ID：9467446
时间：2024-05-04 10:31:03
上传者：QJ墨客当我们完成一本书的阅读后，读后感可以帮助我们回顾和梳理书中的重点和亮点，对自己的阅读成果进行总结。这是一些读者对于经典名著的深入解读和独特见解，希望能够对大家有所启发。
个人小结3（学生）。
时间飞逝，一个学期眼看又要过去了。
回顾这短短的几个月，往事涌上心头，历历在目。心里不免自问：“我学到了什么？”如果说上学期对我来说是适应期的话，那么这学期边是转变期了。所谓适应期即适应大学的生活，调整好自己的心态；而转变期则是由一般的适应到确立自己的奋斗目标的转变。心理学家曾说过：“有追求总比没有追求好，这也是一个健康心态的表现。”
生活中我边的更自信，每天都给太阳一个阳光般的微笑。“卫生百分百”那是我们的口号和部标，“文明宿舍”就是我们的见证，“流动红旗”就是我们努力的回报，我们的动力是“环境造就人才，一个温馨舒适的环境有利于个人成长和个性的`发扬。“团结就是力量”最适合我们，6个人不同的性格，鲜明的个性，不同的地域风俗拼成了一个和谐，默契的大家庭。当然我们也会偶尔有阵雨，也会泛起一阵涟漪，但最终还是归于融合，我们就像是一支正在上演的交响乐的乐队，作为宿舍长，我出演的是指挥者的角色，我的责任便是融入其中保证交响乐的演奏达到最高境界。
我总觉得能帮助别人是我的荣幸，四月份的义务献血后，我并没有后悔过，反而觉得很开心，也许那点血对我来说并没有什么，可说不定会救活一个人呢！
学习上，也没有了上学习那种模糊的感觉，上课时的思路变得很清晰。面对c语言，困难挺多的。一开始几周根本听不懂，后来还可以，“强化”了一阵后，对讲的内容也能理解了。起初几节上机课，调试程序出现的错误根本看不懂，无从下手。也许是上机次数多了，对于常见的错误也能看懂，从而可以加以改正了，。正常的晚自习除了看教科书，其实也可以看些别的。我总觉得我们的知识面太窄了，盲区太多了，还未达到一个标准大学生的知识水准。为了扩充知识，看了本《围城》和其他几本小说。
机房开了不久，我去了一次觉得那很不错，功能齐全，可以一边学习一边娱乐，正好“劳逸结合”嘛！
一年一度的春季运动会，让我目睹了大学运动会的壮观和气派。我虽不具备运动员的条件，但也荣幸地成为了一名服务员。开幕式真的很不错，当时我就特羡慕那些运动员，我觉得成为一名运动员很光荣。虽然赛场上没有我的份，可我还是准时到场为运动员们加油，喝彩！
虽然我不是天生的运动员，但是我也有运动细胞。我有很多爱好，如乒乓球，篮球，足球之类。这学期“三八”节那天我们班和邻班的女生篮球赛我参加了，我体验到了一种运动的快感，当然还有最后成功的激动和喜悦的心情，还有系乒乓球赛，虽未进入决赛，但快乐的心情并不少，对它的热爱也没有减少过。
旧的学期已结束，新的学期即将到来。等待我们的会很多，有机会，有挑战，有……。
在这个暑假里，我读了《狼图腾》这让我受益匪浅，同时，也让我感觉到在汉人当中永远理解不到的蒙古狼的“军事的战争”，对抗人牲畜的战争和相互生存的策略。
狼图腾在蒙古是上帝，让我们说就是食物链，狼是好的也是不好的因为在那里有一群黄羊而黄羊跑得快，狼追不上，吃草吃的快，在蒙古有一块好草场，哪的牧民都护着，可黄羊过去把那吃了一圈，蒙古人都很怜惜这块草地，可狼也看见了这是个好地方，也看见了吃的肚子鼓鼓的黄羊，这样黄羊就跑不快了，黄羊群头羊意识到了，不过已经晚了，狼群已经围攻上来了，黄羊慌了有的连肠子都跑断了，也没能逃过狼的围攻。居民等狼吃饱了，便通知全体蒙古居民明天去钩羊，把草场保护了下来。
