我的兴趣班初中(精选21篇)

我的兴趣班初中(精选21篇)

ID:9469500

时间:2024-05-06 13:46:03

上传者:HT书生

优秀作文具有独特的写作风格和个性特点,能够抓住读者的神经,引发共鸣。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文,供大家欣赏和学习。

初中作文我的兴趣爱好

2、萝卜白菜,各有所爱。

3、嗜之越笃,技巧越工。

5、学问必须合乎自己的兴趣,方可得益。

6、望经拜道,各有一好。

7、对自己抱有兴趣的人使我们感兴趣。

10、爱好即获得知识的第一步。

11、哪里没有兴趣,哪里就没有记忆。

12、穿衣戴帽,各有所好。

13、在原则产问题上,要坚定如磐石;在兴趣问题上,则要顺应潮。

流。()。

14、年青时,由于兴趣广泛,容易忘事;年老了,由于缺乏兴趣而健忘。

15、各人心里爱,生葱拌韭菜。

16、爱为学问之始。

20、我认为对于一切情况,只有[热爱^v^才是最好的老师。

我的兴趣作文初中作文

我是个男孩,喜爱运动。

我有很多兴趣:游泳,滑雪、打……但我最喜欢的还是打乒乓球。因为打乒乓球可以锻炼我们手和眼的配合能力,让我们练就“手疾眼快”,还能锻炼我们身体的灵活性。

我家楼下有一个乒乓球馆,我经常和姥姥姥爷一起去打乒乓球。现在我已经打得非常熟练了,想当初,我学乒乓球时,hai费了好多困难呢!

一天,我和几个同学一起去乒乓球室,那时我还不会打乒乓球,只能坐着看。旁边一位老爷爷看见我,对我说:“小同学,咱们俩来打球吧。”我摇了摇头说:“对不起,爷爷,我不会。”老爷爷说:“不要紧,学一学就会了。”于是,老爷爷就教我打乒乓球。爷爷球技非常好,而我却笨手笨脚,他耐心地教我怎么持球拍、如何发球、如何接球。

爷爷有一个孙子,比我小两岁,乒乓球打得比我好。每天放学,我便和这位小弟弟一起打球。慢慢地,打乒乓球成了我每天必不可少的运动。当然,球技也在不断提高。

我爱运动,我爱打乒乓球。打乒乓球使我的生活变得丰富多彩、有滋有味。

初中作文我的兴趣爱好

我喜欢脑筋急转弯,这种游戏很有趣,需要与众不同的思维方式去解决。虽然有许多人喜欢玩,但又猜不出来。我能答对部分题目,是因为我打破现实,利用幻想来回答。

“为什么地球转着转着就吐了呢?”这个问题可能很多人都答不出来,贴近生活想一想,你转转看,一直转下去,就有点头晕。正确答案就是地球转晕啦!

还有一次,同桌对我说:“给你提个问题,猩猩最讨厌什么线?要把原因说出来。”“这还不简单?平行线呗!”“为什么?”同桌紧接着问道,我不紧不慢地回答:“平行线没有香蕉(相交)啊!’’“厉害!”同桌投来了敬佩的目光。嘻嘻!我不禁在心里暗笑两声。

我还喜欢看书,书柜上满当当的有各种各样的书;报刊、童话、国学、科幻、历险、哲理……应有尽有,我常常看得废寝忘食。

有一天,要吃饭了,我却还在看书。妈妈喊道:“张婧,快来吃饭啦!”由于我看得津津有味,竟然回答道:“她正吃着呢!”可是,不一会,“大嗓门”老爸叫起来了:“吃不吃呀?不吃我全吃光了!”没想到,看得太入迷,半声也没听见。结果还是老妈揪着我的耳朵拉了出来吃饭。

我虽然改变不了什么,但我想对大家说:“我们不要因为自己没比别人好而小肚鸡肠,要心胸开阔,没有一个人是十全十美的,每个人有缺点,每个人也有闪光点!每个人都是独一无二的!把握好自己,终究会取得成功!罗曼·罗兰曾说:“每个人在太阳底下都应有自己的影子。这句话毋庸置疑——每个人都是鲜明而独立地存在着。”

我的兴趣爱好初中一年级作文

我的兴趣爱好有好多好多呢!比如:打篮球、踢足球、游泳、画画、打乒乓球、羽毛球……但我最感兴趣要数打羽毛球了。

记提我第一次打羽毛球时,是个下雨的夏天,开始我边羽毛球拍都拿不好,更别说接球和发球了。可是爸爸却耐心地教我,怎么握拍、接球以及发球的姿势,爸爸先给我示范轻轻地一抖,球听话地飞了出去,我认真地学习,从小锻炼身体,磨炼自己意志,长在后决不负爸爸的良苦用心。

