ID：96130
时间：2023-04-18 05:03:24
上传者：曹czj为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
以进平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持以民为中心的发展思想，牢固树立安全发展理念，围绕国家、省、州、县党委政府关于安全生产工作的决策部署，以预防和减少农机事故为目标，以压实农机安全监管责任，强化盛夏雨季拖拉机道路交通安全防控为重点，加强农机事故管控，有效遏制拖拉机道路交通事故发生。
通过开展盛夏雨季拖拉机道路交通安全防控工作，强化辖区内拖拉机特别是变型拖拉机道路交通安全形势研判，确定拖拉机盛夏雨季作业风险点、隐患点，提前谋划落实防控措施，堵塞漏洞，预防和减少农机安全事故的发生。
XX镇成立20xx年雨季拖拉机道路交通安全工作领导小组，组长王发增担任，副组长由吴学林担任，办公室设在镇农技中心，办公室成员由潘国华、张爱琳组成，负责做好全县雨季拖拉机道路交通安全工作的日常组织、协调、检查、指导、信息报送、工作总结等工作。
加强对农业部令20xx年第1、2号的学、宣传、贯彻。认真贯彻执行农业部有关农机安全监理工作规定、规范、标准，加强拖拉机、联合收割机源头管理，严格依法登记、考试发证、机具年度安全技术检验、驾驶证审验换证。要严格落实拖拉机年度安全技术检验催办制度，催办率达到100%，确保拖拉机年度检验率达100%。
规范推进变型拖拉机动态减量管理。建立健全同公安交警部门、安监部门的变型拖拉机管理信息共享协查机制、安全监管情况通报机制，推动对已纳入牌证管理变型拖拉机形成安全监管合力。积极配合公安交警部门强化联合执法，加大拖拉机号牌、行驶证、驾驶证打假力度，严厉查处已纳入牌证管理变型拖拉机无证驾驶、酒后驾驶、超速超载、违法载人、脱检脱保等违法行为。推进实施已纳入牌照管理变型拖拉机安全技术性能社会化检测，抓实变型拖拉机安全监管。
严格执行农机安全大检查长效机制、农机安全隐患风险分级管控和排查治理双重预防工作机制、农机安全网格化监管工作机制，在重大节假日、重要活动、重要时段，组织农机安全执法人员深入农村道路、田头、场院及农机合作社开展全方位、拉网式执法检查，依法查处农机假牌假证、无牌行驶、无证驾驶、脱检脱保、违法载人等违法行为，有效防范和遏制较大以上事故发生。同时，加强农机事故应急管理工作，严格落实应急值守制度。
认真组织开展农机安全“七进”、“六个一”、“安全生产月”等专项安全宣传教育活动。结合办理农机安全监理业务、开展农机安全执法检查等工作，抓紧抓实日常农机安全宣传教育，教育引导广大农民群众和农机手关注农机安全、道路交通安全，自觉提升安全生产意识。
1、继续加强肺结核工作的规范管理
2、做好疑似结核病及结核病人发现、转诊、督导及管理工作
3、加强结核病防治知识宣传工作，提高全民防涝意识
4、进一步加强网络追踪、结核病项目管理及督导
一、根据盐津街道实际情况，分工协作，积极完成肺结核防治工作，现分组如下:
略
下设办公室在盐津街道办事处社区卫生服务中心三楼，由卫生服务中心王彪主任兼任办公室主任，卫生服务中心陈婷婷日常工作。
1.疑似结核病人的转诊及发现
发现和治愈涂阳肺结核病人是控制结核病疫情的最重要的措施。抓好疑似结核病人及结核病人的发现及转诊，对病人开展追踪工作，督导病人就诊，提高病人发现率。控制传染源。
2.结核病人的管理
（1）加强结核病项目督导工作，对涂阳病人管理情况、疑似病人及结核病人的转诊情况，各项资料的完整及上报情况进行督导，督导村医对肺结核病人实施短程化疗情况，资料完整情况及结核病防治知识宣传情况，督导病人服药，做到看服到口，服下再走，督促病人按时复查，了解病人服药情况，有无药副反应，如有副反应要及时处理并上报，向病人及家属宣传结核病结合相关知识。
