ID：9434039
时间：2024-03-29 19:53:02
上传者：字海一篇优秀的作文需要有扎实的基础知识、广博的阅读和深入的思考，才能有深度和内涵。以下是小编为大家精选的一些优秀作文范文，让我们一起来欣赏和学习。
作者：张红娟海山乡茅坦小学。
教材分析：这是一篇看图写话的教材。教材开头配有四幅图,大意是这样的：
1、值日时，小红碰翻了一盆水。
2、怎么办？小红不知所措，丁丁去报告老师，冬冬去找拖把。
3、冬冬和小红一起擦椅子，拖地板。
4、老师来了，表扬了冬冬、小红遇到了问题自己解决，丁丁。
感到不好意思。
教材中间提供了看图写话的开头，点明了图中人和事以及事情发生的时间。
教材后面是两道题目，第一题侧重观察图意，发挥想象。第二题是按教材要求，按事件发展顺序写一段话。
重点：看懂图与图之间的联系，弄清事情发展的顺序，能按顺序写一段话，关键是能联系上下图意，展开合理的想象。
难点：看第2、4两幅图，能对人物的思想，行为和语言展开合理的想象，并能用文字准确表述。
教学目标：1、初步学会按事情发展顺序，看图写一段话，句子要通顺。
2、初步学会看图发挥想象。
3、知道遇到困难或麻烦的事要自己想办法解决，并且初步养成这种习惯。
教学时间：2课时。
课前准备：flash制作的课件。
教学过程：第一课时。
一、谈话引出课题。
1、讲一个简短的故事《小羊逃脱》。
问：我们有时也会像小羊一样遇到一些麻烦事，这个时候我们该怎么办？（板书：自己想办法解决）。
问：图上的小朋友发生了什么事？这个小朋友该怎么办？你们能不能帮她想想办法。
3、我们来看看其他小朋友又是怎么做的？{按顺序把图片放完}。
4、今天这节课我们就来看这些图写一段话。（板书课题：水打翻以后）。
设计意图：我这样导入课题是先创设情境，用一个简洁的'故事来引起学生的兴趣，并且通过这个故事让他们知道碰到问题要自己解决，以便引出课题。为了下一步能带学生进入境界奠定基础。
二、了解大意，练习说话。
1、观察第一幅图说话。{边放映边暂停提问}。
思考：这是什么时候，谁在干什么？{画面放到三个干活时，暂停}（值日时，小红在扫地，丁丁在擦黑板，冬冬在擦桌子）。
现在发生了什么事情？{画面放到丁丁冬冬静止，小红活动}（小红不小心把水打翻了）。
想想如果你是小红，你把水打翻了，那你的心情会怎样？（着急，哭了，不知怎么办）。
2、观察第二幅图说话。{放映第二幅图}。
2)他们的神态又是怎样的呢？{放大三个小朋友的脸部画面}。
3)那你们想想他们当时在想些什么？
4)让学生用语言叙述小红、丁丁、冬冬当时的动作，神态，想法。（小红呆呆地站在那里，搔搔脑袋，不知怎么办才好，她想要是老师知道了该怎么办才好呢？丁丁连忙放下黑板擦，拔腿向教室外面跑去，他想我得快去报告老师，请老师来帮忙。冬冬放下抹布，三步并作两步跑到教室后面去拿拖把，她想老师这么忙，自己能解决的事应该自己解决。）。
5)请大家连起来说说这幅图。（自由说，指名说，评议，再指说）。
3、观察第三幅图。{放映第三幅图}。
问：现在冬冬和小红在干什么呢？{画面暂停}。
你猜猜在干活之前，冬冬是不是对小红了些什么？（同桌表演冬冬和小红，互相说说）。
4、观察第四幅图。{放映第四幅图}。
1)这时，老师来了，她看到这一切，神情会是怎样？{画面暂停，对老师的脸部放大}。
2)那她会对小红，冬冬说些什么？又会对丁丁说些什么？
4)同桌互相练说。
设计意图：flash能把人物的动作，神情清晰地展现在学生的面前，克服了幻灯片的呆板和录像对某些局部动作、神情的不突出，有助于提高学生的观察能力。这一部分的分析是写作的重点地方，我想通过对某些动作，神情的分析，作为契入教学重难点的一个突破口，先理解剖析，让学生有种身临其境的感觉，让学生动真格。
