ID：9455237
时间：2024-04-20 10:39:03
上传者：薇儿优秀作文的逻辑严密，层次分明，能够让读者一目了然地理解作者的观点和思路。这是一篇经过多次修改和润饰的优秀作文范例，大家可以参考其中的写作技巧和结构安排。
读了袁枚的这首小诗，让我有了很深的感触和思考。即便花只有米粒般大小，但是也要学着牡丹争芳斗艳。这是何等顽强与不屈的意志；这又是何等的自信。
如果他对于之前老师的话自暴自弃，那么还有今天的“发明大王”爱迪生吗？生命中有些东西不可选择，我们选择不了别人对我们的'看法，但我们却可以通过改变自己对人生的态度来改变别人对我们的看法。
“天降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”老祖宗的话不无道理，纵观人类的发展史但凡又成就的人，基本都经历了苦难，体会了艰险，所以只有我们选择了苦难的生活，才有可能面对更好的生活；只有我们选择了乐观的人生态度，才有可能面对更好的未来。
即使，生命中有些东西不可选择，但请记住：“命运负责洗牌，但玩牌的是我们自己。”所以选择正确的人生态度，让生命绽放光彩。
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存在即选择，选择即自由。
这是存在主义哲学的基本概念。
换成心理学的说法，这句话更容易理解：一个生命的意义就在于选择，只有不断地为自己的人生做选择，这个人才算活过。
相反，假若自己的人生总是被别人选择，那么这个人可以说是白活了。
这不只是枯燥的说教，而是很简单的事实。
譬如，一个上大四的男孩对母亲说，活着真没劲，我想自杀。
她的动机似乎是好的，但她什么都替孩子做决定，是在杀死儿子的精神生命。
这是实实在在的“杀死”，而不是运用了比喻的手法。所以，她儿子才产生了强烈的.自杀冲动。他一次次地在对母亲说，我想自杀。其意思很简单，就是在对母亲说，请不要再替我做选择，你这样做是在要我的命。
在替别人做选择时，我们常运用一个借口：我担心他做了错误的选择。
但是，即便是错误的选择，那也意味着自己曾经活过。而没有选择，则意味着自己根本没有活过。
我们其实都深深地懂得这一点，所以，我们普遍都很讨厌——我说的是情感上，而不是理性上——别人替自己做选择，无论那选择看上去多正确。因为这是在杀死自己的精神生命。
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曾经读到张晓风的一篇文章：《敬畏生命》。其中讲了一个故事：一群蚂蚁在遇到火灾时抱成一个球，飞速滚出火堆。在最外围的蚂蚁它们被烧死，但它们用自己的生命换来了一个种族的延续。蚂蚁的生命是微小的，但是在这种危急时刻所表现出的勇气又怎不让人敬畏呢？它们的生命就是有意义的。
生命对于每一个生物都是一样重要的，并且仅有一次。可是每一个人对于生命有着不同的看法，并以各种各样的方式来生存。有的人大公无私，放射着人格的光芒；有的人损公肥私，贪图物质上的利益，品德却是低劣的。有的人为了人类共同的梦想而不断奋斗；有的人为了养家糊口而碌碌无为。有的人在科学界的顶层努力研究，时有巨大的成就；有的人勤勤恳恳在平凡的工作岗位上工作。
生命是一点一点积累的，一步一步成长的。抬头看看你选择的路，它是坎坷不平但最终通向成动呢？还是一路风顺却永远也找不到终点、一辈子迷茫呢？看清前方的`路，如果它通向你的梦想，就算再坎坷再曲折，只要你有足够的信心与勇气，这条路就是你生命中的幸福大道；如果它没有指路牌，一片漆黑，就算再轻松再舒适，也坚决不迈入一步，要知道那是无底深渊。
每个生命在不同的路上奔驰，生命不由你选择，但路由你选择，生命是否有意义也在于此。现在年少的我们正在生命长路的前端，此刻，一个崭新的未来在远处向我们招手！
同样，在漫长而绚丽的人生道路上，我们也将无数次经历选择，一千种场景就有一千个哈姆雷特，我们或许为此犹豫，或许为此苦恼，或许会为那些失误而悔恨，为那些正确的抉择而欣喜，并勇往直前。
杨澜曾说过：决定你成就什么的，不只是你拥有的能力，更是你的选择。鲁迅先生幼年时父亲因病去世而立志成为一代名医，去救助那些在病痛中不堪重负的国民，但他在日本留学期间发现：中国人的冷漠与麻木远比肉体上的疼痛更为可怕，拯救中国的国民，要先振奋他们的灵魂。在那救亡图存的时刻，鲁迅先生选择弃医从文以笔为武器，点醒了那些浑浑噩噩、整日无所事事麻木的中国人，改变他们的思想与命运。也正是他的选择，打开了中国现代文学史上辉煌的篇章，改变了中国人屈辱的命运。而决定了鲁迅先生不凡命运的，正是他的选择，也正是他的选择，让他成为了永远活在中国人心中的伟人。
