假如我是建设师四年级(优秀16篇)

假如我是建设师四年级(优秀16篇)

ID:9458549

时间:2024-04-23 22:30:07

上传者:温柔雨

优秀作文不仅仅是内容上的卓越表现,还需要在语法、拼写、标点等方面做到无懈可击。以下是一些备受好评的优秀作文,希望能够成为大家写作的参考和借鉴。

假如我是四年级作文

每个学生都会有一个班主任吧?我的班主任是语文老师,姓唐。但假如我来做班主任,我想我肯定比她温柔得多。

假如我是班主任,学生有不会做的题时,我会耐心细致地给他们讲解,不管讲多少遍也不会发火。同学们都喜欢上我的课,下课后我也很乐意去和他们交流,和他们成为朋友。

假如我是班主任,我绝对不会像我的班主任那样占用其他老师的课程,还会和每科的老师进行交流。上体育课,我会让老师给他们时间,让他们自己玩游戏;音乐课,让他们自己唱自己喜欢的歌;美术课,他们画的画我会让他们保存好,留个纪念;如果是书法课,我会让书法老师尽量少布置点任务而注重质量;如果是数学课,我一定要让数学老师着重给他们讲讲他们不会或者是不熟悉的知识点。

假如我是班主任,如果有高年级的同学欺负我班上的学生,我一定会好好批评和教育那些高年级的同学;如果有同学受了伤,我一定会及时给家长打电话,并送受伤的同学去到医院我才会安心;如果有人生病,我会毫不犹豫批准请假。

如果未来我真的成了班主任,我一定会像我写的那样去教育他们,会成为一个温柔亲切的老师,成为学生们的朋友。

假如我是四年级作文

奥运志愿者在我的心目中是一份伸圣的事业,它虽然平凡,但它就像蜡烛一样,然烧了自已,照亮了别人,当奥运志愿者站在人群中,把爱传授给大家时,是多么美妙的时刻啊!

假如我是奥运志愿者,我会把我所学的奥运知识一字不漏的传授给周围的人,让他们在的奥运海洋中遨游,20xx,是中国的奥运年,我不会拘束自己,我会带着微笑,迎接来自五湖四海的朋友。

假如我是奥运志愿者,我会在讲台上大放光彩,对人们讲解着中国美妙的文字、科学的世界、悠久的历史……。

假如我是奥运志愿者,我会带着世界各国的朋友到大自然中去领略大自然的美,领略祖国的大好河山,同时,也让他们知道保护环境的重要性。

假如我是奥运志愿者,我会鼓励那些对比赛没有信心的运动员,告诉他:“只要努力,你就是最棒的”。

假如我是奥运志愿者,我会告诉人们,在困难面前不要低头,要学会坚强,学会去克服困难,而不是选择逃避。

假如我是奥运志愿者,我会做许多事情,使中国的奥运年是金色的、是快乐的、是有着美好回忆的。

假如我是奥运志愿者,我会……,让奥运志愿者这个词得到升华,它不仅仅传播奥运的人,它也是让人们获得快乐生活的人。

假如我是四年级作文

一天中午,我看书时不禁睡着了。梦到了一位仙女,仙女问我:“小妹妹,你有什么愿望吗?”我回答道:“我要做服装设计师。”“好”。仙女说,接着了一下手上的魔棒。我立刻站在一个房间里,房间里有许许多多的布料和一些做衣服的工具。

我首先设计出一种不沾水的衣服。下雨天,人们或者撑伞,或者穿雨衣,多麻烦呀;要是外出时碰上下雨而又什么也没带,那就更麻烦了!穿上我设计的衣服出门,你就不会再有这样的麻烦了。也许你感到很奇怪,哪里有衣服不沾水呢?因为我设计的衣服是用一种特别的布料做的,这种布料由防水的化学纤维织成。

