ID：141426
时间：2023-05-05 10:33:19
上传者：曹czj无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
在刚刚结束的越野赛活动中，参赛的师生发扬了“真诚团结、自强不息、和谐共进、励志图强”的四中精神。首先感谢全体教师特别是体育教师和班主任在本次活动中所付出的辛勤劳动，使这次活动能够顺利举行。
在这次活动中，共有40名教师、120名学生和14个班级以他们出色的表现获得了表彰奖励，让我们以热烈的掌声表示对他们的祝贺!
还有许多老师和同学们在这次活动中，虽然没有得到奖励，但是他们能够坚持跑到终点，为班集体赢得了宝贵的分数。他们那种不轻易放弃、坚持到底的品质更令人感动，值得我们学习。 人生就是一次长跑比赛，学校的越野赛结束了，但我们的人生长跑却不能停止。在越野赛中，大家不难发现最先到达终点的人，不一定是起跑最快的人，而是能够以一定的速度坚持跑下来的人。“坚持”是成功人生必须具备的品质。
回到我们的学习和生活中，也许我们现有的水平和修养与其他同学之间存在一定的差距!也许我们的天赋在某一方面确实不如别人，但是这都不能成为我们放松自己、放弃自己的理由。因为这不能决定我们未来发展的结果。
同学们，请记住越野赛给我们的启示：只要未到终点，就不能放慢前行的脚步!只要坚持到底，输在了起跑线上，还可能赢在终点。
今天下午的诗歌朗诵会，那可是一个好啊！我们班几乎全都配上了音乐，而且还格外好听，每个人都带了感情，而且还抽奖呢。
我用了张隆泽的音乐，因为当时读得太聚精会神了，我没有听清楚音乐，但当张隆泽读的时候，我便听清楚了，那声音好听极了，让我沉浸在音乐的旋律之中，我相信，我读的时候，肯定也很美妙。
我相信，我们班的同学上去读的时候都很紧张，只有少数不紧张，我就是上去很紧张，总害怕出错的那一部分，我还没上去读的时候，很是兴奋，当一听到我的名字的时候，我的心就怦怦跳起来了，但我还是装出一副不紧张的样子，而且装出很自然的心态，确保不被人发现我是装的。我上去读了，读得还算不错，只是读错了一个字，但我想，也没什么事的。
我们唱完后还有奖品要抽，我同位比我上的早，他抽了一个天蓝色的小兔子，好可爱，我心里想：如果我也能有一个这么可爱的小兔子就好了！于是，我很盼望我能赶快上去。的确，我很快就上去了，表演完节目之后我就开始抽，那一刻，我心里紧张和兴奋到了极限，我在纸箱里摸索了几下，然后把手一提，就抽了一个，但是，不是一个很瘦的，是一个很胖的，我希望和别人换一下，可是，没人和我换，太悲惨了。
我们班同学表演的节目有很多，像春江花月夜、水调歌头、冬、明日歌、元旦等，每个人都表演得很好，我表演的是纸船——寄母亲的词，是冰心最著名的词了，我自我感学不错。
这一天我永远不会忘记，特别是这一天的快乐和幽默。
女士们、先生们：
大家中午好!
今天，是20xx年新年伊始万象更新的第一周，更是回眸过去、展望未来、感恩朋友的好日子。今天，我们欢聚一堂，在这里举行青野公司x年答谢宴。借此机会，我代表全体员工，向在坐的各位领导各位来宾致以诚挚的问候和衷心的感谢!向大家致以新年的祝福!
第一是感恩。
经过九年的发展，在全体员工的共同努力下，在各位朋友的支持和关注下从诞生走向成熟。今天我们怀着一颗感恩的心迎接你们的到来!感谢大家在百忙之中抽出时间和我们一起在这里共同分享成长的欢乐，更要感谢大家一直以来对关注和厚爱。
在此，我特别要感谢区旅游局的各位领导，感谢你们对巨大支持，感谢你们为所做的一切，我还要感谢媒体的朋友、旅行社的同仁、营地以及灵珠山的企业朋友们，在这不平凡的九年时间，你们深深的信赖始终是我们战胜一个个困难，精益求精、打造优秀旅游景区的动力。没有各位领导各位朋友的支持，就没有今天的成就。
第二是承诺。我代表，在这里向大家承诺，向社会承诺：我们今后将突出科普教育和公益性主题，全力打造景区魅力，全面提升景区档次和服务水平，为广大游客提供优秀的旅游景区，最大限度的发挥野生动物保护基地的社会作用，我们将为合作伙伴提供高质量的景区运营管理服务，实现双赢发展。
第三是希望。在新的一年里，我希望并恳请各位领导、各位朋友们一如既往的关心和支持动物世界的发展，继续欢迎你们对我们的工作多批评，多指导，多沟通，共同打造青野世界新篇章!
