蒲公英之旅五年级(通用18篇)

蒲公英之旅五年级(通用18篇)

ID:9475339

时间:2024-05-14 00:03:04

上传者:文轩

优秀作文是故事的延续,是作者与读者在文化的沟通中建立起的情感的桥梁和信任的纽带。接下来,我将向大家分享一些优秀作文的写作技巧和经验,希望对大家有所帮助。

五年级蒲公英的作文

我家在农村,屋后就紧靠着一座山。自我有记忆以来,蒲公英就与我无法分离。在我梦里,可以找到最温馨和谐的画面:年幼的我坐早蒲公英丛里,不远处在浇菜的妈妈回首微笑。这就是我的童年,简单而幸福的岁月。伴着我的,是最重要的,是母亲和蒲公英。

春天,屋后的蒲公英生长发芽,抽出嫩叶——那是一种可爱的绿色!绿得水灵,绿得欲滴,绿得新鲜!这时,妈妈会领着我上山坡干农活。她把我放在树荫下,自己在不远处干活,久不久回头看着我,眼里荡漾着幸福。秋天,是村子里最美的时候,漫山遍野都是蒲公英的踪影,远远看去犹如覆盖了一层薄薄的雪。妈妈依然领我上山坡,她干活,我独自坐在蒲公英丛里玩耍。还是那个眼神,还是那个姿势。妈妈被定格在白色的蒲公英里,如此落落大方,如此优美从容。又一次,我从秋千上摔下来,流了很多血。妈妈二话不说马上背着我奔跑下山。妈妈跑得飞快,风一般,瞬间在身后掀起一阵蒲公英“风暴”。纯白色的蒲公英飞扬起来,就像没有方向,没有目标地乱飞乱溅的雪花,一下子漫满了整个山坡……多年以后,回想起那一幕,我骤然发现:那乱了方寸的蒲公英就是当年母亲的心情!

如今,为了求学,我远离家乡,远离母亲,也远离那遍凯凯如雪的蒲公英。每当我看到有蒲公英从我眼前飘过,我就会想那是不是家乡的蒲公英?又会不会载着母亲的思念?可是,我知道,无论我走多远,母亲的思念都如那漫天飞舞的蒲公英,无处不在。当秋天一到,家乡的山坡又是一片烂漫的纯白,和蒲公英一起随风飘荡的,是母亲对我无尽的牵挂。

母爱如纯洁的蒲公英,纷纷扬扬地漫满了我的天空。这些美丽可爱的白色精灵将绵绵不绝,永恒地活在我的世界中。

蒲公英的旅程五年级作文

就在今天中午,我老妈把我带去春博山庄,做了一个简短的旅行。

快到春博山庄时,出现了一段弯弯曲曲的泥土路,遇见这种状况,破铜锣立刻作出了决定!冲过去!!不幸的我,正好坐在后面!波动本来就不小,再加上破铜锣又把车子当飞机开!我的惨状也想而可知啦!

好不容易到了春博山庄,吃完了饭,由于老妈和她的同事们都赶着回去上班,再加上天气炎热,我也无心再去欣赏那后山美景,我们便又匆匆忙忙地准备往回赶了!

这次我可做好了充分的准备!一上车,就首先抢到了最前面的位置(我可不想再在后面颠拉!)正准备回家啦!可谁知破铜锣刚把车行驶了一小段,他又把车给停下了。还张罗着让我们下车!哦!原来是到桃园了!

看园子的'是一个老爷爷,他告诉我,最近桃子都熟了!我们来的还正是时候呢!我找看园子的老爷爷要了一个粉红色的塑料袋子,便准备去摘桃子了!这桃园里的桃子都是油桃哩!(油桃你吃过吧!就是那种没有毛的小桃子!老爷爷还告诉我!好吃的桃子都是在最里头的呢!

就这样,我们带着桃子满载而归,结束了这趟简短的旅程。

蒲公英的旅程五年级作文

她被风残酷的一吹,无论怎么抓紧,都得永远离开母亲那柔软的怀抱了。她哭喊着:“妈妈,我不要,我不要离开你。救救我,不要……”

母亲倒是狠下心来,闭上眼,听着孩子的哭喊声默默的流泪。小蒲公英距离母亲的距离愈见遥远,她喊得有气无力的,终于知道自己这样的行为时徒劳的。所以,她只好听天由命,不能反抗。

