我的一次历险记小学六年级(精选20篇)

我的一次历险记小学六年级(精选20篇)

ID:9466968

时间:2024-05-03 22:26:07

上传者:梦幻泡

优秀作文能够展现出作者深入思考和独特的观点,给人以启示和反思。接下来是一些优秀作文的摘录,它们以其独特的风格和深刻的思考备受赞赏。

我的一次科学尝试小学六年级作文

一个星期天,我在家里看书。这时,有一个科学实验映入了我的眼帘,它的题目叫做“飞进碗里的硬币”。硬币怎么会飞进碗里呢?我一下子就被吸引住了,想要亲自做这个实验。

书上清清楚楚的写着:准备好一个比较钱的碗和一枚一分的硬币。于是,我从厨房里找来了一个碗,又从爸爸那里拿来了一枚一分的硬币。实验开始了,我按照说明,先把碗放到了桌子上,又在距离碗大约20厘米的地方放下了那枚硬币,然后我再硬币的上方对着碗用力吹气,结果实验失败了。可是我并不灰心,到开了那本书,寻找失败的原因。原来,对着玩吹气的方向一定要与桌面平行。我按照这个方法重新试了几次,果然,硬币轻快地跳到了碗里。

我觉得很奇怪,为什么硬币能飞进碗里呢?便带着这个问题去书中去找答案。原来是这样:这个实验主要是运用了伯努利定理,也就是气流快的地方,气压会下降。我对着碗向着硬币用力吹气的时候,硬币上方的气流加快,气压就会下降。这时硬币下方的大气压力就会把硬币抬起来,之后随着你吹气的方向飞到碗里。

我的一次科学尝试小学六年级作文

9月10日,我们来到操场观看了一次有趣的科学尝试。

当我来到操场的时候,老师们早已在主席台上准备好了,各种实验用品整齐的在桌上放着,这也让我心中充满了好奇。过了一会儿,实验开始了,第一个实验叫“变葡萄汁”,首先一个老师拿起两个装着液体的.瓶子,把其中一个瓶子里的液体倒在另一个瓶子里,奇迹出现了!原来无色的液体,变成了“紫色的葡萄汁”,太不可思议了!太神奇了!接着,老师又拿起一个装着液体的瓶子,把“葡萄汁”倒了进去,奇迹再次出现,“葡萄汁”又变成了透明的水,好神奇!那神奇的液体到底是什么呢?同学们怀着疑问窃窃私语。

第四个实验是最让我震惊的了。老师把许多干冰放在一个盛有水的大桶里,突然,从桶里冒出一股白色的“浓烟”,顿时,“浓烟”充满了整个主席台,向我们飘来,主席台上好像仙境一般,在场的所有人都欢呼起来。

实验结束了,我只好恋恋不舍地回班了,真有点没看够的感觉。

我的一次科学尝试小学六年级作文

一个星期天下午,我和伙伴儿们一起出去玩,见一个小男孩在兴致勃勃地讲他的一次科学尝试,他做得很成功。我顿时起了好奇心,不禁惊奇地问他其中的原因,而他却得意洋洋地不作回答,还傲慢地说:“跟你说,我觉得掉价!”

我心中的怒气达到了顶峰,心想“我与他往日无仇,近日无怨,他怎么这幅德性,我立刻想当众揍他一顿,叫他长长记性。可是,我又想自己不会问别人,别人不说,我有什么理由揍他呢?”便回到家自己动手做这个实验:接一盆高过杯子的水,然后往杯子底部塞入一团纸,把杯口向下按入水中,然后再拿出,里面的纸还是干的。我按照这个方法做起了实验,可是当我把杯子拿出时里面的纸湿了个透。我很疑惑,也很气愤,疑惑的是那个小男孩说得是否真实,气愤的是那个小男孩说的这个实验并不成功,还对我那样不屑一顾。可是我又想:如果是我实验过程中出现了一些小差错呢?便又做了第二次试验,通过这次试验我明白了为什么第一次试验时纸湿了,是我在按下或拿出的某一环节中,手中的杯子歪斜了,这次的尝试很成功,纸团果然是干的。