最后，再次感谢大家光临答谢宴!
朋友们，让我们共同举杯共祝美好的未来，让我们共同举杯祝愿光临本次庆祝酒会的各位朋友身体健康，生意兴隆，万事顺利，新年快乐!
谢谢大家!
今天（12月10日）下午最后两节课，我们六年级进行了诗歌朗诵比赛，我们班的“天使姐姐”史灏琪和“雨果”禹泽轩获得了二等奖；张祺翎鹂和葛亦清获得了三等奖！比赛的场面令我难忘！
下午上完第二节美术课后，我们来到了报告厅看比赛。“天使姐姐”和雨果是一组，他们朗诵的是高尔基的《海燕》。当主持人报到了他们的名字时，我的眼前一亮，立刻坐直了身子。我的目光随着“天使姐姐”和雨果，看着他们上了台。
过了几秒钟，音乐响起了，只见他们俩开始朗诵：
在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。
在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电在高傲地飞翔……
世界上最遥远的距离，
不是生与死的距离……
当她们朗诵完后，我使劲地为她们鼓掌。我认为，这么好的朗诵应该给100分！可是，她们只有84分。不过我认为，她们尽力了，而且她们在我心中是第一名。
这次朗诵的结果，分数不是最重要的，最重要的还是过程，在准备中大家付出了很多，收获的更多！就像杨老师说的，这次不是一个比赛，而是一个展示！
朗诵，可以抒发人们的感情，那发自肺腑的朗诵声让人回味无穷，在我当值日班主任的这一天，我听到了朗诵的声音。
——题记
阴霾弥漫的冬季，总是盼望着春天，盼望着她的草长莺飞、丝绦拂堤；盼望着她的兰心蕙质、万紫千红；盼望着她的春色满园，落红如雨。随着温暖的东风挥洒在大地上，盼望已久的春天，终于来到了人们的身边。
值日班主任也落到了我的头上，但今天却有一件大事。《理想》的诗歌朗诵，这可是我兴奋了好久的一件事，上课了，随着毕老师一句现在开始展示同学们的《理想》诗朗诵时，班上顿时静了下来，一个小组一个小组的上台展示自己的朗诵水平。
我们组当然也不能落后，配上了音乐，有感情的朗读使大家都沉醉了。大家的注意真是五花八门，“凡所应有，无所不有”呀，有的做了课件，有的配了音乐，有的甚至连动作都加上了。
最令我难忘的是周馨和李雪薇的朗读，那高低起伏、衔接到位、朗读流畅的声音、感情，让我不禁忘记了一切，融入到这首诗中。抒情，此时此刻，我才真正体会到了这个词语啊！还记得那天，老师让周馨和李雪薇上台朗读那首诗歌，那种朗读，不仅让全班同学和老师落下了泪水，我终于明白了要投入进去读，才能读出最好的效果呀！
铃铃——静校的铃声又响起了，他代表了一天的结束，我也极不情愿的从那朗诵声中，恋恋不舍的走了出来。
在日常生活或是工作学习中，说到诗歌，大家肯定都不陌生吧，诗歌具有语言高度凝练、篇幅短小精悍的特点。其实很多朋友都不太清楚什么样的诗歌才是好的诗歌，下面是小编收集整理的诗歌朗诵会串词，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
主持人：各位领导、各位来宾、老师们、同学们，大家好！
在柔和的春风中、在花儿的微笑中，我们看到了美丽的春天。春天，是一个诗情画意、充满活力的季节，今天，就让我们在诗歌中感应春天的气息，感受春天的温暖。
首先请允许我向大家介绍，在百忙中亲临朗诵会现场的领导，他们是苍南县教育局xxx，桥墩镇xxx桥墩文化站xxx桥墩学区xxx让我们用最热烈的掌声对领导们的到来表示欢迎！
下面请许华校长为诗歌朗诵会致辞！掌声有请！
现在由我向大家介绍一下本届诗歌朗诵会的现场评委：他们是—————
1、5年段《春的组曲》
2、二、2年级演绎《三字经》
大家都知道，中华传统文化就像一座巨大的宝库，许多诗词歌赋一直吟颂至今。今天，二年级的小朋友为我们打开了这座宝库的其中一扇门。赶紧让我们先睹为快吧！
3、5、6年级合《手拉手奔流》
祖国母亲用那坚挺的脊背，为我们撑起了一片世界。我们要用勤劳的双手去打扮这个世界。伸出你的手，伸出我的手，手拉手向前奔流，向明天奔流。
4、3年级朗诵《校园故事》
5、6年级组诗《词情万丈》
