ID：9447164
时间：2024-04-12 13:40:03
上传者：温柔雨英语在当今社会中的重要性日益突出，我们需要通过总结来评估自己的英语水平，进一步提高。如果你正在学习英语，以下是一些值得阅读的英文文章，可以提高你的阅读能力和词汇量。
有一段时间，流量不够的时候，总会听到身边的朋友说，用热点！
原谅我不在，不进取，从来不关注热点是什么意思。
只是这几天出门，流量真的不够。花了10块钱买了1亿。只看图文，偶尔点点一些小视频，一下子就不够了。
再想想10块钱花，还是有点疼，不用的话就先关流量。
刚和朋友聊天聊到这个，朋友又提醒我：可以用热点！
因为我有一个不常用的有流量的手机卡，朋友建议我把那个卡变成热点，和常用的一起用，不要浪费或者买流量。
说着，他就教我直接操作。
先在手机设置里找“其他连接方式”，流量大，可以共享，然后就有了网络热点。有的手机设置的时候会有一个“个人热点”，然后点击便携连接，设置密码。
然后打开需要流量的手机wifi，刷新看看共享手机的型号，连接密码就可以使用了。这是一个移动无线wifi。
当我理解了这个用法，才知道原来是这么简单，好用，实惠。如果早知道，我还是会花的。然后10块钱只买了1亿。
学习使用热点只是生活中的一件小事，但从这样的小事中，我明白了人要时刻保持学习状态，跟上时代的步伐，就像学习用手机付费，打车打点滴，点外卖一样。
有些东西你可能不经常用，但你会忍不住去理解。否则，当你真正需要它们的时候，既费时又费钱，不划算。
总之，我们每个人时刻保持学习是时代的要求！
很久很外以前，有一条河，里面有一只瘟魔，那只瘟魔每到九月九日就会出来，也不知害了多少百姓。终于，有一个叫桓景的人忍不住了，他想去学本领打疸魔。
桓景刚收拾好东西。突然，有一位老人走出来说：“想去学本领，就要去找大仙费长房。”桓景听了就去找大仙费长房。
到了门口，只见大仙费长房在房子里，桓景请求大仙费长房教他本领。大仙费长房把门关上了，桓景就从早上一直等到中午，又从中午等到了晚上。桓景又累又困，可是桓景又想起了村子里的人还在等着他，他又打起了精神。
第二天早上，门开了，大仙费长房看见桓景还在那，便决定收他做徒弟。
又快到瘟魔出没的时候，桓景就带了一包茱萸叶和一坛菊花酒，就告别师傅回家了。桓景对大家说：“都躲到山上午，把茱萸带在身上，再把菊花酒喝了，瘟魔就不会靠近的。”
瘟魔出来了，四处望了望，看见人们在山上，就冲了过去，刚走一半，就闻到了香味，瘟魔大叫着跑进了村子。突然，桓景跳在了瘟魔前面，俩人打了起来，桓景把大仙费长房教他的武功都用了出来，桓景三下两下就把瘟魔打死了。
从此以后，人间就安全了。重阳节登高的习俗也就这样流传了下来。
文档为doc格式。
今天下午，天气格外晴朗，万里无云。我们一家人和二姨他们一起去爬枫屿村最高的山峰。
这里游人稀少，显得很宁静。我们沿着弯弯曲曲的甬道，来到了茂密的树林里。这是，我被那美丽的景色迷住了。金灿灿的阳光，渐渐下降。好像一颗金色的大火球，正在慢慢下降在巨大的石头里。绿绿的树林，勤劳的蚂蚁正在搬家……真美丽啊!
我边走边看，不知不觉已经来到了半山腰。这是，我已经满头大汗了，边喘气边想：好累呀。但是腿却一直在走，咦?哪来的力气使我和他们拉开了距离呢?妈妈一直夸我是爬山高手，使我的心里美滋滋的。而且我还是第一次爬这样高的山呢!
的村庄一座连着一座，高大的房子一下子变得渺小，霎时我感到心旷神怡。近处，一棵棵松树倾斜在路边，松枝垂下来，仿佛向游客们致意：“欢迎你们来游览。”一阵风吹来，松枝迎风起舞，好像在向行人点头微笑。山顶上随处可见的是洒满地的松果和笔直笔直的松树。松树下面有很多如牛毛的松针，踩上去软绵绵的，挺舒服的，好似铺上了一层棕色的地毯，这一切让人觉得早早就安排好了似的。
我正欣赏的入神，他们已来到了山顶。我们在山顶上做了一些有趣的游戏、拍了照片，真可谓爽极了!太阳要下山了，落日的余晖洒满大地，仿佛给大地妈妈披上了一件华丽的衣裳。我们又趁着太阳公公余晖的照耀，欢快地下去了。
你瞧，这一切是不是令你很羡慕呢!
