ID：9484445
时间：2024-05-23 11:54:07
上传者：纸韵优秀作文是通过深入思考和充分准备，选用合适的表达方式和修辞手法，展现出思想和情感的高度融合。下面是一些被称为经典之作的优秀作文，希望能够给你带来一些写作的灵感。
“正月十五闹元宵，红红火火过大年”。一年一度的元宵节来临啦。看家家户户都洋溢着红彤彤的笑脸来迎接元宵节的到来。有的人家不仅只挂着大红西瓜灯笼，而且还有孔明灯、绢灯、橘灯……各式各样、丰富多彩。把整个上烟村照的如同白天一样。看礼堂这边更热闹，花灯更漂亮。这儿琳琅满目的花灯使人眼花缭乱，看都看不过来。看那桃灯，粉红的.底色，桃尖上涂点红色，桃底有翠绿的大叶子，真是既漂亮又简单。看那金猪灯，制作好框架后，用闪闪发亮的金纸糊住框架，这样一个金猪就立刻展现在了眼前，再看那已过了时的扇灯，虽说它过了时，可还是那么青春年华那么有风度、有气魄。还有……真是一言难尽啊!呵!还有多姿多彩的爆竹，从天而炸，仿佛使天空炸开一个洞，满天的星星从天空一下撒了下来。快看啊!五彩的烟花从天而降，一下子照亮了整个上烟村。这时，在场的人都惊呆啦，这情景多么壮观，多么美丽啊!
还真有些“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的味道。渐渐的火花“飞”走了，天空又一下子变暗了，刚才那一番情景，就如同梦般在我的脑海里回荡。听，一阵阵锣鼓声不断的吸引着我，使我不得不来转一转这“迷魂阵九曲黄河”，我来到阵口一瞧，一边引人耳目的写着入口，一边大大的写着出口，我便从入口走进了阵中，阵阵锣鼓声敲打着我幼小的心灵，我抵不住诱惑，不由自主的双脚生风超越了前面的人，蹦跳着走完了这“迷魂阵九曲黄河”。我在这浓浓的喜庆之中，度过了一个欢欢喜喜的元宵节。我看到的元宵节真美啊!不过我相信在这个发达的祖国里，今后的元宵节一定会更好、更灿烂、更辉煌!
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今天晚上，我和妈妈到南城墙去看灯展，一进南门过了一个灯光闪烁的红长廊，满眼的红色，吉祥如意的中国红！
走出长廊，我都惊呆了！好一个龙的世界，大大小小的龙个个栩栩如生，有的翘首腾飞，有的在祥云间飞翔。
熙熙攘攘的人群，把我推向通往城墙灯展的台阶。
上了城墙，一望无边的灯展，五颜六色，目不暇接，真是一个灯的世界。
元宵节的晚上，我和妈妈、婆婆来到宋夹城看灯会。宋夹城是扬州的一个考古遗址公园，里面有很多高大的城墙，显得很壮观。
听妈妈说，今年是第二届江苏dd台湾灯会，反映了我们江苏人民和台湾人民血脉相连，心手相牵。
走进宋夹城，里面真是一个灯的世界，欢乐的海洋！回首一望，城墙上还写着“美好江苏，幸福扬州”这八个金光闪闪的大字。我第一次看到这么多五光十色，千姿百态的彩灯，真是大饱眼福啊！
灯会分为三大主灯区：台湾灯区、江苏扬州灯区和观众互动灯区。今年是兔年，花灯中最多的要数兔子灯了，但我最喜欢的是江都送展的“龙形灯”。“龙形灯”的身上是用杯子、盘子、勺子和碗做成的，像一条银色的巨龙，栩栩如生。很多人都在“龙形灯”前拍照留念。
远道而来的台湾灯组与扬州彩灯交相辉映，不仅让游客大饱眼福，更使我们感受到两岸浓浓的深情。
彩灯看完了，我们向出口处走去。这时候，夜幕笼罩下的扬州古城，越发显得流光溢彩，魅力十足！
终于，盼星星，盼月亮，过年了，街上人山人海呢，最引人注目的就是花灯了，让我们一起去看一看吧。
看，那些挂在树上的“鱼网”。每一个交叉点都有一个小明灯，宛如晶莹剔透的小雪花，格外明亮。还有一朵朵君子花――莲花也从内向外展开，洋溢着灿烂的笑脸，它的动作是多么的轻快、优美、漂亮。不一会又随着叫喊声合拢。还有路灯上挂的小灯笼，一个个闪亮无比，如同一颗颗美丽的玛瑙，则上面的装饰就像一颗颗小巧玲珑的珍珠。还有一些小黄点垂直向下，宛如一颗颗小星星在眨眼睛呢。还有一些明亮的花灯围在树身上，不仅给树穿上了一件美丽的衣裳，还给树平添了许多光彩。衣裳各种各样，有的紫百相间，有的像一个魔力圈在身上………。美丽极了！
还有一些小花灯挂在树枝上，五彩缤纷，十分美丽，简直就像一粒粒彩色的谷子，在大树粗壮的枝干上挂着美丽的庞大的雪花，五颜六色像穿上了一件彩色的衣裳。
花灯有很多种，数上三天三夜也数不完，我喜欢花灯。
吃过晚饭，我和爸爸妈妈一起来到文化广场猜灯谜，看花灯。广场上人山人海，热闹非凡。
我不经意的抬头一看，咦？月亮婆婆怎么也出来了？今天不是阴天吗？怎么会出月亮呢？我想大概是月亮婆婆看见地上喜气洋洋，也来凑热闹吧。猜灯谜的地方人也不少，有的在叽叽喳喳的讨论着，有的.托着下巴冥思苦想，还有的眼睛一亮，似乎知道了什么……真是形态各异。
