ID：9460073
时间：2024-04-25 22:23:02
上传者：翰墨写作是一种表达思想和情感的方式，优秀作文能够打动读者的心灵。下面是一篇优秀作文的范文，希望可以给你带来一些启示和参考。
风轻轻地吹着，一片小叶子被吹了下来，吹到了一只小蚂蚁的身上，小蚂蚁还不知道一片叶子吹到了它身上，它还以为谁把天上的灯关了呢！
它把叶子撇开了，才知道原来是一片叶子啊。这时它也刚好想起自己要过河。于是它用那片叶子当船，拔了一根小草当桨。就开始过河了。
小蚂蚁努力地把叶子推进河里，再慢自己爬上叶子，撑起小草努力地划了起来，还没划上几厘米，小鱼就摇着尾巴，吐着泡泡游了过来，骄傲地说：“小蚂蚁，就你一个小身材也想过河，你做梦去吧。”
这时一只戴着帽子，全身闪着金色的毛的鸭子一摇一摆地过来了。它对小蚂蚁说：“小蚂蚁，我背你过河吧？”
小蚂蚁说：“没事，鸭哥哥，我可以自己乘着叶子过河。”小鸭子只好游走了。
小蚂蚁就这样一寸一寸地过了河。
有一天，它告别了父母，告别了养育它的家乡，独自闯荡世界去了。
它来到一条小山沟，小溪姐姐缓缓的流下来，在小蚂蚁面前停住，亲切的问：“小蚂蚁，你是不是想过河，要不我送你过去吧！”
小蚂蚁想了一会儿，回答说：“好啊，谢谢你！”
小溪姐姐摘了一片河边的树叶，让小蚂蚁坐上去。以树叶当船，溪水把小蚂蚁送上岸。小蚂蚁说了一声谢谢，就扭身离开了。
小蚂蚁来到悬崖边，崖边生长着细细的垂曼，一直沿伸到崖底。悬崖深不见底，小蚂蚁顿时吓出了一身冷汗，心想：“这掉下去不就是粉身碎骨吗？”小蚂蚁下意识的往后退了退。
小蚂蚁不断地告诉自己，不能半途而废，要有始有终，坚持不懈。它鼓励自己一番后，又迈着坚定的步子朝悬崖边走去。小蚂蚁用前爪紧紧的抱住垂曼，后脚一步一步小心翼翼的退着。小绿叶好像被感动了，小蚂蚁好几次失足掉下去，小绿叶用自己厚实的叶片接住了它。到了崖底，小蚂蚁已经紧张得满身大汗，不由自主地坐了下来，大口大口喘着粗气，临走的时候还不忘给绿叶告别。
小蚂蚁又来到了一大片枫树林。小蚂蚁一边走，一边欣赏美景。突然，刮来一阵风。当时，小蚂蚁是走在一片枫叶上，风一吹，枫叶载着小蚂蚁晃晃悠悠的飞上了天，像女巫的飞毯；小蚂蚁不是女巫，不能掌控“飞毯”。飞上飞下，飘忽不定，小蚂蚁失声尖叫起来，好几次都差点抓不稳，而掉下来。
“哎，终于落地了！”小蚂蚁说到。
中午，小蚂蚁的肚子又不听话的咕咕叫了起来。它想：天大地大，吃饭最大。如果饿死了，什么事也做不了。
小蚂蚁开始找食物了，这里物产丰富，吃的并不难找。这不，小蚂蚁在农田里找到了一颗颗鲜美多汁的玉米，它扒开一层层玉米皮，大口大口地吃着鲜美多汁的玉米肉。
吃饱喝足后又继续开始了它的旅途。
这天，小蚂蚁看见天上乌云密布，也没太也意。晚上，突然下起了大雨，小蚂蚁抱头逃窜，却一小小心掉进了水坑。
它大声呼救：“救命啊！我被淹在水里了——”
树上躲雨的小鸟听见了，叫来了乌龟和大象，连忙去找救援。乌龟潜进水里，让小蚂蚁爬上它的背。无奈，乌龟的背太滑了，小蚂蚁怎么也爬不上去。大象见了，把自己的长鼻子伸进水里，把小蚂蚁救了上来。小蚂蚁连声道谢，和它们告别了。
雨后天晴，小蚂蚁又在水坑里解救了几个自己的同类，它们都很感谢小蚂蚁，决定和小蚂蚁一起闯荡世界。
蚂蚁们来到田野上，看见田野上鼓起一座小土丘，大伙一致同意在此安家。它们每天很早就起来了，开始艰苦的工作。日复一日，年复一年，一个蚂蚁王国就建好了。蚂蚁家族里，又多了一个新的群族了。
小蚂蚁家族的丁口越来越多，开始创造它们辉煌的历史。
有一天，小松鼠和小猴子在在高兴的玩秋千，小松鼠开心的坐在秋千架上，小猴子用力的推着秋千，它们玩得可愉快了。
小蚂蚁干完工作，快到家的时候，看到了一条小河，它们着急得说：这可怎么办，我们还赶到回家呢。
小猴子和小松鼠看见小蚂蚁们很焦急，连忙说道：xxx我们得想个办法帮助蚂蚁。xxx于是，他们把心爱的秋千板子当成过河的小桥，让小蚂蚁过河。
小蚂蚁们小心翼翼过了河，给他们道了谢。他们说：xxx不用谢。小猴子和小松鼠用剩下的绳子又愉快地玩起了跳绳。
今天真的好危险哪!想起来就有些后怕!人类是应该反省一下自己的所作所为了!