从那时起,我对羽毛球的兴趣变得更浓更深了。

我想,奥运会中羽毛球冠军,肯定非我莫属了。

初中作文我的兴趣爱好

细想,并非如此。正是因为他们对从事的事业拥有无限兴趣,使得他们在研究上愿意花费更多的精力才能从而取得了如此卓效。

简单而言,不少学生都会对一门学科更加偏爱,那么他就会在这节课上更加集中注意力,积极踊跃的思考和回答问题,从而取得较好的成绩,所以有时别看有些同学在课上玩,很可能背后的真相是他已经沉静其中了。

当然,有了兴趣不一定能成功,还要靠勤奋,他们能取得这些成绩,一定经过无数次的探索,挫折和磨难。所以,我们也需要保持迎难而上的勇气,将兴趣转化为动力,推动我们积极地去探索,发现其中的奥秘。

当我们做某件事时,我们情不自禁地想为它多花一些时间和精力,并且有一种力量促使我们不断地尝试和探索,可以让我们收获快乐,就可以称之为兴趣了()。

没有兴趣的生活是枯燥单调的,我们每一个人都要善于发现自身的喜好,积极培养自己的兴趣爱好。

努力是你渡河时划桨的浆板,而兴趣是推动你前进的水流。

我的兴趣爱好初中作文

我的爱好很广泛:游泳、滑旱冰、打羽毛球、下象棋,其中我最喜欢下象棋。

我喜欢下象棋是受我爸的影响,他只要下班没事,就在电脑上下象棋。我两岁多时还没认字就认得每个棋子,知道它们摆在哪,后来爸爸教我每个棋子的走法,我开始对象棋感兴趣了。我上学以后认了好多字,课余时间就把爸爸的象棋书拿出来认真地看,看不懂的地方就问爸爸。爸爸下棋时,我也喜欢在旁边看,还不时问爸爸,这么走行不行,那么走行,我慢慢积累了点经验,没事时就拽着妈妈下棋。有时我在今晚报上看见一些残局,我就把棋盘、棋子拿出来,按照所给布局摆好,仔细思考。下象棋不能只想一步,还要想下一步怎么走,对方可能怎么走,我再怎样应对,要看最终目的。下象棋不是为了多吃子。吃子只是手段,不是目的,目的是将对方将死。下棋可以培养我认真思考的好习惯。在学习上遇到困难要认真仔细地想,得出答案。

下象棋可以让我尝到失败的滋味,也可以让我感受到成功的喜悦,下棋得经过仔细思考下好每一步。

下象棋有这么多好处,我怎么能不喜欢它呢?

兴趣是最好的老师_800字。

有人说,兴趣是一种动力。一个人,无论做什么事情,如果这件事情是他比较感兴趣的事,那么他一定非常愿意去做。既使再苦再累,困难重重,他都心甘情愿地去做。

比如,过去的小朋友喜欢做“捉迷藏”的游戏,玩到天黑了,还想玩,忘了回家,忘了吃饭,急得家长到处找。好不容易找着了,可孩子还是沉迷在玩的兴奋中,不想回家,家长们有的是连哄带劝,有的是连拉带推,有的是连打带骂,孩子们这才很不情愿、恋恋不舍地回家去了。现在的小朋友,大都爱玩电子游戏,玩起来什么都忘了,作业忘了写,家忘了回,饭忘了吃。不仅是利用双休日去网吧玩,就是在平时,有的也是背着家长,瞒着老师,偷着去玩,而且一玩就是好几个小时,甚至通宵。但仍觉得时间短,没玩够。