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三、把4幅图连起来说。
1、刚才，我们已经知道了每一幅图的意思，下面我们按事情发展的顺序，把4幅图连起来说一说。首先来理清顺序，说说写起因、经过、结果的分别是哪几幅图.（板书:起因:图1;经过：图2-3；结果：图4）。
2、按顺序把4幅图连起来放一遍，请同学边看边说，注意前后要连贯。
3、指名说，其他学生来评议。
4、练习说。
5、老师为什么表扬冬冬而不表扬丁丁，你以后遇到困难会怎么做？
设计意图：第二个环节是从局部来说，第三个环节把这么多局部连成整体，由分述到总述，能让学生整理思路，力求学生能够把这一内容给叙述下来，为下一环节的“写”作好铺垫。
四、指导写一段话。
刚才学生都说得很好，现在请同学把说得都写下来，不过，得注意要按事情的发展顺序写，把四幅图写完整、连贯。（写在稿纸上）。
学生作文，老师巡回指导。
设计意图：心理学表明，强烈的目标意识是成功的关。
今天，轮到做事细心的小红、全班成绩最好的兰兰和手脚笨拙的笨笨做值日了。瞧，她们做得多认真呀！兰兰用心地扫着地，生怕漏扫了一个角落。小红把窗户擦得干干净净，都可以照出人影了。笨笨看见讲台上很脏，于是拿来起抹布擦了起来。
在擦讲台的时候，笨笨的抹布碰到了墨水瓶，只听“嘣”的一声，墨水瓶被打翻了。她们仨人都吓得目瞪口呆。过了一会儿，他们才回过神来，笨笨见势不妙就跑去叫老师了。兰兰拿起抹布想要用抹布擦掉墨水，可墨水太多了，抹布都被染黑了，还是擦不干净。小红灵机一动心想：“海绵的吸水性不是很好吗，用它来擦一定行。”于是，小红拿来海绵擦起来。可这事也真神了，小红两三下就把墨水擦干净了。他们又用拖把把地上的'墨水拖干净。看着干净的讲台和地面，她们心中的一块石头才落了地。
这时，老师和笨笨也走进了教室，老师望望讲台，又望望地面，奇怪地问：“讲台不是好好的吗？哪有什么墨水瓶被打翻的痕迹呢？”听了这名话，小红和兰兰低下头，偷偷笑了。
我第一次打倒了放在图书馆大书桌上的饮料瓶，这是我刚刚从自动售货机里买的一瓶“纯燕麦奶茶”易拉罐饮料，捧在手里还热乎乎的，我舍不得一次把它喝光，总是一小口、一小口地品尝它那它淡淡的麦香，倍感温暖和美味。
说时迟那是快，坐在前排的一位同学听到喊叫，回头一看，明白发生了什么事情，立刻跑了过来，从四个角边小心翼翼地提起作业小报，蹑手蹑脚地倒进了大厅里的垃圾桶，然后将小报晾在了大厅外面阳台上的手扶护栏上。
随后，“外教”走到我跟前，微笑着问我道：“你想挨打？挨骂？还是挨批评？”
我一时不知道怎么回答才好，脑海里一片空白，只是傻傻地站着，两条腿瑟瑟地发抖。
“何嘉熙，你这周的作文题目是那个什么呢？”他又微笑着明知故问道。
“不是昨天就告诉你了吗，是一篇半命题作文：《第一次——》。”我怯生生不知“外教”此话何意，吞吞吐吐、结结巴巴地回答道。
“好吧！有了，你就写一篇《我第一次打翻饮料瓶》”。他斩钉截铁地说道。
我一边应答着，一边想：“外教”啊“外教”，你可真会寻找写作的好素材，既让我写检讨，又让我写作业，还让我明白了一个道理：“书桌上不能随意摆放没有喝光光的饮料瓶。”同时又督促我必须遵守图书馆的有关规定，不能在这里喝饮料，吃东西。
班主任王老师看我们都得了这么低的分数，料定了这绝对不是我们的能力问题，很有可能是因为心态没调整好，而造成的考试发挥失常，而心态如果不调整好，很有可能会导致了恶性循环：考试一次不如一次。于是他绞尽脑汁，想方设法要改变我们这种恶性心态。
