高中生命生命的本质(模板18篇)

高中生命生命的本质(模板18篇)

ID:9446318

时间:2024-04-11 17:32:02

上传者:文轩

优秀作文应该富有感染力和创造力,能够引起读者的共鸣和思考。以下是一些优秀作文的片段,希望可以给大家带来一些写作的灵感和启发。

高中生命的作文

面对洁白的稿纸,思绪如温泉的水奔涌而出,借纤细的笔尖,把一切流淌于字里行间,好比万丈的瀑布奔涌而下,犹如果腹的蚕儿吐出纤细的丝,畅快!畅快!!世间之乐事莫过于此!的生命是有限的。可是为什么又有很多人不珍爱生命?是因为生活中的挫折和痛苦吗?生命和生活是紧密相关的,没有生命就没有生活,没有生命就没有快乐,想要成功就必须珍爱生命。

生命可以给人很多东西。但要看自己的意识如何,自己对生命的态度如何,生活中的挫折和痛苦不能消灭我们对生命的意识与态度。只要我们在有限生命里不断地努力、拼搏。就无须诅咒自己的生命,成功与失败只是一念之差。失败了我们从头再来。成功也无须骄傲,成功代表我们的付出得到了的收获,失败了也无须气馁,失败至少给了我们经验。失败了,但终有一天会成功的。

索尔仁尼琴曾经说过:“生命最长久的并不是活得时间最多的人。”只要我们好好把握时间,让生活活得有意义、有价值,我们的生命就会长久,我们不要轻易地就放弃生命。生命是美丽的,生命的价值与珍贵是自己认识的问题,生命只给予人一次,人也只能在世上活一次,我们不要让自己的人生碌碌无为。我们在有限的时间里,可以做很多助人为乐的事情。

马林尔也说过:“一个好人的生命等于别人的两倍,因为他把自己的一生留在别人的记忆里。”是啊!那些在抗日战争中死去的英雄们,他们的生命不是那么短暂的,而是长久的,他们也会永远地活在这个世界上,他们活了几个世纪了,他们也会永远活在这个世界上,在这个世界活着的人也永远不会忘记他们的,有限的生命我们也可以变为无限的生命。

只要我们珍爱生命,我们就可以得到我们所想要的东西。只要我们不荒废自己的生命,这样的生命对我们来说就是有意义的。这样的生命也是长久的。

高中生命的作文

世间万物都有生命,包括一棵树,一朵花,一株草;包括一只鸟,一头猪,一条鱼,都是同我们一同生活在地球上的生物,我们应当去尊敬它们,就像尊敬我们自己一样。

难道你希望上一秒还在同你玩耍的小狗,下一秒就变成人类餐桌上的美味佳肴吗?难道你希望你正在露营的森林,瞬间变成沙漠吗?难道你希望清澈湛蓝的、无边无际的大海,下一秒就飘浮着令人作呕的各种鱼类的尸体吗?我想,你不会希望以上事情发生。

让我们呼吁全人类,保护环境就是保护我们的生活;保护动物就是保护我们的家人;保护植物就是保护我们的心灵 让我们一起行动起来,敬畏植物,敬畏动物,敬畏生命!

高中生命的作文

想生活得精致,就必须勤于清点。想想我们一天中大约有三分之一的时光被困于睡眠。于是在一个个白日里,人们就变得精打细算了起来。因为生命,时光“来也匆匆,去也匆匆”,而因此太过于短暂,谁也不想虚度年华。

生命的确需要清点,这大概是人的本性。这就好像在生活中,我们总希望能够惊喜多一点,平淡少一点;欣喜多一点,伤心少一点;回报多一点,付出少一点。人生变幻莫测,随波逐流的我们总会遇到一道又一道关隘。倘若你一个个都不去闯荡,样样浅尝辄止,若等你懊悔了,我们又怎得机会而去寻找那已逝的时光?抛开这些不说,我认为机会、选择并不是上天的安排的,是源自于我们自己的选择。譬如,小时候,很多孩子就懂得和妈妈讨价还价,我不要那个娃娃啦,我不要那个小火车啦!那你要什么。我要那个小熊!正如你所体会到的,虽然有些孩子心性在里面,但我相信那般年纪便有很多孩子明白取舍之道了。

所以,当我们有机会选择,我们就应不假思索、毅然取舍。而当我们一旦选择了,我们就要忠于自己的选择。这样一来,生活便会自然而然的少了许些失望。

生活需要勇气来清点。这就如同打扫房间,坐在一堆旧物之中,翻翻捡捡,也许你会认为每一样都有来历,有点故事,但总是要咬咬牙,丢出去,房间也就将焕然一新了。在这一丢一掷之间,就需要放弃的勇气。人生应该执着,但不能处处执着。清点需要澄清自己的一些错误认识。经常地果断清点、舍弃自己的一些事情,并不等于轻言放弃。敢于果断地清点,放弃过多的不切实际目标是极为明智的选择。

