最新校园如歌作文字 校园的歌声作文字(10篇)

最新校园如歌作文字 校园的歌声作文字(10篇)

ID:209583

时间:2023-06-06 11:46:54

上传者:曹czj

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

校园的如歌生活字篇一

音乐是沟通心灵的桥梁,它赋予人类的情感犹如一本书,等待着不同的人走进这个奇妙的世界,敞开心扉去诉说生活的旋律。

耳畔是熟悉的雨声,雨中盛放的花朵让我泪如泉涌,转角的书吧,实木的座椅上坐着失魂落魄的我。老师的话,句句刺痛了我,难道班长的宝座真的要离我远去?我不敢相信,但又不得不去面对。

拾起虚心和自信,掷去骄傲与悲愤,我开始了重新竞争的漫长道路。作业一丝不苟,上课积极回答问题,课后帮助老师整理班务;对同学的问题给予中肯建议;班集体活动热心参加,同学们都说我变了。其实,摘掉清高自傲的面具,我是多么的出众与快乐,连老师也对我刮目相看。两个月后的班干部民主投票中的新任班长,是我。前来祝贺的朋友打趣道:“可别官复原职就把我们给忘了。”笑容久久挂在我的面庞,心中一个小小的声音响起:不要骄傲,生活本就是不甘平庸的歌,我会把这份谦虚永远铭记。

年轻的心,难免浮躁、迷茫。只有静下心来认认真真思考,踏踏实实去努力才能不留遗憾。一日,好友小齐来我家玩,见了我的手工围巾爱不释手,我本想等她生日时送她,可送她出门后发现围巾不见了,我心中不免疑惑,没多思考便以为是小齐拿的。可晚上躺在床上思来想去,小齐与我自幼相交,从不遮遮掩掩,怎能因为一条围巾而破坏我们之间的友情呢?到了第二天,那条围巾竟然又出现在我的柜子里,原来,是妈妈拿去洗了。我暗暗惊叹,果然,一颗深稳的心可以释放苦闷的心情,也让青春之歌沉静悠长。

生活如歌,颂出艰辛与挫折,让我们有勇气去面对一切困难。友谊的旋律平和,悲愤的音律坎坷,无论是群情激昂,还是缓慢轻柔都是生活点点滴滴奇妙的节奏。

校园的如歌生活字篇二

生活如歌,如一首跌宕起伏、荡气回肠的歌,让人回味无穷,让人如痴如醉,让人歇斯底里,让人黯然销魂。在生活的歌声里,有痛有乐;有哭有笑;有聚有散;有梦有缘……生活就是一首令人魂牵梦萦的歌!

儿时的生活,是那恬静优美的小夜曲。

还记得,在天朗气清,惠风和畅的春日,去山中郊游;还记得,在夕阳西下,雁落西山的黄昏,看晚霞映红天际;还记得,在淅淅沥沥、漫无边际的暮春风雨,听那潇潇暮雨子规啼,看那海棠花儿绿肥红瘦……总之,儿时那恬静优美的小夜曲是我永远也忘不了的动人旋律。

儿时的我,最爱的是和爸妈看那二十四桥明月夜了。晴朗的夜晚,我们会去离家不远的山前小河。此地于崇山峻岭,茂林修竹,又有清流急湍映带左右,更有长桥卧波,未云何龙,虽不是淮左名都,竹西佳处,但这里水是眼波横,山是眉峰聚,但却是桃花流水杳然去,别有天地非人间,可以遗世独立,羽化而登仙,可以荒忽兮远望,观流水兮潺湲,可以极视听之娱,信可乐也。疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏,这是父亲教我的诗句,也是在月光银辉的轻抚下,自然懂得的诗句。无情有恨何人见,月亮风清欲堕时,则是母亲的最爱。她常看着明月,摸着我的头,唱着明月几时有,把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年……。昨日重现,我最爱的小夜曲,萦绕耳边。

青年的生活,虽是间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难,冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇,但却别有幽愁暗恨深,此时无声胜有声。青年时代的歌,如承前启后的变奏曲。

纵豆蔻词工,也难赋深情,这便是青少年时生活的写照。习惯了春花秋月、烟柳繁华的我们,此刻也只能浸没在雨疏风骤、绿杨喋血的氛围中。青春的躁动永不停歇,暂时的蛰伏是为了银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣的那一刻。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,青春的歌,永不停歇!

