ID：9472305
时间：2024-05-10 00:21:05
上传者：MJ笔神在作文中，要运用丰富的语言表达方式，使作文更具表现力。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，希望能够给大家提供一些灵感和借鉴。这些优秀作文涉及各种主题，包括人生感悟、社会问题、科技创新等等，展现了作者的深思熟虑和独特的见解。大家一起来欣赏吧！
（一）。
今天是12月27日，在我们心中是一个十分重要的日子因为今天是我们班合唱比赛的日子。而且我还是领唱呢，想起台下那注视的眼神，我就要紧张死了！
在路上，我们班竟格外安静起来，我远远看到音乐教师，心中竟立即恐慌起来，不由产生了想逃跑的想法。站在音乐教室外，想起黎老师对我说的：“加油，你是我们班的主力！嘴型与表情都很好。”我听到这句话和老师当时流露出的那种欣慰的表情让我浑身像冲了电一样，门打开了，有个班走了出来，看到他们那自信满满的'眼神我又像泄了气的皮球心中不免担心：“还有希望赢吗？他们好像很强的样子！不行了吧！”但我看到牛路还像往常那么活跃嬉皮笑脸逗着大家，我心中想：“不能这样，我们班是最强的，练了这么久，所谓养兵千日用兵一时啊！要是这是泄气就一点赢得机会都没有了！”我们要进场了，我咬紧下唇，为了不让我太过紧张，也许这样能提醒自己，很不错吧，在台上望着台下的评委与摄像机，我不再害怕了，我要为班级争光，想到这里我坦然了许多，露出真诚与自信的微笑。我们的音符如铃铛一般响彻全场！看到台下那评委与老师赞赏的目光，我们唱得更卖力了。
回来班上，我们开始积极议论这场比赛，因为这其中凝聚了我们每个人的汗水与3个日日夜夜，无论结果如何，握我们没有遗憾了！
（二）。
别看都五年级了，我还是第一次参加合唱比赛呢。
清晨，我们很早就到了学校，我看见老师正在给同学们化妆，不一会，轮到我化妆了。我闭上眼睛，感觉老师在我的脸上来回抹，我当时知道，我的脸已经变成一个调色盘了。我刚化完，一回头“啊！鬼呀！”我和一个女生一起尖叫起来。原来是老师化的妆太浓了，跟张白纸似的。
我们排队走出校门，坐上了学校刚买的新车。从这一刻起，我的心已经开始忐忑不安了：比赛场地什么样？评委会不会很严格？我们唱错了怎么办？我虽然坐在车上，但是我的心早已飘到比赛场地去了。
我们坐了一会儿车就到了比赛场地，我们走到后台，把服装换好，我刚换完想玩儿会“7号，准备——到我们表演了。老师一边组织我们上场一边小声地说：“注意表情，这里不要唱高了……”“我折一只小纸船，让他飘在小河上……”我们一开始唱还不错，可是到了第二首歌的间奏的时候，钢伴老师不知怎么了突然弹错了，我的心顿时提到了嗓子眼儿，其他同学好像也发现了，我们的声音一下子塌了下来，辛好指挥老师提示了一下，不然非得扣好多分。
几分钟之后，我们演唱结束了。我们下了台之后，同学们都议论纷纷：平时练的时候还很好，今天怎么会弹了呀？是呀是呀……我们就这样带着遗憾回到了学校。
到了学校，我们迫不及待的问老师：“老师，拿奖了吗。”“成绩还不错，二等奖！”“哦，耶！”我们欢呼雀跃。但是一等奖就是一等奖，就是没有二等奖好。希望下次我们会拿等奖！！
（三）。
昨天，我们去了合唱队比赛，我们准备好了精美的衣服，装饰。女孩子弄马尾，统一穿旗袍，男生穿衣服。我们合唱团里有20几个女孩子，男生有4人，说起来，男生好少。
我们男生穿起了白色服装，像白马王子一样，(.)编织出如此精美的服装，然后，我们去画眉毛，使毛变色，涂腮红，涂嘴唇。
女生先穿旗袍，然后涂眼眶，然后腮红，涂嘴唇和托头发。
最后……我们坐着大巴车去宝安区比赛去了。比赛地方是一个小学，因为里面有舞台。我想：“他们的服饰好漂亮怎么我们就不好看呢？”