人生需要选择，更需要选择合适的时机，战国时期的毛遂就证明了这一道理。他在众多门客中一直默默无闻，总是得不到施展才能的机会，在秦国大举进攻赵国的危急时刻，毛遂主动站了出来，要求与楚王会面，在面对楚王之时，毫无惧色，慷慨陈词，将个人生死置之度外，最终打动了楚王，与平原君缔结盟约。为赵国解了围。毛遂自荐的故事不但改变了他的命运，也告诉了我们选择和选择时机的重要性，不要总是等着别人去推荐，只要有才干和合适的时机，不妨自己主动站出来，做出人生的重大抉择，改变自己的命运。
选择合适的时机并且果断地施行，是走向成功的因素之一，同样重要的是坚持，并对自己的选择抱着必胜的信息。周恩来总理在少年曾立下过“为中华之崛起而读书”的壮志，在学习生活中，他勤奋刻苦，不忘初衷，所写的文章立意新颖，论述精辟，轰动了全校，他的国文老师曾说过：“我教了几十年书，从未见过这样好的学生，为这样的学生，就是呕心沥血也心甘情愿。”正是周恩来的鸿鹄之志与不懈努力，造就了这样一位为人民服务的好总理，也正是他的学业的热爱与坚持，改变了他的一生，为中国近现代外交史画上了完美的一笔。
漫漫人生路，我们要学会选择，在合适的时机中找到成功的可能，并且牢牢把握机遇，毫不放弃，这样才能让我们的人生大放光彩，成就辉煌而不虚度光阴，生命因选择而精彩！
她很早就明白，自己的容颜只是一场灾难。
她有着美好的容颜，她有着幸福的家庭。她每天在花丛里嬉戏，与姐姐一起玩耍。这时候，时光里盛开着满满的名为“幸福”的花朵；这时候，她忘了自己必将会来到的那场灾难。
如果能这样一直下去，该多好呢。
可该来的还是来了。
她望着姐姐一夜之间苍老的脸，诧异地张开了嘴。姐姐，那个美丽的姐姐，那个笑的像花儿一样的姐姐，怎么可能成为了这样？她转身，逃离。不要，不要，我不要成为那样。她在心里大声说。
可终究是逃离不了命运的魔掌。
她面对着父母忧伤的神情，坚定的说，不，我不要变成那样。我要保留着我自己这份美丽。
“可是……”父母欲言又止，把刚涌上喉咙的话吞回肚子里去，“小心点。”
她离开了家，不给父母添任何麻烦。她一个人孤独的生活着，尽量避开任何人。这时候，她的美丽已不是炫耀的资本，而可能会给她带来危险。她有好几次差点丢了自己的命。有时，她会自己问自己，留下这一份美丽是否值得？她想起自己面对父母质问时的回答，然后轻叹，值得。
不管如何躲避，她还是遇到了那一天。
她美丽的外表为她带来的巨大的灾难。
她捂着自己的伤口，想道，如果当初没有选择这样，结局会不会改变？然后她再一次想到了当初的那个回答。轻轻的笑着，闭上了眼睛。
“这份美丽，是一生一次的。这是上苍给我的最好的礼物，所以我不能丢下它。”
她是一只枯叶蝶。在生命与美丽的选择中，她选择了美丽。
因为这份美丽，一生一次。
安静地守在蚕盒前，目睹蚕盒桑叶，等待绿意星星点点地残妆蚕盒，方是一曲戏终了。自春夏之际养蚕后，每天守着蚕食桑叶已是一个必经课程。
蚕很安静，除了食桑叶发出的“沙沙”声外，静寞的像迟暮的老者远望余阳，无言的安详。
蚕很懒，就算没有食桑叶，也是懒洋洋地趴在桑叶上，衬出盎然的生机。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”同样是奉献的代名词，燃烧的蜡烛仍泣下了纯真的烛泪祭奠自己，而蚕，吐尽了蚕丝，结成纯美的茧也是为他人做嫁衣。
夏日，屋内的蚕织着静默的时光，屋外的蝉却在大声地喧嚣，不知疲倦。
即使烦于蝉的聒噪，我也无法讨厌，心灵深处仍是一潭深水的敬意。
这一切谁也不知道，只有蝉知道……。
对于迟来的光明，蝉选择了大声歌唱来赞颂一切，来证明自己。
用尽生命的力量唱响一季的繁华，这等勇气有谁有？
生命的不同出于选择，因为选择，有了差异，有了美好。
蝉选择了用声音来证明自己的存在，狂傲的歌声响彻天地；蚕选择了无言的开始，默默地奉献完结了一生。
一切出于选择，一切有别于选择。
蚕与蝉，选择的不同，生命的不同。
盘古开天辟地后，各种在黑暗中孕育的生命萌动了，它们逐渐成熟了，它们作出了各种各样的选择。