高中生命诚可贵作文

只有懂得生命是多么脆弱的人,才知道生命有多可贵。

一个人,如果参加过一次至亲好友的葬礼后,他的世界观和人生观都会放声改变了。

“不,她不是,她……心里交织的矛盾与恐惧谁能帮我解决?“。

整个屋子里静悄悄,没有理由的世界。

从那以后,我再也没有见过我的`小姨。

8年过去了,现在的我已经长大。而小姨的一颦一笑,我已模糊不清了,甚至已经忘却。在街上偶尔看见一个女子,内心悠然一个意念,“他长得好像……”可自卸看是,却又怎麽有都不像。这是妈妈第一次跟我讲小姨的死因。没有理由的匣子终于可以打开,可已经厚重一层尘灰。生活的压力与烦心,失恋,小舅人性脾气……把他丫的透不过气,他终于中了“心魔的诅咒”走进天堂。妈妈一直不停的戒指自己的情绪,嘴角却不停抽搐着,眼睛被一层晶莹温暖的物体笼罩住,我从未见过妈妈如此的痛苦与挣扎。讲到小姨推进火葬场一幕时,妈妈失声痛哭,妈妈在没说话,我们的心被割刈着,已从心脏到了喉咙!自从小姨离开后,带盖整个家庭的,不仅仅只是身体上的创伤,更多的是精神上的折磨。姥姥的心脏经不起一点刺激,妈妈和大姨阴雨天犯头痛病,姥爷一夜间头泛白了好多,每个人都老了好多,也长大了好多。

我想用这段经历告诉那些现在还随心所欲,伤害自己声明或各种打击下,心力以蒙上“死神”阴影的朋友们,请不要伤害自己,请多想一想你的身边亲人。他们从襁褓时,祝福着你;在你们成长过程中,他们因你而快乐幸福!他们没一分每一秒爱的无私付出,都带着他们的希望,你们怎么还能忍心割刈着他们的血与肉?让他们痛,rang他们痛苦挣扎。用多少盐与夜挽回不了亲人的痛,你们心里的问题我也不知如何化解,但请听一个小故事,请在故事中,感受那份呼唤与爱。

我曾经在《感悟人生》中,看过这样一篇文章。故事梗概:从前有一老一小两个相依为命的瞎子,每天靠天琴卖以来维持自己的生活。老瞎子终于支撑不住,病倒了。在他临走前,他告诉小瞎子:“孩子,我这里有一个秘方,它可以使你重见光明。我把它藏在琴里,但千万要记住,你必须再谈段以前根琴弦才能取出。否则,你是不会看见光明的。小瞎子铭记师傅的遗嘱。小瞎子坚持着,一直等到一千根弹断,不停的收藏着。终于,在小瞎子的垂暮之年,变成一位饱经沧桑的老人。他打开琴盒,别人告诉他,里面竟是一张白纸。上面什么也没有。泪水地在白纸上,小瞎子笑了。

很显然,老瞎子用善意的谎言骗了小瞎子。但这位过去的小瞎子变成现在的老瞎子,拿着一张什么也没有的白纸。为什么却哭了?因为当他拿出“秘方”的一瞬间,突然明白了师傅的用心。在这“善意的谎言”中,悟到了生命的真谛——在希望中活着,才会看到光明。

生命如甘,虽然琴盒中并无老瞎子说的“秘方”,但却是小瞎活下来的动力。而琴盒给小瞎子带来的就是无止境的光明。

亲爱的朋友们,请记住这则简短的小故事,体悟它的真谛,请不要活在过去,永远带着疮疤生活。珍爱我们的生命的每一分,每一秒,虽然我们不可主宰它每一分每一秒都精彩,有意义,但至少我们活出自己,快乐幸福于家人。

向前看,让你的阳光温暖每颗心,这就是希望,这就是明天。

高中生生命的作文

天父耶稣曾说过:“除非你们改变,像小孩子一样,否则你们绝不可能成为天国的子民!”

的确,当越来越多的人汲汲于名利;当浮华开始侵入我们的生活;当欺骗、虚伪之风愈乱愈烈……我们不得不接受这样的诘问:“如何才能在世俗中找回自我,又如何才能找回生命的本真?”

寻回生命的本真,首先需要我们内心的宁静与朴素。子曰:“饭疏食饮水、曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”孔子的生活朴素却愉悦,艰苦却令人神往。的确,我们的快乐来源于心灵而非物质。不禁想到了荣获诺奖的莫言先生,他的创作生涯历经数十年,也许外界的喧嚣曾使他动摇;也许写作的艰苦曾使他彷徨,但他选择了坚守,坚守自己灵魂的朴素与宁静,用对生活的观察与对人性的思考充实着自己的内心世界,最终以中国诺奖第一人的身份笑傲文坛。显然,要想寻回生命的本真就必须先拥有一颗宁静的心,在内心的愉悦中生活。

寻回生命的本真,亦需要我们拥有淡泊名利的胸怀。站在历史的海岸,领略古今名人的胸襟,我们看到李太白高声吟唱:“仰天长啸出门去,我辈岂是蓬篙人。”他爽朗的笑声中,我们听到的是对“名利”二字的鄙夷,是对权贵的嘲弄。居里夫人得奖之后将奖章送给孩子当玩具,她如是解释:“荣誉名利这类东西最终只能像玩具一样,万万不可看得太重。”淡泊名利,你不会功于经营;淡泊名利,你不会活在忧愁与烦恼之中,如此,才能找回生命的本真!

寻回生命的本真,还需要我们的刚直与正气。陶渊明生活困顿却毅然高呼:“不为五斗米折腰!”宋朝人张孝祥面对权力庞大的秦桧依旧怒喝:“知他权势大而惧他,我举进士干什么?”李白亦云:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”……声声呐喊振聋发聩。这是生命的呐喊,是灵魂的本色!刚直与正气,你方可无愧于天地;坦荡做人,才能寻回生命的本真!

然而,我们痛心地看到,在这个越发纷繁复杂的社会,正如周国平所言:“那些在名利场上折腾的人,有几个能听到生命的声音,至于灵魂的声音,就更别想听了。”是的,能听见自己灵魂声音的人越来越少了;相反,投身名利场的人越来越多了;坚守朴素宁静的心灵少了,盲目虚伪的心灵多了。长此以往,我们该如何面对自己心灵的诘问、时代的考验?朋友,从你我做起,从此刻做起,寻回生命的本真,脱身于名利之场,活出自己的精彩、昂首挺立于天地之间吧!