街上的花灯也不少，有荷花灯？牛角灯？机器猫灯？用纸做的纸灯等等，真是五花八门。但是最有特色的是牛角灯，牛角灯的牛角分为大红？粉红？草绿？宝蓝这四种颜色，戴到头上按一下开关，牛角就会亮，还真像一头活生生的牛呢？最热闹的就要数孔明灯了，哇？上千盏孔明灯飞向了南方，一闪一闪的就像夜空的星星。一些人在孔明灯上写上心愿，随着一盏盏闪闪发光的孔明灯缓缓升空，人们的心愿也仿佛被放飞了。我问爸爸为什么这灯取名叫孔明灯呢？爸爸回答说：“孔明灯又叫天灯，相传为三国时诸葛孔明所发明。当年，孔明被司马懿围困于平阳，无法派兵求救，便制作飘浮的纸灯笼，系上求救信息，后来果然脱险，于是人们就称这种灯为孔明灯。”“哦，原来是这样啊。”我恍然大悟。尔后，心中油然而生对诸葛亮的敬意。
我喜欢元宵节，更喜欢孔明灯。
今天我终于可以去城墙观看盼望已久的灯展了，我们一家三口从和平门登上城墙，城墙的楼梯可真多啊！我们爬了好长时间才上去。
想当年城墙可是防御敌人攻击的地方，城下的护城河隔离了攻击的距离，城墙上建造了许多敌台和敌楼，雄伟而壮观。城墙上大大小小的彩灯五光十色，将古城墙装扮的特别漂亮。
这次的西安城墙上元灯会是由成都和西安合办的。“熊猫乐园”是我见到的第一个场景，大熊猫可是我们的国宝，你看！活泼可爱的大熊猫正在津津有味的吃着竹子。动画片里的'喜羊羊与灰太狼也出现在我的眼前，那聪明伶俐的喜羊羊，坚持不懈的灰太狼，还有美丽善良的美羊羊，好吃懒做的懒羊羊，都是我的好朋友。
我们边走边看，各种各样的彩灯造型逼真，做工精美。“龙凤呈祥”的瓷器灯是用成千上万的碗碟做成的，工艺精湛；“麒麟献瑞”玻璃瓶灯的原料是无数个玻璃杯子，晶莹剔透。“成都民俗灯”让我领略了成都的“宽窄巷子”；“陕西十大怪”和“十三王朝”的彩灯独具魅力，让我了解了许多陕西特有的风俗习惯和西安悠久的历史。
走在灯的海洋，我好像畅游在光影世界。奇幻美妙的彩灯，博大精深的文化，让我受益匪浅！走下城墙，让我再依依不舍的看上最后一眼，灯展，明年春节我还会来！
在元宵节里最喜庆的事情就是逛灯会了。下面就由小编为您带来元宵逛灯会。
作文。
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今天是元宵节，我们学完剑桥英语之后，阿姨带我和好朋友杨杨去儿童乐园逛灯会。
“儿童乐园到了!”杨杨大喊一声，我们就下了车。哇!我完全被眼前的景象惊呆了。本来很少看到孩子们活泼身影的儿童乐园，现在竟变得人山人海，成了欢乐的海洋。地上散乱的废门票像铺了一层地厚厚的地毯，孩子们活泼的身影就像一个个可爱的小天使在飞舞。
我们来到“荷花仙子”灯那儿，只见她着装绚丽多彩，身边五彩缤纷的荷花灯光彩夺目。“一百零八将”们个个形态各异，栩栩如生。最令我感兴趣的就是“恐龙”灯了，看!它们摇着尾巴，伸着长长的脖子，不停的叫着，好像在欢迎我们呢。
我们突然看见了恐龙车，吵着闹着要过过隐，最后阿姨终于屈服了。她打好价钱我们就美滋滋的上去了。恐龙车开了，我本来打算不怕害怕的，可车一开便被吓的屁滚尿流，浑身打颤。可杨杨却笑的前仰后合，一点也不害怕。
我们下了车，一路高歌回家了。
今天是正月十五，家家户户吃着糖心圆子，喜气洋洋。
我和爸爸吃完晚饭后，径直向灯会走去。还未到达目的地，人群就像潮水一想蜂拥而至。
随着夜色加浓，穹庐中的“明灯”亮了。尤其是市民广场上的那一片灯光，它们从半空中倒映在地砖上，跟着风，随着晃动，闪烁，像一串串流动的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉耀，煞是好看!
向前走，远处的鞭炮声就想成一片。礼花呼哧的响，忽然冒出了大礼花，如清泉一般，洒向人间;又如颗颗珍珠，从天而降;又似朵朵花朵，开满夜空。
街两旁的饮食摊点炉火正旺，香气阵阵扑鼻，吆呼声不绝于耳。虽然已经吃过晚饭，但我匆匆看了几眼就垂涎欲滴了。在摩肩接踵的人海中又挤又钻，穿过锣鼓喧天的舞台，终于来到了灯展处。
哇——满眼花灯五彩缤纷，千姿百态，巧夺天工，令我目不暇接：鼠灯，荷花灯，走马灯，福娃灯……造型各异，色彩多样，新奇有趣，赢得人们啧啧的赞叹声。再往前去，就是琳琅满目的商品摊了。一多黑色的玫瑰引起了我的注意，我一看就爱不释手，便缠着爸爸买下了。
伴随着人们的欢声笑语和无数的鞭炮声，沙硕的彩灯光，一起汇成了欢乐的元宵交响乐，飘荡在空中，洒向人间。
正月十五闹花灯，吃过晚饭，我们全家走上街头去观灯。
这时夜幕已经拉开了，广场到处都是各式各样的彩灯，真是灯的世界，人的海洋，世纪广场人山人海，礼花五颜六色。正是“火树银花闹全城，万头攒动赏花灯。莫怪人称第一景，亿兆星斗灿龙宫。”在人群拥挤下，我们顾不得细看，跟着人群向前走，首先映入我眼帘的是个大公鸡型灯，只见它全身羽毛艳丽，昂首挺胸正对着游人鸣叫，仿佛告诉人们春天来了。我还没有看够，就被闹闹嚷嚷的人群卷到了一盏鲤鱼灯前，只见它是长方体的底座，背景是清河水库管理局办公大楼的模型，前面有两条大鲤鱼，鳞片闪闪发光，鱼的嘴巴一张一合，尾巴一摇一摆的，好像正在为游人拜年。真是：“鱼跃碧波锦绣春，闻鸡起舞合家欢。”.