鸟儿选择了飞翔，它们坚信只有飞翔才能自由。飞翔时，高度自己选择，速度自己控制，舞姿自己把握，一切都随着自己的意愿飞翔。
渴望飞翔——亘古的飞翔，哪怕在风雨中折断了翅膀，迷失了方向，它们仍无悔，自由永远是它们的向往。
树选择了站立，在狂风袭来时不肯倒下，大雪压顶时，不肯屈服；洪水肆虐时，不肯折腰。它们在岁月的长河中书写着英雄的人生。
站着，给大地一片绿荫；站着报答大地的养育之恩，它们的站立体现了无可抗拒的力量。
水选择了流动，脑海中总会有这样一幕：湍急的流水，浩浩荡荡的向前奔涌，遇到了藏而不露的暗礁，击起了阵阵白色水花，溅落下来，接着它们又汇入了河流，勇敢地向前进军。
无数次撞击后，它们总会迅速恢复，继续挑战未知的道路，它们不怕什么，以为它们有勇气。
生命选择了自由，选择了飞翔。渴望飞翔不是自己简单地抛入高空，而是用心去感知，体味。渴望自由是对生命的最佳诠释。
生命选择了坚强，选择了占立。坚强的生命是值得学习与称颂的。坚强的生命在积蓄着力量，创造撼天动地的奇迹。
生命选择了挑战，选择了一次次挫折，有勇气的生命总会穿过荆棘，通过苦难，走向成功，勇气是一切困难的天敌。
选择爱情。比利时举行了一场登山比赛，接近山巅时，一直遥遥领先的丈夫忽然失手，惨叫一声向山谷跌去，当他落到妻子的身边时人们看见了惊心动魄、催人泪下的一幕：妻子奋力向空中跃出然后抱住丈夫，最终两人一块跌入深不见底的山谷。正是那一跃，在人们心中留下了永恒的一瞬，正是刹那的生死抉择让人们热血沸腾。我们仿佛听见了妻子的声音：“我要和你永远在一起。”是的，最后的心，也要为你而跳！
选择正义。6月26日，戒毒日。电视上报道了一个真实的、催人泪下的故事。在一次打黑缉毒的战斗中，一个武警人员不幸落入犯罪分子手中，残忍至极的犯罪分子出于报复，给他强行注射了一支毒品，而这个深知毒品危害的武警人员趁着毒瘾未发作时亲手结束了自己的生命。是的，他以死的代价作出了选择，他选择了正义。他以热血和生命诠释了“宁为玉碎，不为瓦全”的含义！
选择他人生命。二战中曾有一个爱兵如子的军官，一次空袭中，他看到弹体将要落地而左前方尚有一个小战士未卧倒，于是他奋力向前一扑，趴在小战士身上以身相护，炸弹爆炸后两人都平安无事，当军官无意一瞥后发现刚才他卧倒的地方被炸了一个大坑。倘若没有他刚才的一扑，恐怕早已死无全尸了。这也许是一种巧合，但我更愿意相信这是一种回报，一种对崇高选择的回报。
简·爱放弃了自卑，选择了幸福；卡秋莎放弃了堕落，选择了重生；安吉尔·克莱放弃了自傲，选择了苔丝；斐迪南放弃了富贵，选择了爱情；保尔放弃了苟全，选择了共产主义事业；牛虻放弃了生命，选择了革命。
是的，选择可能平凡而又朴实，但其意义却伟大而又深远。正是这一次次心灵的选择洗掉了人类这个物种因物欲而蒙上的恶名，铸就了你坚韧而又脱俗的性格，塑造了你高贵而又圣洁的灵魂，堆砌了你生命的一段段高度！
如果野百合向风暴与酷暑抱怨，她会开花吗？如果野百合被鸟儿与野草的讥讽吓倒，她能开花吗？如果野百合没有坚定自己的信念，选者了一条实现自己价值与使命的路，她的种子会撒满整座山谷吗？百合花告诉我们实现自我价值的路会有阻碍，有风雨有黑暗，有嘲讽或是失败，我们应风雨兼程，高级一路的荆棘，部位一切她努力去完成自己的使命。实现自己的价值。
不经风雨，怎能见彩虹。秋天成熟的果实低下了头，她说：没有风吹日晒就不能成就她的甜美，没有风霜雨露就没有它今日的饱满。秋实的感激是它对风雨雷电的。而我们，一路逐梦的人则要用心去感激那些在路上绊倒过我们的岩石，刺伤过我们的经济，和那些迷惑过我们的假象。就如同《海阔天空》里唱出来的一句：“冷漠的人/谢谢你们曾经看我/叫我不低头/更精彩的活。”
的确，没有拦路石，我们不会知道方法总比困难多的道理，没有刺人的荆棘，我们不会体会到世态冷暖，没有那些迷惑过我们的沿途的风景，我们怎么能再次坚定自己最初的信念，不再动摇呢？于是我们清楚地知道，学会感激，感激曾经伤害过我们的，那些痛苦已成长为我们的经验。
我们同样也应该铭记，那些在我们成长的路上为我们鼓掌，为我们擦区泪水与汗水的人们。
在中国的很多地方，有些人选择一生都在路上。他们不停地走，直到生命结束的一刻。他们并非是所谓的乞讨者，他们只是在完成自己的梦想，做自己想做的事。这一路上他们很有可能会失去生命，但他们大多都活了下来。若没有一路热心人的帮助，他们怎么有能力走完这段征程。