生命的本质作文高中生篇

在人生的海洋中,我们都是赤裸裸的泅难者,只有不断的修正自己的方向不断地激励出坚强的意志不断的充实希望的活力,这样才能到达胜利的彼岸,生命也应当如此。

小鸟真的受了伤,只见它瘫坐着,无力的垂下头,似乎伤势不轻。我坐在座位上,仔细的看着它,观察它,看着看着,仿佛觉得它在死命地挣扎,想挣扎一切,想要在无限的天际遨游,但是,它不能,它总是动了几下就停下来,可怜的小鸟啊,我注视着它,仿佛感受到小鸟渐渐在悲哀,渐渐在无奈。生命之脆弱莫过于此,生命真脆弱啊!设若,一个脆弱的生命,在遭受了意外后,它的生命既将改变,历史也将随之改写。可怜啊,不幸的小鸟。我为它感受着难过,替它祁祷伤势尽快好转,替它设想从今该何去何从……正在为它担忧之时,一个奇迹的端倪悄然萌生。

小鸟瘫在桌子上,努力地拍打着自己的双翅。一次两次……无数次的拍打给小鸟带来了巨大的痛苦,但它仍坚持着,努力着……它顽强的求生欲望促使它不下去泄气,努力地为成功挣脱一切。终于,黄天不负有心人,奇迹出现了,小鸟飞起来了,他在同学们的集体目光中飞了起来,全班骚动了,但又及时默契地静下来。小鸟勉强地在教室里各处的门窗都开起来,个个都绷紧神经线,准备迎接历史性时刻的到来。果然,小家伙没辜负我们的期望,它能正常的起飞,并又再次环绕教室盘旋了一圈,最后,活跃地飞走了。很快地它渐渐地离开了我们的眼帘,渐渐得融入那片属于自己的天地,这时,教室里不约地鼓起了掌,为生命的`坚强而欢呼。

我的心潮起伏不定,感动不已,不禁对生命产生了尊敬,一股畏敬之情不禁油然而生。生命真的很让人难以捉摸,就像一株枯得快变色的芦荟,所有人都认为它必死无疑,可这几天之后:一群群绿在它身上蔓延。

其实,生命不仅很让人难以捉摸,还很脆弱。一个不小心,一个意外都会使人受到伤害,甚至是更严重的后果,这是人类的悲哀,人世间的悲哀。我们毕竟不是铁打的,是父母生的,是一具血肉之躯,总会受伤的,尽管会使人受到伤害,会让人感到悲哀,但脆弱的同时,我们又是坚强,因为坚强的意志力能战胜一切困难,能征服一切不可能,这,正是魅力的缘由。

在海洋中,有惊涛,有骇浪,有旋涡,有暗流……还有一只小船,它就是生命,要渡向胜利的彼岸,首先要战胜自我,战胜自我,就要战胜自己的平庸和懒惰,要战胜旋涡暗流,就要战胜自己的胆怯和懦弱。生命并不是那么的不可捉摸,它很平常也很普通,他的本质就是,它很脆弱,也很坚强!

珍惜生命作文高中生

有一句名言是这样说的:“生命犹如一朵花,只能绽放一次,只能享受一个季节的热烈和温柔。”的确,生命对于我们每个人只有一次,而安全则是我们生命的底线,悲欢离合往往就在那么一瞬间。我们要珍爱生命,与安全为伴。

“安全”在唇齿的开合之间,生活中说到它司空见惯。父母从我们呱呱坠地的那一天起到现在,不知重复了多少遍。“路上车辆多,骑车上学要小心啊!”这是母亲在我们每天上学时的叮咛。“不要在校园里相互追逐打闹。”这是老师在我们刚进校园时的“命令”。“晚上放学早点回家,冬天天黑的早,不安全。”这是父亲在楼下忐忑不安地等到我们时的“告诫”……而有些同学满不在乎,听不进劝告,殊不知:你不注意安全,危险就会找你;绿灯可以再等,而生命不能重来;安全无意识,则隐患埋身边。

曾几何时,校园内外,我们周围,都发生过许多危害同学身体健康甚至危及生命安全的事例:有些同学课后在狭窄的楼梯旁追逐打闹,失手将同学推倒,导致其骨折,错位,轻则影响学习,重则残疾造成终身遗憾;某中学组织学生在校外的公路上晨练,被飞来的大货车撞倒,致数十人伤亡;一些同学无视交通规则,随意在道路上潇洒“飙车”,酿成触目惊心的惨痛后果……娇艳的花朵在瞬间凋零,留下的只有血的教训以及亲人的悲痛欲绝和朋友的扼腕长叹。

一桩桩,一件件血腥的报道,令人心惊胆寒;一幕幕惨剧,令人目不忍睹。就是这些事件,使那一张张曾经欢笑的脸,消失不见;使那曾经充满活力的身影,成了冰冷的躯壳;使那曾经怦怦跳动的心,不再跳动。

在我们身边,有多少张牙舞爪的“杀手”它们随时威胁着我们的安全。为了不让悲剧重演,我们要做到警钟常鸣,防范于未然,时刻保持警惕的头脑,牢记“安全”二字,绷紧安全之弦,遵守交通规则,校规校纪,自我约束,才能避免这些不该发生的事件上演。

让我们珍爱生命,沐浴阳光下的一方平安,让生命的清泉永流不息的,让安全的春雨滋润你我,让生命之树四季常青,让安全永远伴随着我们健康成长!