读书是我们校园生活的主题歌。这首主题歌唤起了我们对历史英雄的怀念。就让我们听一渠千古绝唱《赤壁怀古》叹周郎（瑜），吟一回岳飞的《满江红》表精忠报国之志。请欣赏六年级同学为我们展现的飒爽英姿吧！
6、4年级双语朗诵《春天来了》
老师们同学们，大家好（英语）！同学们会讲英语吗？（生：会）这么多都会，谁知道春天用英语怎么说呢（请一名学生回答，或台上的演员回答）主持人：真厉害诶！那你们听过春天会说英语吗？（没听过？不信？）那就快来看看吧！
7、5年级组诗《祖国之恋》
8、1年级（普通话、英语、手语三结合）《母亲，mother》
同学们，你们能亲切地喊一声祖国母亲的名字吗？我们的祖国叫（中国）。此时的祖国母亲，已经听到了你们热情的呼喊。但你们知道，"母亲"一词是怎么来的吗？请我们可爱的一年级小朋友来告诉大家吧！
9、诗歌独诵《爱书吧，少年朋友们！》
10、5年级《三月献给你》
当第一缕晨光撒向校园的时候，老师就已开始了一天的工作；当第一缕晚霞挂在天边的时候，老师还在校园里不停地忙碌……敬爱的老师，您辛苦了！在此，我们五年级的同学们献上一首深情的赞歌《三月献给你》。
11、3年级诗组《光阴三幕曲》
12、校队《百年抒怀》
是啊，而今是属于我们的时代，为了祖国的未来，我们正在努力着。就如茁壮成长中的桥墩小学跟随着祖国前进的步伐，寄托着深沉的社会期待，承载着孕育新苗的使命，迈过了一百年坎坷的风雨历程。一百年，一个世纪，一幅灿烂辉煌的历史画卷，一本厚实而丰富的学校方志，一曲跌宕而激越的教育乐章。一百年来，学校为祖国培育了众多的民族精英和社会中坚。诚可谓春华秋实，桃李芬芳，英才辈出，数以万计的优秀学子遍布海内外。斗转星移，一百年弹指一挥。今天，就让我们在浓情的《百年抒怀》中，重温桥墩小学在不断跨越发展中沐浴过的光彩夺目的流金岁月。
13、2年级《海峡，隔不断的乡愁》
一百年，一百年，一百年的岁月，一百年的沧桑。1997，1999漂流的香港、澳门在一百年之际回归了，看到这祖国母亲笑了，可是她也哭了，母亲遥望着台湾——她的儿子什么时候回家。一轮圆圆的明月激荡起海外学子无限思乡情思，一弯浅浅的海峡割不断那的一腔浓浓的乡愁。请欣赏《海峡，隔不断的乡愁》。
14、6年级散文诗《没有春字的春之歌》
如今，是一个杨柳依依的季节。晴空中闪耀着动人的音符；原野里勃发着碧绿的生机；枝条上书写着春天的灿烂；花雨间孕育着成功的希冀。你听，这是一首《没有春字的春之歌》。
结束舞《戏蕾》（校舞蹈队）
结束语：
四月的校园，鲜花怒放，诗情激荡；四月的光华，草碧天蓝，激情飞扬。四月是画，让空灵的意境永留我们的心房；四月是舞，让婆娑的舞姿伴我们进步成长。同学们，春天的诗歌诵不尽，春天的旋律唱不完，让我们踏着春天的步伐，伴着春天的旋律，伸出双手，用最热烈的掌声结束今天下午的诗歌朗诵会。
老师们，同学们，再见！！
你们参加过诗歌朗诵赛吗？当时你的心情是怎样的呢？是紧张还是放松？那你知道我当时的心情吗？前几天，我就参加了一场诗歌朗诵比赛，如果你感兴趣的话，就和我一起来看看吧！
这天，我迈着轻盈的脚步来到了幸运星二楼教室，只见同学们个个埋着头，拿着书本正背诵着，今天不是作文课吗？怎么都背起书来了，我疑惑极了，他们这是在干什么呢？过了一会儿，我才反应过来，原来是要举办朗诵比赛。听到这个消息，我顿时着急了起来，心想：那可怎么办？明知道我的朗诵能力差？那我得快点准备一首诗呢！我便快速翻出一首诗，也赶忙背了起来。
比赛的时间到了，同学们一个个都摩拳擦掌、各显神通。首先上场的是张泽，他犹豫了半天才走上台，只见他双手背后，抬头挺胸，假装自信满满的样子，可是他的双腿却不听使唤在抖动，而且非常明显，不过他背得还是很流利的，可是他的吐字不太清晰，我们一句也没有听进去，也许是因为紧张，所以背得太快了，一眨眼的功夫就背完了，我们都一致给出了差评。
轮到刘丹上场了，只见他自信地走上了台，面带微笑把《绝句》一词一句地背了下来，声音洪亮，语调抑扬顿挫，让我们刮目相看。没想到，他平时说话大大咧咧的，可是上台之后却跟换了一个人似的，不一会儿，他的朗诵结束，我们听得意犹未尽，一致给出了满分。