到舞台的时候，我深深地吸了一口气，因为，我的心一点也不紧张。下面是观众，我已经把他们当成一块块可爱的小石头了。
唱完之后，我们就下台了，我们合唱团又坐回大巴车会学校了。如果有第二次表演，该多好！
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中国汉字源远流长，从神话仓颉造字，再从甲骨文的发现到几千年来的汉字发展不断变化，记录着我们祖国灿烂汉字的魅力与神奇。
汉字的神奇和美妙震惊世界，包括那些曾经践踏我们祖国的高鼻子洋人，都不得不承认中国人的聪明和智慧。心悦诚服地拜倒在汉字的脚下。因为汉字比日本文字更完整，比英文更便捷，汉字不像英文、日文那么泛味，有着奇特的说服力和感染力。
中国汉字写在纸上只是白纸黑字，其实它也像人一样，有性格，有思想，有感情。当看到“辣”字你就会想到他很凶狠、恶毒，当你看见“柔”字时，你又会想到她善良、温柔，它们各有各的性格。“烦”字会让您想到这个人有心烦事，“乐”字又会让你想到这个人的心里十分开心，看到“爱”字猜想有情的人才会有爱。瞧!汉字的魅力。
我赞叹祖国汉字的魅力与神奇，不得不想去揭开她那神密的面纱，去触摸她那千百年来就跳动着的脉搏。我崇拜汉字，她永远是我最敬爱的老师。
每个人心中都有一个最美的地方，这个地方也许是家，也许是母亲的怀抱，也许。但是，我心中最具美的地方是那充满活力与生机的校园。
走进校园，首先映入眼帘的是一排排整齐的垂柳，它们像是学校的守护神，屹立在那里。在校园的东边，有一个美丽的小花园，里面的花草长得生机勃勃，有丁香、桃树、杏树。最美的要数那四季玫瑰，长长的枝条上面长着小刺，枝上托着一朵朵粉红色的花，花香弥漫着整个校园。同学们在这芳香四溢的校园里一同学习，一同玩耍，渡过了一个个幸福快乐的美好时光。
课堂上，老师为了提高同学们的学习兴趣，采用了先进的多媒体教学方法，大屏幕上显示的图片丰富多彩，再加上老师讲的绘声绘色，同学们听得都入了迷。老师提出问题时，同学们踊跃发言，有时还为了一个问题争论得面红耳赤。我们像一棵棵小树苗，“叮铃铃”下课了，校园里立刻沸腾起来。同学们来到操场上，在小教练的带领下，随着音乐节拍，跳起了欢快的校园舞。为了丰富我们的课余生活，学校还开设了围棋、器乐、跆拳道等课程。每天的课间操后，器乐队的同学就在主席台上进行才艺表演，有吹葫芦丝的，有吹萨克斯的，还有吹笛子的。同学们都陶醉在美妙的音乐声中，台下不时地传来同学们的加油声、喝彩声。这些活动既充实了我们的文化生活，又陶冶了我们的`情操。
冬天来了，天下起了大雪。操场成了孩子们的乐园。同学们争先恐后地跑到操场上玩打雪仗、堆雪人的游戏。整个校园洋溢着孩子们的欢声笑语。
这就是我们的校园，一个美丽的校园，一个欢乐的校园，一个让我们健康成长的校园，一个独具魅力的校园。
我见过许多事物的魅力，但带给我无限震撼的还是大海的种种魅力了。
大海的魅力是无穷无尽的，正如她那比天还深的颜色，比大地还要广的空间，我爱魅力，更爱大海独特的魅力。
大海，她是一位高雅迷人的古典女神，她栖息在这片辽阔美丽的大海之上，她穿着一身月牙色的纱裙，腰间系着海水般柔的腰带，脚上，手上都挂上了一串串古老复杂的银铃，你望着她那深邃清澈的眼睛，仿佛一不小心你就会被这双眼吸进深渊。
夕阳西下，那金色的黄晕照在大海的身上，给圣洁的她披上了一层迷人的薄纱，她似乎也笑了，在大海上跳起了惊鸿舞，大海的浪潮如同悦耳的铃声随着那动人的舞姿像我们走来，一点点的潮声给平静的大海平添了几分活力与灵动，如同仙女下凡，那是一种散发着成熟，稳重的魅力。
风大起来了，雨大起来了，那滚滚江水如万马奔腾似从天际向我们狂奔而至。近了，更近了！只见一堵1米高的水墙带着一股子劲像脱了缰的野马向我们策马奔腾，打在石岸上，沙滩上，那强大的爆发力在岸边的礁石上留下了冲刷后的痕迹。