清晨，鸟儿在屋外啼叫，似乎在迎接清晨的的一缕阳光。然而，我整装待发，爸爸背上沉甸甸的旅行包，兴致勃勃地出发了。
就在这个新闻报道之后，我看到一个漫画，画的`是一个女孩晚上独自行走，被人跟踪，向路人求助。路人热情地帮她抓到跟踪者，叫她一起去派出所报案。女孩答应上车后，才知道相互呼应的人都是帮凶，还是出事了。
我害怕我们周围的一切看起来都很美好，很安全。有时候会有隐藏的危机。如果你遇到危险并寻求帮助，你可能得不到有效的帮助，或者你可能会袖手旁观。作为一个旁观者，在责怪别人的同时，我们有没有想过，如果当时在场，我们会不会勇敢的帮助别人？社会和谐需要每个人的努力去创造。社会上有不和谐的因素，就有先例，别人自然会借鉴，谨慎行事。
问题又回到最本质的出发点，那就是女生的安全。虽然学校、家庭、社会教会了我们如何保护自己，如何摆脱危险，但我们真的遇到了危险。女生想自救的时候会求助，但是第一时间没有得到帮助。
女生不在家的时候，父母总是叫我们早点回家，在一起。但最重要的是，女生极度谨慎的时候，还是会或多或少的受到伤害。
在教导女性学会保护自己的同时，他们也呼吁男性对女性表现出更多的关心。不要像一句话：“很多父母教女儿保护自己，但很少有父母教儿子不要伤害别人。”
我喜欢登山，登山的过程中我体会到了登山的乐趣，登山真的是个同错的选择，既锻炼身体，又有很多的乐趣!
开刚泛起一道鱼肚白，我们整理好行装，车和着秋日的气息，来到剑门山脚下。哇!好一座危峰兀立的剑门山，山石巨大且向外突出。一不小心就会磕破了头。沿着木制的楼梯，踏着缤纷的落叶，大伙有说有笑地前行，就像一只只囚禁在笼中的鸟儿，被放回大自然般欢快。沿途的美景吸引着我们，大家可不忍错过的自然风光，纷纷把这奇观定格在相机里，当然，我也不例外，忙央求爸爸给我多拍几张做为留恋。随着要梯的增多，我们的兴致没低落反而渐现高涨。不禁放开了歌喉，高声吆喝，引得游人频频回头，还合同着我们的节拍共同歌唱，歌声飘荡在寂静的山谷，顷刻之间陌生感消失了，取而代之是彼此间问候的情谊，伴着悠长的'歌声，我们的脚步越发轻快，丝毫没有劳累的感觉，一条弯曲的小径将我们引向了一座铁索桥，粗大的索连扣扣相连，结实的麻绳绕在外面，供游人搀扶，一个个铁圈环环相扣把厚重的木板固定。桥上豁然写着“子规”二字，不容分说此桥定叫子规桥。走过微有轻荡的桥，再走一程便来了到《蜀道难》的题壁。观赏着李白的诗句，不禁让人拍案叫绝，不过诗中的“蜀道难，难于上青天”的现状早已了无踪影。饱了眼福，脚要受罪了，漫长的山路，让我这个号称“走遍天下路”的人，也不免有些吃不消了，泄气在坐在细雨亭，望着山顶还有那么漫长的路在等着自己走，无奈地撅撅嘴挽起衣袖吼道：“不到山顶，誓不罢休”的口号，向高处前行。
终于，功夫不负有心人，我见到了自己心驰神往的雄关――剑门关，它比我想象中还要威武还在雄伟。站在关上，透过垛口，我以一个胜利者的身份站在古人们用智慧堆砌的建筑上，心中感慨万分，俯下身放眼望去颇有“会当凌顶，一览众山小”的壮观。看那太阳在乌云后面偷露着脸，仿佛在蕴藏自己强大的力量，就要在那一刻迸发出来，我擦拭额头上的汗珠，寻思着，恍然大悟原来人生就如登山，没有事先铺设好的路，都需要靠自己去开拓，去延伸，在这过程中有如画的风暴，也有布满的荆棘，虽有可以轻松的缆车，却没有步行中收获的快乐，徒步攀爬虽然很累，却能得到除乐趣以外的东西。
只有经历过辛苦的攀登，我们才能欣赏到我们原本看不到的风景，这就是人生的真谛，这也是登山的乐趣!
当我躺在床上刷朋友圈的时候，无意中发现今天是感恩节！不知不觉，冬天真的来了，因为感恩节，圣诞节，元旦都属于冬天。
虽然离开校园已经有一段时间了，但是有些节日基本上已经成为记忆中的一些片段了！毕竟感恩节是西方的节日，中国人只是偶尔说说，不要隆重庆祝！
当然，很多节日也成了商家推销产品的噱头，就是不放过任何一个节日，搞活动，促销。你想想，这年头谁挣钱都不容易。
说到感恩节，其实字面意思就是每个人都应该真正带着感恩的心活着。当他们回忆自己短暂的前半生时，有不少人值得感谢。首先，他们要感谢父母付出生命，把自己带到这个世界上。另外，他们又小又瘦，我妈真的是为了养自己伤透了心！
虽然是后来我违背了，选择了走最艰难的路，但我知道我这辈子不会后悔做了父母的女儿！因为他们教会了我善良，教会了我做人，即使他们只是普通的农民！
感谢家里的姐姐弟弟妹妹，从小对我的关心和爱护。虽然我是第二个上不去下不去的孩子，但是家里的爱从来没有少过！
感谢小臭，虽然小家伙还只是个孩子，会经常生气吵架，但是我知道他是这个世界上最爱我的人，他自己和他自己永远是这个世界上最爱自己的人！
感谢生活中遇到的朋友和帮助过我的人，因为有了他们，我的生活变得不一样了。当然，有些朋友经常不联系，但是通过这个西方的节日，我真诚的对爱我的人和我生命中爱的人说谢谢！