事实说明,兴趣,使人不怕吃苦;兴趣,使人废寝忘食;兴趣,使人执着而愿意付出努力。人一旦对某种事情产生了兴趣,那么他会竭尽全力投入到从事这件事情的活动中去。试想,如果一个学生把玩“捉迷藏”、打电子游戏的那种积极态度和热情用于学习中,那么,他的学习情况会是怎样的呢?毫无疑问,他的学习一定是很棒的,甚至是非常好的。因此,对学生学习兴趣的培养是不可忽视的一项任务。对于学生来说,兴趣是最好的老师,它是学生主动学习、积极思维、大胆质疑、勇于探索的强大动力。如果学生对学习产生了极大的兴趣,那么,他在学习中所付出的精力和在学习方面产生的效益是不可估量的。因此,在教学活动中,教师如何注重激发学生的学习兴趣,让学生自始至终主动参与学习,全身心地投入到学习活动中,是一项十分重要的任务。教师一定要根据低年级学生喜欢听故事、玩游戏、爱活动的特点,精心创设有趣的学习情境。通过创设情境,使学生对学习产生极大的兴趣,从而激发学生强烈的参与意识,使学生乐学、爱学。在学生积极主动的探究学习中,教师还要注重学生创新意识和能力的培养,给学生营造自主探索、合作交流、动手实践的活动空间,让学生在经历动手活动的过程中体验成功的喜悦,坚定学好知识的信心。由于学生的生活背景和思考的角度有所不同,所以对某一问题的看法和思维的层次也不同,在学生交流讨论的基础上,鼓励学生提出不同的想法和思路,使不同的学生得到不同的发展。这样,对培养学生的创新意识是有好处的。

在教学中,如果教师能创造性地应用教学资源,精心创设情境,就能大大激发学生的学习兴趣。学生的学习兴趣一旦形成,将变成一种学习的动力和信念,这种信念将使学生在学习中不怕吃苦、不怕挫折,敢于质疑、敢于挑战。

培养学生学习兴趣,是学生学好知识的重要基础和保障,也是培养学生创新意识和创新能力的重要手段。

兴趣是最好的老师_550字。

从幼儿园开始就爱上了书,大人们都说我是个活泼可爱的小书迷。现在,书已经成了我生活中不可缺少的一部分,可是我的写作水平有老长一段时间很不怎么样。我怎么也不明白,为什么书的作者把文章写得如此生动,似乎让人真能看到书中所写的一切。我想,他们能,为什么我就不能?如何提高我的作文能力,就成了我的心头大事。

直到有一天,一件事情改变了我。有一次,语文老师布置了一篇作文,题目是《美丽的云龙山》。哈!刚好前几天爸爸妈妈和我刚上了一次云龙山,佛光寺美丽的景色让我惊呆了;同时,刚好我有看过一篇描写景色的好文章,积累了几个非常优美的好词好句。于是,我很快写了一篇作文。没想到老师给了我大大的“一根油条、两个鸡蛋”,我可开心坏啦!

回家把作文给妈妈看,妈妈心花怒放,一把抱起我,在我的脸上“啃”了几口,并把我的作文读给爸爸的同事们听,大家异口同声的夸我的作文写得棒。听了大家的的夸奖,我的心像一只小鹿活蹦乱跳地撞击我的胸膛:“哇,我也可以写出大家都喜欢的东西呀!”从此,我对写作文产生了浓厚的兴趣,写来写去,现在我再写作文就不觉得发愁了。

当然,除了兴趣,还要有其他的条件,作文才会越写越好。我觉得:第一,要多看书,多记好词才能下笔如有神;第二,我写作文爸爸妈妈总是指导我反复修改,这是我学会了恰当用词和细节描写;同时,暑假兴趣作文班老师的专业指导,让我写作能力提高,老师们多次表扬,让我兴趣更浓;第三,不怕失败,不怕劳累,多写、多练、多改,好作文是改出来的。我这个小书迷,现在多了一个身份——小小作文迷。

兴趣是最好的老师_600字。

兴趣好比路灯,引导你走向成功;兴趣好比船桨,带着你驶向远方;兴趣好比是一双羽翼,领着你翱翔天际。兴趣是最好的老师,它会引你走向光明。

兴趣让我爱上了绘画。

一次外出,看见了一位老者在公园里写生,碧绿的湖水;和煦的日光;窈窕的树木;纯洁的云朵。我被那画上的风景吸引住了,心灵好似漂浮在那优美的画中。让我忘记了自己。直到妈妈把我拉走,我还依依不舍地望着它。浓厚的兴趣来源于心上。每天回家看着窗外的风景,很想拿起那神奇的画笔,描上几道。可是父母太忙了,没时间管我,奶奶什么也不懂,我只好从妈妈班级的教室里,拿几个彩色的粉笔,绚丽的颜色映入眼帘。冲动涌上心头,我疯疯癫癫跑回家,拿着粉笔在白白的墙壁上,一笔一笔地勾勒。幸福与喜悦充满于心头,虽然只有简单的线条,和单调的颜色然而那也会让我欣慰无比。妈妈回家后看见我把墙弄得这样狼狈,她只是抹掉了我鼻子上的粉笔灰,给我换了件新衣裳,第二天令我惊奇的是,我的桌子上放着几根水彩笔,几根蜡笔,几根铅笔,几张大白纸。她还为我报了绘画班,每天我都不停地画,一笔一划编织我的梦想,一点一点用心去画,终于我学有所成,取得了一些小成就。

