ID：9470886
时间：2024-05-08 01:24:03
上传者：GZ才子优秀作文能够很好地运用修辞手法和修辞语言，让作品更加生动有趣，具有感染力。现在让我们一起来品味几篇优秀作文吧，感受其中的优秀之处。
一份离别，一份惆怅;一份离别，一份不舍。下面是小编收集的关于分别的小学生作文，欢迎阅读。
“喵喵喵!”“小猫，吉吉，你别走!”星期二的晚上，吉吉，它走了!
吉吉，是我家的小猫。它原来是只流浪猫，四个月前的星期五，我回家时，它跟着我到家门口。在我的央求下，妈妈才同意收养它!
吉吉，有着一身黑白相间的毛，一对明亮的大眼睛，还有两双(也就是四只)可爱的小爪子。它和我最好了，我们一起玩，一起闹。它最喜欢和我玩毛线球了。我把毛线球扔过去，它就会用小爪子抓住球，再将毛线一根一根的拔出来，当然，地上肯定是一团糟了!
吉吉，是很乖的，我帮妈妈买菜时，它总是乖乖的跟着我，哪儿也不跑。但是，它也有走丢过一次。那时，我和妈妈到下坡吃饭。它“送”我们到楼下就不见了。我到家时，听不到它的喵喵的声音了。我急了，泪水从眼眶里流了出来。我在楼下拼命的找，可还是没找到。我伤心地回到家，发现它已经回来了，我笑了。但今天，它真的走了。
“吉吉，你回来吧!”
“小乖，小乖，你醒醒呀!”“汪!汪汪!”小乖又用装死来吓我了!
小乖是我家的一只牧羊犬，它生性乖巧，从不给我捣乱，还经常给我解闷，连不喜欢宠物的妈妈也经常带它出去溜哒。
那是一个下着暴风雨的.下午，爸爸妈妈不在家。我放学以后，小乖没有出来迎接我。我想：正常!下着这么大的雨，我也不会出来的!可一回到家，小乖还是没有出来。这不正常了!家里又没有下雨，小乖一定会来的?莫非——小乖又与我玩装死游戏了?我飞快的跑上楼，。果然!小狗它躺在地上。“小乖?醒醒喽!”可是它依然躺在地上奄奄一息。我立刻明白，小乖，小乖它……“妈妈!小乖它——”“小乖怎么了?”电话里传来着急的声音。“它，它走了……”我泪如泉涌，可是小乖，再也醒不来了。
以后，每当我看见小乖的照片，就会默默地想：小乖，你还会回来，对么?
“高梓琦，我要离开三明了，你会想我吗?”我的小姑姑问我。“会的，因为你是我的小姑姑呀!”我带着器腔回答道。“嗯，等姑姑回三明的时候给你带礼物哈!”从姑姑的回答中我听出了不舍的感情。
因为我和我的小姑姑是吃货死党，现在要分开了，当然会有许多不舍。
过了一会儿，姑姑要坐的车来了。她上了车，我依依不舍地看着姑姑，车开走了，我的思念更重了。
第二天，我收到了姑姑的的短信：我已经到达目的地了，不要担心我，好好迎接期末考，考好了有礼物哦!我笑了，心想：我一定要好好复习，迎接期末考试，一定要拿到姑姑为我装备的大礼!俗话说：说到做到，想到做到。所以我开始复习了。
通过这次的悲伤离别，我明白了亲情是重要的，离别是可怕的。
我希望我的吃货死党小姑姑快点回三明，和我这个死党重聚。
“(英语)你叫什么名字?”
“我叫杰西。”
“那他呢?”
“他叫杰森，是我的弟弟。”
在泰国普吉岛上的一家餐厅里，我第一次认识了杰西和他的弟弟杰森。
在沙滩上，在温暖的海水抚摸着我的身体时，我偶遇了杰西。我打开手机的翻译功能，和他对话了起来。正当我们聊得起劲儿时，导游却叫我回去了，我们只好恋恋不舍地告了别。也许是上天安排我们做好朋友吧，我们好几次都偶遇了，于是，我和他成了形影不离的好朋友。
这一天还是到来了，我们回国时，又相遇了。我不希望这天相遇，可我们还是遇见了。要登飞机了，我给他了一块伤感的巧克力，他也给我放了最后一首《狮子王》的歌，和一个深情的拥抱，转身走了。从此以后，我心里一直留着他。
我们有缘能相见，那就无缘能离别。
我相信，我们还会再见的……。
人生很漫长，其间我们会经历许许多多。我们会舍弃，会得到，会成功，也会失败……但无论是什么，悲伤抑或是欢乐，失去抑或是拥有，既已无法改变，那么最重要的必然是坦然面对，有内心的淡定，不以物喜，不以己悲，不屈于人，不惑于物，巧妙化解生命中的遗憾，活得洒脱，活得有声有色。
首先，失败和挫折是每个人都必定经历的，因为没有人会一辈子都一帆风顺。就拿美国总统林肯来说吧，他的一生有过无数的失败，但他从未放弃，始终不渝地坚信自己的汗水会有回报，最后，结果证实了他的坚持不懈换来了成功。他的经历让我们明白，面对失败，我们应努力去克服，相信自己，勇往直前，而不应该做缩头乌龟。正如歌里所唱的：“没有追求和付出哪来的成功。”所以，我们更应该勇敢面对失败，总结经验，继续努力下去。
那么，与失败相反，我们该怎样面对成功呢？一样的，我们也要总结经验。成功一定有成功的方法，这些方法就是平日里所积累的宝贵的经验。例如，记忆的方法就有理解性记忆，形象记忆等很多种。这些经验加起来就是一笔无法用金钱衡量的财富了。如此看来，成功和失败都是一样的，它们都是检验我们的一个平台。俗话说：“胜不骄，败不馁。”就是这个道理吧。
还有就是面对挑战了。首先，我们应该对挑战有一个正确的认识。所谓挑战，就是在检验自己的过程中超越自我。所以我们也可以了解到，挑战是需要勇气的，我们要有充分心理准备去面对挑战，不能太自负，轻视了对手，否则会掉进自己给自己设的陷阱里；也不能太自卑，小看了自己，缺乏信心，甚至挑战还没有开始就打退堂鼓，这也是万万不可的。
面对挑战，我们还要做好内容的准备，打好基础，争取取得好的成绩；挑战完了以后，心里还要是一片海阔天空，不因成功而迷眼，不因失败而丧气。
其实，这么长的人生路，我们要面对的远不止这些，但无论怎样，只要我们淡定从容，就没有什么可以阻挡我们！
今天是初四，姐姐和弟弟要与大舅舅一起坐车走了，我听到后，愣了一下......
