飘在时光中的音符(通用19篇)

飘在时光中的音符(通用19篇)

ID:9468262

时间:2024-05-05 06:41:04

上传者:影墨

优秀作文不仅要有新颖的观点和独特的见解,还需要展现出作者的思考和思维方式。一起来阅读以下的优秀作文范文,我们可以从中学到一些好的写作技巧和手法。

飘在时光中的音符作文

花开的日子,我们愿意用和谐的音符,去谱写和谐校园的欢乐的乐章!

五十五中,这个鲜花灿烂的大花园,不断涌出一个个和谐的音符,来装点我们美丽的校园,使我们的校园更加充满活力!

每天一进校园,眼前就是一片缤纷的色彩,鹅柳淡烟的嫩黄;映阶碧草的翠绿;还有那裂口大笑的石榴,肃然守工的冬青,粉红色的教学楼,红白相间的花砖,构成了一幅美丽和谐的画卷。

敬爱的老师,是辛勤的园丁,我们像一朵朵鲜花,等待着老师为我们灌溉营养,老师如同我们的父母,教育我们,给我们指出错误,督促我们及时改正。老师的每一节课都充满着活力,为我们营造着一个良好的学习环境,给我们欢乐。老师们教课时是很认真的,哪里是重点,哪里要记住,哪里需要复习,给我们讲的非常清楚,还带领着我们分析,探究……,当然,我们也不会辜负老师对我们的期望,勤奋学习,认真听讲。课堂上,和谐的音韵让我们愉快的学习知识。

语文课上,我们诵读着用汉字串联起来的课文,感受五千年的文化;数学课上,加减乘除各显其能;英语课上,字母、音标……熟记于心。音乐课上的同学们,唱出优美的歌曲;美术课上,同学们,各显身手,一个个小画家,画出一张张美丽的图画;体育课上的同学们,踢足球、打篮球……不管玩多少次,都不会厌倦;劳技课上的同学们,认真学习和制作,一个个成品展现在眼前。是五十五中,让我们在和谐的兴趣乐园中,陶冶情操。

再看看我们班的文化建设,那可叫丰富,一进门,首先映入眼帘的是讲台上的一盆盆鲜花,在阳光的照耀下,它们显得格外艳丽。后面的黑板上,同学们出的队报,一个紧挨着一个,排成一排;每个桌子的左上角,同学们都贴了启迪人生的格言;在班里的左上角,矗立着一个橱子,那就是我们班的图书角,那也是我们放松心情,增长知识的好地方。在五十五中,在我们班级,同学们将和谐装点着教室。

课外活动,那可是同学们的最爱,踢毽子、跑步、打沙包……干什么的都有,喜爱读书的同学,图书馆欢迎你的到来,喜好科学的,可以去科技楼参观,爱好运动的,去乒乓球馆、体育馆参加运动。学校在课外活动的时候,为我们带来优美的音乐,美妙的文章,每一次坐在教室里,聆听优美的音乐,都能使人心旷神怡,犹如春风迎面吹来。在五十五中,运动伴随着我们成长。

每星期的.大扫除,那才热闹呢,同学们演奏着一个个和谐的音符,几个女生扫地,擦桌子,这时候,男生好似有了绅士风度,主动要求干最累的活,我们被分配到洗刷间去打扫卫生,别看我们个头大,那干起活来,可是一点也不马虎。每一次,我们都早早的完成了任务。在五十五中,在我们班级,和谐的人际关系让我们茁壮成长。

五十五中,这个大家庭,让我充分领会到和谐、欢快。我爱五十五中,这是我自信心的源泉,我爱五十五中,劳逸结合的生活我最喜欢,我爱五十五中,这里的老师带给我们欢乐,带给我们知识,给我们温暖,为我们指引前途的方向,我们要用智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命,奏响时代的强音,当我们抛弃了迷茫,把握航向,当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章将会奏得更加响亮!

花开的日子,让我们在和谐的教育兴趣氛围中愉快的学习!

花开的日子,让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操!

花开的日子,让我们在和谐的人际关系中健康成长!

我的未来不是梦,今天在我们手中!

飘在时光中的音符作文

寒假期间,我去图书馆最多。在我读过的所有书里,最触动我的一本书,——《生命的音符》,让我的眼睛偷偷变红。

一位母亲带着她9岁的女儿去买一些食物。过马路的时候,母亲因为急着去医院看望奄奄一息的父亲,闯了路灯,却被一辆疾驰的货车撞死。为了表示深深的歉意,来自一个优越家庭的小男孩答应给小女孩一大笔钱,但是到了医院,小男孩唯一的亲人离开了他。无奈之下,两个单亲和丧亲的小男孩和女孩住在同一个屋檐下。

读到这里,我怜惜地叹了口气。我唯一的亲人都走了。活着有什么意义?所以珍惜我们现在拥有的!老师常说:“痛并快乐着。”我的理解是,爸爸妈妈教育我们的时候,要懂得反省自己的'错误,把父母的引导深深地印在心里。不要等到失去了才知道珍惜。