接着,我又设计了一种能变化形态及颜色的衣服。人们常常说要追上潮流,所以花许多钱买新衣服。只要人们买了我设计的衣服就不用常常去买新衣服了。我设计的这种衣服是能换样子及颜色的。你只要把想买的新衣的图片放在衣服前面的口袋里,衣服就能变出你想要的新衣服了。

最后,我设计出一种飞天服。“衣服能让人飞上天空吗?”你也许会这样问。你尽管放心,我设计的飞天服一定能让你飞上天。因为服装后面有一个小型发动机,能发动机能产生强大的推动力,所以你只要穿上它就能飞上天空。这种衣服不但速度随你调节,而且能自动避开有危险的地方,因此十分安全可靠。

我设计的衣服把我领到颁奖台上。我正在高兴时,仙女又出来了,她说:“你的梦该结束了。”说完又一转魔棒,我醒来了。回忆梦里的情景,我想:“以后一定要设计出在梦里设计的衣服。”

假如我是四年级作文

孙悟空是我国四大名著中《西游记》的主角,是家喻户晓的神话人物,他有许多本领:七十二变,火眼金睛,呼风唤雨,一个筋斗十万八千里,拔一把毫毛一吹就能变出好几个孙悟空……假如我是孙悟空,我会用这些本领来帮助别人。

我看到有一个地方雾霾很重,人们都喘不过气,还抱怨雾霾太重了。于是,我就变成了一个超级大电扇,呼呼把雾霾吹散了,人们又呼吸到了清新的空气。

我到了一家医院,那里正在进行取出器官的手术。手术做完后,这些器官需要快速运到很远的另外一个城市,飞机也没有那么快的速度让他们准时送到,医生们很着急。这时,我对医生们说:“放心,包在我身上!”我拿着盛着捐献器官的桶,一个筋斗就翻到了那个城市里的医院,里面的医生都欢呼起来。

在一段铁路上有一个工人,他正在探测着钢轨上有没有裂痕。他往一个最容易出现裂痕的地方用仪器扫描了一遍又一遍,还是看不出有什么问题。我用火眼金睛一看,就发现钢轨的一处有一个十分微小的,用仪器探测不出的裂痕。那位工人说:“谢谢你,要不然,这个裂痕会带走很多生命。”

我又到了沙漠,发现这里干旱少雨,让土地都沙化了。我就在这里下了一场大暴雨,过了一会儿,这里的沙子变成了肥沃的土地。我又拔一把毫毛一吹,变出了好多孙悟空。我让他们去买些树苗,然后在这里种上。我想,这些小树苗有一天会长成参天大树,到时候,沙漠又会变成一片绿洲。

假如我是孙悟空,我会尽全力帮助别人,让这个世界更加美丽。

假如我是四年级作文

记得我小时候,因为家乡的气候,因为家乡的气候十分干旱,所以大人们心情烦躁,常说:“要是有一条大河降降温,那该多好啊!”于是我就幻想着自己是一条长长的大河。

假如我是一条长长的河,当我看到在炎热的森林里一棵棵的小树在烈日的暴晒下,没精打采地耷拉着脑袋,干渴得快要死去了,就大喊大叫希望有人救它们,我应声而来,滋润着它们幼小的生命。在森林上空的许多鸟类因无水喝而摇摇欲坠,此时我呼叫它们,让它们喝了水之后重获生机。我开心地笑了。

假如我是一条长长的河,当我看到硝烟弥漫的战士们努力拼搏了三天三夜,没有吃任何一种食物和水,一名战士倒在地上呻吟:“水,水……”我马上用清凉的河水滋润战士们干渴的嘴,让战士们能有体力继续与敌人拼搏。

