铅笔盒里的争吵三年级(精选19篇)

铅笔盒里的争吵三年级(精选19篇)

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时间:2024-04-12 11:12:04

上传者:琉璃

优秀作文在丰富了自身的同时,也能够对读者带来启示和引导,让人产生共鸣和思索。大家一起来阅读一下小编为大家整理的一些优秀作文范文,它们思想深刻、表达精湛。

小学三年级作文铅笔盒里的争吵

今天是星期五,我们早早的放学回家,我正要写作业时,打开书包。突然听到书包里传来一阵吵声,原来是文具们正在说话。我轻轻地把铅笔盒放在桌上听它们在说些什么。

首先发言的是铅笔,瞧,它提的嗓门有多高:嗨,朋友们我的作用最大,小主人没有我怎么能写字呢?铅笔刚说完就被一个胖乎乎的东西撞下了台,原来是橡皮,橡皮说话像敲锣鼓:嗨,朋友们,应该是我的作用最大,主人没有我怎么擦错别字呢?轮到直尺说了,它说话头头是道,我不说本领大家也知道。铅笔盒爷爷说:“你们都很最要,如果缺了一个小主人就无法学习。”听了爷爷的话,大家不好意思地笑了。

听了文具们的谈话,我心里很感动,其实就像铅笔盒爷爷说的:它们每种文具对我来说都很重要,我离不开它们,正因为有了它们我才能好好地学习,我一定不会辜负它们的希望,做个好学生。

小学三年级作文铅笔盒里的争吵

“……”我被一阵争吵声吵醒了。我仔细听着争吵声,原来是铅笔盒里的文具在争吵。

“我的作用最大了。”尺子家族说,“我们能帮助小主人画线、连线、量线、量角、画角……”它们滔滔不绝地说。

三胞胎铅笔说:“我们的作用最大,我们能帮助小主人写字。”

“呜呜,你们骗人,你们骗人!”橡皮妹妹哭了起来。“我穿着华丽的裙子,散发着芬芳,还能擦掉铅笔的痕迹,而且很干净!”

可是擦笔弟弟说:“哼,就知道哭。我既能当铅笔,又能当中性笔,我的用处最大哩!”

中性笔哥哥说:“我的用处最大,我能换好多颜色的笔芯呢!”

钢笔姐姐说:“我的用处最大了,我能帮小主人练好漂亮的钢笔字。”

彩笔姐姐说:“我的用处最大,小主人用我画画可漂亮了。五颜六色的,真是妙笔生花。”

此时铅笔盒奶奶翻了个身,说:“你们都别吵了,你们各有各的用处,不要因为这个事吵架。”文具们听了,都惭愧地低下了头,相互道歉。

第二天,文具们齐心协力地帮助小主人考试,小主人这次考试考了满分呢!

小学三年级作文铅笔盒里的争吵

做完家庭作业,我把文具盒放进书包里,不知怎么回事,文具盒家里就吵得不可开交。

吵个不停的是文具们,看他们的眼睛瞪得多大,嗓门提得多高。铅笔站了起来,橡皮急得在“地上”滚来滚去,尺子涨红了脸,圆珠笔也急得涨红了脸。

首先发言的是铅笔,它的嗓门就像铜鼓敲:“伙伴们,没有了我主人一个字也不能写。而且主人在开始学习画画,写字的时候,就会一塌糊涂”铅笔的发言招来了一阵嘲笑,最不服气就是橡皮:“没有我,主人写错了字谁也擦不掉,考试的时候主人写错了字,如果没有我就惨了。”尺子也争着说:“没有我们,主人就连直线也画不了。”顶不服气的是圆珠笔,哼,在是没有我,人胶在写字的时候,时间久了,字就会模糊,而我写的字既清晰又美观。“就这样大家你一句,我一言吵个不停。

正在沉睡的文具公公被吵闹声吵醒了,他说:”孩子们,你们不要吵了,我们每个人都有自己的长处和短处。要善于看到别人的长处,正视自己的短处。大家要互相尊重、和睦相处啊!“刚说完只见文具们个个都低下了头。

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小学三年级作文铅笔盒里的争吵

铅笔盒里的铅笔很骄傲,它说:“我能帮主人写字。”可是橡皮说:“我能帮主人擦她写错的字。”尺子又说:“我最厉害了,我既不会像铅笔一样写短,也不会像橡皮擦那样擦完。我还可以让铅笔走直路,也可以让铅笔走弯路。”它们都觉得自己很厉害。主人回来了打开铅笔盒,拿出铅笔开始写作业,铅笔得意地说:“我能派上用场了。”主人不小心写错了字,就从铅笔盒里拿出橡皮把它擦了一下就把铅笔写好的字擦掉了,橡皮很得意。主人遇到了连线题,他从铅笔盒里拿出了一把尺子来连线,线连得很直,尺子也很得意。

