ID：9450895
时间：2024-04-16 05:06:03
上传者：雁落霞青春是一个充满朝气和活力的阶段，我们应该珍惜这段宝贵的时光。接下来是一些来自不同人的青春总结范文，我们一起来欣赏和学习。
妈妈对我的爱是无私的，她愿意为我付出她的一切，包括她的青春。
轻风缓缓吹过，温柔地扶着路旁的小树，月光下隐隐可以看到美丽的梅花。我走在美景之下，心中一片苦涩，只因欧阳老师让我们给妈妈洗脚，原本这也没什么，可是老师竟然让我们闻！没办法了，老师给的任务必须完成啊！我可真惨啊！我在心中暗暗叫苦。
“妈，洗完了吗？”我急切地问道。妈妈充满期待地说：“来了，来了，没想到你还会给我泡脚呢。”妈妈把脚放进盆里，我轻轻一闻，想象中我那一闻便昏倒过去的场面并没有出现。我轻轻地揉着老妈的脚，脚上的皱纹是为了我而被岁月给刻了上去。
“望望啊，妈妈生你下来，不是为了让自己有好的生活，也不是为了你有钱了我就有脸，就只希望你每天开开心心的我就开心了。”妈妈语重心长的说。我的心中一片愧疚，妈妈为我做了那么多事，甚至把自己最宝贵的青春都给了我，而我却连帮她洗一个脚都是被迫的而不是主动的。
曾经的我离妈妈没有一点距离，而现在我们中间却隔了一条河，而且河正在不停地壮大。我小时候无论参加什么活动都不肯去，不想离开你，但是上次的足球活动时，你关心地问道：“望望，要不要我陪你啊？”我却冷得像一块冰地说：“不用，你先走吧，结束后再叫你来接。”说完便头也不回地跑去玩了，你却放不下我，坐在角落了等了我一上午。结束后，看到你等了我一上午，心中只是有一丝丝惊讶而已。
现在回想起来真恨当时的自己。“望望，可以了，不用洗了。”妈妈看着汗如雨下的我说道。我鼻子一酸，说：“没事，老妈平常我都没怎么帮过你，以后就让我为你洗脚吧。”
老妈，你正看着我的作文吧，我想告诉你；“你愿为我付出一切，而我也愿为你放弃一切。”
童年像一只小鸟，飞走了，就再也不会回来了。这只小鸟一直都在小孩子身边，等小孩子长大了，它会默默无闻地离开他。当小鸟飞走时，每个人都会想念它。小鸟身上带着童年美好的回忆。
我的美好回忆在我第一次游泳时，那次，我又感觉有点害怕。
我和哥哥、妈妈一起去附近的游泳池去游泳。我们都不会游泳，所以人手一个救生圈。我们在摇摇晃晃的公交车上一直坐到了游泳的地方。
我从电视上看到下水前要先做准备活动，就开始一节一节的做。我准备活动做完了，刚准备下水，哥哥从后面往水上丢救生圈。我问：“什么呀？”哥哥露出了阴险的笑容。我感觉毛骨悚然。哥哥说：“当然是让你下去。”我还没来得及问，就被哥哥一推，掉到了水里。我虽然有救生圈但也喝了很多很多水，因为我的头掉在水里，脚在上面。我的肚子都喝饱了。我好不容易从水里爬上来，怒气冲冲地对哥哥说：“我恨你。”哥哥若无其事地闪一边了。
哥哥也准备下去了，我准备报复他，和他一样往水上丢了一个救生圈，我刚准备推他，他却一闪，我就掉到水里了。哥哥笑的前仰后翻。我又好不容易上来了，又怒气冲冲地对着哥哥，哥哥却说：“这是你自食其果。”我很想吼他，却又走到一边去了。
这天我喝了很多很多的水，以至于回去看到水就反胃。
等我长大了，小鸟从我身边飞走的时候，我会永远想念它，永远永远。
一段段刻着新奇与慌缪的年华的剪影，一个个单纯而纠缠的青涩故事，伴着流转不息的宿命的风，昏暗的上映。
刚迈入青春的我是个不快乐的人，青春该有的活力就像我指间的水滴不经意间就被丢了。压力就像一座大牢，把我困在其中，里面的空间渐渐缩小，快紧勒住我了。习惯飞翔在青春蓝天下的我，原来一直渴望飞翔。课业的压力，使我逃不开身，父母的压力使我失去翅膀，课外的学习是我失去飞翔的能力，我折翅天使，再也无法飞翔旋转在青春的舞台了。
当一切都变质的时候，我依然徘徊，彷徨在街头，始终没有勇气跨过那条线。哭喊、呐喊只能是盲目的冲动。我喜欢欢照自己的方式生活，没有一丝杂念的人生；可是，在这个丢失青春的世界里，我办不到，做不到。
我丢失了青春，迷失在黑暗中……。
青春是一朵永不凋零的花；青春是一口永不干涸的井；青春是一首永不乏味的诗。
青春时期，是少年们义气愤发的时期，个个精神饱满，整装待发。敢于探索求知，精力最旺盛的时候。
我们在绿茵场上尽情挥洒自己的笑容与泪水。头顶着火辣辣的太阳，脚踩着凹凸不平的地面，为着自己的梦想而奋斗。不管明天还有多大的磨难等着我们。
我们在绿茵场上奔跑、踢足球、嬉戏。跑得筋疲力尽，坐在绿茵场边休息片刻，马上体力回满。又开始奔跑，玩耍了。这就是青春的魅力。
前一天还筋疲力尽，连饭都吃不下，茶都喝不下。过了一天，像换了一个人似的，吃饭狼吞虎咽。
青春，是一艘永不停歇的小船。你一但走上去，就变得精神抖擞，你一但再走下去，就像散了架一样。我们现在正值风华正茂的时候，应该努力拼搏，实现自己的理想。
敢于奋斗，也是青春的一大特点。我们对外面的世界产生无穷的好奇，很想出去看一看世界的模样。
青春的激情是不可担当的，勇往直前。在操场上跑十圈都不觉得累，篮球打一个小时也不觉得累。到处散发出一处激情。
青春，一个人一生中只有一次，如果你错过了就不会再遇到。要珍惜青春。青春的激情、理想、精力铺在你前行的道路吧！让青春的绿色铺满征途！
我爱青春，因为青春给予了我们无尽的欢快与微笑!当我们走进青春，在我们的脑海里就会涌起一个字“情”，我说的这个情可不是男女之间的恋情，而是像晶莹的露珠般纯真而又易碎的友情。
青春期的我们看待友情并不是所谓孩童时与同学拉拉手做游戏的那种，而是用真挚的心去感动对方的心，我们一起分享劳动的果实；一起走过欢声笑语；一起面对伤痛，让我们敞开心扉地交谈，我感谢青春，因为青春给了我纯洁的友谊，让我沉浸在快乐之中!