在大多的生命中，我们都会要懂得感激，在成长的路上遇到的伤害与爱，是我们要深深敬礼的，是他们让我们有了自己的价值的体现。
这真是一个多变的世界呀！沧海变桑田，高山变平地，花开花又落，潮涨潮又没。或许，这一切都可以改变，但惟一永远都无法改变的是——！
——题记。
折一枝柳枝当琴弦，掬一捧秋风当号角，谱一首曲子当旋律。拉开天空的帷幕，踏上各自的生命旅程，我们上演人生的舞蹈！
一潭缓缓流动的秋水，流淌这灵性的意韵；连绵不断的大山，给人一种“高不可攀，远不可行”的崇敬。然而，温柔的水也有波涛呼啸的时候，沉睡的大山也有佳木繁荣的季节。生命，又何尝不是这个样儿呢？我敬畏生命，尤其是生命的灵动与精彩。
我们在历史的长河中徜徉，感叹于那些不惜牺牲自我，为国立功的无名英雄，是他们谱写了中国辉煌的历史。每个人的内心都有一种不变的情怀，这是生命的本色。正是这种本色，铸就了多彩的人生。但每个人也有不顺的时候，不是吗？呤唱“铁马冰河入梦来”的陆游，也有“僵卧孤村不自衰”的时候，悲哉！高唱“但愿人长久，千里共婵娟”的东坡居士，也有“人生如梦”的哀叹，壮哉！经过几百次的试验，最后取得“成功是靠百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感”的爱迪生，并取得可喜可贺的成绩，造福于人类，棒哉！所以，人类只有经历人生的巨变，痛苦的考验，失败的磨练，才能描绘出生命精彩的画卷！
我们展望世界，不禁会为人类的全面发展所震撼。科学、技术、人文、教育。空前发展。这更让我们意识到：只有不断探索，探索感性与理性，才能成为具有人文情怀而又不失理性思维的人才。人生有像水一样的灵动，像松一样的常青，像山一般的沉稳，像大自然一般的多变。所以，让我们用各自精彩的人生，一起描绘出这生命多彩的蓝图！！
精彩的.生命，完善的人格，不变的信念，我们同在人生旅途。我们不禁会哼起《明天会更好》的歌。我们展望未来，许下心愿，并坚信各自心中的梦想，认真的度过每一分钟，创造人生的一个个奇迹。
抓住机会，创造自己精彩的生命吧！机会从来都不属于怨天尤人的人，不属于安于现状的人，也不属于守株待兔的人。而机会只属于善于寻找的人，让我们一起寻找吧！
让精彩永恒，让生命永远精彩，让世界永远精彩。让我们的未来像东方的太阳冉冉升起！
生命，是一杯香浓的绿茶，需要慢慢品味，才能活出精彩!生命，是一株嫩苗，只有你的细心照顾，才能延续……我们都应该珍惜生命，不只是我们人，连动植物都付出了行动。今天，我们就来看看这样一个例子。
在我九岁那年，买过一只乌龟，乌龟有我的手掌心那么大。
哥哥便拿起了它的主意，我并没有阻止。哥哥拿来一把菜刀，把最锋利的尖头对准龟壳，用力砍了下去。
只见乌龟眼睛一眨，竟没有被吓到，反而乘刀还没砍下来，顽强的向墙角爬去，可是，它怎么可能跑得比哥哥快呢!不一会，锋利的尖头又一次对准了它，它惨叫一声，壳上被钻出了一个大洞，鲜血不断的从里面流出，不知怎么的，我的心里竟生出愧疚的，临走前我看了它一会。
只见它勇敢的向求爬去，眼睛紧闭着，可是有时有会睁开，它正在做心里斗争：如果我睁开了眼睛，就会看见自己惨不忍睹的伤口，开始如果我闭上眼睛，就永远无法面对现实。对，我要面对现实，我要勇敢往前冲，我要活下来。
它最终睁开了眼睛，它爬到了土堆上，想有泥土把伤疤填平，可是手不够长，土进不去，在没办法之下，它只能在泥土上打滚，尽管那样会有无比疼痛，过了一会，伤口填平了，它无比疲倦，睡着了。
一个星期之后。它的伤口竟然奇迹般的复原了，我们也要学习乌龟顽强拼搏的精神，活出!
在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。
多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢?见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。自然是蔷微了，花工们说。
不多日子，油黑的蔷微叶子便密密地遮蔽了黄土;似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆走过那花坛，忙各自的事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰!”
