在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
2023年辩论赛主持稿精选篇一
各位观众,现在双方辩手已经严阵以待，信心十足。今天，究竟是鹿死谁手，还要看每一位辩手的智慧和辩才。为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛，让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。
本场比赛的辩题是有关于 的话题：
正方所持观点是：
反方所持观点是：
(对辩题作简要介绍) ……
首先，由正方一辩阐述正方观点，时间三分钟，请。 ……
谢谢，下面由反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。 ……
谢谢，接下来由正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。 ……
谢谢，接下来由反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。 ……
谢谢，现在请反方一辩进行攻辩小结，时间也是1分30秒。有请。 ……
谢谢，请观众朋友向反方选手提问，请。 ……
请反方四辩总结陈词，时间3分钟，请。 ……
谢谢 xx 老师的精彩点评。
现在评判结果已经出来了，(本场比赛的最佳辩手是： 正方/反方 一/二/三/四 辩 同学，让我们以最热烈的掌声对他表示祝贺。)
请大家用最热烈的掌声向他们表示祝贺。
本场比赛到此结束，感谢各位嘉宾的到来，感谢各位参赛选手的精彩表现，谢谢各位的关心与支持，衷心的谢谢大家，祝各位晚安。
(若某选手在发言时间用尽结束时仍未结束发言，主席依次说：“谢谢”，“谢谢某某辩手的发言”，“谢谢某方某某辩手的精彩发言”。)
2023年辩论赛主持稿精选篇二
主席：首先我要向大家介绍一下参加本次比赛的嘉宾和评委。今天我们非常荣幸地邀请到了党委陈永年书记（鼓掌），党办周桂华主任（鼓掌），学工部吴旭东主任和曹永安主任（鼓掌）。今天我们的评判团阵容也特别强大，他们是刘虹老师，万建华老师，柯世怀老师，张良毅老师和李星老师。
主席：感谢各位领导在百忙中抽空参加这次辩论赛，相信我们的辩手们一定会有精彩的表现！现在就开始进入今天的第一个话题——网络对大学生影响的利弊！
从前，人们是天涯海角各一方，而今，人们却可以有网千里能相会，从前即使是小国寡民，人们也是老死不相往来。而今，人们却可以千里姻缘一网牵。那网络对当今大学生的影响到底是利大于弊还是弊大于利？公说公有理，婆说婆有理。这也是我们今天第一场辩论赛的辩题。
主席：根据赛前抽签的结果，正方：来自02级高护二班，正方一辩_________，二辩_________，三辩_________，四辩_________，他们所持的观点是“网络对大学生的影响是利大于弊”；反方：来自02级临床一班，反方一辩_________，二辩_________，三辩_________，四辩_________，他们的观点是“网络对大学生的影响是弊大于利”。
（1）双方一辩开篇立论，由正方先发言，各自发言时间不超过3分钟；
主席：下面首先要进入的是陈述立论阶段，双方的一辩各有3分钟的时间来陈述观点。首先有请正方一辩发言。（掌声）
主席：感谢_________同学（正方一辩），谢谢！下面有请反方一辩_________同学来陈述观点，时间也是3分钟。
（2）攻辩
正方二辩选反方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题
反方二辩选正方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题
正方三辩选反方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题
反方三辩选正方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题
问方时间：1.5分钟
答方时间：2.5分钟
主席：感谢_________同学（反方一辩）！
为了使我们的辩论会更具攻击性，接下来要进入的是攻辩环节。在这个环节中，我们首先有请正方的二辩选反方的`二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题。注意：问方时间是1分30秒，答方时间是2分30秒。好，首先有请正方二辩_________同学提问。（掌声）
主席：好，下面我们有请反方二辩_________同学选正方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题。同样，问方时间是1分30秒，答方时间是2分30秒。
主席：好，下面我们有请正方三辩_________同学选反方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题。问方时间是1分30秒，答方时间是2分30秒。