第二次月考成绩出来了，给了我最大的感悟：我们总是粗心大意，所以总是如履薄冰。
相比第一次月考，这次月考进步很大。其中最重要的一个原因是，在第一次月考前的整个8月里，我总是在复读和大学之间想太多的问题，心情有点不稳定。还有就是高考后两个多月没看书，感觉很多东西都丢了，所以第一次月考暴露的问题比较多。但是成绩出来后，我没有完全重复自己的心态，所以第一次月考没有总结。现在，总结第二次月考。
第二次月考语文120分，数学127分，英语101分(不包括口语和听力考试成绩)，文科253分(政治81分，历史78分，地理94分)，总分601分。年级排名：第30，班级排名：第8。
这本语文，选择题全对(24分)，第二本96分。第二卷暴露出的'问题有：文言文翻译不能着眼长远，把句子代入原文讨论句子的意思。诗歌鉴赏的表达技巧和术语不能随意使用。(3)必须默写的古诗词内容，不能满分。现代阅读中，一些基础术语不够精通。作文思想不够深刻。
其中有5分左右是不应该丢的，包括听写丢的2分。把这篇文章背下来完全是因为一个人的粗心。我一直不想背这些烦人的古诗词，也不想漫不经心的对待它们，所以回答了“如履薄冰”这句话。
数学成绩127，在班里不算高也不算低。当然和那些145分的同学比起来，真的很差。但我不难过。
我考数学的时候习惯做完选择题和填空题，然后仔细数一数，保证都没问题，让自己安心做大题。花了半个小时完成并检查填空题和选择题(共14题，70分)。接下来的六大题我还有一个半小时。但是第一个大问题是三角函数的复杂简化。第一次简化完之后，计算完第二个问题发现数字太大太奇怪，就在草稿纸上简化了很多遍。最后两次，结果都一样，用来算第二题的题让我觉得很正常。我确信最后两个简化的答案是正确的。这个时候已经四点了，离考试结束还有一个小时。我赶紧给监考老师换了一张答题卡，因为我的答题卡第一次写了简答题，已经写不出正确答案了。于是我在一个小时内匆匆做完了下面的题。好在第二卷考了77分，选择题满分50分，是127分。
虽然我并不难过，也不觉得数字低有什么遗憾，但我还是总结了一下暴露出来的问题：立体几何的练习需要加强，尤其是我的空间思维太差，练习的强度需要加强。你不能在常数题中巧妙地构造一个新函数，通过二次求导计算出最大值和最小值。
英语考试给了我很大的打击。因为从来没有关注过英语作文，最后在高二第二卷拿到了自侥幸拿到高分以来的最低分。这次我的粗心让我很难过。幸运的是，正是在如履薄冰的这一次，让我开始关注英语作文，我认为这是一件好事。没有一击，你永远都是无心的。
文科综合成绩253。复习结束后，我需要加强每个科目的记忆，形成系统的知识体系，多做题，多总结。
如果英语成绩和以前一样高，这次总分应该是610，但是我很感激这一击，让我明白了粗心带来的如履薄冰，也让我不会因为自己爬得太高，骄傲自大，忘了脚踏实地，最后摔得太低太痛苦而掉以轻心。
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的登山高三作文，希望对大家有所帮助。
放假了在家里呆着无聊，刚好在城里的表哥回来了，于是我们便商量着一起爬山，说实话我也是好久没有运动了，于是便一口答应了下来。
中午到了，我刚刚吃过午饭，表哥就来了，于是我便收拾了一下，带了几瓶饮料和便出发了。现在是七月多，但是今天天气很好，阴天，头顶的云比较多，所以不是很热，我和表哥抄了一条近路，便开始朝本地的一座山峰迈进。
表哥在城里面上学，很少回来一次，我们大概是去年过年才小聚一下，这一别又过了半年了，于是我们都互相询问者对方的情况。听到表哥说他在他们学校里参加了乒乓球大赛，还拿了第二名，我也是为他感到高兴，我说我现在正准备学习开车，表哥也是很支持我，说到时候带上他一起兜风，我们一路上很是开心，但是抬头一看目的地，才发现自己离目的地还有很大一截路要走。
看见前面有个石头，我们便在石头上坐下来休息，我递给他一瓶饮料，然后顺手摘了一张叶子扇着风，看着山下面的公路。看着过往的汽车。休息了几分钟，表哥说在走一会儿，于是我又起身继续向前迈进，山腰处很快到了，但是样子却大变样，记得去年我和表哥爬山时，这上面还有人家种的菜，现在这地早就长满了杂草，表哥说家乡变化真大啊，我笑了笑说，很正常的，你看那边，是不是多了很多房屋，表哥朝着我指的方向望去，点了点头。
尽管太阳不是很大，但是我还是出了很多汗，表哥也是，衬衫都湿透了，毕竟这爬山本来就比较累，我们靠在一棵树下又休息了一会儿。表哥说这比三千米长跑还要累啊，我说必须的，我们都笑了。不知不觉，我们就解决完了自己的饮料，但是离山顶还有一段距离，眼看头顶的白云快要走开了，太阳马上就出来了，我说快爬吧，前面有个小林子，于是我们又继续往前走去。
