ID：219617
时间：2023-06-04 14:27:50
上传者：曹czj无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
自我画像作文一
我，一个爱哭鼻子的小女孩。
浓浓的眉毛下有一双灵活的大眼睛。
一张白净的瓜子脸，配上齐耳的短发，真像个西瓜皮。
我是家里的开心果。
爸爸妈妈生气时，就凭我的一张巧嘴，能让爸爸妈妈开怀大笑。
从前我小的时候，每当遇到不顺心的事时，我就大声哭嚷，闹得家里不得安宁。
爸爸妈妈若是不管我，我就不肯罢休，直到他们把我逗笑为止。
爸爸说我性格开朗，就是做事没有原则性。
比如说，放学了，我就玩，不好好写作业，等到吃饭时，我才赶忙劲。
吃饭时，却又是老掉米粒。
爸爸开玩笑说我们家的妍妍下巴有个洞，该给她修补修补了！我一想，我的下巴没洞呀，原来是爸爸在说我吃饭掉米粒的事呢！
妈妈说我文静乖巧，有时却很调皮。
那是因为我常常和妈妈唱对台戏。
妈妈越唠叨，我就越不听话。
只有在她细声细语哄我的时候，我才肯乖乖的顺从她。
但我还是有优点的。
我爱唱歌，在家里又唱又跳。
姐姐烦了，大吼，我就做一个鬼脸，再闭嘴。
我在写作业的时候嘴里都哼着小调呢。
现在，我长大了。
我决心改正自己的缺点，发扬自己的优点，用自己的长处为别人做好事。
让爸爸、妈妈感到欣慰，因我而自豪。
自我画像作文二
我，是在茫茫人海中一个并不显眼的小女生，但单对我而言，我则是独一无二的。
我那圆而顿的手指好像专门为我的爱好所配，看见它，就忍不住勾起我弹琴的欲望。
往事在我脑海里已模糊不清，但三岁时我指着一架钢琴说喜欢的事依旧清晰地印在我的脑海里。
它好似一颗深邃的星，永远发的是不灭之光。
而现在，钢琴已成为了我不可割舍的爱好之一。
一次，我偶然在我的音乐书里发现了贝多芬的奇迹之作——《月光奏鸣曲》，便迫不及待地打开琴盖摸索着自己弹。
这曲子不愧为世界名着，好像海浪时而汹涌澎湃，时而平息安宁，月光倾泻下来，给大地勾勒出一圈金色的外边，好不美丽。
情绪的起伏，优美的旋律，让我不由自主地陶醉于此。
完后，我依然回味着这首曲子，而心，早已飞到那洒满月光的海边。
这就是我，一个痴迷于钢琴的女孩。
每当我的手指在琴键上欢快跑动的时候，心中就会升腾起一丝愉悦。
如今，画纸上的我已不再像以前那样孤单寂寞，因为还有一架钢琴陪伴着她。
自我画像作文三
大家好！我是何顾曦，是一个有时文静，有时活泼的小女生。
胖胖圆圆的脸上镶着像黑葡萄一样的水灵灵的大眼睛，特别炯炯有神，和我的脸配合像一个天气预报台，高兴时脸像太阳公公一样笑哈哈的晴天；不高兴时像哗哗的倾盆大雨的雨天。
眼下面是小巧灵珑的鼻子，还有有时话匣打开了收不住的小嘴，乌黑的长发，肤色白白的有点像童话世界的白雪公主哟！
我特别喜欢画画，我经常会见缝插针的画点我喜欢的小人卡通，涂上五彩斑澜的色彩，真是美不胜收啊！我画的画还得过学校小学生部的一等奖了，妈妈说我有点小天赋，所以我经常有得小得意！我还特别喜欢阅读，我暑假里的最高记录是一天一本书，我的粉色的卧室书架上摆满了各类书籍，有各类文学、百科全书、童话书、作文书等等。
它们让我增长了广阔的见识，遨游在知识的海洋中，也伴我慢慢的成长，我爱它们！
我最不喜欢的就是运动了，除了游泳和打羽毛球外，其它的体育运动不擅长，我以后要改正这些小缺点，取长之人，补己之短，让自己更上一层楼！