青春又是一种动力，是一种拼搏，永不放弃的动力！我们不再是懵懂的孩子了，而是一群怀着梦想的孩子。我们为了梦想而努力拼搏着，我们用辛勤地耕耘换来真实的快乐！因为我们是通过自己的双手，让我们这一张张洁白的“画纸”上多了几丝色彩，多了几丝荣誉感，多了几丝爽朗的笑容！我感谢青春，即使是不停地劳动，那我也认为那是幸福的，欢快的！
青春是梦，是坚定执着的梦；青春是自由，让我们随心所欲地绽放；青春是一本书，填写无尽的欢笑与美好的回忆；青春是一匹马，有时狂放，有时温和；青春是……青春是短暂的，但是守护青春的心却是永恒的！
天空是白云的家，
森林是小鸟的家，
河流是水滴的家，
泥土是土壤的家，
青春是心灵的家。
一个大雨天，我呆在教室外，看着教室里的同学，一个个身着白裙，翩翩起舞，我的眼睛都看红了。
回到家，我趴在床上一个劲儿的哭啊哭的，我好想和他们一样，像一只天鹅，身着白裙，在舞台上翩翩起舞。
于是，我拜托爸爸妈妈给我买了许多教小孩子跳舞的光盘，每天，我都模仿着她们跳舞的动作，努力做到最好，没事时，我就跳一曲。
同学们还在练习，还有十五天就要参加比赛了，她们练习的更紧了，我总在她们练习的时候跑到教室外面看她们跳舞，跟她们学着舞蹈动作，幻想着我是在和她们一起跳。她们练罢了，我便回家跳，我把我的身体与我的心融入到了舞蹈中，既学光盘上的舞蹈动作，又学同学们的舞蹈动作。
走在校园内，没事时，我就会忘我的舞蹈，手臂的舞动，身体的舞动，舞蹈把我带进了一个无比美丽的世界。
很快，到了参加比赛的前一天，可是，一个不幸的消息也随之传来了，原本是这个舞蹈中的一员的一位小朋友突然声了病，好像是很重的病，“唉，两个月的努力就要在这一刻毁了。”一位女老师说到，其他的同学也都搭拉着脸，默不做声，“我们该怎么办啊，少了一个人，这个舞蹈就完了。”老师又说到。
“我可以试试吗？”我说，“你？”老师向我望了过来，“你行吗？跳一段看看吧。”“哎！”我爽快的答应了一声，蹦了过去。
“开始吧。”老师说，“嗯。”我点了点头，开始舞蹈。
一曲终了，老师惊讶的望着我说：“好苗子啊，怎么现在才发现，就你了，快来练吧。”我激动的热泪盈眶。
比赛的日子终于到了，很不巧，下起了雨，但比赛并没有应为下雨而推迟进行。
“下一个，由**小学带来。”报幕员的声音响了起来，我们走上了舞台，音乐开始响起。
雨中，我身着一袭白裙，翩翩起舞！
生命因时间而珍贵，世界因色彩而绚烂。作为一切生物的高等动物，——人类因为青春而活泼可爱，生命充满意义。但是，越漂亮的东西，越矮。
花儿还在一年中最好的春天，展示它们耀眼的花朵，看！好像只要一碰花的衣服，几十滴红色的水珠就会从上面滚下来；鱼在水中自由游动。听着！水底传来阵阵戏谑的声音。多么欢快的'声音！鸟儿在天上飞，哇！原来他在享受青春。
随着年龄的增长，我们迈着轻快而坚定的步伐走进了青春的殿堂。在我们看来，青春似乎是一种“三天生活”，回望昨天，审视今天，展望明天。
小时，有点孩子气，活泼，再加上有点冲动，急匆匆的。
现在，有点成熟可爱，再加上一点稳重缓慢。
也许你每天看着窗外，虚度昨天，感叹今天，憧憬明天，不知道每天的目的。也许你从早到晚天天数数，什么都不做，天天不知道方向。可能你每天早起天黑。但是不知道初升的太阳从哪里升起，每天都不知道怎么做。
今天，也许你数着你的青春，把它当成一堆玩具，用完就扔掉，把它当成一杯自来水，用之不竭。但是你错了，因为青春就是时间，流水，永远不会回头。
我爱青春，更爱青春的朝气与活力。它散发出的优秀是泰山所无法比拟的，也是长河所不能及的。
在我心里，青春就像春雨，冲走了我的稚气和冲动，滋润了我幼小的心灵，给了我活力，给了我朝气。
在我的脑海里，青春是我脑海里的每一个微小的念头，它影响着我的稳定和成熟，使我迸发出青春的理想，给了我生机和活力。
一生只去一次，青春只有一次。只有把握今天，瞄准明天，我们才不会在未来留下遗憾或缺陷。只要努力，即使有缺陷，也会变成缺陷之美。
“花开已重开日，人已不再少年。”只有抓住时间和青春，才能放飞梦想，实现远大理想。做一个主动珍惜青春，为明天梦想加油的使者！
珍惜青春！
自从来到这个学校时，我就从没后悔过。六年的一场会，散尽了！
依稀记得，六年前的开端，我是厌倦校园的。在六年的初阳中，慢慢蒸融了那座高墙。现在阳光快散了，而我们也将奔向更远的地方。
初旬时，春季的病毒扩散着，我们渐渐地被病毒侵噬着。终于，在中午时，倍感不适的我吐了。老师，是您慈祥地看着我，帮我倒了无数杯暖心的清茶，我的体力才慢慢地恢复。一小段的故事，渲染着离别的心情！
而同学们更是成为了离别的锁链。在体育课时，我们踢着足球，但，一个意外发生了，足球重重地砸在我的腿上，血液放肆地往外流着，我挣扎着想要站起来。小覃看见了，把我扶到了校医室，并给我贴上了创可贴。血停了，我和小覃互相搀扶地回到了教室。因为活动不便，林子帮我倒了一杯水，小心地端过来。水在杯子里摇晃着，仿佛在为我们的友谊跳舞。那一张创可贴小心地趴在受伤的地方听我诉说。我的伤是直到下课才有所好转，而她们也陪着我到下课。那时，是她们给我了一颗学会对待他人的心！
在临近最后一场小学考试时，一张张同学录，写下了一张张回忆，和这六年的甘苦。我的小学终于在考试后渐行渐远了，只留下一叠厚厚的故事，认真的字迹在小学中开出了花。我不知道，这六年，除了回忆，我还剩下些什么！
毕业了，我的小学跟我挥手告别，第一场会，终于寥寥了，我也该全力向着那更高的地方攀爬！
当我开始回忆的时候，我发现我曾年少；当我经常回忆的时候，我才发现我已不再年少。
——题记。
“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”，青春就这样悄然入室，闯进了我的生命，没有因果，毋庸置疑。于是，我便顺理成章的背负上理想、激情，雕刻着这金黄岁月的独家记忆。
洗牌的青春岁月，赋予我们太多的追求，太多的激情。我们渴望着拥星揽月，翱翔天际，欣赏夕阳落后的余晖。我们思慕着知己红颜，相依相伴，解读天荒地老的誓言。也许我们年少轻狂，少不更事，但我们绝不无知，绝不迷茫。让我们收拾行囊，追寻梦中青春的伊甸园，在那里可以欣赏到落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色的美景，牵着魂牵梦绕的佳人，执彼之手，与彼携老。置身其中，把酒临风，让我们宠辱皆忘，远离尘嚣，犹如人间仙境。当然，寻找的过程像是场，要的就是豪情与胆大，也许，理想是这个时期唯一让我们理性的东西，它在提醒我们自己泛黄的岁月，无痕流逝的岁月，让你思索青春的保质期。