终于，太阳出来了，我和表哥成功的进入了林子，我们累的直接坐在了地上，然后打开了仅剩的两瓶饮料，小咪了一口，又观赏着附近的景色，虽然这个地方我们来过，但是对于表哥来说，这些都是很值得怀念的。林子外面温度骤然上升，太阳火辣辣的照射着大地，我和表哥都希望这太阳能够快点进入云层，以便我们能够快速前行，但是太阳好像跟我们有仇，过了好一会儿才钻进云层，我和表哥抓住机会，赶紧带上饮料钻出了林子。
休息了一会儿我们体力恢复了一些，速度也比之前快了不少，眼看马上就到目的地了，但是表哥一不小心踩空了，不知道谁缺德，在一个小坑上面堆了些杂草，看起来很像平地，表哥马上哎呦的叫了起来，我吓的赶紧跑上前去看情况，还好坑不深，表哥揉了一会儿后便没事了，我们嘻嘻哈哈的来到了山顶，看着脚下的一切，我们都情不自禁的'呐喊了起来。
这座山峰不是我们这里最高的，但是可以看到整个镇子，还有其他镇，所以到这里爬山的人们也不少，家乡的形状还是那样，不过很多地方原本的绿色都变成了房屋的颜色和水泥路，表哥和我都拿出手机拍了几张照片，然后在山顶上高兴的玩耍。
等到时间不早了，我们便下山了，还是按照原来的路线，一路下坡，然后回到了家，表哥也回去了，我便卸下装备，洗了一个澡后，看起了电视。这回爬山可把我累坏了。
随着互联网的发展，传统的阅读日常新闻的方式受到了挑战，越来越多的人倾向于在网上阅读新闻，而仍有一些人坚持在报纸上阅读。人们争论阅读新闻的最佳方式，在我看来，没有最佳方式，不同的人选择不同的方式。
随着互联网的发展，传统的新闻阅读方式受到了挑战。越来越多的人倾向于在网上看新闻，但有些人仍然坚持看报纸。人们争论哪种方式看新闻最好。在我看来，如果没有最好的办法，不同的人会选择不同的方式。
网上看新闻速度快，免费付费。大多数年轻人习惯了，他们每天都使用电脑，这样他们就可以依靠电脑接收各种信息。看报纸很麻烦，他们不喜欢拿着报纸，不方便。
网上看新闻又快又免费。大多数年轻人都习惯了这种方式。他们每天都使用电脑，所以他们依靠电脑接收各种信息。看报很麻烦。他们不喜欢拿报纸，很不方便。
尽管仍有许多人喜欢在报纸上阅读。尤其是老一代，在电脑普及之前，他们从报纸上看新闻，他们习惯了这种方式，即使电脑方便，他们也只是喜欢保持这种习惯。
但是，还是有很多人喜欢看报纸。尤其是老一辈，在电脑普及之前，都是通过报纸看新闻，习惯了。尽管电脑很方便，但他们仍然喜欢保持看报的习惯。
看新闻的方式多种多样，没必要去比较。我更喜欢在网上阅读它，但有时我发现当我吃早餐时，在报纸上阅读它会给我带来乐趣。
看新闻的方式很多，没必要比较。我更喜欢在网上阅读，但有时早餐时看报纸会给我带来乐趣。
树欲静，风不止。孩子想养，不要留！
时间过得真快！已经一年了！你走了一年了！那天晚上你悄悄离开了！你有很多子子孙孙，但是当你离开的时候，没有人会陪你最后一次。
在那个寒冷的冬天，你悄悄地离开了！从此我们就阴阳相隔了！我无法想象我最亲爱的人刚刚离开了我！我不能一直面对你的离开。那天我脑子一片空白！那天是什么支撑着我？我无法解释是什么支撑着我，让我不至于摔倒！
你一年到头都在生病，已经很瘦了。看着你，心里很酸。我以前那么坚强，现在变成这样了。从我三年级开始，你就经常住院。我一有空就跑去医院。因为我知道你想我，你告诉了我很多。我知道你在想什么，你在想我们无用的孙子。
你走的时候我就知道你在等什么。等着我们的孙子来看你。记得你走的前一天，我去看你。你说“我还能看着你结婚吗？还能眼睁睁看着儿子出生吗？你能等他回来吗？”我说我可以！忍着心里的痛回答大家的问题！不知道怎么安慰你。也许你已经知道你的时间不多了。文哥，他在里面很多年了。我知道你很想见他。
你已经90岁了。你在病中争取每一分钟看着我们的孙子长大成家！可是，你一直没能如愿以偿，就这样睡在黄土里！那天，我一直无法面对你的身体。那天我好像是个空壳子！那天，我忍住了眼泪！在你被埋葬的那一刻，泪水突然停止了流淌，滑过你的脸颊！
你走后，瓦房和森林变得异常荒凉！我去过几次，那段记忆浮现在脑海里！眼泪慢慢落下！这里不再有你，也不再有呼唤的声音！不再有你的规劝！
今天是感恩节，但我甚至对你说：“谢谢！”没机会了！我想，等我长大了！一定要孝顺你！但是我再也没有机会了。一切都是没有兑现的承诺！
因为你的离开让我更加珍惜身边的人，我不再幻想身边的人会等我。我自己不抓，经常会丢！
总是忘记，却依然把自己放在记忆里。错过每一个场景，彼岸搁浅，你们就不会互相关心。纪念久了，纪念笑哭，纪念得与失的无奈，纪念爱与爱的重复，纪念被放逐的时光。回忆不断被倒带，所有关于你的瞬间都在我脑海里回放。陌生熟悉的东西在我们面前缓缓流动。时间搁浅了，笑了，但短暂却值得回忆。在那个寒冷的冬天，纯白的记忆将永远冻结。
