ID：955071
时间：2023-07-05 18:33:20
上传者：曹czj总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一、利用国旗下讲话、主题班会、安全教育课、橱窗、板报、电子屏幕、展板、等形式广泛开展了《中华人民共和国道路交通安全法》宣传教育，在全体师生中树立通行规则意识、安全自律意识、社会责任意识、文明礼让意识，大力弘扬“自律、包容、礼让、文明”的现代文明交通理念。普及交通安全法律法规、弘扬法治交通精神，形成人人抵制交通违法、人人践行文明交通、全社会共建共享文明交通环境的良好风尚。
二、加强校内交通安全管理。制定校内车辆安全管理制度，加强车辆出入管理，有序停车。要在校门口及其他出入口、主要通行路线、视线盲区、死角及其他需要的地方设置交通安全标志、设施和警示语、减速带等，限制车辆行驶速度、增加校内交通安全保障力度。
三、观察和了解学校周边交通状况，提请交警部门在学校周边增设交通安全设施;与交警部门联系，在学生上下学时段增加校园周边警力，维护交通安全和秩序;坚持履行好护学职责，同时督促责任民警切实履行职责。
四、利用家长会、告家长书等形式向家长宣传“安全出行、文明交通”理念，教育和督促子女不乘坐黑车和不安全交通工具。向家长宣传要自觉遵守和维护学校周边交通秩序，配合学校开展交通安全教育和管理，不用不安全交通工具接送子女上下学。
1、结合《泉州市教育局、市公安局关于开展全市中小学“守法出行安全自护”交通安全宣传教育活动的通知》（x教安〔20xx〕x号）精神，落实以“守法出行安全自护”为主题的校园交通安全宣传活动开展的情况，组织观看了《关注学生出行》警示教育片，与家长签订《交通安全责任书》等专题活动。
3、及时报道幼儿园交通安全工作的开展情况。
4、法制副校长入园为幼儿园开展交通安全知识讲座。
总之，交通安全工作是一项长期的任务，我园在以后的工作中将始终把安全教育的内容寓于校园文化建设之中，使学生在一日活动中受到潜移默化的影响，形成安全意识和观念，养成良好的行为态度和习惯，着实提高安全素质，让我们的老师、孩子能够：“高高兴兴上班、上学，平平安安回家”。
抓好交通安全教育，帮助学生从小养成良好的交通行为习惯，是关系到下一代能否健康成长的工程，。为了强化学生交通法规和安全常识的意识，提高学生自我防护能力，我校通过开展形式多样的学习教育活动，加大了安全的宣传力度，增强了全体学生的安全观念，牢固树立了“安全第一，预防为主“的思想。我们根据上级有关部门的要求，依据地理位置和实际情况，把“交通安全教育系列”活动作为学校德育特色活动，切实加强对学生交通法规教育，增强学生交通安全意识，确保学生交通安全。通过开展了丰富多彩的宣传教育活动，为提高师生的交通安全知识、增强道路交通安全意识提供了保障，取得了较好的效果。
为保证活动长期有序地开展，我校成立了“学校交通安全教育领导小组”，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，把学生的交通安全教育列入重要的议事日程。有关负责人多次召集召开专题会，商讨学生交通安全工作落实情况，确保学生的交通安全。同时，层层签订安全教育责任书，加强各部门与班主任的安全意识。
1、亲身感受，培养学生的自护能力。为开展交通安全社会实践活动，锻炼学生的实际能力，让学生感受“遵守交通法规，珍惜生命”的重要性。同时，我们聘请了交警大队民警，请他们帮助学校进行交通法规等方面知识的教育。让学生掌握了有关交通安全法规常识，这对维护学校秩序，疏导交通，宣传交通法规起到了积极而有效的作用。