舅舅和舅妈多次说，一起到我那儿去玩吧！姐姐我看得出来，她想哭，可是这时她忍住了。舅妈和舅舅我只好一一回绝，因为我一人去不合适，到时我怎么一个人回去呢？想想妈妈的话，只好五一去了。
大约过了二十分钟，姐姐和弟弟坐上了汽车。
我一直与他们再见，直到他们消失在我的视觉中。
下午，我过得异常沉重，看到姐姐和弟弟玩过的东西，我哭了。
假如她们可以不走，假如她们与我住在一起......可是我明白,生活中想太多的假如会变得不充实而且不快乐。
生活中有很多不如意，可你一定要坚强！
我们一直都在分别，但面对分别时，我们不应该伤心，应该微笑着分别，为了下一次更好的遇见。下面小编为你整理了分别。
作文。
希望对大家有所帮助!
那一天,我在交作业时无意间发现,老师桌子上放着一本坐位调换册我猛然想到老师曾经说过要调换坐位.看来我要和我的组员说再见了。
坐位终于调换了,此时风更狂了。我矗立在风中,静静深思……。
今天天气很好，天空一片忧郁的蓝。今天是他走的日子。
我们是兄妹，是一对并不熟悉的的兄妹。曾经的曾经，还记得我们在同一所学校发生的事儿么？你总是护着我，那么高的个子，和你站在一起，我就是一根小草，而你是大树。我已忘了你何时转去了一中，只记得从那以后我们已不再联系。慢慢的，生疏了。
在一中你有自己的哥们和生活，还会想起我这个小妹么？看到很多人对你那么好，我很高兴。昨晚你哭了，醉得一塌糊涂，尽管是从别人那里听来，但我相信。你哭着说舍不得，所有的人都哭了，强忍着泪水，就是怕你难过。
早12：15，把所有要带走的东西装上了车，你就要走了。你知不知道，我多么伤心，表面上却还要装作无所谓。一句舍不得你走，眼泪模糊了双眼。我知道，你心里比谁都苦，离开了我们，离开了哥们，在那边好好照顾自己，不要对谁都那么热心肠。我们怕你被骗。
现在你还在路上，我们看见的还是同一片天空吧。哥，要记住，我们会等你回来！
如今，六年过去了，那一张张面孔不再陌生，是那样的熟悉，是那样的亲切。马上就要分别了，回首六年往事，一切都还历历在目。运动会上的奋力拼搏；联欢会上的欢声笑语；课堂上的凝神专注……一场场演出，一个个比赛，一次次欢呼，一滴滴汗水，那些喜怒哀乐永远难忘。
俗话说：有相聚就有离别；相逢是首歌，相聚是种缘；天下无不散之筵席；每一次的离别都是为了下一次的重逢……是啊，今天我们分开了，请让我们共同期待下一次的重逢！
这件事才过去1年，但是这件事却深深地印在我的脑海里。事情是这样的。
那是暑假的最后两天，孙娅央求他的爸爸请一位拍设师，把我和她的友谊拍下来，我听到这个消息，眼泪不住的往下掉，这时孙娅带来一位拍设师来到我家，孙娅看见我掉眼泪，走过来装着包青天说“您有什么冤屈，告诉我，我来替您伸冤”？她的一句话把我给逗笑了，可她还把我给出卖，她叫拍设师在我笑的时候把我笑容拍下来了。
一晃到了下午4点钟了，我觉得时间老人不想让我们这对好朋友在一起的时间多那么一点，孙娅说：“我得走了”，我拦住了她说：“你不能多留一会儿吗”？对不起，我还要回家整理衣服，不能留了，等有机会我会回来和你完玩得。明天我可以送你一程吗？我问到，可以。说完了，孙娅走了。
第二天，我骑着车子连忙赶到董家桥送孙呀娅，那时候正好赶上车我跑过去和孙娅拥抱说：“一有时间就回来玩一玩”。恩，孙娅回答。这时候车子来了孙娅的爸爸妈妈叫孙娅快点，听完这句话我的泪珠掉了下来，孙娅也掉了眼泪和我分别了。这时车子缓缓开动了孙娅只能透过玻璃窗向我招手。我真希望车子能停下来，时间能停下来，可时间老人偏偏跟我作对，让时间过的得快点，不让我们这对好朋友说点分别的话，我望着这车子渐渐远去，可是泪珠不听使唤，想不哭，它偏哭，我真希望下次去建湖可以看到孙娅，好和她谈谈心里话。
孙娅我希望你上六年级时，再次回到你的母校吧！
今天是初四，姐姐和弟弟要与大舅舅一起坐车走了，我听到后，愣了一下......