人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的，一时间各色玫瑰，竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的领居，此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。
人们夸奖那些花朵、花工之后，便要说太阳明亮的照耀，才使花朵有了色彩。不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。
可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。
拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧!这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水酒洗过一般舒坦。
第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。”
于是，这栋楼美丽了。楼前，阳光下，姹紫嫣红;楼后，月光下，洁白如雪。随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽!有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些;没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。
我静静地展开书卷，吟诵着，感叹着。流水犹如那不可名状的豪情，流入了我的心扉。
是的，当我踏入屈原生命最后一刻的时，我是震撼的，我眼前的一片滔滔流水在奔腾。这位伟人高昂着头，坦然地面对奔腾的江水，将自己高超的志节与流水融为一体，向东奔流。他并没有消逝，是流水，拥抱了他的'热情；也正是流水，接纳了他的谏诤。
从那一刻起，我对流水充满了敬佩，一种对长河中的豪情的折服。
水在汹涌，在奔流，流动着与生命的活力……。
自信的人类都认为自己是地球的主人，但是诸多自然灾害依然给我们的生活带来严重的危害，毁坏我们可爱的家园，甚至夺取我们的生命。我们知道，火给人类社会带来了巨大的改变，我们在黑夜中有了光明，在寒冬中有了温暖。但如果我们使用不当，火，随时可以危及我们的生命，烧毁我们的一切。
每一年世界各地都有许多大大小小的火灾发生，有无数的人承受着失去亲人的悲痛欲绝。可是，灾难不会顾及这些，它只要发现人们会不小心，不在意，便钻虚而入。在6月30日下午16时，天津某县商厦发生一起火灾。截止到当晚23时，已有10人死亡，16人受伤。火灾从二楼烧起，三层以上被困者多有跳楼逃生，场面惨不忍睹。
还有一则新闻：有一次在校园发生了火灾，一人被踩踏致死，两人吸毒气过多，造成一人死亡一人失明。这是由于拥挤而酿成的悲剧，火灾造成拥挤是突发事件，我们难免遇到，这时我们应保持冷静，沉着应对，谨防造成他人的人身危害，正如诗人所说所有的人类组成一个大的岛屿，我们都是这个岛屿的一部分。我们也不能仅仅顾及自己的生命而伤害他人。
在大多数火灾事故时被大火直接烧死的占少数，很多是被让燃烧的烟雾毒气熏死，使眼睛受到强烈刺激，无法辨别反方向，呼吸困难，思维迟钝，四肢无力，在某种意义上讲，实际是人在与烟雾做斗争，当大火包围你，万不可紧张，只有保持理智才有求生之望。
生命本没有色彩，但你的心灵会赋予它色彩。你的生命之色是什么？用心灵去细细选择，或绚烂，或清淡，或空灵，或凝重。
红
岳飞选择了红色，不是鲜艳的红，而是浓重带一丝悲凉，但他的心灵是艳红的，一生不变。当年的汤阴少年，一杆红缨，扫遍南北，历经三十功名尘与土的磨难，那红一丝没变。他用自己的生命洒下满江的红色，浓重的红。也曾在梦中直捣黄龙与君痛饮，醒来却是十二道金牌的班师令。无奈地离去，只留下夕阳晚霞映红天边，悲壮苍凉。心动了吗？用心灵选择。
白
不知屈原死时是否一身白衣。我想是吧，白是他的颜色。在那个斑驳陆离的时代，他是那样的清高。披发行吟，形容枯槁，白袖飘飘游于江畔。举世皆浊，而你独清，“终不能变心而从俗”。你是时代的先行者，看透政治黑暗，宁可粉身碎骨亦不肯同流合污。是呀，“安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎？”于是不甘与之俱黑的你选择了死亡，汨罗江的清流收纳了你，于是那白衣随着你高洁的灵魂徜徉在江上、天上。心动了吗？用心灵选择。
青
青取之于蓝而青于蓝，没有蓝的张扬却比蓝更空灵更忧郁，也更无奈。哦，是你吗？青莲居士？他们说你是最伟大的浪漫诗人，拥有无数妙怪的思想，奇特的行为。但我却看到了“白发三千丈，缘愁似个长”。你与那杜姓兄弟拥有相同的感触，但你不羁的性格决定了你将成为“谪仙人”。“仰天长笑出门去，我辈岂是蓬蒿人？”在千古天地间，总有一枝随风摇荡的青莲。心动了吗？用心灵选择。
黑
黑暗中你诞生，你觉醒，你战斗不休。伟大的鲁迅先生，在那风雨如晦的年代，你忍受着“众人皆醉，我独醒”的苦痛。黑夜给了你黑色的眼睛，你却用它寻找光明！你用战斗的文字唤醒愚昧的国人，撕破黑暗的统治。黑色决定了您凝重的性格，黑暗中永远亮着您点燃的那一盏灯。心动了吗？用心灵选择。
---题记。
生命是脆弱的，一只小虫，一朵小花，很有可能在不经意间被践踏。生命也是精彩的，一棵小草，野火烧不尽，春风吹又生......
2008年5月12日14时28分，位于四川省，汶川......
