帮助別人一年级(通用15篇)

帮助別人一年级(通用15篇)

ID:9478110

时间:2024-05-16 19:04:26

上传者:雨中梧

优秀作文独具匠心,用独特的表达方式给予读者耳目一新的感受。请大家注意,以下是一些经过审稿的优秀作文,它们既有内容上的深度,又有语言上的精准度。

帮助别人作文一年级

通过读了“永远的楷模——向雷锋同志学习。”我了解到了雷锋是一位乐于助人、热爱学习的人。

他虽然是一个贫苦家庭,但是他有一种视强的毅力和精神。他的名字人人知晓;他的事迹震撼人心。1956年9月雷锋被选为通信员,由于他很优秀,才16岁又被推荐为通信员,他还独自带领伙伴们昌雨奋战。雷锋入伍当了汽车兵,“服从命令需要,革命需要我去烧木炭,我就去张思想;革命需要我去堵枪眼,我就去做黄继光。”这是雷锋向组织上标明的态度。

他从一个是挤劲,一个是转劲。我们也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和砖。

我真的很佩服雷锋叔叔他不仅对自己的职业认真负责而且对人也要更加关照。他用同样的态度,用同样的职位来帮助他们推一辆小车家入到运转行列中去,他认为人是不分高低贵贱。还说:“我们都是为社会主义建设添砖加瓦”,和我们大家一样只要尽自己的一点义务,也算是一份光彩吧!

雷锋叔叔尤其可见的是驻地抚顺发洪水,运输连接到了抗洪抢险命令,雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛,又和战友们在寺水库大坝连续奋战了七天七夜。

他不以权势来压人而是用他的名誉来帮助人,他用他辛苦奋战的200元钱来捐赠受难的同胞,但是接待他的同志,无法拒绝他的这份情意,只好收下了一半,另一百元在辽阳人民他为国家建设,为灾区捐献出自己的积蓄,自己却舍不得喝一瓶汽水。

我深深感受到有雷锋的地方,就有温暖。他是我们的好榜样,他是我们心中的伟人,我们拥有了你而为感到骄傲。

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帮助别人作文一年级

给那些没有笔写字的孩子们,

让他们学会写字;

我会变成书本,

给那些没有书的孩子们,

让他们在知识的海洋中尽情遨游・・・・・・。

因为我能,微笑在我脸上;

因为我能,未来在我手中;

因为我能,我能做得更好!

在开学的第一天,老师校长就要求我们背诵《三字歌》,并不单单是让我们背过,而是要落实在实际行动中。

其中有一句就是:“尊长辈,爱幼小,”而我们教室师的对面就是一年级的小弟弟小妹妹,他们搬水很困难,所以我们就主动帮一年级的小同学。

虽然搬水很累,但当我看到每一个小朋友都有一种亲切之感时,想到他们搬不了水,我就遍身充满了活力,尽心尽力地帮助他们。

下课了,同学们在操场上你追我跑,打打闹闹,大家在尽情地玩耍。我闲着没事干,就在操场上走来走去。不一会,只听“哎哟”的一声,有一位女同学摔倒在地上。我连忙走过去扶她起来,帮她拍去身上的尘土,送她回教室里休息。下午,我收到一封她写的感谢信,上面写着:“谢谢你,在我摔倒的时候把我扶起来!”她还在信上画了一幅图。顿时,我感到又开心又高兴,心想:原来我们帮助别人,也能得到快乐和收获。

还有一天,课间休息的时候,我和一群同学在教室外面欢快地玩着,突然一位男同学的手被铁丝扎破了。我马上和另外两位同学一起把他送到医务室,我关切地问他:“疼吗?”他用感激的目光看着我,说:“不疼。”从那以后,这位同学对我们可好啦。

现在我常常想,帮助别人的感觉真好!如果同学们都互相帮助,那我们的校园该多美好呀。我觉得自己又长大了,今后一定还要多多帮助别人。

福州市钱塘小学四。

临邑县师范附小六年级五班曹洪宇。

你们听到这个题目一定会想,帮助别人有什么了不起的,但是,对于那些需要帮助的人来说,确实很重要的!