兴趣是最好的老师,因为有了兴趣你才会发现生命本质与色彩,因为有了兴趣,无论前方有多么大的困难与挫折,你都会勇往直前,永不退缩,你会为心中的信念矢志不渝地努力,最终才会有所成就,有了兴趣的力量,不论前方是风雨还是雷电,那股暖流会支撑你,驶向梦想的远方,每当我看见那面充满幻想和浪漫的墙,那里装满了我的童年,感谢兴趣陪伴我的日子,让我领悟到了幸福的诊断。

兴趣是最好的老师,朋友们,发现并寻找你的兴趣吧!为了自己的兴趣而努力奋斗,没有任何理由不让你成功。

我的兴趣班初中作文

我的兴趣十分精彩。我喜欢下棋,因为他可以使我的思维能力提高;我喜欢听歌,它可以使我紧绷了一天的神经得以放松;我喜欢阅读一些课外书籍,它可使我获得许多知识,开阔视野;我喜欢画画,因为祖国的大好河山无限美好,通过画画,使我更加热爱自己的祖国。在这多种多样的兴趣当中,是我最感兴趣、最喜欢的还是画画。

我从小学后半学期开始学上画画。想知道我是怎样对画画产生兴趣的嘛?还得让我从头说起:我的妈妈就是美术爱好者,因为小事爱好画画但没学成,所以她下希忘我在画画方面有所成就。有一天,妈妈正在认真的画这一条龙,我就在旁边聚精会神的看着。不一会儿,妈妈就画了一大部分,想休息休息,刚放下笔,就看见我真看着那张画,便问我:“宝贝,喜欢画画吗?”我真看得入迷,听明白妈妈的话后,马上连声回答:“喜欢,喜欢!”妈妈见我十分喜欢画画,就带我去离家不远的画室,让我学画画。这个画室很出名,老师也交得不错。我画画的兴趣就是从这里开始的,在我幼小的心灵中从此播下爱好画画的种子。

画,虽然水平不高,但是我懂得生活的美好。我热爱生活,热爱祖国,跟热爱在这块土地上辛勤劳动的农民。我长大后,一定要向那些名画家们,用画描绘祖国。祖国啊祖国,我无数次亲切的呼唤您,我涨大了一定要把你描绘得更加美丽。

我的兴趣爱好初中一年级作文

我进入小学的时候,看到双数周的星期一三到六年级的学长学姐们,正在上“兴趣班课”。什么是兴趣班课?我当时还不了解,但是经过老师的解释后我懂了,兴趣班课就是依照自己的兴趣,学习课本以外的课程。

老师解释完的那节下课,我很好奇,所以我就去看看每一个兴趣班,有非洲鼓社、舞蹈社等等,还有许多别的兴趣班,当时我下了一个结论:我要加入非洲鼓社,班上有些同学也是,所以我们再一年级时候就约定好,我们要一起参加非洲鼓社。

我们逐渐长大,那时候的我们已经三年级了,在选兴趣班时,我二话不说的,直接选非洲鼓社。

进入这个兴趣班时我感到很陌生,因为平常看到人打鼓都用鼓棒打,但是非洲鼓竟然是用“手”打,让我感到很特别,刚加入时打鼓打到手好酸啊!但一两次后就慢慢习惯了,我们在学校表演了很多次,也去外面表演过,非洲鼓是我很正确又庆幸的选择!但我们要离开学校了,也要离开非洲鼓社了,我要谢谢老师教我们这个“一技之长”,也希望长大后有机会可以再打非洲鼓。

文档为doc格式。

初中作文我的兴趣爱好

我爱书法,因为它是中国的文化艺术,是中国文化的一株久盛不衰的美丽奇葩。

书法有这几中,最初是甲骨文、石鼓书,再后来的草书、行书、楷书;在这浩瀚的大海中,呈现出许许多多有名、令人仰慕的大书法家,有王羲之、王献之、柳公权、颜真卿等等。我十分羡慕这些大书法家,所以我决定去练书法。

写字也是要与合作精神的,如果一个字的某一个笔画写的不到位,那整个就会受到影响,所以说不是那么容易的,想把字练得炉火纯青,不是三两天就可以完成的,要持之以恒。

经过一年的刻苦练字,我的字是越来越漂亮,和刚好是比那正是“判若两人”呢。每天放学我和老师一起练字,经过刻苦的学习,我的毛笔字在飞跃的进步着,虽然我没有拿到什么荣誉,但是我想在这样日复一日年复一年地练习,我一定会有所收获的。每一次听到老师表扬的话语,我心里十分欣慰,就会想:“没有苦中苦,哪有甜上甜。”还真应上这句话了呢。