风，带着遥远的淡淡的气息，呼唤着我，我跟着风和声音回到了安静的地方。我仿佛看到了真实的自己，站在冬天的寒风中，苦笑。时间如流水，悄悄流逝的缝隙划出清晰的痕迹。这时，静静的坐在屏幕前，捧着我最爱的红茶，凝视着杯口袅袅的清烟，醉人的灵魂缓缓飘动，空气中弥漫着芬芳。这一刻，我的心里泪流满面。在这个光线消失的冬天，我只想说说那个角落。在轮回的瞬间，眨眼之间。会闪现的回忆最终会涌入我的内心。回过头来，一切都像一场梦，看似天衣无缝，却不能零落。
我出生的村子，最不乏的大概是山了，都不太大，也不太高，却山叠山、树重树的看不到尽头。而这些山，就成了我们的乐园。
附近的山，树的种类不多，松树、油茶树、映山红，间杂些毛栗，多半就这些了。松树和油茶都是常青树木，于是山里大部分光景是绿色的，直到春天里，映山红就开花了，绿色簇拥着红，红色点缀着绿，煞是好看。春天里还有好事儿，钻进林子里，总能见着蘑菇，各种颜色，各种姿态，如白色的，像把大伞，黄色的，矮矮圆圆，像颗珠子，棕色的，和松皮一样颜色，却不像松皮粗糙，倒是滑溜溜的，捡了，一顿美餐便有着落了。
记得，山上有山塘，山塘水深，父辈们是不让我们去玩的，不过都是孩子，谁又能听得进去，天气热时，把牛往山上一赶，就泡进水里，直到日头躲到山背后，才起得身来。
山塘边有草坡，草坡上有野草莓，小指般大小，一颗颗，紫红色的、鲜红色的、黑色的，满坡都是，摘下哈口气，就往嘴里送，酸甜酸甜的，直吃到舌头黑了，牙齿也黑了，方才心满意足，往山上牵了牛，回家去了。
再大些，上了学，泡在山里的日子就少了些，倒是周末，会跟着母亲去砍柴，家里烧些，也卖些，换点钱，贴补家用。附近的山是不让砍的，护林人守着，只能去上山田那边远点的山。其实我是不太愿意去的，太远、也太累，不过，想着每次回来后，母亲便会奖励我两毛钱，也就乐意了。
上山田那的山，和门前的山不同。那的山，满山都是树，郁郁葱葱、遮天蔽日，这些树，我大部分是不认识的，有认识的，也就杨梅、橄榄、板栗，都是些有野果子的。
再后来，我和我的伙伴们倒是爱上了那里的山，母亲有事的时候，我们也时常结伴去砍柴，当然，砍柴是不太重要的，先采了满满的野果，顺遍找颗枯树，截了回来便了。
倒是有一次，在摘杨梅时，对面莫名传来“咚咚”声，不像是砍树，倒像是用刀背敲在竹杆上的声音。忽然就想起母亲曾经说过：山里有一种敲竹鬼，她敲你也得敲，你敲的声音盖过她，就没事了，要不然，就不会有太好的'结果，以前村里就有人因这敲竹鬼而丧命的。于是，我们几个赶紧下得树来，拿了刀背一边朝树上猛敲，一边朝山下跑去，直把果子撒了一地。
这次回家后，倒有些日子不敢进山，提心吊胆过了许久，也没见得有什么不好的结果，加之，耐不住满山的好果子，又和小伙伴们约了进山去了。
书读得多了些，就进了城，工作后，又待在了城里。对山，少了份亲近，添了份敬畏，也多了份思考。
这两年，有儿时玩伴相继永远离去，有亲人不断受病痛折磨，越发觉得生命之重，也越发觉得生命之轻。
为锻炼身体，我需要运动，为曾经的乐园，我选择了登山。于是，忙里偷闲，和伙伴走在了路上。
最初的过程，和我心中的那份敬畏是吻合的，我不再是儿时的我，我步履蹒跚、气喘如牛，好不容易回到家中，脚也得痛上三五天。甚是后悔。
也算是坚持吧，抑或是骑虎难下，一次次，就又这么坚持下来了。似乎又回到了儿时，陡峭的山路上，步子越来越稳健，偶尔聊发少年狂，还能在山路上狂奔一阵。慢慢也开始有心情注意山上的风景，看过山花，也许没人注意，她却依然默默绽放芬芳；看过山石，也许风吹日晒，他却依然静静守望；甚至芦苇，虽随风飘零，她却依然屹立山头，战天斗地；甚至浮云，虽无根无源，她却依然缭绕山间，痴痴不肯离去。
我愈来愈发现登山的乐趣。我想，每个人都应该有自己的乐趣吧。
再看看，我的亲人们、我的朋友们、还有行行色色不认识的人等，他们现在大都没有了乐趣，我所见到的，所听到的，吃饭、喝酒、打牌、唱歌，这些无聊了东西让他们困在了一座城里，一座自己精心营造的城，带着桎梏，不得动弹，也许为了生活、也许只是借口。但我大概可以断定，这不是他们真正的乐趣。
我也越来越希望我的亲人们、我的朋友们、还有那些我不认识的人们，能找到自己真正的乐趣，不一定要登山，也可以是其它。
梁启超先生曾说：太阳虽好，可终究还是要你自己晒的，别人替代不了。我想，你的生活也一样吧。
高考英语阅读，一方面考察词汇，另一方面考察长句分析。长句分析涉及语法，语法这部分最好还是通过课堂了解，或是专门看语法类资料，因为讲起来实在是太庞杂了......现在先讲高考英语阅读理解题技巧。
具体怎么做呢?做题时候，首先读题，然后带着题目泛读一遍，这时，一些比较明显的信息只需要对照题干，你就可以选答案了，然后把暂时不能一下做出的选项，回到原文，来进行局部精读，这样就能在很短时间内作出选择，并且正确率还很高。