这么多年来,男生女生都考上了音乐学校,男生弹得好,女生平平。于是,男生对女生小提琴技能的要求越来越高。虽然女生的技能一天比一天进步,但是女生对男生的厌恶一天比一天强烈。一次偶然的机会,女孩发现母亲是男孩父亲的离异妻子,她和男孩是兄妹!女孩发疯似的跑出宿舍,可惜被校车撞聋了,再也拉不动小提琴了。女孩绝望的时候,得知有血型匹配的人愿意捐献她的耳膜。手术后,她原谅了哥哥,告诉他好消息,她又可以拉小提琴了,但是他听不见。是我哥捐了她的耳膜!这个女孩非常痛苦,她努力学习小提琴,成为了世界著名的小提琴家。

在看这些内容的过程中,我很感动,也很佩服这个女孩坚强的意志。我想,如果我是那个女生,我会自我放纵的。但是现在再想想,自我放纵能拯救一切吗?和那些高中生大学生一样,他们自杀是因为没有完成作业。我不明白为什么这些人意志如此薄弱。是因为经济条件比以前好了,孩子要什么给什么。孩子越来越自大,越来越自大。经过一点训练,他们最终会跳楼或割腕。

现在的社会已经不是孩子还没回家就能吃饱饭的社会了。据了解,五分钟之内,就有上百起杀人案。所以,我们不能退缩,就像故事里的女孩一样,振作起来,勇敢面对现实。只要你足够强大,就会有奇迹!

飘在时光中的音符作文

马上就要到三八妇女节了,妈妈平日里一直在为我操劳,我也应该为她准备一份礼物呀!送什么好呢?我经过慎密的思考,想到妈妈最关心的就是我的古筝了,所以,我决定送给妈妈一篇“爱的乐章”。

吃晚饭前,我就把作业飞速完成了。吃晚饭时,一想到妈妈收到这份“厚礼”之后的表情,是激动?是欣喜?还是惊讶?我一直不停地想着,用手撑着头,不时地偷笑,妈妈用手在我面前摇了摇,说:“什么事呀,这么开心?”“没……没什么!”我赶紧埋头吃饭。

想到这儿,我的双手不由自主地弹了起来,脑中浮现着妈妈匆忙的身影,把爱的力量汇聚在了《雪山春晓》《茉莉芬芳》这两首乐曲之中,弹出的是一个个爱的音符,我第一次感觉到是感情赋予了我,让我能弹出如此美丽的乐章。以后的每次弹古筝,我都会用爱、用心去弹!

“今天弹得不错。”妈妈一脸陶醉的表情。我走上去,亲了一下妈妈,说道:“这是给你的'妇女节礼物,我知道你一定会喜欢的!”妈妈的眼角湿润了,“你真的长大了!”我的心里就像吃了蜜一般甜。

这个礼物给予了妈妈精神上的支持,也让我的内心充满了爱的力量!

飘在时光中的音符作文

在那之前,我还是个懵懂无知的孩子。像窗前那些迟开的白蚕豆花,在春天的风里,眉目轻掩着,美在深睡。

萨克斯的声音,若有若无,时断时续,像有个小姑娘穿着白裙子跳芭蕾,又像一望无际的水面上飘过一叶风帆,一不留神,就飘进了你的心里,让你的思绪落在那个吹奏的人身上。

他是我的同桌,个子不高,头发很卷,眼睛黑亮亮的.。他的萨克斯吹得很好听,悠扬、低缓、激荡、回旋、痴迷、纯净……“该你弹古筝了!”我正沉浸在自己的思绪中,好友霞对我说。

我赶紧整理了一下思绪,开始弹《渔舟唱晚》。练了几百遍的曲子,弹得很糟,不是弹错音,就是手僵得像木棍。总算勉强弹完了,我找了个借口离开了教室。今天是怎么了?明明在家里弹得很流畅、很优雅,我真搞不懂自己现在为什么弹得这么糟。

他离开了我的视线,他的影子却留在了我的心底。

厚厚的一层桃花瓣伏在浓郁的绿地上,娇弱得令人心疼。爬山虎绿了。梧桐树的叶子大出好几圈来,也绿了。

自从那次联欢会之后,我们俩不再像以前那样无拘无束。以前,我们无话不谈,课间经常打打闹闹,而且还时常抢着吃同一份早餐。现在话很少,下课,我们都故意和别的同学说话,如果不经意间,目光相撞了,就迅速低下头去。但我的心却在注意他,我的耳朵有本事排除所有的喧哗,倾听着他的声音。他像宝石一样,在那里发着光,把周围都照亮了。

他对我很好,从不大声和我说话。有一次,数学老师让下午带量角器。可我中午不回家,在学校吃饭,学校又不让出大门。我着急了一中午,下午上课时,他给我带来了一个量角器,放在我桌上,什么都没说。我很感激,他这么细心。我也编了一条漂亮的手链给他,他很认真地戴上了。