同学们让我们一起努力,做事不能半途而费,一定要持之以恒,你一定会成功的。

俗话说的好:“一分耕耘,一分收获,只要肯付出,总会得到回报的。”成功背后,总是令人难以忘怀的种种经历。

我爱书法。

我的兴趣爱好初中一年级作文

我的爱好有很多,朗读、画画、滑冰都是我的爱好,其中,我最喜欢的就要数玩电脑了。

现在,网上的东西可真多,除了看新闻、玩游戏以外,还可以看连环画、聊天、听音乐、发电子邮件、做台历、画画……我真想把电脑上的功能全部学会,给同学们表演。

我已经完全被电脑迷住了,我用它画画、写作文、上网,电脑成为了我的工具和形影不离的好伙伴。

我的兴趣爱好初中一年级作文

我的爱好非常多,比如说:下棋、看书、写毛笔字、打乒乓球、画画、这些是我的最爱,也是我做的最好的事。我以后要继续发扬它,也要再增加一些爱好。

我还有一个爱好,就是补英语课,我在哪儿学英语的时候,还能拿到几个小贴画。

同学们,我的业余爱好还少吗?

初中作文我的兴趣爱好

你知道我的兴趣爱好是什么吗?当然是拉二胡,那是我唯一的.爱好,我对别的懵懵懂懂,但是我对二胡也是很了解的呢,让我通过事情来向你介绍我的兴趣爱好吧。

每一次走进二胡特色班,我的心情都很轻松、舒畅,看到二胡我就会迫不及待的跑过去,拿好二胡,摆好姿势,我就开始享受了。

拉《赛马》这首曲子,我听着二胡的声音,立马就融入进去了,我拉的非常流畅,我仿佛来到了大草原,看见蒙古人民在草原上赛马那种豪放的激情,越拉那场面就越清晰,心情就越激动,每个人都骑着自己挑选的马,一边奔驰,一边做着高难度的动作吸引人们的注意力,就这样我激动着拉完了,但是心中还有些余味。

没有停歇我就带着赛马那首曲子的余味又拉起下一首曲子《良宵》,拉《良宵》时,心中感到十分幽静,我仿佛看到晚上有人在元宵夜表演,人们都围在一起听那个人拉,《良宵》,拉到后面的时候,我的心中也很欢乐,传来一片嘈杂声,原来是人们在热闹的街道上穿梭,有卖糖人的,有卖玩具的,小儿见了都嚷嚷的让大人给自己买,还有元宵店,许多人围在一桌吃着元宵,还谈着话。

下课了,我依依不舍得放下二胡,拉二胡时的情景还在脑中回荡,二胡的乐声还在耳边徘徊。

我的兴趣爱好是拉二胡,我喜欢拉二胡。

我的兴趣

爱好有很多,我喜欢画画、弹琵琶、看书、看电视、舞蹈等等,但是我最喜欢的还是舞蹈。

我小时候活泼好动,一听到音乐声就忍不住地手舞足蹈,有一次路过派勒斯运动装店,那里放着激情的劲舞音乐,我立马就走不动了,跟着音乐左扭右跳,小手来回的摆动,跳了有一个小时呢,路边的人都好奇地看着我,有个叔叔说:"嗬,看这小姑娘,跳得真起劲!"当然,这是我妈妈事后告诉我的,当时的我沉浸在自创的舞蹈中,那是乐在其中啊!

后来上了幼儿园,妈妈给我报了舞蹈班,开始了正规的训练,先从基本功开始学起,压腿、横叉、竖叉、下腰、搬腿、压跨等等,压跨是最疼的,没有上过舞蹈课的人是体会不到那种疼痛的。刚学的时候,我几乎每次都掉眼泪,但是我发现只要每天坚持练习,慢慢的就不感觉疼了。而且每次上课之前,我都让妈妈给我压压跨,这样到了课上练习时就不觉得很疼。其实,舞蹈带给我的更多的是快乐,我喜欢舞动起来的感觉,每当这时我就会忘记一切烦恼,心里感到特别快乐,所以每次上舞蹈课我都会全神贯注的跳。其实,我也有点小虚荣心,因为舞蹈老师总是夸我动作到位,常常让我给同学们做示范当小老师呢,这也是我喜欢舞蹈的原因之一哦。