假如我是一条长长的河,我会流到干旱的地方,滋润着庄稼。

啊!我也要像大河学习它那种为人类做出贡献的精神。

假如我是四年级作文

假如我是火炬手,我将会向全世界人民传达中国古老的文明,传递“祥云”火炬美好的祝福,让世界知道中国人是热情友好的,中国有悠久的历史,丰富多彩的文化,有56个能歌善舞的民族;有威名远扬的少林武术,神奇的民间艺术;还有雄伟的万里长城、波涛滚滚的黄河长江、神奇秀丽的张家界、高大威武的兵马俑……假如我是火炬手,我将站在我的家乡——长沙,向全世界人们展示它的美丽:岳麓山古老的书香,橘子洲动人的故事,马王堆举世闻名的发现,现代长沙的繁华。

假如我是火炬手,我将把奥林匹克精神传遍世界,传递友谊的信息。我想让非洲的小朋友也来看一看神圣而光荣的火炬,让他心中远离饥饿,远离灾荒,让他脸上洋溢着幸福的微笑、快乐的光芒。我还想让在伊拉克战火中的小朋友能享受奥运带来的和平之光。我想让全世界的小朋友都来感受奥运的快乐,永远开心、健康,生活美好。

如果我是火炬手,我将以健康的体魄、优异的成绩展现自己。我不再害怕上体育课。我要积极地投入到运动的快乐中,要像体育健儿那样,刻苦训练、勇敢拼搏,为祖国争光。

假如我是火炬手,我将以轻盈的脚步,高举着神圣的火炬,在万众瞩目中,在无数的欢呼雀跃中,奋力奔跑,把所有人的奥运梦想、美好的祝福传递下去。

我骄傲,我是一名光荣奥运火炬手!

假如我是四年级作文

科学技术的发展,帮助人类不断提高宇宙的奥秘,不断改变人类的生活,同时我们也能感受到科学的发展带给我们的神奇,美妙。

假如我是科学家,我会设计一个未来的房子,很环保,既神奇又多功能,是市面上的抢手货,下面,我给大家介绍一下我设计的方便房子。

这种房子可以改变成交通工具,如果一家人外出旅行,它可以变成飞机,环游世界;如果在海上,它可以变成船或潜水艇,让你欣赏到海底的美景;如果在野外郊游,它可以变成野营帐篷。这种房子里还配有智能机器人,你只要恩一下微型遥控器上的红色按钮,机器人就会听你的话。机器人还有六条可以伸缩的手,可以帮你做很多家务活。

这种房子能大能小,只要你按一下微型遥控器上的绿色按钮,房子就会变成墨水瓶一样大小,对于搬家来说特别方便。当你按下微型遥控器上的白色按钮,房子就能变成一个能住人的大房子了。

这种房子最大的优点就是能吸收二氧化碳,排出新鲜的氧气,是房子里的空气非常清新,冬暖夏凉,四季如春。

听了我的介绍,你们是不是很想拥有一套这样的房子呢?那么我就从今天起,开始努力学习,长大后一定要把这种房子发明出来造福于人类。

假如我是四年级作文

假如我是科学家,我要做一个造福于全人类的人。

假如我是科学家,我要用自己的知识发明许多可以给人们带来幸福与快乐的东西,让人们在繁忙的工作中享受生活,拥有快乐。

假如我是科学家,我要发明一台节约粮食的机器,及时把人们吃剩的饭菜转化成新的能量,这样就能节约资源,减少浪费。

假如我是科学家,我要发明制造建高楼大厦的机器人,今后机器人就可以顶替人工在高楼上作业,这样建高楼时就不会发生农民工在施工中因意外失去生命。

假如我是科学家,我要制造一个能源报警器,这样出现能源浪费现象时,它就会自动报警,提醒人们不要浪费能源。

假如我是科学家,我要发明一个防止酒后开车的装置,谁要想酒后开车,车辆就自动断电,这样就不会因酒后开车发生交通事故,爸爸也就会天天陪着我,不会在晚上出去查酒后驾车了。