妈妈工作忙的时候,让邻居阿姨来接我,他家的孩子也和我一个班,是个男孩。这个男孩在班里老说我去他家了,如何如何,我的同桌很不高兴。后来,我就告诉妈妈,我自己可以回家,不用阿姨接我。

他还吹萨克斯,我也还弹古筝。

窗前的那些白蚕豆,悠意地在栅栏上舒展着柔软的枝条,它顶端的卷丝细嫩,在微风中轻轻摇摆。太阳一出来,茎上细细的茸毛就变成了金色的芒。

一天课间,我们前后好几个人围在一起玩游戏,许多小学生都玩过的那种,什么“一二三,砍三刀。四五六,切骨肉……”第一圈轮到我砍他,我的脸红红的,心“坪坪”直跳,同学们盯着我,我鼓足勇气,把手举得高高的,却轻轻地落下来。同学们都起哄。

第二圈轮到他砍我。只见他脸色很严肃,装着若无其事的样子,举起手,狠狠地砍了我一刀。没想到他这么用劲,我的胳膊都快要断了,疼得眼泪在眼睛里直打转儿。同学们又起哄,我哭了。他什么也没说,和同学们跑出去玩了。我趴在桌上,哭得更大声了。

从此,我俩绝交了。我没有再理他,他也没有再理我。他有时专门和别的女生大声谈笑,我虽然心里很难过,但我不会主动跟他和好。

时间久了,我发现他也没那么重要了。可是,如果谁再提到他的名字,我的心里就像被谁拨动了一根古筝的低音弦,沉闷而抑郁。

我还经常弹《渔舟唱晚》,不知道他还吹不吹萨克斯。来到窗前,看到栅栏上那些白蚕豆花不知什么时候谢了,落了一地的花瓣。我蹲下来,抓了一些握在手里,那如丝绸般光滑的花瓣上沾了一层晶晶、凉凉的水汽,像一颗颗凋零的心。

飘在时光中的音符作文

毕竟已经进入了雨季,考试的烦恼、长大的迷茫把我们浇得浑身湿透!然而雨季也挡不住我们的童心,在考试进入倒计时的时候,我们逃离诱惑,在阳光灿烂的日子我们去感受着大学生活。

十六岁的花只开一次,十七岁的雨只为我们飘落,十八岁的梦只有自己最明白。美丽的校园里有我们的欢乐笑声,宽阔的操场上有我们挥洒的汗水,长长的走廊里留下我们的脚印一串串。所以的一切就如一个跳动的音符,组成了一曲曲回肠荡气的.歌!

从相识,相知,相爱这段过程犹如跳动的音符,一步一步地谱成歌曲慢慢地渗透我们的内心,经常漫长的等待终于相爱了,跳动的音符也成了一首幸福美满的歌。

人生有喜有悲,有高潮也有低潮,这样波动着,这么崎岖着,犹如一个跳动的音符,跳上又跳下,每个音符都好像在诉说这某个时间段的经历,然后悠然地离去,却深深印刻在我们心上。

飘在时光中的音符作文

雨的静谧,洗净了这座喧闹的小城。雨是凉的,但有时候也是温暖的。

“滴答——”湖中泛起层层涟漪,朴素的音符拨动着我的心弦。打在娇嫩的莲花瓣上,露珠映着莲叶的绿,湖底的五彩石头,浮着绿色水藻。撑着绿色的伞,走过小桥,亮丽的青色也被周围的景物所黯淡。

美术班刚下课,本以为雨不下了,却没想到,还是下着的。

“阳阳,吃饭了!”应该是孩子的奶奶吧,声音显得有些苍老。“嘿嘿,芽儿再见。”那孩子赶忙跟做成的飞机似得,张开双臂,向老人飞奔过去,不顾雨打在脸上的疼痛,不顾鞋子被雨水浸湿,她像羽翼渐丰的鸟儿,勇敢的飞向远方。天在为他演奏着震撼人心的交响乐,地也在做着响应。

我听美术班的人说,孩子那日在楼梯上玩,不知道是谁吓了孩子一下,滚落了下去,就成了这样子。可能是短暂的吧,我可不希望这小小的花儿就这么凋落。

老人给孩子撑得伞是虹的颜色,有着五彩的音符,好似在跳动,演奏着静谧的歌曲。

孩子终有一日会羽翼丰满,总有一天会超越虹的色彩……。

飘在时光中的音符作文

时光如流水一样,静静地滑过。我看着墙上的日历,不禁苦笑了一下,过不了多久,我就要长大一岁了,而我竟还以为远着哩。

“哆来咪哆咪哆咪……”楼上飘来一阵好听的音符。成长也是一首歌,每一个音符都没有消失,只是渐渐沉淀在了记忆的流沙里。

我听见了小时候的几个音符。那时我在幼儿园,什么也不懂,那几个音符是轻巧愉快的,却也是笨拙的。一个童花头的女孩——那就是我,和小朋友坐在沙堆里创造自己的小世界。音符高高地跳跃着,似乎永远也不会跌落下来。