在环环相扣的“狼故事”的紧张氛围中，蒙古狼卓越的智慧、机警的作战、坚强的意志、忘我的忠义、浓厚的亲情历历在目，还有以毕利格老人为代表的蒙古草原的游牧文化也是文明悠长。主人公陈阵养的小狼活灵活现，把狼性的热爱生命与顽强的.忍耐力更刻画的栩栩如生：在对待食物上，小狼对喜爱的食物居然可以先观察在偷袭;对烈日的暴晒，小狼能想出用挖洞的方法隐藏身体;对脱离家园的迁移小狼可以一次次宁死不屈的和牛马车抗争也不妥协。
狼为什么不好呢?是因为有一群军马，放马人很大意，没有“马头头”导致马群被一大群狼群吃了。人的过错：因一大群军马被吃，上级下令套狼窝，打狼，把狼打出了蒙古，最终导致额仑草原沙漠化。
我认为，狼虽然有时好，有时不好，但也不能赶尽杀绝，也不能破坏食物链，生物链，每个生物都是共存的，缺一不可，做一名汉人应多学习狼。如果人破坏大自然，大自然也会加倍’“攻击你”。做事要想想做完这件事的后果。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，世间的事总是不尽如人意的，杨绛先生曾写到：“我使劲咽住，但是我使的劲儿太大，满腔热泪把胸口挣裂了。”能把悲伤写到让人看了就心痛，可见，世间别离对于杨绛先生的打击，就如同黑夜中的我们找不到前行的方向。过去的美好成为她内心最美的回忆，也许正是这痛让她更加清晰那些美好，是她晚年生活最大的支撑。那一瞬间，我体会到了“我一个人，怀念我们仨”的心境。
他们一家三口在学术造诣上都是极高的，但他们的生活却是极其平淡的。“‘嘤其鸣兮，求其友声。’友声可远在千里之外，可远在数十百年之后。钟书是坐冷板凳的，他的'学问也是冷门。他曾和我说：‘有名气就是多些不相知的人。’我们希望有几个知已，不求有名有声。”淡泊名利，与世无争的人生态度让他们可以干自己喜欢的事，在污泥中能洁身自好。也正因这种态度，使得他们被世人敬仰。
卢翎曾评价杨绛说：“杨绛的散文平淡、从容而又意味无穷。可谓‘不着一字，尽得风流’。读她的散文更像是聆听一位哲人讲述一些烟尘往事，在平静、平淡、平凡中有一种卓越的人生追求。”这大概是读者最好的概括了。《我们仨》就是杨绛先生用细腻、朴实的语言描写的人生的喜怒哀乐。不似辛弃疾的豪迈，不似李清照的婉约，不似李白的随意，但字字细腻、句句经典，给人醍醐灌顶的感觉。这个三口之家注定是这平凡中的不平凡的家庭，简单生活中的不简单的境界。
读了《我们仨》，我最大的感悟就是且行且珍惜，珍惜一切，不要让痛苦充斥我们的生活。虽然人间不会有单纯的快乐，因为快乐总夹杂着烦恼和忧虑，但人间也没有永远的悲伤，因为悲伤里也会有幸福的过往。
这个寒假，我读了一本书，它叫《狮王》。
当我看到狮王被杀和它一次次的被袭击时，就不禁想起了现在有一部分人肆意的捕杀动物，使一部分动物濒临灭绝。为什么大家不能都像文中的帕特里夏一样爱护所有的.小动物呢?她爱护动物，并与它们和睦相处，这不正是我们学习的榜样嘛!
而当我看到帕特里夏对狮王的关怀与爱时，就不禁想到了爸爸妈妈对我的爱和关怀。一次，我不小心把脚腕扭伤了，回到家后，被他们好一个批，但眼里满是心疼。由于医生不让第一天热敷，所以爸爸妈妈就用一个袋子装好冷水，放在我的脚腕上。然后一个小时换一个袋子，当我睡着时，都隐隐约约的感受到袋子被频繁的更换着。早上一起来，就发现爸爸妈妈的眼球红彤彤的，好似一个晚上没有睡觉。我后来才知道，他们为了对方不用太累，所以换着来帮我换冷水袋。这样，一个人就能一下子睡两个小时，不用频繁起来。但他们还是因为担心我，一宿未眠。
爱护动物，人人有责!让我们爱护环境，为动物们创造一个美丽的家!