假如我是科学家,我要给小学生发明一种提高记忆力的东西,这样全国的小学生在学校就可以记下当天的学习内容,每天放学后他们就可以和小朋友尽情地玩耍,享受快乐的童年。

假如我是四年级作文

当新的一天来临,我将回家休息,那时太阳从东方升起,带给万物勃勃生机。我陪着星星孩子们,一起玩耍,一起逛街,一起顽皮。我们要悄悄地离去,到新的城市里。在那里,我会给小星星们讲故事,做游戏。

太阳哥哥追着我们,想跟我们在一起。可是小星星们总是太调皮,拉着我的手跟太阳开起了玩笑。我们经常匆匆离去,没有任何消息。太阳哥哥越发努力。我们经常东躲西藏,来回避他的追击。

太阳哥哥找不到我们,经常偷偷哭泣。他先戴上墨镜,让任何事物都看不到他的表情。他有时只是小小啜泣,但更多的时候是伤心的大哭。寒风吹过,有时把泪变成了冰。有时好心的雷公公和电奶奶跑过去安慰他,却只是让他久久不能停息。

伴随着日子一天天过去,我们的捉迷藏游戏仍然还在继续。经常有小鸟给我捎信,信是太阳哥哥写给我的,内容只有三个字:我想你。(指导老师:胡美玉)。

假如我是四年级作文

在松江有这样一所学校,这里鸟语花香,洋溢着一种温馨。学生们个个笑容满面,积极上进。这就是美丽的上外西外。

我爱这所学校,我希望有朝一日能当上这所学校的校长。

假如我是校长,我不会去苛求学生们的崇拜和拥护,我会把自己也当成学生,去融入他们的集体,去观察他们的动态了解他们的生活,尽力做的更好。

我要把自己的办公室和老师们建在一起,有时会代替老师给学生上课,体验教师之辛苦,给他们一点温暖。

为了让西外成为文明的校园,我会对校工以礼相待,给学生当榜样,让他们养成懂礼貌的好习惯,成为彬彬有礼的绅士淑女。

如果有谁为学校的一些方面提出意见,我不会生气,反而是让他把这个意见大声说出来。经过表决后,我会决定是否采用。如果没有被采用,我会把它保存起来。因为我觉得,每个意见都是学校的一个不足,只有不断改进,学校才会变得越来越好。

当然,作为校长,我也不会对学习松手。学校是用来让学生学习的,我要为学生们打造良好的学习环境。我要在学校里建造图书馆和博物馆,每个班级都会在那里学习和探究。另外,班级里还会设置图书角,让孩子们爱上学习。

对了,我还要举行各种各样的大赛!我不想让一些在班上学习落后的学生自卑,我相信,每个孩子都是天才,都有自己的长处,要让长处表现出来。

每个学生老师都会爱上这里,甚至连校工和花花草草也不例外。

如果你来到这里,会因为这里的景色和气氛而大吃一惊。你随便找一个人问问这是哪里,他一定会骄傲又自豪地告诉你:“这是上外西外!”

假如我是四年级作文

春天,“我”萌发出了新的绿叶,孩子们围着我捉迷藏,风轻轻地吹来,我浑身散发出了一种淡淡的清香,香气扑鼻,让人陶醉在其中。太阳升起来时,我朝气蓬勃,迎着太阳,小草弟弟也探出了头向我问好,蝴蝶妹妹在我身边飞来飞去,花儿也在春风中绽放了她的笑脸,一切都是生机勃勃的景象。

夏天,太阳公公要准备“大显身手”,我迎着刺眼的阳光,结出了我的果实,孩子们太热了,根本没有藏身之地,都来我的树荫下乘凉,有时还睡上一觉,那真是太爽了;老年人们有时也会搬一张椅子,到我树荫下避暑,拿个扇子扇着;小狗也可聪明了,吐着舌头,流着汗珠,跑到我底下玩耍,我的心里也凉快了许多。夏天不仅仅是热,当暴风雨来临,我享受地闭上眼睛,准备让雨姐姐给我洗一个“冷水澡”,我随风摇摆,洗过之后,我身上一尘不染。