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边,老年的生活是一首抒情长调。

常羡老人们微眯双眼,坐在空地上悠然地晒着太阳,看天边云卷云舒,庭前花开花谢。他们祥和的神情流露出的是看透一切后的安详与自在。乐享自然、超然物外,老年的生活同样诗情画意。

生活如歌,让人乐不思蜀,让人乐以忘忧,我爱这如歌的生活!

校园的如歌生活字篇三

生活是一曲简单而非凡的歌,由一个个动人心弦的音符构成,因为这些音符,单调而简单的生活却也变得如此美好。我爱生活,爱这如歌的生活。

校园的如歌生活字篇四

有人说“生活如画”,有人说“生活如诗”,而我要说“生活如歌”,或高昂、或明丽、或欢快,和曲而歌,方能奏响青春的旋律。

——题记

清晨,走在大街上,一边是车水马龙的喧闹,一边是恬静山村的幽然;一边是人们的高谈阔论,一边是学生的琅琅书声。青春,便在这样的生活中萌芽成长。

生活是一首欢快的小夜曲。儿时,天真的我们还在牙牙学语,跟着老师唱《找朋友》,和爸爸妈妈一起去漫步、踏青,累了便依偎在爸妈怀里,满天星辰唱着摇篮曲,在悠扬的乐声中悄然入睡。青春的种子,也在摇篮中茁壮成长。

生活是一首低沉的奏鸣曲。随着我们慢慢长大,生活中的困难也许接踵而至,和父母激烈的争吵过后,飞奔回房间,委屈的泪水泉涌而出,在桌上汇聚。也许当你睁开双眼,会看见泪水中一轮明月正在向你微笑。抬起头,原来皎洁的月光洒在桌上,在泪中辉映,仿佛一层薄纱笼罩在窗前。这时有人拍拍你,转过头,原来是母亲给你递来削好的苹果,眼中如月般柔和。你扑在母亲怀里,泪水再次喷涌而出,母亲也轻抚你的头,任泪水划过脸颊,两汪泪水交融。不过,这泪水闪着点点莹光,在数不清的滋润中,青春正含苞待放。

生活是一首高昂的交响曲。成长中的我们蓄势待发。也许愈加繁重的课业压迫着我们,但我们懂得了:微笑是一剂良药,它比泪水更能化解前进路上的挫折。那阳光,比月光更灿烂,使沉寂已久的心灵熊熊燃烧。此时没有什么能阻挡这积蓄已久的力量爆发,即便只有短暂的光彩,也要让生活在此刻如夏花般绚烂,即便离开时带不走一片云彩,我们也要让它铿锵有力。和曲而歌,青春在此刻绽放,这花儿注定将展现出永恒迷人的光采。

不知不觉走到街道尽头。抬起头,火红的艳阳冲出地平线,灿烂的金丝编造了一条路延伸向远方。随着远方的歌声向前,这条路必将奏响这旋律,演绎一首动人的生活之歌。

校园的如歌生活字篇五

突然,一阵歌声打断了我的思绪。

“池塘边的柳树上,知了在声声叫着夏天......

是《童年》啊!很老的一首曲子呢。我驻足望去。弹唱者是一个比我略大的男生。阳光下,他陶醉的身影显得那么潇洒。尽管没有听众,但他仍然卖力地唱着。丝毫不在乎流动的人们。尽情地享受快乐,他,一定是人群以外的人。

“啪,啪,啪”我不禁鼓掌。

音乐停止。“万岁!姑娘,你是第一个欣赏我的人!”如此开朗的声音,让我的心不禁泛起一层涟漪。

“你不开心吗?“男孩问。

我迟疑着,不知如何开口。

“可是......为什么你可以在这么多人面前毫无顾忌地唱歌呢?”看见他,我不禁想到了失败的自已。

我迟疑。“那么你不怕出糗吗?

“我明白了,谢谢你!