我今天的任务是考察一下人类钢筋混凝土堆积起来的建筑里的温度、湿度以及在这种环境下生活的人类的行为。这也许不是一天就可以完成的任务，也许还会很危险。但是我不怕，我有为科学而献身的精神，况且我是生物学家，了解人类的心理，相信我会满载而归!
我在花盆沿上看见了一个人，那是一个小人类，他正用两只手托着下巴，直直地盯着被他们污染得变了色的天空。我看见了那双眼睛里深含的悲哀，看得出他现在正渴望着去郊外呼吸一下新鲜的空气，去绿茵场上踢两脚足球，可是他现在必须待在屋子里，面对枯燥的墙壁和花花绿绿书本里同样枯燥的试题。(考点对接)我庆幸，我是一只蚂蚁，有快乐的童年!
他收回了目光，看花盆里正慢慢枯萎的花。他和那些花一样，蔫蔫的，无精打采。我忽然觉出一些不安，他发现了我，我也看见了他充满无聊的眼睛里流露出邪恶的喜悦。我忙顺着盆沿往下爬。可还没等我爬下花盆，他就捉住了我，只用了两根手指。我不得不承认我确实很渺小!他把我放在手上，我只好在他坎坷的手上跋姗地越过林立的汗毛。在这里我迷失了方向，只能朝前走，我不知道到底爬了多远，只能根据气味判定我仍然在他的手上。我依旧爬呀爬呀爬，等待着命运的安排。他会放了我，还是会杀死我?想到死，我突然害怕起来，也许他会用更残酷的手段来对付我这只可怜的蚂蚁。我知道人类在这方面很在行。天哪!
为什么要让人类统治世界?我的信心正随着力气一点一点地消失……正在我的信心将要彻底崩溃的时候，他又捏住了我。剧烈的疼痛使我混乱的头脑瞬间清醒，我知道这对我意味着什么，死或生?我拼命地挣扎，我不愿意去死!上帝赋予每一个生命生存的权利，他没有权力杀死我!他幸灾乐祸地望着我，邪恶地笑着。我恨这该死的刽子手!快把你的臭爪子从我身上拿开!我狠狠地咒骂，他把我丢进了一个玻璃瓶子里。他的眼睛里除了一丝失望之外全是无聊与乏味。他厌烦了这种游戏，又把头扎回花花绿绿的书本里。我松了一口气，他不会再来杀我了。我目前要战胜的敌人只是这没有生命的玻璃瓶子，我碰了碰瓶壁，感觉告诉我—很光滑，不过我有把握爬上去。渐渐地，我感觉到了时光的脚步。因为我一次次尝试之后紧接着的是一次次的跌落，我的身体火辣辣地疼，头脑却异常地冷静。我静静地趴在瓶底上，默默积蓄力量。他忽然膘了我一眼，尽是冷漠，连嘲笑都没有。我为这个可怜的小人儿悲哀，他失去了快乐的童年!
阳光明媚的一天，勇敢的蚂蚁乐乐和聪明伶俐的蚂蚁丽丽一起去外婆家玩，并送给外婆他们亲手做的“刺猬形状曲奇蛋糕”而且有50个呢！
他们穿过了树林，走过了草地，还躲过了蜈蚣。他们蹦蹦跳跳的唱着歌儿，快乐极了。走着走着，一条河水挡住了他们的去路。“我们蚂蚁最怕水了，我们该怎样过去，又不会被水淹死呢？”蚂蚁丽丽焦急地问道。
蚂蚁乐乐二话不说就要踩石头过河，蚂蚁丽丽说：“我们蚂蚁体积太小，就连我们大倍的人类也得小心，更别说我们了，所以这样非常非常的危险。”
蚂蚁丽丽环顾了四周，看到有一只青蛙踩着一片荷叶，还在上边跳来跳去。蚂蚁丽丽又看了看周围，看到草地上有一片树叶，灵机一动，蚂蚁丽丽说：“青蛙有荷叶当船，我们可以拿大大的猴面包树树叶当船呀！”蚂蚁乐乐一拍脑门说：“对呀，我怎么没想到呢？”说着，蚂蚁乐乐和蚂蚁丽丽齐心合力的把树叶使劲地举在头顶上，嘴里还大声地喊着：“一二一，一二一，一二一……”的口号声。
然后，它们还团结一心地把船（猴面包树树叶）使劲推到了河里。开开心心的过了河，等到了外婆家里，他们告诉了外婆事情的经过，外婆夸蚂蚁丽丽真是个聪明的蚂蚁。
这个故事告诉我们，做人只要团结一心，什么事都能做好。
想着想着，他想到了一个办法是狗熊家，那里一定有吃的蜂蜜。就这样，小蚂蚁来到了狗熊的家，看见狗熊家门口有一只狗熊，旁边有一罐蜂蜜，他走了过去，走到蜜罐的旁边，又看看正在熟睡的狗熊，就毫无顾忌地吃了起来。
吃着吃着，一不小心就把一滴蜂蜜滴到了狗熊的头上，狗熊被惊醒了，他看看小蚂蚁正在大口吃蜂蜜，就气冲冲地说：“你竟敢吃我的蜂蜜，我要把你打死！”狗熊想去抓小蚂蚁，小蚂蚁看见了马上逃了，他在树林里绕来绕来的把狗熊给绕晕了，小蚂蚁逃出了狗熊的家。又开始了新的历险。小蚂蚁战胜了狗熊之后，他又踏上了去西藏的旅程。小蚂蚁走着走者，觉得口干舌燥，他想找口水喝，可是四周没有水。小蚂蚁就晕了过去。
当小蚂蚁醒来时，他来到了一个陌生的房子，他睡在床上说；“我在哪？这是又是哪？”听见声音的女蚂蚁走了过来，对小蚂蚁说：“你在我家。”小蚂蚁对女蚂蚁说：“我要喝水！”女蚂蚁听见回答：“我马上给你去拿。”只见女蚂蚁给小蚂蚁拿来了水。喝完水的小蚂蚁站起来说：“谢谢，我要走了，我还要到遥远的西藏去！”女蚂蚁说：“你可不能走，因为我们的村子里出现了一只凶残的狮子，好多的人去了也制止不了他，还白白送命了，我看见你倒在我的家门口，我不想你去送命，所以我才把你救出来的！”