铅笔盒告诉它们:“你们的话都没有说错,因为你们各有各的用处。”

小学三年级作文铅笔盒里的争吵

夜已经深了,连星星都困得眨眼。月亮公公刚想要睡觉,这时候,从我的铅笔盒里传来了熙熙攘攘的吵闹声。怎么回事?月亮公公仔细一看,原来文具们在吵架。

凯蒂猫铅笔小姐长着肥肥的身子,占了铅笔盒一半的空间。躺在它旁边的钢笔先生发话了:“铅笔小姐你能不能减一下肥?主人的铅笔盒本来就不大,你一个人就占了这么多空间。”尺子妹妹听不下去了,说:“钢笔先生你也很健壮啊!不比铅笔小姐占的空间少,别再挖苦铅笔小姐了。”听着听着,橡皮弟弟有点气愤,瞥着嘴说:“你们都是半斤八两,看看我吧!有没有点自形惭愧?”

正在大家吵得不可开交的时候,铅笔盒妈妈被吵醒了,她看看涨红了脸的铅笔小姐,再看看气鼓鼓的钢笔先生,还有瞪大了眼的尺子妹妹和橡皮弟弟,语重心长地说“孩子们,你们要做相亲相爱的一家人。”听了妈妈的话,四个孩子都低下了头,陷入了沉思。突然,铅笔盒妈妈耳旁响起了:因为我们是一家人,相亲相爱的一家人。

夜更深了,月亮公公打了个哈欠,躲进云层里睡大觉去了。

铅笔盒里的争吵三年级作文

在一个安静的晚上,文具盒里的吵闹声打破了这个夜晚的寂静。

贪睡的铅笔在打呼噜时,橡皮正在他身旁走来走去,想着令他烦恼的问题。橡皮的脚步声把熟睡的铅笔吵醒了,铅笔睁开他那睡眼朦胧的眼睛,皱起眉,不耐烦地说:“你大半夜的吵什么,好像自己很厉害似的。”说完便把身子扭到另一边倒头就睡。橡皮一听便来火了,指着铅笔说:“那你就很了不起吗?要不是每次我帮你改正错误,你早给主人扔掉了。”铅笔生气了,他愤怒地站起来,说:“你别欺人太甚了!”他们的吵闹声传到尺子的耳朵里,尺子嚣张地说了一句:“你们别吵了,要记住我才是最厉害的,我称第二,没人敢称第一。”铅笔、尺子和橡皮就这样你言我语地吵了许久。

过了一会儿,他们的'吵闹声可以算是震耳欲聋了,睡在里屋的钢笔也被吵醒了,他仔细一听,便感到事情不妙,立刻赶出去劝架。刚笔一路飞奔,把正在吵架的三人都吓了一跳。钢笔对着他们说:“我们绝对不能起内讧啊!如果我们不能齐心协力的话,主人会把我们一块扔掉的。大家一定要时刻记住团结就是力量。”铅笔、尺子和橡皮望望你,望望我,都羞愧的低下了头。

后来,他们从没吵过架,还经常互相帮助,他们的主人越来越喜欢他们了,给他们换了一套更舒服的房子,让他们过着幸福的生活。这就是团结的力量。

小学三年级作文铅笔盒里的争吵

晚上,静悄悄地,忽然我听到了一阵吵闹声,连忙爬起来,原来是文具们在争吵。

首先发言的是铅笔,铅笔用他那又尖又细的声音说:“我能帮小主人写字,考试考一百分,铅笔盒里我是最厉害的。”顶不服气的是橡皮,他说:“哼,我是没有我帮你改正错误的字,你也不能帮小主人考试考到一百分,铅笔盒里我才是最厉害的”。高大的尺子说话头头是道,我能帮小主人连线,要是没有我,小主人就不能做连线题了,考不到一百分了,铅笔盒里我才是最厉害的呢。”大家争吵得不可开交。这时铅笔盒说话了,你们只看到自己的长处,没有看到自己的短处,要是少了任何一个,小主人都考不到一百分。

铅笔,橡皮,尺子听了以后都惭愧的低下了头。

小学三年级作文铅笔盒里的争吵

一天晚上十二点,在一个铅笔盒里发生了一场十分热闹的争论大赛。

争论大赛开始了。最能讲的铅笔讲话了:“主人小的时候用我来写字,长大了用我来画画、画图,我是功不可没。”