太阳从海天之际渐渐绽放了光芒。海潮胜利般的露出了笑容，一下子散开，各自退回了自己的岗位，大海又一片宁静。温柔中带点骄傲，骄傲中带点自信，自信中带点疯狂，那是一种鬼魅，惊心动魄的魅力。
我衷爱海，爱她那成熟的魅力，那宁静的魅力，那甜美中略带疯狂的魅力，种种的，在我的眼中都勋章着她的独一无二，惊心动魄。让我们领略大海的美好，宽恕她的疯狂！
汉字是有灵性的。它们让诗人谱写了一首首美妙的诗词。过年时，听着“劈劈啪啪——”的爆竹声，我不禁吟诵起王安石的“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”;中秋时，望着又圆又大又亮的皎洁的月亮，加上那被月光照透了的天空的映衬，一首苏轼的《水调歌头》脱口而出：“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年……”;春雨析沥沥地下着，春风轻轻地吹拂着，这时脑海中浮现出杜牧的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”
汉字是美丽的。它们在书法家的笔下，能发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或鹰隼雄立，或鸿鹄群游。隶书古色古香，行书自然流畅，楷书端庄秀气，草书凤舞龙祥，让你美不胜收。
汉字世界有着数也数不清，道也道不尽的奇特魅力，等着你去探索、挖掘、拓展……。
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清晨，我们早早地练好声后，便赶往参赛场地——北仑中学。因为是第二个出场，所以师生们容不得浪费一分一秒，匆匆地练唱了两遍便谨慎地走上舞台。
灯光在一刹那间变得柔和起来，两位老师穿着华丽的演出服走上舞台，见到同学们都准备就绪，罗老师开始弹奏。那悲伤的音乐，似乎拨动着我们的情绪，大家深情地轻轻吟唱起来，仿佛在向观众们讲述一个迷途孩子的.故事：“天黑了太阳还会来，孩子你何时才回来，那黑黑的尽头你害怕吗？可有人牵着你的手……”我们都动了真情，坐在观众席上的评委们连连点头称赞。
慢慢地，一曲终了，指挥杨老师用手势提醒我们，大家脸上那悲伤深情的表情顿时消失得无影无踪，随之换了一副休闲的姿态，唱起了第二首参赛曲目《南屏晚钟》。当唱到主旋律时，我们情不自禁地跟着音乐的节拍摇摆起来，还一边打着响指，露着微笑：“我匆匆地走入森林中，森林它一丛丛……”好似每一个音符都在我们的眼中跳跃着，快乐极了！气氛渐渐缓和起来，将每一个人都拉进了轻松的状态。真可谓是“台上一分钟，台下十年功”呀！
在一片雷鸣般的掌声中，我们谢了幕。最终得分9、646，虽然只得了银奖，但我们已经满足。是合唱锻炼了我们的胆量，加强了我们的团队意识。它的魅力无穷无尽！
中华文化博大精深，有“梧桐更兼细雨"的婉约清丽，有”黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还"的悲壮执着，更有“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明"的深切真挚。文字从甲骨文到金文，从竹简到锦布再到现在的纸张，我们不禁深思，古人到底用了多久才解开文字的秘密，揭开文字的面纱，一步一步又走到了今天。汉字，它是千变万化的，一个字却能够读出不同的韵味。篆书和隶书古色古香，行书的流畅；楷书的端庄。它们各有各的含义，各有各的特色。
”羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。““昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”“上马不捉鞭，反折杨柳枝。蹀坐吹大笛，愁杀行客儿。”古代有折柳送离别之人的习惯，所以离别的人一看见杨柳，就会想起离别时依依不舍的场面，就会浮现出赠柳惜别的情景可见，今日，我们一看到柳树似乎也自然的联想到了亲人朋友离别时的不舍。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”虽然只是短短几句诗，却将美好明丽的春景图描绘的令人神往，“隆冬到来时，百花即已绝”却将寒冷的冬季，用百花的枯萎描绘的凄凉寂静。
从这些诗词中我们却能读出景色，读出愁思。汉字的魅力可见一斑啊。
可如今我们敲击电脑的声音已掩盖了文化的沧桑，文字的神秘。一个个方正整齐的汉字，那么陌生却又如此熟悉，仓颉花尽心血才创造出来，前人无比珍视的汉字文化却在时代的更替中，渐渐湮灭。用键盘代替笔墨纸砚，这就是我们对文化所谓的传承吗？我想不应该这样，时代再变迁，但老祖宗的东西不能忘。我们应该把汉字发扬光大，把中国的文化发扬光大！
“扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长。扁担要绑在板凳上。板凳不让扁担绑在板凳上。扁担偏要绑在板凳上。板凳偏不让扁担绑在板凳上。”这首风靡于全国的绕口令完美表现了中华民族独有的汉字的魅力。
汉字乃是整个世界使用人数最多的，这不仅仅是中国的汉字，还是世界的汉字！一横、一竖、一横、一竖、一横，就这短短的几个笔画就构成了一个“正”字，方方正正的一个字，告诉了炎黄子孙做人要正直；一撇、一捺构成一个人字，用最简洁的笔画代替了“person”；一个“家”字，串联起世界上每一个中华民族的心。
现在，国家提倡让同学们学习中华民族的骄傲——文言文。文言文是古代时写作使用的最多的文体，就用短短的几个汉字就能表达现在一句话的`意思，“斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。”短短两句就描绘出作者书舍的大致模样和品位，这正是汉字所有的魅力啊！
说到文言文，还不得不说一个可以和文言文相媲美的文体——诗。诗中，我可以感受到李白那“飞流直下三千尺”的豪放；可以与苏轼共情“但愿人长久，千里共婵娟。”的思乡之情，还可以领略到毛主席那“今日长缨在手，何时缚住苍龙？”的革命到底的豪情壮志。
在这短短的几个字中，我们就可以深深的感受到诗人的情怀，这难道还不够说明汉字的魅力有多大吗？博古通今者方成大器，我们不能因现代化的潮流而丢失古人给我们留下的丰富的遗产，让我们响应国家的号召，不使中华骄傲湮没在历史的滚滚长河之中！
一个字，会有很多不同的意思，这正是汉字的特点。我国古代文明就是一步步发展到现在的，所以要保护我国的文化资源!
坏人好多，一种是表示社会上的坏人很多，另一种是表示某个坏人的名字叫“好多”。中央领导，一种是中央里的领导，另一种是中央领导着我们。
还有很多词，同一个词颠倒过来表示的意思也不同，例如：
讲演——演讲、觉察——察觉、依偎——偎依、喜欢——欢喜、缓和——和缓、累积——积累、互相——相互、代替——替代、奋发——发奋、质朴——朴质、、情感——感情、登攀——攀登等等。
但有的词语是倒过来也能组成词，但意思仍然相近，例如：
积累——累积、夜半——半夜、胆大——大胆、质变——变质、、报喜——喜报、向导——导向、毒蛇——蛇毒、虫害——害虫、油菜——菜油、彩色——色彩、画笔——笔画、云彩等等。
中国的文化就是这样，具有自己独特的魅力，但一旦遭到破坏，整个国家到会变成封闭的形式，将不会再继续发展。所以，保护国家的文化遗产也是很重要的`!