那熠熠发光的彩灯，照得黑夜如同白昼，使人们看到生活的甜蜜，人人脸上漾着笑容.
我想对我来说最难忘的是这十五夜。和家人一起赏花灯的元宵节。
吃过晚饭，我和爸爸妈妈一起来到文化广场猜灯谜，看花灯。广场上人山人海，热闹非凡。
我不经意的抬头一看，咦?月亮婆婆怎么也出来了?今天不是阴天吗?怎么会出月亮呢?我想大概是月亮婆婆看见地上喜气洋洋，也来凑热闹吧。猜灯谜的地方人也不少，有的在叽叽喳喳的讨论着，有的托着下巴冥思苦想，还有的眼睛一亮，似乎知道了什么……真是形态各异。
街上的花灯也不少，有荷花灯?牛角灯?机器猫灯?用纸做的纸灯等等，真是五花八门。但是最有特色的是牛角灯，牛角灯的牛角分为大红?粉红?草绿?宝蓝这四种颜色，戴到头上按一下开关，牛角就会亮，还真像一头活生生的牛呢?最热闹的就要数孔明灯了，哇?上千盏孔明灯飞向了南方，一闪一闪的就像夜空的星星。一些人在孔明灯上写上心愿，随着一盏盏闪闪发光的孔明灯缓缓升空，人们的心愿也仿佛被放飞了。我问爸爸为什么这灯取名叫孔明灯呢?爸爸回答说：“孔明灯又叫天灯，相传为三国时诸葛孔明所发明。当年，孔明被司马懿围困于平阳，无法派兵求救，便制作飘浮的纸灯笼，系上求救信息，后来果然脱险，于是人们就称这种灯为孔明灯。”“哦，原来是这样啊。”我恍然大悟。尔后，心中油然而生对诸葛亮的敬意。
我喜欢元宵节，更喜欢孔明灯。
正月十五晚上，我跟着妈妈和姐姐来到市民广场看元宵灯会。
我们极目了望，这里真是灯的海洋！广场两边的树上，挂满了各种彩灯。广场的中间，不管是地上，还是凌空悬着的，都是些叫不出名字的、奇形怪状的灯。此时的广场如同白昼，好一派奇丽壮观的景象！
我们随着人流来到写着“国盛、家兴”四个大字的小道上。这里的灯真是别具一格！有最美的“蛟龙出海”、“凤穿牡丹”，有最受欢迎的仙居“无骨花灯”，还有最古老的“宫灯”……个个都精致无比，让人目不暇接。
走着，走着，我看到了一处猜灯谜的，就赶紧拉着妈妈挤了进去。我们来到最里边，看着一位大叔手里捏着一卷花花绿绿的纸，上面写着“断流节源，双管齐下”、“莲蓬底下生出猪八戒”，好多人都跃跃欲试。我也不例外，开动自己的“机器”，竟然猜中了两三个，还领到了不少奖品呢！
热闹的元宵灯会还在继续进行着，热烈的元宵气氛还在曼延着，扑朔迷离的灯谜还等着人们去猜呢！这样的元宵灯会真让人久久不肯离去。
昨天，我和二妈、二爸还有弟弟一起去上城墙看花灯，那里好美呀！我看到了很多灯有：“龙灯、卡通人物灯、水果灯、动物灯、还有各个国家的......”