他笑而不语,只是默默地收起guitar。夕阳将他的背影拉得好长好长。

记忆里,那年夏天池塘边的柳树上,知了在声声呜叫,仿佛诉说生生命的美好,是的,生活如歌。

校园的如歌生活字篇六

每个人都有属于自己的生活,每个人的生活也不尽相同,有着自己的生活之歌。

生活时而带给我们欢乐,时而带给我们悲伤,时而又带给我们沉静。这就如一首曲折起伏的歌曲,奏出我们多姿多彩的生活。

当然,如果你是一个碌碌无为,整天无所事事的人,这歌曲的曲调就会一成不变,没有一丝起伏变化,任何人听了都不会喜欢。而你这个人也一定得不到他人的赞赏。相反,如果你是一个热爱生活,享受生活的人,歌曲就会随着你的心情变化而变化。奏出缤纷的乐章,让他人沉醉其中,你就会得到众人的肯定。

要想奏出美妙的生命之歌,首先要学会如何运用歌曲来抒发自己的感情,讨厌自己的性情。就拿我来说,当我遇到诸如考试考砸这样的不顺心的事,我就会独自一人静静的欣赏那些沉静悠扬的乐曲。这样,就会令我豁然开朗,重拾信心,去战胜那些不顺心的事。在别人看来,我就成了一个乐观向上,积极进取的'人。而当我遇到诸如比赛得奖,老师表扬这样的开心事时,我就会听一些欢快激昂的乐曲,让自己的心情彻底释放。而当我听完歌后,就会更加快乐地面对生活中的一切。我的生活,就是由这样的一首首歌串起来的。

生活之歌大多分为三个乐章:年幼时,奏的是欢乐轻快的歌;青年时,奏的是热烈激昂的歌;年老时,奏的是沉静悠长的歌。歌曲大多反映了我们对于人生,对于生活的态度及认识,表达着我们对人生,对生活的热爱。有些歌,还会长久的保留下来,用来激励后人。而有些歌,就会被人们当作是反面教材,用来告诫后人。

歌曲终有终了的时候,正如一个人的生活终会停止。如果你想拥有一曲美妙的人生之歌,就热爱、珍惜生活中的一切吧!

校园的如歌生活字篇七

生活就像一首歌,一首有喜有忧的歌,一首如四季的歌。

快乐的生活如春天的歌,歌声活泼动听,我在歌声中幻变成一只小鸟,我听见了春风的柔弱,春雨的畅爽,,看见了春花的娇媚,春草的茵绿,我还感受到了大地的喜悦和春天的活力。

无聊的生活如夏天的歌,歌声乏味无趣。我在歌声中幻变成一颗椰子树,我听到了大地如火烤般的`叹息,动物们汗水不断滴落的声音,以及小狗们大声喘息的声音,乏味无趣是我在歌中唯一的感受。

繁琐的生活如秋天的歌,歌声繁琐哀怨,我在歌声中幻变成一片落叶倾听大树的哀怨,倾听落叶的忧伤。无意间我仿佛听见了人世间生活的烦琐,倾听到人们为生活而哀怨的声音,那种逼真让我仿佛同时身处两个世界,如歌般烦琐的生活中。

困难重重的生活如冬天的歌,歌声残忍无情,我在歌声中变成一朵伫立在风雪中的梅花,我听见了呼呼大作的狂风声,以及冰雹连同雪一齐由天上降落的声音,看见了风雪的残忍无情,感受到了生活中困难与之相似,但我知道:困难总会过去,快乐总会来到!就好像坏歌曲总会唱完的时候,那么后面的一定是好歌!

生活如歌,尽管好歌坏歌听尽,但是也有听完的那一天;生活如歌,总会有高潮低谷;生活如歌,不可能所有的歌你都爱听。

等到人老珠黄,再打开磁带重听一遍,也许,你会另有一番感受。

生活变化无常,歌曲多姿多彩,生活如歌,你一定会找到一首适合你的歌!

校园的如歌生活字篇八

风过无痕,湖面却留下涟漪;曲过无痕,思绪却留下回忆。岁月的流沙从指尖滑出,在人生的碟上刻下亘古的歌。

—题记

初一童年

下课铃刚响,同学们就像一群群刚从蜂巢中挣脱的小蜜蜂,在丛丛鲜花绿草中吮吸花蕊,时而自由奔跑,时而疯耍玩闹,时而停下大口呼吸着新鲜空气与花儿的清香泥土的芬芳。操场边的秋千上,停在上面的蝴蝶变成了一个个穿花裙子的小姑娘。走廊里,同学们三五成群地手挽手,肩并肩,谈天说地,不亦乐乎。教室里,“追星族”手舞足蹈地演讲偶像的最近歌集或电影抑或是比赛战况,脸部肌肉完全放松,嘴巴咧得大大的,轻松自在。

