ID：164470
时间：2023-06-04 18:52:24
上传者：曹czj人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
记得小时候，晚上常与几个玩伴搬着小板凳坐在院子中央数星星，长辈们会指给我们说：“看！那几个星星连起来像勺子一样的是北斗七星；那颗很亮很亮的是北极星……”那时的我觉得大自然真是太神奇了。
我呆呆地望着北斗七星，其中的七颗星星相互映衬，连接起来，当真能组成一个勺子，就像是有人在天空中镶上了七颗钻石，故意组装而成似的。在它的旁边，果真有一颗又大又亮的星星，使整个夜空生机勃勃，它那又大又亮的眼睛眨啊眨，楚楚动人，晶莹透亮，仿佛在向我们示好。儿时的我觉得这是如此的奇妙和美丽，沉浸在这夜空下，享受这美丽的夜空。
长大后，通过读书，我明白了许多关于星星的知识。宇宙无比庞大，无边无际，无数的星宿在其中，我们看到天空上的光斑，星星，因为距离较远，大多都是几年前发出的光，很神奇吧！太空中的星宿扑朔迷离，中间的部分较为密集，再慢慢向边探展开来，十分具有迷幻的气息。然而，我们只有在照片中方能看得这么详尽。在地球上，我们作文能用肉眼看到的星星又有多少呢？在地球上，我们能看到的星星很少很少，犹如冰山一角。能在中国这片土地上看到的星星便更是少之又少了。
由于人们对环境的污染，形成一层厚厚的污染层蒙绕在大气上空，挡住了我们的视线，使恒星发出的光线无法穿透大气层，星星的美众人皆知，它可爱、美丽、动人，拥有一双一眨一眨楚楚动人的大眼睛，但生活在中国的我们目前是无法看到了。因为人类的活动破坏，使它的美不再永恒。我真的很担心，担心我们的后代无法欣赏到夜空中美丽的星星，无法理解歌曲《小星星》中歌词的意思。
大家行动起来吧，为了我们生存的环境，为了子孙后代能够领略浩瀚夜空的美丽，保护环境，从我做起，从小事做起！希望我们的后代，能够在中国这片土地的上空，发现更多美丽的星星！
夜晚的星空，璀璨的繁星闪烁。漆黑的夜空印上了许多星辰，显得格外神秘。不管走到哪，星空永远是那么神秘、辽阔而璀璨。
星空的漆黑让我感受到的不仅是神秘，更是一种辽阔。
高山顶峰。居高临下。
再也没有什么东西能挡住我的视线，我犹如鹰隼一般俯视下方，又用锐利的目光仰望星空，仰望那辽阔的星空。
辽阔的星空似乎没有边际，我的视线一直从北极星闪烁的地方看到了南边，到了最后看到的仅仅只有一条黑线。
这并不是星空消失了，而是不远处，还有一个星空，还有一片天地。
而星空的辽阔，更让我感受到星空的璀璨。那是因为星空中的繁星更是数不胜数。
每天夜晚，印在夜空上的星星成了万众瞩目的焦点。那是因为夜空+星星=星空，更是因为星星的耀眼使星空变得璀璨无比。
我望着星空，不仅望着繁星，也仰视着月亮。月亮的光辉使星空变得更璀璨。
如此璀璨的星空真是美丽。星空散发出的光芒如此绚烂！人生就是一颗星星，我们要活得快乐，活得璀璨！
星空如此美丽！它美在神秘、辽阔、璀璨！星空的美让我感到快乐，似乎我们也是一颗星星，在这神秘、辽阔、璀璨的世界，自由快乐的生活。
夜幕降临，在蓝黑色的天空，闪烁着一颗颗小星星，像小眼睛，一眨一眨的，满天都是，好看极了。
我看着满天的小星星，发现了十二星座中的白羊座、水瓶座、巨蟹座、射手座……它们都是由十几颗星星围成的。
白羊座是由十二颗星星围成，像一只羊的角，弯弯的，有一点卷，可能是一只绵羊角。看着白羊座，我想起了我们班的学习天才徐易冕，他的生肖星座是白羊座。
从一年级到四年级，他的数学都是100分，连一到四年级的数学课代表都是他，就因为他的数学成绩好，所以他的人气也是全班最高的。一个学期，它可以获得五、六张奖状，我们班没有谁的成绩比他好。
水瓶座是由十四颗星星组成的，有点儿像一个花瓶，可里面没有花。看着这个“花瓶”，我想到了我们学校的体育大人史瑶。史瑶有这个称号的原因是，他对每项体育运动都很精通，其中他最擅长的是打乒乓球，虽然他不是第一，但是每一项体育运动都是前四名，他的体力很强。