努力啊，让伟大我的小宇宙爆发能量吧！这就是我充满自信可爱的小女生！
相关热词搜索：;我想和你交朋友，我画张像给你看，愿你喜欢我！
我是一个长得非常美丽的女孩。别人都说我长得漂亮，是个万人迷呢！可是往往后面总会跟一句因为你有双会“发电”、又非常有神的眼睛。尤其是我的眼睫毛特别长！我在春天喜欢穿运动装，因为这样，可以显出我非常青春。在夏天，我爱穿裙子，因为穿裙子的我非常美。秋天，我喜欢穿休闲装，因为这样会让我与人相处更融洽。在冬天，我喜欢穿风衣，因为这样穿既保暖有流行！我有一个特点就是胆大！上课时，老师提出的问题总是我第一个举手发言，而且就算我回答错了，我也不是红着脸坐下而是自信满满地坐了下来。
我是一个诚实守信的女孩。我答应了别人做礼品给他就能做到。我答应了别人帮他请病假就能兑现。我答应了别人帮他补课更能实现。一次，我班的吴芊同学生了病，正好她家住在玫瑰圆，离我家很近。所以吴芊的妈妈就叫我帮吴芊补课，我答应了。可是到了星期六，妈妈却说要带我去中山公园去参观“木乃伊归来”，可是当时，我答应了帮吴芊补课，这下又要去参观“木乃伊归来”，我到底是帮吴芊补课，还是去中山公园参观“木乃伊归来”呢？这时，妈妈对我说参观“木乃伊归来”难得的机会，所以让我打电话给吴芊，告诉她因为家里有事所以不能补课了，不就得了吗？我意志坚定地回答：“不要，我答应了别人的事，就必须得做到！”我便放弃了玩的时间去给吴芊补课了！
我是一个爱弹钢琴的女孩，我钢琴已考出5级，而且参加了很多表演，每次校园比赛，我总能以好成绩来告诉老师、同学，我是一个弹钢琴的能手。
我的像画好了，你喜欢我吗？
嗨，大家好，我叫潇潇，妈妈说“潇”是指潇洒的意思，妈妈希望我永远都过得潇潇洒洒。
我爱好有很多，看书、跳舞、唱歌、画画和运动，这些都会带给我很多的欢乐。
我最喜欢的是跳舞。有一次，我们舞蹈班要举行汇报演出，当我在台上翩翩起舞的时候，老师同学都在给我鼓掌喝彩，这让我非常陶醉。在我回家的路上，妈妈说我跳得非常好看。到家后，她还一直在夸奖我，这就让我更加喜欢舞蹈了。
平时都是爸爸妈妈在打扫卫生，整理家务。我想今天我要给这个家里做点什么？于是，我开始扫地、擦桌子、拖地，我想让这个家里变得干干净净。一阵大干，玻璃窗子擦净了，地上拖净了，桌子也亮了，整个房间焕然一新了。爸爸妈妈回家一看，说：“哇，我闺女真能干。”我的心里像喝了蜂蜜一样，甜得没法形容了。
我又是一个活泼的小女孩，我特别喜欢体育课。因为能跳绳、跑步、跳远啊。我还是我们班的语文组长。我非常认真，每当收作业的时候我都会细心地检查，看看谁做得好，谁没有做，一一检查好了，我才会把作业本交给老师。老师总是表扬我，说我积极认真。
我是一个勤劳、活泼、可爱、聪明的小姑娘，你想和我做朋友吗？
一身健康的肤色，一双小小的眼睛，眼角旁一颗黑黑的痣，加上一副小眼镜，就凑成了一个小博士我。
我是一个活泼大方的小男孩儿，每一次上课，都能听到我声情并茂的朗读声，我也积极举手回答问题。我非常热衷于各种活动，一年级时，我参加过讲故事比赛，获得了一等奖;二年级时，我又参加了爱祖国演讲比赛，获得了一等奖;三年级时，我参加讲故事比赛，获得了十佳的称号。我也会弹钢琴，钢琴比赛我也获奖了呢!我心里美滋滋的。我的英语也非常得棒，三年级我参加过英语达人秀比赛，获得了小小达人的称号。别看我平时懒懒散散，可是一上台我的精神就足得很，连金老师都说我状态好!