（2）加强对肺结核病人访视，全疗程至少进行4次家访，一次电话随访，访视内容：病人服药情况及药品毒副反应情况，病人按时复查及取药情况，结核病防治知识知晓率程度及治疗情况等。
（3）开展培训，提高专业技术人员能力水平，结合结核病防控工作需要，针对技术薄弱问题，定期开展各种类型不同培训工作。
加强对肺结核病人资料收集。登记、管理工作，做好登记本。按时统计和上报公共卫生肺结核病项目月报表，做到数据准确，不迟报不漏报，加强肺结核病信息交流。
加强对镇辖区结防人员的知识培训，提高业务素质。20xx年x月、x月份对我医院医护人员及全体村医进行业务培训1次。培训内容：结核病宣传意义，结核病流行现状。乡村医生在项目工作中的职责及项目工作各级管理的具体要求，结核病药福反应的视察及相应处理，病人服药卡的填写等。
加强宣传，增强全民防涝意识。围绕“3.24”世界结核病宣传日，盐津卫生服务中心派出公共卫生人员5-10人在各街道、村级，采取专栏、黑板报、宣传单及影音资料等方式对结核病防治知识的宣传，加强常住人口和流动人口肺结核病防治知识的宣传。提高全民对防治结核病的知晓率，动员各阶层理解支持结核病防治工作，使我辖区结核病人及疑似结核病病人自觉就诊 检查，达到及时规范治疗和管理。降低结核病发生率。
市直工委：
20xx年本人在市直工委和局党组的正确领导下，以党的“十七大”、“十八大”精神为指导，深入学习实践科学发展观，努力工作，廉洁自律，团结支部一班人，知难而进，圆满完成了上级交办的各项任务，为局机关高质量完成全年工作任务提供了组织保障，现将个人改选党建工作岗位职责的情况简要汇报如下，恳请各位领导和同志们批评指正。
一是大力开展基层组织建设年活动和党的纯洁性教育活动。 为进一步引导和帮助广大党员坚定理想信念、增强宗旨意识、强化党性修养、时刻保持勤政廉洁形象，激发党员干部干事创业的积极性、主动性和创造性。7月4日，局党组书记李家传结合工作实际就如何保持党的纯洁性为全体党员上了一堂生动的党课。8月2日，邀请市人大副主任陈世跃为全局党员干部上了一堂保持党的纯洁性，增强做好水利和三农工作的自觉性为主题的党课，从正反两方面充分说明了保持党的纯洁性的重要意义。
二是加强理论学习，开展思想教育。局机关支部始终把加职工的政治思想教育和理论学习放在首位，除坚持每月请一位县级领导进行专题讲座，还采取自学、座谈会、专题讲座、警示教育、网络宣传、参加知识竞赛等形式加强学习。学习主要内容有中央、省委和市委1号文件精神、科学发展观、十七大精神、十七届六中全会精神、十八大精神、水利新法规、科普知识等。年初按市直工委的统一部署，每季度制定学习计划，并根据要求及时调整计划。每周安排一名委员或党员科长带领大家集中学习，并且座谈如何结合实际实践党的全心全意为人民服务宗旨。通过学习、座谈、讨论，使大家提高了思想觉悟，真正认识到自己的担子比较重，只有不断学习，提高自身综合素质，只有深入基层调查研究，搞好本职工作，才能真正做到以实际行动贯彻“十八大” 精神，落实科学发展观要求。
支部把学习十八大精神作为重要政治任务来抓，在年底工作任务繁重的情况下，挤出时间，认真组织党员干部学习，拟定学习计划，下发学习通知，开辟学习网站，发放多种学习读本至每个党员，组织全局党员干部集中学习。