在一次实验课上，王老师讲了半节课，然后把一瓶早已准备好了的牛奶放在了水槽边。
二模完了以后，我们笑逐颜开，一半同学恢复了原来的水平，另一半则高于原来的分数。恢复了斗志的幼鹰勇敢地向越压越低的乌云冲去。
人的生命是短暂的，在有生之年，需要我们努力去做的事情有很多。对于昨天，我们没有太多的时间去愧疚、后悔、流泪、哀伤。记住，你若有精力，那么就把这些都用在将来美好的日子上吧。
令人后悔的事情，在生活中经常出现。许多人往往是事情做了后悔，不做也后悔；对于遇到的人，许多人遇到了后悔，错过了更后悔；对于口中所出之言，许多话说出来后悔，不说出来也后悔……人的遗憾与后悔的情绪仿佛是与生俱来的，正像苦难伴随生命一样，遗憾与悔恨也与生命同在。
人生一世，花开一季，谁都想让此生了无遗憾，谁都想让自己所做的每一件事都永远正确，从而达到自己预期的目的。可这只能是一种美好的愿望。人不可能不做错事，也不可能不走弯路。做错了事，走了弯路之后，有后悔情绪是很正常的，这是一种自我反省的前奏曲，正因为有了这种“积极的后悔”，我们才会在以后的人生路上走得更好、更稳。但是，如果总是忘记不了昨天的失误，终日为昨天而流泪，从而一镢不振或自暴自弃，那么这种做法就是愚人之举了。
昨天已成为了往事，那么就不要再在意它的是非曲直了，正如这位心理学教师所讲的一样：
有一位很有名气的心理学老师，一天在给学生上课时拿出一只十分精美的咖啡杯。当学生们正在赞美这只杯子的独特造型时，老师故意装出失手的样子，咖啡杯掉在水泥地上，瞬间摔成了碎片，这时学生中不断有人发出惋惜声。老师说：“很可惜，是吧，可是再惋惜也无法使咖啡杯复原。今后在你们的生活中如果发生了无可挽回的`事，请记住这个破碎的咖啡杯。”
过去的已经过去，不要再为打翻的牛奶而哭泣！生活不可能回到过去的岁月，光阴如箭，来不及后悔。从过去的错误中吸取教训，在以后的生活中不要重蹈覆辙，这才是成长！
有一位名医，素以医术高明著称，但当他事业达到巅峰时，他发现自己得了咽喉癌，他知道自己的生命期限：只有6个月到1年。
经过深思之后，他决定接受这个残酷的事实。但是，他要在有生之年，在有限的时间里，好好地、快乐地、认真地体验生命，放下以往担在肩上的许多压力，以一种全新的眼光去看这个世界，用爱心去关怀周围的每一个人，以期使自己的生命更充盈、更丰富、更有意义。
有了这样一种新的人生观后，他整个心态发生了转变，他变得谦和、宽容，懂得珍惜。对身边的朋友、家人，甚至对陌生人，也都笑颜相对。早上外出运动，他亲切地和别人打招呼问好；在医院看病，他比以前更关心病人。
半年过去了、一年过去了，如今，他已经平安地度过了第六个年头。没有人知道他还能活多久，包括他自己，然而，他已经不再关心这些了。
有人问他是什么神奇的力量在支撑他，这位大夫坚定地说：“是希望！我每天给自己一个希望，希望我的病人每天好一点儿，希望早上运动时能见到那些朋友……就是这些希望，使我觉得自己很重要，必须打起精神来过这一天。”
让自己活得更舒心些，每天给自己一个希望，试着不为昨天而流泪、叹息，只为今天过得更加美好而奋斗，就能够造就一个辉煌的明天，拥有一个灿烂美好的人生！
打翻白酒比较好处理，只要确定酒未渗透桌布沾到木质桌面，其他都不难解决(因为酒会破坏木材表现。)而白酒不太会残留在桌布上，丢进洗衣机冲冲就行了。最重要的是，得赶快用餐巾把酒抹干，然后拿纸巾垫在桌布和桌面之间。