青春的呼唤，引起心底对野性的回归，使我们远航的信念在心中深深扎根，我们吹响青春的号角，不顾一切的扬帆起航，一如既往，背负着理想，探索着前行的航向。隐匿于风中，飘荡在海上，任凭着夸父追日般的执着，众里寻他千百度的坚守，驶向青春的梦幻工厂。
鲁迅先生曾说过：“世上本无路，走的人多了，便成了路”，青春之路只能是一个前行，所以难免跌宕起伏，磕磕碰碰，险象环生。或迷茫，或失望，但只要坚定信念，总会触及到理想中的彼岸。远程时而朦胧迷离，时而晴朗爽净。而我们有的只是一腔热血，一种激扬的文字，在此峥嵘之岁月里，尽情的迸发着激情，指点着江山。
曾几何时，扪心自问，这种激情、活力、执著，是否只源于青春的悸动。答案是确定的。青春的呼唤让你不可抗拒，让你不由自主的想要搏击天地，尽情飞扬。这种青春的呼唤，让心中发满了梦想的嫩芽，继而去开花、结果。你所需要做的，就是走好每一步，让踏花归去的马蹄留有可嗅到的芳香。行胜于言，一切用行动证明。
不可念及许多的言不由衷，青春就像画圆圈，只能有痕迹的做一次回环，以后的重复，只是莫须有的'无谓疗伤。虽然不知道何时开始，却真的不忍让它终结。当它抽丝剥茧般不留痕迹的离去，对我来说形成的是一道明媚的伤口，没有鲜血的股股流淌，却总在回忆时注入隐隐作痛。待到愈合之时，只怕不知何年何月，可能已经老到只能独自去欣赏枯藤老树昏鸦和小桥流水人家了。
当时间的战火延及到你的青春，所有的美丽将在风尘中淹没，在你感伤的眼里，有旧时的泪滴，相信爱的年纪，就是一生最美的回忆。
以开展宣传“diy”自己动手作活动为契机，结合本系学生的原创精神，为同学们提供展现才能的舞台空间，将各专业中完成的作品融于服饰及艺术文化的展现中，通过设计新颖，独特的服饰和作品宣传，掀起一股diy旋风以增强学生对diy的热情和对布艺的支持及高度典雅的艺术情操，展现学生的动手能力和艺术风采；烘托当代大学生健康，活泼，创新的精神风貌，倡导健康，高雅的大学生活，展现年轻人的活力和风采，培养高品位的艺术文化素质，积极推动校园文化建设。
二、活动主题张扬个性，炫舞青春。
三、活动目的1、展现生活因环保而美丽的全新理念，激发我们对传统手工艺术的热情，培养激发青少年和大学生创新意识和实践能力，促进高校间的文化交流，将设计和制作相结合。
2、发扬学生会的特色，继承以往服装秀的优点，更进一步的打造协会的品牌活动，宣传diy艺术，发动更多人参与这传统与时尚之风碰撞的设计制作大赛。
3、提出环保概念设计，通过本次的比赛和秀宣传环保知识，加深大学生的`环保意识。
4、推广布艺的“用自己的双手创造美丽的奇迹”的diy理念。在校园里展开diy运动，以丰富校园文化生活。
四、活动要素：1、主办单位：云阳师专艺术系学生会。
3、协办单位：校学生会校广播台等。
4、支持单位：酷否公司、kmc十字绣。
5、活动时间：xx/10/15—xx/11/28。
6、活动地点：云阳师范高等专科学校。
7、活动对象：全体系学生会成员，云阳师专全体师生。
8、活动方式：服装设计比赛及其优秀作品秀。
7、活动主体内容：
1、服装作品征集及评选。
2、服装秀及颁奖晚会。
9、征集服装作品。
1）作品主题：环保、创意。
2）作品材料：选手自选（有环保理念的即可）。
3）征集范围：全体学生。
4）征集时间：xx/10/15起xx/11/15。
5）报名时间和方式：10月15、16号在艺术系办公室报名或者电话联系协会宣组部报名（联系电话：15158108409）参赛者必须在10月25日之前上交设计稿。
6）奖项设置：
一等奖1名奖金为300元；
二等奖1名奖金为200元；
三等奖1名奖金为100元；
最具创意奖1名价值50元的精美礼品一份；
最佳人气奖1名价值50元的精美礼品一份；
优秀奖若干名奖品由赞助商提供；
（注释：各奖项的设置数量由报名参加作品设计的人数在做具体调整）。
7）评委：赞助商代表、校团委老师、主要负责人、艺术系服装专业代表。
五、活动流程安排：
1、10月15日—17日，选手报名；
2、10月25日之前选手上交设计初稿；
3、10月26—28日，评委针对设计稿评出入围作品稿；
4、10月29日，邀请服装设计师给选手做简单的培训；
6、11月20日进行晚会的彩排并对进行筛选，设计舞台布置及舞台动作；
7、11月22日第二次彩排，评出奖项，安排晚会节目。
8、11月28日，颁奖晚会。
颁奖晚会计划：
时间：11月28日晚6：30—8：30。
地点：多功能厅。
注：服装单秀的时候，播放制作过程短片vcr，同时设计者解释设计含义。
六、前期准备。
1、前期宣传（宣组部负责）。
a宣传地点：生活区、校区、寝室楼下宣传栏。
b宣传方式：横幅3条、海报若干、各部门的参赛邀请函、协会博客上发表比赛相关事项。
c宣传内容：服装设计大赛、颁奖晚会。
d宣传用品的制作及购买。
2、赞助：目前已经获得kmc十字绣店的资金及礼品支持，接着争取酷否公司的赞助。（外联部具体负责）。
3、向学校申请活动及地点（秘书长负责）。
4、晚会前期工作安排。
a背景音乐选择、购买，请柬、荣誉证书、奖品购买：财办部。
b联系评委及协办单位（包括邀请广播台、亮点网、《计量青年》等媒体）：外联部。
c选择模特：演艺部。
d评选主持人：会长。
e舞台设计及布置，布艺特色礼品制作：技术部。
f组织交际舞的培训为最后的舞会做准备：舞动逸族。
5、彩排：全体理事、协办单位。
6、晚会。
a场务。
演员席：技术部观众席：宣组部多媒体：广播台。
嘉宾席：外联部后台：财办部。
b矿泉水：财办部。
c礼仪：演艺部。
d活动安全：请校卫队进行安全保卫工作。
e场地卫生：各理事。
七、支持单位的宣传方式。
1、海报：在两个校区同时粘贴海报。
2、横幅：舞台上方的横幅，校区、生活区的横幅。
3、冠名：详见“补助方案”
4、舞台大背景：标明赞助商。
5、奖品：由赞助商提供待商议后由我方自行决定。
6、工作服：赞助商提供，晚会上成为流动宣传。
7、现场鸣谢：主持人现场鸣谢赞助商。
注：本次活动为多家赞助，赞助最多的可以得到冠名权，其他的赞助商作为鸣谢单位，出现在活动中，并享有部分商家补偿计划的条款，具体由赞助资金的多少来决定。商家可以自我选择宣传方式，不同的宣传方式赞助不同的资金和实物。商家也可以提供自己的方案给我们，如果是双赢的结果，我们将乐于接受。除了赞助的资金，公司还可以实物作为赞助，如赞助晚会的奖品等。
八、活动后期工作。
1、要整理和清扫好活动场所。
2、做好活动总结吸收经验和教训。
3、活动结束后给广播台、亮点网、《计量青年》等媒体发通讯稿做后期媒体宣传（可附赞助商信息）。将这些报道信息搜集起来做为协会资料档案。