通过细心的想,我明白了其中的奥妙:纸团没有浸湿,是空气帮了它的忙,当把杯子垂直按入水中时,水并没有全部进入杯子,因为杯子里还留有空气,空气坚决不让出它的地盘,水也就没有办法,只能在杯中和空气肩并着肩。而纸团在空气中受到了保护,没有被欺负。这说明空气也要占地方的。通过这一次实验我还发现:平时洗衣服时,脏衣服在用洗衣粉或肥皂浸泡以前,总要在请水里浸泡一下,可有时泡了很长时间,拿出来一看,有些叠压着的地方,还是干的,这也是那个原因产生的结果。

这时,我又想到了那个小男孩,正是因为他的“不作回答”,和那一副漫不经心、得意洋洋的表情,激发了我来动手做这个实验的决心,他是想让更多的人勤于动脑、勇于探索、勇于试验,还要有不屈不挠的精神,真理无处不在。

通过这次试验,让我想到并理解了意大利的科学家伽利略说过的一句话:一切推理都必须从观察实验中得来。并让我想到了我国科学家茅以升曾说过的一句话:对搞科学的人来说,勤奋是成功之母。

我的一次科学尝试小学六年级作文

星期二,老师给我们布置了一个家作----做一次科学小实验,回到家后,我迫不及待的想“做什么小实验呢?”突然,一个念头从我脑海中闪过,我眼珠子一转不如我做个“水中点灯”的实验,反正科学老师讲过而且我还知道准备什么材料呢!嗯,说干就干,我像弦的箭一样去飞奔去小商店里买材料。这个实验要准备的材料没有很多,只有两样—水盆、蜡烛。我一拿材料就认真的干了起来,首先我将蜡烛粘到盆底,然后倒进盆里一些水。

我倒的水很多,已经把蜡烛给淹没了,我拿打火机点了点,可是点不着,这该怎么办啊?突然,我想到了老师说过“水的高度不能超过蜡烛的高度,否则水淹没了蜡烛的话,蜡烛潮湿了就会点不着火,那么这次实验就会失败了,想起老师老师说的'这句话让我如梦初醒,我立马重新弄过一跟蜡烛,把原本盆子里的水倒掉,然后在盆子里又点起了一跟蜡烛,之后将水慢慢地倒入盆中,使蜡烛顶端露出水面几毫米。做完这件事后我马上拿出了打火机想在蜡烛上点着火,可是水的高度还是离蜡烛太近了,害我不得不多试几次。终于,我在蜡烛上点着了火。蜡烛在燃烧了一段时间以后,我一边观察一边想“火怎么可能在水中点燃还不会熄灭呢?这根本不可能啊!”可是,后面的事情却让我大吃一惊,“火焰已经慢慢的接近水面,蜡烛还是没有熄灭。

又过了一段时间,蜡烛居然凹了进去,火焰也顺利的烧到了水下,蜡烛上的火任然没有熄灭,这让我不得不佩服科学的奥妙!可是,虽然我知道了蜡烛上的火可以顺利的烧到水下,但是我还要在已知追求未知,即使我知道了蜡烛火可以顺利烧到水下,并且不会熄灭,可是我根本不知道为什么火焰到水下还不会熄灭的原因。我决定要从已知中追求未知,可是我现在几乎想不到任何解决这个问题的办法,过了一会我的脑海中想到了一个办法,那就是去求助于’网络小助手”,我把爸爸搬走后,过了一段时间,皇天不负有心人我终于查到了为什么蜡烛的火为什么可以在水里“生存”了,那是因为水能吸热,蜡烛在燃烧过程中融化的蜡与水接触会迅速凝固,形成一个保护圈,阻止了水进入,所以水中才能‘点灯’。我听的如醉如痴,听完后我连忙点头称是!

因为我今天又知道了一个科学知识!我觉得今天的实验非常有趣,因为它让我知道了为什么水中可以“生存”这蜡烛上的火,而我也可以利用这个实验去给一些小朋友们做魔术,之后在解释给他们听,让更多人对科学知识产生兴趣,但是通过这个实验也让我明白了探索真理比占有真理更为可贵!