如果上天给我一点钱,我就会帮助他了。也许你会不明白,我为什么要这样努力的帮助他我渴望帮助别人!

怎么办,我到底是回家呢?还是帮助别人?我左右为难地想着。

这是一个有点闷热的下午,我的作业全做完了,正准备回家,可有些没有作业本的同学向我投来乞求的目光,一定是想让我借给他们吧。哼!我才不借呢!又费我的时间,我回家还要发作文呢!我想着,就向家的方向走回去。

走着走着,我想起了妈妈的一句话:帮助别人就是帮助自己。况且,今天我也是闲着的,倒不如帮助一两位同学,于是,我向教室的方向走去......

我又想起了一件事:在六一儿童节,我们义卖报纸,当时天气很热,在卖出了五本书后,我将二十元钱捐给了贫困山区的失学儿童,捐钱后,我的心里十分高兴。

在这难忘的一天,我懂得了一个道理:帮助别人是快乐的。作文。

我有一个美丽的愿望,长大以后能变成天使,一个帮助别人的小天使。

一天,我从周公那报到时,对他说了这件事,并请他帮忙,没想到他竟爽快的答应了(我惊奇的原因是因为谁不知道周公是个“铁公鸡”啊!而且这是个费魔法能量的魔法)他对我千叮嘱万嘱咐不要跟别人说,要不然就会变成石头。我一听就答应了。

我从梦乡回来从镜子里一看我真的变成了小天使了,哈哈!我没想太多就飞出家门――去帮助其他人。

第2天到了,我隐藏在草丛里等待着坏蛋的到来,不出3刻他们就来了,我纵身一跃嘴里还念着咒语:“x#*&#把坏蛋绑起来,他们就被我的无敌绳绑住了,我把他们送进了监狱。

一年级帮助别人的作文

我有一个好朋友叫徐天乐,有几天他老是忘记带铅笔就来上学。这一天徐天乐又没有带铅笔,于是他就向孙炎红借铅笔。徐天乐说:“你能借我一只铅笔吗?”孙炎红面无表情地摇了摇头。徐天乐就转过头向徐雷借,徐雷说:“你天天都忘带笔,不借。”他又向黄鑫铜借,黄鑫铜也摇摇头。我想:“徐天乐肯定不是故意不带铅笔的,同学之间应该互相帮助。”我就拿出自己的铅笔递给徐天乐说;“用我的吧。”徐天乐接过铅笔高兴地说:“谢谢你。”

后来我和徐天乐成了好朋友。一次上美术课,我的彩色笔没有了,徐天乐看到了,主动借给我一支彩色笔。我真高兴,因为我明白了一个道理:帮助别人就是帮助自己。

帮助别人作文一年级

可是一次我到一个城市,发现这里快发生地震了怎么办啊?对了!我以一秒十万公里的速度来到市长的家,对他说:“这里快发生地震,快通知大家逃啊!”可他就是不相信我,我情急之下把秘密告诉了他,顿时我就变成了石头,他一看我变成了石头才相信了我,通知了大家,才不使得生灵涂炭!

我的愿望是做一个小天使,一个帮助别人的小天使。

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帮助別人一年级作文

一天,小明开开心心的在草地上玩投球。一不小心球飞到了树上,小明可慌了。刚好一位叔叔走了过来,他看见小明哭得那么伤心,就问:“小明你怎么了?”小明就把事情告诉了叔叔,叔叔说:"别哭,小朋友,叔叔帮你捡回来。”于是他爬上树,可是怎么也够不着,怎么办呢?叔叔没有放弃,只好抱着树使劲地摇晃,皮球站不稳了就掉了下来。小明说:“谢谢您,叔叔。”叔叔笑着说:“不用谢,小意思。”

互相帮助。

小明和小王是同桌。一天,小明问小王借橡皮,又借铅笔,小王都答应了。可是,小王又问小明借作业本看。小明说:“这可不行,作业应该独立完成,不可以抄的!”