橡皮也说:“你不管写字、画画和画图如果没有我,你会写的那么好,画的那么好吗?所以,我的功劳比他大。”

接着,水笔也说话了:“你们别吵了,你们的功劳一定没有我和圆珠笔大哥的大,现在,主人都用我和圆珠笔大哥写字,不管是语文还是数学,不管是英语还是科学,所以我们的功劳最大。”

最后,铅笔盒长老说:“别吵了,谁功劳大并不重要,团结才是最厉害的,我们大家都是一家人,是团结的一家人。”

后来,他们一心一意的为主人服务。

我的小铅笔盒三年级作文

我有一个长方形的铁皮喷塑铅笔盒,它长20厘米,宽5厘米,高2厘米。除了图案,汉字,英文以外,其余都是浅蓝色的,美观大方。盒面上那精致的图案,更是引人注目:那活泼的小红兔,正对着我“微微笑”。还有一些调皮的小桔子,它们表情不一:有的开怀大笑,有的目瞪口呆,还有的愁眉苦脸,有趣极了。

铅笔盒不光图案逼真,漂亮,而且样式新颖,使用方便。轻轻打开“文具城堡”的“大门”,你就会发现:“居住”在内的文具还真不少呢。盒内分上,下两层,上层有性格爽直的钢笔和几支普通的铅笔,都被削得尖尖的放在那里,无声无息,仿佛在酣睡。一支黑色三角形的水芯笔也排在哪儿。由于用钢笔写的字拿普通橡皮檫是擦不去的,所以改正纸也“加入”了“文具队”的行列。因为这个铅笔盒不是很大,我只好把改正纸“嵌”在盒盖上。掀开上层,下层又分成几个格:又细又长的格内,分别“住着”自动铅笔和铅芯;自动铅笔旁又有两个差不多大小的“房子”,“房主”分别是刨笔刀和橡皮檫。它们都默默无闻地“躺”在直尺上,一动不动,一言不发,在直尺上“甜睡”。在它们的房子以西,还有一个格,它是我的文件夹,专门用来放通知单,“小数据”等一些物品。

啊!铅笔盒,你日复一日,年复一年地保管着我的学习用品,为我服务。谢谢你,愿你伴我公度小学的美好时光,你永远都是我的好朋友。

三年级铅笔盒作文

我的我的铅笔盒又美丽,又可爱。

它整体是蓝色的。还有一个半个的粘链。上面有字母“cutebuhhg。”半个上面有一只兔子穿着粉色格格的小裙子。它拿着一个彩色冰球的雪糕,有水蜜桃味的,有香蕉味的,有青苹果味的,还有草莓味的。它看见这么多口味的雪糕都笑了。

打开粘连,一共有两层。

第一层,空间很小。但也可以放铅,笔芯,我还没放几个,就已经满满的了,我拉个拉链就特费劲,我用上喝奶的力气也没有拉上,我只好把东西一点点拿出来才能把它拉上。

第二层比第一层大4倍,可以放铅笔,可擦笔,修正带,红笔,橡皮,可擦橡皮,把这些装完之后一看还有一半没放满,然后我就把刚刚多出来的笔芯,铅都放进去了。

你以为就这两层吗?不,铅笔盒后面还有一层带网似的。

它和第一层的'容量差不多。

我把我的尺子都放进去。放完以后铅笔盒就像是一个吃饱饭的小猪。

你们说它可爱,美丽吗?

我的小铅笔盒三年级作文

新学期开始了,妈妈给我买了一个崭新的铅笔盒,它小巧玲珑,漂亮极了。

铅笔盒长方形,大约有二十厘米长、十厘米宽、二厘米高。铅笔盒披着一件湛蓝的衣服,上面绘着精美的图案,瞧,一只小米老鼠和一只唐老鸭在说悄悄话呢,还有许许多多的白色小泡泡围在他们的四周,仿佛把我带进童话的海洋里。铅笔盒分为两层,上一层放着各种各样的铅笔,放铅笔的旁边有一个小盖子,打开小盖了里面放着一块小橡皮,好像一个白白胖胖的宝宝躺在摇篮里睡觉呢!下面一层放着各种各样的尺子,有直尺、三角尺、角度尺。

小铅笔盒可有用了。每当语文老师让我写字时,我只用轻轻地打开上层的盖子,盒出铅笔“沙、沙、沙”地写着。每当我字写错时,白白的橡皮大将军就立刻把这些可恶的错别字擦掉。每当数学老师让我画直线时,我就打开下层的盖子,拿出尺子画出精美的线条。每当我定作业偷懒时,铅笔盒上的图案仿佛在说:“小主人,别偷懒,要认真呀!”