我看的眼花缭乱，我们还看了皮影戏、舞龙、最好玩儿的是影子切西瓜，人们站在屏幕前面用手在空中一划，西瓜就开了，非常好玩儿，我和弟弟都玩儿疯了，二爸说：“这是高科技的'玩意儿。”
正月十五的晚上，姑姑请我们去火锅店，丰盛的晚餐摆满了一桌，我们一家人共吃团圆饭。我对全家人在这难忘元宵夜，相聚在这里，共度良宵的幸福之情难以言表。
吃过饭后，我们从火锅店出来，看到街上人山人海，熙熙攘攘，好不热闹。在路边的空地上，有许多的小朋友在放烟火，五彩的火花不时从天空呼啸划过，或是从平地窜出，把元宵节的夜空装扮的更加灿烂绚丽。
走着走着，不知不觉已经到了县城的广场上，广场上正在举办着灯展。这儿的灯真多啊!你瞧，各家店铺门口都挂满了各式各样的灯。有纸的、纱的、玻璃的、塑料的……有的灯套着粉红色的外套，有的灯穿着金色的裤子，有的灯披着淡蓝色的披肩，有的还衬着变色的五彩衣。
今天是正月十五，中国人的传统节日――元宵节，我们一家过得快快乐乐的。
听妈妈讲，传说在很久以前，世上风调雨顺、五谷丰登，老百姓丰衣足食、安居乐业。突然灾难降临、城内洪水泛滥，城外田地干旱，原来是王母娘娘请玉帝去赴宴，玉帝喝酒喝得酩酊大醉。宴会后余地回宫办事，于是把雨簿写错了，本应是城外雨五分，城内雨三分，玉帝给写反了。青龙得知原因，便偷偷地里溜到天宫，改了雨簿，这样世上又慢慢恢复了本来面目。玉帝酒醒后，也发现写错了雨簿，但本想改正，又怕重臣说自己做事不慎重，只好将错就错。后来玉帝发现自己的雨簿被改过，不由心中大怒，派丞相来到人间杀了青龙，丞相照做了。青龙被丞相杀了后，变成一只神鸟，在玉帝殿外喊冤，玉帝心中感到惭愧，便下书要黄帝向百姓传令，要纪念为民除害的青龙。每年春节，人们都要敲锣打鼓，耍龙舞狮几年青龙，庆祝元宵节。
元宵节的习俗是吃汤圆，让每家团团圆圆，所以今晚妈妈“权力下放”，把煮汤圆的重要任务交给我来执行。我把它看成一件十分重大的任务，生怕煮破了，所以心里好像揣着一只小兔子“怦怦”直跳。我利用以前看妈妈煮汤圆的经验，先把水烧开，把汤圆小心翼翼地放进去。我焦急地等待着，等待着……。白白胖胖的汤圆浮出水面，看着它们一个个膨胀，我兴高采烈地喊道：“汤圆要出锅了。”我庆幸，还好汤圆没煮破。大家高兴地品尝了我煮的汤圆，“美食家”妈妈给我打了一个一百分，夸我长大了，懂事了。我兴奋不已，第一次煮汤圆就得到这么高的评价，我心里美滋滋的。
最后我们全家津津有味地坐在沙发上看着元宵晚会，其乐融融的。
今天是正月十五，家家户户吃着糖心圆子，喜气洋洋。
我和爸爸吃完晚饭后，径直向灯会走去。还未到达目的地，人群就像潮水一想蜂拥而至。
随着夜色加浓，穹庐中的“明灯”亮了。尤其是市民广场上的那一片灯光，它们从半空中倒映在地砖上，跟着风，随着晃动，闪烁，像一串串流动的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉耀，煞是好看!
向前走，远处的鞭炮声就想成一片。礼花呼哧的响，忽然冒出了大礼花，如清泉一般，洒向人间;又如颗颗珍珠，从天而降;又似朵朵花朵，开满夜空。
街两旁的饮食摊点炉火正旺，香气阵阵扑鼻，吆呼声不绝于耳。虽然已经吃过晚饭，但我匆匆看了几眼就垂涎欲滴了。在摩肩接踵的人海中又挤又钻，穿过锣鼓喧天的舞台，终于来到了灯展处。
哇——满眼花灯五彩缤纷，千姿百态，巧夺天工，令我目不暇接：鼠灯，荷花灯，走马灯，福娃灯……造型各异，色彩多样，新奇有趣，赢得人们啧啧的赞叹声。再往前去，就是琳琅满目的商品摊了。一多黑色的玫瑰引起了我的注意，我一看就爱不释手，便缠着爸爸买下了。
伴随着人们的欢声笑语和无数的鞭炮声，沙硕的彩灯光，一起汇成了欢乐的元宵交响乐，飘荡在空中，洒向人间。
今年的元宵灯会又在萧山南江公园里举行了。吃完晚饭，我和爸爸、妈妈还有妹妹，兴致勃勃地去南江公园观赏灯会。
啊!南江公园的人可真多，前来观赏灯的人肩挨着肩，前胸贴着后背，挤得我都快喘不过气来了。好不容易挤进了公园的大门，一个灯光灿烂的南江公园就呈现在我的眼前。一串串大红灯笼挂在栏杆、挂在枝头上，好像是满天的繁星。我一直向前挤，在一个草坪旁，被观灯的人们挤得水泄不通，我也拼命地往里挤，想看看里面究竟是什么。啊!我看到了，原来是一组恐龙灯，在一片热带丛林里，生活着很多大大小小、各种颜色的恐龙，最大的比大卡车还大，最小的比大人大不了多少。恐龙嘴里的灯不停变幻着色彩，非常引人注目，每条恐龙都像活的一样，它们的嘴巴一会儿张开，一会儿合拢，还会摇头摆尾呢!看，那只应该是大家熟悉的八王龙吧，仿佛它在和我说话呢!
随着拥挤的人流，我被挤到了“花果山”前，看!“花果山”上竖着一面旗帜，上面写着“齐天大圣”四个大字，下面一只只小猴子拿着兵器在习武，孙悟空坐在一把交椅上，一副猴王的模样。还有几只猴子待从端着鲜桃，给孙悟空吃。悟空背后瀑布哗啦啦地往下流，旁边的几座假山上，小猴子机灵地在山上采摘桃子。
我顺着人流来到了南江公园的江边，看到江面上有一条鲤鱼精，鲤鱼精被四海龙王围着喷水，顿时江面掀起了狂风巨浪。师徒四人在岸边正愁着呢!这时观音菩萨派来一只大乌龟帮助他们。你看，师徒四人坐在乌龟背上，高高兴兴地过江去了。
公园里还有许许多多的灯笼等待着我们呢，每一盏灯都有很漂亮，每一盏灯又都是一个美丽的故事。
正月十五元宵节是中国的传统节日，今年我度过了一个特殊而热闹的无宵夜。
说特殊，因为这是我第一次不在家过节。以前，每年正月十五，我们全家早早就准备好了去看花灯，每年，我都能欣赏到漂亮新颖、五彩缤纷的花灯，还会看到美丽迷人、五颜六色的焰火。听妈妈说，张掖的灯展比临泽更清亮，所以，我征得爸妈同意，到张掖姨姨家过元宵。
姨姨早早就煮好了汤圆，圆圆的，从口甜到心，但人和哥哥只吃了几个就缠着姨姨带我们去观灯。
到了广场，啊，真是人山人海，四周挂满了大大小小、形态各异的花灯，让人目不暇接。有火红的金鱼灯，象征奥运的福娃灯，开屏的孔雀灯……今年是鼠年，牛当然是主角了，有金牛闹春灯，牧童戏牛灯，斗牛灯，一排排闪亮的花牛灯祝福人们今年身体牛，事业牛，生活越来越牛。
远处，一闪一闪的灯塔吸引了我，我们费了好大的劲才挤到前面，高高的灯塔上镶着漂亮的霓虹灯，红的，蓝的，黄的，绿的，五彩纷呈，耸立在广场中央，美丽极了。
过了一会，我们又来到了甘泉公园，这里也挂了许多灯，特别是闪烁在柳树丛中的，有可爱娃娃灯，美丽的孔雀灯，金灿灿的元宝灯，真叫人留恋忘返。
这时，随着轰轰的声响，广场的天空一下子亮了起来，噢，原来是开始放焰火了，这可是我最期待的了，只见焰火像一朵朵漂亮的花在空中绽放，又缓缓消失，有的像美丽的流星一样划过天际，有的像天女散花一般，从远处的天空慢慢飘落，美丽极了。
正月十五的张掖多么热闹，元宵节的夜景多么迷人啊!