小王说:“我不是要抄作业,我只是有几道题不知道做的对不对,想看一下你的。因为,我怕做错了老师会批评。”小明说:“别担心,上课认真听了,一定能把题做出来。而且,做错了,老师会讲解的,不会批评的。放心吧!”小王红着脸点点头。

帮助别人作文一年级

爱心有许多种,爸爸妈妈的爱心,兄弟之间的爱心,同学之间的.爱心……但是在我的人生中,我关爱了一位陌生的、从未碰过面的孩子。

那是在四年级的暑假里,我和几个同学报名参加了为期一星期的军事夏令营。最后两天,我们去参观了上海科技馆。

到了科技馆,我和小伙伴们迫不及待地跑进大门,走进里面,一下子被馆内的恐龙化石、古代的兵器所吸引住了,正当我们看得津津有味的时候,突然一声哭声响彻云霄,吓得我马上停住了脚步,我和伙伴们窃窃私语:“是谁哭得这么伤心?”我们带着好奇心向哭声寻去,只见一个六七岁大的小男孩站在墙角边,他眉头紧锁,头发乱得像一个鸟巢,眼泪像喷泉一样直往外涌,双手不停地抹眼泪,头不时地东张西望,嘴里伤心地喊着:“妈妈,妈妈……!”我和伙伴们急忙走上前去,关切地问他:“小弟弟,你怎么了?”小男孩看见我们,哭得越伤心了,边抽泣边说:“我找不到妈妈了!”我看他哭得挺可怜的,就上前握住他的手,他手上冒着冷汗,身子直哆嗦,断断续续地说:“妈妈去买东西了,我没有听……妈妈的话,去另外地方玩了,后来,找不到妈妈了……妈妈肯定急死了……呜呜……”说着,又呜呜地哭了起来。我见他这么懂事,心想:他妈妈找不到儿子,肯定是急死了。接着,我们几个马上想办法帮助他找妈妈。

这时,不知谁说了一句:“给他妈妈打电话吧!”对呀!我赶紧拿出包里的手机,问小男孩他妈妈的电话号码,还好,小男孩很流利地报出了妈妈的号码;我帮他拨通了号码,他拿起手机,跟妈妈通了电话;电话那头,传来一阵心急如焚的声音。打完电话,小男孩马上乌云变晴,咧开嘴笑了,礼貌地对我们说:“哥哥,谢谢你们,妈妈马上来接我了。”没过多久,我们看见一位满脸通红,头发乱糟糟的年轻妇女,急冲冲地向我们这边走来,显然,这位母亲比孩子还要急。这时,我身边的小男孩飞快地跑过去,母子俩紧紧地抱在一起,小男孩不停地给妈妈擦眼泪。我被眼前的一幕感动了!小男孩的母亲抱着孩子不停地说:“儿子,妈妈不是叫你不要走开吗?今天幸好有好心的哥哥帮助你,要不然被坏人拐走,怎么办呢?下次要听话了!”小男孩连连点头,他母亲向我们连连道谢,然后带着孩子匆匆走了。望着他们的背影,我心头一阵暖意涌过,我感受到了一种从未有过的快乐!

在别人遇到困难时,你伸出双手帮助了他,这就是一种关爱。关爱是一种美德,在你关爱他人的同时,你也会感受到快乐!

一年级互相帮助小故事

小红在学校丢了一个小手电筒。小红找遍了每个角落,还是找不到。小红急得哭了。

小明看到后,一起帮小红找,最后在操场上找到了。小红开心地笑了。原来小红急着去食堂,跑得太快,摔倒在操场上。小红对小明说:谢谢。小明尴尬地说,别客气,我们同学应该互相帮助!