打翻红酒就麻烦得多，留下的渍痕可能怎么也洗不掉，所以一打翻就要尽快处理。如果你是闯祸的客人，听到人说“大家不要动，我会处理”，就最好别动；如果现场有服务生，服务生会处理；如果没有服务生，主人又不反对，除了道歉外，应该立刻跑到厨房拿纸巾、干净的抹布、或苏打水。
首先，除去桌布下的残酒，再从上头把酒吸干，拿纸巾垫在桌布下保护桌面。接下来，可在红酒渍上一大堆盐，也可以倒苏打水然后用干净抹布吸干。如果席位桌垫上打翻红酒，则立刻把布垫浸在冷水里；如果没桌布，只好等客人都离开后再用冷水泡。
最重要的是请记住，如果你是主人，一定要让闯祸的客人感到你根本不在意，压根儿忘了这回事；如果你是闯祸的客人，就请尽力协助善后，若酒渍很深，请主动要求第二天替主人把桌布拿去洗衣店干洗。
奶茶是我最喜欢的饮料之一，尤其是牛奶三兄弟，一想到那圆圆的珍珠、弹弹的布丁、甜甜的牛奶，我的口水就好像瀑布一样直下三千尺。哎，可是妈妈不让我经常吃，作为吃货的我表示太难了。
上周六，舅妈邀请我们聚餐，我们四兄妹相约一起自制下午茶，我准备大显身手，送上秘制牛奶三兄弟给大家品尝。
我提前在网上查找了一下牛奶三兄弟的方法，列了一个详细的采购清单，让妈妈到淘宝上去采购。新鲜的牛奶、冰冻的芋圆、红茶、黄油等材料陆陆续续的'准备好了。因为布丁需要在冰箱冷藏一个晚上，所以提前一天，我和妈妈就在家里把布丁做好了。万事俱备，只欠东风。
终于盼来了聚会的日子。我带着所有的材料来到了舅妈家。我先帮夏天姐姐一起做了华夫饼，然后姐姐又做我的助手，我们开始制作美味的牛奶三兄弟。
我先在锅上加了一些矿泉水，把芋圆煮熟。由于芋圆有不同的颜色，本来白色的矿泉水被芋圆染成绿色的了，然后等芋圆浮到水面上，便捞到碗里用矿泉水清洗，重复两次。最后沥干水分，芋圆就准备好了。
接下来就是要做奶茶了，我先在锅里放白糖，把糖熬化后，就加入矿泉水，然后我不停地搅拌。接着放入红茶，搅拌几下后加入牛奶，锅里的牛奶逐渐变成了奶茶的颜色——浅棕色。就这样奶茶做好了。
最后我们把奶茶倒到杯子里，加入布丁和芋圆，就这样，牛奶三兄弟就成功了。大家迫不及待地品尝了起来。
喝着我做的牛奶三兄弟，吃着夏天姐姐做的美味的华夫饼，这真是一顿完美的下午茶。
牛奶被打翻在地很快就会淌光，无论你怎么后悔抱怨，都已无法挽回。因此，我们千万不要为无法改变的事而痛惜，后悔，哀叹，忧伤。坦然地面对人生的变故，告诉自己：聚散得失、潮涨潮落、花开花落，都是一份自然，一份惬意。
当你面对一些不幸的打击时，要学会潇洒地挥一挥手，告别昨天。过去的已经过去，我们为过去哀伤、遗憾，除了劳心费神，于事无补。要想发挥自己的潜能，取得事业的成功，我们必须忘却过去的失误和不幸。
在生活中，有些人终日为过去的错误而悔恨，为过去的失误而惋惜。然而，沉溺于过去的错误之中，是事业成功的一大障碍。若想成功，就必须向前，而不是为过去的东西后悔什么。
席勒曾说：“人，不应该总活在回忆里。”的确，固守过去，只能锁住智慧的仓库，让聪明者颓废，让愚昧者更无知。回忆或许是美的，然而就算其再美，在现在看来，也只能是属于过去，于现实只是空白。所以，忘记过去，忘记过去的辉煌，别让曾经的荣誉光环般环绕着你。如果你只生活在荣誉的影子里，沉溺于自认为辉煌的过去，时间老人只会鄙夷地从耕耘生活园地的犁耙上跨过，创造之神只会嘲笑般给你一把依旧笨拙的犁耙。
在美国纽约的一所中学里，有一个很差的班级。这个班的多数学生总为过去的成绩感到不安，灰心、失望、叹气、沮丧……进而影响了新的学习。他们的老师保罗博士得知这一情况后，给这个班的学生上了一堂难忘的课。
这天，保罗上课时，突然一巴掌将放在桌上的一大瓶牛奶打翻在地。“啪”的一声巨响惊呆在座的每一个学生，他们一个个目瞪口呆地看着桌上、地上四处流淌的乳白色液体，不知该怎么办才好。