时间过得飞快,转眼间我已经是一个四年级的小学生了,当初和我一起学舞蹈的同学好多都知难而退了,而我始终没有放弃。现在我已经学到六级了,上次的考级我得了"优",收到了老师同学及爸爸妈妈的祝福,真是开心极了!舞蹈让我锻炼了身体,还认识了许多小伙伴,交了很多新朋友,并且一起参加了舞蹈比赛,还拿回了大奖。

舞蹈使我的生活更加美好,我热爱舞蹈。

我的兴趣

要选择学业?还是我的兴趣?相信每个年少轻狂的阶段都很难选择,但我选择两者兼顾。我的学业呢,不会很烂,但也没名列前茅过,永远保持前十名;而我的兴趣是混音,混的不是很差,但技巧还没那么熟。我不晓得我还能撑多久,也不晓得哪一个先支撑不住,只希望能够持久,也许不久的将来,还能跃上表演的舞台。

学业对我来说,不是很重要,但在“万般皆下品,唯有读书高”的言论之下,我变得必须考很高分,才能有较好的“待遇”——师长同学的刮目相看,爸妈斤斤计较的零用钱。本来我的成绩很差,每次考都二十几名,在我的用功之下,才能够每次都能考前十名。初一上学期的我,是有补习的,但每次都很晚回到家,所以到了下学期,我就不补了。到了现在,我的理化也快跟不上了,可能又要和同学去上补习班了。

学业我只花三分之一的心思,剩下的三分之二,是专注在兴趣,而我的兴趣视听歌和创作音乐。不像其它人听歌里人唱的美声,而是听歌的节奏和技巧。听音乐可以让我纾解压力,是我最好的宣泄方法。而创作音乐,是把我的每一个心情,投入在歌曲中的兴趣,我将来想当cdj,为什么不是dj呢?因为黑胶唱片很难买到,而cd比较好找,到目前为止,我只创作两首歌而已,进步空间还很大。也许有朝一日,我又是另外一个周杰伦或方文山吧!

兴趣来了初中作文

有的时候兴趣来了,挡也挡不住。所谓兴趣就是一个人将喜好放在一件事或物上,并乐此不疲,我的兴趣总与众不同。

曾几何时,学校开设书法课,我就喜欢上写钢笔字的那种妙不可言的感觉。恍若沉浸在一种美轮美奂的世界里。后来,因为同学们都在课下讨论某种电子邮箱,于是我又将注意了放到了游戏之中。享受着虚拟世界的快乐。再后来,我又放弃了游戏上了 其它运动。还看上了书籍,随着时间的流逝,我的各种兴致都没有了之前的狂热了。不过近段时间,我的一个兴趣来了。

事情要从那天晚上散步说起,我们一家人去超市,在这条路上,我们发现了一个特别的地方,尤为头戴草帽的老爷爷坐在树饮下,摇着芭蕉扇,在卖着不停鸣叫的昆虫。吱——吱——这声音是那么地耳熟,又是那么地悦耳动听,妈妈告诉我,小笼子里装的是一只只绿色蝈蝈,它们在笼子里,蹦着跳着,欢快极了。记得我在很小的时候曾经捉过,只不过,我捉的不会唱歌。哦,大自然里的歌唱家,原来每天晚上田野演奏美妙音乐的就是它们呀。

因为有事,我们就没有再卖蝈蝈的地方过久停留。离开之后,我就想如果拥有一只会唱歌的蝈蝈,那该有多好。可是,当我们从超市返回后,卖蝈蝈的老人已经不再那里了,我真感到遗憾。可爸爸却满脸的不写:这玩意山上多的是,我小的生活在山上一捉就是一大吧,过几天带你去上山。我是个宅男,本来级不远出门的不过停留爸爸的化,竟然有几分心动了。

星期天,我们一家人来到了山上。山上到处绿树成荫,碧草如茵。而我在乎的是蝈蝈,四处充满了美不胜收的蝈蝈的.叫声,好像在演奏一场交响乐。叫得我心里痒痒的,可是当我兴奋地走进草丛重视,它们却都不叫了。且没有像爸爸说的到处都是,走几步才发现一只会跳的小昆虫,问妈妈候才得知,果然是蝈蝈。但是它太小,捉住它也不会为我延长,更何况我也捉不住。我就左手拿个小王,右手拿跟滚,用小棍在草丛中试探,可身手矫捷的蝈蝈便敏捷地跳跃而去。很快与周围的草丛融为一体了。到后来,把网弄破了,才抓住一只并不会唱歌的蝈蝈。

