2023年必读的心得体会 家长必读心得体会(大全5篇)

每个人都有自己独特的心得体会，它们可以是对成功的总结，也可以是对失败的反思，更可以是对人生的思考和感悟。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

必读的心得体会篇一

王老师前两天邀请我谈一谈自己的育儿心得，希望通过家长亲身经历的方式给大家一点启发。惭愧得很，一来我不是什么教育家或者老师，没有专业知识或者好的经验，二来我本身就经常为儿子的事情搞得焦头烂额。不过，我还是希望将自己的小小愚见和大家共同探讨一二。

记得读书的时候老师说过，写好散文最重要一点是要记住“形散而神不散”。是的，“形散神聚”是散文的特点，很多优秀的文章表面看来似乎文笔散漫，东拉西扯，但读罢才发觉文章寓意深刻，主题明确。我觉得教育孩子就像写散文一样，要给孩子一片自由的天地，不要为孩子制定各种条条圈圈，但也不能对孩子不闻不问，放任自流。

一、用平等的态度对待孩子

态度决定一切，态度很重要，我一直把孩子当朋友。我们有些父母，往往想保持做长辈的“威严”，有事没事喜欢板着脸孔，孩子看到父母“就像老鼠见着猫”，能躲则躲，躲不过就乖乖地做个“听话”的孩子。而做父母的则颇为此沾沾自喜。

但这样教育孩子效果，往往“乖”是表象，长期这样，孩子会丢失个性，不够勇敢，说不定有朝一日孩子还会把压抑已久的情绪爆发出来，来对抗平时“骄横”的父母。

我们不要把孩子当成自己的“私有财产”，孩子也是有独立人格的，请给孩子必要的尊重!

二、尊重孩子，就必须尊重孩子的选择

现在孩子除了学习课本上的，还有各种各样的课外辅导班，比如作文提高班，奥数班...五花八门的课外兴趣班，比如什么画画，舞蹈，跆拳道，钢琴，古筝......很多家长周末不是带着孩子奔奔这家“培训”，就是赶往那家“提高”，忙得不亦乐乎!并美其名曰：“不能让自己的孩子输在起跑线上!”

什么起跑线?我向来最不以为然的就是这句话，人生又不只是来赛跑的!漫漫人生路，又不是100米，或者万米跑比赛!

所以我从来不强迫孩子去学习什么兴趣班，一般我都会问他：“去学习那个兴趣班，有兴趣吗?”一切凭孩子兴趣决定。偶尔无事开玩笑时，我会问孩子：“长大了想当什么?”“我将来要当发明家!”下次我再问他，儿子说：“我将来要开汽车店，当老板”......每次儿子的回答都不同，自然他的“远大理想”也在不停变换着。每次我听完都笑笑而已，不发表任何意见。是的，我尊重孩子自己的选择，他们的未来道路还长呢，他们的美好就是因为拥有未知的未来!而我们做父母的又何苦自作多情为孩子设计什么蓝图呢!

三、学会聆听孩子的声音

只有认真聆听孩子的声音，才能真正了解孩子心中所思，所想。很多父母(当然包括我)都习惯采用“说教”教育，经常“唠唠叨叨”：比如孩子啊你要如何如何啦，做人要怎样怎样啦，通篇人生大道理。事后发觉真是“千斗芝麻倒无一粒入耳”(潮汕俗语)，这些都是我的亲身感受。

这时候，做父母的什么都别说了，浪费表情，我们更需要静静聆听，在听完孩子的心声后再来“说教”，也许更能“有的放矢”，取得良好的教育效果。

孩子有时候想跟父母说说话，千万别不耐烦地说：“知道了!”“你没看到我正在忙吗?!”这样粗暴的态度孩子下次就不想跟你说话了。其实想听孩子的心里话并不容易，有时候还需要连“哄”带“骗”。我每天中午没有回家，但都争取跟孩子通一次电话，问问他今天在校情况，学校有什么新鲜事等等。

四、在对待孩子的学习上，不要眼睛只盯着分数

每当一次考试完毕，很多父母就会急切地问孩子：“考了多少分?”听到考得好分数就“眉开眼笑”，考得不好脸就立即“阴云密布”。

当然，这也不能全怪孩子，因为我们的教育制度一向来就是重视“分数”主义的应试制度，虽说现在已经不是凭高考“一考定终身”了，但如今追求升学率，追求的思想观念还是根深蒂固，分数主义还大行其道。

作为家长，我们能做的就应当是减轻孩子这方面的压力，谋求孩子德智体的全面发展。读小学的时候，记得儿子有几次考得并不理想，我也没多说什么，反而安慰孩子：“无所谓，下次注意就好了”。

抚心自问，我们自己读书的时候成绩又如何?又怎能要求孩子考试要名列前茅呢!所以对于分数，做父母的就应该一分为二来看待，只要孩子有努力了，就没什么可批评的，请放松些，要知道我们父母对分数盯得过紧的眼睛会给孩子多大的压力啊!