她身体摇摇晃晃的,飘到了半空,越过洁白而触摸不到的云层,她又看到了一条河流。小河水流急促,小蒲公英害怕自己会掉到河中,命运就此结束。于是,便奋力向前方的空气奔去。眼看要渡过小河了,但此时她却急速下降。她无能为力了,只好闭上眼等待结果。过了一会,她迷茫的睁开眼,发现自己得救了,是骑在了一只画眉鸟身上。

她惊喜若狂,心想着,应该是命运也怜悯她,会让她找到一个无忧无虑生长的地方吧。其实并不是,命运要交给她更加艰巨的任务。她舒服的躺在鸟背上,却到了一棵老树上被抛弃了。“哎,你要去哪儿?不要丢下我啊…救命啊…”他竭力呼喊着那只展开翅膀飞向蓝天的鸟儿。可是,她的命运始终都是忐忑不平,无论她如何叫,都没有任何人与动物来救她了。

天渐渐的黑了起来,小蒲公英因失去了水的支撑,又无故的失去了母亲那温暖的怀抱而感到惧怕,无奈。小蒲公英觉得自己的生命快要走到尽头了,便想闭上眼,好好享受剩余的时光,但她又不想就这样离开了这个色彩缤纷的世界。她知道,这个世界有多美好;她知道,她会有一个舒适的地方养育自己的孩子,于是她又用尽最后的力气睁开眼,不愿意善罢甘休。命运又给了她一线生机,凝聚在树叶上的露珠偶然滴到她的身上。她用力吸取着其中的养分,维持自己的生命。

小蒲公英的黑夜太漫长,太危险了,但她只有坚持着,抵抗那烈风,口渴。她所在的树干很粗,但她努力移动着自己的身体再加上一阵微微的风,她终于发现了,原来下面是一片色彩缤纷,花儿盛放的草地。她的渴望更深了一层。她用尽全身的力气,对天空呼喊了一句:“命运,请你怜悯我吧,让我飞到那片草地上吧。再也没有其他的要求了。”

奇迹也不出乎大家所料的出现了,早上第一阵夹着栀子花清香的风把小蒲公英吹到了绿地上。

她是第一棵生长这篇绿地上蒲公英,因此,她要比所有人都努力。

皇天不负有心人,她还是实现了自己那微弱但伟大的愿望,她生长出了很多自己的.孩子。一天,她的孩子也要接受命运的考验去开始自己的旅程了。她给了孩子一个最甜蜜的微笑,目送孩子一直飘到看不见的地方。

一阵清爽的微风又在吹起了,不知是那一朵美丽而弱小的蒲公英开始了她的旅程呢……。

蒲公英的旅程五年级作文

蒲公英大家都不陌生吧《我就是蒲公英种子。妈妈总是告诉我们讲一些她曾经的故事。告诉我们天生就会飞行的本领,以后飞的时候不要去那些没有泥土的地方,土地才是我们真正的归属。

听到这些话后,我是多么伤心,我不想离开妈妈,不想就这样结束童年,但随着时间的推移,我们不得不成长,不得不去面对未知的事,风悄悄的来了,我完全没有意识到亲子分离的危险。突然,风打了个大喷嚏,呼呼呼~兄弟们都走了,唯独我一个人拉着母亲的手,而母亲对我说:“孩子,该来的总要来的,去到外面闯下一片天吧,我相信你可以成功的!”说完,母亲狠下心来用力把我推了下去,我是多么伤心,多么无助,不过我没有再伤心下去,听妈妈的话往土地飞去。

我经历的.白光闪闪的的湖泊,金光闪闪的小沙漠,最终来到我的归宿。我寻找着属于我的地方。不料,被一群小孩追着。我就想只老鼠见到猫一样逃。但还是没能逃出他们的魔爪。我被拽在手心里,我很害怕。他们有手捏我,盯着我,让我毛骨悚然,这是对我心里的折磨。但他还是把我给扔到了地上。

这时我又入虎口,我被狗盯上了。还时不时舔我。我挣扎着,为外面飞去。它张开了大嘴巴,我闭上了眼睛,全身发抖,当它过来时,我得到了神秘人——风,的帮助。我又开始我的成长生涯。继续飞着,看着外面美丽的风景,刚刚虎口逃生的心情格外好。

我知道,在离开亲人的那一刻起,也许我已经成长了。心累的时候,受挫折的时候,害怕,迷茫,感到无奈的时候,我们要坚持,学会去担当。所有生物的一生,都不可能没有挫折,不可能随遇而安。

蒲公英的旅程五年级作文

在夜深人静时,墙报板上的、宣传栏上的、天桥上挂的条幅的uu们伸了伸腰,然后抖了抖身子,接着一下子跳到地上,好奇地到处逛逛这个世界。

天亮了,uu们回到了自己原来的地方,它们仍然笑着,心里期待着大运到来的那一天。

让我们和uu一样:带着微笑、友善、热情与大运同行,为大运争光!