今天，我读了由美国作家威廉·斯泰格写的《小老鼠漂流记》这本书。读完以后，我深深的喜欢上了它，书中的主人公小老鼠亚伯顽强拼搏、知难而进的精神，深深打动了我。
《小老鼠漂流记》这本书主要讲述了小老鼠亚伯在一次暴风雨的意外之中，为了抓住被暴风雨吹走的纱巾而走出安全的山洞，被汹涌的急流冲到了一个荒无人烟的孤岛上，用自己的知识和双手，去寻找食物和顺利回家的'方法。自己做船、游泳、搭桥等等办法走出这个岛。竟然，在野外生存了一年。最后和天敌猫、猫头鹰斗智斗勇，历经千辛万苦才回到了曲折离奇，险情不断。
读了《小老鼠漂流记》这本书以后，让我明白了我们要向书中的主人公小老鼠亚伯一样，在生活遇到一点挫折和困难，不能退缩，要影刃而上，学好文化，用知识跟困难做斗争，要培养自己独立生活的能力，不能离开亲人就无法生活。
在英国作家笛福的笔下，鲁滨孙的故事神奇地展现在我们的眼前。
鲁滨孙喜欢航海冒险，而在一次航海中，突然袭击的狂风让鲁滨孙等一批人不知所措，之后强大的风暴把船上的人都淹死了，只剩下鲁滨孙一人被冲上一个无人的小岛上。
孤独并没有使他绝望，希望并没使他失望，他的努力追求，他的'执著，还有他的勇敢使多少人敬佩啊！
他用他的智慧做了一个日历，他用他的勇敢救了一个野人，并教化了他，他在这个孤岛上生活了26年，并回到了文明世界中。
多少人为了一个目标曾奋斗过，可又有多少人像鲁滨孙那样的执着呢？那样的执着了26年，只为一个目标——“活下去”！我想他也是大家所敬佩的人吧！
我敬佩他，并不是他的勇敢，并不是他的智慧，而是他他独有的执着。
这就是他，笛福笔下的鲁滨孙！
教师是一份特殊的职业，中学教师每天面对的是各方面尚未成熟，需要教育需要引导的孩子，作为一名班主任，爱心是一切工作的前提。爱心，即热爱之心，指对人或事物有很深的感情，常放在心上，重视和爱护。爱心对班主任而言就是爱护和了解学生身上的一切积极因素，帮助他们克服和消除消极因素。有了爱心，我们才能以真诚、平等、信任的态度对待每一个学生，全心全意地为他们服务，真心真意地热爱、尊重和关心每一个学生，设身处地地为学生着想，把爱洒向每一个学生的心田，用爱心去感化学生、教育学生。有了爱心为前提，一切的耐心、细心、恒心、信心等才有了可能。因此爱心是我的班主任工作的首任。班级里，学生的层次不同，家庭背景也各有千秋，对待这些孩子，我没有外地本地之分，没有家境好坏之分，没有学生优劣之分，怀着满腔的热忱，对待每一个孩子，用我的真心去感化每一个孩子，让他们感受到我的爱心，从而用爱心和我互动。
）我从不随便训斥学生，也不讽刺、挖苦他们，对学生犯的错误，我总是平心静气的引导他们自己分析孰对孰错。对于学生们的错误，我帮助他们找自身的原因，作为班主任，我们更应该包容孩子的缺点，欣赏孩子的进步，给他们改正错误的机会。给他们向善学好的'信心。
二、爱好广泛，善于交流。
中学生模仿能力都很强，班主任的爱好直接影响着自己的学生。班主任若写一手好字，班里写好字的学生就会层出不穷，班主任如果歌唱的好，球打得好，琴弹的好，这些都会让学生收益无穷，而且可以提高班主任在班里的威信。作为班主任要善于交流，及时掌握学生的心理变化，想法，需求，善于和学生当朋友，学生才肯把自己的知心话告诉教师，从而便于教师了解掌握学生的具体情况，对症下药。要想更好的、及时的了解学上，应该加强与家长的沟通，我主要是通过现代化手段，电话联系家长，让家长第一时间了解学生最近的学习情况等，有时邀请家长来到学校面谈或到学上家中了解情况。与家长取得共识，学生学习，品德上等问题的解决都都收到了事半功倍的效果。
三、优选班干部，做好表率。
班干部是班主任了解学上的一个窗口，选择一些品学兼优、责任心强，乐意为同学服务的学生担任班干部，要求他们努力学习，团结同学，以身作则鼓励他们要大胆工作，有严格要求，注意工作方法。我还定期开班干会，一方面从他们身上了解到更多班的动态，有可以让他们总结每星期班的纪录、卫生、文娱等的情况，以便做好下星期能力的方向。同时指导他们的工作方法，帮助他们提高工作能力，班主任和班干部共同管理班级工作。