主席：现在进行到了攻辩的最后一轮。有请反方三辩_________同学选正方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题同样，问方时间是1分30秒，答方时间是2分30秒。
主席：感谢_________同学（最后一个发言的人）！
好了，下面进入双方大展辩才的自由辩论阶段，双方累计用时各为5分钟，双方必须交替发言，一方时间结束，由另一方继续发言。首先从正方开始。请。
（4）双方四辩总结陈词，由反方先发言，各自发言时间不超过4分钟；
主席：时间到！谢谢双方辩论员！（掌声）
下面是扩大战果，迎接最后胜利的时候了，我们希望各路辩手在最后的时间当中能给我们的辩论展现更广阔的空间。首先有请反方四辩_________同学总结反方观点，时间4分钟。
主席：谢谢_________同学（反方四辩）。接下来请正方四辩_________同学进行总结陈词，时间也是4分钟。
（5）由观众向双方辩手各提两个问题（必须交替向双方提问），被提问方可自由决定由一位或几位选手回答，每个问题不应超过40秒如遇无观众向某一方提问，则回答时间由被提问方自由发言。
在这一片辩论声中，网络对大学生的影响究竟是利大还是弊大呢？还是让评判专家们去伤脑筋吧！接下来我们请评判团为这些辩手们打分。
利用评委紧张评分的机会，我们进行中场答辩，请在座的同学向双方辩手各提两个问题，被提问方可自由决定由一位或几位选手回答，每个问题回答时间不超过40秒。（到观众席让同学们向辩手提问，共4个同学提问）
六、裁决期间，主席主持观众就辩题发表看法
主席：谢谢双方辩手精彩的回答！现在，辩论会已经接近尾声了，我想请在座的同学对我们今天这个辩题发表自己的看法。
有没有谁愿意说一说？（到观众席，如果没有人主动谈，就上前询问）
1、评判团代表点评赛况
2、主席宣布比赛结果
主席：谢谢！下面我们有请评判团代表点评赛况。（拿比赛结果）
主席：谢谢_________老师！
下面我宣布比赛结果：本场最佳辩手是_________同学。(掌声)
本场获胜方是______________________。（掌声）
在比赛中，___方（败方）也表现出了儒雅之风和良好的辩论技巧，我们用掌声对___方同学（败方）表示感谢！（掌声）
主席：感谢双方辩论员，他们的精彩表现给我们的辩论会开了一个好头。
我们第一场比赛就进行到这里，稍做休息，15分钟后我们将进行第二场辩论赛。
7.婚礼主持稿
8.会议主持稿
2023年辩论赛主持稿精选篇三
晚上好!
由学生处举办的二中“明是非、识美丑、分善恶、知荣辱”辩论赛，经过各年级组初赛、经过学生处精心的准备，今天拉开了决赛的帷幕，我代表学校对本次辩论赛的如期开幕表示热烈的祝贺!
辩论赛，它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动，实际上是围绕辩论的问题而展开的一种知识的竞赛，思维及反应能力的竞赛，语言表达能力的竞赛，也是综合能力的竞赛;辩论赛是一种探求真理，提高个人竞争力，增强团队合作意识的活动。
辩论的历史源远流长。在古代西方，优秀的辩论者被尊称为“智者”，如被后世称为“奠定西方文化基础”的三位哲学大师――苏格拉底、柏拉图、和亚里士多德都是著名的雄辩家;在我国的春秋战国时期。当时社会处于大变革之中，群雄割据、诸侯纷争，各国诸侯或为生存、或为兼并天下所需，迫切需要智谋之士为之运筹帷幄，需要善说之士为其奔走呼号。于是，纵横家应运而生，并逐渐发展为一个阶层。其中著名的有公孙衍、苏秦、张仪等人。他们审时度势游历天下，廷说王侯，舌战群儒，真可谓将辩论的作用发挥到了极点。为了适应辩论、游说的需要，不少思想家深入研究有关辩论的理论，著书立说，收徒讲学，从而产生了儒、法、墨、道等各种思想流派，他们互相争论，学术上呈现空前繁荣的景象。被后世称为“百家争鸣”。现代社会中，辩论在司法、行政、学术研究中都有着重要的作用。
老师们。同学们，学校举办本次辩论赛，旨在明辨是非、明辩事理，增强校园文化氛围，提高同学们的综合素质与能力，我希望所有辩手能以睿智的思想、严密的逻辑、敏捷的反应、儒雅的风度、幽默的语言、广博的知识、精妙的技巧，战胜自我、战胜对手。
最后，预祝本次辩论赛圆满成功!
谢谢大家。
[辩论赛主持开幕词]
2023年辩论赛主持稿精选篇四
怎样主持辩论赛?今天本站小编给大家分享一些辩论赛主持人的常用语。
(请同学们保持安静，把手机调成震动或关机状态，比赛马上开始)
各位老师、同学们，大家晚上好!欢迎大家前来观看由xx主办的xx辩论赛的现场。
下面有请辩论双方入席，回到座位，现在请双方队员就座。
介绍规则
(对辩题做简单阐述)我们就听一听今天的两只辩论团队的看法吧。 首先我们有请正方一辩发言，时间是3分钟，有请。 好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是3分钟。请!