我于是就说爸爸骗我。爸爸苦笑着,争辩道:因为下,所以蝈蝈就不好逮。妈妈说再带我去一个好地方,一定能捉到蝈蝈。于是,我们一家人有来到老家的太多了,此处,蝈蝈的叫声显然更是热闹了。可环境不如人愿。杂草丛生导致我无法下角,最终我们金捉到一只蝈蝈。

虽然没有捉到蝈蝈,但是我仍然能聆听到大自然中蝈蝈美妙的歌声。

世上许多美好的东西,不必据为己有。兴趣来了,我们就勇敢的去做,因为只有尝试了才会知道最终的结果,才会不留遗憾。

兴趣初中学生作文

几何是中学数学内容的重点,更是难点.尤其是近几年新课程改革后,几何题型不再是单纯的.几何证明,而是几何基础知识的综合运用,需要学生自己去操作、探索、研究来得出结论,但是几何基础知识的抽象性,使得一部分同学望而却步,不能“入门”,数学成绩明显出现分化,从而失去了学习数学的兴趣和信心.

作者:单金峰作者单位:河北省霸州市第十二中学刊名:新课程(中学版)英文刊名:xinkecheng年,卷(期):2010“”(7)分类号:关键词:

我的兴趣

可说起兴趣辅导班,我真能算是一位“资深的.老前辈”了!四岁时我参加了人生的第一个兴趣班,学习舞蹈,妈妈说我那时的身体不太好,老爱生病,所以妈妈以锻炼身体为目的让我参加学习,我还是班里的一朵红花呢!因为,清一色的女孩子,只有我一个男生,我属于滥竽充数那伙的,但还好啦,在文化宫参加了一次汇报演出,在跳了一曲《开门红》之后,我的舞蹈生涯就宣告结束了。

结束的原因是预示着另一个开始-----乒乓球班。六岁起学习乒乓球,从没乒乓球案子高,在脚下踩着一块板子时开始,一直到今天,五年了,冬练三九,夏练三伏,没有一天间断过,这还要得意于老妈的坚持和执着。很多时候我都有过放弃的念头,因为真的是太辛苦了,但每当妈妈骑着自行车接我回家的时候,(因为我上乒乓球课的时间都是在晚上,要九点半才能结束,)走在寂静的夜里,我常常都爱揽着妈妈的腰,把头轻轻的靠在妈妈的背上,那时,我却什么都说不出来了..........

妈妈的坚持和执着还体现在了数学和英语班上。为了能给我找个好点的学习班,她能亲自到各个班去试听,虽然我不是很情愿,但还是听话的跟着她,真是把我累够呛,但还算学有所获吧。

期间的例如笛子,美术什么的小插曲,就不必说了,因为时间的关系都中断了,但要说我真正的兴趣所在却是书法和素描。这两个班是我自己要求去学的,每天二、三个小时坐在那写和画,我都能全身投入,虽然学得时间不是很长,但我真的是班上进步最快的一个人,连老师都不住的表扬我呢!

在这些年的学习过程中,真是有苦有甜呀,有的时候看到别的小朋友在外面玩,真是眼馋,有的时候也跟妈妈装头痛或肚子疼,在家耍赖,但最终都会被老妈的火眼金睛识破。妈妈也和我谈过,如果真的觉得累的话,让我自己根据兴趣做一个选择或取舍,我掰着手指头数来数去,又好像哪个也舍不掉的样子,真是苦恼死了,但最终我和妈妈达成了共识,乒乓球由每天的训练改成了六、日的周末班,把周一到周五的时间留给了素描,虽然还是一个班都没减少,但是我争取到了我喜欢的画画,必竟兴趣是学习关键嘛!不要以为我很悲哀呀,我很会安排自己的时间哟,我会让自己的学习过程变得很快乐,我也希望和我一样参加各种学习班的同学们都能轻松的学习,快乐的生活!

我在写作品哟!

我的兴趣

爱好就像树上的叶子,数也数不清。其中我最喜欢弹电子琴,也喜欢画画,还喜欢写字。

电子琴是我的最爱。这事来源于姐姐。一天,我早上起床,发现从姐姐的房间里传出了一阵阵婉转的琴声,我急忙走过去,一看,原来是姐姐在弹电子琴。我看见姐姐的手指在琴键上蹦来蹦去,心想:这事一定很好玩,就缠着姐姐教我弹。姐姐被我缠得没法做事了,只好教我。我把手指放在琴键上,紧接着,就响起了美妙的音乐。从此,我就喜欢上了弹琴。