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我的一次科学尝试小学六年级作文

上次我们上了一堂有趣的科学课――观察细菌,如今我还记忆犹新。

‘叮铃铃’,伴随着上课铃响。我们拥挤着回到了教室。看见老师拿了8个盒子。便带着疑惑做到了位子上。后来听老师说要观察细菌,便带着兴奋之蹦三尺高。

老师看见我们耐不住了,便把显微镜发给我们。我们迫不及待地尝试,终于轮到我了,我怀着激动的心情看了看:啊,这是多么奇异的东西啊。许许多多的颜色和在一起,真是越看越觉得有趣。也因此,我爱上了科学。

这真是一堂有趣的科学课,不仅让我们在学习中找到了快乐,还让我们增长了知识。

真是一趟有趣的科学课呀。

我的一次科学尝试小学六年级作文

这不,我就是在偶然间发现了鸡蛋在水中沉浮的秘密。

那是一个星期五晚上,因为有客人来,所以我在厨房里帮妈妈的忙。这时,妈妈叫我敲一个鸡蛋。我从橱柜里取出一个鸡蛋,正想把它们敲碎,没想到我的手一滑,鸡蛋就“咕咚”一声掉进了一只盛满水的汤碗里。令我惊奇的事发生了,鸡蛋居然奇迹般地浮在碗的'中央。我愣了好一阵子,才疑惑不解地问妈妈鸡蛋浮起来的原因。可是妈妈正忙着,没有时间回答我的问题。

正所谓“行动是通往知识的唯一道路”,我决定自己亲自去做一次实验。我把鸡蛋放在另一个碗里,可是,鸡蛋却沉了下去。同一个鸡蛋,为什么出现了不同的情况?会不会和碗里的水有关?我决定刨根问底:“妈妈,这碗里加了什么吗?”妈妈说:“这是鸡汤,里面放了盐。”妈妈的回答让我更加兴奋,我断定,鸡蛋浮起来的原因一定和盐有关。于是,我开始不断地往水里加盐,慢慢地,鸡蛋就浮起来了。为什么会有这样的现象呢?后来在电脑里百度一下,原来,鸡蛋的密度比盐小,却比水大,所以,只要在碗里的清水里放一些盐,待食盐溶解,水的密度比鸡蛋大时,把生鸡蛋放入水中,鸡蛋就会浮起来。我的结论是正确的,为此我感到很高兴。

虽然这个问题有了令人满意的答案,但是我觉得还有更多的问题等着我去发现。只要不断发现问题,用实践去证明一切,再加上自己独立思考,永远保持着一颗好奇的心,就一定能让自己在学习上不断的进步!

过了一会儿,我仔细观察两个杯子,发现被黑色彩纸覆盖的那个杯子里的水少了一点点。我心想:这不足以说明黑色吸收光和热,再等一会吧!

两个小时以后,我再一次去阳台观察它们,我惊奇地发现:被黑色彩纸覆盖的杯子里的水明显地减少了,几乎没有水了,而被白色彩纸覆盖的杯子里的水几乎毫无变化。这足以证明了黑色具有吸收光和热的性能,而白色不具备这些,要不然体育课我也不会这么热了。

通过这个试验我明白了:任何事物我们都要善于观察、勤于思考、敢于动手,只有这样,我们才能不断地从失败中获取经验,从成功中汲取知识。

我的一次科学尝试小学六年级作文

周末的一天早上,我正在阅读一本关于科学实验的书,让我看到某一页是我被一个科学的小实验惊呆了,那上面写着用一个装满水的杯子,盖上一张纸后倒过来水不会流出来,我不相信,于是决定亲自做个实验。

通过这次事件,我明白了许多道理,一是要学会善于思考,勇于实践;二是要有质疑的精神;三是要,多多的去学习知识,因为知识是无限的。

我的一次科学尝试小学六年级作文

“科学实验”这几个字对于我们高年级的学生来说并不陌生。

你还记得自己小时候突了奇想,脑子里冒出的一串串奇怪、奇妙的实验吗?你一定体会过每一次你做完一个个实验后那种开心、激动、喜悦的心情吗?当然了,我也不例外。

还记得那是一个中午,太阳火辣辣地照射着大地。在马路边,有一群大哥哥、大姐姐们围在一起,我见了,十分好奇,也想去看看热闹。还没等我走到马路边,就听见一个人在大声地说:“着了!着了!”我伸长脖子往里看,哦,原来是一个大姐姐在拿着一个放大镜和一张黑纸在做实验。只见她把放大镜对着太阳,然后把太阳光反射到黑纸上。不一会儿,黑纸上烧出了一个小洞,我看得眼睛都不眨一下。