表现，是一种错误思想的熟识，作文是一种技能，多练就会进步；速胜心理是一种一点一横，一撇一捺，小小的汉字是多么奇妙。在《开学第一课》的第一个不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高篇章里，我深深地感觉到，原来我们平常从不在意的汉字里，竟然蕴含着如此博需要一个过程，更需要具备多方面和综合力量。
大精深的学问，真不愧是我们的“中华傲慢”！
因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、从甲骨文到金文，从篆书到隶书，渐渐演化到我们今日的汉字，它历经千年多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有奇妙地诱导同学，轻装上阵，身心而不衰，在一笔一划间，在一个偏旁部首、一个外形中，都能追本溯源，找到它融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，同学作文水平才会快速提高。
的根本意思。别看每个字都是那么平凡，那么一般，其实它们都深藏不露，蕴含着丰富的文化思想。最让我印象深刻的是王宁教授教我们写“正直”二字，她现场演示了这两个字的演化和造字思路，“行不离轨是正，目不斜视是直”，这不仅仅汉字的魅力就在于它保留着芳香名贵的成分。千百年来，很多的文人墨客饱是“正直”二字呀，更是告知我们要堂堂正正做人，做一个正直的人！汉字里蕴含含深情地写下的文字，无时无刻不在叩击着我们的心扉。我们赞美的不仅仅是文着多少先人的才智，它是一种富有力气的文字，是炎黄子孙的傲慢！字所构成的意境与韵律，更倾倒于作者笔下的.真情。
上供人阅览，以新的互联网方式传播了中华文化。这位年近70的外国人用他自“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。”落日楼头伫立着北望的辛弃疾，己的方式传承着中华文化，而我们作为一个中国人，有什么理由不去喜爱汉字和把栏杆拍遍，也拍不散他的愁绪，当一腔的壮志沉淀下来，就成了一曲《水龙吟》。
中华文化，有什么理由不为自己是个中国人而感到傲慢呢？
非遗是指中国传统文化中的非物质遗产，它包括了各种传统手工艺、舞蹈、音乐等。作为中国人,我们应该为这一宝贵的文化遗产而自豪。下面，我将从非遗文化的传承、非遗技艺的魅力、非遗对我们的影响等方面来阐述我的心得体会。
第一段：非遗文化的传承。
非遗文化是中华民族的瑰宝，是中国传统文化的核心。它是我国古老智慧的结晶，是祖辈们留下来的宝贵财富。通过非遗技艺的传承，我们可以了解祖辈们的智慧和劳动成果，感受到他们对生活的创造力和热爱。传统手工艺如刺绣、剪纸等不仅可以美化我们的生活环境，更是在告诉我们，只有继承和传承才能使这些技艺得以传承下去，才能让它们焕发出生机和活力。
非遗技艺独具魅力，它们有着独特的表现形式和艺术风格。比如京剧，它是中国传统戏曲的代表，结合了音乐、舞蹈、表演等多个元素，具有高度的艺术性和观赏性。中国的茶艺也是非遗技艺之一，通过独特的泡茶、品茶仪式，让人们感受到茶的清香和文化的韵味。非遗技艺的魅力引人注目，不仅可以满足人们对美的追求，更能够让我们感受到中华民族悠久的历史和文化。
第三段：非遗对我们的影响。
非遗不仅仅是一种文化遗产，更是对我们的身心发展有着积极的影响。学习非遗技艺需要耐心和专注力，它能够培养我们的耐心和自信心。比如学习剪纸，需要我们精细的观察力和细心的动手能力，这些都是培养我们专注力的良好途径。非遗技艺也能够培养我们的创造力和想象力。通过学习和仿制传统手工艺品，我们能够发现自己的创造力和想象力，从而激发我们对艺术的热爱和追求。
第四段：我与非遗的故事。