高中生珍惜生命作文

生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。当我们看见小草翠绿,树影婆娑,听到虫鸣鸟叫,人群喧闹,闻到清新空气,百花芳香时,我们就会感受到万物欣欣向荣,世界充满生命力和无穷的希望。

生命是顽强的,世界是脆弱的,有时,一个不经意的动作,可能就会对一个生命造成伤害。生活中也有许多突如其来的不幸事件,伤害了无数生命,如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里,就需要我们每一个人去关爱与呵护周围的生命,特别是珍稀野生动植物,以为它们是与我们同住地球家园的朋友。

每种生物都有其存在的意义与价值。在地球的生物链中,各种生命共生共存,息息相关。我们要尊重生命,关爱生命。如果我们随意践踏地球上的生命,就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的还是我们自己,正如世界没有两片完全相同的树叶一样,每个人都是独一无二的,有自己独特的风格和特点,所以我们要珍惜生命。

世界因生命而精彩。珍爱生命的人,无论何时何地,无论遇到多大的挫折,都不会轻易放弃生的希望。每个人的生命都有价值的。当我们发现自己能够为他人带来欢乐,为他人减轻痛苦,为家乡和社会做出贡献时,就更能体会自己生命的价值,实现人生的意义,追求生命的价值,要脚踏实地,从现在做起,从一点一滴的小事做起。我们每个人对国家,社会和他人都有价值,在肯定自己的价值,珍爱自己生命的同时,我们应该肯定他人的价值,尊重他人的'生命,所以我们要肯定生命,尊重生命。

当我们的生命受到威胁时不其言放弃,不丧失生的希望;当他人的生命遇到困境需要帮助时,尽自己所能伸出援助之手。生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献,许许多多的人虽然生命已经结束,可他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷,就这样,他们的生命价值得以延伸,更有很多为社会作出贡献的人们,一直受到后人的崇敬与追念。

我们要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力,不断延伸生命的价值。

把握生命的每一分钟生命不断更新,永葆青春,其中没有一时一刻与别的时刻雷同。——题记生命是美好的,但生命之花,只是过眼云烟。人生犹如时钟,他的完美不在于走得快,而在于走得准。时间上的每一刹那都对下一刹那发出了批示和决定。一刹那本身又接受了上一刹那的批示和决定。生命,又何需匆匆的过,只要踏踏实实走好生命的每一步,一切都不再是昙花一现。正如高尔基所说的那样:“世上没有比时钟更加冷漠的东西了;在你出生的那一刻,在你尽情地摘取幻梦的时刻,它都是分秒不差地滴答着。”人生亦如时钟,只有走得准,人生路上才会充满阳光和鲜花,人生才会完美。陶渊明有一句耐人寻味的名言:“盛年不再来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”古人浩叹时间流失的惆怅和无奈,依然引起今人的共鸣。像波浪滔滔不息地滚和沙滩,我们的光阴匆匆奔赴着终点。随着岁月的增长,我们对时间的价值越来越敏感。确实,任何其它东西都显得无足轻重;我们因而也就在这一点上变得吝啬起来。学会把握生命,珍惜自己生命中的每一个日子,懂得享受生活。一个“今天”胜过两个“明天”。昨天是一张作废的支票,明天是一张期票,而今天是你惟一拥有的现金。所以应当聪明的把握。既然人生如时钟,滴滴答答地走过生命的每一个季节;那人生就如灿烂阳光中的金色斑点,一闪即逝。抓住人生中最灿烂的光阴,去做一些让自己终生受益的事,那么你就不会在垂暮之年嗟叹自己的一生竟如此的被打发掉了。人生如此的短暂,走过春夏秋冬,历经生命的百花园,感受生命的价值。在人的每一个阶段,尝试着做一些自己应该做的事情,在岁月的流逝中,丰富自己的阅历。每一步留下的足迹都印证了你生命中的每一个经历,当你再度回首,就会感慨,生命就掌握在自己手中,你并没有虚度人生。把握生命里的每一分钟,全力以赴心中的梦!做时间的主人吧,主宰属于自己的命运。聪明的把握人生,莫让它像时钟,有时偷懒,跟不上时代的节拍。生命,每天都有不同的精彩。永远懂得珍惜生命,抓住生命中的每一分钟,在点滴时间中创造生命的奇迹。生命的岁月里,放飞梦想,载着希望,打造属于自己的美丽人生!

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,一句流传了千年的诗句深深地诠释给我们生命的意义与伟大;而泰戈尔的“一沙一世界,一花一天堂”又给了我们另一份对生命的感悟。关于生命,诺贝尔说:“生命,那是自然拿给人类去雕琢的宝石。”爱默生说:“一个伟大的灵魂,会强化思想和生命。”罗曼罗兰说:“世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命并且热爱生命的人。”而在我看来,生命,不仅是你我呱呱坠地的那一声啼哭,而是母亲十月怀胎的辛苦;生命,不仅是你我拥有的一笔财富,而是培育我们的所有人的心血灌注。所以,生命里蕴涵了太多的感动,便早已注定了它无上的价值。你,无权亵渎它的珍贵,因为,你,没有这个资格。