一年来，机关支部紧紧围绕水利改革与发展这个主题组织了丰富多彩的活动。“七一”期间，组织全体党员重温了入党誓词，提醒每一名党员不忘共产党员的身份，充分发挥表率带头作用，强化党的纯洁性，强化党员意识、大局意识、责任意识和忧患意识。为深入了解已建农村饮水安全工程建后管理情况，了解民意、解决民忧，努力提升群众知晓度、满意度，7月上旬，组织三个组，分别由局有关领导带队，对全市农村饮水安全工程进行了一次大走访，受益群众对农村饮水安全工程实施的支持度和满意度非常高，对水务部门实施的饮水工程表示满意。为全面了解全市水利基本情况，7月中下旬，组织六个组，分赴6个县市区专题调研水利改革发展工作，了解20xx年中央一号文件在基层的落实和执行情况，全市水利工作迎来了大投入大建设的新时期。8月中旬组织机关干部赴帮扶联系村XX县蔡家桥镇汤村村开展美好乡村建设规划编制调研工作，帮助基层党组织建设解决突出问题，达到增进与群众的感情，改善群众的生产生活条件，形成服务基层、关心基层、支持基层的良好风气。12月5日上午，组织30余名宣城水务人自带铁锹、扫帚等工具，来到XX县蔡家桥镇汤村开展大扫除活动。大家与当地村两委干部、村庄保洁员一道，对当地大街小巷的垃圾进行集中清扫，以实际行动投身于美好乡村建设，大大激发了当地村民改善人居环境，打造幸福家园的热情。“元旦”将至，我局党支部将继续组织市区水务系统干部职工开展迎新年联欢会。
（一）严格党员发展程序，在发展党员工作中，局支部加强对入党积极分子培训。通过集中培训、支部培养、联系人帮教、实践锻炼等多层次、多渠道的培养锻炼党员干部，为他们的健康成长创造有利条件。依据发展程序，今年我支部转正式党员1名，发展预备党员2名，确立积极分子1名。
（二）加强党员队伍管理，强化制度抓规范。积极推行发展党员公示制、发展党员责任追究制、党员学习培训制度等，对违反规定的，严格责任追究。
我局高度重视风险防控工作。根据排查出来的防控重点环节，市水务局出台了《XX市水务局内部审计制度》，规范局系统内部审计行为，改善管理，提高效益，严肃财经纪律，促进廉政建设。
为保证工程廉洁，10月18日下午，组织市监察局、市水务局来到水阳江开卡工程开展廉政风险防控培训。市监察局执法一室主任杨明星给工程的建设者、参与者，带来了一堂别开生面的廉政警示课。市纪委副书记刘家和应邀出席会议并作重要讲话。
通过党风廉政建设教育，全局党员干部特别是领导干部对党的党纪政纪条规有了深刻的认识和理解，从而进一步增强了抓好世界观改造的紧迫感和遵纪守法的自觉性。
充分发挥优秀共产党员在支部中的示范推动作用，通过广泛宣传先进典型、先进事迹，支部内部形成了“比、赶、超”的良好氛围。党员干部在群众中处处起到先锋带头作用，全局职工工作热情高涨，拼劲十足。全年各项工作都取得十分优异的成绩,防洪抗旱、目标考核、水利改革发展工作、水阳江开卡工程建设等工作多次得到市委、市人大、市政府、市政协领导的肯定和表扬。我市水利建设迎来了建设的新高潮。
在新的一年，局机关全体干部决心在局党组和上级组织的领导下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，认真学习“十八大”精神，积极落实科学发展观，努力构建和谐社会，团结奋斗，顽强拼搏，为我市水利建设再上新台阶，做出更大贡献。
为进一步加强安全生产监督管理工作，全面提升集团公司的安全管理水平，坚决遏制重大安全事故发生，切实落实各级负责人的安全生产责任，保障员工人身安全，确保安全生产“零事故”工作目标的实现，特制订20xx年度安全隐患排查整治工作方案。
本次安全生产隐患排查治理专项行动的范围是集团建筑施工领域等人员密集场所。通过对安全生产隐患排查治理，进一步检查各单位、部门的安全监管责任落实情况和打击非法生产经营情况。
组 长：XXX
副组长：XXX
组 员：XXX
1、安全生产责任制落实情况。各单位、部门的安全生产责任制及主要负责人、分管负责人、安全管理人员、各职能机构、各岗位安全生产责任制建立及落实情况。