首先要回归课本。高一、高二所学的模块或单元涵盖高中英语基础语法项目和基础语言知识。暑假中，新高三学生可以按照课本的编排体例进行系统复习。从近年高考试题来看，高考越来越重视词汇的考核，特别是词语的准确使用。当然，对于西方文化的了解和热点问题的关注也是重点。因此，同学们除了加强记忆，理解，学会正确使用，还要学会辨析，掌握构词法和拼写规则，这样既可有效扩大词汇量，又能提高阅读速度，正确把握语篇意思。基础语法方面，由于新教材的编写体例在语法的复习是会显得比较松散，因此同学们不妨借阅一下届的高考考试大纲，附录中会明确语法的必考项目，如名词、形容词、副词、非谓语动词、名词性从句、状语从句、定语从句、虚拟语气等，都是新高三学生暑期必须复习、掌握和巩固的语法项目。复习时务必理清概念，并进行有效整理和归纳。每复习完一个语法项目后，不妨做一下自测题看看自己的掌握程度。
(二)听说读写，为提升能力提供保障。
暑假中，新高三学生在巩固基础知识的同时，不要间断听、说、读、写训练。听力训练要有规律，安排要适量，而且必须“任务型”，听力内容务求语言地道、情景真实、长短适宜、难度适中、语速恰当。口语训练是增强语感的关键，可阅读后复述，可观察后描述，可畅谈感受，也可总结概括，语速可由慢而快，训练时不必特别拘泥语法，但要注意句子基本结构完整。阅读训练要注意选材，在体裁和题材上都要广泛，既要有时效性，又要有趣味性，既要难易适中，又要贴近生活，阅读时务求静心，确保专心，限时限量，自觉注意篇章结构，揣摩写作意图，又要学会从上下文推测词义，同时还要适时分析长句和难句，学会推理、判断、归纳、分析和总结，为高考阅读理解和任务型阅读奠定基础。写作方面要特别注意基本句型和写作基本要领，可模仿范文写作，也可选择话题描写，训练时要事先立好提纲，尽量使用多种句型，并有意识精心设置开头和结尾，尽量做到语言丰富，琅琅上口。
(三)查漏纠错，为提升能力保驾护航。
语言最重要的在于它的精确性。而粗心往往是借口，也许是审题不仔细，也许是记得不牢固造成的。暑期一个多月时间是新高三学生找出自己症结所在的最佳时期。用心复习基础知识，关注薄弱点，易错点，常错点，对常错的词汇拼写和语法知识要建立错题档案，录入错题本(推荐大家使用四中网校错题本功能)，并不断翻阅，提防重复出错。暑期中做检测题时，先要细心读题，防止顾头不顾尾，再细心分析，前后照应。但这里需要说明的是，有的时候语感往往能够有助于大家答题，因此太谨小慎微也会增加出错机会。毕竟，英语不是我们的母语，所以规定时间内完成规定任务也是关键。
要我来谈谈学英语的经验，这可是个很大的话题，一句两句不太说得清。不过在我看来，最重要的是两点，一是兴趣，二是积累。
应该说我从小就对英语挺感兴趣的，尤其是觉得英式英语听起来特别悦耳，觉得英语是一门很美的语言。小学的时候就算是学校里学英语的积极分子了吧，但那时候也就学着玩玩，真正开始比较正规的英语学习还是从初中开始的。
我中学六年都是在武汉外国语学校中度过的，应该说正是这段时间奠定了我对英语的浓厚兴趣以及较好的英语基础。
备考资料。
英语一直是我最喜欢的科目，中学的时候我的英语成绩也一直算比较突出的。高二的时候参加了四级的考试，那时还是旧四级，稀里糊涂的就得了个100分，当时还因为这个受到了我们那边报纸的采访，到现在还觉得不可思议。当时我们中学还有一个100分的，而且他现在也跟我一所大学的，说起来还真巧呢。不好意思，貌似有点走题了。
进了大学后，老实说，花在英语学习上的时间大大减少了。进大学前就听学长学姐说过，上大学后英语能力会直线下降（可能夸张了点，那就曲线下降吧），当时还不信，可后来自己亲身感受到了。平时的专业课都那么重，还有杂七杂八的社会工作和班级活动，哪件事看起来都比学英语要紧急，这英语学习的事自然就慢慢搁置下了。
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作文要是不会写，就需要先积累一些素材和万能句子吧，有了这些做底子，然后再进行具体套用，作文分数一般就不会太低。
首先，需要一本高考英语作文范文书或类似资料，然后还是以一学期18周为例。坚持每周固定看至少3篇范文，摘录好词好句。之后在第一个6周改写范文，换词和句型。第二个6周不限时写作，高考题即可，写完改，或者给老师改，每周认真写一篇完美的即可。第三个6周限时写作。
经过对学习效率低的原因分析，找出自己的症结所在。首先选择其中较为可行的一项进行重点突破。可根据自己的实际情况，从某一方面进行突破。
2、尽可能形成以下学习习惯。