2、轰轰烈烈开展学生交通安全知识宣传活动。我们利用综合实践课，专门设置“交通安全在心中”为内容的教育课，使全校师生受教育率达100%，实现了交通安全教育进学校的目的，交通安全知识讲座使全体学生深受教育。
3、我们与交警大队联系，索取有关交通安全的图片资料，并将交通安全有关的道路交通法律、法规、交通标志牌和事故案例图片等展板，在学校内进行展览。
4、利用各种载体，广泛开展“文通安全宣传月”活动。
具体做好以下工作：《交通安全教育读本》下发班级学习；各班黑板报出“交通安全专版”进行宣传；校园都设置了交通安全教育标语和宣传画；进行题为“关爱生命，安全出行”征文比赛；组织班级以交通安全为主题的班会等，学习活动取得显著成效。
5、加强对学校教师生汽车、自行车、电瓶车、摩托车的管理，教育学生严格做到“安全行车、规范停车”，通过教育、检查等形式制约师生遵守交通法规以及校纪校规。
6、通过致家长一封信等形式，对家长进行交通安全教育。要求家长配合学校对子女进行必要的走路和行车安全提醒，要严格遵守交通法规。这样，不仅使能提高学生的交通安全意识，而且能辐射家长，规范家长的交通行为。通过活动的开展，交通安全工作已深入人心，老师、学生和家长都深有感触。学生了解了交通安全常识，提高了遵守交规意识。安全走路，安全乘车，安全骑车己成为学生们的自觉行动。开展此活动以来，我校的交通安全工作到位，没有发生交通安全事故。
通过活动的开展，广大的家长对孩子的在校学习感到放心，同时，社会对学校的满意程度有了较大提高。可以说，我们开展的特色活动富有针对性和实效性，对学校各项工作起了支撑和推动作用，成为学校德育工作的支点和杠杆。
提高学生交通安全法制意识是一项长期的任务，应当坚持集中教育与日常教育教学工作及各项社会实践活动有效结合，在长效机制建设上下功夫，以“宣传月活动”的成果，促进日常交通安全教育工作，为预防和减少道路交通事故发挥积极的作用。通过开展“宣传月活动”，使得全校学生参与“宣传月活动”受教育率达到100%；学生交通安全法制常识知晓率达到95%以上；学生交通安全法制意识和自我防护能力明显提高；交通安全法律法规遵守率达到95%以上。我校交通安全教育始终贯彻“以人为本、安全第一”的方针，以“安全乘车、安全骑车、安全走路”养成教育为主要内容，以促进交通安全宣传“进学校”工作，集中开展多种形式和内容的小学生交通安全教育活动，营造全社会关注小学生交通安全的良好氛围，进一步提高了我校学生交通安全法制意识和自我防护能力，维护了学校正常教育教学秩序，保障和促进了青少年的健康成长。
12月2日是第xx个全国交通安全日，主题是“拒绝危险驾驶、安全文明出行”，为营造交通安全的浓厚氛围，近日，社区组织开展道路交通安全主题宣传实践活动。
根据区相关会议要求，xx社区联系公司在辖区内红绿灯、十字路口处，共制作张贴文明交通公益50余处。在辖区内设置的“你让我让、道路畅通”、“遵守交通法规、关爱生命旅程”等公益内容，大力弘扬文明交通的理念。
以“12.5国际志愿者日”为契机，xx社区组织大学生志愿者到xx湖广场向辖区居民宣传文明交通、遵守交通规则、安全行驶的重要性。同时倡议居民要文明参与交通、坚决抵制“路怒”情绪。
社区组织网络文明传播志愿者利用微博、qq社区居民交流平台设置“12.2全国交通安全日”微话题，发布文明交通及冬季安全出行常识和安全提示，共同建设文明和谐社区。