五年级蒲公英的作文

很多人喜欢娇嫩的百合,喜欢高贵的玫瑰,我却喜欢最普通的植物——蒲公英。

回想起这件事,我还真有点纯真。我想:童心是冬天,白得简单,纯得透明,那时候的我真是太可爱了。站在田野里,有时那一大片一大片似曾相识的蒲公英,在秋风中,它们摇戈着自己的身躯,向大自然展现自己最美好的笑容。蒲公英把自己献给了世界,宁愿自己灰飞烟灭也要装点这世界。我伸手接住了蒲公英的种子,突然觉得它好美,那么无暇。我们应该学习蒲公英给予我们的启示:一个人活在世上,不应该为祖国做些贡献吗?哪怕是芝麻大的小事也要尽全力去做好.

直到现在,我还是很喜欢蒲公英,唯一改变的是我喜欢蒲公英的原因。小时候是因为蒲公英奇特,现在是蒲公英的精神,我无法预知将来我对蒲公英的感情,但有一点我仍然坚信:蒲公英永远是我最喜欢的植物。

蒲公英之旅五年级作文

仰起头,天空一贫如洗,格外的蓝,白云悠悠,自由自在的飘荡着。

远处的一架飞机即将起飞,我怀揣着一颗激动的心,紧随着爸爸妈妈。我们排完“长龙队”后终于到了安检口,茫然的盯着大人们,不知该做什么。只见爸爸放下行李,掏出手机、充电宝、充电器等物品放进小筐中,我也学着他的样子做了。可正当我要到安检人员身旁是被拦下了,原来是因为脖子上小小的陶笛呀!我想他们如此细心的检查是对我们的安全最好的保障吧!也安心了许多。

一切手续都准备好了,我们才踏上飞机。向窗外眺望,陆地上的人瞬间就只有手指大小了。时间一点一滴的过去了,我不禁焦躁起来。终于,飞机启动了。缓缓来到助跑跑道。正当我四处张望之时,飞机的“隆隆”声逐渐变响了,只听“呜”的一声,飞机就在我毫无防备时冲上了云霄。透过窗户,俯瞰陆地:那只有手指大小的人竟消失不见了;那足以容身的.汽车只有芝麻大小;庞大的高楼大厦只有楼盘模型的模样;高高低低的梯田只有饼干一般……远处的高山,近处的白云。若隐若现,一层又一层,遥望最远的那座山,便只能看见山的轮廓了。我仿佛身处幻境。而那景色如诗般高雅,如画般美好。令人留恋忘返,多想时间静止,好好地享受着层层峦山的风韵。

飞机降落了,青岛也浮出云雾了。谁想,天上艳阳高照,地上大雨如注,可见天地差别之大呀!这次飞行令我万分激动,充满精彩。青岛,我来了!

蒲公英的困惑五年级作文

我的家乡坐落在一个四面环山的“盆地”。虽然在高原,但也有凹陷的地方。这里环境优美,空气清新,由于村民从事农副业生产,所以这里是个未被开发的人间净土。但就是在这片净土上孕育了许多文盲,村里人百分之七八十都是小学或初中毕业,更有甚者是对汉字都很陌生,接受高等教育的人更是微乎其微。

大山不仅是我的高中同学而且是我的邻居,我们俩从小感情就很好。我上高中时很贪玩,所以念到一半就辍学了。而大山一直是学校顶尖的好学生,但由于家境贫寒,最终被迫放弃高考。退学后,大学开始赚钱,收破烂、卖水果、放羊各种能赚钱的活他都干过。不久,他娶了妻室。为了糊口,他的妻子为此跟着他受了不少罪。也因为这样,这小两口经常吵架。

随着岁月的车轮滚滚向前,一年后又喜得一子。由于大山没能考上梦寐以求的大学,所以他把上大学的希望都寄托在了这个新诞生的儿子身上,并为他取名刘大学。这里面寄托着大山的梦想。

由于邻居加朋友,我常常跑去大山家里逗大学玩。大学虎头虎脑的,眼珠子溜溜的转。我一瞧就知道这孩子特别灵。大学是在我的视线中逐渐成长的。他那惊人的表现更是令我目瞪口呆。他四岁背诵唐诗宋词,五岁学习乘法口诀。而且样样精通。这些令不少人难以置信,还有人说大学是转世神童。拍马屁的人络绎不绝。