正月十五晚上，我们全家吃完汤圆，随后爸爸妈妈就陪着我去街上看舞龙灯。街上早已人山人海，特别是圆盘处，观看者更是里三层，外三层，围得水泄不通。我好不容易钻进了人群。
在震耳欲聋的锣鼓声中，在五彩缤纷的烟花中，出现了一条“板凳龙”它是由许多板凳连接而成的。虽然它不能像“龙灯”一样舞出各种花样，但是，它整整齐齐的排列在街头，宏伟壮观。过了一会儿，一条“巨龙”出现了，你瞧，它穿着一件黄澄澄、亮闪闪的“龙袍”，神气地仰着头。这时我伸出手来数龙节，一、二、三、四------一共十二节，真长啊!那龙灯是多么威武。红红的龙头特别精致，整个龙头都是用“鳞片”做成的。“鳞片”一片一片紧紧地连在一起，没有一点空隙。中间是用纸糊的龙身，龙尾上一片片精致的“鳞片”全都是用木头刻成的。那一节一节的龙身、精制的龙头和龙尾，再加上一盏一盏的红蜡烛，搭配起来真是漂亮极了!这时又有一条“龙”来凑热闹，它俩长得真是太像了，我想它们应该是孪生兄弟吧!观众们鼓掌、欢呼，连旁边的烟火都给他们打气了，舞龙的叔叔和爷爷们舞得更欢了，他们一会儿舞出了双龙戏珠，一会儿舞出了大龙卷小龙，一会儿舞出了双龙盘旋，龙像活了一样。
舞龙灯结束了，龙灯走远了。我喜欢舞龙灯，因为它给我带来了无穷的快乐!
一年一度的元宵节又快到了，灯展也开始了。我每年这个时候都要到青颍公园观灯。提着小花灯，至身在五光十色的灯的世界、灯的海洋，感觉就像在童话的城堡里穿行，真是妙不可言！芝麻开花――节节高，一年比一年的好，来吧！和我一起去看，想必你也会有同样感觉！
好，现在我们已经站在了青颍公园宽敞的大门口，这里已经被人们用彩旗、彩灯等装扮得五彩缤纷，上面还写有“天下第一灯”及“龙凤门”。人们正从四面八方向这里涌来。
吃过晚饭，爸爸妈妈带我去书圣故里赏灯。
一走进书圣故里，就仿佛进入了灯的海洋。今年彩灯的式样可多了：有威武的龙灯，那两条龙像是在腾云驾雾，又像是在争夺龙珠；有十二生肖的灯，那灯上的十二种动物画得惟妙惟肖；有船灯，哈，那乌篷船里还坐着一位老爷爷呢！还有许许多多的叫不出名字的灯，那玲琅满目的.彩灯看得我眼花缭乱。
其中，印象最深刻的是那盏五角星灯。它穿着红色的外衣，镶着金色的绒毛，中间还有一张笑脸。它像是天上的一颗小星星，一闪一闪的，朝着我眨眼，让我不由地想起了那首儿歌——《小星星》。
小朋友们，听了我的介绍，你们是不是也想来看一看？那就快来书圣故里赏灯吧！
“咚咚咚，咚咚咚，咚咚咚咚咚咚咚”。阵阵锣鼓声把我从甜美的睡梦中惊醒了，我穿好衣裤，往楼下一看，哇！
好多人呀！
原来今天是元宵节，市里面组织了大型的民间艺术活动，就在我们楼下，我好幸运，不用下楼就可以看到这热闹的场面。不过在楼上毕竟不过瘾，于是我赶紧吃了饭，和我的.好朋友一起融入了这欢乐地人群。哈哈，你看，他们有的扭秧歌，有的舞龙舞狮子，还有花车子花船，有孙悟空、猪八戒、还有白雪公主与七矮人，我最喜欢白雪公主和七个小矮人了。因为平时我只在童话故事中看到他们，而今天我能在这次表演中看到他们，真是很高兴。
到了晚上，我们吃过饭之后，把家里所有的烟花都放光了，看着美丽的烟花，我心里美极了。晚上我做了一个梦，梦见明年的元宵节过的更有趣！
1、乐于参与游戏，体验“元宵灯会”游戏活动的乐趣。
2、通过律动和打击乐器感应乐曲的拍子和重音。
3、了解中国传统节日元宵节，欣赏各式各样花灯并创造性地运用肢体动作表现花灯的造型。
4、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。
5、通过图片理解歌词内容，并能根据歌词内容展开大胆的想象。
1、经验准备：幼儿看过有关元宵灯会的图片。
2、打击乐器(大鼓、小鼓、吊镲、鼓棒)、呼啦圈、打棒、故事挂图等。
重点：了解中国传统习俗。
难点：感应乐曲的重音。
(一)故事引导。
“宝宝和爸爸妈妈吃完元宵后，就和爸爸妈妈一起去看元宵灯会。哇!好多灯笼啊!有龙灯、金鱼灯笼、火箭灯笼等，宝宝看得眼花缭乱。”
(二)习俗活动：认识元宵节和花灯(观看花灯造型图片)。
为什么会有那么多的灯笼呢?哦，原来是过元宵节啦!元宵节又称“上元节”或“灯节”，在每年农历的正月十五。它是整个春节节庆活动的最后一个高潮，家家户户都热闹庆祝。元宵节的夜晚，小朋友手提灯笼在外面游玩，全国各地也会组织各种活动……(如果提供有关元宵节的视频给幼儿观赏，效果会更好)。