舅舅和舅妈多次说，一起到我那儿去玩吧！姐姐我看得出来，她想哭，可是这时她忍住了。舅妈和舅舅我只好一一回绝，因为我一人去不合适，到时我怎么一个人回去呢？想想妈妈的话，只好五一去了。
大约过了二十分钟，姐姐和弟弟坐上了汽车。
我一直与他们再见，直到他们消失在我的视觉中。
下午，我过得异常沉重，看到姐姐和弟弟玩过的东西，我哭了。
假如她们可以不走，假如她们与我住在一起......可是我明白,生活中想太多的假如会变得不充实而且不快乐。
生活中有很多不如意，可你一定要坚强！
我与贾运西分别已经两年了，但分别的情景至今还在我脑海里荡漾。
送君千里，终有一别。他走了，他坐汽车走了。不知我的灵感从何处而来，当场吟诗一首：
水保站送贾运西之界牌。
朋友分别水保站，
火热八月去界牌。
汽车远影碧空尽，
唯见尘埃路上留。
在开学的第一天，我高高兴兴地走在上学的路上。我仰起头望这天，觉得天那么高，那么蓝。
一进教室，同学们都说：“姜卓征来了！”我心里像喝了蜜一样甜。渐渐地高兴被担心盖住了。我担心我不能和亲爱的好朋友－孙林正在一起，我担心的事还是发生了。几个领导和以为老师来我们班了。老师第一个点我的名字，我来到了四年级一班。老师每点一个名字，我的希望就减少一些，当所有的名字都读完的时候，我的希望像泡沫一样破灭了。我深情的望着孙林，她也在望着我，她的眼里闪着泪花，而我的眼也湿润了。孙林分到了四年级二班，我多么想把她拉过来啊！可那是不可能的。
这到底是为什么，相处的不错，在这快乐中长大有神魔不好，为什么偏要分别，为甚莫要这莫痛哭。
我们的有意将在这一刻结束，但在我心中，我与她的友情永远不会终结，就像地球不会停止旋转，太阳不会停止放光。
在一片欢声中，我体会到了真正的快乐，在朝夕相处中，在敞开心扉的谈话中，我体会到了友情的真谛。
晚上，翻来覆去睡不着，想那童年的生活，多模的自在，没有烦恼无忧无虑，多模让人向往。
想想六年的小学生涯，将要结束多模的让人痛心。
孟郊经过十年寒窗，终于等来了大比之年，他要去京城考状元。这几个月来，母亲一直为他缝衣服，备干粮，筹盘缠。
早春的一个晚上，桌上点着一支蜡烛，头发花白的母亲在为孟郊缝衣服。孟郊通过蜡烛微弱的灯光，看清了母亲。母亲头上的那几根银丝，在灯光下，显得更加耀眼了。母亲脸上的那些皱纹，是岁月在母亲脸上留下的痕迹。由于母亲年纪大了。眼睛花了，在黑夜中看不清事物，躬着身，低着头。头发几乎要被蜡烛烧着了。母亲缝累了就捶捶背，立即又缝了起来；眼花了，就揉揉眼睛，立即又缝了起来；头痛了，就拍拍脑袋，按一下穴位，立即又缝了起来。孟郊看着，眼泪在眼眶里打转，他竭力不哭出声，因为他不想让母亲为他伤心。“呦。”轻声喊了一声，忙把食指伸进嘴里。原来母亲不小心被针头刺破了皮。孟郊的心像被刀割了一样疼，忙跑上去，问道：“母亲，您有没有事？天已经这么黑了，时间也不早了，您不要再缝了，您快去歇息吧！这衣服我自己来缝。”“我不累，干这种活还是我内行。再说你还要去考举，要去复习，哪有时间呀！”母亲又粗糙的大手，抚摸着孟郊，说，“儿啊！十年寒窗关键就在那时，考试时，你精力一定要集中啊！你不要去管别的，专心做题就是了，你可不要枉费了你母亲的一番苦心啊！”“娘啊！我一定会光宗耀祖，为我们孟家争一口气的。当我考中了状元，我一定把您接到京城享清福去！”“儿呀！娘不图享清福。只要你能有出息就行了。在路上，你热了就脱，冷了就穿，饥了就吃。这些是给你在路上当盘缠用的。”说着，她从桌下取出一袋钱，交给孟郊，嘱咐道，“在路上，你可要当心，莫让别人把钱抢了去。晚上住宿了，要保管好东西······”“嗯。嗯。”孟郊含泪答道。
真实“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”！
记得我刚到这所学校时每一个朋友，喜欢独来独往。
上体育课时就算摔到在地也不会有一个人来将我扶起。
可是你的却在无意间闯入了我的世界，为了你我把自己的保护圈去掉了。
我的世界就不止我一个人了，还有你。
但是为什么现在我们又要分开？