大山自然知道自己的孩子具有不同与常人的头脑,心里很是开心,因为他的大学梦终于有望实现了。他认定自己的儿子就是个读书的料。在大学八岁的时候,大山就不惜花费重金送大学去城里一所最好的小学读书了。这在我们这个文盲村可是史无前例的。一些保守的老人们便时不时的嘀咕:“这家子可真狠呀,孩子这么小就让到外面受罪了,可怜的'孩子怎么投了这么户人家呀……”

作为朋友我自然明白他们的良苦用心。对于大山的做法但多少还是有些不赞同的。日子像书页一样翻翻就过去了,不知不觉中。大学去城里也有一段时间了。就要期末考试了,大山对大学说:“儿子呀,给爸拿个第一名回来。”大学没有回答。在这次考试中,大学不负众望,取得了第一名,还弄了个大奖状回家来。赢得了乡亲们的称赞,大山与他的妻子脸上也笑容满面。可大学却闷闷不乐,我百思不得其解。

一日,风和日丽。我闲来无聊,便去大山家串门。推门而入,首先闯入我眼帘的是一堆堆小山似得书随后我才在这书群之中找到了大学。我凑过去问:“大学你们学校可真狠呀!一年级就这么多书。”大学却立马说:“才不是呢,这是我爸爸给我弄的学习资料。”我随手一翻,哇还真多。有奥数,有阅读训练,有名着,有练字……这些看得我头都大了,更何况才一年级的大学。此时,大山正从厨房里走出来,我劈头就问:“我说大山呀,大学才一年级,你给他弄那么多书干嘛?他看的完吗?小孩子你该让他玩玩嘛!”我滔滔不绝的说着,大学在一旁衬着,很赞同我的观点。大山摇摇头说:“你不懂,自古便有书中自有黄金屋,书中自有颜如玉之说,还能有假。”大学立即反驳:“爸我还小,我需要自由,还我自由。”大学在一旁痛苦的叫唤着。那悲哀的表情与窗外美丽的景色格格不入。大山又搬出了“‘少壮不努力,老大徒伤悲。’‘黑发不知勤学早,白首方悔读书迟’‘吃得苦中苦,方位人上人’儿子爸也是为你好,等你自己明白时就迟了。大学无以为辩,失声痛哭。

年头一个跨过一个。大学在学校依旧成绩优异,但笑声却随着年龄的增长逐渐销声匿迹了,取而代之的是满面愁容。他每天依旧淹没在书山题海之间,整日以泪洗面。我经常劝大山:“给孩子点自由吧,机器也需要休整何况是人呐。可他还是那老一套,满口的大道理。我对大学所丧失的童年感到惋惜。

在中学的一次大型考试的前一晚,大学来找我。考试这天,阴云密布,狂风大作,感觉怪怪的。在考试中,大学获得了全校第一。他的脸上丝毫没有表现出喜悦的表情。大山告诉我说他心里忐忑不安,但又不知为什么。我在心里暗笑。突然,他的妻子从外面闯了进来,见她急急忙忙的。大山问:“出什么事了?”他妻子上气不接下气的说:“大学不见了。”随机丢了一封信过来大山拆开一看是大学的离家出走书,原因是大山给大学的压力过大,他不想再上学了。他急得像热锅上的蚂蚁。我却暗自偷笑说:“大山,你别着急。”“怎能不着急”他对我吼着。我当时也生气了,说:“平时不让你给孩子太多压力,让他玩一玩。你偏不听,还什么黄金屋,颜如玉,现在出事了吧!如你所愿了。”他说,你上学时点子就多,快想想办法。我想了想说:“你先带人去找,我去贴寻人启事,但你必须写一份针对给大学过多压力的事,写一份检讨,还要做出保证,说以后再也不给大学过多的学习压力。他明白我的用意,二话没说,用了半个多小时写了篇检讨。我随即复印了许多,贴在我事先准备好的寻人启事上。我便回家了。回到家,我笑着对大学说:“一切都安排好了,但这招会不会太损了。”大学说:“谁让他给我这么多压力的。”我又说:“你先在我家的仓库里躲几天。两天之后再出来,记得出来时把衣服弄脏点,要装的像点。”两天过后,我去找大山。他焦急的问我,大学他回来了没。我还没说,窗外便有人喊:“大学回来了,大学回来了,大学回……”大山闻讯破门而出,出去抱着大学说:“儿子呀,爸再也不给你加压了,大山边哭边说着。”而大学在这时给我打了个手语―“ok了”。