这时，保罗的目光扫过每个学生的脸，同时大喊一声：“不要为打翻的牛奶哭泣！”然后叫学生到讲台前仔细看一看：“我让你们记住这个道理，牛奶已淌光了，无论你怎么后悔抱怨，都已无法挽回。我们现在能做的就是把它忘记，然后注意下一件事。”
其实很多时候，重要的不是我们失去了什么，而是我们得到了什么。我们每做一件事情，都会有经验和教训产生，经验固然可贵，教训亦不可忽视。但我们不能沉湎于教训的打击，因为我们还要前进。
有位哲人曾说过：“忘记过去等于背叛。”但是他是否知道驾驶生命之舟的水手在生活的海面上乘风破浪，如果一味地留恋自己曾有过的辉煌，那么他或许会随同那辉煌象泰坦尼克号一样永沉海底呢？所以，忘记过去并不完全意味着背叛，一如失去并不完全是一种损失。
每个人的生命是有限的，为了不虚度光阴，使生命尽可能卓越，我们的确应该追求得到，努力用智慧和汉水创造业绩。然而，我们也应该正确看待失去，学会忍受失去，更要学会坦然面对我们所失去的东西。为了成就一番事业，有时不得不失去一些感官享受；为了更好地实现自己的主要目标，有时不得不“丢卒保车”；尤其是为了不玷污自己的人格，有时不得不失去一些利益，比如金钱——那种只要出卖良心或尊严就可以得到的金钱。
著名棒球手康尼·马克如何对待自己输球的烦恼时说：“过去我常常这样做，为输球而烦恼不已。现在我已经不干这种傻事了，既然已经成为过去，何必沉浸在痛苦的深渊里呢？流入河中的水，是不能取回来的。”失去的东西是不可能回来的，所以，我们不应该为此事而生气，而是应该学会坦然面对失去的东西。
人生苦短，每个人都不可能完全做到自己所想做的事，不能得到所有自己想得到的东西，总是顾此失彼。尽管人人都懂得“有得必有失”的道理。可人们还是习惯害怕失去，认为得到是可喜可贺，失去则是可惜可叹，每当失去都要难受一阵，甚至为之痛苦，但是生活难免会失去一些。既然这样，我们为何不及时去调整自己的心态，面对现实，承认失去呢？有时候失去并不一定是损失，而是一种放弃，一种奉献。
美国著名的大众心理教育家卡耐基，在他事业刚刚起步之时，也曾遇到类似《瓶已摔破》这样的事。当时他在密苏里州办了个成年人教育班，过了一段时间，他发现投入好多，回报很少，等于白白地丢掉了很多钱。他抱怨自己，为自己的疏忽感到苦恼，甚至为事业的一时挫折而精神恍惚。他找到中学时的老师乔治?约翰逊，老师只对他说了一句话：“不要为打翻的牛奶哭泣”。有悟性的人，一点就透，老师的一句话如醍醐灌顶，卡耐基的苦恼顿时消失，精神也振作起来，径直投向事业的怀抱。
牛奶被打翻，不可能重新装回杯中。任你后悔、哀叹、捶胸顿足呼天喊地、三天不吃饭五天不睡觉、悔断肠子心疼肝疼胃疼，都不会改变这个板上钉钉的事实。聪明的作法，就当像孟敏那样，“甑已破矣，顾之何益。”；就当按照，“不要为打翻的牛奶哭泣”这样的话去做，这才是人生的大智慧。
在当代社会，更应具有这样的生存智慧，因为在社会激烈的竞争中，我们杯中的`牛奶也可能被打翻。遇到这样不如意的事，不怨天尤人，不哭天抹泪，不消沉颓唐，不心灰意懒；记取教训，挺直腰杆，义无反顾，径直向前。生活中，这样的人，才能成为强者，才能事业有成，才能出人头地，才能品尝到成功的喜悦，才会有鲜花美酒的陪伴。
普希金曾说：“一切都是暂时的，一切都会消失。”那么，与其恋守着或快乐或痛苦的回忆，不如从回忆城里勇敢的走出来，以一份明朗的心情，一份平常的心态去对待。我们也许曾经失去，然而那不是忧伤，而是一种美丽，因为我们再次同太阳一起站在地平线上，用自己的认真去掌握曾经迷航的生命之舟。