教室里的铃声响起了。
我们一起迈出校园。这一别就不知道要什么时候才能再见面。
好想，好想问问你，初中的学习累吗？快乐吗？
时光飞逝，小学五年的生活已经过去，我们再过一个暑假就要上初中了。在大人的眼里，这当然是件好事情，一方面，自己的孩子长大了，另一方面，用我妈的话说，这叫“苦日子熬到头了”！不过，我有一些心酸，因为我们将要离开相处五年的同学和老师，进入一个新的班集体生活。前几天同学们也开始互相传一些小册子，每个人的小册子上都盛载着同学们满满的祝福，大概他们也意识到即将分别，想用在一起的最后时间留个纪念吧。分别，就是这样伤心。
最后的一天终于来临了，8：30——9：30这短短的一个小时是我们相处的最后时刻，我不时的把头扭来扭去，努力想最后记住每个同学熟悉的脸庞，说实话，当时，我真希望时间静止，然而，这是不可能的，时间老人的每一分钟都是公平的，短短的一个小时很快过去，我回到家，躲在房间里，悄然泪下。
有可能……我们还会再见面！也许是大街上，或商场里……啊！一切随缘吧！
人一生中总会遇见很多事情，当我们碰到这些事时，是选择逃避还是勇敢面对？如何面对，是我们生活中必须学习的事情。逃避是简单的，面对是艰难的，如果你只会选择逃避，那么它给你带来的绝对是一次次的害怕。然而，当你选择勇敢面对时，也许你会发现，生活中那些你曾经害怕的也不过如此。
对我而言，参加比赛是一件让我感到害怕的事情。这次的面对让我收获不小。
前两周，我参加了上海市击剑比赛。最初，我心中充满了恐惧，整颗心自始至终都七上八下，不管父母怎么安慰我，鼓励我，但惶恐总如影随形。直至比赛，我的心也仍然无法释然。我多次有了要逃跑的念头，但获胜的理念还是战胜了逃避的思想，我也逐渐在走向成熟。
当我穿上一身洁白的战服，左手端帽右手持剑站在银色的赛道上时。面对对手，我告诉自己“放轻松”。一声令下，剑道上开始了激烈的战斗，面对对手凶狠的进攻，看着亮闪闪的箭头直勾勾地向我冲来，“害怕”这个心魔又像烟一样无孔不入地转进我身体每个运动细胞，“叮叮当当”我一边防守，一边后退。退到底了，我被逼无奈下也开始进行反攻，还好，我的理智还在，渴望获胜的念头也时常在我脑中出现。因为我不想在第一场比赛中就惨败告终，不想家长和教练失望，所以我只能去克服，去面对，去战胜。毕竟我在这条剑道上已经锻炼了四五个春秋，想着自己的技能不错，勇敢面对才是胜利的关键，就这样几个来回下来，我顺利地打过小组赛进入了淘汰赛。
举剑敬礼，带上头盔的时候我想通了。无论结局如何，我都要尽自己最大的努力面对比赛。又是一声令下，又是乒乒乓乓的你来我往，开始的八剑我领先，后来自己渐渐体力不行，最终她取得了胜利。结束后，我们相互握手，那感觉真好，不是敷衍是真心的手手相印。虽然这次比赛我只进入十六强，但是我并不觉得可惜，因为我努力去面对了，去尝试了。
很多时候，我们必须去面对，如果选择逃避，那我们将永远不知道结果会如何？人只有去努力，去尝试，才会了解自己真正有多少实力。即便输了，也明白自己以后该往什么方向走，怎么取长补短。
在小学阶段，我已经经历过了一次分别，然而，现在我和同窗四年半的同学马上也要分别了。
在我二年级时，我与一起朝夕相处了一年半的同学说了再见。如今，马上就要小学毕业的我又即将再次分别。
还记得我在那所学校上课的最后一天，我在走出教室的一刹那，仿佛一切都凝结了;同学们不动了，老师也不动力。大家纷纷向我投来依依惜别的目光。透过窗户可以看到那我曾经走过成千上万次的操场，虽然已经是冬天，但操场的边缘依然挺立着。我左边是长长的楼道，走到尽头就是长长的楼梯，从未这里望去，就好像是一幅相框。学校旁边的马路上不时传来嘈杂的喇叭声，我回想起当年与同学们的快乐时光，不禁有些悲伤。此时，夕阳的阳光从窗户照了进来，映得地上的磁砖变成了金色的，窗户变成了金色的，白色的门变成了金色的，黑板变成了金色的，仿佛所有的东西都变成了金色的。
虽然已经四年过去了，但当时的场景依然记忆犹新。天下没有不聚(此处不是录入错误哦，原文就是这么写的，呵呵)的宴席，但有缘终会再相见!