小蚂蚁听了着番话，对女蚂蚁说：“给我一个小时的时间，我可以帮你们想个完全之计！”一个小时之后，村子里的人帮助了小蚂蚁。狮子来了，狮子踩到了地上的线，被针给刺死了。这个村子恢复了平静，小蚂蚁又踏上了新的旅程……小蚂蚁战胜了狮子之后，偷偷地离开了这个村子，又踏上了新一天的旅程。小蚂蚁又来到了一个城市泪水城，小蚂蚁觉得这个名字很奇怪，这个城市怎么会叫这样的一个名字。小蚂蚁就走了进去，大门的旁边有一个飞流直下的瀑布，他也觉得自己的嘴有点渴，就走到瀑布前，用手舀了一点来喝，喝进后觉得这水很咸，就吐了出来。奇怪地问了一位老大爷，老大爷说：“因为这水是小孩的泪水，从上面的城堡里流出的，因为鼠妖发明了一种哭丸，让里面的孩子哭个不停，来收取很多的观看费！”小蚂蚁听了老大爷，想出了一个办法，他就行动了起来。
到了晚上，小蚂蚁偷偷地溜进了城堡，小蚂蚁在找博士的房子，走进去对博士说：“博士这哭丸是不是你作的，有办法好么？”博士说：“是鼠妖叫我这么做的，他说如果我不做他就要杀了这些孩子，好的方法是用一个健康人的笑声作成笑丸，才可以好！”小蚂蚁说：“我就可以帮你做笑丸！“小蚂蚁和博士作好了笑丸，给孩子们服下，孩子们停止了哭声，然后小蚂蚁给鼠妖服下了100颗笑丸，鼠妖就笑个不停。从此泪水城变成了笑声城，小蚂蚁也踏上了历险。小蚂蚁离开了开心国，有踏上了新一天的历险。小蚂蚁走着走着，来到了一个山洞，去过夜。小蚂蚁走进这个山洞，小蚂蚁发现这个山洞很深，他走进山洞的里面一看，里面有一把剑，小蚂蚁走进一看，拿起剑一看，自言自语：“这是一把好剑！”这时山洞在摇晃，小蚂蚁心想：不好，山洞要塌了！他马上飞奔起来，好不容易逃过了。
小蚂蚁走着走着，来到了一个村子，小蚂蚁一看这个村子毫无一人，家家紧关门窗，小蚂蚁来到码头，看见有一人在哭，就走了过去，问：“大哥，这里发生了什么事？”那个人擦干泪水，说：“我们这里出现了一条角龙，吃了我们村的不少人，我的儿子就在一次出海中被角龙给杀了！”小蚂蚁听好想：我不是从山洞里拿来一把剑？正好试试它的威力。小蚂蚁对大哥说：“我去杀角龙，你借我一条船！”大哥说：“你还是不去的好，不要白白送命！”
小蚂蚁说：“大不了一死，我走了。”小蚂蚁走到岸边，跳上船，划着船使向海中央。来到海中央，角龙果然出现了，角龙说：“小蚂蚁你也来白白送死？”小蚂蚁说：“不，我是来杀你的。”角龙说：“你也想杀我，真不自量力！”小蚂蚁听完就拿起剑，一剑就把角龙的角给砍了，角龙再也不能杀人了，躲到了水中。
1．初步了解物体沉浮，激发幼儿探索、发现的乐趣。
2．体验玩水的乐趣，对操作活动感兴趣。
3．学习把沉、浮物体作简单分类和记录。
1．木块，石头，泡沫，铁勺、树叶、纸片（幼儿操作材料）。
2．记录纸人手一份，蚂蚁过河图片。
1、情境导入。
音乐,小蚂蚁搬豆子。
师：我们一起来像小蚂蚁一样搬豆子吧。（师生互动进入教室）。
师：你们像小蚂蚁一样都把豆子运回家了，开心吗？幼：开心。
师：可是老师却发现了一只不开兴的小蚂蚁我们来看看。
（出示小蚂蚁过河的图片）。
二、启发提问。
幼儿自由讲述，引导幼儿说出各种方法。
师：“你们说要做船，那什么材料能做船帮蚂蚁过河呀？引导幼儿说出各种做船用的材料。
三、认识沉与浮现象。
1．师做实验，先放石头。
师：“瞧，这些材料谁能帮蚂蚁过河呀？我们先拿石头来试一试”
问：你发现了什么？石头怎么啦？
2．师第二次做实验，放纸片。
问：你发现了什么？
3.巩固幼儿对沉浮现象的认识。
刚才我们看了，放在水中，比较重的东西会掉下去的，我们叫它“沉”，不会掉下去的，我们叫它“浮”。
四、分小组幼儿进行实验操作。
幼儿在操作后进行统计记录。
1.幼儿认识材料。
师：现在请小朋友来帮蚂蚁想办法，看，老师为你们准备了很多的材料，看看有什么？请小朋友把各种材料都拿来试一试，看看哪些东西会浮起来，可以当蚂蚁的小船。
2.提操作要求和记录方法。
教师巡视，观察各小组的情况。
五、教师评价。
1.小朋友都做好了，我们一起来看一看。
2.教师验证进行总结。
六、音乐《小蚂蚁搬豆》离开教室活动结束。
杭州育才小学301沈一然。
在一个阳光明媚的早晨，一大群蚂蚁在河岸边散步。河岸边的柳树摇着长长的辫子，摇啊摇啊，摇来了碧绿的叶子，小草争着吐出嫩嫩的芽儿，各种五颜六色的`花都欣然怒放，小河里的水”哗哗哗”地流着，好像在给睡莲唱着交响曲。
