为我骄傲而露出的笑容,它甘之如饴。

我永远忘不了我们的那次灵魂之遇,那是最美的邂逅,没有之一。

感谢命运,让我在最需要的时候,用最美的方式,遇见了最美的灵魂。

你是我的老师,是我永远的老师。

最美丽的心灵小学六年级作文

学习的压力,生活的烦躁,使我已经对这个世界失去了信心,失去了欣赏它的眼光和心境,也许,真该在这种乏味的生活中添加些许调味剂吧心境的压抑,旁人的无聊,是我已经很久没有对某件事物而震撼,而感动了。天阴沉沉的,大片大片的乌云遮盖了天空,看来是要下雨啦,路上的行人都匆匆地走着。仅有我在人行道上,慢悠悠地踱着步子,手里拨弄着一片叶子,张望着想要寻找点什么。一辆汽车按着喇叭飞驰而过,就在那一瞬,我看到一位中年人果断地将他前面的两个女孩拉到了路边。

我的心为之一颤。

他们是父女还是素不相识的陌生人这些对我都不重要,我只明白那一瞬的美丽给了陌生人一段永久的感动。

雨开始下了,我躲进了一家小超市。店主是一个二十多岁的姑娘。

我抖了抖身上的雨,才发现她正怪异地注视着我,我翻了翻口袋,这才意识到我一分钱也没带,我尴尬地低着头,心里直打鼓,支支吾吾,不知应说些什么--听说有些开店的可凶了,不管什么原因,只要不买东西,是不会让你走的。

她似乎看出了我的心思,立刻递来一条毛巾,关心地说:“擦擦吧,否则会着凉感冒的。”

我感激地笑了笑。又是一个“美丽的瞬间”。

雨停了。

我走在回家的路上,心境格外简便。

原先,生活中处处存在着美丽,关键是要学会用我们的眼睛捕捉这些美丽的瞬间。

小学六年级作文:最美班主任

从我们一出生开始,就有许许多多的人给予我们无微不至的关心和照顾。一出生,是父母;长大点,是爷爷奶奶;等我们上了幼儿园,就变成了幼儿园老师;然后,是小学老师;现在,就成了我们的初中班主任。今天我就要说说我初中的这个最美班主任。

最美班主任,猛地一听好像没什么,可你细细地多读两遍,你肯定会有这样一个问题:美是什么意思?是说班主任长得漂亮?还是说班主任心灵美呢?或者是都是。如果你想知道的话,就仔细听我细细道来。

我的班主任名叫孙永滋,我认为这个名字的意思是指她要像泉水那样永远浇灌我们这些刚发芽的小草,这不正是老师的工作吗?而她也如同她名字里说的那样,成为了淄博柳泉中学初一四班的班主任,实行着她名字里说的工作。

我的班主任是个年轻又漂亮的女老师,教的是数学,原本严谨认真的数学课,却被她上得生动有趣。我最喜欢她笑起来的样子了,当她说错了某个字被我们指出来时,她的脸上就会逐渐泛起两片红晕,继而就会笑起来,轻轻地说一声:“好啦,我知道了。”这时我们也会笑起来,教室里就充满了欢乐的气氛,带着这种气氛,她就会接着讲下去,就会使这一整节课都是快乐的。

我是一个比较调皮的孩子,为此让我的班主任操了不少心。记得有一次,我们要去练合唱,当时我后面那个人一直在说话,我忍不住,就踢了他一脚,没想到他又还了我一脚,我们这一闹被英语老师看见了,当场就被叫了出来,站到了一边。班主任过来了,她没问我们事情的经过,而是把我拉到她身边,问我:“现在时间很紧迫,这事就先不计较了,好好唱好你的领唱,好吗?”当时我还有点不情愿,支支吾吾了半天。可当我抬起头看到了她的眼睛,那双眼睛明亮又温和,就像一个小太阳,照亮了我的内心世界。当时我一下就释然了,回到自己的位置,好好唱了一遍又一遍。

但最让我记忆深刻的还是那件事。我和同学午休时打闹了,她很生气,我们从来没有见过她发那么大火,一个个地站在那里,一句话也不敢说。训完我们,她让我单独出来,我的心情当时直接可以用“忐忑不安”来形容,其他闹的人也想跟着出来,却被她一口回绝了。我们来到了她的办公室,她坐在椅子上我站在旁边,我以为她还会狠批我一顿,没想到她闭口不谈那个事,开始谈起了我的学习。还是同样的眼睛,还是同样的语气,这次考试考砸的我,听着她的话简直是无地自容,当时我就在心里想:以后决不能再这样了,我一定要好好学习,决不能辜负了她对我的信任。谈话结束了,我回到了教室,同学们问我,我一句话没说,这节课是生物课,就从这节课开始吧!