“……少看点儿电视，还有两天就开学了，再复习复习。”八月二十九日，老爸的一句话把我从暑假中拉了出来。
八月三十日、三十一日、九月一日，金秋九月到了，开学的日子到了，崭新的初四生活到了。
九月一日上午，没有料想中的分班事件，我们又回到了原来八年级的教室，坐回到熟悉的座位，看到了曾经一同奋斗的同学。教室里一片沸沸扬扬，同学们兴奋地讨论着假期里发生的趣事，还有悄然而至的初四。
“你想分到哪个班？”
“只要不是四班就行。”
“四班的班主任是谁？”
……又是这样普通的问题，又是一如既往的开学日，但每个人都是既激动又期盼，还有一些眷恋。
九月二日，在公告栏里贴出了分班表，附近围着很多人，我也在表上热切寻找我的名字，是在六班。因为六七年级就是在六班，又被分到六班，让我想起了最初的初中生活，还有些怀念。
到下午，老师就为我们调好了座位，我的位置还是和八年级差不多，一切好像没有发生很大的变化，就这样，九月二日也一如既往地过去了。
那天中午吃饭时，我坐到了好友旁边的位置，是在窗边，令我非常怀念的位置。因为我七年级时的位置就在旁边，而那周围的一组人，应当是我初中生活中接触过的最奇葩的了。可我向窗外眺望，又看到了不同的景色，因为我比那时占得更高，所以能看到更远的地方。看似一切都没发生过大变化，但改变也确实发生了，我们在一步步成长，我们看到的风景也更远了。
进入初四，学习的进度加快了很多，老师对待我们的态度也变了。这里将会成为一个岔路口，有人会有人会在这儿发现美好的未来，有人会在此错过。
老师说过：人生，选择方向很重要。所以，我要选择那条光明的道路，让自己攀登更高的阶梯，看到更广远的未来。
文档为doc格式。
记得我刚到这所学校时每一个朋友，喜欢独来独往。
上体育课时就算摔到在地也不会有一个人来将我扶起。
可是你的却在无意间闯入了我的世界，为了你我把自己的保护圈去掉了。
我的世界就不止我一个人了，还有你。
但是为什么现在我们又要分开？
教室里的铃声响起了。
我们一起迈出校园。这一别就不知道要什么时候才能再见面。
好想，好想问问你，初中的学习累吗？快乐吗？
我与贾运西分别已经两年了，但分别的情景至今还在我脑海里荡漾。
送君千里，终有一别。他走了，他坐汽车走了。不知我的灵感从何处而来，当场吟诗一首：
水保站送贾运西之界牌。
朋友分别水保站，
火热八月去界牌。
汽车远影碧空尽，
唯见尘埃路上留。
在困难面前，我们不该低头，我们应该昂首挺胸，去面对困难，去战胜困难。许多年以前，马云叔叔曾经和他的同伴在长城脚下一起发誓，要创立中国最大的电子商务公司，当时没人相信他们，甚至有人说，如果他们成功了，就把自己的名字倒过来写。在巨大的困难面前他们没有退缩，最终铸就了辉煌。所以，困难并不可怕，可怕的是失去战胜困难的勇气，失去坚持下去的信心。
但是，并非所有的困难都是坚持就可以战胜的，在某些时刻，我们或许应该做出一个艰难的抉择：坚持还是放弃。就像今年《开学第一课》中的杨孟衡大哥哥，他小时候双臂高位截肢，但他并不自暴自弃，而是努力拼搏，他喜欢体育，后来爱上了游泳，他天天刻苦训练，付出了双倍的努力，终因排名第九而与残奥会失之交臂。在残酷的现实面前，他选择了另一条更现实，也是更适合他的路――继续上学读书，这不是懦弱，也不是向困难低头，而是纠正以前的错误。最终，通过努力学习，今年他以高考状元的身份考取了中山大学。
那么，在困难面前，我们到底该怎样呢?有一句话说的很好：“知识改变命运”，我们只有努力学习，才能把命运掌握在自己手中，才能在人生的关键时刻，做出正确的抉择。
同学们，老师们：
大家好！
涛涛汉江，奔流不息，那是这片土地上一支流动的歌。
巍巍秦巴，纵横千里，那是这片土地上一幅多彩的画。
青山翠拥，碧水环绕，这就是我的家乡，秦头楚尾上那颗绿色、纯静、自然、耀眼的明珠——安康。
安康，山川秀丽，资源丰富。悠久的历史，孕育了灿烂的文化，历史遗迹遍布全境，“溶溶漾漾白鸥飞，鸥净春色好染衣。南去北来人自老，夕阳长送钓船归。”这是唐代著名诗人杜牧笔下的汉江。秦巴汉水独特的自然生态环境，积淀深厚的文化底蕴，使安康蕴藏着丰富的旅游资源。
近年来，改革的春风唤醒了沉睡的安康，这个“养在深闺无人识”的美人，正缓缓揭开红盖头，以自己的天生丽质引来八方游客。
然而，旅游活动从本质上讲是一种文化活动。只有挖掘出文化内涵，它才会具备吸引旅游者的魅力。在旅游文化中，一个个具体的自然景观固然是这个文化当中的核心，但是一个地方、一个城市的整体面貌，卫生状况，人文素质更是旅游文化中的灵魂。
今天，“双创”的春风趋走了冬日的寒冷，为美丽的安康带来了一派崭新的气象。创建中国优秀旅游城市和省级卫生城市，能够进一步完善和丰富安康城市的旅游功能，将有力地推动安康旅游业的快速发展。不仅改造了城市环境，而且有利于增强文明、卫生意识，有利于革除陋习，养成良好的卫生习惯，为我们营造清洁、舒适的生活、学习和工作环境，从而提高生活质量。