“没有安全，谈何教育”是我们的共识，也是我们开展任何工作最基本的要求。我校领导高度重视交通安全工作，认识到位。充分利用每天晨会时间对学生进行道路交通安全教育，在此基础上根据我班学生的实际，同时在班上进行了不同程度的教育。班级学生与学校签订了安全责任协议书。
虽然教育疏导是我们最重要的工作和主要的教育手段，但毕竟学生是缺乏自控能力的未成年人，家长中也不乏怀侥幸心理的人，所以加强小学生的交通安全工作还需要我们不轻易放过日常工作中的每一个细节。
（二）在学习过程中，注重通过各种形式的宣传教育培训，提高我班学生交通安全意识和交通法规常识，加强我班交通安全宣传活动、学校学生交通安全专题课等各种宣传教育活动，张贴书写固定、步幅标语，出示黑板报宣传等。
（三）在学习中，认识道路安全标志，了解和遵守交通规则，做到行走安全、外出乘车安全。
总之，我班已经在这方面做了一定的工作，但离学校及上级对我们的要求还存在着相当的距离，我们将继续努力做好学生道路交通安全工作教育学习。
为了进一步倡导和传递“安全出行”的文明交通理念，文明交通从童年开始，从娃娃开始，培养良好的文明交通行为习惯，营造文明和谐的交通氛围，市教育局采取了多项措施，积极推进文明交通进校园，取得了一定成效。
第一，成立专门的工作领导机构。为了确保“文明交通进校园”活动的顺利实施，市教育局成立了工作领导小组，明确要求专人负责。定期召开专题会议，根据时间节点和时间进度统筹安排，推进工作。区教育局和市立学校也成立了活动领导机构，负责当地学校的推广。
第二个是开专题推广会。6月21日，市教育局、市文明办、市交通巡逻支队在宿迁市第一小学召开“文明交通进校园”推介会，总结部署相关工作，观摩第一实验小学幼儿园文明交通生活实践。
一是多种形式的宣传引导。充分利用学校显示屏、校园广播、黑板报、校园网、宣传栏、学校围墙等阵地宣传交通法规和交通安全知识；利用班(队)会、国旗下演讲、家长会、亲子活动等。编写交通安全歌谣，发布提案，签署承诺，发出“家长信”和“给本市初中毕业生的信”等。特别是小学生，让孩子在成长过程中养成文明过马路的好习惯。
二是开展“四进”活动。开展班级、教室、家庭、社区文明交通等“四进”活动。同时，全国各地学校将以活动和交通安全法规进入学校微信群和教育部门微信微信官方账号，形成有影响力、有影响力的宣传氛围。
三是建设“文明交通进校园”示范点。建立先进典型，推广活动较好的学校，如宿豫张家港小学、宿豫区第一实验小学、市实验小学、石楠高级中学宿迁分校、富源幼儿园等。在中心城市发挥典型示范带动作用。
首先，建立一个校园
二是开展文明说服活动。做好“礼貌斑马线，文明我赞”的竖起大拇指，组织学生、教师、家长志愿者在上下学期间在学校周边无红绿灯的交通路口开展文明劝导活动，赞美礼貌行为，劝导不文明行为，赢得司机和周边居民的支持和好评。
三是开展“小手拉大手”活动。以“我赞美斑马线文明”活动为起点，我们发出了提案，向学生家长发出了信函，签署了“我与父母文明相处”的承诺书，召开了家长会等。通过小手影响家庭，推动社会，共同参与“我赞美斑马线文明”的文明交通行动，让交通安全教育向社会辐射。
文明我赞”夏季征文绘画大赛，寻找“最美的笑脸和最好的姿态”摄影大赛、“赞美与礼貌斑马线”手抄报评比、漫画、收集和评选交通自编格言等主题实践活动。