我也听见小学时的几个音符。刚上小学时,我还是傻傻的,最初的那几个音符不但笨拙,而且听起来像是重重地摔了几跤。那时的我,没少被同学们取笑,甚至还被班上的男生欺负,那滋味可一点儿也不好受。上三年级的`时候,音符稍微灵巧了些,而且跳得有些高了,我第一次在报纸上发表了文章,赢来了羡慕和嫉妒的目光,音符自然往高处去了,一路轻快地跳跃着。

上了小学六年级就不大一样了,那几个音符,像是玩摇滚似的,一会儿上,一会儿下。心情也像一颗怪味豆,有时,刚刚收获成功的喜悦,却偏偏又栽了个大跟头,弄得心里头一会儿甜,一会儿苦。

接下来的几个音符,像是波浪中的精灵。我听见它们灵巧地前行,每一跃都充满了朝气,每一跃都充满了阳光。升入初中的我,心情早已大不一样,像初升的太阳一样,满载着激情与快乐。

听完了所有的音符,我静静地注视着前方,我还要为明天、为不远的将来,在今天谱下一个又一个动听的音符。人生,是一个激情飞扬的乐章,美丽的音符由我们自己弹奏。

飘在时光中的音符作文

我们寂寞的行走在这个世界,我们以为一直行走就能到达天涯海角,抬头四十五度仰望窗外的世界,我们感觉到了九十度的寂寞!灯火阑珊处,总有那么一个安逸的地方等待着我们回家。迷失两岸时,总有有那么一盏微弱的灯光照亮我们脚下的路。绝望自卑时,总有那么一个柔美的声音提醒我们抬起头仰望明亮。生气埋怨中,总有那么一首婉转的旋律滋生我们最大限度的理解。用相同的姿势等待着它融入遥远的温情和理解,然后向着梦中纯净温暖的阳光大步走去。某月某日游走的生命轨迹里,总有那么一股莫名的牵挂拾起往事的.片段。

我们的青春、我们的年华、我们的欢颜、我们曾经的忧伤、我们遇见了快乐……。

音符中的遇见作文

你轻悄悄地,迎着春风,顶着夏日,赏着秋叶,踏着冬雪,在我身旁徘徊。这不是一次邂逅,我注定就会遇见你——我的青春。

“宇轩,过了一个暑假,你又长高了呵!”好友阿杜伸手拍拍我的肩。“我怎么没觉得?只是离天更近了一点啊!”我一副“得瑟”的样子。“你知道吗?这是无形中的吹牛!”他凶巴巴的,“该打!”分开了两个月的`我们感觉两颗心更近了些,或许是同在青春期吧。洋洋着青春活力的我们,好像一只只羽翼半丰的小鹰,总想一个人振翅青天,但却无时无刻不需要着长辈的关怀,在每每跌落的时候寻求安慰。

“看!宇轩,我为你做了些什么!麻辣豆腐,清炖排骨,甜椒炒肉片,红烧带鱼,还有特色的青菜汤!”奶奶拎着一大篮菜,向我缓步走来,看着那一盘盘色、香、味俱全的家常菜,我的心,被那莫名的感激充盈着。奶奶对我的爱,是无私的,她最大的满足,不过是看着青春勃发的我慢慢长大。“把你的作业拿给我看看!”爷爷还是如以往严厉,甚至更苛刻了。看着我纸上密密麻麻的工整的字迹,他也不禁笑了。“宇轩啊,你这个‘踏’应改成‘迈’,这样才更有那种男子汉的气概嘛!”爷爷用他的手指指着那儿,一脸严肃。“知道哪,改!改!改!”感觉我越长大,他对我越严厉,但我不得由衷地说,这也是一种爱,他不容许青春期中的孙子对学习有一丝一毫的松懈。

大胆地迎向青春,家长更严,也更爱了;朋友更关怀,也更活泼了。当然,身体也发生了从没有过的变化,一种激动,悄然登上我的心头。

小草青了又黄,黄了又青。我的青春,激扬驰骋,也终究会擦肩而过,但这次美妙的遇见,注定会带给我很多很多!

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音符中的遇见作文

好大的别墅啊!古铜色的大门紧闭着,两旁的石狮威武雄壮,高翘的屋檐伸向天空……不对,门口这两位看门的`怎么这副打扮?腰佩挂刀,身披铠甲,演的是哪出啊?正当我想走近看个真切时,其中一个侍卫厉色拦住了我:“何人?”我一惊:“我……我来看看……”“此乃赵府,有何贵干?”我抬头一看,可不是,门上赫然写着“赵府”二字。“敢问是哪位大官?”我仔细斟酌着用词,真是书到用时方恨少啊。“此乃当朝宰相赵普赵大人!”侍卫边说边抱拳,对我还算有礼。我又惊又喜,连忙拱手作揖:“我仰慕你家大人已久,想一睹尊容,还望通报。”