每个人都有过去，这些过去就形成了记忆堆积在心里的角落。心里装的越来越多，心儿也越来越重。为何不尝试把过去那些不开心的事情全部舍弃掉,人活在世上有无数个太多。有太多的分分秒秒、太多的瞬间，也有太多的选择、太多的无奈，不要为打翻的牛奶哭泣，有这样大度的襟怀，有这样的人生智慧，命运或许会给你新的机会，迈过几道坎，拐过几道弯，成功会在那里微笑着向你招手。
中考的一模成绩下来了，同学们看后都非常沮丧，几乎人人叹气。我们班一共有42人，在这次考试中，每个同学的成绩几乎都又比平时低了一二十分，这么大的差距，把我们吓蔫了。虽然我们都是一只只欲展翅搏击长空的幼鹰，与成熟教练的海燕相当，但一个大霹雳打下来，也难免一命呜呼，我们的心理防线算是要崩溃了。
班主任王老师看我们都得了这么低的分数，料定了这绝对不是我们的能力问题，很有可能是因为心态没调整好，而造成的考试发挥失常，而心态如果不调整好，很有可能会导致了恶性循环：考试一次不如一次。于是他绞尽脑汁，想方设法要改变我们这种恶性心态。
在一次实验课上，王老师讲了半节课，然后把一瓶早已准备好了的牛奶放在了水槽边。
我们都不明白这牛奶和所学的'课程有什么关系，于是好奇地等待着。只见老师故意狠抽了一下瓶子，把那瓶牛奶打翻在水槽中，我们议论纷纷，有的为牛奶的流失而惋惜，有的为瓶子的破碎而懊丧，有的甚至抱怨老师浪费东西，有的在猜测老师的意图。但老师却大声说道：“停，不要为打翻的牛奶而沮丧。”
二模完了以后，我们笑逐颜开，一半同学恢复了原来的水平，另一半则高于原来的分数。恢复了斗志的幼鹰勇敢地向越压越低的乌云冲去。
我是一个普通的牛奶瓶。自从小主人喝完瓶中的奶以后，我就被他无情地丢弃在了一个陌生的世界里。我还没来得及搞清楚我到底被扔在哪里，无数的东西从我的`头顶不停倾泻下来。
我终于从这些湿糊糊的“泥潭”里钻出来，可边上还有更大的危机等着我呢。这个桶状的东西很高，单靠我一个人的力量肯定是徒劳无功的，需要借助外界的力量。于是，我爬到一堆硬硬的东西上，正要往外跳的时候，突然整个桶摇晃起来，我也再次重重地摔进了“万丈深渊”。到此为止，我的一切努力又白费了，我又得从头开始爬。我费了九牛二虎之力终于爬到了桶的顶部。这时，天已暗下来了。我这才发现已到傍晚时分了，心想：快晚上了，我还不如在这里休息一晚上吧，明天再想办法逃离这个是非之地。
于是，我便倒头呼呼大睡起来。可当我一睁眼发现，我居然已不在垃圾桶里了，周围只有一片混浊的水和碧绿的青苔。“啊，我原来掉进了下水道里啊！”我嘀咕着说道，“看来，我得实施我的第二次逃生计划。”
我踏着香蕉皮，开始了我的“迷宫之旅”。我东瞅瞅，西绕绕，过了大约两个小时的时间，我才终于找到了出口。可出口高高在上，我一个小瓶子却在下面，该怎么上去呢？我看见一个破旧的、长满铁锈的老式梯子连着洞口，上面爬满了螨虫，但我不管三七二十一，呼哧一下爬了上去。
晚上，爸爸让我去拿牛奶和报纸。我想，那么简单的事情还要我帮忙，真是的。于是我想都没想，一口答应。可是就这么简单的事，我还给搞砸了。
到了报箱旁，我用钥匙打开报箱，拿出报纸，然后我一手拿着钥匙，一手拿着报纸，准备打开奶箱。可我不知道哪把才是奶箱的钥匙，只好一把一把的试。终于打开了奶箱，我把空奶瓶放了进去，拿出了满瓶的牛奶，把它和报纸卷在一起，就往家走。可是牛奶不听话，拼命想出来，结果从我手中“逃脱”了。只听得“砰”的一声，牛奶瓶碎了。我一愣，站在那儿半天说不出话，等我醒过来，就像兔子一样跑回家，把事情告诉了老爸。爸爸好象早就知道我会打碎牛奶瓶，只淡淡地问了我一句，“有没有砸到脚趾头啊？”然后就摸着我的头，告诉我以后要小心，牛奶瓶不能卷在报纸里，一定要用手握着，那样才不容易掉。