此时,以时至傍晚,天上红霞相映,明天真是美好的一天。

蒲公英的困惑五年级作文

寒假给学生布置了两篇作文,题目是《我的父亲》或《我的母亲》,要求是选择多个材料从两个角度来刻画人物。

作文伴随着新学期的开始,陆续交上来了。我怀着满腔的期待打开学生的作文本,我多么希望上学期的作文教学能够在这次寒假作业中结出丰硕的成果,然而等待我的除了失望还是失望,一个三十几人的班级,可圈可点的作文几篇而已,绝大多数的作文没有丝毫提高的痕迹。不用说字迹的潦草、篇幅的短小,单单是基本的几个要求,几乎都没有做到,比如要有一个明确的中心,围绕中心选择有四星以上价值的材料。

是寒假没有完成作文的时间,还是春节别的诱惑太多,根本无心作文。

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蒲公英的困惑五年级作文

传说七月流星,璀璨残暴,铁石心肠没有滴过一滴眼泪。毕生精力就是酝酿燃烧自己迸发的光芒。天空赋予七月流星为“胜者为王败者为寇”的称号。

据说,罪恶之源,就是七月流星瞬间坠落时,凡间一个无故的生命将消亡。几千年过去了,美丽天使从这里路过,听见了凡间的伤心无助的议论,便毫不犹豫地收起身后的.翅膀,天空顿时肃静,天使轻吻了七月流星,“我愿意永世代替凡间的生命和你同生同死”天使这么说,为了挽救凡间的无故生命什么都愿意去做。

那一刻起,七月流星的体内融入了七情六欲的灵魂血脉,情欲的内部斗争没有片刻的宁静。后来,命运女神为寻求天使恢复原型,找寻天使的翅膀。决定用虚伪与欺骗人类方法,寻求解决的神奇妙方。于是,派使者来凡间,神话晶球的神奇魔力。凡间便成一条法规,孩子们必须去寻找水晶球。可是,使者并没有告诉人类水晶球蕴含的玄机,这颗水晶球乃属于天地之物方位变幻莫测并不永存,而且面朝七彩的那面算是赢者,面朝白色那面灵魂就被囚笼算失败者。三年期限,必须不停止地寻找,直至,天界出现一座金碧辉煌的宫殿为止。

蒲公英的奇妙之旅六年级作文

当我还没会说话时,我就和妈妈分离了。这是每个蒲公英必须经历的事情,妈妈拜托风哥哥领我去更好的地方独自成长,那时的我跟着风哥哥来到各个地方。

我和风哥哥一路飘啊飘,我始终跟随者风哥哥。我们来到了一个繁华的大城市,周围都是高楼大厦,我不禁赞叹道:“这里好大呀,多么繁华的一个大城市啊。”可旁边的牡丹姐姐却说:“快走吧,这里污染太严重了,我真的'好羡慕你可以搬家,而我们却一辈子要待在这里。”风哥哥摇了摇头,便领我走了。

我跟着风哥哥飘啊飘,终于我们来到了一个茂盛的树林,老柏树开口了说:“快走吧,这里经常有些伐木工来砍树,经常破坏森林,周围的树木都已经被砍光了,明天可能就轮到我了。”我看了看风哥哥,风哥哥什么话也没有说,转身离开了。

我有跟着风哥哥飘啊飘,我们来到了沙漠,我疑惑不解地问:“干嘛带我来这里啊,这里那么荒芜,没有绿洲,怎么生存啊?”他把我安置下来,虽然在荒漠中生存十分艰难,但是现在每个地方污染都很严重,我想告诉人们:如果不好好保护环境,总有一天我们的生活也会变成荒漠。

蒲公英的奇妙之旅六年级作文

一片大大草原上有一朵小小的蒲公英,蒲公英整天都很郁闷,因为它看到的世界很小很小。在它的周围只有穿着绿装的小草姐姐和歪脖子的桂树阿姨。

有一天,一只小燕子从远方飞来,在桂树阿姨身上筑了鸟巢,和蒲公英成了邻居。小燕子常常给蒲公英讲它的所见所闻,蒲公英知道了这个世界有辽阔的大海、连绵起伏的山脉、一种称为人的生物所建立的“城市”巢…….

蒲公英多么羡慕小燕子,它常常想要是我能飞多好啊,那样我就可以看到更多、更神奇的事物了,能够自由的飞,看到各种各样神奇的事物的生活才是精彩的、美好的。

一个下午,就在蒲公英幻想自己变成小燕子飞在天空中看到很多自己没有见过的风景的时候,一阵大风吹把它的小小身子吹了起来。它如愿以偿,可以自由的飞了。它高兴极了,在天空中旋转着。它看到了小燕子口中所说的大海、山脉、城市…….