不一会儿,侍卫便将我引进赵府。大堂之上,坐着可不是赵普?只见他严肃刚正,气宇轩昂。我小跑过去,恭敬地行礼:“请问您是赵大人吗?”赵普看我虽多疑惑,但还是随和地回答:“正是老夫,你是何人?”“我来自遥远的未来,今日特来采访您。”没想到赵普还挺开明,居然同意了,邀我坐下细谈。

“听说您现在一直在读《论语》二十篇,这《论语》字数不多,您为何读这么久?”赵普正色道:“我读书讲究专心,故读得慢,若一目十行,不记心中,于我何用?”我点点头,此言有理啊,我读书很快,但囫囵吞枣不求甚解,读了又有何用呢?我缓过神来,继续问道:“您曾经四次奏荐某人为某官,触怒太祖,难道您不怕太祖把您杀了吗?”听到此话,赵普眉宇间流露出坚毅的神情:“我若不奏荐人才,便无人奏荐,宋朝便无人才!相比之下,我的死算得了什么!”听到这一席话,我对他的敬佩之情油然而生。这就是赵普,置个人安危不顾,一心只为大局,这是何等的智慧和胆识!

稍坐片刻,我便起身拜别赵普。我深深地作了一个揖,“再见”还未说出口时,突然一阵急促的铃声把我惊醒。“干嘛呢,快点交作业!”组长不耐烦地催促道。我连忙手忙脚乱地找起来,但内心是异样的满足。

这真是一次奇特的经历。这次与赵普的不期而遇,让我更加明白了赵普的为人,同时也懂得了学习的道理。学习贵在钻研,贵在学以致用。再反思自己的读书,真是汗颜啊!感谢这次遇见,为我的人生上了一次生动的课!

教师点评:小作者巧妙地以课文《赵普》为题材,虚构了一次穿越之旅,构思巧妙;设计问题也是很有针对性,可见作者对赵普的人物形象把握得十分透彻;语言上也考虑到文白夹杂,读来颇有韵味。结尾点明“遇见”这一主题,主题鲜明。这是一次比较好的习作。

音符中的遇见作文

初,一场疫情席卷全国,我有了更多宅在家的时间。然而,父母却把我往外拉,带我走向深山老林。

那个平静的中午,刚吃完饭,我正琢磨着下午又要“祸害”哪套厨具,又要做哪道“黑暗料理”,谁曾想半路杀出个妈妈,打起了蕨菜的主意,死活要把我拉去打蕨菜,还美曰其名“体验生活”。没办法,敌不过妈妈软磨硬泡,再怎么不情愿也只好去了。

一路上,我表示很不爽,对路边的美景视而不见。爸爸把车停好后,我极不情愿地下车,四处张望了许久,也没见到一株蕨菜,就独自在那幸灾乐祸,天助我也,妈妈的希望“破灭”了!可以回家了!“走”,妈妈兴致勃勃地说道。奇怪了,明明没有她要的蕨菜,为什么她的语气里没有那么一丝丝的失落?“走啊!”她指着旁边一条野路,催促着我往那边去。

开什么玩笑?连条正经的路都没有,谁知道会走到哪个阴沟旮旯里?我暗自抱怨,脸上写满了拒绝,心里则写满了后悔。妈妈见我举步不前,笑着调侃到:“怎么?害怕了?”“我才不怕呢!”完了,这句话一说出口,我只好硬着头皮往下走。也不知道战战兢兢走了多久,等到路段平稳了些,已经走到了河边。河水清澈见底,不急不缓,流水声像一支小曲儿,使我烦躁的心渐渐平静。扑面而来的清风带走了燥热,我忽然有种想往下走的冲动,迎接我的,又是怎样的美景,我很是期待。

走过小河,下坡转为上坡,在茂密的树林中穿梭,呼吸着属于大自然的新鲜空气,耳边是鸟儿宛转动听的吟唱,眼前是一片绿茵,绿得优雅、绿得可爱。在那一瞬间,觉得很轻松。路边,有很多蕨菜,我胡乱地摘了一大把,自以为收获不小,如同珠宝似的小心翼翼地捧起,向妈妈一番炫耀。妈妈见我撒欢儿地朝她跑去,看到了我手中的蕨菜,甚为满意地笑了笑,“不错嘛,这么积极。不过遗憾的是,这个品种并不能吃。”我满腔的热血啊,被一盆冷水浇了个透心凉。辛苦了这么半天,竟然只是徒劳。“事实证明,你并没有分清楚蕨菜的品种。”爸爸在一边补上一盆冰水,“而且我们晚了一步,这里已经有人来采集过一番。”好吧,今天注定一无所获。