(1)养成提问的好习惯。它不仅有助于语言学习，也是个人成长的好习惯;(2)学习时要经常准备好学习的工具，如字典、软件、记录本等，将不明白的地方随时记录下来或者直接进行查阅(3)将经常出错的地方记录在一个小本上，不断温习巩固，并避免重复犯错;将朗读作为每天早晨起来以后的一个习惯动作(4)分阶段录下自己朗读的声音文件，保存起来，以后在不同的阶段放给自己听听，看看是不是有明显的进步。(5)挑选语言优美的经典名片作为背诵的对象。不要光为了背诵而背诵，将语音的练习、内容的欣赏、单词的记忆、句型的巩固、语感的培养有意无意地作为背诵的目的(6)将复习作为学习的一个重要过程，制定一些学习和复习的计划。
3、坚持就是胜利。
每天必备的训练：(1)听磁带20分钟。要选高考听力模拟试题，有针对性的强化练习，并复述听到的内容提高口语表达能力(2)理解并记忆10个左右新词汇(3)阅读两篇400字左右的文章并完成相应的练习(限定时间：一般为5分钟一篇文章)(4)有目的的整理当天或者近期学习内容，做到举一反三。
（一）加强复习的计划性。
学科组全体老师先根据要复习的内容和复习课时制订出切实可行的复习计划，详细地写出复习课教案，并注意复习内容的系统性，把已学的知识系统进行归类。
（二）注意复习课的针对性。
我们把复习重点放在学生的难点、弱点上以及常易出错或失误的内容方面上，努力做到有的放矢。把一般复习和重点复习结合起来。通过一般复习重复已学的内容，帮助学生记忆。而重点复习则针对学生容易混淆或感到困难的项目进行重点讲解并着重进行复习性练习。课堂上坚持精讲多练，以学生为主体的教学原则。复习课上我们注意加强学生的操练活动，让学生多动脑筋思考问题，让他们尽可能多地举些例句，使他们能训练掌握语法的用法。每项语法的例句举过之后，由学生自己找出并归纳语法规则或在运用时应注意之点，以加深印象。在几项语法做过之后，让学生认识它们之间的关系，获得比较系统的语法知识，最后我们再给予回顾总结。
（三）抓好基础。
要学好任何一门学科都必须掌握该学科的基础知识。英语学科高考涉及的基础知识主要有基础语法和基本词汇。
高考涉及的基础语法包括时态、语态、非谓语、情态动词、动词及动词短语的辨析，代词、冠词、形容词、副词、名词性从句、定词从句和状语从句的运用等。涉及到的知识非常常用，不偏不怪，重要的是考查常见知识点在具体语境中的灵活运用。
对考纲中规定的近个常用词，应掌握它们的拼写形式、基本词义、常见搭配，尤其是在语境中的运用。
与去年12月份的考试相比，此次快速理解部分难度稍有所增加，主要表现在一些考生甚至会感觉时间上有点紧迫，而且跟以往做快速阅读的感觉不太一样。出现这种情况的原因在于此次六级考试的10道题目出现了10个不同的人名，单从题目的定位上来讲，非常简单，但定好位以后，却需要对句子进行深层次的理解，才能够得出正确的答案，而不是像以往进行简单的同义词替换或者是结构的替换就行，所以很多的考生会在理解句子上面花费的时间太多，而造成时间不够。
从10道题目的出现顺序来说，此次六级考试的10道题目中规中矩，完全符合“行文顺序”这一原则。因此考生需要注意的是，六级考试其实是速度型的考试，把握了这种潜在的规律，就可以不必全文阅读而进行重点的阅读即可。因此，在以后的学习中要注意做题的速度和方法，除此之外，要加强对句子结构的把握和长难句的理解，以保证做题的速度和正确率。
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雨中，雨一直下，仿佛要浇灭世间的浮躁。吃完饭，天黑了。只有在这个时候走在校园的吴彤路上，才有机会在忙碌的一天里喘口气。你周围的寂静就像一个智者的眼睛在窥视你，穿透你的良心。这个无声的问题，你无法回避，尤其是感恩节。
我曾经听说过这样一件事：一个老人去世了，他把她的遗产给了那些帮助过她的人。这些人中有些是她的朋友，有些是在旅途中给她一滴水的陌生人。从15岁开始，她记录了帮助过她和她家人的人的名字。到目前为止，名单已经长达200多个名字。
我要非常坚定的告诉世界，感恩是人生最重要的事情之一！
从你出生的那一刻起，你就在接受父母的恩惠。在你成长的过程中，你总会收到恩惠，来自给你快乐的朋友，来自给你知识的老师；当你陷入低谷时，有人给了你帮助，那就是你的同伴。人的一生，总有被帮助的可能，上面的故事也印证了这一点。这是人的相互依存性决定的（最简单的一点就是没有农民我们就吃不下饭）。所以，感恩的存在是人之常情。
但是，感恩是否只是作为一种主观的感恩而存在？
我不这么认为。每个人都需要鼓励。当你看到前辈们脸上对你倾慕的表情，你不觉得背后有更多的动力吗？人也需要同时得到奖励。否则为什么要给所有工人发工资？也许你只是自愿帮你，甚至没有要求任何回报（只是因为他很高尚），但你还是应该给他一些回报。这个奖励不仅是一种感谢的形式，也是你肯定他的重要性，欣赏他优秀品质的信号。这无疑改善了你与世界的关系。你们不再是陌生人，而是变得亲近，这是人类这样的群居动物最根本的财富。相反，人如果脱离了社会，就只能算是生活意义上的人，而不是社会意义上的人。因此，感恩是与社会沟通最有效的工具，应该被视为一种待人接物的原则。从每个个体来说，只是一种好的风格，一个人这样做的习惯无疑对他的成功是强大的；一般来说，每个人都应该遵守这个原则，并将其纳入对人的素质的评价中，这也标志着一个社会的文明程度。