忽然，几只小蚂蚁看见河对岸有一大个面包，正想过去，可前面有一条小河，河水很急，过不去。她们想了好久，也没想出办法。突然，一只聪明的小蚂蚁看见大树旁有一个可乐瓶，一片叶子和一条纸船。他把自己的想法告诉了同伴，伙伴们个个高兴地手舞足蹈，夸他真棒。他们开始动手了，几只身强力壮的大蚂蚁把一只纸船推到河里，又让一大半蚂蚁跳上船，船漂啊漂，漂到了对岸，第一批蚂蚁到岸了。几只大蚂蚁推下一个可乐瓶，一些蚂蚁紧紧地趴在可乐瓶上，河水带着她们过了河，第二批也到了河对岸。一只带头蚂蚁拉着一片叶子，两只脚撑在地上，两只手拉着叶子，让蚂蚁们都上了叶子，然后放开两只脚，自己爬到了叶子上。第三批蚂蚁也过了河。
这样，全部的蚂蚁都平平安安地过了河，吃到了河对岸的那一个大面包。
1.一只云雀，仿佛和星星会合在一起了．在绝高的天际唱歌，寥廓的弯苍好像也屏息，静听这小生命为无边字宙唱出的颂歌。
2.未来的摩托车也可以像现在的飞机一样，装上了一对可以伸缩的翅膀，有需要的时候可以在天空飞翔。
3.那些用来安慰别人的话，却始终安慰不了自己。
4.早晨，我刚起床，就听见有“唧唧”的叫声，那只系了红绳的小燕子真的回来了，它在我家屋檐下筑了巢。从此我每天放学的时候都能听见欢快的鸟叫声。
5.乌鸦，虽然歌声不及百灵和黄莺，身体比不上健壮的老鹰，说话不如喜鹊会说，漂亮更比不上鸟王孔雀……但他的心灵却是最美的，愿所有的鸟包括人都能像乌鸦一样有着一颗金子般漂亮的心灵。
6.我为了小麻雀能跟我长期作伴，找了一个温暖而舒适的纸壳子做他的家，在箱子的上方戳了几个小洞，好让他呼吸足够的氧气，也方便我给他喂食。但姥爷说麻雀不吃不喝也能生活，我却觉得他应该象我一样爱吃零食，比如巧克力，饼干，蛋糕等等。我以为我的真心能消除他内心的恐惧，但小麻雀却死活不领情，还用他那羽翼未丰的小翅膀扑打着箱子，发出“扑扑”的声音。我性子一急，一下子把箱子扔在地上，还踹了几下，小麻雀吓得纹丝不动，翅膀也停止了扑打。
7.“唧唧啾啾”那是画眉鸟婉转悦耳的叫声，听起来多像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲，又像演奏家在吹悠扬悦耳的笛子。
8.它独具风采的羽毛，是它的过冬棉袄。在夏季时，它的羽毛就开始脱落，大概这样就可以凉快一些吧；到了冬天来临的时间，它的羽毛就会再次长出来，这次的羽毛比原来的厚多了，这样，在寒冷的冬季，它们就可以抵御风寒。
9.那庞大的鸟越来越近，有时矫健的两翼浮在空气中一动不动地盘旋，有时像一个抛在空中的物体，急速下落。
10.老鹰，那乌黑发光的翅膀，横扫着破棉絮般的云块，像一道黑色的闪电，冲进那黑沉沉的云海里去了。
11.湖岸上一只白脸鹊鸽好似围着黑色的小头巾，系着黑色的围裙，两脚湿滚滚的跑着。
12.在这鸽群里，我最喜欢一只长着黑白相间羽毛的鸽子。每次去王军叔叔家看鸽子时，我都忍不住要摸摸它那柔软光滑的羽毛，特别是它脖子上的一小圈绿色的绒毛，就好像围了一条绿丝绒围巾，摸上去十分舒服。
13.同学们一见到它就被它的可爱给迷住了。只见它：身长约10厘米，身穿一套褐色外套，上面还布满了圆圆的小斑点。小小的头上嵌着两颗小芝麻——这就是它的那双小眼睛。尖尖的嘴是它的致命武器。有些观察仔细的同学看见它的嘴下面有许多细小的白毛，我猜想这个大概就是它的胡子吧！整的一看它的外形就像一枚导弹。不知为什么它的左脚一直不停地抖动着。哦！对了！它的脚已经受伤了！
14.有时候总感觉别人忽略了自己，想想可能是自己太闲了。
16.这是初夏，阳光灿烂，海水湛蓝，海鸥轻巧地向船桅间滑过，生命是多彩的，充满了青春的欢乐。
17.今天我在我们学校的松树上看见了一只小鸟，它的眼睛是红色的，像一副墨镜，它背上的羽毛和腹部的羽毛它脖子前面的羽毛更像一条领带，它还时不时的梳理着自己的羽毛。
18.那令人羡慕的翅膀，是它们的“臂膀”，当它们展翅飞向天空时，它们那对翅膀有力地煽动着，成为了它们在天空唯一的工具。
19.下面是波涛汹涌的大海，海风不时地掀起一排排巨浪，飞溅的浪花几乎要打在海鸥的身上。海很凶猛，就象一条条恶狗，吐着长舌，流着口水，在亟待着这顿美餐。
20.黑莺平展着宽阔的两翼在空中飞翔．简直像一架小型飞机。
21.天鹅披一身洁白的羽毛，头上顶一朵鲜艳的红球．在水浪中一起一伏．自在地游弋。