(反思：这个环节做为本节活动的铺垫，得到了良好的引入效果，孩子们在观看了花灯图片后，对元宵灯会产生了浓厚的兴趣，不禁热烈的讨论起自己有关花灯的经验。)。
(三)肢体花灯造型。
1、老师敲鼓(可尝试放音乐)，鼓励幼儿尝试随拍子的快慢以及各种步伐行进。
2、幼儿听音律动，创编单人、双人或多人一组，变化各种花灯的造型。
(1)单人游戏。
幼儿听音走一种步伐，听吊镲一声变一种花灯造型，二声变两种造型，多声变多种造型。
(2)双人游戏。
幼儿双人听音走另一种步伐，听吊镲一声变一种花灯造型，二声变两种造型。
(反思：孩子在这个游戏环节玩得非常尽兴，多次要求老师重复游戏，由于时间关系，每个游戏我只进行了一次，单人游戏和双人游戏孩子们都配合得很好，这个环节只是热身运动，在整节活动的时间安排上大概需要5分钟来完成，但是实际用到的时间为10分钟。)。
(四)感应拍子和重音。
1、欣赏中国民间音乐(元宵灯会)。
这么热闹的.元宵灯会，还有一首好听音乐，我们一起听听《元宵灯会》。
(1)肢体乐器(坐地)。
听音乐的拍子：拍腿(每次重音后换另个地方感应拍子，拍头，肩，脸等)。
重音时拍地板。(口唱：准备好)。
(2)欣赏后提问：听了这首乐曲有什么感觉?这首乐曲有什么变化?
(3)引导幼儿认识重音：和前面的音不一样，声音中敲得响的那个音，叫重音。
(4)感应重音。
(反思：这个环节孩子听了两遍音乐，第一遍是无目的的欣赏，第二遍是有目的地倾听，听到重音拍手，孩子听得很准备。)。
2、律动游戏：跳呼啦圈摆造型。
(1)老师示范游戏，并介绍规则。
(2)分组拿圈。
(3)听音乐，集体游戏。
拍子：走步/全曲快步走。
重音：造型/跳入呼啦圈，肢体做大的造型。
(反思：这个游戏进行得比较顺利，经过上个环节的铺垫，孩子已经能清楚听辨重音，因此游戏能达到预设目标。)。
3、大型打击乐器。
(1)推出大鼓。
(2)教师示范。
(3)分组拿鼓棒。
(4)练习互敲鼓棒。
拍子：打棒互敲/持一对打棒，边走边以打棒互敲。
重音：齐奏乐器/停止脚步，于散放的四种大型打击乐器(软垫、大盆或吊镲、大鼓等等)上齐奏。
(5)配乐演奏。
(反思：乐器拍奏游戏比较混乱，有些孩子不能遵守游戏常规，影响了音乐效果，其次是我在地板上放了几个塑料盆，大部分孩子对盆比较感兴趣，由于教具分配不合理，孩子出现了争抢现象。)。
1、认识元宵节及花灯，并初步感受民俗曲风。
2、通过肢体造型、乐器感应重音。
3、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。
4、在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。
音乐cd，cd播放机。
花灯图片，鼓、打棒。
通过肢体造型、乐器感应重音。
1、暖身活动。
师：今天老师带你们逛灯会，让我们听着鼓声踏着有序的节奏出发吧!(老师敲鼓，幼儿随节奏的快慢迈着前进的步伐，每到结束部分，幼儿听到重音的就做各种各样的造型原地不动。)。
2、认识元宵节和花灯。
(1)谈话(出示花灯图片)。
提问：你看到了什么样的花灯?我们来学一学花灯的样子吧?
在哪里可以看到花灯呢?什么时候可以看到各种各样的花灯?
(2)小结：农历正月十五日是元宵节，夜晚小朋友提着灯笼外出，街道上张灯结彩，庙会上人山人海，非常热闹。
3、肢体造型感应重音。
(1)有一首曲子讲的是元宵灯会的事情，让我们一起来听一听吧!听了这说曲子，让幼儿说说自己的感受。
拍子：拍腿感应拍子。
重音：拍地板感应重音。
(2)引导幼儿引用不同的肢体动作感应重音。
(4)幼儿再次欣赏音乐，感应重音。
(5)肢体造型。
师：让我们也变成一盏盏美丽的花灯吧!幼儿随音乐的节拍快步走，在重音处，幼儿做各种花灯造型，老师拍照。
4、乐器感应重音。
(1)出示乐器并介绍名称及用法。
(2)乐器感应重音。
拍子：打棒互敲。
重音：铃鼓。
(3)幼儿轮换敲奏。
5、结束。
小朋友都表现得很棒!能准确找到重音。也能用乐器把它敲奏出来。请小朋友把乐器按顺序收好吧!