四、治学严谨，责任心强。
一般来说，班主任除了班级管理工作外，还要授课，如果班主任知识渊博，教学基本功扎实，课堂气氛活跃，成绩自然会很好，学生自然就会相信，佩服，尊重班主任教师。反之，如果班主任只是贫乏，不能及时解答学生的疑问，满足学生对知识的渴求甚至经常出现一些知识性的错误，学生就会对你很失望。在这种情况下，即使你的班级管理招数再多，对于学生也无济于事。
我想，作为名班主任，我们每个人都是教育的一面小小的旗帜，学生、家长甚至社会对整个教育的评价有时就可能依据我们某一个人的言谈举止而下结论，所以，我代表的是学校和整个教育，我不能让家长、学生怀疑或者否定学校的工作。诚然，当班主任很辛苦，但也很充实，有很多钻不完的学问，同时与学生多接触，得到很多感触，也使自己在各方面得到提高。一分耕耘，一分收获，班主任是一个没有可闲的工作，你对班付出了多少，就有回报的多少，而这种回报是爱的回报，是一分满足感、成就感的回报，它比任何物质的回报还要来的珍贵。
《蓝天下的课桌》是一本书。这本黑色封面的书是爷爷送给我的，这是一本对我来说很有意义的书。
这不是小说，而是对真人真事的记叙，它记叙了六个贫困孩子不一样的经历。我发现书中所介绍的'都是家境困难却成绩优异的孩子。
作者经采访后写下的`这些真实故事使我感到了自我的幸福与不懂事。我感到羞愧。爸爸也告诉过我：“山区的孩子几岁就学会做饭，开始带弟弟妹妹了!你也要学着做些家务事了!”而我对这些话却总是爱理不理。
都说“穷人的孩子早当家”，难怪妈妈总对我说：“让你去农村呆几年，你就懂事了!”书中的孩子就是这样，早早地就挑起了家中的担子。
书中的孩子成绩真好，这是因为他们明白父母为了能让自我上学，吃了多少苦，所以便努力学习，以好成绩报答父母。我们此刻生活好了，有很多同学都聊着网络游戏、赛车，却不努力学习，但却不曾想过：此刻有好条件学习，我应当更加努力!
我要像这些贫苦的孩子一样，尽自我所能，好好学习，用好成绩报答父母和教师，不让父母和教师为我们过份操心，这是我们报答的最好做法。
很少看书的我，最近花了好几个晚上读完了这本书，真的感触千万。
平时一直在忙忙碌碌，花在孩子身上的时间实在有限，慢慢的孩子就长大了，而我却还在按照自己的节奏在带孩子。不知不觉中女儿和同学们已拉下了许多，自己却不知该如何去帮助孩子。书本上有许多地方简直都是对号入座的。以前虽然也能发现一些问题，但就不知如何去解决问题，往往也就很简单的处理一下，很少去和孩子沟通。平时我对孩子很严的，久而久之，孩子看见了我就有一种畏惧感，而一旦我不在她眼前，就胆大包天了，慢慢的把孩子变成了两种性格了。管怕管死，放怕放坏，以前我就是这样患得患失。现在有了这本书，就给我带来了方向，真是一本现学现用的好教材，对我个人来讲，帮助实在太大了，有了它的参考，一定会慢慢的去纠正孩子的不良习惯，正确的引导孩子，给她打下坚实的基矗同时也学到了许多经验，相信在共同的努力下，孩子会越来越好的.，会有一个美好的明天的。在此真的十分感谢老师们的一片心意，让我少走了许多弯路。
我是古小四年级2班梁木子学生的家长，现在县政协机关上班，平时由于忙于业务工作，很少有时间能静下心来看书，最近花了好几个晚上读完了《小学生家长读本》这本书，感慨万千，在教育孩子，提高他们学习兴趣等方面有许多经验值得我去借鉴。
由于我平时一直忙于单位财务工作，花在孩子身上的时间少之甚少、实在有限。慢慢的孩子长大了，而我却还在按照自己的节奏在带孩子。不知不觉中孩子在某些方面与同学们拉下了一定的距离，自己却不知该如何去帮助孩子。书本上有许多地方值得我借鉴学习，比如，如何去培养孩子良好的品德行为以及孩子欣赏与创造美的能力等方面的经验。以前我虽然也能发现孩子在平时学习生活中存在着一些不良的行为，但就是不知倒如何去解决，往往也就很简单的处理一下，很少与孩子沟通交流。平时我对孩子管教很严，久而久之，孩子看见了我就有一种畏惧感，而一旦我不在他眼前，孩子有时又变得比较调皮，真还不知道怎么去教育帮助孩子去改掉那些不好的习惯。现在有了这本书，就给我带来了方向，真是一本现学现用的好教材。对我个人来讲，帮助实在太大了，有了它作为参考，一定会逐渐纠正孩子的不良习惯，正确的引导孩子，给他打下坚实的基矗同时，我也学到了许多经验，相信在老师和家长的共同努力下，孩子会变得越来越好，会有一个美好的明天。通过学习《小学生家长读本》这本书，让我受益匪浅，在此衷心感谢老师们的一片心意。