春风吹又生的野草拥有它一年的轮回,儿女们点点滴滴的成长伴着父母班驳的青丝,生命以它自己的姿态存在我们的周围,无声地流淌,悄悄地演绎,只是我们匆忙的脚步把它们忽略了,用心去留意,你会惊诧于漫山红遍层林尽染的壮观,惊诧于冰天雪地中孕育的勃勃生机,可你知道,最是那春寒料峭中的春意开创了生命的奇迹,最是那划破寒冷的第一枝嫩芽写满了生命的崇敬。不必去问是什么诠释了生命的伟大,不必去听是什么在倾诉生命的真谛,只是一眼望到那满树的葱郁,就给予了我们足够的力量与欣喜。曾经在一个泻满阳光的暖暖的春日清晨,想象着自己是一颗睡在泥土里的种子,经历了一冬的守候,将要披一身金色的阳光,拥抱美丽的新世界,于是心中便升腾起无限的希望与梦想。

然而,当生命化作另一种形式流淌,即便是再多的美与丑,是与非,已经永远地定格在过去时了,剩下的或许只是一声叹息,一份无奈。还记得曾经送别一个朋友,哀乐、白花……,生命中有太多不可承受之重,离别最甚。圣经中关于生命有这样的描述:因为不能恒久,所以最是珍贵;因为能吐纳天地气息,所以胜过钻石的光芒。那么为了把握这份特别的美,就足以让我们为之付出足够的努力,拒绝伤害的侵袭,留给生命一份纯净,让它成长在自己的本色中,不要在很多已成过往的时候,才知道去珍惜,因为倘若它被封存起来,也便不再真实了。

生命以它独有的美,浸润了生活的点点滴滴;美丽的生命,源于一份对生活的热爱。生命行走在你我的掌心,请小心看护;生命承载太多的美丽,请认真对待。或许,昨日的成败已成过往,明日的幻想不切实际,生命就在今天,看见今天,珍爱生命,一切才会存在。

高中生命的意义作文

生命,这是一个有着很多种不同意义的词语。

他为了国家,他历经千辛万苦,带领着十万红军不畏艰险,排除万难,翻越终年冰封的雪山,穿过杳无人烟的草地……完成了二万五千里的长征。经过众人的不懈努力,终于皇天不负有心人,1949年10月1日,新中国成立了!我们欢呼,我们沸腾!这是一个奇迹。

被尊称为“乐圣”的贝多芬,他的生命是在与音乐。8岁登台演出,11岁发表第一首作品,13岁参加宫廷乐队,任风琴师和古钢琴师。不幸的是,二十六岁那年,他丧失了听力,要知道,对于一个音乐家来说,还有比听不见声音更加不幸的事吗?可是,贝多芬没有被命运打倒,他对音乐的喜爱使他重新找到了生活的勇气,并树立了与命运搏斗的信念。他以顽强的毅力战胜了重重困难,最终创作了举世闻名的交响曲。

生命是一种追求,它所追求的,是与命运抗争的勇气。

高中生命的意义作文

我常常在想,生命的意义是什么呢?直到一个仙人球的出现才解开了这个谜团。

在妈妈公司里的草坪上,不知道什么时候出现了一个圆滚滚的仙人球。这个仙人球碧绿碧绿的,看起来十分有活力。它浑身长满了刺,活像一只刺猬。

这一个礼拜没有下过一滴雨,尽管公司门口的保安人手挺多,但是他们还是不愿意去浇水。

当我再次来到草坪时,已经有一些植物枯死了,活下来的也是半死不活的样子,唯独那个仙人球还是显得那么活力四射,就像是有人单独给它浇过水一样。

一次,除草的人在除草时,一不小心将仙人球割成了两半,一半直接飞了出去,剩下来的那一半,经过几天暴晒,肉也烂得不成样子。我看着它的惨状,不禁叹息生命就这样结束了,带着淡淡的忧伤便离开了。

令人意想不到的是,一段时间后,仙人球竟然奇迹般地好了,只是刺还没有长出来,但它看上去还是充满了生机。

在我眼里,我觉得世界上的一切都是那么美好,我要充分享受好这美好的生活。

高中生生命教育案例

班级中有一位女生,她积极进取,学习成绩在班级位列前茅,平时也很遵守班级和学校的规章制度,也会认真听从教师的教导,是位让教师很放心的学生。但她上课从不主动举手回答问题,点她起来回答问题也是满脸涨红,回答断断续续,但答案还是正确的,回答完后坐在座位上也表现出还是很忐忑,很久才能将心思回到课堂上。在平常的活动中,她也总是在后面默默观看,不主动参与,但要求其参与,她也会做到标准以上,尽量尽善尽美,但总是很容易紧张,很忐忑。在平常与人的交往中,却表现得大方得体、活泼、可亲。

二、案例分析。

这位女生是一种自卑畏怯,缺乏自信心得表现。这种心理大多数同学在不同程度上都有,但有些学生通过各种不同的方式,是这种情绪不那么显露和影响到其正常的参与活动。但这位女生的这种心理已经达到某种影响其正常参与活动的值了。尽管他们班级中已经足够优秀,但她还是缺乏自信心,不敢表现自己,在大众眼光聚焦在她身上时,会表现得很忐忑。一旦中途受挫,回答错误或表现失误,更加缺乏心理上的承受能力,更产生自卑畏怯心理。这种心理障碍是走向成功的大敌。

三、产生因素。

1.家庭原因:家庭是塑造孩子心理和行为的第一场所。这位女生的母亲是一位严厉的教师,在教育她时,难免会带上在学校教育学生时的方式。母亲看重分数,在其小学成绩不好时期总是采用暴力手段,或在人前斥责的方式进行教育,致使在孩子心中留下了不够优秀便要被惩罚的心理阴影,不敢轻易表现自己,尽管又是准备得很充分和完满时,也不能自信的展现自己,畏惧失败。