我和非遗的故事开始于小学五年级。当时，我们学校开展了一次非遗文化展，让我们近距离接触到了传统手工艺品和非遗技艺的制作过程。我被展示的各种精美手工艺品深深地吸引，尤其是剪纸。我决定学习剪纸技艺，而去年夏天，我终于学成了一个精美的剪纸作品。那时候，我感到无比骄傲和满足，因为我用自己的双手完成了一件非遗技艺的作品。
第五段：未来与非遗。
面对今天快速发展的科技和现代化社会，非遗文化面临着许多挑战。然而，我们作为新一代的非遗传承者和守护者，有责任传承和弘扬非遗文化。我们可以通过参观非遗展览，学习非遗技艺，向他人分享非遗文化等方式来弘扬非遗。未来，我希望能够成为一个非遗传承者，通过自己的努力和付出，将非遗技艺传承下去。
总结：
非遗的魅力是无穷的，它不仅是中华民族的瑰宝，更是我们国家的文化底蕴。通过学习和弘扬非遗文化，我们能够更好地理解和感受到自己的中华民族身份，也能够培养出许多宝贵的品质和品格。让我们共同努力，传承和弘扬非遗文化，让它在我们的心中永不衰败。
每个人都有自己的梦想，不同的人有不同的价值观，也就有了不一样的追求，但都是在为自己的梦想而努力奋斗，只是每个人奋斗的方式不同罢了。
今天开完干部会议之后，就很不自觉的自动生成这种想法：人，不能把自己的本真给丢失掉。因为我一直坚信着，只要人的本真一直存在，幸运就会一直在，并且会一直幸福下去。如果把自己的本真给丢失了，那还有什么意义？当初的坚持就这样轻易的被打破了。那还谈什么要努力奋斗？还谈什么人生？这样的生活已经失去它的人生意义了。每当感觉到某些人很虚伪或者很圆滑时，不知为何心里会有一股抵触的心理？只因我不喜欢。即使这是生存在这个社会上的生活能力，但我还是不太喜欢这样的感觉。我觉得人还是简单点好，纯朴至真就好。生活平平淡淡才是真，才有它生活的味道。
非遗是中国独有的传统文化遗产，它不仅包含了丰富多样的技艺和艺术形式，更是一种宝贵的文化传承与交流纽带。作为一名五年级的学生，我在学习与体验非遗的过程中收获颇多，深深感受到非遗的魅力与重要性。
首先，非遗展示了中国独特的文化魅力。我还记得去年学校举行的非遗展览，我看到了不少令人印象深刻的传统工艺品和表演。比如刺绣、木雕、泥塑等，它们精致而美丽，让我感受到了中国传统艺术的博大精深。同时，在非遗表演中，我看到了舞蹈、戏曲、杂技等传统艺术形式的精彩演出，它们充满了中国的历史文化底蕴，也展示了中国人民的智慧和勤劳。
其次，非遗传承了祖辈们的智慧和劳动成果。非遗技艺代代相传，源远流长。比如木雕技艺，我曾经亲眼见过老师傅们手里舞动的雕刻刀，他们熟练地刻画出美丽的花鸟图案，无一不显示出他们对艺术的热爱和对传统工艺的执着。这些传统技艺代表了一代又一代人的心血和劳动成果，通过非遗的传承，我们能够更好地了解这些辛勤劳动的背后故事，也更加尊重和珍视这些传统技艺。
第三，非遗让我更加深刻地认识了自己的文化根源和身份认同。每个人都有自己的文化背景和身份认同，这是我们的根，也是我们的骄傲。通过学习非遗，我了解到它是中国传统文化的重要组成部分，它与我紧密相连。这种认同感让我更加自豪和自信，也使我更加关注和尊重自己的文化遗产。非遗的交流与传承也让我们深化了对其他文化的认识和尊重，促进了不同文化间的友谊与合作。
第四，非遗培养了我的耐心和专注力。非遗技艺通常需要长时间的修炼和练习，比如剪纸、刺绣等。在学习和实践过程中，我慢慢培养出了耐心和专注力。我发现只有用心去感受每一个细节，只有用心去体验每一个工艺的过程，才能够真正体会到其中的魅力和乐趣。这样的专注力和耐心不仅在非遗技艺的学习上有帮助，也对我的日常学习和生活产生了积极的影响。
最后，通过参与非遗的学习与实践，我还体会到了团队合作和创新的重要性。许多非遗技艺都是多人合作完成的，比如京剧中不同角色的演员、民间舞蹈中舞者们的配合等等。这些都需要团队中的每个人发挥自己的专长，相互协作，才能够呈现出最好的效果。同时，非遗也在不断创新和发展中，许多年轻人通过对非遗的传承与创新，将其与现代艺术形式相结合，创造出新的作品和艺术形式。这种勇于创新的精神对我来说是一个很好的榜样和启示。