这是我的班主任,她美丽、善良、通情达理。而且,她在我心中已经不再像一个班主任,更像是一个好朋友、好姐姐,她也是我心中的最美班主任。

【最耀眼的他】。

王丹晨。

每个人茫茫青葱岁月中,一定有一段闪亮的初中四年,一定也有一个最耀眼的他—我们的班主任。

初相见。

还是在军训结束合照的时候,印象很模糊,小麦色皮肤,蓝白条t恤,牛仔裤,那时总觉得往后的日子注定要与这个青年教师捆绑在一起,相处在朝朝暮暮。

初一混熟了以后,对于他半严肃半幽默的风格,江湖人送称号—‘旺哥’。

旺哥对于每一位十一班同学的关心绝对是日月可鉴,每一次阶段性诊断,期中,期末,旺哥会和每一位同学分析试卷,与我们共同找出这段时间所遗漏的,所掌握的。旺哥会定期了解每一位同学近期的学习成果,为每个人分析介绍一些他认为好的办法。了解同学们近期的困惑,帮助我们找到解决的方案或用言语来温暖。每一次去到旺哥的办公室总让我觉得不虚此行。

那一次看到成绩后得知自己考了自己历史新低时,郁郁寡欢一整天。那不知好歪的前桌不停的招惹我,还是没能忍住,泪珠不停的滚落,我趴在桌子上,一个劲忍不住抽泣。旺哥把我叫到办公室,让前桌道了歉,留下了我。“怎么了?”刚刚稍得平复的我又哭了出来:“我知道自己考的不好,他又打我,我没忍住……”旺哥没说话,过来抱住了我。我开始哭,那个肩膀很牢,一直到泪水把旺哥的肩膀打湿:“多好的姑娘。”那天旺哥跟我聊了很多,一直到太阳落下,把我送到我父亲身边。我看到那一个我从未见过的耀眼的他骑着自行车消失在落日最后一点余晖中。

最耀眼的他,是那个最普通的班主任,是我的青葱岁月中最美的景象……。

【我们班的“旺哥”】。

万子墨。

四年的初中时光,如白驹过隙,一晃就快过去一半,多少事已随时间流去,却有一件事象一头犟驴,挥之不去,久久留在我的脑海里。

那是初一的一节历史课,老师正好在给我们讲《商鞅变法》。由于我从小就爱听评书,所以对这些重大的历史事件了如指掌。只听得老师在讲台上讲得眉飞色舞,我在讲台下却无聊得发疯。正巧,今天的语文作业早已下发,想到这,我的手象壁虎一样在桌洞里摸索。找出语文作业后,我便写了起来。一行、两行……写到第十一行的时候,被邻桌一位同学看到了,随即她举报了我,老师当即过来收缴了我的作业,并让我下课后去他的办公室。

虽然这堂课只剩下短短十来分钟,但于我,却如一个世纪那么漫长。

当悠扬的下课铃声响起,同学们都高兴地涌出教室,只有我慢腾腾的。一想到待会儿老师不知会怎样对待我,我心里顿时好像有十五个打水桶——七上八下的。

出了教室,虽然离老师办公室不到百米,但是我却花了五分钟之久才蹭到门前。我停了好几秒,鼓足勇气敲开了老师的门,走到老师的办公桌前。意外的是,老师并未与我想象的那么凶,而是语气平和地问:“你为什么上课写别科的作业?”“老师,《商鞅变法》我早就知道……”我怯怯地答道,“不信您可以提问。”“呃,算了……”老师说,“下次上历史课不准写其他作业,要写也只能写历史。”说罢,老师便从柜子里翻找着什么,然后合着收缴的作业一起递给我,原来是一本绿色的《全科王历史》。老师接着说:“这本书送你了,下次要写就写这个。你回去吧。”

出了老师的办公室,我心中的石头顿时落了地,也对我们这位班主任老师由衷地多了一份敬佩!我清晰地感到,我第一次遇到了一位好班主任,他懂得保护学生的自尊和自信!

他就是我们班的“旺哥”——我心中最美的班主任老师!

【是他,是他】。

宋鑫橦。

寂静的深夜,有群星在闪耀,照亮了我的心。我心中的身影,是他,是他,我们的刘老师。

--题记。

初一下学期,刘老师带了我们班。现在想想,已经快两年了。他的幽默与无拘束使我们了解了他。

是他,是他。独特的教学方式和新颖的教学思维深深抓住我们的心,让我们在他的历史课上可以放肆的乐,在无拘无束中学习古代的战火纠纷,繁华尘世,体会到时光如沙。让我们初相遇,便静谧在文字的海洋里。

一直认为,历史老师就像是从古代穿越过来的。每一次的真情流露,每一次的激情飞扬,都仿佛是一叶舟划过秦时明月,穿过唐风宋韵而赠与我们的歌。

老师不仅仅在教学方面出类拔萃,在艺术方面也是颇有造诣。

就这次的春之声活动。

回眸间,诗梦穿越千年长廊暗香浮动,来到我们身旁。刘老师单在台词方面就费了不少心。

一次偶然,他要我到他办公室一起商讨音乐的事。瞥见,一张张手写的台词稿压在桌垫下面。出于好奇,我便征求了意见拿出来细细观看。虽然只有薄薄几张纸,但这背后,是多少个日夜的“艰苦奋斗”,多少次熬夜,多少次冥思苦想,多少次无奈但坚持!

是他,是他,我们的刘老师……一字一字敲出的台词足以证明他:不张扬、不浮躁、力争做最好。

一书墨痕,半卷清词,香痕诗字,细腻如丝。十一班的成绩一再提高,也离不开他的教导。

只是,只是……只是长亭路欲尽处?再有一年,我们便不再学习历史。历史这一课,就在初三,过了绽放的年纪……亦要枯败,碾落成泥。但并没有辜负春日,我们的基础在这里打牢,我们的欢笑在这里定格。是他,是他,我们的刘老师。

我心中的身影,永不泯灭。“旺哥”永在我心!

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