2、安全生产规章制度建立和落实情况。设立安全生产管理机构、配备专(兼)职安全管理人员情况;技术设备安全管理制度和岗位安全操作规程建立、执行情况;隐患排查整改、重大危险源监控、作业现场安全监督检查情况;外来施工队伍(承包商)安全监管情况等。
3、贯彻落实安全生产法律法规和标准情况。安全生产费用提取和使用、风险抵押金缴纳、为从业人员缴纳保险费等情况;新建、改建、扩建项目依法履行“三同时”制度情况。
4、安全培训教育情况。企业和单位建立健全安全培训教育制度、保证经费情况;全员(包括农民工)培训教育及考核情况;企业负责人、安全管理人员及特种作业人员持证上岗情况。
5、应急管理情况。建立专(兼)职应急救援队伍或与相关应急救援队伍签订协议情况;应急救援物资、设备配备及维护情况;应急救援预案制订及演练情况。
6、事故处理和责任追究情况。事故报告制度建立情况;已发生的事故按照“四不放过”的原则要求，认真吸取事故教训，对有关责任人的责任追究和落实整改情况。
此次安全生产隐患排查治理专项行动时间从即日至9月10日结束，分四个阶段进行：
(一)安排部署阶段。根据国务院、省、市有关安全生产隐患排查治理的文件精神和指导意见，制定各单位、部门的安全生产隐患排查治理专项行动的具体实施方案。
(二)企业自查整改阶段。8月21日前为企业自查整改阶段。各单位按照有关要求，深刻吸取本企业和其他同类企业以往发生和未遂的事故教训，结合实际制定隐患排查治理的具体方案，认真细致开展自查，全面治理事故隐患。对一时难以完成整改的隐患，要落实整改资金和责任单位、责任人，限期完成整改。企业要将排查治理情况及时上报集团安全督察部。
(三)督导检查阶段。8月24日至8月31日。由区安委办组织有关行政部、纪检督察室组成督导组，对全集团各单位、部门的安全生产隐患自查情况进行检查，同时对各单位、部门责任制落实情况、安全隐患及隐患排查治理工作进行检查。
(四)“回头看”再检查阶段。9月1日至9月10日为“回头看”再检查阶段。为巩固隐患排查治理专项行动成果，确保取得实效，督察组在隐患排查治理专项行动结束后，认真组织开展一次“回头看”，对各单位、部门前期排查出的安全隐患进行复查，同时排查各单位、部门的监管机制是否建立完善，隐患治理资金投入是否到位。
(一)强化领导，精心组织。各单位、部门要高度重视、迅速行动，扎实开展安全生产大检查、大排查行动，细化目标，明确任务，落实责任，确保大检查全面彻底，不走过场、不留死角。
(二)落实责任，加大追责力度。督察组对隐患排查治理行动中工作不落实、检查不到位、隐患不整改的，要严肃追究有关责任人和相关领导的责任。
(三)完善制度，长远推进。各单位、部门要以这次隐患排查治理专项行动为契机，完善隐患排查治理工作机制，对隐患的排查和治理做到制度化、规范化、常态化，既要切实消除当前威胁安全生产的突出隐患，建立安全生产的长效机制。
(四)加强宣传教育，发挥监督作用。要采取多种形式，加大对安全生产法律、法规和各项安全生产规章制度的宣传力度。另外，要强化社会监督，公布举报电话，鼓励群众监督，牢固树立“安全第一、预防为主、综合治理”的思想，为安全生产隐患排查治理专项行动创造良好的环境。
适应国家课程改革，提高课堂学习效率；学习洋思本真思想，还原教育的原生态；打磨高效课堂，体现学校发展的刚性需求。
关注每一位学生让学生每堂课有收获
（自主学习 学有所得）
相信每一位学生培养学生的素质和能力
（“兵教兵”式提升素质）
遵循认知规律坚持真实有序课改
（还原本真当堂达标）