感谢反方一辩的精彩陈述，接下来我们进入到双方的攻辩阶段。我们首先有请正方二辩选择反方的二、三辩手中的任意一位进行一对一攻辩，注意，时间是一分半钟，每个提问不超过10秒，每次回答不超过20秒。好，有请正方二辩进行提问。
好，有请反方二辩选择正方二、三辩任意一位进行提问，同样，时间也是一分半钟。
好，有请正方三辩选择反方二、三辩任意一位进行提问。时间是一分半钟。
现在进行到了攻辩的最后一轮，有请反方三辩选择正方二、三辩任意一位进行提问，时间同样是一分半钟。
好的，感谢我们双方辩手的精彩攻辩，下面由正反双方的一辩进行攻辩小结，首先由正方一辩，时间是一分半钟，有请。
下面有请反方一辩进行攻辩小结，时间同样为一分半钟，请。
好，时间到，让我们首先用掌声感谢我们双方辩手的精彩辩述。
那么接下来我们有请在场的观众向场上正反方辩方提出问题，正反方交替进行。辩方可以请除四辩之外的任何一名或两名辩手回答，问题需经评委通过，一个观众只能提一个问题，每个问题回答时间不超过1分钟，先从正方开始，请。 请评委表决。
好，通过/对不起，未通过。请下一位观众提问。
谢谢，那么请观众向反方提问，请评委表决。
好，通过/对不起，未通过。请下一位观众提问。
谢谢，请观众继续向正方提问，请评委表决。
好，通过/对不起，未通过。请下一位观众提问。
谢谢，最后再向反方提一个问题，请评委表决。
好，通过/对不起，未通过。请下一位观众提问。
感谢观众的踊跃提问以及辩手的精彩回答!接下来各方的四辩将要做的总结性陈述，往往更是举足轻重。我们先从反方四辩开始，时间3分钟。请。
谢谢!现在我们有请正方四辩为正方作总结性陈述，时间也是3分钟。请。
谢谢双方辩手的精彩发言，究竟哪方获胜呢, 那么现在请评委退席评议。
那在评委们紧张评议的同时，现场的观众还可以向我们的辩论双方提问题。
好下面有请现场的评委嘉宾( )对今天的辩论进行点评,大家掌声欢迎
本场比赛到此结束，感谢各位嘉宾的到来，感谢各位参赛选手的精彩表现，谢谢各位的关心与支持，衷心的谢谢大家，祝各位晚安。
(若某选手在发言时间用尽结束时仍未结束发言，主席依次说：“谢谢”，“谢谢某某辩手的发言”，“谢谢某方某某辩手的精彩发言”。)
2023年辩论赛主持稿精选篇五
(请同学们保持安静，把手机调成震动或关机状态，比赛马上开始)
各位老师、同学们，大家晚上好!欢迎大家前来观看由主办的辩论赛的现场。
下面有请辩论双方入席，回到座位，现在请双方队员就座。
介绍规则
(对辩题做简单阐述)我们就听一听今天的两只辩论团队的看法吧。 首先我们有请正方一辩发言，时间是3分钟，有请。 好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是3分钟。请!
感谢反方一辩的精彩陈述，接下来我们进入到双方的攻辩阶段。我们首先有请正方二辩选择反方的二、三辩手中的任意一位进行一对一攻辩，注意，时间是一分半钟，每个提问不超过10秒，每次回答不超过20秒。好，有请正方二辩进行提问。
好，有请反方二辩选择正方二、三辩任意一位进行提问，同样，时间也是一分半钟。
好，有请正方三辩选择反方二、三辩任意一位进行提问。时间是一分半钟。
现在进行到了攻辩的最后一轮，有请反方三辩选择正方二、三辩任意一位进行提问，时间同样是一分半钟。
好的，感谢我们双方辩手的精彩攻辩，下面由正反双方的一辩进行攻辩小结，首先由正方一辩，时间是一分半钟，有请。
下面有请反方一辩进行攻辩小结，时间同样为一分半钟，请。
好，时间到，让我们首先用掌声感谢我们双方辩手的精彩辩述。
那么接下来我们有请在场的观众向场上正反方辩方提出问题，正反方交替进行。辩方可以请除四辩之外的任何一名或两名辩手回答，问题需经评委通过，一个观众只能提一个问题，每个问题回答时间不超过1分钟，先从正方开始，请。 请评委表决。
好，通过/对不起，未通过。请下一位观众提问。
谢谢，那么请观众向反方提问，请评委表决。
好，通过/对不起，未通过。请下一位观众提问。
谢谢，请观众继续向正方提问，请评委表决。
好，通过/对不起，未通过。请下一位观众提问。
谢谢，最后再向反方提一个问题，请评委表决。
好，通过/对不起，未通过。请下一位观众提问。
感谢观众的踊跃提问以及辩手的精彩回答!接下来各方的四辩将要做的总结性陈述，往往更是举足轻重。我们先从反方四辩开始，时间3分钟。请。
谢谢!现在我们有请正方四辩为正方作总结性陈述，时间也是3分钟。请。
谢谢双方辩手的精彩发言，究竟哪方获胜呢, 那么现在请评委退席评议。
那在评委们紧张评议的同时，现场的观众还可以向我们的辩论双方提问题。
好下面有请现场的评委嘉宾( )对今天的辩论进行点评,大家掌声欢迎
本场比赛到此结束，感谢各位嘉宾的到来，感谢各位参赛选手的精彩表现，谢谢各位的关心与支持，衷心的谢谢大家，祝各位晚安。
(若某选手在发言时间用尽结束时仍未结束发言，主席依次说：“谢谢”，“谢谢某某辩手的发言”，“谢谢某方某某辩手的精彩发言”。)