教学反思：
此活动的教学重点就是通过肢体造型和乐器感应重音。孩子们基本上达成我的预定目标,课堂氛围很活跃，孩子们积极表现，意犹未尽。
为了让孩子们准确的感应重音，在第一环节，我让孩子听着鼓声踏着有序步伐前进，遇到重音时孩子任意做出造型，老师的敲鼓声要有轻重之分，这样孩子才能准确感应重音。
孩子通过身体律动和乐器来感应重音，我通过提问让孩子自己探索感应重音的方式，这样可以满足孩子的探索欲望和即兴表演，这一点孩子做得很好，当孩子两人合作通过摆花灯造型来感应重音的环节，孩子没有按老师的要求去完成，这是老师应该要求孩子按老师的指定方向，跟随音乐的拍子前进，重音时摆出各种各样的造型。总的来说，孩子的课堂氛围很活跃，积极参与游戏，教师要注意的就是每次听音乐之前，老师都要提出要求，语言简单明了。
今年元宵节，在xxx公园举行元宵灯会，吃过晚饭后，我和妈妈一起去观看。
我仿佛看见神七火箭腾空而起飞向天空；仿佛看见宇航员登上月球神七问天实现了我们中华儿女千百年来的飞天梦想，我衷心的希望我们的火箭会飞的更远。除此之外，我们还观赏了有名的盖碗茶灯组，它的壶身由小酒杯组成，而壶身上的花纹则是由碟子组成的，真是巧夺天工不愧是件精品。今年灯会趣味丰富，除了介绍而外，还有功夫熊猫、孔雀开屏看的我目不暇接，眼花缭乱。
看着栩栩如生的灯组，我才真正感受到了过年的氛围，祝大家新年快乐。
今天是正月十四，听说凤凰广场庆元宵灯会今晚开始。
今晚的凤凰广场灯火通明、人山人海，简直成了欢乐的海洋，我和刘祥就像两条快乐的小鱼，欢快的在人群中游来游去……夜深了，看到观灯的人们渐渐开始离去，我们才恋恋不舍的离开了。
1、乐于参与游戏，体验“元宵灯会”游戏活动的乐趣。
2、通过律动和打击乐器感应乐曲的拍子和重音。
3、了解中国传统节日元宵节，欣赏各式各样花灯并创造性地运用肢体动作表现花灯的造型。
4、感受元宵节的欢乐气氛。
5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
1、经验准备：幼儿看过有关元宵灯会的录像、图片。
2、打击乐器(大鼓、小鼓、吊镲、鼓棒)、呼啦圈、打棒、故事挂图等。
重点：了解中国传统习俗。
难点：感应乐曲的重音。
(一)故事引导。
“宝宝和爸爸妈妈吃完元宵后，就和爸爸妈妈一起去看元宵灯会。哇!好多灯笼啊!有龙灯、金鱼灯笼、火箭灯笼等，宝宝看得眼花缭乱。”
(二)习俗活动：认识元宵节和花灯(观看vcd花灯造型)。
为什么会有那么多的灯笼呢?哦，原来是过元宵节啦!元宵节又称“上元节”或“灯节”，在每年农历的正月十五。它是整个春节节庆活动的'最后一个高潮，家家户户都热闹庆祝。元宵节的夜晚，小朋友手提灯笼在外面游玩，全国各地也会组织各种活动……(如果提供有关元宵节的视频给幼儿观赏，效果会更好)(反思：中华民族的民俗活动和节日富有中国特色，其中正月十五元宵灯会是十分热闹的，虽然海口万绿园每年的正月十五都举行元宵灯会，但是班上还有相当多的孩子都不知道元宵节灯会是干什么的，为什么要举行元宵灯会。在故事引导的环节中教师加入民俗故事的讲述，更加有利于幼儿对课题的理解。)。
(三)肢体花灯造型。
1、老师敲鼓(可尝试放音乐)，鼓励幼儿尝试随拍子的快慢以及各种步伐行进。
2、幼儿听音律动，创编单人、双人或多人一组，变化各种花灯的造型。
(1)单人游戏。
幼儿听音走一种步伐，听吊镲一声变一种花灯造型，二声变两种造型，多声变多种造型。
(2)双人游戏。
幼儿双人听音走另一种步伐，听吊镲一声变一种花灯造型，二声变两种造型。
(3)多人游戏。
幼儿多人组合听音变步伐，听吊镲一声变一种花灯造型，二声变两种造型。
(反思：孩子们都很喜欢，很积极、活跃的参与到活动中，陶醉在过节的喜庆气氛里，能够跟着音乐变换出不一样的花灯造型，在本环节里我和孩子们一起通过肢体创意造型游戏和肢体律动感应拍子与重音，做各种花灯造型来感受音乐的热闹、欢乐的情绪。)。
(四)感应拍子和重音。
1、欣赏中国民间音乐(元宵灯会)。
这么热闹的元宵灯会，还有一首好听音乐，我们一起听听《元宵灯会》。
(1)肢体乐器(坐地)。
听音乐的拍子：拍腿(每次重音后换另个地方感应拍子，拍头，肩，脸等)。
重音时拍地板。(口唱：准备好)。
(2)欣赏后提问：听了这首乐曲有什么感觉?这首乐曲有什么变化?