在学洋思消化吸收的基础上，与全体教师交流学洋思的所见所闻所感所悟。传达信息时，要结合洋思课堂的本质，说过程，讲方法，述理念。交流会后先召开教研组长会议，统一指导第一阶段工作。从下周始重点进行以教研组、备课组为单位的大讨论，主要内容是“为什么学（洋思）”、“学什么”、“怎样学”三方面。这是第一阶段的重点任务。不解放思想，不解决理念问题，也无谓学洋思本质，从而学的更深入，坚持学而出成绩。要求：每位教师围绕“为什么要课改”、“课改改什么”、“怎样课改才高效”写感受体悟文章，在教研组会上交流。教研组长集中整理后反馈学校课改中心组，共同检查各备课组对改革的认识。若大多数人意见不一，绝不开展第二阶段活动（对各科类或学科）个别不理解，进行个别交流直至形成共识。
研讨高效课堂阶段方案：在学洋思课改小组成员上学洋思示范课基础上，全员边教边学，边学边讨论，边讨论边理解消化，要求每一位教师开设学洋思研究课。第一步，学洋思课改小组成员上示范课。课后上课者汇报洋思课堂本质特征，并说明每一步骤的设计和设想，结合学校“135”课改模式发表意见。教研组每一位成员都必须阐释：1）课堂理念、思想和特色；2）课堂的总体框架（模式）；3）结合自己的课堂教学，谈“学到了什么”、“自己上课缺失是什么”、“怎样上才称得上高效”；第二步，以备课组为单位，组长牵头打磨高效课堂，并思考“高效课堂模式”。备课组长将意见反馈至教研组长，在教研组集体备课时对呈现出的问题再讨论。第三步，在备课组长讨论的基础上以教研组为单位，教研组课改小组拿出教研组高效课堂模式，上报学校课改中心组审定。学校课改中心组进行汇总，并及时反馈至教研组每一位成员。要求：学科课堂模式要切合学校实际，其中学生状态是构建课堂模式的主要依据。要科学，必须符合学科特点和认知规律。
验收过关阶段根本任务：学校中心组成员组成验收小组对每一位教师课堂进行验收，并公布每堂课学习效率和结果。对每一位上课者进行过关验收，主要的依据是各学科研究出的课堂模式。要求每一位成员都要过关达标。对极个别仍不适应者，学校中心组与教研组长、备课组长共同帮扶，强行入轨。这一阶段的验收结果必须在校园网上公布。
当然，学校的课堂改革绝非验收达标就结束了。这里需要锐意课改的领头雁坚持做表率，教研活动时做引领。后阶段工作设想是，学校课改中心组利用推门式听课机会，对照该学科高效模式，学校领导在校本研修时要对上课情况进行点评，并要坚持做下去。对课改中脱颖而出的骨干教师要认真培养，强力推荐，为打造市县名师积蓄后备力量。校本研修时骨干教师谈“课改感悟”，可由课改中心领导点将，不必拘泥于学校领导点名落实，为课改在校园全面开花结果做足准备。
这批学生整体基础较差，小学没有养成良好的学习习惯，所以任务艰巨。在学生所学知识的掌握程度上，对优生来说，能够透彻理解知识，知识间的.内在联系也较为清楚，但位数极少。对待转化生来说，简单的基础知识还不能有效掌握，成绩较差。学生的逻辑推理、逻辑思维能力，计算能力要得到加强，还要提升整体成绩，适时补充课外知识，拓展学生的知识面，抽出一定的时间给强化几何训练，提升学生素质；在学习态度上，绝大部分学生上课能全神贯注，积极投入到学习中去，少数学生学习上有困难，对学习处于一种放弃的心态，课堂作业，大部分学生能认真完成，少数学生需要教师督促，这一少数学生也成为老师的重点牵挂对象，家庭作业，学生完成的质量要打折扣，学生的学习习惯养成还不理想，预习的习惯，进行总结的习惯，自习课专心致至学习的习惯，主动纠正错误的习惯，还需要加强，需要教师的督促才能做好。陶行知说：教育就是培养习惯。面向全体学生，整体提高水平，全面培养能力，养成良好的学习习惯。这是本期教学中重点予以关注的。
义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现：人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。
本学期的教学内容共计六章，第5章：相交线与平行线；第6章：实数；第7章：平面直角坐标系三角形；第8章：二元一次方程组；第9章：不等式与不等式组；第10章：数据的收集、整理与描述