记得在我很小的时候，姐姐经常会给我讲故事听，《小红帽》、《白雪公主》、《渔夫和他的妻子》……这些故事至今在我脑海中仍然记忆犹新，她一边讲我一边融入故事情节，让自己畅想在故事的所有环节里。
长大后的我才知，原来那些小小的故事都出自《格林童话》这本佳作，记得有一次，我在书店买书无意间翻到了这本书，《小红帽》这几个字印入我的眼球，儿时的回忆瞬间呈现在我眼前，毫不犹豫就买下了这本书。
有人说，只有读过《格林童话》的童年才是完整的，这句话一点也不为过，这本书简单明了，易看易懂，一点也不单调，书里充满了神秘，梦幻，冒险……让人可以无限制的畅游在自己的幻想中，无尽的去遐想。
其中，《小红帽》让我印象深刻，这个小女孩可以说人尽皆知的，在这个故事中，小红帽的天真无邪，幼稚，差点害了她，这就好像年幼无知的我们分不清事情的对与错，容易轻信他人，容易做错事，但不管如何，坏人始终是没有好下场的。
《渔夫和他的妻子》的故事更是让我受益匪浅，通过这个故事我学到了很多的东西，贪婪是人的本性，谁都整天做梦希望天上掉馅饼，但是过份的贪婪和不知足只会给我们带来不幸和灾难，只有懂得知足才能得到满足和幸福，这就是知足常乐。
通过整个《格林童话》自己有有了更深层次的感悟，做人首先要善良，《三字经》里说，“人之初，性本善”这是毋庸置疑的，我们生活中善体现在各个方面，假如我们的生活到处充满了真善美，那我们的生活就会充满阳光，充满和平与希望！
作者首先通过描绘一系列具体的事物和三个不同层次的人物来反复申明绝对自由的难得，借鲲鹏和蜩鸠的对比，来说明大小的分别，破除一般人见小不见大的观念，并指出：唯有“无己”的“至人”才能做到逍遥游。
接着塑造了一个神人的形象，使逍遥游的“至人”具体化。庄。赋予了这个神人最美的.外表和最好的品质，她是庄。逍遥理想的完美体现者。然后则极为生动幽默地写了庄。与惠。论辩有用与无用、小用与大用的情况。庄。认为小用不如大用，无用就是大用，只有“无所可用”，才能“物无害(之)者”，在“无何有之乡，广莫之野”永作逍遥游。
读完全篇，可以理解到：逍遥游是指无所依赖、绝对自由地遨游永恒的精神世界。这让我想到：现实生活中，人们或是为了名利勾心斗角，整天生活得惶惶不安;或是没有人生目标和精神支柱;或是注重物质的享受，忽略了精神上的提高。
越来越方便快捷的现代生活方式让我们在享受它的同时也失去了很多美好的追求。有些人舍不得花上一个小时看一本好书，更乐意做的是去泡网吧，或是去桌前搓一小时。
社会的进步让人们的生活变得丰富多彩，然而社会的进步更需要强大的精神文明来支持和推进。所以，当我们有闲暇时，不妨捧起一本好书，全身心投入地去读它，理解它，做一个现代的”至人，神人，圣人”，在自己的精神世界里畅游。
《世说新语》是中国魏晋南北朝笔记小说的代表作，主要记载士族阶层的言行风貌、逸事趣闻及统治阶级当时的情况。其中一则故事令我印象深刻：华歆和王朗一起坐船避难，有一人想搭他们的船，但却遭到华歆的反对。王朗不解地说：“正好船还宽敞，为什么不可以呢?”华歆最后答应了。后来追兵即将追上，王朗又想抛弃那个人。华歆说：“之前我犹豫不决，原因就在于此。既然已经答应了他的请求，怎么可以因为情况紧急抛弃他呢?”世人便根据这件事判定华歆和王朗的德行优劣。故事中的华歆刚开始对于别人的请求犹豫不决，看上去似乎不近人情，王朗的表现似乎更近人情。但是，后来当追兵到来情况紧急时，想抛弃搭船人的却是王朗!王朗在关键时刻，心里只想着自己，就显出其自私。而华歆，虽一开始拒绝，但一旦答应了就坚持到底，他才是一个重诚信、守承诺的`君子，也是是一个遇事深思熟虑、稳重靠谱的人。本书虽不如《聊斋志异》那样有着扑朔迷离的故事，但蕴含的道理深刻，读来令人回味无穷!