22.我家有一只可爱的小鸟，它有一双小小的眼睛、弯弯的嘴巴，身上的毛是黄色的。有一次，我把小米和水倒在一个小盒里，可是它怎么也不吃。我想小鸟是不是害怕了，我就走到了一边，我看见小鸟看看四周，好像在说：”这里还有人吗？小鸟看见没有人了，便飞了过来，快速吃起米来。我发现小鸟吃完一粒米的时候，就东张西望。它真是太可爱了！
23.燕子啾啾的叫着．在天空里飞来飞去，寻找吃的东西，完了又停在房檐，用嘴壳刷洗它们的毛羽。
24.那雪白的羽毛，那全身的流线型结构，那铁色的长咏，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
25.什么鸟呢？羽毛漂亮极了，褐红色的，闪着玛瑙般的光泽。像鹤，腿儿却没那么长；像鹰，身躯却没那么雄健。眼睛像墨晶那么浓黑，惊疑地望着这群陌生的孩子。它浑身充血，肌肉紧束，看得出是个历尽沧海风涛的小旅行家。
26.小麻雀飞起来的时候有趣极了，只听“扑扑”几声，就能看见一个娇小的身体拖着个小尾巴在空中飞来飞去，它里面转个圈、时而做个俯冲、时而翻个跟斗，就像一位马戏团的老手正在表演杂技，有趣得让人捧腹大笑。
27.我仔细打量着这位新朋友，它有一身乌黑光亮的羽毛，只有翅膀和尾巴之间有一对洁白的点点，像黑夜的星星；一双圆溜溜的大眼睛，仔细看还能看见眼睫毛；最有特点的大概就是那尖尖的能说会道的小嘴了。
28.海鸥没有被汹涌澎湃的大海所吓倒，它没有放弃生存下来的最后一丝希望。它在想：坚持一下或许就会胜利！
29.“叽叽切枣”栏杆上一个笼子里的画眉叫啦。不一阵，所有笼里都传出画眉的啼鸣。有的悠忽，如潺潺的溪水在流淌；有的高昂，仿佛古筝在弹奏；有的舒曼，仿佛是月下的洞箫，呜呜咽咽；有的粗犷，犹如木叶声声。一种纯粹、原始的音乐，使人感到忘我的境界。
30.一群家雀躲在窝里，亮晶晶的圆眼睛滴溜溜地望着天空。
31.你是一只快乐的小鸟，无忧无虑地在我的心里飞翔，我真希望你永远唱着欢快的歌，陪伴在我的身旁，从此，你我都不再寂寞，做点缀生活的星星，灿烂久长！
32.那黑溜溜的小眼珠，是那样的可爱，这对小眼珠，正好把它身上的可爱体现出来了，那眼神让人看了就会产生怜悯之心，那是让人无法拒绝的眼神。
33.再看看还有没有鸟声。哎！那些人在干什么？瞧瞧他们手里，天啊！原来是一只幼小无助的小麻雀，它无可奈何地拍打着小翅膀。
34.一只灰色的苍牙在浅绿色的河面上低翔，拖着长长的细腿，离水面只有一支矛那么高，每次扑翅，都在水面引起一片涟漪。
35.仰头望天，多半时间都能见到一群群装饰天空的飞鸟。一只、两只，脚上戴着红色的家鸽标记，翅膀上拴着鸽哨，盘旋在天空，一圈一圈飞的“飞鸟”。那是飞鸟吗？望着那可怜的动物，我自问。
36.在湛蓝的天空的怀抱中，一群可爱的鸟儿快活地飞翔，它们唱着和平的歌谣，告诉我们“和谐相处”的道理，它就是我最喜爱的动物——鸽子。
37.鹦鹉头上有一撮毛茸茸的毛，像一顶绿色的帽子，更像那美丽的凤头；脖子是黄澄澄的芒果色，好像是一位时尚的大小姐系着一块黄色的纱巾；蓝色的翅膀就像两小块蓝锦锻似的；背部和胸部像白里透红的大桃子；锐利的抓子显得它不再是高雅的小姐，忽然间变成一名真正的男子汉；扁平的尾巴好像一把大大的扇子正在不停地上下扇动着。这只鹦鹉全身色彩斑斓，百看不厌！我想可以和凤凰相提并论了。
38.草地不广，只有几株矮小的树，树上的叶子也不多，有的也已经黄了。然而，草永远是那么的碧，那么的绿，也为校园增添了一点生命的气息。我来到没有阳光直射的地方，淌了下来，两眼直视天空，天很蓝，在它的衬托下，发现了一只鸟。
39.只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散开，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常漂亮。
40.海燕叫声着，飞掠过去，好像深黑色的闪电，箭似地射穿那阴云，用翅膀刮起那浪花的泡沫。
41.啊！真是一只小喜鹊。黑褐色的羽毛泛着蓝色的光泽，腹部的绒毛像雪那样白，长长的尾巴上卜翘动着，嘴里还在唱着。
42.说起这两只小鸟啊，他们是爸爸从路上捡的，我和爸爸把小鸟包扎了起来。这两只小鸟，一只胸脯有些窄，像麻雀似的，羽毛是茶褐的，有白斑点，叫声十分好听。
43.一只远来的鹰仿佛带着怒愤，对这沉重的天色的怒愤，平张的双翅不动地从天空斜插下来，几乎触到河沟对岸的土阜，忽而又鼓扑着双翅，作出猛烈的声响腾上天空。
44.我家门前有一颗大树，一年四季总能听到鸟儿在上面鸣叫。有时是一只，独自发出悠扬的声音，像是在炫耀自己的嗓子；有时是三两只，各占一枝头，各自发出动人的叫声，像是在进行音乐大赛；有时是一群，叽叽喳喳的，像是谁也不服谁。