天似乎听懂了，哭泣着！
雨滴下的屋檐正似感伤的失意……。
然而有些生命正散发的它的光辉。一处塌了的教学楼下，有个名叫燕子的女孩和她的同学正等待救援工作者的到来：“醒醒，陈艳，别睡！”“小君，忍住！”燕子不停的鼓励着受了伤的同学们，让他们别放弃生的希望。此刻，小君同学应受伤太重而危在旦夕，燕子紧紧握住她的手，唱起了光良的童话：“幸福和快乐是结局……”终于，再地震后第28个小时，救援工作者赶到了！救出了燕子和他的同学们。
生命散发着光辉，一种种“不抛弃，不放弃”正创造着一个个生命的奇迹。我们见证了生命的力量，是那样的强悍，坚不可摧。他们诠释了，是那般的眩目，光辉灿烂！
人生路上，我们需要面临许多的选择，不同的选择就会有不同的人生。黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足，我在那路口久久伫立，选择了人迹更少的一条。
——题记。
人生的路上往往面临着很多选择，就像十字路口一样，不管你如何去选择，最终都是为了一个目标。
假如你去旅游，沿路的风景都是美好而让人留恋的，但你不能全部欣赏完。可当你选择了这一处，就意味着放弃另一处。所以选择，有得也有失。
去年夏天，我和爸爸去钓鱼，最后我们只留下一条，把剩下的全部放生了。当时，周围有许多人，他们都看着我们。有人不解的说辛辛苦苦钓了一中午，你们却把它给放了，真是想不通。我笑道：鱼儿也有生命。再说一条鱼，我们足够了。下次，我们还可以再钓。其实说实在的，我也不愿意，但鱼儿也有生命。再说，把那么多的鱼拿回去，一下子也吃不完，还不如放生，让他们自由生活。在生命和利益面前，我选择守护生命。
乐观的人总能看到自己得到了什么。他们总能看到自己有多么优秀。悲观的人看到的是自己失去了什么，他们总是埋怨上天的不公却没有正视自己过失。正确看待自己的得失，也是我们人生之路上必须要选择的。
人生总会遇到选择，无论结果会怎样，哪怕非常不好，但我们的人生经历中，总是有一段令人难忘的回忆。
还是在夏天的时候，公公婆婆买来一盆花，长长的叶子，翠绿翠绿的，很是惹人喜爱，经过我的精心照料，这盆不知名的花愈发青翠喜人。但忽有一日，我发现它的叶片上长了几个白色的小点，虽然并不影响美观，但随着白点的增多，有两片叶子已经慢慢的枯萎了，我伤心之余，仔细查看，这些白点好像是一些蚜虫，怎么办呢？经过反复思量，我觉得：既然是蚜虫，它可能和蚊子一样，用杀虫剂就能除去。于是，我拿起杀虫剂，照着白点比较多的叶片喷洒了一些，可几日之后，蚜虫倒是不见了，剩下的几片叶子也慢慢的枯萎了，只剩下一个空花盆。
虽然也为自己错误的除虫方法懊悔，但工作的繁忙使我很快便忘记了这件事。
这不，放寒假之后，我在家里打扫卫生，发现阳台上有一些蒜瓣即将发芽，就打算把它种在花盆里，放在暖气片旁边，准备吃蒜苗。没想到，吃过一茬蒜苗之后，花盆的正中间竟长出了两片不是蒜苗的嫩叶，不过，此时的我还是没有在意，只是带着好奇，对孩子说：“不要动它，看看是什么？”
怀着对这种不知名的植物的深深的自责，好奇，敬佩，我用自己无限的关爱努力地弥补自己曾经对它的伤害。没想到，这个小精灵的花苞越长越大，而且一下子就是两朵，隐隐的透着红色。这到底是怎样的一种花呢？给它一个适于成长的环境，竟如此迫切的绽放自己！
没想到，大年初一的早晨，我起床后，第一眼看到的就是盛开的花朵，红红的花瓣、长长地花蕊、娇艳欲滴，像一个大大的喇叭，美丽极了。而且，初一上午开了一朵，下午开了一朵，在绿色的蒜苗的簇拥下，努力地、尽情的绽放着！在庆祝新年的到来，预祝20xx的精彩，还是在期待着生命的绽放！答案不得而知。
面对如此努力的生命，面对如此精彩的展示，面对经历种种磨难仍然努力地精神！我要学习的实在是太多太多，学习它的宠辱不惊，学习它的努力，学习它的精彩展现，学习它的生命的顽强！
（呵呵，和孩子的爷爷奶奶在分享蒜苗簇拥下的花朵的时候，老人家告诉我，花的名字叫对红。赶紧上网查一查，确实是哦！花开对对红，愿我们的生活处处红红火火！一起来分享对对红哦！）。
（含苞待放的花骨朵）。
（努力绽放）。
（蒜苗簇拥下的对对红）。
（花朵对对红，生活日日红！）。
我静静地展开书卷，吟诵着，感叹着。流水犹如那不可名状的豪情，流入了我的心扉。