画画也是我喜欢的爱好之一。有一天下午,我一个人在家里没事干,就在家里翻箱倒柜地找东西,希望能找到好东西。突然,我看到一张白纸,“哈!我可以画画啦!”我惊喜地叫道。画什么好呢?我想来想去,终于想到了,就画我早上吃的汉堡包吧!过了一会儿,我画好了。一看,真好看!从此我爱上了画画。

我也喜欢书法。我画画时经常把物体画得很小,不够饱满。后来我在广告上看到有人在画的旁边写上了几个字。我觉得这方法不错,就努力练字。最后,我把字练好了,画也变得饱满了。并且书法也成了我的爱好。

爱好还有很多,它们让我的课余生活变得十分充实。

我的兴趣

们,是看书。

一年又一年,春去秋来。我渐渐长大了,看的书也越来越多。有:《爱的教育》、《满分。

作文。

》、《500字作文》、《十万个为什么》、《中国神话》、《冰心。

散文。

》、《3年级课堂作文》、《知识童话》……它们每本都有丰富的知识,引我进入了学习天地,让我增长了知识。

我爱读书。

我的兴趣

爱好有许多,像天上的星星,数也数不完,有画画、做手工、看书……但是我最喜欢的还是做手工。

我可不喜欢一般的用纸做手工,我喜欢的是用各种各样的布给我的芭比娃娃做金光闪闪的晚礼服。

我到燕妍阿姨的店里买了三套布料,又买了一个扎马尾辫的芭比娃娃。

我先把芭比娃娃的衣服一针一线地缝好,再帮她穿上去,芭比娃娃的衣服就做好了。

想要做好她的裙子,要缝三层布呢!我先缝第一层布,缝了一半,才发现缝错了!悲哀的我只好把那块缝了一半的布拆了,又重新开始缝。

缝第二块布的时候,我吸取了第一块布的教训,没有再出错。

第三块布缝好了,我自我感觉良好。可是,一到要把裙子缝到芭比娃娃上时,才发现第三层裙子太短了。我顿时感觉像被泼了一桶凉水似的。但是这并不能动摇我要为芭比娃娃做晚礼服的决心,于是我高速运转我的小脑袋瓜,终于想到了一个绝妙的办法——把里面两层布料的前面剪短一些,后面留长一些,这样又变成了一种新的款式——前短后长。我帮它设计的新款式真好看!

为了有时间做衣服,我加速写作业,并把看电视、玩手机和玩平板电脑的时间都省了下来,用在给娃娃做衣服上。每当我看到芭比娃娃们穿着我给它们做的衣服时,我就有满满的自豪感。

这个兴趣爱好丰富了我的课余生活,也让我找到了真正热爱手工的我自己。

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对于英语的学习,已不再是单纯的一种学习工具和工作技能,英语的学习和掌握已经是学生必须具备的一大素质要求。要想培养学生良好的英语素质,提高初中英语的教学质量,就要从基础上改进初中英语教学方法,积极培养学生学习英语的兴趣。

初中英语的学习时期,正是学生学习英语的基础阶段,也是关键阶段。这关系到日后学生的中考、高考、乃至出国留学,这就需要学生在初中阶段,就奠定好学习英语的基础。因此,为了对学生日后的全面发展负责,教师在英语教学过程中,应注重教学方法的创新和应用。

1.提高学生学习英语的热情,培养学生学习英语的主动性。

营造良好的教学氛围,培养学生学习英语的兴趣,让学生充分感知英语的`魅力。例如,教师在英语教学过程中,在开展英语发音的教学课程时,发音的标准与否,直接影响着学生日后对英语的学习和掌握。应注重口语的教学内容,改变传统的“哑巴式”教学方法,增加学生说英语、读英语的机会。教师在课余时间还可以播放英语电影,让学生在电影中体会英语的正确发音。

2.摒弃传统教学方法,创新英语教学方法。

教师在教学过程中,不能一味地只注重语法的讲解和词汇的堆积,英语对学生来说,是一门外来语,由于初中生的理解能力和掌握能力有限,因此,在这种枯燥僵硬的教学方法中,容易扼杀学生学习英语的热情度和积极性,不利于学生对学习英语兴趣的培养,从而不利于学生英语素质水平的综合提高。

综上所述,兴趣是学习一切知识的起源,教师在英语教学过程中,应注重对学生学习兴趣的培养,学生只有自身充满对英语学习的兴趣,才能真正地学好英语。因此,教师在教学工作中,应重视改进初中英语教学方法,培养学生的学习兴趣。

参考文献:

李海明。在初中英语教学中如何激发学生学习兴趣[a].3月现代教育教学探索学术交流会论文集[c],2013.

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