45.躺在床上，如陷进无尽的泥潭里，无能为力。
46.雪以舞动的身姿迎风飘扬。一直银色的海鸥从西边滑落。
47.清晨，天才刚刚亮，小鸟就在枝头叽叽喳喳地叫着，小鸟的歌声婉转响亮，清脆动听。小鸟长得可爱极了，圆圆的脑袋，黑黑的眼睛，尖尖的嘴巴，五颜六色的羽毛。
48.树林里，百鸟齐鸣，就像一曲美妙的民乐合奏，简直叫人流连忘返。
49.在这鸽群里，我最喜欢一只长着黑白相间羽毛的鸽子。每次去王军叔叔家看鸽子时，我都忍不住要摸摸它那柔软光滑的羽毛，特别是它脖子上的一小圈绿色的绒毛，就仿佛围了一条绿丝绒围巾，摸上去十分舒服。
50.苍鹰在山谷上翱翔，突然合拢翅膀．像流弹般冲刺下来。
51.云雀发出颤音．银铃样的歌声穿过云层，飞向大地。
52.蜂鸟是世界上最小的鸟，体重只有1;2克重，只有小手指肚大小。如果把一只小蜂鸟放在手心里，根本看不清它的真面目。今天我终于在一幅放大了100多倍的蜂鸟彩照上看到了它的真面目。它的确是一种漂亮而神奇的小鸟。
53.麻雀全身是毛绒绒的嫩毛，尖尖的嘴，圆圆的小眼睛还不时的转动，十分可爱！但只要我走一步，小麻雀就会感到害怕，看它很担心的样子。我想这时鸟妈妈也一定很着急了。我向窗外望去，绿化带的树上，果然有一只鸟妈妈在“叽叽喳喳”地叫不停，还急的飞来飞去。
54.我走进鸽子群中，看到弟弟早已和鸽子玩起来了。这时，一只雪白的鸽子扑哧扑哧地飞到了我的肩上，我有点儿害怕，可还没等这只飞走，另一只又飞上了我的右肩。妈妈看着我，“咯咯”地笑了出来。两只鸽子在我肩上东瞧瞧，西望望，发现我的手上没有食物，便扑扑翅膀飞走了。
55.一群雪白的鸭子款款游过，就像一支将要远航的舰队，鼓起了白色的风帆，在身后留下了一条条笔直的银光闪闪的水线。
56.看看它的样子！它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，眼睛都还没睁开呢！多么可爱的小麻雀啊！可是现在这两个人却要宰杀它！小麻雀使劲挣扎着，发出嘶哑的“叽叽喳喳”的声音。那时的它，是多么痛苦的啊！
57.试想那拍打着轻快的翅膀飞来飞去，轻盈地落在电线上。蓝蓝的天空下，电线成了五线谱，燕子成了音符，谱出一支春天的赞歌。号称“世外桃源”的青海湖上，红的、蓝的、花的鸟儿，洁白的天鹅、美丽的凤头潜鸭、玲珑的云雀、优雅的黑颈鹤在这里畅游嬉戏，悠然自鸣，这真是个美丽的鸟的天堂！
58.耀花眼的云雀．从树上飞起，像陀螺打转转，往朝霞万里的高空飞旋。
59.海鸥的相貌跟鸽子差不多，红嘴黑喙，红腿红爪，棕色的翅膀，黑色的尾巴，浑身是灰白色的羽毛。它们总在不停地鸣叫着，显得特别兴奋。仔细辨别，这叫声不外乎两种，有时是嘎嘎地叫，粗而急促，像鸭子；有时是叽叽地叫，尖而脆，像鸟鸣。它们在小声地交谈，还是自言自语？是呼朋引伴，还是抒发快乐？人有人言，鸟有鸟语。总之它们是快乐的、抒情的。
60.今年春天，一个星期六的早晨，我从熟睡中醒来，一睁眼看见窗外有两个黑影。我仔细一看，是两只小燕子。之间它们两翼乌黑，肚子雪白，尖尖的嘴巴红的似火。它们飞起来轻柔灵巧，两只翅膀一高一低，优美极了。我从课外书中得知，燕子能报春，能吃害虫，是农作物的好朋友。她们来到我家的屋檐下干什么呢？出于好奇，我急忙起床，跑到屋外，认真看起来。
61.那美丽的鸟儿在一望无际的天空上自由翱翔！
62.蓝喜鹊像个吵吵闹闹的花花公子，穿着鲜艳的淡蓝色外衣和白衬衫，叫不停，说不停，处处招呼。
63.一只鸟儿飞，越过快乐领，看到欢乐谷，途径幸福泉，喝下吉祥水，衔朵幸运花，唱支祝福歌。
64.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。____马致远《天净沙・秋思》。
65.我无能为力，因为我不知道你为什么难过，更害怕知道你为什么难过之后，我还是无能为力。
66.海鸥常着落在浅滩、岩石或暗礁周围，群飞鸣噪，这对航海者无疑是发出提防撞礁的信号。
67.我们去滇池看海鸥。看着它们在头顶上空轻轻盘旋，迎风向前，却并不飞远。我想海鸥们应该是不自由的，它们离不开滇池，始终停留在原地，多像曾经的我。
68.瓦蓝瓦蓝的天空中，海鸟一群群地飞来，好像是一朵朵飘浮着的白云，它们舒展着雪白雪白的翅膀，正超低空飞行着，看上去像在寻找食物。
69.鸟之所以一直飞翔，是因为她的孩子还在学习飞翔的路上。
70.啄木鸟在树上．笃笃”地啄着，好像医生在给病人诊脉。