本中对人物的刻画独具特色，善于通过一些生活细节方面的描写来反映一个人的性格。例如《世说新语俭啬》中，作者通过钻李核这样一件小事，将王戎的小气吝啬表现得淋漓尽致，生动有趣。书中往往轻描淡写的几笔，就可将人物描绘得栩栩如生。虽说魏晋已然一去不返，但好在有这本《世说新语》，让我们仍能感受到那个时代的风土人情。
暑假期间，我无意中接触到了《三国演义》这本书，我一下子被它吸引住了，一口气读完了，它使我受益匪浅。
中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。《三国演义》刻画了近2个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、张飞、关羽、刘备等。
《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。其中有庸主献帝刘禅，气量狭隘的周瑜，忠厚的鲁肃，勇猛的张飞，重义的关羽，纳贤的刘备等等，这几位上把英勇杀敌。关羽是给我留下印象最深的.人物之一，他是刘备的五位上把之首，在这个人物身上最吸引我的是他的“忠于故主”的精神，一种难能可贵的忠诚的品质。
关羽勇不投降的精神，值得我们学习。
今天，我们学习了《滴水穿石的启示》这篇文章。我知道了水滴的力量是微不足道的，但只要有坚持不懈的精神就能把石块滴穿。
唐代的才子：白居易，立志要成为有真才实学的.人。他每写一首诗就要念给村里的人听，有时还专念给一些年纪大的人听。如果别人听不懂，就修改，然后再念一遍，经过反复修改，直到别人听懂为止。他发奋读书由于他太用功了，以至于念书念的口舌生疮，翻书翻得手都长出了老茧！功夫不负有心人，他成为唐代伟大的诗人。他有不朽的名著：《长恨歌》和《琵琶行》一直被人们世代传诵。德国音乐家贝多芬，由于疾病，二十七岁时，双耳的听力逐渐减退，四十五岁时双耳全聋，在这期间，发表了伟大的《第九交响曲》。贝多芬出生寒微虽遭遇到诸多不辛痛苦，可是他有不屈不饶的精神，以及积极向上的进取心。他的一生与苦难命运搏斗，永不低头。中国著名生物学家童第周没有上过一天初中，结果考了倒数第一！然而他毫不气馁，白天在学校上课，夜晚在路灯下连夜攻读，天天如此。功夫不负有心人，他考了全校第一名！我们知道木头一定比绳子硬，但日积月累，绳子一天天的“锯”木头，总有一天能把木头“锯”断。我们要像绳子一样，既要有专一的目标，也要有持之以恒的精神，这样才能成功。
荀子云：“不积跬步，无以行千里。不积小流，无以成江海。这话的意思是说千里之路，是靠一步一步地走出来的，没有小步的积累，是不可能走完千里之途的。也就是做事要脚踏实地，一步一个脚印，不畏艰难，不怕曲折，坚韧不拔地干下去，才能最终达到目的。做什么事要有滴水穿石的精神，才能成功。
终于在四年级的时候我如愿以偿得到了它，读了《苹果树上的外婆》，不禁称赞道：“真幽默，值得珍藏。主人公安迪一开始没有婆婆，也没有奶奶，这令他十分伤心。但后来，外婆从天而降，带着安迪逛市场、玩游戏宫、套野马，都是安迪喜欢的，而且这个外婆很幽默，裙边总是露出好笑的花边裤，喜欢做一些大胆的事，给安迪带来了不少乐趣。还记得外婆带他逛市场的时候，他们玩得多开心：安迪最爱坐木马他们太高兴，坐了3次，十分刺激，然后，他们玩了投礼帽，说到这儿，我也想玩了，那外婆击中了2个，安迪击中1个，要是我，会击中6个。