是的，当我踏入屈原生命最后一刻的`故事时，我是震撼的，我眼前的一片滔滔流水在奔腾。这位伟人高昂着头，坦然地面对奔腾的江水，将自己高超的志节与流水融为一体，向东奔流。他并没有消逝，是流水，拥抱了他的热情；也正是流水，接纳了他的谏诤。
从那一刻起，我对流水充满了敬佩，一种对历史长河中的豪情的折服。
水在汹涌，在奔流，流动着激情与生命的活力……。
每每想起第一次站上讲台讲课时，我总是觉得无比难堪，那一节课充满了戏剧性，指导老师临时让我上去讲课，用的是年级统一的课件，汤老师突然来到学校要听我的课，课室电脑突然用不了等等的突发状况，对于一个本来就没有做好准备的我来说，这些突发状况都是致命的。结果也不出人意外，一节课下来上得非常失败，不仅是丢了自己的脸还丢了指导老师的脸。
从那时候开始，我心里一直想着我一定要珍惜每一次上台的机会，无论上什么课都要认真地备好课，做好一万分准备，等汤老师再听我的课时一定要看到我的进步，为自己争一次脸为指导老师争一次脸。在这个过程里，我认真琢磨如何才能提高自己的教学水平，到底怎么才能上好一节课，既能完成教学任务，又可以调动学生的积极性，让学生真正融入到课堂里，特别是政治这一门课，枯燥乏味的教材内容，如果没有处理好这个问题，很容易让学生丧失对这门课的兴趣进而影响后面课程的开展。
终于等来了汤老师来听课的机会，就在这个星期。一开始跟汤老师商量是星期一上午来听的，但是因为和另外两位小伙伴上的课相冲突了，现在期末课程都比较紧，调不了课，虽然在这之前，我花了大量的时间去准备这节课，但是最后也只能再另选时间来上，这就意味着我要重新再备一节课了。《活出》是本学期最后的一节新课，别无选择，我只能拿这节课来上，而这节课本不好上，“生命”这个沉重的话题，以我现在的能力我知道我很难讲得深入，那既然我讲不深那我就要浅得好浅得有趣，浅得让学生感受到这是和他们的生活息息相关，从他们的生活入手，捕捉素材。
为了准备这节课，我从星期一就开始做课件，星期二把一个初课件做了出来，并星期三在3班试讲了一次，那节课因为指导老师临时有事，她赶不回来听我的课，所以请教指导老师我试讲出现的问题，只能靠我自己去反思、总结。我试讲完之后，发现这个课件需要改的地方还是比较多的，例如需要添加一个导入部分的ppt，还有第一目内容“贫乏与充盈”我本来是用了李天一的例子来引入知识点的，但是我在试讲的时候发现这个例子很难让学生产生共鸣，而且并不能把学生带到知识点“生命贫乏的表现”这里来，所以这个需要改，我需要找出另外一个更贴近学生生活又可以引入知识点的素材。在这里我需要感谢我的一位小伙伴——“阿苏”，正当我毫无思绪、头脑一片空白的时候，他给了我一个非常好的建议，就是用“寒假快到了，你打算怎么过？”这个问题来引入，然后摆出一些不好的行为习惯的照片，例如“睡懒觉、泡网吧、吃泡面、深夜手机党”让学生思考这些行为是否有意义？然后接着再问学生为什么没有意义？学生很容易就会想到书本的知识，因为这些行为是“封闭自己”、“缺乏生活目标”的行为，生命贫乏的表现。
改了无数遍的课件之后，最终版确定下来了，而星期五也来了。下午第八节，我站上了讲台。一开始，我还是感到有点紧张的，因为上次留给汤老师的印象不太好，再面对汤老师来我的课堂，我并不能显得那么从容。所以一开始我没有很好地进入角色，突然头脑空白，词穷了，导入部分那里没有很好地让学生明白“我的生命之花什么时候开？”这个问题其实问的就是“生命意义什么时候可以实现？”但是后面还是承接下去了。讲第一目“贫乏与充盈”这里，还是讲得比较顺利的，基本可以按照自己的设想进行下去，学生的反响也比较大。第二目“冷漠与关切”，这一目是最难讲的，但是它又是这节课的重点，我选择用“老人跌倒，扶还是不扶”这个素材来讲，讲到这里，我发现2班的学生真的很聪明，他们的思维真的很好，我在设计这节课没有想到的问题他们想到了，学生说“假如周围都没人的话，既然没有人看到是我推倒的那么也没有人看到是我扶的啊，只要我不承认是我扶的不就是好了吗，警察也不能只相信老人的话吧，既然老人撒谎我又何必说真话呢，反正我扶了老人起来，他被救了就可以啦！”说到这里，我自己词穷了，因为我觉得学生讲得很有道理，因为这样做前提就是把老人扶起来了，履行了自己的道德义务。当时在课堂上我没有灵活地处理这个问题，就反问了学生一句“但是这个社会，往往总是同情弱者的，这怎么办呢？”