总体而言，非遗的魅力让我深深着迷。它展示了中国独特的文化魅力，传承了祖辈们的智慧和劳动成果，让我更加深刻地认识了自己的文化根源和身份认同，培养了我的耐心和专注力，同时也教会了我团队合作和创新的重要性。我相信，在不断学习与实践中，非遗的魅力会继续陪伴着我，让我更加深入地了解和体验中国传统文化的瑰宝。
我见过许多事物的魅力，但带给我无限震撼的还是大海的种种魅力了。
大海的魅力是无穷无尽的，正如她那比天还深的颜色，比大地还要广的空间，我爱魅力，更爱大海独特的魅力。
大海，她是一位高雅迷人的古典女神，她栖息在这片辽阔美丽的大海之上，她穿着一身月牙色的纱裙，腰间系着海水般柔的腰带，脚上，手上都挂上了一串串古老复杂的银铃，你望着她那深邃清澈的眼睛，仿佛一不小心你就会被这双眼吸进深渊。
夕阳西下，那金色的黄晕照在大海的身上，给圣洁的她披上了一层迷人的薄纱，她似乎也笑了，在大海上跳起了惊鸿舞，大海的浪潮如同悦耳的铃声随着那动人的舞姿像我们走来，一点点的潮声给平静的大海平添了几分活力与灵动，如同仙女下凡，那是一种散发着成熟，稳重的魅力。
风大起来了，雨大起来了，那滚滚江水如万马奔腾似从天际向我们狂奔而至。近了，更近了！只见一堵1米高的水墙带着一股子劲像脱了缰的野马向我们策马奔腾，打在石岸上，沙滩上，那强大的爆发力在岸边的礁石上留下了冲刷后的痕迹。
太阳从海天之际渐渐绽放了光芒。海潮胜利般的露出了笑容，一下子散开，各自退回了自己的岗位，大海又一片宁静。温柔中带点骄傲，骄傲中带点自信，自信中带点疯狂，那是一种鬼魅，惊心动魄的魅力。
我衷爱海，爱她那成熟的魅力，那宁静的魅力，那甜美中略带疯狂的魅力，种种的，在我的眼中都勋章着她的独一无二，惊心动魄。让我们领略大海的美好，宽恕她的疯狂！
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锁觉得自己整天看守家门，而钥匙却随主人外出逍遥；钥匙觉得自己整天在外奔波，而锁却在家尽享安逸。它们都为自己不平，失了初心。物况且如此，人亦然。所以，前行之路，莫失初心。
不失初心是孔子周游列国、恢复礼制的坚定。春秋开始周天子地位不复，各国开始征战争霸，百姓历战乱之苦。这时，孔子以瘦弱身躯奔走各国，传播自己的思想。纵然受人白眼冷待，纵然两鬓泛白贫苦不堪，仲尼依然未曾改变自己的初心。
假如孔子当初半途改变自己迎合君主，还会有尚仁礼的中华民族的经久不衰吗？还会有启人心智的哲思吗？不会的。“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐在其中矣。”孔子甘受贫苦，不失初心，成就自己圣人之名。
不失初心是辛弃疾至死不渝的壮志与坚持。“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。”纵然知晓前路之波折，纵然知晓身受百般苦痛，辛弃疾未曾改变自己投身报国的坚定，未曾泯灭自己的初心。
如果稼轩在遇挫后退缩，丢弃初心，还会有今天世人歆羡、敬仰的传奇吗？不过，辛弃疾就是辛弃疾，他的心性，他的壮志，促使他一往无前而毫不退缩。辛弃疾甘历苦痛，不失初心，成就自己的一世传奇。
莫失初心，是岳飞“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的坚定壮志；莫失初心，是陆游“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的忧国之心；莫失初心，是折翅作家安意如于浩瀚诗词中撷一片芬芳，静守人生若只如初见的美好；莫失初心，是苏小小一生不负青山绿水之爱的恬静高雅....