安迪外婆十分高兴，买了芥末香肠，又买了棉花糖，吃的真开心呀！不久，邻居家搬来了一位老奶奶，他在安迪的帮助下，把新家装扮得很漂亮，还记得，安迪为了让奶奶的新家舒适，冒雨赶到那儿做家务活呢！在有了外婆和奶奶后，安迪懂得了爱，也懂得了幸福。读了这篇小说，我觉得这篇故事里的安迪真幸福，作者也太有想象力了，想起自己的外婆、奶奶，又不由伤心起来。我的外婆很小就没读过书，她省吃俭用，才让这个支离破碎家过上了幸福的生活，如今，她每天都要做各种各样的家务活：做饭、拖地、买菜、扫地、洗碗等，我们上学时还要接送我们。因为劳累，她的眼睛不好使了；因为劳累，她每天起早贪黑，腰也酸了。真辛苦啊！尽管这样，外婆每天也很乐意给我们讲故事，听我们上课，并且还会耐心地回答我们问得问题，甚至还一刻不停的关心我们的学习情况呢！奶奶就更不在话下，我们不在的时候，她每天都要做全部的家务活，毫无休息的余地，日渐消瘦的她，拖着疲惫的.身躯，全力让这个家热闹。一到新年，她便忙得不可开交，看到她的身影，我总会暗自落泪。奶奶对我和妹妹的爱太多了：咱们一回家，就问问学习，为咱们准备好吃的，教咱们学一些乡下的知识……没有奶奶，在老家就显得无聊。
《苹果树上的外婆》让我感受到外婆奶奶对我们付出之多，我虽然没有安迪那样外婆奶奶，但也被浓浓的爱包围着但也觉的安迪和我特别幸福。
形象深动的描写景物描写，精雕细刻的人物形象，惟妙惟肖的表情展示，以及曲折蜿蜒的剧情经过，都给了我一种文学上的享受。通过名著导读，我知道了《子夜》不仅是作者构思了多年的一部作品集成，同时也是作者的创作高峰的开始，他不尽描写了当时上海投机者们的盲目，以及民族资本家在官僚和资本主义的夹缝中难以生存，同时还揭示出中国社会不仅没有走上资本主义道路，而且也说明了中国根本不可能走上资本主义道路。
子夜不能不说他是一部经典著作。他不仅写出主人公吴荪莆的刚强坚毅、果断机智、不肯服输，也写出了他的软弱、恐慌、放纵、道貌岸然。而主人公的对手赵伯韬则是个军界政界皆有后台，同时也是美国的资本买办家，是资本主义的走狗，他爱玩弄女性，为人狡诈、阴险，但是从某种角度来说，我认为赵伯韬和吴荪莆有些地方是相似的，比如在对手面前显示出刚毅果断，而且善于用人，同时也都是不愿服输的人，而在对于下层人民上都显示出他们的为人阴险、狠毒，在人后会由于自己遭受的巨大损失而感到痛心，在他人面前会强作镇定，以示自己是个镇静的`人，只不过是吴荪莆更加有爱国之心，想要在官僚主义个资本注意的夹缝中创造中国的民族工业，结果却由于两座大山的过于沉重，他想要将自己受到的损失转嫁于工人头上，工人们有跟他斗罢工，最终自己身边的巨臂被对手扒窃过去导致了他最终的失败。
《子夜》身动形象的给我们展示出二十世纪三四十年代的上海社会，描写出当时投机者和资本家们的盲目，煞费苦心的明争暗斗，荒淫无耻的骄奢生活。给了我一种生活在繁华兴盛的老街上海的感觉，在主人公和对手互相斗争时，多愁善感的我们多么希望是主人公能够打完胜仗回来，可是看到第八章及第十二长的种种迹象都表明着主人公的失败，最后由于资金的困难，工人不服输的罢工斗争，以及自己的老丈人加盟了对手的帐下导致了他的最终的失败，最后主人公只好携妻离开上海，这无疑给了我们一个遗憾的结局，可是故事总是这么爱捉弄人，让你那么无奈。