将文明交通发展纳入校园活动，纳入中心城市教育体系文明城市创建考核序列，作为全国学校年度目标考核的重要内容。坚持重点，举一反三，不断完善长效常态考核管理机制。成立了专门的监督小组，定期监督和随机抽样，对全国各地学校的推广活动进行专门监督，重点是落实“三查两推一树”的措施，即检查差距、不足、问题、亮点、特点和模式。
20xx年11月23日上午，xx市交警大队携手市电视台《交通全接触》栏目组开展122交通安全宣传活动走进市客管处，为在场250余名出租车驾驶人带来一堂生动的交通安全知识课。
活动中，宣传民警结合辖区实际首先向各位驾驶人员讲解了各种驾驶陋习给驾乘人员带来的安全隐患，提醒广大驾驶人员驾驶车辆要系安全带，绝不超载、超速、不开斗气车、开车时绝不接打电话。
随后又详细讲解了交通法规，让驾驶人员知法、懂法、守法。提醒驾驶人员一定要按时审驾照、审车辆，达审验标准未审验、达报废标准未报废车辆坚决不能上路，只有人人都了解了交通法规才能更好的去遵守交通法规。
活动现场，事故中队副中队长也简单的向大家介绍了事故发生后的快速，简单的处理方法，得到大家的热烈反响。
最后，全体参会的驾驶人员共同在民警的带领下做尊交规守交法的宣誓，保证以后文明行车，安全行驶，全民共创交通安全文明。
为增强全体师生的交通安全意识，丰富交通安全知识，12月2日，在第四个“全国交通安全日”到来之际，我校采用多种形式开展全国交通安全日主题教育活动。
教育日期间，学校利用电子屏、校园网，倡导文明交通新风尚，将“全国交通安全日”活动主题、宣传口号等循环滚动显示在电子屏与校园网上，增强全体师生的交通安全意识，摒弃交通陋习，做到安全文明出行。
1、召开主题班会，传播交通安全知识。各班利用班班通电子设备，展示了一幅幅近年来发生的一些交通事故图片，明确交通事故的严重危害，学习了交通信号、自行车行车安全、安全乘坐交通工具等安全知识，介绍了道路上存在的风险。
2、开展主题板报、手抄报评比活动，营造班级教育文化氛围。活动中，各班师生群策群力，围绕安全教育主题对黑板报和手抄报进行了精心的设计，内容丰富，图文并茂，各具特色。孩子们在动手操作的同时，再一次了解了安全知识，增强了安全防范意识，营造了一个积极向上、安全、有序的班级教育文化氛围。
发放致学生家长的一封信，共搭家校安全教育平台。通过发放致学生家长的一封信，让家长认识到交通安全教育的重要性，不可麻痹大意，掌握基本的交通安全知识，要求家长自觉遵守交通法规，加强对孩子的交通安全宣传教育，营造全民文明交通的氛围。
此外，学校部分班级还采用了观影及交通安全知识问答的形式，让安全知识牢记于每位同学的心中，让交通安全事故远离师生。
一、领导重视，提高认识随着学生进入校园，我校领导宣布学校安全教育工作随之同步。在期初的会议中，召开“关注安全，关爱生命”道路交通安全宣传教育周活动的工作部署。
二、加强宣传，活动多样
1、学校利用滚动屏幕，设置醒目的宣传标语；
2、学校开展安全疏散演练，提高学生的安全防护意识；
3、各班开展一堂道路交通安全知识“关注安全，关爱生命”主题班会课；
5、组织开展调查接送学生的、非国标的社会车辆信息表，明确学生上、下学乘坐的车辆情况。
总的来说，我校无论是领导还是普通老师对道路安全工作重视程度较高，宣传教育进行得比较扎实，措施也比较到位，我们在今后的工作中将继续努力，力求把道路工作做得尽善尽美。
协会本着“xxxxxx”的志愿者精神，利用假期进行交通安全知识与急救常识的宣讲。通过此次社会实践摸索出在中小学校进行交通安全教育的经验，为以后进行交通安全教育和宣传打下理论基础，另外通过社会实践获得准确的交通管制数据，为我们学习交通知识提供实验数据。