秋天,是人们丰收之季。我的果实也成熟了,大人们和孩子们来采摘我的果实,吃了以后,有一股清香,飘到了整个村子,甜橙不仅仅这样吃,吃法还很多呢!一树的绿叶,一树的甜橙,“我”高高大大地站在那儿,全村子人都很喜欢这棵树,更喜欢这棵树上的甜橙。当秋风刮来时,枯黄的叶子翩翩起舞,满天都是,像一个芭蕾舞演员,落的满地都,而我的叶子就全部凋零了,全部回到了大地妈妈的怀抱,等春天再重新生长。

我,为人类无私奉献着一份力量;我,是他们的好朋友,也是他们的亲人,就让这种力量传递下去吧!

假如我是四年级作文

大家好!我是美丽的冬姑娘,我可是一个可爱、善良的姑娘呢!

当我迈着轻轻地步子走向地球的南部时,那里的小溪是那样的清澈透底,树木郁郁葱葱,小鸟正在树林间欢快的歌唱,人们在暖暖的阳光下散步,看起来无比幸福……我真是喜欢这样的风景,便不忍心在那里降雪。我悄悄地来到了果园了,这儿的.果实都被人们摘光了,我欣慰的笑了,果子被摘光了,说明果实很甜美,希望这些果实能给人们带了幸福和甜蜜。

玩累了,我便趴在云朵上睡了一觉第二天,我睁开眼,只见四周白茫茫一片,原来我睡觉的时候,装雪的小篮子被打翻了,我连忙把它扶起来,请来了夏哥哥,让他帮忙把雪都融化了,看到南方又恢复了如春的温暖,我才松了一口气。

我轻轻地飞到了北方,这里的人都不喜欢冬天,我就一直在这里降雪,直到河面上结了厚厚的冰层,可是这里的人靠着只见,打破冰层钓鱼吃,虽然他们不喜欢冬天,可他们能够在那么艰苦的环境中自力更生,也是值得我敬佩的。于是我决定为这里的人们做一件好事。

我乘着北风,来到了麦田,看到麦苗们在寒风中瑟瑟发抖,我赶紧给它们盖上了厚厚的雪被,这时我看到了夹杂在麦苗中的杂草,我呼出一口气,杂草上立刻结满了碎冰,顿时,它们都被冻住了,哈哈,它们再也不能和麦苗争夺养料了。

走遍了整个地球,春姐姐叫我回家了,我依依不舍地离开了这美丽的地方。

我希望大家能记住我这个善良可爱的冬姑娘。

假如我是四年级作文

说到云,云就像孙悟空,千变万化,我非常希望我能变成一朵云。

假如我是一片云,到了美丽的春天,我会把天空当作“纸”,在蓝天上画一幅幅画。我会先画一只可爱的小兔子,给那些可爱的小朋友看。我还会画一些花朵。花朵像一个个害羞的小女孩,脸红红的。我还会画一些小草,小草摇摆着自己柔嫩的身体。

假如我是一片云,到了炎热的夏天,我想化作雨滴,下一场倾盆大雨。因为到了炎热的夏天,农民伯伯被太阳晒得汗如雨下,小苗都快被太阳晒得枯萎了,人们手里都拿着一一把大大的扇子,嘴里喊着:“真热啊,真热啊!”这时我会变成雨,给小苗喝水,给人们解解暑,给大地妈妈洗个澡,让她的孩子花草树木喝水喝个够。

假如我是一片云你,到了凉爽的秋天,我会化作秋雨到果园去,把苹果染成红色,把梨子染成黄色……这时,农民伯伯一定会很开心。

假如我是一片云,到了寒冷的冬天,我会化作雪,让深圳的孩子也可以打雪仗、滑雪、堆雪人。这样孩子们会更加开心。

假如我是四年级作文

假如我是校长,假如我有这个能力,我会让同学们拥有一套有着“魔力”的校服。这种校服上有一个隐形的“款式”调节器,上面可以挑选校服的颜色,款色,花纹,有的同学穿着有着蝴蝶花纹的漂亮的花格连衣裙,有的同学穿着黑白相间的帅气背带裤。。。。。。