4、将现场节目录成dv刻成光盘保存档案。
5、在协会博客及各网站上发布晚会的文字及图片信息。
6、做好财务工作。
九、经费预算。
奖金（现金）：700元整。
奖品200元。
横幅3条150元。
宣传单、海报、报名表、请柬300元。
舞台布置700元。
以开展鼓吹“diy”自己动手作运动为契机，联合本系学生的原创精力，为同学们供给展现才干的舞台空间，将各专业中完成的作品融于服饰及艺术文化的展现中，通过设计新鲜，奇特的服饰和作品鼓吹，掀起一股diy旋风以加强学生对diy的热心和对布艺的支撑及高度典雅的艺术情操，展现学生的动手能力和艺术风采；烘托当代大学生健康，活泼，创新的精力风貌，提倡健康，高雅的大学生活，展现年轻人的生机和风采，培植高品位的艺术文化素质，积极推动校园文化建设。
二、运动主题。
张扬个性，炫舞青春。
目标1、展现生活因环保而标致的全新理念，激发我们对传统手工艺术的热心，培植激发青少年和大学生创新意识和实践能力，增进高校间的文化交换，将设计和制作相联合。
2、发扬学生会的特征，继承以往服装秀的优点，更进一步的打造协会的品牌运动，鼓吹diy艺术，发动更多人参与这传统与时尚之风碰撞的设计制作大赛。
3、提出环保概念设计，通过本次的比赛和秀鼓吹环保知识，加深大学生的环保意识。
4、推广布艺的“用自己的双手创造标致的奇迹”的diy理念。在校园里展开diy运动，以丰厚校园文化生活。
四、运动要素：1、主办单位：云阳师专艺术系学生会。
3、协办单位：校学生会校广播台等。
4、支撑单位：酷否公司、kmc十字绣。
5、运动光阴：/10/15—2009/11/28。
6、运动地点：云阳师范高档专科学校。
7、运动对象：整个系学生会成员，云阳师专整个师生。
8、运动法子：服装设计比赛及其优异作品秀。
7、运动主体内容：
1、服假装品征集及评选。
2、服装秀及颁奖晚会。
9、征集服假装品。
1）作品主题：环保、创意。
2）作品材料：选手自选（有环保理念的即可）。
3）征集领域：整个学生。
4）征集光阴：2009/10/15起2009/11/15。
5）报名光阴和法子：10月15、16号在艺术系办公室报名或者电话接洽协会宣组部报名（接洽电话：15158108409）参赛者必须在10月25日之前上交设计稿。
6）奖项设置：
一等奖1名奖金为300元；
二等奖1名奖金为200元；
三等奖1名奖金为100元；
最具创意奖1名价值50元的精巧礼品一份；
最佳人气奖1名价值50元的精巧礼品一份；
优异奖若干名奖品由援助商供给；
（注释：各奖项的设置数量由报名参加作品设计的人数在做具体调剂）。
7）评委：援助商代表、校团委老师、首要负责人、艺术系服装专业代表。
五、运动流程布置：
1、10月15日—17日，选手报名；
2、10月25日之前选手上交设计初稿；
3、10月26—28日，评委针对设计稿评出入围作品稿；
4、10月29日，邀请服装设计师给选手做简略的培训；
6、11月20日进行晚会的'彩排并对进行筛选，设计舞台安排及舞台动作；
7、11月22日第二次彩排，评出奖项，布置晚会节目。
8、11月28日，颁奖晚会。
颁奖晚会企图：
光阴：11月28日晚6：30—8：30。
地点：多功效厅。
注：服装单秀的时候，播放制作历程短片vcr，同时设计者解释设计含义。
六、前期筹办。
1、前期鼓吹（宣组部负责）。
a鼓吹地点：生活区、校区、寝室楼下鼓吹栏。
b鼓吹法子：横幅3条、海报若干、各部门的参赛邀请函、协会博客上发表比赛相干事项。
c鼓吹内容：服装设计大赛、颁奖晚会。
d鼓吹用品的制作及购置。
2、援助：目前已经获得kmc十字绣店的资金及礼品支撑，接着争取酷否公司的援助。（外联部具体负责）。
3、向学校申请运动及地点（秘书长负责）。
4、晚会前期工作布置。
a背景音乐选择、购置，请柬、荣誉证书、奖品购置：财办部。
b接洽评委及协办单位（包孕邀请广播台、亮点网、《计量青年》等媒体）：外联部。
c选择模特：演艺部。
d评选主持人：会长。
e舞台设计及安排，布艺特征礼品制作：技巧部。
f组织交际舞的培训为最后的舞会做筹办：舞动逸族。
5、彩排：整个理事、协办单位。
6、晚会。
a场务。
演员席：技巧部观众席：宣组部多媒体：广播台。
嘉宾席：外联部后台：财办部。
b矿泉水：财办部。
c礼仪：演艺部。
d运动安全：请校卫队进行安全保卫工作。
e场地卫生：各理事。
七、支撑单位的鼓吹法子。
1、海报：在两个校区同时粘贴海报。
2、横幅：舞台上方的横幅，校区、生活区的横幅。
3、冠名：详见“补贴方案”
4、舞台大背景：标明援助商。
5、奖品：由援助商供给待商榷后由我方自行抉择。
6、工作服：援助商供给，晚会上成为流动鼓吹。
7、现场鸣谢：主持人现场鸣谢援助商。
注：本次运动为多家援助，援助最多的可以得到冠名权，其他的援助商作为鸣谢单位，出现在运动中，并享有部分商家补偿企图的条款，具体由援助资金的多少来抉择。商家可以自我选择鼓吹法子，不同的鼓吹法子援助不同的资金和实物。商家也可以供给自己的方案给我们，如果是双赢的效果，我们将乐于接管。除了援助的资金，公司还可以实物作为援助，如援助晚会的奖品等。
八、运动后期工作。
1、要收拾和清扫好运动场合。
2、做好运动吸收经验和教训。
3、运动收场后给广播台、亮点网、《计量青年》等媒体发通信稿做后期媒体鼓吹（可附援助商信息）。将这些报道信息搜集起来做为协会材料档案。
4、将现场节目录成dv刻成光盘保存档案。
5、在协会博客及各网站上发布晚会的文字及图片信息。
6、做好财务工作。
九、经费预算。
奖金（现金）：700元整。
奖品200元。
横幅3条150元。
鼓吹单、海报、报名表、请柬300元。
舞台安排700元。
浮现着两行足迹。
这是渐渐长大的足迹吗？
还是哪个调皮的孩子留下的足迹？
青春的大门，
即将叩开。
让我们一起叩开，
这扇大门，变成少女！
因为长大，所以。
今天，这是世界变得如此美好。
一边长大变成少女，
一边唱着歌欢迎青春。
沐浴着阳光之中，从今往后。
我就是青春的少女！
那些梦，安静而又诡异的梦。曾不止一次的凌乱我的生活，甜美而又苦涩的。
年幼的时候，我们爱幻想，爱做梦。甚至长大以后，这些总被别人看作白痴的想法还未变更。我想，有些时候，我们需要寻找现实中所没有的东西来充斥自己的生活。填补自己的空虚。总把自己梦成无所不能强人，总把自己梦成世界上最幸福的人，最幸运的人，对于整个世界来说都不可缺少的人。然而，梦想离现实有多远?我们都无法丈量。不是吗?如果对我的答案有所怀疑，请自己试着去丈量!