我一回到家,就立刻去找放大镜和黑纸,准备亲自动手做做这个实验。当东西准备好手,我就开始做实验了。我选了一个光线比较强的地方,把放大镜对准太阳,慢慢地,在黑纸上就形成了一个金黄色的小点儿。我每过一分钟,就用手去摸摸黑纸的温度。实验的时间越来越长了,这时,我的汗不停地往下掉,那时,我可真想放弃了。终于,皇天不负有心人,纸上金黄色的小点儿变成了红色的,纸被烧出了一个小洞。哈!我恨不得飞起来,要说那感觉,真不知道用什么词来形容才好。

科学是让人勇于去探索的,科学是让人不停去追求的,科学更是让我们大家勇敢地去坚持的……。科学中的成功与失败仅一步之遥,有了无数次的失败,才会换来一次伟大的成功。也正因为这样,才能切实体会到成功的喜悦和欢乐。同学们,让我们以做科学实验的精神,勇敢地面对失败,为自己的理想而努力奋斗吧!

我的一次科学尝试_六年级作文_小学作文

下午的第二节课是科学课,老师拿来了很多的科学器材,一定又要做实验了,会是什么呢?很期待!

终于揭晓答案了,这节课老师要让我们通过实验证明空气的存在。实验做了几个,我印象最深的实验需要的材料是:一个杯子,一张纸,一个装满水的小盆子。把纸放在杯子的最底部,要保证掉不下来,然后把杯子倒扣在水里,纸会湿吗?我们全班的答案是纸不会湿,一分钟后,见证奇迹的时刻到了,纸竟然没有湿,我们都答对了!这证明空气的存在,杯子里有空气放入水后,空气像墙一样把纸保护了。

我们用实验证明了空气的存在,这节课真有趣,希望以后的科学课上能有更多的这样的科学尝试。

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小学六年级作文:那一次

邹老师:

您好!

邹老师,您能很快让我联想到“严厉”这个词,大大的眼睛只要一瞪,杀伤力不言而喻,没有哪个同学敢不听话。可有一件事,却让您又与“温柔”连上了线。

那件事在我心中留下了深深的印象,快乐的回忆。一次,我有些不明白家作的要求,便想去问您,可一回想起您刚刚布置作业时三令五申的严厉样,心中总有些紧张,可这家作总要做的呀!我抬头望了一眼您,您正在埋头批作业,我去也不是,不去也不行,心想:我又没干什么坏事,怕老师干嘛!想到这,我稍微平静了一下心绪,迈着坦然的步子走了上去。我来到您的身旁,“老师,要不要写拼音?”说到“拼音”两字,我的嘴巴好像不听使唤了,把音拖得很长,说完后,我紧张兮兮地等待您的回答。您听到我的问题,抬起头,微笑地看着我,说出了一句充满童味的话:“你说要不要写拼音呢?”惊讶的是,您也学我把“拼音”两字的音拖得很长,我一听,仿佛老师也是一个小孩子,在学我说话,跟我开玩笑呢。那一刻,我倍感您的温柔,紧张感顿时烟消云散,“不要的。”我快乐地答了一句,就很快地回座位了。

这一句话,消除了我所有的紧张;这一句话,让我的心里充满了快乐;这一句话,也使我变得更能“问”了。感谢您的远远不止这些,我还感谢您给予我知识;感谢您在学习上对我的帮助;感谢。

此致

敬礼

您的学生:xxx。

20xx年9月7日。

小学六年级作文:那一次

我记得有一次,因为我一时糊涂,铸成大错。

那是一个阳光和煦的下午的第二节思想与品德课。在课前,我和我最好的好朋友:赵菲儿,一起商量传纸条,纸条里该写些什么内容。商量协议达成以后,赵菲儿负责看,而我负责写,“丁零零”清脆悦耳的上课铃响了,我们俩就各自“回巢”了。季老师迈着轻盈的脚步,来到了教室里。只听“上课”,“起立”,“同学们好!”——“老师好”!“请坐”。

放学了,我回到家,因为曹老师跟我妈妈说过这件事,妈妈的脸一下子拉得有三尺长,我又哭了。

哼,下次我在也不能再犯这种错误了。小朋友们,你们,可不能向我这样哦!!!。

我的一次科学实验的小学六年级状物作文

梅兰竹菊,花中的四君子。去年秋叶落下的时节,爸爸把两盆兰花带回了家。

刚开始,兰花只是像草一般生长着,翠绿地晃着人的眼,娇俏地舒展着。

不知什么时候,也许是冬天即将撤退的那几天,兰花的草叶下,一枝枝花苞高昂着头逐渐长了出来,墨绿的枝干柔弱却坚毅。就比如说我不小心压折了一枝花穗,正为自己的大意懊恼不已,第二天,那花穗却又傲然挺起了胸膛,仿佛嘲笑我小看了它。