只有这样才能提高我们文明礼貌的素养，才能构建一个和谐的校园，创造一个优美的环境，打造一个可爱的安康。
喜迎“双创”，汉江的每一朵浪花都在欢笑；每一朵浪花都是一种召唤。让我们迅速行动起来，用我们的辛勤劳动和智慧，为创建文明城市，构建和谐安康而努力奋斗！
在“双创”的推动下，看明朝，当白鹭在汉江河畔自由翱翔的时候，当列车在秦岭之中飞跃驰骋的时候，当阳光在巴山之巅冉冉升起的时候。这个灵动的安康，这个绿色的安康，一定会带着290万人民的热情，走向美丽灿烂的明天。
谢谢大家！
每个人一生中都会犯错误，所以这并不是什么稀奇的事。但是，如果在犯错后错误的对待错误，那就不对了。
那是一天晚上放学回家，我把书包往沙发上一扔，一下子坐在沙发上，只听“啪嗒”一声，我一看，原来是电视遥控器掉在地上摔碎了一个角，这下糟了，妈妈知道了肯定会非常生气。我后悔极了。这可怎么办呢?我连忙找了一个地方把遥控器藏好。我到书桌上写起作业，表面上我在写作业，其实心里却忐忑不安。对了!我可以用万能胶把遥控器粘好啊。我站起来去找万能胶。终于找到了万能胶，我赶忙用万能胶把遥控器粘好了。我仔细地看了看，粘的真好，根本发现不了是粘上的。我把粘好的遥控器偷偷的放回了老地方。心里暗暗的庆幸这一下不用再挨妈妈骂。
可是我却不知怎么搞的，心里总是不能平静下来。到底要不要向妈妈坦白呢?向妈妈坦白了她会骂我吗?经过我的再三思考，我决定向妈妈坦白一切，我来到妈妈身边抱歉对妈妈说：“我做错了一件事，你能原谅我吗?”“什么事啊?你又闯什么祸了?”我低下头，把事情的经过给妈妈讲了一遍。我惭愧极了。“呵呵，你个小东西鬼点子可真多。”妈妈笑着说起来。妈妈摸了摸我的头发说“航航，能够知道自己做得不对，又能主动的承认错误就是好孩子，好了去写作业吧!妈妈不怪你了。”我见妈妈没有生气，心里如释重负。
通过了这件事让我深深的懂得，无论做错了什么事情都要勇于承认错误。
我时常做错事，而去年犯过的一个错误，却深深的刻在了我的记忆中。
那是去年冬天的一个上午，我和小明在院门口踢球。我们踢得正起劲“哗啦”一声，求把邻居阿姨家的玻璃撞碎了。我慌了，束手无策。只听小明对我喊：“快跑”
回到家，我忐忑不安，特别是中午在饭桌前面连说话都不自在。在妈妈的追问下，我说出了事情的经过。
妈妈应完后，没好所什么，而是走到窗前，打开一扇窗户。顿时，一股冷风吹入室内，我不禁打了个寒战，妈妈关切地望着我说：“邻居阿姨家玻璃打碎后的感受，就是你现在的感觉，更重要的是邻居阿姨家还有一为年迈的老奶奶……”我低下了头。妈妈接着说：“根本的问题是，你打碎玻璃这件事没有其他人知道，因此你现在面对的是自己，你愿意做一名失去成心的班长吗?”“不，妈妈，我希望得到谅解和信任。”妈妈点了点头。
那天，老师让我们各自采访身边的人，我思前想后，想到了她，我们班最优秀的学生邱倩仪同学。我十分仰慕她，她是老师的得力助手，成绩优秀，是智慧和美貌的化身。我决定采访她。
我趁她有空时，便礼貌地问：“请问邱同学，你能抽十五分钟时间接受我的`采访吗？”她那清秀而熟悉的面孔浮起一丝笑容，说：“可以，十分乐意。”我马上抛出自己认为最敏锐的问题，问：“你认为六年级下学期学习辛苦吗？你怎样面对？”她顿了一下，说：“辛苦。”我心想：咦，她怎会这么说？接着她又说：“不过我会以一颗平常心去面对，不把学习当压力就会舒服多了。”我心想：转得挺快嘛，接着我又问：“那六年级学习这么紧张，你会抽空外出吗？”她两眼发光了，说：“当然会，有空散心最好了！旅游可以扩宽视野。”
短短的访问结束，我脑海不断出现邱倩仪说的一句话以平常心对待。我想：不是吗？凡事静下心来慢慢想就会有解决的方法。面对生活智者会选择用平常心对待一切。
面对生活，面对问题，以平常心对待！这句话成了我的座右铭。
分别是应该快乐的，是应该微笑的，因为它是庆祝我们多年情谊最后的狂欢。今天小编就来分享微笑面对分别初中作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
夏季将于不知不觉中悄悄降临，分别的日子也越来越近了。一切都是那样的熟悉，仿佛会到了三年前。那段充满着个汗水，欢笑与泪水的回忆，在脑海中逐渐清晰。
分别前的珍惜。
六年级最后的几个月里，同学们开始互相书写临别赠言。淡粉色的纸，把那些话语烘托的如此温馨。我望着那行娟秀的字体，你会是我人生中永恒的过客，抬起头来，注视这好友微笑的脸庞，泪水不禁溢上眼眶。她紧紧地握着我的手，我也朝她淡淡的笑，如此简单的快乐，承载着分别的快乐。分别前，我们都懂的了要更加珍惜彼此。与是，便露出自己最真心的微笑，伸出自己最温暖的双手。那时明媚的阳光洒在我们身上，金色的温暖包围全身。那灿烂的阳光，似乎至今仍照耀心底，那溢满泪水的快乐，似乎久久都珍藏在心中。