巨蟹座是由十八颗小星星组成的，像一个巨大的螃蟹，看着都让人提心吊胆。这时，我想起了我爸爸的星座就是巨蟹座。爸爸平常很爱运动，而且还是一个篮球迷，关于篮球的新闻他都要看。写这篇作文时，正好是父亲节，此刻，我祝福爸爸父亲节快乐！
射手座是由二十三颗星星组成，像一个人长着四只脚，手拿着一把弓，像要把箭射出去一样。
“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，好像许多小眼睛……”这首耳熟能详的儿歌给我们描绘了一个满天繁星的景象。可是现在因为雾霾，在城市里已经很少见到了。我印象中看到的美丽星空只有两次，都是在旅行中。
我发现，这里的星星显得特别大，有蚕豆大小，还比较密，如果躺在地上仰望感觉会很好，犹如一幅长长的星星画卷徐徐展开了。
为什么这里的星星这么大呢？是因为这里的星星离我们比较近吗？还是因为这里的空气比较清新呢？感觉站在车上，一伸手就能摘到似的，为什么这么神奇呢？望着美丽的星空，我有点陶醉在其中，开始想象着浩瀚宇宙中的奥秘。
车一路行驶，时间流逝，天从黑色渐渐变成了藏青色，星光慢慢淡去。一道霞光冲破了天幕，星星消失了。
“再见，美丽的星空！”我在心里默念。
浩瀚宇宙，繁星点点，美丽而神秘的星空令我怀念，我总是期待着与它再次相遇。听说新西兰的小镇特卡波有全世界最美的星空，我好想去看一看。
教学目标：
1、学会9个生字和新词。认读4个字。
2、认识新词，读指定词语。
3、朗读课文，背诵课文。
力等等。
5、了解课文内容，产生了解美丽星空的愿望和进行科学探索的情感。
教学重点：朗读课文，背诵课文。产生了解美丽星空的愿望和进行科学探索的情感。
教学难点：结合课文内容想象美丽星空的景象。
课时：2课时。
第一课时
教学目标：
1、认识新词，读指定词语。朗读课文，背诵课文。
力等等。
3、了解课文内容，产生了解美丽星空的愿望和进行科学探索的情感。
教学重点：朗读课文，背诵课文。产生了解美丽星空的愿望和进行科学探索的情感。
教学难点：结合课文内容想象美丽星空的景象。
教学过程：
一、导入：我们都见过美丽的夜空，但是你们仔细观察过它的美丽吗？下面就让我们一起学习31课，感受一下夜空的美丽。
二、新授：
1、初读课文，把课文读正确、流利。
2、自由读课文，提出不懂得问题或是词语。
陨落 浩瀚 宇宙
有学生自己解释
陨落：星星从高空掉落。
浩瀚：广大、繁多。
宇宙：包括地球及其他一切天体的无限空间。
3、指名读课后的词语。
三、细读课文：
1、请你们边读边想象第一节的内容，谁想象的美他就能读出美来。（边读边想象。指名读课文，比比谁读的最美。）
2、这许多问号都是什么呢？请你读一读。（结合课文内容理解）
3、后面两个小节请你边读边想象，然后和小组的同学说一说你想象的内容。
4、指名到前面来读给大家听。
5、出示填空：请你看提示，自己试着背填课文。（看提示自己背课文再背给大家听。注意边背边想象。）
四、扩展延伸：你还知道哪些有关星星的知识说给大家听。
五、课堂小结：如果大家对于星空也有兴趣的话，那么你们就要积极地去搜集关于星空的知识，开阔视野，丰富知识，养成认真学习的好习惯。
课后反思：通过学习课文，对拓展的内容，由于孩子的生活条件的限制，很多孩子没有能力完成这个学习任务，所以，我通过搜集找到了许多关于星体的知识，让孩子增长了很多的见识。
第二课时
教学目标：
1、学会8个生字及新词。读写指定的词语。
2、增强积累能力、背诵能力等。
教学重点：识字，背诵课文。
教学难点：指导“瀚”字的记忆与书写。
教学过程：
一、导入：出示字词，检查学生的复习情况。
谁来给大家背一背课文。
二、学习生字：
1、汇报识字的方法。
2、自己试着写一写。
三、练习：
1、分辨多音字：
冲（chong chong ）洗
冲（chong chong ）着
2、选词填空：一日一练p64 五
3、按原文填空：出示在电脑上。
四、听写本课生字。
五、课堂小结：通过本节课的学习你有什么收获？
课后反思：本课生字不太难些，秘是本课生字学习的一个重点，学生在组词时容易和以前学过的密弄混，我给学生反复的强调了但仍有个别学生出错。