71.“啾啾啾，啾啾啾”一连串麻雀鸟清脆宏亮的歌声打破了校园的沉静。勤劳能干的扫地叔叔早早的起床了。他熟练地、认真地扫起地来。温柔可亲的风阿姨被麻雀鸟优美的歌声唤醒了，她用她那双灵巧的手轻轻地抚摩着树叶小弟瘦小的身体，发出“沙沙沙”的声音。校园的早晨，真安静。
72.我玩了没一会儿，就听见一阵又一阵叽叽喳喳的鸟叫声，我顺着鸟叫声一直走去，发现了一棵大树，有几只鸟儿在树上欢快地歌唱。
73.开始“美丽”对新环境很陌生，它在笼子里睁着惊恐圆眼睛，东瞧瞧，西望望。我喂它东西时，它总时拍着翅膀向我抗拒，怎么也不肯吃。没办法，我只得把吃的放在笼子里，躲起来，偷偷看着它吃。只见“美丽”又拍了一会儿翅膀，见我没有出现，就挺起了胸，像将军一样昂起了头，环绕了一下四周，确定一下附近真的安全了，才开始低头吃起来，但它的警惕性很高，时不时还要抬头看看。
74.一群南飞的雁，在蓝天底下出现了，雁群排成整整齐齐的人字形，目标一致地向前飞着。它们在天空嘹亮地叫着，仿佛在庄严地宣告：它们的队伍是整齐的，它们的目标是明确的。它们那由千万只喉咙一齐合奏出来的热烈悦耳的叫声，也久久地飘荡在海岛的上空。
75.它不大，在山上的树的上方。它只是张开双翼，没有拍打过；只是在半空中缓慢地，悠然自得地盘旋，却没离开那个范围。它看上去没什么事做，还是说不知道要干什么。
76.你看那些在海边争食的鸟儿。当海浪打来的时候，小麻雀总能迅速地起飞，它们拍打两三下翅膀，就升入天空。而海鸥总显得非常笨拙，它们从沙滩飞入天空总要很长时间。然而，真正能飞越大海横过大洋的还是海鸥。
77.我家有两只小鹦鹉，它们都非常可爱。其中绿鹦鹉是我的最爱。它的身体毛茸茸的，红艳艳的嘴巴像一个弯钩，灰色的小爪子会紧紧抓住木棍。鹦鹉吃东西可有趣啦！
78.翠湖的海鸥来自遥远寒冷的西伯利亚，它们成群结对地飞到这儿过冬。四季如春的昆明，给它们提供了一个越冬的福地。这里海鸥的数量，通常保持在1万只左右。栖息时间，从当年11月到次年3月。如今已有27年了，它们一年一度，如期而至。
79.一忽儿，翅膀碰到浪花，一忽儿，像箭似地冲向阴云，它在叫着，而在这鸟儿的勇猛的叫喊声里，乌云听到了欢乐。
80.绿洲上，一群孩子仰望着天空，盼望一只知春鸟，唱着短促而悠扬的歌飞来。他们希望得到一个珍贵的春天的讯息。
81.海鸥，总是在那时而茫无边际，时而波涛汹涌，时而水平如镜的海洋上盘旋，但无论何时总是让人感到那一丝丝淡淡的寂寞，就像一个小孩子般，迷途离羣的寻找回家的路。大海和蓝天就是海鸥的家，所以善良的海鸥便把原本无色的海水，和天连成一线，让海染上和天一样淡淡的水蓝，化解那丝忧伤、孤单。
82.这只小鸟很可爱，一身黑色的羽毛，圆溜溜的一双大眼睛，被吓得直眨巴。
83.两只小喜鹊站在树枝上，正你一声我一声地鸣叫着。它们那黑白相间的羽毛，在阳光的映照下油光发亮，煞是漂亮好看。
84.如果海鸥离开水面，高高飞翔，成群结队地从大海远处飞向海边，或者成群的海鸥聚集在沙滩上或岩石缝里，则预示着暴风雨即将来临。
85.爷爷家有一只活泼机灵的小鸟，它浑身的羽毛五颜六色，配上黄色的嘴巴和橘红色的爪子，真是漂亮极了。
86.一身雪白的羽毛，流线型的结构，凑成了活泼可爱的大雁！才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各式各样的花争奇斗艳，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。大雁从南方赶来，为春光增添了许多生机。
87.许许多多的鸟儿也加入了这场交响音乐会，各种鸟叫声清脆如水音，胜似天籁，百听不厌。
今天，项老师给我们布置了一个奇怪的作业------观察小动物。回家的路上，我一边走一边想观察什么小动物呢？突然，一群小蚂蚁进入了我的视线。有了,就观察活泼的小蚂蚁吧！为了观察，我买了一个“蚂蚁工坊”。
可爱的小蚂蚁有一对小小的触角，6条腿，头，身，腹三个部分。我发现了一个小秘密:小蚂蚁离不开亲爱的家，是个群居动物。有一次，我的一只小蚂蚁爬出了“家”逃走了，我也没有理它，出乎意料的是，第二天起来的时候，发现它回到了“家”里的“小小运动场”。我每次吧食物放入小蚂蚁们的“家”里的时候，它们总是兴高采烈，争先恐后的爬了美滋滋的吃着。
小蚂蚁的睡姿很有意思，有的身体缩成一团，有的趴在“墙上”，有的躺在“地上”。小蚂蚁们是睡在一起的可能暖和点吧！而且小蚂蚁晚上干活，早上玩，睡，吃。有一次我好奇地看着小蚂蚁们干活，吃东西的时候一只工蚁看着我，好像在说：“看什么看，没看过帅哥啊！”我自言自语的说;”蚂蚁为什么白天不打洞呢?”我的话好像被一只小蚂蚁听见了，它对我说：“懂不懂，吃饱了，才有力气干活嘛……”