我一直认为，我拥有无数个雨季，因为我一直很忧愁，从小到大!我有着既张扬又含蓄的个性，有时候连自己也弄不懂自己。总爱思考，爱胡思乱想，爱替别人考虑难题。总之，这一切都让我变得很忧愁，很难过很难过。在蓬勃的青春里我找不到一丝的绿意和安慰。童年，少年，花季，雨季的大部分时间我都存有一样的感情。虽然有快乐，但快乐一旦变成回忆就容易被人遗忘。而对于人最致命的，是他总会牢记那些另人难过的`往事，而那些痛苦的回忆则总会在自己伤痛的时候倾泻而出，于是伤口便像被洒盐一样，另人痛不欲生!
有时候我想，是否我们该学会大度一点，有些年华像花一样既然开了便很容易凋谢，我们应该努力用自己的心态去让它再次绽放，而不是，缅怀它的凋谢!
又从抽屉中拿出那个已经有微微破损的日记本。随便翻翻，都是那些自己熟悉的青春情感。青春的火热在心间荡起一种久违的畅快，如凉风，一中浓厚的气息。这不是偶然，也不是祝愿，这时上天对重逢的安排，是一种与青春的缘分。每个都与它有缘，只是你会不会珍惜，会不会拥有。
拿出今天的那张纸，写下自己的青春：
一份惊喜与一份感伤，
一份爱与一份孤单，
踏着青春的路，
扬起生命的帆，
唱出那首青春的歌!
笔下的青春是美丽而神奇的，现实的青春是寂寞与快乐混杂的。不只有春天是青春的，冬天漫天雪纷飞依旧是青春，只不过是躲了一些凄冷与纯洁罢了。青春不仅是嫩芽，秋天飘落的树叶也是青春，只不过多了一些枯萎与金黄罢了。只要你有一颗青春的心，那就会有一份独特而又不缺韵味的青春。只要你有一颗青春的心，就会有一生的青春。蓝天下的青春是绚丽的，乌云下的青春是多样的，紫萝花下的青春是娇艳美丽的，五彩的青春赋予五彩的年华。孕育出那本青春的日记，谱写出那份别样的清楚情怀。
那本日记种，爱与恨交织，心与心相系。一本青春字典，一次对青春的诠释，刻画在你我心田，引领你我的步伐。青春不再是梦幻。悲歌响起，暖风吹扬。那份对青春的爱，吹动我的心弦，抚慰我的心伤。
手中还是拿着那本日记，品着那份别样的青春。青春的海荡漾起一圈一圈的涟漪!
青春是人生一道洒满阳光的风景，是一首用热情和智慧唱响的赞歌。
青春，既是一个极具诱惑力的话题，又是一种感觉。这种感觉，有时是无限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一种温馨的享受，有时又是一份静静的逍遥，有时是一份思念的遐想，有时是一个甜甜的无边无际的憧憬。于是，诗情画意的梦，天真纯洁的幻想、无忧无虑的日子，就这样自自然然地汇集成一个灿烂的青春季节。
青春的美好从此淡却，只留下了冰蓝色的记忆。当命运的苦涩，生活的阴晦，理想的挫折潮水般涌来时，我不知所措，迷茫中，任伤痕占据我的心，却无能为力。这是真的吗?天，你为什么要和我开这样的玩笑?你为什么要将我扼杀在襁褓中?你为什么不让我看这多姿的世界?你为什么不让我品味这多彩的人生?你，太残忍了啊!
那份非同寻常的青春的美好就这样消失了。苍穹万里，像我的韶华般明丽，像我的心灵般清透，像我的灵魂般晶莹。
在一次次的失败，一次次的跌倒之后，我终于见到了久违的阳光与张张洋溢着青春的笑脸。我，又站起来了。因为我生活在爱的世界里，我在阳光的呵护下!
青春是永远抹不掉一层的薄薄的记忆，不会因为时间的流逝而被他物主宰，更不会因为晨光的升起而销声匿迹;青春，是一列开往幸福的火车，日夜行走在纯白色的轨道上，周围花香四溢，偶尔停歇，看迷人的风景，追求着自己心中那透明的小幸福;青春，是青涩的果实，在不知不觉中走向成熟，终点忽远、忽近。我们可以包容自己的任性、包容自己的眼泪、包容自己的脾气，可唯一包容不了的，就是那颗萌动的心灵;树会长大，草会萌芽;即使夏会不由自主的感伤，秋会带来一丝凄凉，冬会斜眼冷落自己，那么，请相信，春一定会带来快乐和希望。青春是一座流动的小岛，漂泊在深沉而无边的海洋，至少，它是自由的，就像天空中漂浮的闲云一样。
青春，不是人生的一个时期，而是一种心态。
青春的本质不是粉面桃腮。不是朱唇红颜，也不是灵活的关节，而是坚定的意志。丰富的想象。饱满的情怀。是荡漾在生命甘泉中的一丝清凉。
有的人在青春期为我们做了很大的贡献，而有的人在青春期吃。喝。玩。乐根本就不把它当回事。
比如说爱迪生从小就喜欢发明，为了发明而毁可自己的幸福生活和亲人。当他在发明电灯泡时，一次又一次的失败，但他仍然不灰心，经过一些危险的尝试，最后成功的发明出电灯泡。
有的人根本不把青春当回事，任它流逝，也不去理会它，到了老了才知道自己的青春是多么的可贵。真是”少壮不努力，老大徒伤悲”啊!即使懊悔也没有用了。
青春好比时间一分一秒的消失。你不珍惜青春，也就是不珍惜自己。
有的人认为青春时期是男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展;可以扩大交往范围，锻炼交往能力;还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己对性别意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。
青春在我们的一生之中只有一次。不可多得，那让我们真爱自己的青春。为自己的青春留下一些贡献，留下一丝回忆。真爱自己的青春吧!