在回家的路上,妈妈让我抬头,看看路边的风景。抱有一种试试的心态,我依言抬头,火红的木棉花映入眼眶,是那样的夺人眼球。

在汽车驶过的几秒钟,我记住了它,一份美好的遇见。

音符中的遇见作文

吟一首中华的文化,唱一曲千年的风华。

——题记。

春日里,懒睡方起。一句“春眠不觉晓”,完美阐述了在千百年前的大唐,也有这么一位诗人,在那融融春日中,不愿起床的状态。暖风拂面之际,欲登山踏青之时,才发现“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的景象,心中萌生纳闷之意,这山上的花怎不似山脚下那般热情地盛开呢?原来,这种情况也早已在白居易的年代即被遇见。若真想尽快一睹春季桃花的景况,而不愿久等至山寺之桃花盛开之日,亦可以寻一暖日,或邀好友两三人,或孑然一人,来至公园或某花园,看一看什么是真正的“人面桃花相映红”。若仅对着桃花赞叹一句:“真美啊”,我想,是远远不及吟诵一句赞美它们的`诗词的。

自古,人们便以诗词来咏志、玩乐、赠友人、记事或怀古,诗词不似现代文那般字数繁多,却又比古文多了一分韵律,同时又多一分技巧。曹操以《短歌行》咏志,宝玉等人用写诗来玩乐、咏物、写景,那都是极富有韵味的。

我不是很会写诗,但即使不会自己写,也可以念他人的佳作。在适当的时间和空间,吟一首或一句适当的诗词,对自己是极有益的,不仅可以加深对此诗的记忆,亦可以激发自己及周围人对诗词的兴趣,何乐而不为?遇见诗词,使我的生活变得更加有情调和韵味了。

《中国诗词大会》第三季昨日首播,这档节目让更多的人遇见诗词,爱上诗词。希望夜能让更多的人从中受益,对自己国家的古代文化也更加了解。

遇见诗词,此生无悔。

飘在时光中的音符作文

当我睁开眼睛时,我的旁边围着一群人,我仔细的看了看他们,他们竟是我的小学同学!而我竟然躺在我小学的操场上!时光竟然倒流了!天呐!我激动地流下了眼泪,因为我是有多么怀念我的这些同学和朋友啊!

自从上了中学我就一直没有看到我的这些朋友了,谁都不知道在那个坚强的我背后还有一个这般怀念以前的我啊!他们把我扶了起来,我们又在一起聊了起来,聊着我们的中学生活,我们一起欢笑着一起尽情的`玩耍着,我们又在一起玩起了曾经玩过的那些游戏,虽然很幼稚,可那些游戏却是我此刻最珍惜的,时间却没有感情的飞速流走,转眼已是黄昏,操场的广播突然播放了一首歌——范玮琪的《那些花儿》,我的泪水“啪嗒啪嗒”的往下落,渐渐的他们都消失在我的眼前,我们的距离一下子又遥远的像近在咫尺却不能相见那样。

我一下子就惊醒了,原来这只是一场梦,可是我的泪水却真的从眼角流了下来,我拿起那张小学毕业照,那上面的一张张笑脸我永远不会忘记,这一张张笑脸犹如那一个个音符,我们全班同学汇聚成了一首优美的曲子……音符们!

音符中的遇见作文

三月江南,景致如画,春风又绿江南岸时,我来到了这座古朴、静谧的城,也遇见了她。

这里是个水美人灵之地。溪水潺潺,连买卖做的也是那么情趣盎然。但这里最特殊的,莫过于那个搭棚卖茶的姑娘,二十左右,充满灵气。唯一美中不足的是她的眼睛:黯淡无光。都说眼睛是心灵的窗户,但她的窗户似乎被关上了。我一开始有些好奇,但没有多在意。

来这里几天后细雨纷纷。我独自一人出门赏景。不料赶上了倾盆大雨。无处安身的我误打误撞进了她的茶棚。当我惊讶于她还在时,她先开口道:“外面雨挺大的,你淋坏了吧。”我哆嗦着点头,她似是无知无觉的,兀自说:“估计冻透了,还是让我帮你倒杯茶吧。”说罢站起身来,拿起茶杯,但是她的手几次都没有碰到近在眼前的杯子,面带迟疑色的她回头看看我,又转身去拿茶杯,她的手在桌子上胡乱摸索着,几次与杯子擦身而过。最后,我看到她使劲眯缝着双眼,终于碰到了杯子,吃惊于她的表现,我抬起头看她的眼,暗灰色的瞳仁似乎失去了全部神采,嵌在眼眶,呆滞如鱼目的眼睛盯着一个点,动也不动……原来,她的眼睛看不清啊……在我遐想时,一杯暖茶放在我手边,我望见她温柔的笑,全身都充满了对她的同情与怜悯。

在离开江南的.前一天,我又来到她的茶棚,最近几天我已打听清楚,她患有眼疾,但还是坚持开这个茶棚。当我问她为什么要开茶棚时,她正“看”天上的流云:“因为我觉得我不比别人差,上帝关上了我的一扇窗,我只有自己打开一扇门,行到水穷处,还可以坐看云起时。”说着,又给我沏了一杯茶。我抿着拿杯茶,感觉这种坚强的味道袭满全身,胸中满是对她的敬佩,我再看她的眼,分明发现里面折射出一种光芒,比星辰更闪耀。