本来以为是轻而易举的事，我居然没做好。唉，真是“大意失荆州”啊。
昨天，我们班发生了一件十分奇怪诡异的事情，事情的结果就是罚所有在学校吃早餐的同学值日。
事情的经过是这样的：昨天早上，我们照常去走廊打早餐，早餐是一瓶学生奶和一碗猪肠粉。一看到今天有牛奶，我兴奋极了！我喝一口牛奶吃一口肠粉，很快就吃饱了，喝完牛奶后，我把牛奶瓶放到了我的饭盒里。
到了第三节课，华老师开始一次大排查，让我们所有在学校吃早餐的同学拿出自己的牛奶瓶。其中小邓同学手中没有牛奶瓶，他说他丢到7班的垃圾桶里了。现在，全班只有小欣同学两手空空。哦！终于真相大白了！原来是小欣同学呀！华老师罚她值日一天。
奇怪的事情接二连三地发生。快到放学的时候，华老师在垃圾桶里又发现了一个牛奶瓶，就这样，华老师将我们在学校吃早餐的同学留下，让不在学校吃早餐的`同学先回去。华老师在班里又问了我们几次，可是还是没有人承认，我当时想：到底是哪个人这么坏呀？站起来承认个错误就这么难吗？拖累大家的放学时间！就这样二十分钟过去了，那个“罪犯”还是没有承认。于是，华老师又放出了大招，罚我们所有在学校吃早餐的同学值日，顿时唉声叹气一片。
放学后，我们还在议论那个令人讨厌的“罪犯”，小洁同学眼睛都红了。
这件事到底是谁干的？快承认吧！
记得期末考试前夕，我天天泡在题海中，一个夜阑人静的夜晚，一件令我尤为深刻和感动的事发生了。
“琴琴，还在做试卷啊！休息会吧！”妈妈走进房间，温和地对我说。当时正值期末时期，我的心情总是暴躁易怒，虽然我想平静地像一潭波澜不惊的湖水，但无穷的题海使得我心烦意乱。我怒吼道：“休息什么啊休息！不做题目怎么取得好成绩呀！”妈妈关切地看了一眼我，便悄悄走出房门。我的手已冻得通红，似乎凉进了我的骨头里，我不停搓着手，心想：真冷啊！要是能给我一碗热热的牛奶那该多好啊！正当在题海中苦思冥想之时，一阵轻轻的脚步声传来，妈妈小心翼翼地捧着杯子，将热热的牛奶放在了我的身旁，妈妈轻轻地拍了拍我的`肩膀，亲切地说：“快把牛奶喝了，冷了就不好喝了！好好做试卷，妈妈出去了。”听着妈妈关切的话语，捧着热气腾腾的牛奶，我不禁热泪盈眶。心想：妈妈，我不该吼你的啊！您为我付出了这么多，我却如此对待你。妈，我错了。捧着牛奶，我的手似乎渐渐不冷了，通红的像火焰的手指，竟慢慢恢复了温暖。喝下了热热的牛奶，一股暖流涌遍了我的全身，冰凉的身体似乎在那一刻暖和起来了，我握紧手中的笔，写了起来，似乎有一种无形的力量在这寒冷的深夜中温暖着我，使我努力地完成着额外试卷。
感动的事，就像海底中一颗颗晶莹剔透的珍珠，散发着清丽的光辉。人们真正为所感动的或许是一个人对另一个人深深的爱和关怀。感动是美好的感情，是纯朴的感情，更是人世间诚挚的那份感情。
这是个富有的小镇。在小镇的一隅，有一座破破烂烂的屋子，屋子是由一根根木条拼接起来的，但是不知是主人当初没留心安装好，还是木条本身不够结实，现在整间房子已经摇摇欲坠，仿佛风一吹、雨一下就全部坍塌了似的。这时，从屋子里走出一个拿着饭盆的老妇人。
这位老妇人，大概已年过七旬，苍老的脸上写满了沧桑，两只手布满了老茧，身上的衣服破破烂烂，那是用从垃圾桶里捡来布条，用补丁相互缝起来的。这位老妇人终身未嫁，家里除了她，就只有一群被人嫌弃，流落街头的猫。老妇人把他们全部抱回家中，与它们相依为命。而这位老人，早已没有了经济来源，平日里只是以捡拾破烂为生。