妈妈也瞧见了那花苞,喜得成天修枝剪叶,浇水加营养,可那兰花就是鼓着“腮帮子”,硬是不肯早泄芳华。久而久之,妈妈也不再管它。

大概半个多月过去了,那兰花竟然小小地绽放了几朵,犹如蝴蝶一般,淡紫的嫩蕊,花瓣是素雅的黄,花茎仍是挺拔的,深得发紫,显得高贵而肃穆。可那馥郁的花香,天真,单纯,小心翼翼如同涉世未深的孩子。

这让人怜爱的兰伴着我度过日夜。真美,像我的青春。

小学六年级作文第一次

终于这个学期爸爸妈妈答应带我去钓鱼了。我缠着他们到渔具店里买了两份鱼竿、鱼线、鱼饵和浮漂,迫不及待地恨不得马上就找一条河钓鱼去。

我耐心地等待了一天,下午终于和妹妹一起来到了外婆家。我第一件事就是让爸爸帮我弄一下鱼线,妈妈帮我调一下鱼饵,我自己嘛就负责熟悉一下鱼竿。爸爸本来说外公钓过鱼,让外公来装,后来我让爸爸先稍微试着装配下鱼竿,没想到爸爸看着图轻而易举地装好了鱼竿。但妈妈那儿可不太好,鱼饵一点也没有调合在一起,反而很松散,后来只能让外公帮我们挖了些蚯蚓来,还帮我们把蚯蚓穿在鱼钩上,接着我们便去钓鱼了。

到了河边,我们便开始钓鱼了。我们先把鱼钩抛进水里,突然过了还没一小会儿,浮漂就微微动了一下,根据我听到的经验,我想应该是小鱼碰了鱼饵吧。紧跟着浮漂突然沉下去了一点,我觉得这下鱼饵应该是让小鱼咬住了,我想让小鱼再多咬一会儿再拉上来,可我等了几秒钟后把鱼钩拉起来一看,发现鱼没钓着,蚯蚓也已经没了,我气得火冒三丈,说:“我多试几次,我就不信钓不上鱼来。”

最终我还是没钓到鱼,不过钓鱼可真好玩,我喜欢跟小鱼斗智斗勇。妈妈告诉我钓鱼的同时一定要注意安全,只有在大人的陪同下,我们才可以放松钓鱼!

小学六年级作文:那一次

那是一个夏天,天气十分炎热。课间休息时,我就特别喜欢和同学玩泼水的游戏,在嬉笑声中,水拂去了额头的汗水和心里的燥热,那种感觉特别爽,所以,我们乐此不疲。

记得有一次,我和一个同学在水池边用手捧水,互相泼洒。他为了躲避我的袭击,拼命往教室逃去。我紧追不舍,朝他一泼......“啊!哈哈!”随着一声尖叫和哄笑,我意识到自己闯祸了――水泼到黑板上,把老师写的板书弄花了。我惶恐不安,缩回到自己的座位上。

上课了,老师走进教室,我的心里似乎有头小鹿扑通扑通乱跳,好像要从喉咙里跳出来。老师看了一眼黑板,一脸严肃地扫视了全班每一个同学,问到:“是谁干的?”我的脑袋里一片空白,全都是害怕,不知该不该起立承认。如果我承认了,老师会惩罚我吗?家长会批评我吗?我会被扣操行分吗?同学们会嘲笑我吗......我满脑子都是问号和害怕。教室里面没有一丝声响,就连窗外的树枝也一动不动,天空的云彩也滞留在天空,一切都凝固了,只有老师一直在扫视全班。一秒,两秒,三秒,我在心里默默地数着,真是度秒如年啊!