以后的道路上充满泥泞,常常摔跤,但是每到山穷水复疑无路时,曾遇见的那双眼睛折射出的光芒便指引着我,使我再遇到下一个柳暗花明又一村。

生活中的音符作文

夏天,我不想像春天一样跳舞,不想像秋天一样硕果累累,不想像冬天一样被银装素裹。它谱写了生命之歌,歌颂了生命的伟大。

清晨,当第一缕温暖的阳光照射在草坪上时,我走进去,感受着阳光的温暖。草坪上有许多不知名的野花,红的,黄的,紫的我仔细看了看整个有露水的草坪,闪闪发光。像满天的星星淘气地闪烁。

中午,花在河上爆炸了。一个孩子热身,信心满满地冲到河边。砰的一声,孩子跳进了水里。他们中的一些人三五成群地游泳,而另一些人则在钓小鱼小虾真好笑!

晚上,我和哥哥在画画。哥哥问我:你知道夏天是什么颜色吗?我忙不迭地说:我知道它是五彩缤纷的,因为花更红,草更绿。但我个人认为夏天更绿,因为它充满生机和活力,它是生命的象征。

你看,夏天有那么多美好的音符,组成了一首夏日赞歌。

生活中的音符作文

“滴滴滴滴滴”随着一阵清脆的闹铃声,我的家“启动”了。厨房传来油烟机的声音,朦朦胧胧中我知道是妈妈起来给我做早饭了。

说起我的妈妈,她可是一个不折不扣的“变色龙”,一会温柔的像一只小绵羊,“宝贝,乖!妈妈抱抱。”一会又变成一只凶猛的老虎朝着弟弟大声喊道:“玩具哪里拿的就放回哪里!每次玩好都不收好!下次我可要扔掉了!”不过她每次都是这么说说而已。看她里里外外忙前忙后地收拾着,活像一只勤勤恳恳的大黄牛。

这时我的爸爸睡意朦胧的也起床了,他是一只憨憨熊哦!为什么这么说呢?因为我的爸爸只要在家里脚就永远不会放地上,不是靠着就是躺着,随时准备着进入梦乡。虽然他平时话不多,但是当我做错作业的时候他真的像只熊一样还挺可怕的。

随着一阵轻快的脚步声,我可爱的弟弟出场啦!他可是我们家的开心果,活脱脱的一只小猴子。用一分钟都坐不住来形容他一点也不夸张。他整天在家里蹦上跳下,从沙发上到垫子上,从茶几上到凳子上,一刻都不停歇。“妈妈,我想吃蛋饼加手抓饼,再加牛奶加麦片。”弟弟朝着厨房里的妈妈说道。我的弟弟还是一个实实在在的小馋猫,刚吃完早饭他又在找零食吃了。

最后当然是我自己啦!我和弟弟刚好相反,我觉得自己像一只安静的兔子,因为我和兔子一样爱吃素,还像兔子一样机灵乖巧。平时爱看书爱手工爱科学,爱下棋爱钢琴爱书法。不知不觉上学的时间到了,我背起书包戴上红领巾,像兔子一样一蹦一跳的出门了。

我很爱我的家,它很热闹很温馨,每天忙忙碌碌充满着生活的气息,家里时常会传出各种不同的声音,它就像生活的音符,传递着我们对彼此的爱。

飘在时光中的音符作文

“早发白帝彩云间,千里江陵一日还"妈妈慢慢地吟咏着."专心一点,这些诗歌你以后都要学的。”妈妈摸着我的头,轻轻的说道。

不知为什么,幼时的我总是对诗提不起兴趣,觉得是乏味至极。但在妈妈不屑的努力下,我开始不情不愿的学这一首首诗。

不知妈妈从哪听来小孩子晚上睡觉前记忆好。她便每天晚上在我的床头,轻轻地,缓缓地吟着“春眠不觉晓,处处闻啼鸟……”曾记得那是一个夏天的晚上,不知是蚊子太过猖獗,还是夏气太过逼人,又亦是春风太过懒散。满屋的蚊子在屋里嚣张的乱窜,“嗡嗡嗡”的挤满了屋子,挤压的空气变得如此稀薄。我在床上翻来覆去的打着滚,以此来宣泄燥热,家中也早已停了电。

妈妈进来时,便看到我”抓耳挠腮”的情景,她像往常一样盘腿坐下,手中却多了一步蒲扇,妈妈靠在床边,轻轻地摇着蒲扇,边摇边吟,吟成了一首首动听的歌。在妈妈的歌声里,我睡得格外安详。满屋的蚊子似也在静静地听,再不来骚扰我。懒惰的风也徐徐吹至。

当日的情形大半已忘,除了妈妈吟咏的诗词和那夜的宁静,只依稀记得妈妈满手的脓包,只记得她那通红的双眼和汗臭的上衣,只记得我拍着她的肩膀说”妈,你衣服好臭。我不知道她那晚一夜未眠,只知道,那时的我,混蛋的不可理喻。