瞧,这就是我的铅笔盒,它让我学会了数学的“,让我学会了一个个难写的汉字,让我学会了英语的“、b”。我喜欢我的铅笔盒,它给我带来的无限的学习乐趣。

铅笔盒里的争吵二年级作文

今天早上,当我正在做作业时,我突然听到铅笔盒里有轻微的声音。我迅速把耳朵凑在一起。原来我铅笔盒里的学习工具在争吵!

“嘿嘿!我是小主人的助手!每次他写错单词,他都会和我争论。”只听橡皮骄傲地说道。

“不不。我是小主人的好帮手!没有我他怎么能写作?”铅笔很快争论起来。

“哼!我是小主人的好帮手!而且我还是自动的,用手按下按钮,就可以写字了,多方便啊!”自动铅笔自豪地说。

“你们都错了。我是小主人的好帮手。看,他每天都和我一起写信!”钢笔兴奋地说。

“你们都是假贷款。我才是真正的我。此外,我比你有用得多。你是什么??如果不是因为我,小主人肯定会在测量单元测试中得零分!”统治者傲慢地说。

听完他们不断的吵闹声,我终于打开铅笔盒,温和地对他们说:不要争辩,事实上你对我很有用。你们都是我的好帮手!”听了我的话后,文具商们面面相觑,羞愧地低下了头。从那以后,他们没有发出任何声音。

三年级铅笔盒作文

前天妈妈给我买了一个新文具盒,今天,我给大家介绍一下这个文具盒。它的材质是海绵的,摸起来软软的。它共有两层,正反两面用。文具盒的颜色是橘黄色的,正面的图案是一只小老虎和一只兔子,背面的图案是小老虎、小兔子和两个小朋友。

它分了很多格,有装橡皮的、装尺子的、装笔盖的、装削笔刀的、装课程表的,还有名帖,摇动盒盖还可以变换图形呢!

这几天我在学校试验了一下这个文具盒好用不好用,嘿!还真好用。用橡皮时,用削笔刀时直接打开各自的盖子取,不用在文具盒内翻找,如果上课时铅笔粗了,先换一支笔写,下课再拿削笔刀削铅笔,削好的铅笔用笔盖保护着,不会把铅笔盒内搞脏,不会磨损笔尖。尺子就放在铅笔盒的反面那一层,我真喜欢这个文具盒呀!

我的小铅笔盒三年级作文

我的铅笔盒是三好学生的奖品。形状非常想房车。两边都画着蛋糕,面包,苹果。“开车”的是一个有着紫色头发,穿着黄色衣服的小女孩,她要去干什么呢?哦!我知道啦,他一定是要去小熊超市买零食吃喽!她还说她最喜欢吃糖果呢!从这个小女孩身上,我看到了自己的影子。

铅笔盒是铁质的,是小米拉公司制作的。铅笔盒有两层。第一层有乘法口诀,有五个大大的字母。旁边还有一个帅气的小男孩,那这件,好像要去救谁;第二层的底是白色的,可以放写字时用的笔。

我在这个铅笔盒里放了很多东西:有钢笔,中性笔等。它们每天躺在铅笔盒中,很舒服。我用它们时,它们在履行自己的职责。

关于铅笔盒,我还闹笑话了呢:有一天,我在学校上学。可在交作业的时候发现铅笔盒不见了!哎呦!这可怎么办呀!谁知道中午回家的时候,我看到铅笔盒安然无恙的躺在我的书桌上,我真粗心!

它还能把我的孤独赶到九霄云外。有一次妈妈爸爸都没回来,但外面天已经黑了。我非常害怕,这时候看到铅笔盒上的笑脸好像对我说:“小主人,别怕,有我陪你呢!”我的心情就好了许多。

我最喜欢铅笔盒像一个朋友,在孤独时陪伴我;在受伤时安慰我;在心情不好时,帮我恢复好心情。

三年级铅笔盒作文

我的铅笔盒,四四方方的,看起来好像是妈妈的小钱包,可是里面装的不是钱,而是装着许许多多实用的文具,真是令人不可思议!还有一只可爱的凯蒂猫,它宛如住在铅笔盒里,中间则是我们小女生最喜爱的粉红亮皮,外围则搭配黑色的亮皮点缀,真是既可爱又高雅呢!

我的铅笔盒有一个附盖子及滚轮式的橡皮擦,造型真是新奇!这是老师送的呢!所以我特别珍惜这块擦布,而且它的颜色粉嫩粉嫩的,,真是可爱极了!