在一个大草原上,长着两朵蒲公英,一个叫毛毛,一个叫绒绒。

有一天,有一阵风儿刮来了,可把毛毛急坏了,它说:“完了完了,我们要被吹走了!”

绒绒安慰毛毛说:“不,我们这下子可以不用力气就可以旅行了呀!”

大风一阵一阵地吹来,把绒绒和毛毛带到了小溪旁。

毛毛又着急地说:“完了完了,我们要掉到小溪里会淹死的!”

绒绒快乐地说:“不要紧呀,小溪里的水可以带着我们到更神奇的地方呀!”

毛毛和绒绒顺着小溪流呀流呀,它们被粘到了一块石头上。

有一天,有一个小男孩看到了,把这块石头拿了起来,

放到了一个公园里。就这样,毛毛和绒绒来到了公园,毛毛发愁地说:“我们看样子就要在这儿生活了吧?可是我们都不认识这些人,别人会不会欺骗我们呢?”

绒绒哈哈大笑地说:“不会的,不会的,我们一定可以快快乐乐活下去的,还可以结识更多的朋友哦!”

最后,毛毛和绒绒不仅认识了新朋友,还快乐地生活着。

你看,换个角度看世界会让人快乐许多呢!

为什么要走,为什么不能留下,蒲公英飘荡在冷冷的空气中一个人思考着,它觉得孤独,寒冷!

清晨,淡黄色的油菜花们都咪着眼睛,灰蒙蒙的山总是看不到尽头,空气中充满了无数的泪珠,更让人感觉到冬天的寒冷。

蒲公英一个人飘在风中静静的思考着,空气中只有寒冷,泪珠。这时来了一阵大风,风婆婆吹了一大口气,托着弱小的蒲公英向一望无际的海边吹去,在一块石头背后,风婆婆轻轻地的把蒲公英放下,这里温暖而潮湿,这里也就变成了蒲公英的新家。

春天来了,小蒲公英成熟了,亭亭玉立的,雪白轻如蝉丝的美丽衣裳,随风摆动,仿佛一个公主,对,她就是一个公主,蒲公英的公主,,她仍喜欢流泪,仍想念远方的家,,远的朋友,但随着成长,,蒲公英渐渐长出了嫩芽,它发现身边的世界更广阔更大了,渐渐也明白了,蒲公英的缩命只有在远行中长大。

幸好,在石头的背面,还有另一株仙人掌,,从此小蒲公英不再孤独,因为它碰到了自己的的爱情,它也拥有了自己幸福的小家,他们也相爱了,它们在石头周围建造了自己的王国,石头就是它们的城堡,沙子是他们最以忠实的臣民,风婆婆为他们举行了婚礼,蜜蜂,蝴蝶也来参加了。

秋天来了,小蒲公英已经变成了美丽成熟的蒲公英皇后了,他们也有了自己的的小宝宝,宝宝们个个都是王子公主,穿着最富有生命的绿色王服,他们的缩命也是远行。。。

到了冬天,小蒲公英已经凋谢,,他们如干枯的老人一样,相互依偎在一起,相互诉说着年轻时的旅行,虽然看起来很是沧桑,但他们是幸福的,因为拥有彼此,是啊,他们都老了,生命已经到了尽头,但小蒲公英仍然思念远方的家,远方的亲人,幸运的是她能碰到自己的最爱,仙人掌,其实生活还是幸福的。冬天要结束了,所有生命也结束了,小蒲公英和仙人掌也相拥着沉沉睡去了。现在,只有等待来年的春天,一切生命又回重新开始!!

蒲公英种子的旅行五年级作文

蒲公英像可爱的精灵纷飞于大地各地,淌过河流,耍过花间。终于栖息在一个小小的角落。

望着他手心那个鲜红的血窟窿,她有些咤异:“你……你为什么不躲开。”他暂白的肌肤上有一双蒲公英似美丽而有天真的眼睛,“因为我不打女生”。他的语气中带着一丝戏谑,一丝认真。“那你为什么不躲开呢?”在她面前的这个男孩使她感到不懈。“因为是我错了”。他的脸上抹过一道阳光,是羞涩的笑。就像一个犯了错接受惩罚的孩子。她呆呆地望着他,她觉得他好傻,傻得可爱。