我是一个好学的人，每次作业我都尽量一丝不苟的完成，不会做的就去问老师，一直到弄会了为止。复习阶段，我复习完语文复习数学，谁也别想在电视机前看见我的影子!我也喜欢看课外书，天文、地理、童话、鬼故事、36计我都爱看。我也有许多课外爱好：我擅长写毛笔字，我擅长打乒乓球，我还擅长弹钢琴。虽然我想过放弃，但我认为这对我有帮助于是我坚持了下来。
我是一个热情的人，下课总在老师身边问长问短，希望有什么事可以做。我也经常帮老师改作业。如果别人有困难，我会第一个伸出手去帮助，别人的东西掉了，我也会主动帮他捡起。
别看我有那么多优点，其实我的缺点也不少。
我是一个脾气暴躁的人，只要有一点点儿不顺心的事，就会大发雷霆，甚至哭起来。
我是一个马虎的人，东西经常丢失，上课大多数时候不专心，导致做题非常容易做错。
我已经下了决心，一定要把这些问题统统消灭!
这就是活泼大方，热情好学、脾气暴躁，马虎的我。
教师自我画像、自我解剖、自我评价活动方案
一、活动目的：
为进一步规范规教师从教行为，着力解决德师风建设中存在的突
出问题，提高师德水平和业务能力，提高人民群众对教育的满意度， 本学期内，开展教师自我画像、自我解剖、自我评价活动。
二、活动内容安排：
一个学期内，分为学习讨论、查摆评议、全面提高三个阶段进行。
学习讨论（3月）——组织本校教师重点学习有关教育法律、法
规，开展向优秀师德典型学习活动和专题讨论，促进教师自觉加强 师德修养，自觉执行师德规范。
查摆评议（4、5月）——听取家长对学校和教师师德师风的意见
和建议，开展师德自我评价、民主评议和师德承诺活动，深入剖析问
题，纠正违规违纪行为，重点解决乱办班补课、以教谋私、体罚和变 相体罚学生等问题。
全面提高（6、7月）——开展“师德标兵”评选、先进事迹宣讲等 活动，推动师德师风建设工作常态化、制度化。
3、自我画像、自我解剖、自我评价参照标准
1、认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执
行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职
业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，
备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学 生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
2、做一个学习型教师。认真学习教育教学理论，积极投身于教
科研工作，大胆进行现代教育技术与教学整合的教改尝试。坚持写
下自己的反思，以不断督促自己进步。工作之余，挤时间阅读专业 类的书籍，不断充电，丰富学养内涵。
3、做一个富有爱心的教师。善于走进学生的情感世界，把学生
当作朋友，感受他们的喜怒哀乐。做到严中有爱、严中有信、严中
有度。从小处着手，从学生关心的事中寻求教育时机，努力进入每
个学生的内心世界，了解他们的真正需要。能和家长共同探讨教育
孩子的方法，上门家访或主动打电话，使家长的教育更具理性。
4、做一个理念新的教师，在认真学习新课程理念的基础上，结
合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在课堂上，为学生
创设富有生活气息的学习情境，注重学生的探究发现，引导学生在
学习中学会合作交流，提高学习能力。使学生的知识来源不只是老
师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习
中学会学习。
四、活动方式