教材每章开始时，都设置了章前图与引言语，激发了学生的学习兴趣与求知欲望。在教学中，适当安排如“观察与猜想、试验与探究、阅读与思考、信息技术应用”等以及栏目，让我们给学生适当的思考空间，使学生能更好地自主学习。在教材各块内容间，又穿插安排了综合性、实践性、开放性等等的数学活动，不但扩大了学生知识面，而且增强了学生对数学文化价值的体验与数学的应用意识。习题设计分为；复习巩固、综合运用、拓广探索三类，体现了满足不同层次学生发展的需要。
整个教材体现了如下特点：
1.现代性——更新知识载体，渗透现代数学思想方法，引入信息技术。
2.实践性——联系社会实际，贴近生活实际。
3.探究性——创造条件，为学生提供自主活动、自主探索的机会，获取知识技能。
4.发展性——面向全体学生，满足不同学生发展需要。
5.趣味性——文字通俗，形式活泼，图文并茂，趣味直观。
本学期要做好教学常规的切实落实。备课要精，既备教材又要备学生，密切生活实际和学生实际，整合教学资源，运用好多媒体教学，利用一切可以利用的有利因素，为教学服务。做到向每一节课要质量。认真上好每一节课，认真批改作业，并做好个别学生的辅导工作，对疑难问题及时有效地解决。落实好教学十字方针，备课精，上课实，堂堂清，日月清。
认真学习业务理论，并做好一周一次的业务笔记，提高自己的理论水平，丰富自己的业务知识；积极参加一切课题研究活动，敢想敢干，敢于创新，不怕失败。在学习策略上及时指导学生，培养思维，方法技巧，提升能力。及时对教学活动作出反思，每周写出一至两个教学反思，真正体会自己的优缺点，做到有的放矢，进一步提高自己。每周及时上传四个教案和四个课时作业。认真做到备学生。每周整理出一个精品教案，及时上传。发挥多媒体教学优势，积极利用和制作课件，提高自己电化教学能力。
积极做好学困生转化工作。对学习过程中有困难的学生，及时给予帮助，帮助他们找到应对措施，帮助他们渡过难关。对学困生刘松和孙倩进行转化，针对其弱点不专心，几何不入门等进行及时点拨，引导，训练，使其成绩有明显提高，更上升一个等级。
1、认真做到教学相长。认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，及时反馈学习信息，搞好学习评价，教会学生学习，做学生的引导者。
2、随时培养学生兴趣。兴趣是最好的老师，激发学生的兴趣，给学生适时介绍数学家，数学史，数学趣题，给出数学相应课外思考题，激发学生的兴趣。
3、创造和谐教学氛围。引导学生积极参与知识的构建，营造民主、和谐、平等、自主、探究、合作、交流、分享发现快乐的高效的学习课堂，让学生体会
学习的快乐，享受学习。引导学生写小论文，写复习提纲，使知识来源于学生的构造。
4、教会学生学习方法。引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培养学生透过现象看本质，提高学生举一反三的能力，提高学生素质，培养学生的发散创新思维，提高效率，做到事半功倍。
5、更新教育理念。运用新课程标准的理念指导教学，积极更新自己脑海中过时的教育理念，以人为本，关爱学生，平等对待学生。
6、培养学生良好的学习习惯。教育惯键就是培养习惯，良好的学习习惯有助于学生稳步提高学习成绩，发展学生的非智力因素，弥补智力上的不足。
7、开展课外兴趣小组。开展丰富多彩的课外活动，开展对奥数题的研究，课外调查，操作实践，以优带差，共同提高。
8、实行分层教学。布置作业设置A、B、C三等分层布置，因人而异，课堂上照顾好好、中、差在三类学生。
9、搞好个别辅导。搞好优生提升能力，扎实打牢基础知识，及时对学困生辅导，跟上学习步伐。