“上课!同学们好!”老师终于开口了,我也慢慢回过神来听老师讲课。可我的心还悬在半空中。那节课,我的心里真像十五个吊桶打水――七上八下。这种状态一直持续到下课铃声响起。

下课后,我与同学同时起身,对视一眼后异口同声地说:“我们去承认错误吧!”可走到办公室门口,我的心里又开始矛盾起来:去还是不去?去还是不去呢?鸟儿似乎在天空中催促,风儿也带着疑问。这可真是个难题啊,就好似冰与火在对决。

纠结万分后,我和同学终于鼓起百倍勇气,走进了办公室。没想到,老师并没有让我们罚抄班规,只是对我们说:”你们犯了错不可怕,受惩罚也不可怕,可怕的是不知道自己的错误,不知道改正自己的错误。老师很欣慰,你们知错能改,以后一定要做诚实的人。”

我们从办公室走出来,我那颗悬着的心终于平稳落地,那只乱跳的小鹿也安静了下来。抬头仰望天空,厚厚的云层慢慢散开,湛蓝的天空如洗过一般,火红的太阳露出了笑脸,连微风也是甜丝丝的,我不禁哼起了歌:“假如幸福的话你就拍拍手......”

这件事虽然已经过去很久了,但那如同坐过山车般的心理变化却让我终生难忘。

我的一次科学实验的小学六年级状物作文

我有一个班上独一无二的东西,那就是我的考拉笔袋。

这个考拉笔袋可是从考拉真正的故乡澳大利亚买来的呢!它那圆圆的脑袋上嵌着一双乌溜溜的眼睛,两只半圆形的大耳朵上还长着又长又密的白毛。它的鼻子很特别,大大的,方方的,下面的胡子把嘴巴都遮住了,样子既滑稽又可爱。真考拉一身灰毛,我的考拉笔袋也穿着一身灰西装。

拉开西装的拉链,它的“肚子”可是我的文具百宝箱,塞满了铅笔。钢笔。尺子……一下课,同学们都亲热的抱一抱它,它肚子里的文具被摇晃而发出的声音,好像在说:“别急,一个一个来!”

我的第一次_六年级作文

我学画画的时间并不长,在短短两个学期的学习中,我学到了不少画画的技巧和知识,为了鼓励我们继续努力,老师要为我们举行一次画展。知道自己的作品能够在这样的大雅之堂上展示给那么多人看,我的心里别提多激动了。

画展的前一天晚上,我好像失眠了。躺在床上心里一直在想象着第二天画展上的模样。细细回想自己交给老师的信息是否齐全,默默猜想观众看后的评价,甚至臆想会不会有哪个调皮的孩子今晚不小心在画展附近放了火,真要那样,就太糟了!

第二天,受我的邀请,同学、老师,还有爸爸、妈妈、叔叔、阿姨都来看画展了。还好这里一切如常,并没有出现那个我唯恐避之不及的“捣蛋鬼”。画展在老师的主持下,宣布开展。人群有序地走进画廊,那里装潢简单,除了我们的作品,就只有白墙,然而却透着文化和艺术的气息。

我开始有些着急了,拉着我的同学们先去找我的作品,我用眼睛快速在场内“扫描”,终于那印刻着我名字的三幅作品进入了我的视线。我心里激动得好像小鹿乱撞。忍不住在人群中穿梭跑动,找到爸爸,急急地说:“老爸,我看到我的作品了,在那边,快来!”

妈妈看出了我的心思,拍着我的肩膀说:“别急,一个一个看,看画展不能心急,这么多优秀的作品,得慢慢欣赏……”

“哎呀!妈妈!”我忍不住拉快他们的脚步,生怕我的画会飞了一样。

终于站在作品前,我一会儿看看自己的作品,一会儿看看爸爸妈妈的眼睛。爸爸半晌才说:“宝贝的作品真不错,可不能骄傲啊!”妈妈什么都没说,脸上发着光,我知道这应该叫做——幸福的光芒。

下午在老师精心布置的酒店有一场颁奖典礼。那天来参赛的小朋友都盛装出席。我们并不知道自己的作品究竟获得什么奖项,于是从优秀奖开始的颁奖典礼简直像一场彩票开奖,我屏住呼吸认真听着老师念获奖名次和获奖名单。

马上要颁发三等奖了,我的耳朵不由自主地竖起来,模样严肃的像个警惕的兔子。终于我的名字在最后出现了——“王梓沣”。第一次觉得自己的名字这么好听。我心里高兴可没敢出声。因为老师已经开始公布二等奖的名单了。“王梓沣……”我又一次听到了我的名字。我高兴得快飞起来了。

不出意料,一等奖和特等奖都没有我的名字,看着上台领一等奖和特等奖的同学我承认我有点羡慕和失落,但心里对自己说:“我也可以,等下次画展!”