初中的蒲公英似乎更多了一些忧郁和空虚。她望着眼前高大的他,心中涌出无尽的欣喜。已经沉默许久的她终于又有了像夏天一样的冲动,她想跟他说,说好多好多话。而他那双蒲公英般天真的眼睛中却让她看不到自己。他不认识我了吗?还是他要躲我?他已经漠然将看她的余光收回。就这样,像两个陌生人般,甚至连陌生人都不如,没有任何语言,擦肩而过。

小学五年级蒲公英作文

一粒蒲公英种子随着风飘啊飘啊,终于落了下来。这是一片茂盛的土地,四周开满了色彩鲜艳的美丽的花朵。第一个看到蒲公英种子的,是一只小蝴蝶,它扑打着翅膀,飞到蒲公英的上方,问:“嘿,朋友!你好,我是小蝴蝶。你呢?你是谁,我怎么没见过你?”蒲公英种子回答说:“我是蒲公英种子,是被风带到这里来的!”小蝴蝶说:“时间不早了,我的朋友,我要去传播花粉了。再见啦!”说完,小蝴蝶便飞走了。说来也奇怪,本来寂寞的蒲公英种子,却因小蝴蝶的热情招呼,而豁然开朗。

以后的每一天,小蝴蝶都会找蒲公英种子聊聊天,这似乎已经成了小蝴蝶的习惯。如果有哪天,没有去找蒲公英种子聊天的话,就会觉得怪怪的,好象少了些什么一样。可是,当某天清晨第一缕阳光照射大地时,小蝴蝶却不见了那位老朋友。小蝴蝶疯狂地到处乱找,希望可以找到老朋友。但,它并没有找到。这一切,都被已埋在土里的蒲公英种子看在眼里,它暗下决心,一定要快快发芽,不让老朋友担心!

第二年春天,百花盛开,争娇斗艳。小蝴蝶没精打采的传播着花粉。它没有注意到,有一个刚发芽的“小草”在注视着它。

蒲公英把生命最后一刻的美留给了小蝴蝶;小蝴蝶也把最后的欢乐带给了蒲公英。

蒲公英的奇妙之旅六年级作文

一个春光明媚的日子,学校组织我们去春游,目的地是——位于佛冈的森波拉奇妙世界。

我们怀着轻松愉快的心情,迈着轻盈整齐的步伐,上了车。一路上,同学们有说有笑,有的在品尝着美味的零食;有的在“嚓嚓嚓”地拍照;有的在用手机玩游戏……经过一个多小时的车程,我们来到了目的地。

来到森波拉门口后,同学们纷纷拿起手机拍照留念,我这个“马大哈”忘带手机了,所以,只好呆呆的站在那。排完队领完票后,我和一行人便迫不及待地冲进玩。我和小黄拿着8张票向“摇头飞椅”奔去。不一会,随着一声“嘟……”一阵铃声过后,“摇头飞椅”启动了。我转过头,看看小黄,她一副镇定自若的样子,丝毫没有我的那种紧张感。一会儿的时间,我的双脚离地面已有5、6米远了,升到半空中,我的怀里像揣了一只活蹦乱跳的小兔子,加上后面时不时传来的尖叫声,使我的心怦怦乱跳。我两手抓紧飞椅的扶手,看着下面的来来往往的'人群,看着原本高大的大树,现在也只不过是我脚底的一只小蚂蚁。啊,我似乎已经摸到了天边的云了!几圈过后,我才缓过神来,我转过头来看看身边的小同伴,他们的胆子也不怎么大,有的在紧闭着双眼;有的在捂住自己的心脏;有的在瑟瑟发抖……我再看看小黄,她还是那样装出一副没什么大不了的样子,时不时还向我挤眉弄眼。玩完后,我也装出一副毫不惧怕的样子,挺着胸膛走出了“摇头飞椅”区域,可是,我怎么也克服不了自己心中的那份恐惧。

接着,我又玩了惊险刺激的“小型过山车”,可以展现高超车技的“碰碰车”,令人胆战心惊的“勇敢者转盘”。还一起去了,我们一直向往并景色优美的地方——“奇妙湿地岛”,那里鸟语花香,花香弥空,到处洋溢着春天的气息。

欢乐的时光总是过得特别快,这不,我们就要回去了。临走时,那里的工作人员还给我们每人发了一张“森波拉留念小贴纸”,这意想不到的惊喜,使我们喜出望外,也为这次的“森波拉奇妙之旅”画上了完美的句号!