分别后的想念。
宁静的午后，我从书底抽出了那张毕业照。一张张熟悉的脸庞，触动了心底深处的那根弦。记忆的扉页被慢慢打开，我认真的回忆着曾经的一点一滴。似乎到处都充满着欢声笑语。尽情地奔跑开心的打闹，那张张笑脸如花般绽放，那阵阵笑声如银铃般轻响。想到这儿，我情不自禁的笑了。充满想念的快乐，带着一点淡淡的悲伤，如同品味着一杯茶，淡淡的苦涩中有着阵阵的甘甜。
分别后的偶遇。
弯曲的小道旁开着娇艳的花，到处都是一片葱绿，我漫步在学校中，迎面走来的人让我不禁轻唤。她抬起头，阳光射进瞳孔的瞬间绽放出奇异的光彩。她兴奋地与我打招呼。我俩沿着小道向前走着。互诉着分别后的思念以及新班级的趣事。迎面吹来的暖风，飘散着的喜悦，树枝上的鸟，也在欢乐地歌唱。分别后偶遇的快乐，萦绕在这条笑路上，如空气中那沁人的话香，久久都不曾散去。
分别其实很快乐。而我也终于有了勇气面对即将到来的分别。或许到处都会是悲伤的哭声，或许到处都会是难舍的泪水，但，我会微笑面对。
她在门口顿了顿，回头看了看同学，红了红鼻子，笑了笑，踏上了去西藏的路。
其实我有说不出的失落，又少了一个人在我的生命中，但全班没有一个人哭，笑着，送别。
记得她刚刚进校时，一头清爽的短发在夏天的风下摇曳着。"我叫秀聪"咯咯咯。她笑出了声。脸上粉扑扑的一团。个子矮小，手因为紧张不停的.捏着。那时的她如一株向日葵。清新，美丽。
下课，她找到我，"你叫什么""…"我们以后就是哥们了。"我惊讶于一个如此的姑娘，说出如此的话。她笑笑走开了，我们都得承认她笑起来很美，嘴角上扬，二个小酒窝浅浅的映在发红的两颊，眼睛扑闪着。月季，是的，像月季一般。
后来她晕倒了，这事我很清楚，那天早上阳光洒在校园中，我坐在椅子上细数在桌上斑白的点，那段时间我总是第一个来教室，享受时光，门打开了，她进来了，我正冲她笑但她却脸色苍白。我急忙过去.她一下子倒在我身上，沉的我打了个趔趄，我急忙把她扶向衣务室，小小的脸没有血色。"你同学有低血糖哦""那…""没事，喝一下糖水就行"看她轻轻喝下糖水，脸又开始粉起来，呼吸渐渐平稳，这时她睁开眼，朦胧的像刚睡醒的小孩，她又咯咯咯笑了.一旧如此好看。"笑，你还笑，你在不好，我用芥末灌死你"我半开玩笑的说。
然后，晚自习回寝室，就会碰到她，她就会口水符号乱喷的给你讲事情，自己边讲边笑，笑的花枝乱颤.我则用微笑回应，其实就知道她来自西藏，剩下的是她各种的笑声，可以连绵成一片花海的笑声。
后来，她在月季花开的年龄恋爱了，成绩一直下降，我也说过她，但她只是笑笑，有点轻浮。老师找到了她。她也承认了，小小的她什么也不懂，分不清楚。她回来笑笑，年少的我们有勇气坦白。
时间跳跃，一眨眼，她以把同学录放在我面前"我要去西藏了"她笑笑.映上无限悲伤，我怎么也笑不出来了。"你真要走""…，咯咯咯，没事，我们可以通电话"一段沉默。我写上了同学录。看了看她，我们都笑了。"加油""你也是"。
现在她站在讲台上看着大家，没有言语.谁会记住她笑的样子，无人知晓，时间可以磨平一切，以后及是擦肩而过，也不一定能认出。现在的咫尺便是天涯，就像她曾对我无心的说："时间留下的没有任何，我们能做的就是以美好给它做结尾"。
"再见"。
"再见"。
"我们以后就是哥们了"声音又开始回响。
我看着她的背影喃喃到"再见了"。
拼命忍着不哭,或许成长就是如此,面临着一次又一次的分别,一次又一次的感伤,但我们就是在这分别中成长,在分别中一点一点学会微笑.微笑着面对凉风,不再伤感,是品味...
关于青春的作文:微笑面对分别一次又一次的感伤,但我们就是在这分别中成长,在分别中一点一点学会微笑.微笑着面对凉风,不再伤感,是品味.微笑着面对细雨,不...
七月,注定要贴上分别的标签.分别,一个多么令人伤感的话题,它是痛苦的,记忆却是幸福的.痛苦感染着神经不停地痉挛,和着泪滑进心田,牵扯..
翻着我们的照片。
想念若隐若现。
去年的冬天。
我们笑得很甜。
看着你哭泣的脸。
对着我说再见。
来不及听见。
你已走得很远。
――《借口》。
荣和我说，要笑，要幸福，又不是生离死别，不要让我们失望啊。其实在她们眼里，我一直很坚强，不哭，总微笑。后来的同学聚会，我一直在笑。散了，我眼睛有些红。晚上，接到了n个电话。
――怎么了?不要哭啊，洋!又不是见不到了~。
――要笑，要幸福。
――我会找你玩，想你啊!你要乖乖的，不许再哭了。
……。
想了一晚上，虽然还是难过，但我懂了。人生有聚有散，这个小心毕业只是一个较长的宴席。要以微笑去面对分别。宝贝们，我会微笑的，我会幸福的，不让你们失望。而你们也要幸福啊!