2.个人因素:对自己的优秀值估算过低,总产生所有人比自己优秀的心理,因而不敢尝试,畏惧失败,更加缺乏自信。

四、解决方式。

树立其自信心。关注过程,提倡过程比结果重要。由于小时候母亲的对待方式,使这位女生潜意识形成了结果比过程重要。在以后教育教学中家长与教师应注意关注其学习的努力的过程,对其出色表现及时鼓励和表扬,即使结果不尽如人意,也要给予其鼓励与努力结果的肯定,及时转变期思维。

2.依据马斯洛的需求层次理论而言,这位女生有一种缺失性的需要,是一种被肯定的,自尊的需求的缺失。这位女生总是被严厉的母亲在人前斥责,这是其不敢在人前表现的一个触发原因,感觉被人关注是一件羞耻的事情,长此而往,使其在人前被关注就成为了一件艰难的事情。这种情况应多促使其参加活动,尤其为台前活动,即使失败也没关系,锻炼其对失败的承受能力,失败后及时给予鼓励,并鼓励其继续参加,使其内心感到是被关注,被需要,被尊重的,是优秀而不可替代的,满足其自尊的需要。

3.这位女生是接受性失败者,在还未开始前便觉得自己是要失败的,将自己放置在失败的位置上,因而没有信心,没有动力去站在台前去表现自己。这位女生要正确认识和评价自我。这位女生过于低估自己的能力,而导致了自卑怯懦的心理。她可以将自己的所有优点列出(可请他人帮助,因为自己无法过于全面的看待自我)寻求自信,再将自己的缺点列出,从自身身上去改变和塑造自己,在改进缺点中塑造自信,不要过度与他人作比较,找准定位和自己的目标,在这个基础上去努力和看待自己比较有利于树立自信心。

4.这位女生的学习动力不足,她的学习成绩好,多是由于母亲的严厉的要求而为了完成要求才会努力去达到母亲的要求,而不是出于其自身的内在对于知识的渴望而努力去学习的。所以在遇到困难时,她的第一直觉是选择逃避失败,是为了避免被斥责,所以不愿尝试,去挑战,去克服。为了解决这种问题,首先要做的是要撤消母亲的严厉的斥责,对于学生的学习失败的结果不再作出评价,是这位女生认识到失败也不会遭受母亲的斥责,使其正视失败。其次,对于其获得的成功给予表扬和肯定,增加其学习的成就感,提高其自我效能感,使其认识到自己的能力足够优秀。将母亲促使她学习,转化为该女生为满足自身的自我实现的需要而去学习,这会使该女生有足够的勇气和动力去尝试和克服失败带来的挫折感。

一旦母亲的目标达到了或无法达成,则其学习的动机或需求则会退减。该女生应将目标定为掌握目标,即为了掌握知识本身而去学习。母亲应适当减少对于该女生学习的干预,让该女生自己去体味学习的趣味,获得成功的喜悦和面对失败时的挫败感,让其自己去疏导能力范围内的心理情绪,过多的压力压迫会使其失去对于自己目标的判断力和对自己能力的判断力,应该给孩子一个相对自由和宽松的民主的学习环境。

生命高中生作文

网络太过发达,这是个信息时代,随处可见的新闻头条,人们在手机中随意可以浏览不同的信息,庞大的信息充斥着我们的大脑,网络是不分年纪的,也不分种群的,它是一个平等的世界,人们在里面可以轻易的得到想查找的资料,这就意味着小孩也会轻易的融入这个信息复杂的网络。

小孩子在成长期对着这个社会抱着很大的好奇心,他们什么也不懂,也什么都想去懂,网络不分好坏的轻易展现在他们面前,网络可以学习,但更多的是让小孩接触到了一些不正的三观,对于他们的成长有着很大的危害。

今年已步入而立之年的我,看着手机更新的新闻,心中也有些不平静,那些夸大其词的新闻标题,为博人眼球,里面的内容充斥着不正的价值观,下面的评论更是复杂多样,更有着推广广告,传播不健康内容的网站,人很轻易的就会被这复杂的内容影响了人的思想。现在网络主播越来越多,他们依靠一些过度的行为举止来吸引人的眼球,小孩不小心点击了,结果可想而知。

网络发达是一件好事,希望的是人们在网络中能够传播一些正能量,而不是传播着某某明星的生活私事来博眼球,生活需要阳光,而网络需要正能量,网络的世界与现实的世界是相接的,网络不应该成为百姓推广自己品牌,发泄自己的坏情绪而存在的。

当人们能在现实社会中劳累的时候,可以在网络世界中得到一份正能量,勇敢的面对未来的生活;当人们能在网络中轻便的学习一些技能,能够互相在陌生的情况下给予对方鼓励,网络世界和现实世界也将成为一个正能量的世界。

生命高中生作文

那天,天下着雨,天空阴沉沉的灰涩着,我的心情也像此刻的天空一样,糟糕透了。

终于,我还是回到了家,不过,令庆幸的是,父亲似乎并不在家,我重重的躺在了床上,舒了口气,开始闭着眼睛想,到底要不要跟父亲讲这件事情。

我平时的学习在学校还是很不错的,但是这次的考试中,在同学和老师本都以为我又能勇夺前三的时候,我“光荣”的考出了前十,因为,我这次数学和英语考得很糟,足足落后了别人三十多分。一想到老师对我说的话,我就特别烦闷,算了,还是不给父亲看吧,免得她伤心……讲到伤心,父亲整天都是笑呵呵的,似乎从来没为什么而烦忧过。我记得有时候我问父亲,如果我考不上大学,他会不会怪我学习不努力?但父亲却只是摸了摸我的头,宽厚而温和的说,考不上也没关系,尽力就好。