青春是未来的奠基石。青春稍纵即逝，不耐久藏。青春只有苦斗的义务而没有蹉跎的权力。青春不仅仅是希望，更重要的是热情，一个青春永驻的秘诀在于年轻的心灵。
时过境迁，我渐渐张大了一些，这是在诗样与梦样的年华醒来中的我又想当一名电视主持人，像何炅一样的主持人展示自己这些难道都是梦吗?是，也不是，它似幻私真，折射出生活的影子。
“少年壮志不言愁”—有时，我真想追究这说话者的“刑事责任”。虽然在寻梦的路上，能获得快乐的源泉很多，但我也有难以摆脱的责任，这时就需要我们振作精神，马上找到一个新的“梦”。我们不认输。
黎明破晓前，我仍可安心理得地一枕沉酣，梦中也仍是画繁叶茂。当我满载空气的清新，花朵的芬芳时，清晨的鸟儿已唱出了我的新生，读那绿色的梦。
1、xx：你的内向、羞涩都构成了一个与众不同的你。希望你利用暑假好好练字，好好书写，进入新的学校之后，将自己的快乐和热情带给身边的每一个人。
2、xx：你是一个聪明、机灵的小男孩，你思维敏捷，积极活跃，可受彭老师喜欢了。希望你将这份积极、机灵带到你的新班级，带给你的新老师，彭老师永远祝福你！
3、xx：你人如其名，温婉如玉。你工整的字迹，温婉的气息给老师留下了深刻地印象。希望你将这份纯真、快乐带到自己的新班级。
4、xx：你漂亮活泼、舞姿优美，是一个多才多艺的小姑娘。你认真负责，是老师的得力助手。希望你将这份纯真、快乐、善良带到自己的新班级。
5、xx：你聪明机警、思维活跃，是课堂上的“智多星”。你崇尚自由，不喜欢被束缚，倔强起来的时候，让妈妈和老师为难。希望你全面的认识自己，好好改正自己身上的不足，将自己的闪光点带到自己的新班级，赢得新老师的关注。
6、xx：亲爱的，我总是说，成绩不是衡量一个孩子的唯一标准。但是，未来社会都要求我们成长为一个有知识有理想的孩子。老师特别希望你能利用暑假时间好好努力，一鼓作气，取得进步，我们相信你！
7、xx：亲爱的徐局长，你的认真负责、你的英俊帅气，都构成了一个与众不同的你！感谢你对六1班的付出，希望你能将自己的认真负责带到自己的新班级，成长为一个更优秀的学生！
8、邹杨：亲爱的，你认真负责、体贴踏实，老师很欣赏你！在你的不懈努力下，你的学习有了很大进步，恭喜你！新的征程，祝福你越飞越高！
9、蓝**：你是诚实正直、拥有良好运动天赋的孩子。你尊师益友，热爱运动，在长跑比赛中，为班级立下了汗马功劳。本职工作也是尽心尽力。老师衷心地希望你今后能积极参与班级管理，在学习上勤奋不怠，精益求精，扬起理想的风帆，朝着更高的目标努力奋进！
11、x：亲爱的鑫宇，你认真负责、体贴、内向腼腆，这些都构成了一个与众不同的你，彭老师信任你，喜爱你！希望你将你的负责、细腻带到自己的新班级，相信你一定会越来越优秀的！
12、xx：亲爱的小炫子，你是个体贴、温暖、重感情的小男孩，彭老师很喜欢你。悄悄告诉你，当彭老师第一次见到你时，我就在想：这个小家伙好像一个泰国娃娃。哈哈！新的学期，祝福你越来越好！我会永远想念你！
13、xx：亲爱的，你是一个集聪明、机警、积极于一体的孩子，彭老师很欣赏你！希望你将自己的快乐、真情散播给你身边的每一个人。彭老师永远祝福你！
14、xx：亲爱的谭涛，你心思细腻、体贴、负责，老师们都很喜欢你！我特别希望步入初中的你能够更加大胆、积极地和老师同学交流！老师永远祝福你！
15、xx：高大个，帅气的你，负责的你，渴望上进的你都深深地印在老师的心里。新的开始，希望你勇往直前，积极奋发，相信你一定会有所收获！
16、xx：亲爱的，你工整的字迹、沉稳的个性都深深地印在了彭老师的心里。新的学期，祝福你收获更多，勇往直前！
17、xx：你是个机警、聪明的小男孩。三年半的时间，你深深地印在我的脑海中。希望你将自己的聪慧、机灵带到自己的新班级，同时，希望你能改掉“小吃货”的称号，更健康地成长！
18、xx：亲爱的，你是个负责、认真的好孩子，你为六1班贡献了自己的力量，你真棒！新的学期，希望你继续努力，奋发向上，勇往直前！
19、xx：亲爱的，你是一个斯文内向、沉稳的好孩子。希望你将这份善良、快乐传播到新的集体，新的老师。彭老师永远祝福你！
20、陈xx：刚刚看到考场上你的作文“忘不了——”写的是忘不了朱老师，挺感动的。六年了，你这个淘气小子没少挨老师的批评，可是还知道是为好，上初中了，要把劲都放在学习上，别让老师再操心了。
21、章**：诚实善良是你真实的一面；劳动积极、关心集体是你优秀的一面；学习则是你薄弱的一面。老师知道你这学期也比以前努力多了，字迹比以前工整了，上课也比以前认真了，但还不够刻苦；作业能按时完成，但质量不高，成绩进步不够明显。“天下无难事，只怕有心人”，相信通过不断的努力，你会收获成功的！
22、张**：你是一个聪明懂事、活泼可爱的小女孩。你尊敬老师，关心集体，工作认真负责，学习上一丝不苟，是老师的得力助手。课堂上总能看到你高举的手，总能听到你声情并茂的朗读，尤其是在公开课上的表现，更是令听课老师赞叹不已。希望你在数学方面还要多下点工夫，争做全面发展的优秀学生。
23、罗**：你是个聪明伶俐、活泼开朗的女孩。你酷爱读书，有比较丰富的阅读积累和良好的写作基础。课堂上能积极动脑，踊跃发言，学习成绩优良。平时，能协助宣传委员出好每一期板报。在新的一年时，老师希望你能更加诚实守信，自信、乐观地面对学习、生活，相信成功就在不远处向你招手！
25、林xx：孩子，你是个很懂事，很有责任感的男子汉。难怪有那么多女孩子喜欢你，孩子只有优秀的品德是不够的，还要有秀良的学习习惯，小学阶段这方面你弱些，希望你在初中阶段能多下些功夫，多努力把成绩提上来。
26、林xx：你是个非常优秀的男孩子，学习上努力勤奋，更重要的是你有优秀的人品，善良、谦和、正直、礼让，相信拥有这些定会成就将来最优秀的你自己。
28、梁xx：梁xx，老师非常喜欢你朗诵时的样子，自信、帅气，以后要努力好好学习文化课，写字做事再快点，有空多读美文，练练朗诵，祝福你前程似锦。
29、梁xx：很欣赏在咱们班这样一个阅读大熔炉里，终于把你培养成了一个超级的大书虫。好，非常好！还要养成终身阅读的好习惯，因为通过阅读已经见证了对你学习上的帮助了，是吗？加油！
30、崔xx：崔恒威是老师最喜欢的小男子汉，但老师更盼着你在学习上能初中，初中面临人生更重要的转折，只有学习好，才是根本。孩子，多放精力在学习上吧，争取做一个学习优秀的孩子。
31、林xx：孩子，老师总是对你说：“对待学习，要脚踏实地。”这是我的肺腑之言哪。上了初中后一定要把每天学的全部消化，不要再上网络做与学习无关的事了。这样的林冬健一定会在学习上收获的。
33、黄xx：xx呀，真没想到，你能那么有韧性，能那么坚持，而且越来越拼发出内在的领导能力，真棒！还是那句老话：多读书，读好书。学生阶段，全力学习。实现自己妇产科医生的梦想。