这是一个转折点，将来的初中、高中、大学，还有无数个转折点，还有无数个分别。我不能用哭泣来代表什么，但我会用微笑，去祝福，去坚强。
我会记得：
要微笑，要幸福。微笑着分别。
面对学生是任教教师工作中的一项重要任务，这是一种挑战和机遇并存的经历。每个学生都是独特的个体，他们有不同的背景、能力和学习方式。在与学生相处的过程中，我不仅学会了尊重和包容，还锻炼了自己的观察力和沟通能力。通过与学生共同成长，我深刻体会到教育的意义和价值。
第二段：了解学生。
了解学生是有效地进行教学工作的基础。在一个班级中，我会主动与学生交流和互动，了解他们的兴趣、需求和目标。在学生课堂上表现不佳时，我会耐心询问他们的原因，并提供帮助和支持。通过积极了解学生，我了解到每个学生的个性和特点，为他们提供个性化的教学和辅导。
第三段：激发学生潜能。
每个学生都有巨大的潜力，但是如何激发他们的学习动力和学习热情是一个关键问题。在我的教学中，我注重培养学生的兴趣和好奇心，鼓励他们积极思考和主动学习。我会挖掘学生的优点和长处，并鼓励他们发挥最大的潜能。通过激发学生的学习潜能，我看到他们逐渐充满自信和成长。
第四段：建立良好的师生关系。
师生关系对于学生的成长和发展起着重要的作用。在我与学生相处的过程中，我注重建立良好的师生关系。我鼓励学生向我倾诉自己的困惑和问题，提供耐心和关怀的回应。同时，我也积极地给予学生正向的反馈和鼓励，提高他们的学习动力和自我认知。通过建立良好的师生关系，我看到学生在学习上的进步和成长。
第五段：成为学生的榜样。
作为教育者，我深知自身的行为和言行对学生的影响。我努力成为学生的榜样，引导他们树立正确的价值观和人生观。我从教师职业的正面品质出发，力求以身作则，做好模范教育者。在我看来，教育不仅仅是传授知识，更是培养人格和品质。通过成为学生的榜样，我看到学生开始关注自身的行为和言行，积极塑造自己的人格。
结束语：
面对学生是一项需要耐心和奉献精神的工作。通过与学生的相处，我逐渐领悟到教育的意义和价值，同时也看到学生们在我的关怀和引导下获得了成长和进步。作为教育者，我将继续努力，为学生的学习和发展尽一份力量。
我是一个生活在城镇中旳孩子，每天面对最多旳是机器和汽笛声，虽然偶尔能在街道上看到几棵树木，但它们都是孤零零旳，给人一种凄冷旳氛围，所以我渴望自然！
当我面对生活在大自然中旳森林时。我会感到有股力量围绕着我，那是一种团结互助，互相关爱旳精神，这是城镇中树木所不具有旳，大自然中旳树木，一个紧挨着一个，树木彼此错综复杂，好像要比一比，看谁爬旳高，伸得远他们在干嘛?也许它们彼此关心着对方，也许他们在互相握手说:“你好。”当然这应该他们清楚。
站在森林中，我能感觉到快乐、温馨。在那里，和谐旳气息围绕着我，包围着我，我旳心情不由也跟着欢乐起来，与森林共奏响欢快旳音乐。
面对自然，面对我们旳大自然，它们给予我们太多太多旳情感，是欢乐、是温馨、是肃然起敬，我们感受到了大自然旳亲切、可人。
随着社会的不断发展和进步，教育的重要性得到了越来越多人的重视。在教育中，每位教师都扮演着重要的角色，要应对不同学生的需求和问题，对学生产生积极影响。本文将从学生的角度出发，探讨面对学生的心得体会。
一、了解学生多元化发展需求。
作为教师，理解学生的需求和问题是十分重要的。每个学生都有自己独特的个性、兴趣和专长，我们要尊重和关注学生的多元化发展。通过与学生的交流互动，我们可以更好地了解每个学生的需求，针对不同的学生制定相应的教育计划。只有在了解学生需求的基础上，我们才能更好地满足他们的学习和成长需求。
二、建立良好的师生关系。
良好的师生关系对学生的发展和成长起着重要的作用。通过与学生保持互信、互动和理解，我们可以建立起良好的师生关系。积极倾听学生的声音，尊重他们的意见和想法，鼓励他们主动参与讨论和提问，从而建立起和谐的师生关系。在面对学生时，我们要以平等、尊重和理解的态度对待每一位学生，做到公正、公平地评价他们的表现。
三、灵活运用教学方法。
不同的学生有不同的学习方法和学习风格，我们应灵活运用教学方法，满足每个学生的学习需求。在教学中，我们可以通过多媒体教学、小组合作学习等方式提供丰富多样的学习内容和途径，帮助学生更好地理解和掌握知识。我们还可以通过激发学生的学习兴趣，设计有趣的学习活动，激发学生的学习动力和主动性。
四、关注学生的学习进展和心理健康。
在面对学生时，除了关注他们的学习成绩外，我们还要关注他们的学习进展和心理健康。学生的学习进展是评价教学成效的重要指标，我们要及时了解每个学生的学习情况，帮助他们解决学习中的问题和困惑。同时，学生的心理健康更是他们全面发展的关键因素，我们要积极关注学生的情绪和心理状态，及时给予他们关心和支持，帮助他们健康成长。
五、不断完善自身的教育方法和素质。
面对学生，我们要不断完善自身的教育方法和素质，提高教育教学水平。教师要保持学习的态度，不断更新知识，提升专业能力。我们可以参加各类培训和研讨会，了解最新的教育理论和方法，并灵活运用到教学实践中。此外，我们还要关注教育学界的研究成果，与同行交流，共同进步。
总之，面对学生是教师工作中的一项基本任务，如何面对学生成为了教师职业发展中的重要课题。只有通过了解学生的多元化发展需求、建立良好的师生关系、灵活运用教学方法、关注学生的学习进展和心理健康，以及不断完善自身的教育方法和素质，我们才能更好地满足学生的需求，引导他们健康、快乐地成长。