虽然没有血缘关系,但只要相亲相爱，这份感情定会战胜一切。——题记这是一个青铜和葵花的故事，当葵花的父亲溘然长逝，青铜和葵花成了“兄妹”。一天，葵花实在是太寂寞了，一直走到河边，一只船在水上荡漾着。她坐上了船，系在老榆树上的缆绳开了，船飘到了河中，发现回不去时，她眼里含着泪。
在绝望时，一个赶牛的男孩，骑着牛将她从河中救出。他叫青铜，是个哑巴。干校把葵花寄养在青铜家。要上学了，因为经济条件，青铜把上学的机会让给了葵花。当葵花发觉青铜总看着她写作业，于是就教他识字。才几天青铜就写出“我是大麦地的青铜！”。一家子为了给葵花照张相，在冬闲时，买100双芦花鞋，青铜为了省钱，只吃自己带的干粮，还将脚上的`鞋卖了赤脚走回家。青铜为了葵花报幕时更加美丽，他用冰做了一串在世界上独一无二的冰项链。在粮食都被蝗虫吃光了，为了葵花和青铜吃饱肚子奶奶将金戒指换了一袋米。
他们渡过了许多快乐的时光与艰难的时光，每一幕欢乐都充满着最朴实的笑容，每一幕艰苦都充盈着真诚的心。可在葵花12岁时，被城里人接回城市。《青铜葵花》情感十分真挚与深沉，一幕幕都充盈着感人肺腑和震撼人心的爱。写尽了苦难，令人难忘和感动；写尽了美好，令人感到如同一块无瑕的宝玉；写尽了大爱，令人感若充满生机与情意。这种感情与善良纯朴的心已是越过了血缘关系，这是一些领养孩子的人所做不到的。可贵的情义，世上难得有几回。让一切的人都幸福，不受排挤，不可能，很多人没有容人的雅量。虽然这只是一个梦，然而这更是一个梦想。身边有那么多落魄的人，有多少是被大众接纳的，又有多少是被大众所厌倦和唾弃的。我想葵花是这个世界上最幸福的人，尽管有许多困难、灾难，但很快乐，因为所有的人都关心她、关爱她。让我们从心中散发出最真挚的爱去对待他人，我的“中华梦”是它，相信这也是所有人的“中华梦”！
爱是什么？对于刚刚抽芽的小草，爱是从天空洒下的温暖阳光；对于活泼机灵的小鱼，爱是从大海翻滚的雪亮浪花；而对于被逼近悬崖的斑羚，爱，就是用老一辈的身体，支撑起的生命跳板！
湍急的流水，身后是端着**的猎人和咆哮着的猎狗，前面是六米宽几十丈深的的悬崖，羊群无疑要绝望了，濒临绝路，羊群又能怎样绝地逢生！我好像看见羊群绝望的表情，听见羊群无助又悲伤地叹息。恍惚间，好像有一只斑羚，立在悬崖上，宝石般的眼睛里泪光闪闪，它凝望着碧蓝的天空，好像在质问上天对它为什么这样不公。
我能体会到羚羊的悲哀，更能体会到的是它的悔恨——没能给后代一片自由的天空，没能使他们活下来，它们宁愿用自己的生命换取后代的自由！也许就是这样对子女无私的爱，老羚羊突然产生了一个“前无古人后无来者”的想法——后代踩着老一辈的后背，跳上对面的悬崖！
我相信，如果我们濒临这种绝境，我们的父母也会把逃生的机会让给我们，我突然想起我看过的一个电影，里面有一个大富豪，在生与死的抉择，他，也是把逃生的机会让给了他的孩子们，自己掉落了深渊。我被藏羚羊的爱折服了，更被父母对子女的爱折服了这是一种多么无私的爱啊！这种爱，是可以放弃自己的生命的爱，这种爱，是闪闪星光中最亮的星星，是一束黑暗中的亮丽光芒！
斑羚，飞度，它们飞到了彩虹的彼岸，飞到了一个富饶的地方，可以供它们生存的彼岸，一股神奇的力量缓缓升起，我好像看见了彩虹桥——那是斑羚用爱架起的生命之桥！