同学们就可以根据需要随意挑选自己所喜欢的,这样我们的校服就不再是那么的单调,同学们也就不再会望校服而兴叹了,我们的校服也就会变得生机勃勃。

假如我是校长,假如条件允许,我会把我们学校的操场变成多功能娱乐厅,每个人都有一块属于自己的小空间,可以尽情的玩耍,有人喜欢跳绳,有人喜欢游泳,有人喜欢捉迷藏,每个人都可以玩得不亦乐乎。

假如我是校长,我还想把我们的教学楼建成可以移动的`“圆楼”,当遇到危险时,只要按下一个安全按钮,立刻会有两只脚伸出来,带着整栋楼逃跑,具有绝对的安全性能,来保证这些未来祖国接班人的人身安全。

假如我是校长,假如环境允许,我会把我们的学校变成一个孩子的乐园,孩子们的天堂,在这里上课,不再是那么得生动呆板,而是充满了生机和快乐,在这里,孩子们可以尽情玩耍。

假如我是四年级作文

假如我是毛毛虫,我就不用再辛苦地学习,不用担心那麻烦的课后班。

假如我是毛毛虫,我不会挨打、挨骂;在下雨的时候,不用害怕感冒,我会在一片大大的叶子下躺着,既能挡雨,又能休息。可了,我探出头来,喝几滴雨水,饿了,只要我一抬头,就能摘到新鲜的叶子,吃起来。

到了中午,我会爬到高楼旁边的大广场,面朝蓝天美滋滋地晒着太阳,如果有人来濯我,我就会拿出我的防身武器—我的猫,只要那人伸手,我就会使劲地扎他,使劲地眨。

假如我是毛毛虫,我就会爬到人的身上,吓他一跳,让人类也知道,毛毛虫也不是好欺负的!

假如我是毛毛虫,我要学会人话,爬到人的耳边告诉他们:“现在的环境已经不好了,请你们减少一些浪费,减少一些对环境的污染。”

假如我是毛毛虫,我要进化出美丽的翅膀,飞上蓝天,飞向宇宙。

假如我是四年级作文

首先,我人长得不好看,矮矮胖胖的,几乎接近全班同学体形的最差值,再加上体育又差。甭说尊不尊重我了,令同学们不叫我绰号“小胖”都是一件非常困难的事。天天叫我的绰号,谁还会在意我是不是班长。并且说不定还时不时的被欺负。还有就是我常常听见的一句话:“你体育都这么差,还当什么班长,先减减肥再说吧。”

其次,学习,班长的成绩应当是全班名列前茅的,这样可以帮助同学学习。但我的成绩......实在是不好意思。这样的话,自然会被同学看不起。并且假如有同学来问我问题,我一问三不知,还是算了罢。

最后,就是我的管理能力,这个就更甭提了,一没主意,二没谋略。要是遇上一个棘手的问题,我一定会乱了方寸,最后只得请老师出谋献策。老师也可能会说:“你倒是出个主意呀,你这个班长是怎么当的!”这样,我这个班长也就成了空有其名的班长了。

假如我是班长,我们班一定会乱成一锅粥的,我想我还是不要当班长比较好!

400字作文之前没有太多的感悟,最近经朋友推荐,看了电视剧《婚姻那点事》,感触很深!单位里组织旅游,他也婉拒。爱一个人,特别坦然。50分钟后,一个安全的小出口开辟出来?“我不去医院。你有了第一件玩具。”有人生活好,有人生活不好,这是每个人的福报不同;人不成熟的第五个特征:做事情不靠信念,靠人言。

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