尽力就好,是啊,尽力就好。可是,我真的尽力了自己最大的力吗?答案是否定的,我知道,我一直都知道,那些夜晚,那些我彻夜不眠地玩手机而不是认真学习的那些夜晚,那些同学们用来学习而我却用来玩乐的夜晚。父亲说,我是个懂事的孩子,都不需要他们操心什么,但是此刻……我却觉得自己是那么的不懂事,那么的……愧疚。

“吱”的一声,门响了,耳边传来了父亲温柔的喊声:“吃饭了,快气力吃点东西先。”我睁开了眼,看见了正站在门口的父亲,灯光下,父亲的脸是那么的慈祥,可是却又……那么的苍老。看着父亲不知何时已经花白的头发,我竟有一种想哭的冲动。

“哦。”我应了一声,下了床,走到客厅,吃着父亲不知什么时候煮好的面条,我暗暗下定了决心。

吃完饭,走到窗台,

高中生命的意义作文

晚上,我躺在床上,想:“生命的意义究竟是什么呢?”

我在楼下的砖缝里吐了一粒小瓜籽,没过几天竟冒出一棵小苗来!这小小的种子里包含着多么强的生命力啊!竟然能在这没有阳光照耀、没有细雨滋润的环境下冲破坚硬的墙砖,来到这光明的世界。所以,我每天都去看它,给它浇些水、撒些土,并在它歪倒时把它扶起来。就这样,日复一日,它终于开出一朵小花,这朵小花傲然挺立在蓝天白云下,望着那一朵朵美丽的杜鹃花,它好像没有一丝因为它是朵不起眼的小花而感到惭愧,这是为什么呢?就是因为它是一朵坚强的小花,一朵拥有美好心灵的小花!

骆驼是沙漠中的王者,它能在干枯的沙漠中行进一千多公里,为什么它能在没有水和食物的情况下走那么久呢?是顽强的求生欲望!骆驼这种求生的欲望给我极大的震撼!

张海迪在5岁时就患上了脊髓血管瘤,但她一直以来都在以不屈的精神与命运抗争。1991年,她开始学习哲学专业课程,经过不懈努力,她写出了论文《文化哲学视野里的残疾人问题》,最终还被授予了硕士学位。

生命的意义是什么?生命的意义就是在你落入绝境时不灰心,积极地去面对生活,让自己活得更加光彩有力!

生命高中生作文

听闻兰芝举身赴清池,焦仲卿也跟着自挂东南枝,最终两家求合葬,二人生不能好好做夫妻,死了却能同穴而眠。好像大家都很满意这样的结局。中国人总是信仰死后有灵魂,死后同穴算是良缘了。可是人都死了,不管是一具骸骨孤孤单单,还是两具骨头同躺一副棺材,又有什么区别呢。

我一直不喜欢焦仲卿这人,十足的懦夫,一个男子把一个女子娶回家,就等同向她许了终身的承诺,怎么可以明明对方什么错也没有,只因为母亲一句话,就将她“遣”回了家,这样的行为等同于将她逼死。即使最终他选择和兰芝一起赴死,我依然无法喜欢起这个人。

我想起那个老哏,中国千年难解之题,如果你的母亲和妻子一起掉进河里,你先救谁?中国的男人通常都会选择先救母亲,这是中国一直崇尚的孝道使然。哪怕他心里更爱妻子,但好像如果他说先救妻子,就会为这个社会所不容。中国人推崇百善孝为先,但很多时候,这种善心也成了压力,成了古往今来中国父母“棒打鸳鸯”的有力棍棒!我是你父母,我生了你养了你,你就得听我的!

父母好像是个特别伟大的词,伟大到子女显得那么卑微。古往今来,像焦仲卿和兰芝这样的苦命情侣太多了,我们熟知的陆游和唐婉,还有现今各样的“富家子弟贫家女”。我一直不解富家子的父母都是怎么想的,你说你家都这么有钱了,为什么还非要儿子娶个门当户对的,明着说是能帮助他事业,可是他事业再成功,他还是孤单一个人,不,是孤单一颗心。你看见他事业有成,夫妻美满,你看不见你儿子一想起那个姑娘就心痛。

父母总是以爱之名,棒打鸳鸯,拆散儿子的爱情。中国社会好像已经习惯这样,对此见怪不怪了。当所有人都为焦刘的爱情感到遗憾时,却没有一个人来谴责他的母亲,好像母亲拆散儿子的婚姻就是很应当的!我不知道焦母因为是传说中的“恋子情节”,还是真心觉得兰芝不适合焦仲卿,我总觉得任何原因都不能驱使她令儿子婚姻破裂,让儿子伤心难过!我觉得最后焦仲卿死了,她肯定很难过。我想这也是报应吧。

高中生命的美丽作文

我惊讶,更为之感动:它的美丽和芳香不正是来源于顽强的生命力吗?那洁白的花儿,你是在宣告在被遗忘的角落默默的坚守和信念同样会迎来盎然的季节?面对着它,我的思绪飘出很远很远。

闲暇时欣赏《动物世界》,不禁为狼的灵性而深深地震撼,为先前的偏见而惭愧!

狼的现实生活中的狡猾,狡诈的代名词。什么“狼子野心”,“狼狈为奸”,“狼心狗肺”等与坏有关的几乎都是“狼”。“狼吃小羊”的故事更是妇孺皆知,让善良的人门平添一把感动的泪。再加上“狼外婆”的传说,“小红帽”的童话故事,给儿童门幼小的心灵更是笼上了一层“凶狼奸诈”的阴影。

这就是生活,当你用顽强和奋斗艰难地生存在人间的夹缝中时,你得到的可能是别人的误解甚至嘲笑!在多层的社会中,需要自己用心去听,有时,换个角度看待生活,你将获得“柳暗花明又一村”的欣喜!