(3)引导幼儿认识重音：和前面的音不一样，声音中敲得响的那个音，叫重音。
(4)感应重音。
2、律动游戏：跳呼啦圈摆造型。
(1)老师示范游戏，并介绍规则。
(2)分组拿圈。
(3)听音乐，集体游戏。
拍子：走步/全曲快步走。
重音：造型/跳入呼啦圈，肢体做大的造型。
3、大型打击乐器。
(1)推出大鼓。
(2)教师示范。
(3)分组拿鼓棒。
(4)练习互敲鼓棒。
拍子：打棒互敲/持一对打棒，边走边以打棒互敲。
重音：齐奏乐器/停止脚步，于散放的四种大型打击乐器(软垫、大盆或吊镲、大鼓等等)上齐奏。
(5)配乐演奏。
(在玩跳圈游戏的时候，孩子们的兴趣很大。但是在玩游戏的之前，我没有把游戏规则跟孩子们交代得很清楚，孩子们玩的时候显得有点乱，这也是我有待加强的一面，以后的课堂语言一定要注意组织，要简单、明了，让孩子们更容易理解，才能让整个活动更好的进行。通过过乐器的演奏来巩固和加深孩子们对音乐的了解，更准确的掌握拍子与重音。)。
元宵节，全家到水街去看灯会。
远远看去那里喜气洋洋，灯火通明。一到水街，哇！真是人山人海，观者如堵！我迫待的挤了进去，花灯真是太多了！看得我眼花缭乱，各异，像金光闪闪的金箍棒、像孔雀开屏、还像盛开的牡丹花，真是美丽极了！人越来越多，赏灯的兴致丝毫不减。“国粹大联欢”、“龙凤呈祥”等花灯一组比一组漂亮，看得我眼花缭乱。
观灯结束了，我依依不舍的`离开了水街。在回家的路上，我想：我要看花灯。
1、认识元宵节及花灯，并初步感受民俗曲风。
2、通过肢体造型、乐器感应重音。
3、在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。
4、体验歌唱活动带来的愉悦。
音乐cd，cd播放机。
花灯图片，鼓、打棒。
通过肢体造型、乐器感应重音。
1、暖身活动。
师：今天老师带你们逛灯会，让我们听着鼓声踏着有序的节奏出发吧！（老师敲鼓，幼儿随节奏的快慢迈着前进的步伐，每到结束部分，幼儿听到重音的就做各种各样的造型原地不动。）。
2、认识元宵节和花灯。
（1）谈话（出示花灯图片）。
提问：你看到了什么样的花灯？我们来学一学花灯的样子吧？
在哪里可以看到花灯呢？什么时候可以看到各种各样的花灯？
（2）小结：农历正月十五日是元宵节，夜晚小朋友提着灯笼外出，街道上张灯结彩，庙会上人山人海，非常热闹。
3、肢体造型感应重音。
（1）有一首曲子讲的.是元宵灯会的事情，让我们一起来听一听吧！听了这说曲子，让幼儿说说自己的感受。
拍子：拍腿感应拍子。
重音：拍地板感应重音。
（2）引导幼儿引用不同的肢体动作感应重音。
（4）幼儿再次欣赏音乐，感应重音。
（5）肢体造型。
师：让我们也变成一盏盏美丽的花灯吧！幼儿随音乐的节拍快步走，在重音处，幼儿做各种花灯造型，老师拍照。
4、乐器感应重音。
（1）出示乐器并介绍名称及用法。
（2）乐器感应重音。
拍子：打棒互敲。
重音：铃鼓。
（3）幼儿轮换敲奏。
5、结束。
小朋友都表现得很棒！能准确找到重音。也能用乐器把它敲奏出来。请小朋友把乐器按顺序收好吧！
此活动的教学重点就是通过肢体造型和乐器感应重音。孩子们基本上达成我的预定目标，课堂氛围很活跃，孩子们积极表现，意犹未尽。
为了让孩子们准确的感应重音，在第一环节，我让孩子听着鼓声踏着有序步伐前进，遇到重音时孩子任意做出造型，老师的敲鼓声要有轻重之分，这样孩子才能准确感应重音。
孩子通过身体律动和乐器来感应重音，我通过提问让孩子自己探索感应重音的方式，这样可以满足孩子的探索欲望和即兴表演这一点孩子做得很好，当孩子两人合作通过摆花灯造型来感应重音的环节，孩子没有按老师的要求去完成，这是老师应该要求孩子按老师的指定方向，跟随音乐的拍子前进，重音时摆出各种各样的造型。总的来说，孩子的课堂氛围很活跃，积极参与游戏，教师要注意的就是每次听音乐之前，老师都要提出要求，语言简单明了。
活动目标：
1、知道元宵节是中国的传统节日。
2、欣赏各式花灯的奇特与美丽。
3、能制作简易花灯。
4、发展幼儿的动手能力。
5、体验和大家一起过节的快乐。
活动准备：
1、物质准备：制作花灯所需的美工材料。
2、环境创设：将幼儿收集的各式花灯展示在活动室。
3、材料配套：幼儿活动操作材料《主题活动·做花灯》。
活动指导：
1、谈话引题。启发幼儿结合自己的生活经验说一说元宵节人们常会开展哪些有趣的活动。
2、欣赏花灯。引导幼儿自由结伴欣赏花灯。启发幼儿向同伴介绍自己所带的花灯的名称及特征。请幼儿观看教师制作花灯的过程。
3、制作花灯。向幼儿简单介绍制作花灯的各种材料及制作要点。
4、分享交流。帮助幼儿将制作好的花灯展示出来，布置班级花灯展。
反思：
(在玩跳圈游戏的时候，孩子们的兴趣很大。但是在玩游戏的`之前，我没有把游戏规则跟孩子们交代得很清楚，孩子们玩的时候显得有点乱，这也是我有待加强的一面，以后的课堂语言一定要注意组织，要简单、明了，让孩子们更容易理解，才能让整个活动更好的进行。通过过乐器的演奏来巩固和加深孩子们对音乐的了解，更准确的掌握拍子与重音。)。