帮助别人作文一年级

船主请船工给自己的小船刷油漆,修船工刷漆的时候,顺手补了船底的小洞,最终挽救了船主的孩子们。修船工力所能及地帮助他人,不仅救了他人;而且也获得了别人帮助他人,不仅救了他人,而且也获得了别人的感谢。在生活中,我们要力所能及地帮助他人,俗话说:送人玫瑰,手有余香。

力所能及地帮助别人,是个人道德的体现。

中国大陆富豪陈光标“高调行善”,社会上褒贬不一,我认为他是对的。自己力所能及地帮助他人,无论行善的方式怎样,他都是帮助他人,这恰是他个人道德的体现,正如他所说:我希望更多的人能像我一样能够“高调行善”。“平民英雄”——吴斌,在行驶中,突然被飞出不知名的物体砸中了他身体,但他没有失去理智,30秒内完成了一系列动作,才使得乘客得以安全,在那紧集时刻,他忍着巨痛,在力所能及地帮助乘客后,虽不幸逝世,但他留下的道德感始终在我们心中,我们永远记住他。

力所能及地帮助他人,是爱心的传承。

雷锋已离我们远去,但他留下的“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”以及雷锋精神,始终相伴我们身旁。甘愿为病倒的路人打伞的背影始终在我们的脑海里浮现,因为我们感受到了爱心,那是爱心的传承;新疆阿里木在烟火缭绕的大街上,快乐地呼喊着,数几十年以卖羊肉串为生,资助了上百名贫困生上学。他的举动看似平凡,但他用自己的行动帮助他人,是爱心的传承,我们从他那里知道了传承爱心也可以平凡。

一年级互相帮助小故事

在一棵茂密的大枣树上,长出了第一粒小青枣。枣树妈妈对小青枣说:“孩子你可要快快长大落地生根,不然就让毛毛虫把你吃掉了。”小青枣说:“没关系,我不怕毛毛虫。”

太阳公公用温暖的阳光照耀它,小雨用细细的水滴滋润它,热了枣树叶把自己当成扇子给它扇风,饿了枣树妈妈用甜美的乳汁喂养它。大家都把小青枣看成乖宝宝,盼望它赶紧成熟。

可是,毛毛虫终于来了,它扭动着笨笨的身体,费劲的爬到小青枣身边喘着粗气说:“好哇,可让我找到了。我可以饱饱的大吃一顿了。”

这时小青枣说:“呀,是毛毛虫大叔呀!你是来看我的吧。”“什么来看你,我是来吃你的。”毛毛虫舔了下嘴唇说。

“毛毛虫大叔,我早就等着你来了,可再有三天我就熟了,那时又脆又甜才好吃呢。”毛毛虫想了想说:“也好,我就再等三天吧。”

三天过去了,毛毛虫看到小青枣还是青青的颜色,它有些生气的说:“哼,你在骗我,我现在就吃了你。”“我根本没骗你,毛毛虫大叔,我说三天成熟是说枣核成熟,如果等果肉成熟还要再等三天,您还在乎三天的时间吗?”

毛毛虫想了想觉得还是熟透的枣子比较好吃,于是它又舔了下嘴唇说:“好吧,我就再等三天。”

三天的时间很快又过去了,毛毛虫一看小青枣皮上有了一点点红颜色,它觉得小青枣成熟可以吃了,它刚想张嘴,小青枣又说话了:“毛毛虫大叔,我的果肉熟了,可果皮还没熟,您还愿意吃又香又甜的果皮吗?枣皮的营养可是最丰富的……”毛毛虫的肚子有些饿了,可它觉得吃的有营养才是更科学的。于是它又等了三天。

三天后小青枣的皮全都红了,毛毛虫流着口水就爬了过来。“毛毛虫大叔,这回您可以吃我了。但我是这棵树上结的第一粒枣子,您应该和我合影留个纪念才好呀!”“那我去哪里找相机呢?”毛毛虫问。

“等明天吧,下雨的时候雷公爷爷会打开闪光灯给我们照的。”“是吗?太好了!”毛毛虫高兴的说。第二天下雨了,毛毛虫也饿坏了,它想一口就把小青枣吃掉。而小雨点淋在小青枣身上,小青枣全身挂满水滴,变得越来越沉。

这时它对毛毛虫说:“再见了毛毛虫大叔,我要钻进土地里生根了。”说完一下掉落到了地上。毛毛虫只好叹了口气爬走了。

一年级帮助的看图写话作文

一天下午,小强在小区的花园里玩跳绳。快结束时,一不小心,他把旁边的一颗小树给甩断了。

他扫兴地打算回家,可是往家走了两步又想想:不对!虽然没人看见,应该早点把错误弥补了才对。如果他自己骨折了,那该是多么痛苦的一件事儿呀!