让我们每天站在欣赏的基石上,漫观日月星辰,花鸟虫鱼,世间万象,你会会心赞叹:世界是如此恢弘美丽的生活画卷!

生命高中生作文

有位青年整天愁眉不展,常哀叹:“我实在是太不幸了!父母没有给我留下遗产,我没有别墅,没有小汽车,甚至连一件像样的大衣也没有。”

一位老者对青年说:“我出50万元买你的一只手,你愿意吗?”“当然不愿意啦!”青年人断然拒绝。“那么,我用100百万元买你的一条腿,可以吗?”青年人坚决地摇了摇头。老者笑了:“年轻人,你现在不是已经拥有了150万元了吗?你还有什么可抱怨的呢?”青年人怔了片刻,会心地笑了。

人就是如此,除了自己,没有谁能让我们贬值。圆月是月,缺月也是月,我们能轻易否认自己和他人的价值吗?拥有生命是快乐的,充实生命使其完美是伟大的。忽然间,我感到生命的价值则是自我尊重,努力奋斗。

生命不息,奋斗不止。

英国作家狄更斯写作十分勤奋,有一次从清晨写到傍晚,刚坐到餐桌旁就失去了知觉,永远地睡着了。德国作曲家贝多芬在逝世前,已被耳聋的痛苦折磨了二十多年,这位伟大的音乐家生前给人类创造了那么多不朽的音乐,而他临终前只留下这样一句令人伤感的遗言:“我将在天堂里听到一切。”

一个人的生命不是永恒的而是短暂的,他们用对自己事业的那份执著和强烈的爱,诠释着“生命不息,奋斗不止”的生命内涵。在伟人的身上,我又感悟到生命的含义,他们能超越生与死,带着对人类的伟大贡献,从容地走向天国,生命终止但精神长存。因此,我认为尊重生命就是尊重属于我们自己的生存法则,我们要想使自己幸福,不如使生命有存在的价值,失去了价值,与丧失了生命无异。所以,拥有生命,可谓大自然赋予我们的恩泽。

最后,我想用韩寒的一首诗来结束我的文章:快些仰起你那苍白的脸吧;快些松开你那紧皱的眉吧;我们的生命它不长,不能用它去悲伤;都会有的,总会好的,那些阴霾,还有未来。

风为何能吹走一张白纸,却吹不走一只小小的蝴蝶。——题记。

曾有这样一则新闻:在武汉某动物园中,一位游客将石子掷向大象。大象出于自我保护的本能,将石子弹回却砸伤了游客。

仅仅是一个小小的弯腰,拾起的是石子,掷出的是尊严---作为一个不尊重生命的人,他同样不需要被人尊重。而大象掷回的是同样一颗石子,却饱含了对人类的控诉,捍卫了自己的尊严。

生物课上,老师曾不仅一次强调,人作为自然界中等的生物,是拥有最健全的智慧的生物。

然而,我们却常常做不到作为高等生物对其他生命的尊重。我们似乎早已丧失作为高等生命的尊严,还分明亵渎了这世上最伟大的事物---生命。

对于大多数人来说,比自己弱小的生命是那样微不足道。

但在国外,一次十分重要的网球公开赛上,一只鸟被球意外且偶然的被球砸中身亡。发球的不过是一位名不见经传的运动员,而从发球到击死小鸟,再到举手示意停止,快速奔向小鸟,接着下跪,动作真诚,自然,毫无迟疑,涩滞的感记。

全场为之动客,喧哗的场内肃然静默。他给予了一只小鸟尊重,也获取在场所有人的尊重。

也许人们早已忘却胜者是谁,那个尊重了弱小生命的运动员却被所有人所铭记。

风能吹起白纸,却无法吹灭一只小小的蝴蝶。

因为生命的力量在于尊重,即使再弱小的生命,也值得被世上所有事物尊重。

高中生生命教育案例

教科版一年级上册《窗外小鸟轻点叫》是第一主题单元的第二课,本课主要以“热爱小动物,并专心学习”为主题,课文主要描写我们的学习伙伴龙龙在上课的时候专心听讲,不和小鸟玩闹,下课后和小鸟一起玩耍,突出了龙龙热爱小动物的好品质。在中,我也借此时机向学生渗透生命教育,学习龙龙的热爱小动物,热爱生命的好品质。

教学中,让学生反复读,让学生理解语句的意思,体会龙龙是如何爱护小动物的,并结合语句体会课文表达的含义,提出问题,引导学生。如:“读一读龙龙对窗外的小鸟说的话”、从“等我下课了就去把你瞧,我们一起唱歌、跳舞、做游戏,你看好不好?。”语句中你体会到什么?你向龙龙学习什么?在生活中我们遇到了小动物会怎么办?而学生也谈出了自己的看法,如:“我们要热爱小动物”、“不去伤害着小动物”、“在认真、专心学习的前提下,可以和小动物们一起玩、保护他们”、“我们要热爱生命,不但要爱护小动物,还要爱惜自己的生命”……最后,我在结束语中教育学生:这一节课即将结束,一篇文章即将学完,但是生命的历程将永远继续,让我们与作者一道感受生命的珍贵,领悟生命的真谛。整节课通过对学生的引导,使学生树立了正确的价值观,学生对珍爱生命、让生命活得有意义和有价值就有了深刻感受。

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