荒岛历险记小学六年级作文

忘了已在海上漂流了多久,又饿又累的我整个人瘫在邮轮仅存的一片残破的甲板上,望着四周的茫茫大海,我几乎要放弃希望了,身边的哥哥忽然大嚷起来:“得救了!得救了!我看到陆地了!”我一跃而起,欣喜若狂的跟着哥哥拼命的游向这沧海中的小岛。

上岸之后,我们有如哥伦布发现了新大陆般,吃惊的望着这个美丽的小岛,久久说不出话来。因为眼前所见,是一片纯净的贝壳砂,搭配上湛蓝耀眼的海、岛上苍翠的树,形成一幅绝美的画!久未进食的我赶忙使尽最后一丝力气,爬上果树去,哥哥惊呼:“你要干嘛?小心点……”我笑道:“我快饿昏了,接住!”顺手抛了几颗果实给哥哥,我们就这么狼吞虎咽的啃了起来。没想到这荒岛上的果子竟是如此甘甜啊!

祭过五脏庙之后,我和哥哥放松的躺在沙滩上休息,却惊见天空乌云密布,没有太多时间让我们思考,天空便下起倾盆大雨,接着开始闪电,我心想不妙,总不能活活的被雷劈死在这个荒岛上吧?还好哥哥反应快,他拉着我跑进一个山洞里,暂时解除了危机。但随着天色渐渐暗了下来,洞里也快要伸手不见五指,等雨停之后,哥哥找来了一些枯树枝,学着故事书上提到的“钻木取火”,手忙脚乱了老半天,终于看见枯枝冒出烟来,紧接着冒出了火苗,乐得我们大声欢呼。

接下来的日子里,这个山洞便成了我们兄弟俩的藏身之处。白天,我们会到岛上的树林里摘采一些野菜与果实充饥,或到海边捡拾一些海带与贝类,天气好时还能在海里浮潜,一方面观赏珊瑚、海星、鱼儿等绮丽的海洋世界,运气好时也可捕条鱼给自己和哥哥加菜;到了夜晚,我们会升起火来,烤烤鱼儿、煮锅汤,下雨的日子里也顺便代替烘干机烤干衣服;闲暇时我也会和哥哥仰望满天星斗,或追逐萤火虫,日子倒也过得悠闲惬意。

在这荒岛上的日子虽然有如度假,但心里总会不时的想起爸爸妈妈,爸妈得知参加邮轮旅游活动的我和哥哥竟然碰上船难事故而音讯杳无,心里必定万分焦急。而表面坚强的'哥哥一定也和我一样想家,因为他这几天总会试着燃起更大的火堆,以冒出求救的烟讯,希望经过附近海域的船只能够发现这对被遗忘在此座荒岛上的我们兄弟俩。可惜日子一天一天的过去,却从没见过半艘船的影子!

眼看着我和哥哥刻画在树干上计算日子的痕迹越累积越多,我想回家的心情也从着急变为失望,甚至绝望而放弃了。只有哥哥依然每天点燃火堆,燃起他的一丝希望。

一天,我正为了一只从我网中逃走的螃蟹而懊恼着痛失一顿美食,却听见哥哥大声嚷着:“快来帮我!快来帮我!”原来他发现远远的海面上似乎有个移动的黑点,样子像艘船,哥哥要我脱下身上的红色衣服,爬上树去用力挥舞,他则拼命的往火堆里加干柴,希望烟能冒得更大更浓。

果然,船形越来越大,它朝我们驶过来了!更令人喜出望外的是:当船靠岸时,我们竟然惊见爸爸妈妈就在船上!原来担心我们安危的爸妈在家苦苦等不到我和哥哥的讯息,于是毅然决然的请了长假,雇了艘船亲自来到出事地点附近的海域寻人,苦苦找了一段时间后,终于让我们全家团圆了!