采取口头形式或书面形式，从工作的各个方面评价自己的工 作表现，阐明存在的优点和缺点。
为明确评价的范围、拓宽评价思路，保证教师自我评价的系统 性事先向评价对象提供参考提纲。
五、活动组织
组织者：战科新
参与者：全体教师
六、活动时间
2015年3月——2015年7月
道字中心校 在字分校
2015年3月
相关热词搜索：;说起我，一个圆圆的脑袋，一头乌黑发亮的头发，一双雪亮的眼睛，挺拔的鼻子，整齐洁白的牙齿组成了我这张帅气的脸庞。
说起我的身材，十分的“圆”。皮肤有些黑，体重是全班第一，算得上是“珠圆玉润”。大家知道我胖到什么程度吗？我们班一些比较瘦的同学，小腿还不及我的胳膊粗。于是，爸爸妈妈送给我的“铁身”的昵称。
虽然我胖，但是我还是十分热爱运动的，跑得也贼快，所以姐姐又叫我“飞毛腿”。这么一说，我的爱称还真不少。
别看我是个男孩，爱哭这项技能在我身上体现得淋漓尽致。我如果受了委屈不到三秒就能嚎啕大哭。有一次，妈妈让我去接水，我因津津有味地看电视没听到，妈妈便进来说了我一句，我的眼泪一下子就出来了。你说我这技能是不是特别会施展。
别看我爱读书，像个文静的大男孩。其实，在生活中我也是个出名的“小捣蛋”。有一次送奶的阿姨来到我家，我看到框里的奶瓶立马过去拿上玩，谁知道没拿稳，一不小心给摔碎了。阿姨人特别好，并没有怪罪我，而妈妈赶忙为我的行为道歉。爸爸知道后，劈头盖脸训了我一顿。
这就是我，一个结实的我，一个爱读书的我，一个感情丰富的我，一个调皮的我，一个独一无二的我！
今天，我向大家介绍自己。
我有一双明亮的眼睛，一对大大的耳朵，还有圆圆的鼻子，里面有两个小孔，还有小小的嘴，黑得发亮的头发，妈妈说我很有个性。
我的个性，令人难以琢磨。本来一下子生气的只要一听到有什么好事就高兴地笑了。当我难过的时候，听了爸爸说：“带我去游泳，我心里像吃了蜜糖一样甜，在急忙的时候只要有个人找我去他家玩，我就兴奋不已。
我的爱好是游泳，因为我7岁的时候，看见大哥哥大姐姐在河里游泳的时候，就想去河里游泳。可是我不会游泳，而且爸爸也不容许，所以我长大了就最喜欢游泳了。
我最大的理想就是当一名警察，因为当了警察，就可以抓小偷，叫他不再偷东西了。还可以抓那些无恶不作的大坏蛋，还叫人民不要说脏话，不要做无恶不作的人，要善待他人，别人就会善待自己。
怎么样？我介绍得还清楚吗？
我是一个爱画画的人。
我在xxx第三实小三年级6班读书，我还是一个优秀的少先队员。我爱画画，每次画画课上，我画完交上去的作品，都能得到优再加一面小红旗。有时还能让老师当作佳作展示给同学看。
除了画画，我还爱运动。虽然我长得个子小，嘴小、头也小，但我的腿却很长。体育课上比赛跑步，我并比比其他同学跑得慢，因为我的腿长，跑得快。
我喜欢玩，我的兴趣有很多，如玩玩具、玩电脑，做游戏等。有时候，我的小伙伴们来找我，我就和他们玩各种游戏。我们一玩起来就是老半天。
我就是这样的人。
你们肯定没有见到过这样的人？一双透亮灵活的眼睛，还有一张好像时时刻刻要讲话的嘴巴。没错，这就是我！
我今年10岁了，五年级，在东方红学校读书。
我的个子不高，长相还行。我有一头乌黑的头发，一个圆圆的脸蛋，一双灵活的眼睛，一个小巧的鼻子和一张能说会道的嘴巴，真可爱。
我的最爱就是跳舞了。每到什么地方，只要我听见柔缓的音乐，我就会不由自主的跳起舞来，不分时间，不分地点，我都回跳，你看我，多么专心啊。我还特别喜欢讲搞笑段子。每到下课，我就会叫我几个好朋友过来，我给她们讲几个笑话，每次都能把她们逗得哈哈大笑。你看我，厉不厉害。
我的优点很多，当然，我的缺点也很多。我的优点是勤奋，认真，好学，爱思考。丢三落四，爱面子，倔强是我的缺点。
我会扬长补短，做一个完美的自己。