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蒲公英种子的旅行五年级作文

从前,有一片温暖的`田野。在这片田野里,竹子随着微风跳舞,小草向大家问好。远处有一片大大的草地,草地上长满了蒲公英。

这些蒲公英的头上都有一撮撮的白绒毛。这些白绒毛是春天长出来的,到了现在夏天,白绒毛已经长满了蒲公英的头,远远地看去就像一头白发的蒲公英。其实这些白绒毛不是蒲公英的头发,他们是蒲公英的种子。小种子们每天都在一起做游戏,玩的特别开心!

其中有一个种子,他的名字叫球球。夏天慢慢的快要结束,秋天就要来了。球球的妈妈告诉球球:“孩子,你也长大了。到了自己找个家的时候,请跟着风伯伯走吧,就能找到你自己的家。”球球听完妈妈的话,不舍地向妈妈告别,然后跟着风伯伯去找新家了。

球球走着走着,他遇见了慢悠悠的蜗牛先生。球球热情地问:“蜗牛先生,蜗牛先生,妈妈让我找个新家,我能住在一起吗?”“不能,不能,我的房子不适合你住。”蜗牛先生慢悠悠地说道。没办法,球球只好继续跟着风伯伯往前走。

球球走着走着,他遇到了美丽的蚯蚓小姐。球球热情地问:“蜗牛先生,蜗牛先生,妈妈让我找个新家,我能和住在一起吗?”“当然可以!”蚯蚓小姐热心的回答道:“这片草地就是你的新家了!”听了蚯蚓小姐的回答,球球蹦蹦跳跳得钻进了泥里。

蒲公英的悲伤五年级作文

有人羡慕蒲公英追求自由的勇气,得到自由的幸福。但是她们从未了解蒲公英追求的原因,蒲公英并不勇敢她们只是在软弱地逃避而已。 孤独者,常被人认为不懂快乐的一类人。 但是往往因为心中有着深深的悲伤才能懂得细微的快乐。 她们会因为久雨后那一抹洒在挂着晶莹雨珠的花草上的'阳光而不禁嘴角上扬,甚至有时会傻傻地伸手触摸阳光,又或许会做着小兔的手势呆呆地看着地上兔子的影子而傻笑着。 这时的她们是真正快乐的,并不是为了世故而假笑。 这样的快乐没有人能懂,只有她们自己懂而已。在她们的世界或许除了家人就再也没有几个人有能力驻扎在她们心上。 她们是冷,是只会让人觉得无情,但真正的她们却是热血的。 看到有人摔倒她们会不由地起身想去扶,但看到地上的人站起来又会放心地微笑,然后默默地离开,不留下任何痕迹,只剩下那抹孤寂,清冷的背影,犹如她们从未来过。 这样的笑,这样的背影,没有注意到。风过无痕脸上的苦冷谁都看得见,内心的甜热谁又看得见。伤感日志,自认为孤独者内心是非常的孤独,痛苦的人们,难道她们真正懂得孤独者真正的孤独吗? 蒲公英难道只是因为追求自由而远离人群?或许这只是她们的一个自欺欺人的借口罢了,其实她们适应不了群居生活。

蒲公英的哀求五年级作文

一天,小鸟发现蒲公英耷拉着脑袋,无精打采的。小鸟问:“蒲公英,你怎么啦?”蒲公英回答道:“唉!又到了播种的季节了,可在这个山谷,风根本吹不进来,我的宝宝就无法生长成像我一样的蒲公英了。”小鸟想了想,说:“这好办,我带着你的宝宝去安家吧!”“真的吗?那真是太好了!”蒲公英很激动。于是,小鸟带着种子们起飞了。

小鸟来到沙漠上空。种子们看到沙漠金光闪闪的,一定是个生长的好地方。他们对小鸟说:“小鸟,我们要到沙漠里去生长,请把我们放下去吧。”小鸟说:“不行,沙漠里的温度高达40摄氏度,你们如果到沙漠里生长,不被烫死才怪。”

他们又来到大海边。种子们对小鸟说:“大海碧蓝碧蓝的,而且温度也不高,应该可以到大海里去生长吧。”小鸟又摇了摇头:“大海虽然温度不高,但是它的海水多得惊人,如果让你们到那儿去生长,肯定会被淹死的。”种子们对小鸟说:“这儿不能去,那儿也不能去,那还能去哪儿呢?”

小鸟飞到了一片空地上,指着那黑黑的泥土说:“那才是你们生长的地方。”种子们纷纷跳了下去。没过多久,他们就发芽了。

蒲公英对小鸟说:“谢谢你。”小鸟扑打着翅膀说:“不客气,朋友之间互相帮助是应该的。”

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