这就是我的“荒岛历险记”。

小学六年级作文:那一次

人生就像一个五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸。可是,有一次,我不小心打翻了“五味瓶”,尝到了“苦”的滋味。

那是一个星期六,表弟来找我玩。可当时我正好借了同学的书,急着要还回去。于是,我在家里安顿好弟弟,便去还书。

过了大约10分钟,我开始往回赶。可是我总觉得有什么地方不对劲,我的心一下子“咚咚咚”得像敲小鼓一样响起来。“对了,临走时我把‘秘密本’放在沙发上了”。我飞快地往家里跑去。一进家门,我就看我的火气一下子升到极点,大吼:“你还笑,你的纸飞机用的纸是我的日记本上的纸,你好会玩呀!这个日记本是我从上学以来到现在的‘宝贝’。你知不知道那上面都记录了我的秘密”。“姐,你听我解释”。“见了满地的纸飞机,纸飞机的纸正是我的“秘密本”上面我最喜欢一直舍不得用的小兔子纸。这时,弟弟从我的房间里走了出来。“姐,你回来啦”。弟弟给了我一个大大的微笑。这时候,有什么好解释的`。你是不是一边折飞机一边偷看了我的日记?”“啪!”我给了弟弟一个耳光。“呜。呜,姐,我没偷看你的日记,那几张纸是我从家里带来的,你的日记本我一动都没动。”弟弟哭得更伤心了,而我也愣在那里。我的心里有一种说不出的苦味。泪,也顺着脸刷一下流了下来。我把弟弟揽在怀里。

弟弟,请原谅我。

作文六年级我的第一次

妈妈买来了高筋面粉、黄油、白砂糖和鸡蛋,我们终于可以做面包了。

按照方子的做法,我们把各种原料混合好之后开始揉面,妈妈揉了一会儿,我也想试试。试了才发现揉面是一个力气活。妈妈的要求是要揉到扩展阶段,所以我拼命的揉面,揉到胳膊无力,与要求的扩展阶段还是差了一大截,不过实在没力气了,只能由妈妈继续。我跟面团奋战十几分钟,已经揉得手都要断了,刚刚还感觉寒冷,现在已经出了一身汗,做个面包还真不容易。

面终于揉好了,第一次发面需要一个小时。差不多时间的时候,我用书上说的办法,指头上沾点面,往中间戳了下,哇!洞没缩回去,面发好了。我再在妈妈的帮助下重新把面揉了几下,进行第二次发面,又发了一个多小时,再用手指在上面戳了四五个洞,这才确定这回是真的好了,我们终于可以整形了。呵呵,我想着超市面包的样子,拉成半长条,再在中间割上一刀,放到烤盘上。醒了二十多分钟后,涂上蛋液,放入把事先预热好的烤箱内开始烘烤。

爸爸笑着看我们忙乎,坏坏地说:“烤出来的会不会是砖头面包呀?”

10分钟左右,烤箱里传出了香香的味道,味道真的很温馨呀。

15分钟后,我人生当中第一次做的面包出炉了。虽然面包不很蓬松,有点馒头的味道,但是比馒头好吃多了;糖放少了,没有甜味,但是健康;烤的时间有点久了,稍微有点焦,但是够香。

爸爸说:“我家的闺女咋这么厉害呢,都能做面包给爸爸吃了!”

哈哈!!!

小学六年级作文:那一次

这回,一向安分守己的我,居然想做一回小偷。

一天,放学回家一摸口袋,呀!钥匙不见了,我急得像热锅上的蚂蚁,可又一想,我的钥匙跟爸爸的一模一样,何不让爸爸当回替罪羊呢?我在爸爸下班的必经之路,等待着他的光临。不一会儿,爸爸果然来了,你好!爸爸,上班累了吧?我帮你拿包吧!我殷勤地对爸爸说。爸爸诧异地看着我,半信半疑地把包交给我。我一看,事情马上成功了,我迫不及待地拿过包,若无其事地在爸爸的面前走了一阵,趁机悄悄地摸出了钥匙。爸爸怕我拿他的钱,突然伸手要拿回包,我装作极不情愿地把包还给了爸爸。

可粗心的爸爸打开包检查时,只顾看钱包,而没有检查其他的东西,我的心总算恢复了平静。回到家,我装作一副完全不知情的样子要爸爸开门。爸爸打开包,走翻右翻,怎么也找不到钥匙。我只好拿出我的钥匙开了门。

晚上,妈妈毫不客气地把爸爸教训了一顿,我最后憋得实在忍不住了,张开嘴咯咯咯地笑了起来。爸爸和妈妈一下子看出了破绽,威逼我交代实情,我只得乖乖地把事情的经过告诉了他们,妈妈立刻教训了我一顿,让我回房睡觉好好反省反省。当我脱裤子时,发现原来口袋破了一个大洞,钥匙落在了内层里,我懊悔不已,又感觉有些好笑。

这次尝试虽然失败了,但我明白了害人终害己呀!最后,提醒各位同学,长大后千万别当小偷哟!

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