我这样说不是为了格式化感恩，也不是为了把温暖美好的感情和感恩分开。只有把感恩看得和要被观察的系统一样重要，人们才会重视感恩，而感恩反过来又会逐渐渗透到人们的内心，让感恩真正从人心中来。随着时间的推移，这种好的风格已经成为一种习惯。我们都追求人与人之间的和谐，这是一个简单而生动的方向。
第三单元是以英、法、美、德四国资产阶级民主政治的确立和发展为主线，展示了近代西方政治文明发展的进程。本节是本单元第一课,本课从光荣革命和议会权力的确立、责任制内阁的形成三个方面来阐述，实际也就是讲的英国君主立宪制的建立到发展的过程。要求让学生从中体会英国君主立宪制的含义、特点和作用,认识到资产阶级民主政治的确立是历史的巨大进步。
2.课标要求。
《高中历史新课程标准》对这一节内容作了这的要求：了解《权利法案》制定和责任制内阁形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。
3.教学目标。
根据课标要求、教材内容和学生的具体情况，确立以下教学目标：知识目标：
1.掌握光荣革命的基本史实;《权利法案》制定的基本史实;责任制内阁的形成;内阁的构成及作用。
2.理解英国君主立宪制的含义、特点及作用。
能力目标：
1.通过本课学习提高学生阅读和通过多种途径获取历史信息的能力。
2.通过探究体验的练习,培养学生知识运用的能力。
3.通过探究合作的学习,培养学生合作学习的能力。
德育目标：
1.通过了解英国君主立宪制确立的过程，使学生认识民主与专制斗争的复杂性和曲折性;。
2.通过对英国君主立宪制的形成的学习,培养学生历史唯物主义世界观,使学生能够历史的、客观的看待英国君主立宪制的建立;认识人类社会发展的统一性和多样性，理解和尊重世界各地区、各国和各民族的文化传统，注意吸取人类创造的优秀文明成果。
3.通过探究合作的学习,培养学生团结合作的精神。
4.教学重点、难点：
立与发展,要求学生理解欧美代议制的特点,从而认识到资产阶级民主政治的确立是历史的巨大进步。
难点：对君主立宪制概念和特点的理解,及君主、议会、内阁的关系及各自的作用。
二、说学情。
特点：高一学生思维活跃个性鲜明，参与意识强，有一定独立思考能力。
不足：历史知识的储备不充分，历史思维能力还有待提高。对策：加强学生历史综合素质的培养。
设计理念：创建多样化、开放式的学习环境，充分发挥学生的主体性、积极性和参与性，提高学生创新意识和实践能力。
三、说学法。
阅读思考、合作探究、体验交流等。注重学习过程中的生成性。
四、说教法。
整体而言,本课教学我采用的是“探究式教学方法”,包括：提问法、讨论法、材料引导法、多媒体演示法等，这样既能引导学生积极思考，参与学习,发挥学生的主体作用,又能达到传授知识、培养能力的教学目的。
五、教学思路。
对于本节内容的学习,我通过对教材的理解和把握,对知识进行了重新整合,把它分为英国君主立宪制的含义、英国君主立宪制的特点、英国君主立宪制的形成和英国君主立宪制的作用四个模块,全部围绕英国君主立宪制来学习,同时按详、略、详、略的规律来安排本节内容的教学,注意做到详略得当,由浅入深,重点突出;同时注意紧扣时政吸引学生兴趣;注重“论从史出”,通过材料或学生对历史的感知得出结论。
六、说教学过程(略)。
“家园只有一个，地球不能克隆”这句话说的十分正确。是的，我们的家园只有一个，保护和爱护家园是我们大家的责任。可有人，却故意去破坏环境，伤害我们的家园，伤害我们的地球母亲。
在大年初一那一天，我们去市民广场玩，当时我以为自己走错了地方：往日那里绿草如茵，时不时还能看见花蝴蝶在五彩缤纷的花丛中穿梭着，翩翩起舞着；人们则会坐在石凳上聊天享受着舒适的日光浴；周围的一切是那么的整洁舒畅。
如诗如画的景象顿时灰飞烟尽。那天的市民广场人山人海，地面铺上一层厚厚的五颜六色地毯——全是垃圾，而这些垃圾给清洁工们增加繁重的工作量。在那里，我还看见了很多只久违的苍蝇、蚊子也过来凑热闹，现在可是大冬天。草地上也布满了垃圾，一阵风吹来，垃圾就到处飞扬，臭气装满了整个广场，简直就是垃圾场。
现在，腊梅花已经露出了灿烂的笑脸，与此同时，地上的小草也正在拼命探出嫩绿的脑袋。而人们为了欣赏腊梅花，却忽视了地上的小草，乱扔垃圾的同时还脚脚践踏着它们，有些人还摘几朵腊梅花拿在手里玩耍或拍照，真是让人忍无可忍。
“家园只有一个，地球不能克隆”让我们珍惜身边的生存环境，好好保护我们的家园，保护我们的地球母亲吧！