人生之路漫漫，荆棘丛生，拦路之石无数，但请莫失初心，勿忘心安。
亮亮是独生子，可没有一般独生子女常见的“骄横”、“独霸”气。他很懂礼貌，所有认识亮亮的人都夸他是懂事的好孩子。
一次，我问亮亮：“这么有礼貌，是谁教你的'?”亮亮天真地回答：“这是从爸爸、妈妈那里学来的。”亮亮的父母对家中老人十分尊敬，邻里关系也处理得很好，并常常教育孩子也这样做。
一天傍晚，亮亮坐在门口，象是等什么。我看见后就问他：“亮亮，饭吃过了?”“没有。”“肚子不饿吗?”“不饿，吃过点心了，等妈妈回来一起吃饭。”
过去，亮亮刚从幼儿园回来，看到饭已做好，总是吵着要吃。一次，爸爸做好饭，亮亮就催着要吃。爸爸说：“等妈妈回来一起吃。”他还是坚持要吃饭。于是爸爸把饭盛给了他，可自己不吃。亮亮要爸爸跟他一起吃，爸爸说：“妈妈工作很辛苦，我等你妈妈回来，一起吃热菜热饭。”又有一次，妈妈做好饭，亮亮要提前吃饭。妈妈把饭盛给了他后，自己也不吃，还说：“爸爸工作很忙，我们都先吃了，他回来不是要吃冷饭冷菜了吗?”就从这些具体事情的教育中，亮亮慢慢懂得了要尊重、关心别人。
亮亮的父母彼此体贴、尊重，不仅使家庭增添了欢乐和幸福，而且对孩子起了潜移默化的教育作用。有人说，父母是子女的样子，子女是父母的镜子，确实有道理。
小时候，我们经常听儿歌《世上只有妈妈好》。从小到大，只有妈妈才会对你这么好，在你生病时照顾你；在你受伤时呵护你；在你有危险时保护你。妈妈就是这个世界上最伟大的人。
人的一生中，对你照顾最多的应该就是妈妈了吧。爸爸爱你，但由于工作繁忙，很少有时间陪你；爷爷奶奶姥姥姥爷爱你，但是因为不住在一起，很少能照顾你。在你有危难时，在你受伤时，在你需要陪伴时，都是妈妈一直守护在你身边，陪伴着你，这就是妈妈的`魅力。
记得小时候，爸爸妈妈出差，我住在爷爷奶奶家，吃了好多的零食和冰糕，大晚上我突然闹胃炎，爷爷奶奶没有办法，妈妈知道后连夜坐飞机回来照顾我，我又吐又闹，妈妈连忙把我送到医院，还唱歌哄我开心。回到家后妈妈什么也没说就打扫房间，几乎一夜没睡。在我生病时，是妈妈一直陪伴我，照顾我。这是妈妈的魅力。
上小学时，老师开始让我们背课文，让我们背苏轼写的《水调歌头.明月几时有》，我特别懒，也不愿意背，妈妈就过来陪我一起背，可我还是背不过，妈妈就坐在旁边一遍一遍的给我唱这个歌，一直唱到我背过。当现在又一次学起《水调歌头.明月几时有》时，我就想起那个夜晚:妈妈一遍一遍的唱给我听，妈妈的歌声至今回响在我的耳边。这是妈妈的魅力。
妈妈是这个世界上最伟大的人，她呵护你，关照你，爱护你，对你无微不至，在你受伤时会第一时间照顾你，倍伴你。这就是妈妈的魅力，妈妈的魅力每一天每一刻都会出现在你的世界里！