蚂蚁让我懂得了：团结就是力量，做什么事情不能半途而费……。
有一天，天气突变，乌云密布，闪电雷鸣，马上就要下暴雨了。住在河边的小蚂蚁们眼看就要被洪水淹没，决定立即搬家，搬到河对面的山坡上去。
蚂蚁们急急忙忙地搬家，但是，小河挡住了蚂蚁们前进的道路，河面上又没有桥，它们也不会游泳，这让蚂蚁们陷入了沉思。
有一只叫壮壮的小蚂蚁自告奋勇说：“我会游泳，就让我来把你们一个一个驮过河吧！”此话一出，就被壮壮的奶奶给否决了。奶奶说：“这可不行，你有这份心是好的，但是我们这么多人，一个一个的驮过去，这太难了！我不同意你冒这个险。”
又有一只小蚂蚁提议道：“要不然我们再往两边走，应该可以绕过去的吧！”话音刚落，又被大家否决了，因为通往河对面的山坡上除了过河就没有其他的路能走了。
就在大家你一言我一语争论中，突然从蚂蚁群中传出了一个自信而响亮的声音，原来是爱读书爱思考的聪聪发出的，聪聪说：“我有办法了！大家注意到了吗？”他指着岸边的一棵大树继续说，“这棵树枝繁叶茂，我们都会爬树，只要年轻的蚂蚁爬上树，每只蚂蚁采一片树叶每两只蚂蚁合搬一根枝条，年长的帮着在附近找些有韧性的草茎，大家一起动手，搭成一只树叶舟，准能过河！”大家伙听了都觉得这办法好。
说干就干，蚂蚁们都热火朝天地干了起来，摘的摘，搭的搭，不一会儿，一个漂亮的树叶舟就做好了，然后它们就一个接一个井然有序地登上小舟，顺利地渡过了河。
1、初步了解物体沉浮，激发幼儿探索、发现的乐趣。
2、体验玩水的乐趣，对操作活动感兴趣。
3、学习把沉、浮物体作简单分类和记录。
4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
5、激发幼儿对科学活动的兴趣。
1、雪花片，石头，海绵，点心盘（幼儿操作材料）。
2、木制积木，记录纸人手一份，蚂蚁过河图片。
一、导入。
师：今天天气真好，小动物们出来玩了，瞧，这是谁呀？（蚂蚁）。
幼：造一座桥……。
二、认识沉与浮现象。
1、教师做沉浮实验。
师：“瞧，这些材料谁能帮蚂蚁过河呀？”
2、巩固幼儿对沉浮现象的认识。
师：我现在请一小朋友来帮蚂蚁想办法。
三、幼儿操作，并记录操作结果。
教师先请一幼儿操作，同时将结果记录下来。
（规则：拿一操作材料放入水中，浮起来的就把这种材料的图片贴到小河里，沉的则不需贴。）。
集体纠正。
《纲要》中指出：科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与想象作为科学探索的对象。教师抓住幼儿园喜欢玩水的特性，创设游戏情境，让幼儿通过观察、探索，激发幼儿的好奇心和探究欲望，帮助幼儿初步了解物体的沉浮现象。
第一篇：
秋天，树叶落了，小草变黄了。秋风吹来吹去，白云也跟着飘来飘去，小河欢快地流动着。小蚂蚁们正忙碌着准备过冬的粮食，河这边的粮食已经采集完了，想到河的那边去。
一只蚂蚁问蚁王：“大王，这条河怎么过去啊？我们直接过去不就淹死了吗？”蚁王笑了笑，指着河中的树叶说：“你瞧！那是什么？”那只小蚂蚁顿时跳了起来，兴高采烈地喊道：“船，那些树叶不就是我们过河的小船吗？”说完，就把树叶推到岸边，它说：“可以划船了。”
蚂蚁老二看着那只小蚂蚁，紧张地大喊大叫：“树叶的茎还没有拔掉呢！你用什么划船啊？”小蚂蚁大吃一惊，赶紧把树叶的茎折断，紧紧握在手里，瞪大双眼，用力向对岸划去。
蚁王这时也对着小蚂蚁喊了起来：“你看，你的前面是什么？”小蚂蚁一看，一个巨大的浪头向它冲过来。小蚂蚁咬紧牙关，冲过了巨浪，终于划到了对岸，找到了粮食，又安全地回到了家里。
第二篇：
今天，天气晴朗，空气清新，小蚂蚁一家人去探望生病的奶奶。
它们走着走着一条长长小河，拦住了它们的去路，它们都被这个问题给难住了，爸爸直跺脚，妈妈直拍脑袋，最后不管它怎么急也于事无补，只有聪明的小蚂蚁冷静地坐在石头上想了又想，终于小蚂蚁灵机一动想出了一个办法。它对急*子的爸爸和妈妈说：“爸爸妈妈我有办法了，先找来一根粗木头当船，然后……。”“哦！我知道了。”爸爸还没听小蚂蚁说完就找来一根木头开始行驶了，过了一会木船还纹丝不动，爸爸骂小蚂蚁的主意是馊主意，小蚂蚁不紧不慢地说：“光靠水流动是不够的，我还得找一片大树叶借助风的力量。”于是它们找来了一片大树叶，向河对面行驶过去。
最后小蚂蚁一家人过了河，到达了奶奶家！