如今长大,早已明白“白发三千丈”的忧愁,也早已明白了“燕雀安知鸿鹄之志哉”的远大抱负。却再也找不回那种心灵透彻的安静,再也找不回诗词歌赋吟出来的美妙音符,陡然醍醐灌顶,我再也回不到幼时的纯真。

想到此,眼眶氤氲这泪水,那些沉定在时光中的音符,沉睡百年,竟从一中年妇女的嘴中再现,却又突兀的戛然而止,流连忘返。

那些音符不仅吟咏了千百年的诗歌,还吟咏这一位朴实母亲最浓烈,最深沉的爱意。

音符中的遇见作文

“遇见”,一谈到这个词,我便想起了去年冬天那次和他偶然的相见,那个酷酷的男孩。

大雪纷飞,北风凛冽的吹着,我站在公交站牌下瑟瑟发抖,寒风吹得我睁不开眼睛。好不容易挤上了公交车,那温度让我暖和了很多,立刻释然。在扶手式栏杆旁,我抖了抖身上的雪,理了理被风吹乱的头发。过了许久我才缓缓抬头,一个酷酷的男孩呈现在了我的眼前,他大概十七八岁左右,白净的脸上又泛着淡淡的红晕,闭着眼,戴着耳机。与周围拎着果蔬的大妈和吵闹的小孩儿格格不入,正在我遐想之余,一身喧喊停止了我的想象:“你干嘛呢!踩着我了,那边那么空旷,你非站我这儿干嘛!”男生大喊道,我一时没反应过来,几秒过后,周围的人的目光便投向了我,我感觉到脸上火辣辣的痛,显得我好不尴尬。一股怒气一下子窜了上来,我也朝他喊:“我又不是故意的?那么凶干嘛?”说着便走到了人群稀少的后排,再扭头看看他,又闭上了眼睛,好像什么事都没发生一样。

我当时真的是脑子里哪根筋抽了一下,竟然觉得他是个帅气的男生,他简直就是个丑八怪,丑到了不可理喻的地步,幸好我下一站就要下车了,我这样想着。

到站了,我下了车,他却也紧随赶过来,我怒气还没有消,扭头又质问他:“你还想干嘛?”“你看看你的包吧!”“包有什么好看的。”转头,我的包的拉链被拉开了,里面可都是我的“家产”啊。他说:“刚才在公交车上看到有人动你的包,我才喊的,下来特意跟你说声对不起。”这时候我又呆住了,他说“特意?”等到我反应过来想向他道谢时,他却已经走远了,我静静的看着他逐渐消失的背影,一时又觉得他真的是个很酷的男生,不仅是外表更是内在。

人和人最美的相遇,莫过于,我在你不知情的情况下帮了你,却还向你道了声“对不起。”

音符中的遇见作文

寄予最初的单纯以最温柔的回眸。

——《题记》。

常在夕阳的暮色里想起那首歌,歌词却是被时光腐蚀得模糊了,但旋律却是仍旧清晰得空灵,如同候鸟羽翼扇动的温柔,去而复返的温柔,去而复返的美丽。

那是的夏天,我刚上小学,是与现在完全不同的样子,齐耳短发,小小的红书包,稚气地眯着眼笑的女孩子。因为学校距家较远,也习惯了一个人独自坐公交车,于是也熟悉了自家至站台的每一家铺子,每一个小贩,当然,也有她。

她总是一个人坐在树下,静静地眺望着街道两边,因为没有任何表情与语言,面前的瓷碗里总少不了几枚硬币,每当太阳下山我徘徊在那条小路上,总能看到她用独臂艰难地收拾起碗和包袱,蹒跚地消失在街角尽头。

一次,我揣着一枚硬币走到她面前,尚不懂什么是施舍的我,怯生生地轻轻丢在她的碗里,她抬头望我,眼睛里是那么多我捉摸不透的东西。此时我才发现,那是一双好看的眼睛,年轻并且清澈,只是几抹倦色映得她有些许颓废。我对着她直直的目光害羞地笑了。她在那一刹那仿佛怔住了,而后终于弯起嘴角,勾起一个微笑的弧度,甜美得如同月光一般。

忘了怎么与她熟识,放学了,习惯性地丢一个硬币进她的碗里,然后便蹲在一旁看她用一只手配合着两只脚编草人。她的话很少,却常常对我微笑,那时单纯的.我叫她姐姐,并跟她学会了诸多编草人的技巧。一次,抱着音乐书经过她那里,她仿佛饶有兴趣地开了口:“你们唱不唱歌?”“唱的。”我奇怪于她对音乐的喜好,便要求她唱一首歌。她眼里仿佛闪过一丝犹豫,但终究开了口,轻轻唱起儿歌。

后来呢?后来,我搬了家,不再见她了,淡忘了她的样子,但却一直记得她的歌声。我相信那是一个孩子用单纯的爱与温暖换来的最美丽的音符。

当初的旧的故事,纸页已经泛黄了,但今天的我仍然相信,只要我们感情还在,就能从旧的故事里读出新的感动。

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