10、开展课题学习。把学生带入研究的学习中，学会探究，合作，自主学习，拓展学生的知识面。
11、运用信息技术。充分利用现代教育技术增加师生互动、形象化表示数学内容、有效处理复杂的数学运算等。
1、要由“单纯传授知识”转变为“既传授知识，又培养学生数学思维方式和能力”；
2、要由“教师主导，学生被动接受知识”转变到“以学生为主体，教师组织引导”；
3、教法要灵活，不以教师的讲解代替学生的活动；
4、结合具体的教学内容和学生的实际活动创设问题的情境；
5、给学生留出相应思考余地，自己作出判断，教师先不要急着作出相关的提示或暗示；
6、应设法让学生参与到“观察、探索、归纳、猜测、分析、论证、应用”的数学活动中来并适当搭造“合作、交流”的平台；
7、重点应落在掌握有关基础知识和技能上；
8、要深入钻研，创造性的设计教学过程。
第一周2.25-3.35.1相交线
第二周3.4-3.105.2平行线及其判定5.3平行线性质
第三周3.11-3.175.4平移数学活动小结
第四周3.18-3.246.1平方根6.2立方根
第五周3.25-3.316.3实数数学活动小结
第七周4.1-4.77.1平面直角坐标系
第八周4.8-4.147.2坐标方法的简单应用数学活动小结
第九周4.15-4.218.1二元一次方程组
第十周4.22-4.288.2消元——解二元一次方程组五一放假
第十一周4.29-5.58.3实际问题与二元一次方程组
第十二周5.6-5.128.4三元一次方程组的解法数学活动小结
第十三周5.13-5.199.1不等式
第十四周5.20-5.269.2一元一次不等式
第十五周5.27-6.29.3一元一次不等式组数学活动小结
第十六周6.3-6.910.1统计调查10.2直方图立方根
第十七周6.10-6.1610.3课题学习从数据谈节水
第十八周6.17-6.23期末复习考
第十九周6.24-6.30期末复习考
为督促抓好“进村入户”、“三务”公开工作，确保“进村入户”工作开展不走过场、“三务”公开工作落实落地，使干部作风得到明显好转，人民群众得到真正实惠，不断提升我乡干部群众对党风廉政建设的满意度和认可度，经乡党委研究，特制定本督查方案。
20xx年3月-12月，“进村入户”工作开展每月开展1次，“三务”公开工作每季度一次。
组 长：吴 鹏 乡党委书记
副组长：袁 江 乡党委副书记、纪委书记
成 员：于勇庆 乡纪委副书记、党政办主任
李成勇 乡纪委委员、民政所所长
王 月 乡党委办工作人员
全体乡村干部，各村“三务”公开栏公示内容。
1、督查乡村干部走访联系群众是否坚持每月一次，并做到全覆盖；
2、督查乡村干部工作记录是否真实、全面；
3、督查乡村干部走访联系群众是否取得成效（包括意见建议收集、台账建立、整改落实、限期答复等情况）；
4、督查村“三务”公开工作是否即时，公开内容是否全面。
1、入户询问。每次督查坚持深入一线、进村入户的方式，每个村走访5-10户农户。了解乡村干部走访群众、帮助群众解决实际困难，做好政策解释工作等情况。
2、电话抽查。落实专门的工作人员根据各村上报的电话号码，随机电访干部群众，掌握乡村干部入户情况及对党风廉政建设社会评价工作的知晓度、满意度，并做好记录。
3、查看资料。查看各村各单位的会议记录、台账、乡村干部走访群众的相关记录，并核实其真实性。
4、查看“三务”公开栏
督查情况将在全乡范围内进行通报，对未开展或开展不力，走过场、搞形式、覆盖面未达100％、群众对社会评价工作知晓率不高的村，要通报批评。同时，县社情民意中心反馈的电访结果中涉及农户打分低于90分的，扣该村20xx年年度目标考核5分，扣联系干部绩效奖200元/户；影响恶劣的，还要从严追究村“一把手”的主体责任和村务监督委员会的监督责任。