蓬勃志愿者协会实地走访了哈尔滨市南岗区王岗镇新胜村委员会及其新胜小学，确立了假期社会实践的地点和内容。同时，我们还选择了服装城，哈平路，中央大街等地一些交通现状比较繁华的地带进行了交通安全知识宣传的考察。并且，我们在答辩的过程中确立了这三个地点作为交通安全知识与急救常识的宣讲地点和调研地点。
协会组织编写了交通安全知识手册和交通安全意识调查问卷，顺利完成了社会实践的准备工作，包括志愿者的筛选以及宣讲人员和调研人员的培训。
由于准备比较充分，社会实践志愿者团队提前一天出发。我们把团队分为几个小组，到哈市一些交通繁华的地带进行交通现状实景拍摄、取材。
青年志愿服务团队分为三组，第一组走进新胜村，首先走访当地的村民，了解他们以及他们孩子对交通安全知识的了解情况和交通安全意识，同时宣传此次社会实践，为接下来的宣讲活动做准备。第二组走进服装城附近的街区拍摄交通车辆违规和行人横穿马路、跨越护栏的现象，同时，在该地区发放《交通安全手册》150册和交通安全意识调查问卷100卷第三组为交通安全知识教研组，他们专门负责以后几天交通安全知识与急救常识讲座的准备工作与完善工作。
团队所有成员走进了新胜村，开始了一整天的交通安全知识宣传。在新胜村我们为这里的中小学生做了三次讲座（分别为交通事故预防与急救常识课，交通安全常识课与现代交通工具认识课）和一次“我心中的汽车”绘画美术课以及交通安全意识调查。
团队走进中央大街实践地，发放交通安全手册，深得市民的好评和认可。
将前段时间实践中整理的交通安全宣传材料以及“心中常绿红绿灯，文明交通伴我行”宣传条幅带到哈平路进行宣传，同时进行“文明交通，珍爱生命”的签名活动，广大市民积极参与。此次签名活动为我们的社会实践画上了圆满的句号。
团队最初调查的地方是黑龙江大学至服装城路段，此路段正在进行惠民的地铁工程建设，交通比较繁忙，车辆、行人都比较多，交通秩序比较混乱。此路段违规停车现象比较严重，有的车辆甚至停在禁止零时或者长时停车的十字交叉路口的道路上，显然他们对交通法律法规了解并不多，或者他们的交通安全意识比较淡薄。在调查的过程中仅仅三十分钟一个十字交叉路口就有七八次不同程度的车辆违规现象，甚至有的车辆在禁止掉头的路段掉头。为了构建安全、快速、平稳的城市交通，我认为光靠交通警察的督察，交通现状也是难以改善的，还要全名提高司机的法律法规意识。
然而，团队调查发现，在电子大厦的周围，本来有人行横道，只需从电子大厦向前走过几分钟就可通过人行横道，但是许多市民却选择了从横穿马路、翻越护栏，在护栏的一侧，车辆高速行驶，极易造成交通安全事故。一些市民还抱着自己的孩子翻越护栏，我想在如此环境下成长的孩子，他们会遵守交通安全法律法规吗？这让我们志愿者感觉非常的担忧。在调查中发现，一些中小学生横穿马路与翻越护栏的现象也频频发生。根据调查一些横穿公路的中小学生，他们知道一些交通安全知识，但是他们的交通安全意识比较差，究其原因还是没有一个好的交通环境来引导他们。一些老年人也有横穿公路、翻越护栏，通过抽样调查，他们大多不了解交通安全知识，缺乏交通安全意识，横穿公路知识为了方便，但是忽略了生命安全。从未成年人到老年人，都有横穿公路、翻越护栏的现象，他们对交通安全知识的了解情况也是不一样的，大多数未成年人在学校或者其他地方接受一些交通安全知识，但是他们的交通安全意识比较薄弱，同时，他们对现在交通安全现状也不太满意，希望得到改善。