于是,他准备做一回“医生”,给这棵小树做一次“治疗”。因为身边找不到别的什么材料和东西,所以小强就用他跳绳的绳子把小树给绑好。他觉得小树在暗暗对自己说:“谢谢你”!他也暗暗地回答:“不用谢。我该补说声对不起呐”。

太阳快下山了,小强“医生”高兴地回家了。

一年级互相帮助作文

小兔子和小猴子是同桌,期中考试的分数出来了,小猴子数学考得好,小兔子语文考得好,看着自己的卷子,他们两个就有办法了。于是,小猴子帮小兔子复习数学,小兔子帮小猴子复习语文,他们两个的功课很快就都赶上来了。

期末考试到了,他们两个的语文数学都拿到了一百分,两个好朋友可真高兴啊!小猴子和小兔子觉得自己的方法很好。

一年级互相帮助小故事

有一对很好的朋友!他们在河的北面上学。小鸡住在河的南边,小鸭子住在河的北边。每天都有鸡过桥!

一天晚上,一场小暴雨打破了这座桥。小鸡早早来到河边。她看到桥断了,伤心地哭了。突然,她看到小鸭子在看她。她很开心!

一年级互相帮助小故事

十一月二十二日那天,上体育课玩的时候,沈晨茜不小心摔倒了,我正好转过身来,我看见了,急忙跑过去把她扶起来,这时她对我说:“谢谢你!我没事。”我听了很高兴,并对她说:“不用谢!这是我应该做的。”因为同学之间要团结友爱,互相帮助嘛!原来帮助别人是一件很快乐的事情,妈妈常说的助人为乐就是这个道理吧。

帮助的一年级作文

我喜欢帮助别人,我认为帮助别人是一种快乐。别人也得到了帮助。下面是小编为大家精心整理的关于帮助的一年级。

作文。

希望能够帮助到你们。

一个夏天的夜晚,忽然乌云密布,下起了一阵大雨。雨点像黄豆一样大,路面上都是水,淹没了小朋友的大腿。路面上的水像小河一样哗哗地流着,学校的水都积压到了车轮上。

这时小学生放学了,他们有的打着伞,有的没带伞。源源打着雨伞走出了教室,看见小明头上顶着书在雨中跑,于是源源和小明合用一把伞回家了。

虽然源源不能按时回家,但他因为帮助了小明而高兴,他相信妈妈也会因为他这么做而高兴的。

一天,小明开开心心的在草地上玩投球。一不小心球飞到了树上,小明可慌了。刚好一位叔叔走了过来,他看见小明哭得那么伤心,就问:“小明你怎么了?”小明就把事情告诉了叔叔,叔叔说:"别哭,小朋友,叔叔帮你捡回来。”于是他爬上树,可是怎么也够不着,怎么办呢?叔叔没有放弃,只好抱着树使劲地摇晃,皮球站不稳了就掉了下来。小明说:“谢谢您,叔叔。”叔叔笑着说:“不用谢,小意思。”

小明和小王是同桌。一天,小明问小王借橡皮,又借铅笔,小王都答应了。可是,小王又问小明借作业本看。小明说:“这可不行,作业应该独立完成,不可以抄的!”

小王说:“我不是要抄作业,我只是有几道题不知道做的对不对,想看一下你的。因为,我怕做错了老师会批评。”小明说:“别担心,上课认真听了,一定能把题做出来。而且,做错了,老师会讲解的,不会批评的。放心吧!”小王红着脸点点头。

一年级互相帮助小故事

今天,在上学之前,老师布置了一项任务,帮助同组的.学生提高学习成绩。我们组有三个人,小明,小红和我。但是小红在我们组的学习成绩一直不尽如人意。我和小明决定帮助她,让她进步。

我们把小红听不懂的问题都告诉了她,直到她听懂了,又帮他复习功课。

小红这次考试成绩进步很大。

我和小明很开心。

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