轮到我上场了，我的心情顿时提到了嗓子眼，当我慢慢走上台时，发现有几十双眼睛专注地盯着我，我更加紧张了。正在这时，我突然发现我的同桌正在给我悄悄加油打气，我又充满了信心，于是一段美妙的《雪梅》在同学们耳边响起。背完后我回到了座位，觉得自己还是背得挺好的，老师和同学们也给我送上了热烈的掌声。
最后的冠军是刘丹，亚军是刘超，季军是胡多。
虽然我没有上榜，但我并不灰心，因为这场比赛锻炼了我的胆量，增加了我的朗诵能力。
从走廊上传来一句句《中华少年》的朗读声。
大家都在准备着下周三到底诗朗诵。走廊上，我们排练的声音格外醒目。
随着我们的排练的速度，周三也随着时间向我们推进！
“祖国在我们心中，六一诗歌朗诵会正式开始！”两位临时主持人，现场即兴发出自己的讲词，把现场的气氛抬高了不少。
“下面请华语含为我们带来《中华少年》！”因为王文佳的缺席，我们只能让钱佳怡代替。
“从碧波环绕的宝岛走来……”音乐一响，我们的感情都融入了这首诗的意境当中。
“啊，这就是我们的中华。这就是中华的少年！”最后的齐读一结束，观众们热烈的掌声，才把我们拉回现实。我们手拉手，向观众们深深鞠了一躬。
台上一分钟，台下十年功。
观众的掌声，便是我们这几天排练最好的回报。
冠军奖:奖金:x元或实物荣誉证书每人一个精美礼品每人一份
亚军奖:奖金:x元或实物荣誉证书每人一个精美礼品每人一份
季军奖:奖金:x元或实物荣誉证书每人一个精美礼品每人一份
优秀策划奖:2名荣誉证书每人一个精美礼品每人一份
组织奖:2名荣誉证书每人一个精美礼品每人一份
先进工作者:?名荣誉证书每人一个精美礼品每人一份
(一)评委
1、评委必需公证严明，做到对错分明;
2、评委必需熟知各题答案的正确性;
3、评委要认真评判，不得错评;
4、评委一时不能判定正误时，要讨论通过;
(二)参赛者
1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行;
2、赛者必须遵守比赛规则;
a.对于初次抵抗者给予警告处理;
b.对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数;
c.对于三次抵抗者取消竞赛资格
(三)、关于竞赛进程
1、主持人宣布竞赛开始;2、介绍评委、参赛选手;
3、宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态，和应变能力等;
4、参赛选手预备;
5、赛间休息――向观众提问(答对适当送礼品)
6、统计结果，主持人宣布结果;
(四)比赛程序
1.评委及嘉宾入场
2.主持人致词
3.主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手，
4.比赛环节。选手须在演讲前先介绍自己。
5.评委点评并进行打分。
6.统计结果，主持人宣布结果;同时比赛结束。
补充注意事项:
1、除特别说明外，需在三分内演讲结束，若超过时间由计时人员举手示意。
是我感情的流露，是我精神的满足，是我成长的见证！
我还记得那个懵懂的我，那个天真的我，那个在田里奔跑的风车。不经意间，我爱上了读书。
上幼儿园的时候，我正坐在教室里悠闲的听老师讲课。老师让我读一首儿歌，我在其他孩子无辜的眼神下读完了。老师扬起迷人的笑容；“好好读书！声音真大，孩子要鼓掌！”那时候我还小，不知道什么叫大声！我吸了吸鼻子，傻傻地笑了笑。
从此我越来越举手要求背诵。我只知道，如果我举手背诵，老师会表扬我。我的大红花！
随着年龄的增长，我上了小学，告别了？我在幼儿园留下了无数美好的回忆。看着镜子里一天天长大的自己，我的性别也发生了翻天覆地的变化。面对陌生的环境和不再对我微笑的老师，我选择了沉默，变得内向，更别提小时候举手要求背诵了。
直到那个时候：“翻开97页的书，今天上新课。谁来读？”那你！”老师用教鞭指着我，被叫我“受宠若惊”，只好低着头看书。我仿佛找到了幼儿园的感觉，就像遇到了多年未见的老朋友，沉浸在文字里。我怀着巨大的情感读完，在老师的赞同下坐下。这一次，我真的觉得自己爱上了读书。它？我带来的不仅仅是老师的欣赏，还有幼儿园的回忆，这就是人们常说的快乐！
从那以后，老师让我背的次数越来越多，我对阅读的热爱也逐渐在我心中生根发芽。