“等待着下课,等待着放学,等待游戏的童年……”

初二歌声与微笑

“明天明天这歌声飞遍海角天涯,明天明天这微笑将是遍野春花……”

初三水手

升入初三,往日的活泼与快乐已成“昨日黄花”。面临中考,学习陡然紧张起来,因为辅导课,同学们为之奋斗到十几点,总在这个时候,双眼会不停地“交战”,困极了,只是眯上一会儿,然后继续奋笔疾书。夜深了,灯光下,有一个个埋头苦读的身影。

课间,原本的吵闹也随之悄无声息,看到的只是同学们投身书海的情景。

“它说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要问为什么,至少我们还有梦……”

初中的生活是几首歌,几首拨动心弦的歌,几首充满幸福和快乐,奋斗和拼搏的歌。

校园的如歌生活字篇九

一只麦,一把吉他,一个破落的嗓子,唱的是无人听过的歌。

没有掌声,没有共鸣,旋律未必好听,但娴熟又走心。

这就是人生。

起起落落。落落起起。

——题记

生活在这个嘈杂的世界中,我们只能努力跟住这个时代紧张的步伐。是的,别无选择。

也许你会抱怨,自己的生活就像一曲冗长乏味的催眠曲,毫无起伏,令人昏昏欲睡。

没关系,出去走走吧。

风吹树叶沙沙作响,这深含自然韵味的声音。放慢脚步,尽情闻着嫩草的清新气味,任凭随风飘落的柳絮抚摸你的脸颊,享受洒在脸上的夕阳的余晖。

听,远处宛若银铃的鸟叫声,可以使你忘记世俗的一切污浊,忘记生活的一切不快。

来,把生活变成音乐吧!

它可以是庙堂中喇嘛吟唱的清澈空灵的梵音,可以是街边赤脚的姑娘口中舒缓的小调,也可以是商店门口搬运货物的大叔口中哼的不知名的民谣。只要,是你喜欢的就好。

但有时,如果你将它播放快进,亦或是暂停,就再也没有婉转的曲调,那悠然的歌声,戛然而止。

其实,人生也是这样的,你无法估计自己的寿命,也无法看穿今后的未来,也许你混迹在上流社会,会有轰轰烈烈的一辈子,又也许你什么也做不成,只能当一个碌碌无为的平庸小市民。

你必须要知道,生活它不是电视剧,没那么多风花雪月的故事让你看,更不会有倒带暂停,你的生命只有一次,根本不会有那么多大难不死!

活好自己吧,不用去仰望别人,没必要,每个人,生来就不同,他们的生活,也是不同的歌,所以,快乐就好。

在纷飞的落叶和歌谣中,你要知道,人生百年,终归要向前看。你现在唯一该做的,就是继续生活。

校园的如歌生活字篇十

我抓着84分的试卷,不安地来到办公室,怯生生的推开一道门缝,脉脉余晖浸入了眼中,宁静的朱红色里,老师伏在案上睡着了,指尖还夹着一只红笔,披着的大衣滑落了一半,露出消瘦的肩。希望那是我的错觉或是反光,年轻的鬓角什么时候滋养了银丝?一切是这样的宁静,夏虫也为此沉默,沉默是今夕的歌谣,岁月沉默的歌中,老师您安静的多睡一会儿吧。我低下头,抓皱了手中的卷子。

送别的歌声响起,惆怅而悠长的歌声中,远行的人们在十字路口最后一次相聚。十五支蜡烛一点点照亮了分别的蛋糕,“永远的十五”五个醒目的大字在摇曳的烛光中预示了不得不分别的命运。一块块的蛋糕,混着止不住的泪卡在嗓子里,哽咽着吞不下去。我分明看见,那切蛋糕的手有些微颤,摇曳的烛光映在青春的面庞上,谱出第一次离别的心酸。

岁月如歌,是唇边的树叶,唱出“少年不识愁滋味”的童真;

对月如歌,是牧笛的灵动,吹出“英雄自古出少年”的豪情;

岁月如歌,是木琴的`清脆,敲出“少年听雨歌楼上”的闲适。

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