学生也被我问得词穷了，我当时就想着赶紧把这个问题收回来，播放ppt，总结了这个问题，让学生明白“老人跌倒，本来就不是一个问题，怎么扶才是问题”，教导他们面对道德沦丧的今天，我们扶起老人的同时要学会保护自己，运用自己的智慧把老人扶起，最后就联系这一目的知识点，“拒绝冷漠，传递温暖我们应该怎么做？”课后，汤老师给了我一点建议，她说当时我在课堂上可以邀请我的指导老师上去讲一下，例如“同学们，面对这个问题，你们想不想听听区老师的一些想法啊？”这样的话可能当时这个问题可以探讨得再深入一点，不会显得匆匆收尾。课堂是多变的，由此可见我在课堂上的应对能力灵活性还是做得不够，需要提升。第三目“平凡与伟大”，也基本没什么问题，基本按照课前设计的那样进行下去了。
课后请教了汤老师，请她指出我这节课存在的问题，老师说总的来说这节课上的挺好的，我比上第一节课的时候进步了很多，课件做得很好，素材也引用了很好。但是老师指出了我一个细节问题，就是我在请学生回答问题时，可以再具有亲和力一点，让学生感受到自己是非常有诚意地邀请他来回答问题的，而这个细节问题在应聘的时候特别重要，考官会很重视这些细节问题，而往往这些我们最容易忽略的。真的非常感谢汤老师在百忙之中抽空来听我们的课，特别是我，因为本来是每个人只有一次的听课机会，是我觉得第一次的表现实在太差了，我想让汤老师看到我的进步，刚好还有两位伙伴的课没有听，我主动让老师顺便来听，而汤老师也很热心地答应了我，真的很感动，因为老师是完全不给我机会的，可能这对于其他伙伴来说，存在着不公平，真的很感谢汤老师给我机会。
这节课终于上完了，为了上好这节课，一个星期都为了它而奔波劳碌，各种挖素材，课件改了又改，每天晚上躺在床上都在想这节课到底怎么上才能上好，学生才能真正融入到课堂中来，导致这个星期都没有休息好，精神紧绷了一个星期，幸好，最后也如愿让汤老师看到了我的进步、看到了我的用心，为自己争了一次脸，也为指导老师争了一次脸，在这里我也想感谢我的指导老师，为了能让我顺利上这节课，老师三翻四次地帮我想办法调课，还有在设计这节课的时候给了我很多建议和指导，总是那么耐心和用心地教导我，老师，谢谢您！还有就是我们班的小屁孩，你们在课堂上那么积极地配合我，连平时容易在课堂上开小差的同学都把目光投到我身上，专心地听讲，你们认真的模样真的很让我感动，谢谢你们！
残疾，多么可怕的字眼。有多少人因为残疾，而失去了梦想。可是，也有许多人虽然残疾了，但是他们用努力创造了一个又一个神话，用奋斗谱写生命的篇章。
刘伟，大家一定不陌生吧！他是一个在《中国达人秀》中一举成名的残疾人。小时候的刘伟酷爱运动，不幸的是，有一次刘伟和小伙伴在玩耍时，不小心碰到了高压电，失去了双臂。在他父母的鼓励下，他没有自暴自弃。并且刻苦学习游泳，还夺下了两项锦标赛的冠军呢！正当他满怀信心地向母亲许下誓言要在奥运会上拿一枚金牌时，厄运再次降临了，刘伟因高压电损伤身体免疫力的后遗症复发了，使刘伟第二次满怀憧憬的运动梦彻底地破碎了。他放弃了吗？不，没有。他把自己的希望放在了音乐上，一所学校的校长却以“影响校容”拒绝了他。他那强烈的自尊心刹那间被激发了，他用所有的努力来来告诉歧视他的人，我虽然是个残疾人，至少我还有一双完美的腿，我会用我的努力来告诉你们，我们残疾人虽然失去了许多宝贵的东西，可我们却没有失去最宝贵的梦想！是它激励刘伟不自暴自弃，是它激励刘伟要加倍努力，是它激励刘伟要坚持不懈！在舞台上用脚趾弹出了一首首优美的歌曲，赢得了观众热烈的掌声。这就是梦想的力量！这就是残疾人永不放弃的力量！这就是令人敬佩的伟大力量！
要有希望，为梦想而前行。刘伟做到了。尼克·胡哲，一个残疾人，1982年出生于澳大利亚的墨尔本，天生没有四肢。面对着无数的挑战与障碍，他凭着信心成长，这信心的力量帮助他战胜了许多别人认为不可能的事情。他用他的感恩、智慧以及仅有的“小鸡腿”，奏响了一曲生命的颂歌。他拥有两个大学学位，还是国际公益组织的总裁，20xx年还获得了“杰出澳洲青年奖”。
刘伟用他非凡的努力活出了；尼克·胡哲用他乐观向上的精神活出了；……这么多的残疾人活出了他们自己的精彩，更何况是我们呢？四肢健全的我们更应该积极、乐观地去做任何事，活出！