我的铅笔盒里有一枝可爱的自动铅笔,因为我成绩进步,妈妈特地带我到礼品店买的?由于笔杆上的三色冰淇淋造型,引起了我的注意力。当我买回家试写,发现了它的笔芯不易断且好写,所以让我更加喜爱它。

妈妈说只要我表现好,就打算送我一个喜洋洋图案的铅笔盒;因此我一定要更加用功读书,才能得到我梦想中的”梦幻紫笔盒”。

三年级铅笔盒作文

随着科技的发展,铅笔盒也发展迅速,从一个小布袋到现在的多功能铅笔盒,多功能铅笔盒?对,你还不知道吗?那你就落伍喽!那就由我来介绍吧!

这种多功能铅笔盒长大约22厘米,宽大约7厘米。有蓝色小狗、粉色米奇、紫色小猫等许多样子,任你选择。多功能铅笔盒还分正反面,正反面都有一个相同点,那就是都可以装笔。这种铅笔盒还有一个优点,那就是在铅笔盒的右下角的削笔器,只要按一下一个按钮,削笔器的门就打开了,你就可以削笔了。有时候当你上课的时候假如你的铅笔芯断了,而老师在讲课,你要做笔记,那你现在就可以立即按下按钮,你就可以立即削铅笔了。

有些铅笔盒在这些基础下,还带一个夹书的,在读书时,你可以把书夹起来,那样你的手臂就不会那么累了。

这种铅笔盒又便宜又好看又实用,一个铅笔盒才十几元。现在科技发展可真是发达啊!

三年级铅笔盒作文

我现在用的铅笔盒,已经有五个年头了。还是姐姐五年前留给我的,是同学中最旧地,虽然有点旧,有点过时,但它还是完好无损。

丢掉未免太可惜了,虽说同学们都笑话我,但我还是非常喜欢。爱不释手,铅笔盒虽旧可功能不少,上下两层,第一层放;铅笔,钢笔和圆珠笔。第二层放橡皮,转笔刀和其他学习工具。铅笔盒外面我还粘满了自己喜欢的贴花。一是美观,再就是能起到保护笔盒的作用。过上两个月左右,等贴花旧了或者是坏了。我就全撕掉重新再贴一遍,为了保护最爱,我就反复贴,反复的撕。

我想让我的铅笔盒永远永远都不坏。因为这是姐姐留给我的唯一最珍贵的东西,我要用心去保护,每次看到笔盒的时候就像看到了姐姐在鼓励学习。一想到笔盒在姐姐在我的心就非常踏实。成绩就会突飞猛进。在我心中,铅笔盒就是我的,福星,吉祥物,护身符。总之是我的最爱,也我的宝贝。

三年级铅笔盒作文

我的铅笔盒是我妈妈在我生日那天买的。很普通,但也不普通。能说贵吗?不贵,但是和我关系很好。

我的铅笔盒是黑色粉末,上面有可爱的粉色蕾丝,还有一些小公主。他们好像在说:我们的生活比蜂蜜还甜!铅笔盒里有一支钢笔妈妈,一支铅笔姐姐,一支尺子哥哥和一支圆珠笔哥哥。他们相处得很好,每次都睡在里面。

每次想写的时候,妈妈笔都会帮我。几个叽叽喳喳之后,出现了几个顺口漂亮的字。当我想画画的时候,我的铅笔姐姐来帮我。几分钟后,我就画完了文具家族。老师表扬了我的好画。我感谢我的铅笔妹妹。我正要用量角器的时候,尺子哥来了。每次做作业都会有100%的小数字。也感谢量角器哥哥。

这是我的铅笔盒。他们有这个温暖的家庭!

我的小铅笔盒三年级作文

我有一只漂亮的铅笔盒,它是前年,鲍老师送给我的。这只铅笔盒寄托着鲍老师对我的期望,我一定会好好爱护它。我的铅笔盒上面画着两只米老鼠,分别是米奇和米妮,后面还有一栋十分漂亮的房子。今天,米妮打扮得可漂亮了!身穿一件黄色的连衣裙,头上带着一个大红色的蝴蝶结,看来,她今天要去参加一个盛大的party!还有米奇和他的小伙伴,一条全身金黄色的小狗在做游戏呢!

上课时,铅笔盒陪我听好听又听不忘的知识;有时候,我遇到了不开心的事,铅笔盒好像在说:“小主人,别灰心!”此时,我又重新鼓起了勇气;有一次,我作业还没写完就出去玩,铅笔盒又好像在说:“小主人,你怎么能作业没写完就出去玩呢?我吐了吐舌头,只好重新回到位子上写作业。

铅笔盒是我学习上的好伙伴,是我形影不离的好朋友。我爱我的铅笔盒。

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