35、段xx：孩子，提起笔心里就不舒服，万一班级联欢会订在10号以后，会上少了你，老师和同学多伤心呀！六年了，你为老师和同学们默默地做出了那么多工作，还没好好的表达呢！我的小太阳，老师祝福你越来越闪亮。
36、李xx：看到现在优秀，沉稳，老练的你，老师真舍不得你毕业。多像一直留在身边，一直成为老师最闪亮的名片，祝福你，我的孩子，你就是那世界之二的宫崎骏。
37、范xx：老师特别喜欢你朗诵《爱莲说》流露出来的你自身的豪气与风度，帅！更喜欢你久别的生动的作文，特别希望你的这两项优势发挥到极致，并能成功的你助上一臂之力。
38、叶xx：叶xx吧，是个很体贴，很贤淑，情商极高的女孩子，老师喜欢你，更希望你在初中更加努力地学习，考上优质高中——南中吧，好吗？这样老师会在公园你上下学的路上，经常遇见你。
39、肖xx：朱老师坚信，你就是为学习而生的！无论你将来是研究原子弹还是研究数学，还是……无论做什么，都一定会成为非常卓越的人物，老师期待着你最自豪最骄傲的那一天。
40、白xx：小白你天生丽质，聪慧，老师喜欢更感动于毕业典礼上你给老师的甜蜜的吻，我真幸福。上初中后要更加自觉，自律听，不能让百忙的父母操心啦，要通过自己的努力成为我们的骄傲呀！
41、吴xx：孩子，很久没练武术啦，现在的女中豪杰，更安静了。朱老师对你特别放心，因为你的自觉和自律，相信上了初中的你一定会和小伙伴一起学习进步，把自己培养成更优秀的，期待中。
42、王xx：小伙子，当我看到你的作文《我想和朱老师谈谈心》时，心里很温暖。你理解朱老师对你的教育，还是那句老话，成绩优异，并不重要，德才兼备才能屹立优秀之鼎，你懂的。
43、阎xx：小胖子，有点舍不得，毕业啦！因为你表现的越来越优秀啦，真不错呀！老师希望心宽体胖的心胸也宽些，做一个胸怀大志，心中有他人，宽容，有包容心，海纳百川的真正男子汉，这样你才能成为一个德才兼备的人。
44、廷xx：亲爱的小廷仲，你内向腼腆、细致认真，希望你能将这份认真、快乐和善良带到自己的新班级，老师永远祝福你！
45、龙xx：亲爱的小呆萌，你是六1班的快乐果。希望你改正马大哈的个性，积极努力，成长为一个更优秀的好孩子。
46、文xx：亲爱的小帅哥，你是个很聪明、爱笑的孩子！希望你继续努力，做个戒躁戒躁的好孩子，新的学期，祝福你飞得更高！老师会一直想念你！
47、xx：你是个可爱、纯真的小家伙。三年半的时间，你深深地印在我的脑海中。希望你将自己的乐观、善良带到自己的新班级，将自己的欢乐、体贴带给自己的新老师。彭老师永远深深地祝福你！
48、xx：你是个沉稳、爱生活的小女孩。三年半的时间，你任性过，也体贴过，希望你能好好改正任性、敏感的个性，更好地融入自己的新班级！
49、xx：每个人都是有脾气的，但是我们每个人都有自制力和控制力。只有用自制力和控制力来约束自己，我们的生活才会变得更美好，更幸福！
50、xx：你是个漂亮、爱笑、爱跳舞的小女孩。三年半的时间，你深深地印在了我的脑海中，希望你能将自己的快乐散播到更远的地方，你永远留在老师的记忆里！
51、王xx：亲爱的小帅哥，吸引新同学新朋友新老师，需要的是个人的人格魅力和个人修养。新的学期，希望你能改正上课爱讲小话的坏习惯，成为一个更优秀的好孩子。
52、周xx：亲爱的，学习成绩的高低并不是衡量一个人才的唯一标准。但是，学习能力的高低将会影响自己今后的成长。新的学期里，老师希望你能再接再厉，不放弃自己，更加努力地对待生活和学习。
53、xx：亲爱的，做人要顶天立地，走路要抬头挺胸！希望你养成正确的走姿、坐姿，更健康地成长！
54、刘**：你是一个诚实质朴，善良懂事的小女孩。你善解人意，劳动积极，与同学和睦相处，上课能积极思考，大胆发言，只是你的学习成绩暂时还不够理想。俗话说"天下无难事，只怕有心人"，我相信，只要进一步付出努力，改变一下学习方法，你的成绩肯定会进步的！努力吧！
55、王**：你平时尊师守纪，团结同学。学习态度比较端正，上课能认真听讲，作业能按时完成。但由于学习基础薄弱，成绩还需进一步提高。如果你能适当改进学习方法，在课堂上积极思维，做到不懂就问，相信你会取得更大的进步！努力吧，成功永远属于勤奋刻苦的人！
56、杨**：你尊师益友，诚实善良，朴实无华。你总是用那颗纯洁的心献给校园一片洁净，留给同学一份温馨。的确，你那默默无闻的无私奉献，你那勤奋刻苦的好学精神，你那正视现实克服困难的勇气，让同龄人佩服。好样的，老师很欣赏你，愿老师的鼓励，同学们的赞歌，伴随着你走向成功的旅程！
57、xx：亲爱的小辉辉，你思维敏捷，课堂上乐于开动脑筋思考问题。你体贴、善良、重感情，是老师的小棉袄。新的征程，彭老师永远祝福你！
58、xx：你是一个温婉、爱生活、爱探索的小女孩，你的腼腆，你的温婉，都深深地留在老师的记忆中！背诵是学习中必不可少的一个环节，但是如何背诵才能让自己更爱学习呢？你应该利用暑假的时间好好思考。
59、xx：亲爱的，你有着健康的肤色、爱笑的眼睛，你爱自己的老师，爱自己的班集体。但在学校的你又不免争强好胜，粗枝大叶引得老师批评。新的征程，老师希望你戒躁戒躁，勇往直前！
60、王xx：亲爱的小王子，你深邃的眼睛中透露出你的智慧。希望你能将你的智慧、机警带到你的新学校。
61、xx：你是个可爱、爱笑、乐观、爱开玩笑的小男孩。老师喜欢你的笑，因为你的笑容是那么纯真。老师喜欢你的乐观，因为它会感染人。新的学期，希望你将你的乐观带到新的学校，用你的欢乐声感染你身边的每一个人。
62、xx：小xx，无论高矮胖瘦，你都深深地印在老师的心里。老师喜欢你的认真负责，欣赏你的纯真可爱。新的学期，愿你将快乐、善良散播给你身边的每一个人，彭老师永远祝福你！
懵懂，是时间给青春的定义。激情，青春给我的定义！
踱步在街上，张开怀抱，拥抱世界，深呼吸，吸一口属于你我青春的气息！
生活还是那么急促，节奏还是那么迅速，你我在路的两边，怀揣着不一样的.梦想，在逐梦的路上，飞翔。享用的不止是共同的青春，还有那跳动的懵懂的青春之心——所以我们有激情，狂热的激情。
有事跌倒在地，但又决定站立，抚摸这伤痛的膝盖，再次向梦想飞奔，也许蹒跚，也许迷茫，也许遍体鳞伤，但我们依旧站立，我们没有超人的能力，没有富裕，有的只有充满激情的青春，但我们仍然跨步向前，脚踏着沙砾，劈斩荆棘，散一地的青春，向世界证明你我的力量将撼动一切！
青春短暂，而我的青春代表着永不满足，信念不灭，奋斗不灭，青春不灭！我要把青春带进泥土，随着我睡去！
因为我有梦想，所以我不会失败，有的只是超越，我允许的是永不满足，而不是成功！
文档为doc格式。
1. 你是一个不多言，不多语，文静的孩子。总喜欢呆在一旁做着自己喜欢的事情，如果在学习方法上，多动脑筋，你的成绩还会提高。老师希望你在新学年里有新的进步!愿你多一些活泼，多一些微笑!