冬去春来，一只猫生了五只小猫。初生的小猫如此娇嫩，只能从猫妈妈身上汲取营养。可是，猫妈妈本身就是一只瘦弱的母猫，生下来的小猫个个奄奄一息，微弱地冲着妈妈“喵喵”叫个不停。可怜的猫妈妈，自己生了孩子后就缺乏营养，身体甚是虚弱，怎么能让让小猫喝饱自己的.母乳，只能就此放着。
老人为了让猫妈妈有足够的营养，就每天拿着一个饭盆到奶站去。当地的奶站有这样一个规矩：喝奶的人需要把喝空的奶瓶交还给奶站，才能领取一瓶新奶。奶站的女主人是一个极其善良的人，她对老人的状况极为同情，就让老人每天都去空奶瓶里收集剩下的奶滴。老妇人把饭盆放到地上，把一个个空瓶高高倒举，把空瓶中的奶液一滴一滴地滴在她的饭盆里。就这样，半天过去了，她把奶站搜集来的奶瓶都滴了个遍。
一天早上，我起了床后便来到餐桌，准备吃午餐。咦?牛奶上怎么起了层皮?妈妈，你看!牛奶上起了层皮，牛奶是不是坏了?我大叫。妈妈说：哦，我把牛奶加热了一下,所以起了层皮。那为什么会起皮呢?这妈妈可答不上来了。我觉得十分神奇，于是决定查资料来寻找答案。
我先制定了我每步该做什么。
1.先确定牛奶不是因为坏了而起皮的。
2.如果不是，再上网查资料看看到底为什么起皮。
3.最后把结果记牢写成一篇论文。
既然想好方案我便开始行动了。
我再上网去百度查了一下，结果让我恍然大悟：那层浮在牛奶表面的皮是凝固了的蛋白质。牛奶中含有牛生长发育的所有必需的营养成分，蛋白质就是其中非常重要的一种营养成分。蛋白质一旦受热就会凝固。煮熟的鸡蛋之所以会凝固，就是因为鸡蛋里的`蛋白质凝固了。牛奶中的蛋白质也会因加热而凝固。蛋白质，特别是牛奶的蛋白质，即便不加热，一变质就会凝固。蛋白质变质时会产生酸，酸能使牛奶凝固。用乳酸菌凝固的酸奶酪虽然能吃，但自然变质而凝固的牛奶还是不吃为好，因为不知道里面会含有什么样的能使人致病的细菌。哦，原来是这样啊!
现在我知道了答案，我也明白了：假如我们不学好科学知识的话，将影响我们的生活，也让我们生活中像牛奶起皮这点小事也不能解决。所以我决定写下这篇论文并在以后好好学习科学知识。
昨天，我和妈妈在大剧院观看了一场非常感人的舞台剧，名字叫做《神秘的牛奶瓶》。
随着一段音乐声拉开了帷幕，舞台中间亮起了一束光，光芒照耀在一个女孩子的身上。她，就是今天这场舞台剧的主人公伊娃。伊娃是一个非常漂亮聪明的女孩，她住在法国巴黎的一条古老的街上。一天清晨，她发现自己家门口的牛奶不见了，就与她最好的朋友杰克两人决定一起来解开这个谜团。
经过两人的不懈努力，最后终于发现牛奶不见的原因，原来是善良和蔼的老奶奶拿走了，可是老奶奶为什么要频繁的去拿伊娃家的牛奶呢。噢！原来老奶奶的儿子是个军人，在她儿子上战场之前想吃奶油蛋糕，可是，因为当时战争激烈，居民们根本喝不到新鲜的牛奶，自然也没有办法去做奶油蛋糕，结果在她儿子上了战场之后就再也没有回来了。带着这样的遗憾和悲痛的.心情，老奶奶一直都在抱怨自己：“为什么我没能给儿子做上奶油蛋糕，或许我再跑几条街就可以要到了新鲜的牛奶了，为什么……”之后老奶奶她就整天想着做奶油蛋糕，想找牛奶，但是老奶奶记性不好，每天拿好牛奶做好蛋糕分给大家吃之后就忘记了。
在音乐缓缓落下时，伊娃想起了远在战场上的爸爸，她说了一句：“那牛奶瓶会装满牛奶，飞向没有战乱，没有饥饿的天堂。”战争会使人们无家可归，会让老百姓受苦受难。比如：叙利亚战争让很多人失去了家，整个宿营区都挤满无家可归的人，有孩子，有老人。而被抓去当兵的哪些人却再也没有回来。
“国家兴亡、匹夫有责。”我们生活在这样的和平年代，更要严格居安思危，时刻铭记着过去。我们是祖国下一代的下午，是未来祖国的主人，更要努力学习。同学们，让我们一起努力，发奋图强，为未来的和平、幸福奋斗吧！