2. 你是一个可爱的小女孩。课堂上时常能听到你回答问题的声音，这学期你改掉了上课爱在位子上玩的毛病，变得专心了，书写也端正了许多，以后注意要按时完成作业，那就更棒了!
3. 你的眼睛写满了乖巧和懂事。虽然不大爱说话，但你总是很认真对待每一件事。所以你的进步是可喜的，老师为你感到高兴，希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，老师期待着你有更大的进步。
4. 老师眼里你是一个乖巧、懂事的孩子，同学的眼中你是助人为乐、关心集体的同学，老师希望你今后能大胆发言，抓住每一个机会锻炼自己，相信你会变得越来越能干!
5. 知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你认真地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越棒!继续加油，你将会变得更加出色的!
6. 那次你的作业写得又好又快，给老师一个惊喜;那次你高高地举起了小手，又给老师一个惊喜……惊喜你一点一滴的进步，在今后的学习中，还要多用心，讲究学习方法，老师期待你更大的进步!
7. 在老师眼里，你是一个聪明、活泼善于开动脑筋、勇于探索、富有进取心的孩子。这一年来，你的收获很大，“六一”你如愿以偿的带上了红领巾，老师祝贺你!继续加油，争取更大的收获!
8. 你是一个聪明、伶俐的小女孩，一张小嘴能说会道，你热爱劳动，关心集体，爱帮助同学。老师祝贺你获得了“书香少年”的荣誉称号。在学习上要多下功夫，你就会取得更好的学习成绩!
9. 老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗?现在你的学习成绩赶上来了，你也敢于在课堂上发言，老师为你的进步感到高兴。今后，在学习上继续努力，那么你会取得更好的成绩。
10. 上进的你，每次上课都能看见你求知若渴的目光;热情的你，总是热心为大家做事;可爱的你，课后常见你和同学们友好相处时甜甜的笑容;懂事的你，尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动;好学的你，作业按时完成，积极要求进步……亲爱的孩子，希望你继续努力，争取有更出色的表现!
11. 你是一个自尊心很强的孩子。由于你的执着与认真，学习上也取得了较大的进步。希望你今后能再接再励，争取在各方面取得更大的进步!
13. 你是个聪明、机灵的小男孩，课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回答声。这学期你进步了，能认真听讲，按时交作业，在学习上还要勤奋，努力提高学习成绩!
14. 你是一个认真的小男孩，学习用心、班干工作负责……你是一个可爱的小男孩，班上的小伙伴都愿意和你交往……瞧，你的优点这么多，可要好好保持下去哟!
15. 你基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。待人从不斤斤计较是你的优点,但可惜平时较贪玩，浪费了不少时间，因而学习成绩未能有更大的进步。你要清楚：学习并非一朝一夕的事情，要付出艰苦的劳动才能取得成功。平时值日及大扫除中你马虎应付了事，不听组长指挥。希望你今后把精力全部投入到学习当中，抓紧时间，奋起直追，争当一名品学兼优的学生。给点信心自己,你一定能行的`。
16. 你生性活泼，善于与同学交往，人缘好。值日生工作，你能够服从安排，认真完成。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。能认识到自己学习上存在的不足，本学期成绩比上学期有明显的进步，但有时粗心大意。积极参加体育锻炼，体育成绩有所提高。希望今后能保持已经取得的成绩，多关心班集体，注意克服缺点，养成谦逊踏实的品格，争取早日加入团组织，成为一个全面发展的优秀中学生。
17. 你是个品行优良的女孩，各方面表现都不错,是尊敬师长，团结同学的好学生。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。对于不明白的问题能虚心请教他人。经过努力，本学期成绩比过去有了明显的提高。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。
19. 你是一个待人随和的学生，从不计较个人得失。基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。学习积极性有一定的提高，成绩有了可喜的进步。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。希望对自己提出更高的要求，积极投入到学习、锻炼当中去，争取在初二有大的进步。
20. 你善于观察和思考，有较强的动手能力。值日生工作，你能够服从安排，认真完成。能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。可惜上课时容易受外界干扰，注意力不够集中。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。后半学期成绩有所进步，但还没有达到最好的程度。相信经过努力，一定可以取得满意的成绩。祝你能在学习上有新的突破。
走在晨间的小路上，看着骄阳从东方跃出，不由得想到了正如初阳年纪般得我们。青春的大门也在悄然为我们敞开。
青春痘。
秘密。
青春的大门已经为我们敞开，希望大家可以自己调整好心态，在青春的大道上走出属于自己的路，让骄阳升到最好的地方！
星期六上午，我和妈妈、姐姐去亮山公园玩，一棵大树映入我的眼帘。
妈妈问：“欢欢，你能量出这棵树的高度吗?”
我说：“行，用一根跟它一样高的竹竿，再量那根竹竿的长度。”
妈妈反驳道：“哪来那么长的竹竿?”
我兴奋地说：“姐姐!借你一用!”
姐姐满脸疑惑：“怎么求?”
“在同一地点，同一时间，影子的长度和物体的长度成正比例。先量出你的身高，再量出你影子的长度，算出你的身高和你影子的比，再量出这棵大树的影子长度，就能算出这棵大树的高度了。”我得意地说。
因为我平时喜欢制作小制作，所以身上总是带着一卷皮尺。我先量出姐姐的身高是1.56米，再量出她影子的长度是0.52米，他们的比是：1.56：0.52=3：1，量出这棵大树的影子长度是1.1米，再算出高度：1.1×3=3.3(米)，这便是大树的高度了。妈妈和姐姐看着我，直竖大拇指。我乐呵呵地想：数学真有用!