还有一点，我们动不动就会冲孩子嚷：“还不快点去学习!”在这里的“学习”其实就是“读书，做作业”，而学习则不仅仅指学习书本上的知识，更包括学习社会上，生活上的各种知识。读书并不等同于学习!我们经常都把这两码事混为一谈。鼓励孩子多学习，但不要死读书，读书死，只有这样才能培养出综合素质好的孩子。

五、做父母的要注意检点自己的言行，做好榜样

现在的孩子都是很精明的，模仿能力又强，平时父母种种行为，在长期的耳闻目睹后就学会了。

比如我对父母，吃饭的时候我为母亲挟菜，儿子也像模像样跟着替他奶奶挟菜，逗得奶奶笑呵呵的;有时候，我态度不好，对母亲的唠叨说话大声点，儿子居然也学到家了：有一次，儿子在看电视，我说他别看太久，没想到儿子居然也对我粗声粗气地说：“好啦，好啦，知道啦!”气得我差点暴跳如雷。过后自己反思，觉得这也是自己平时没有注意言行造成的。比如复印文件，原件错误的地方复印出来的肯定是错误的。

教育孩子就像写散文，愿所有的父母都能写出感人的优美的散文来。

必读的心得体会篇二

我们认为要教育好孩子，首先要以身作则，家长是孩子的榜样，只有自己做了，孩子才会跟着学习。如果光说大道理，而自己不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。

儿子的母亲目前是一所大学的研究生，对孩子而言，这是他引以为自豪的事，也是一种促进力量。虽然他不知道母亲考研的历程有多么辛苦，但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象，那是一个榜样，使他明白只有勤奋努力才会梦想成真。孩子已经上初一，虽然母亲不在身边，孩子在爸爸和学校老师的谆谆教导下，不仅在学习上有进步，其他各个方面都有了可喜的进步，成为了一个懂事的好孩子。

(2)营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习习惯

听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他的心得体会是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。每天晚上吃完饭后，他和妻子就出去散步，女儿和侄女两个孩子收拾完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时间久了，孩子就养成了优良的作息习惯，女儿和侄女经常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。

(3)培养孩子的兴趣，兴趣是的老师

儿子小的时候很喜欢玩计算机游戏，我对他说，玩可以，你也可以玩出新花样，比如，做幻灯片之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片，时常还叫别的孩子欣赏，并教会他们。儿子现在喜欢上了英语，刚开始的时候，我同学家的女儿去学英语，让他也去跟着学，如今，他已经越学越有兴趣，对妈妈说：“我班上有一个英语说得很好的同学，我也要跟他一样”。看到孩子这样爱学英语，我很欣慰。我知道儿子的语文不太好，我有时替他着急，真希望他能把语文提高一下，可儿子说要继续报名学英语，我还是高兴的答应了。

(4)处罚孩子要适当，主动引导孩子，做孩子的好朋友

记得儿子在小时候，有一次拿家里的钱，没有经过家长同意，买了许多玩具，我们知道后，让他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写10遍，结果我们吵打起来，儿子说他已经尽力了，一时难以改变，我向儿子认了错，同时指出他打我也是不对的，儿子也认了错，现在我和儿子有时像朋友一样聊天，其乐无穷。

必读的心得体会篇三

以爱育爱，是20xx年前我做校长之初提出的“双主体育人”办学思想的主旋律。通俗地讲，就是以教师爱的情感、爱的行为、爱的能力和爱的智慧，培育出学生的爱。育出的学生之“爱”，既包括心中有他人的优秀品格，又包括对知识与未知、对探索与尝试的热爱，以及愿以一己之力为周围世界带来改变的使命之爱。拥有这种“爱”，方为走向未来、健康快乐的大写之“人”!

对此，我想就今天的教育实际，分享我对这个“爱”字的理解。我以为“真实且富有力量的爱”集中表现在以下四个方面：

有人云，好的师生关系就是好的教育。我认为很有道理。准确讲：好的教育，一定基于好的师生(亲子)关系;建立好的师生(亲子)关系，是好教育的起点。温暖、支持、理解、包容、信赖、体贴、关怀这些都是“好关系”的显著特征。在我看来，这些“好关系”的特征都源于两个字：尊重。

世上没有两片相同的叶子。所以，尊重首先表现为对差异的尊重。任何老师不能以自己的喜好来“选择”或“决定”爱或者不爱某一位学生。这就是“有教无类”的要求。父母也是一样，少一些“前一位妈妈咨询，怎么让自己内向的孩子活泼好动起来;后一位妈妈咨询，怎么让自己外向的孩子安静听话”的现象;少一些横向的比较和竞争中只做赢家的追求;相信“每一位孩子都是有价值的”，相信“差异是最好的教育资源”，将有助于教师和父母对差异的接纳与尊重。

其次，尊重表现为对规律的尊重。除了对孩子成长规律的尊重之外，我想强调的是：对“真实的成长环境与成长过程，必然会有不尽如人意”之生态属性的尊重，和对“孩子是未成年人”之限制的尊重。不要强求孩子按照我们的规划前行，孩子属于我们必将会被淘汰的未来;不要过度关注总是在孩子身边担心地问这问那，自主独立的孩子才有能力有担当;不要帮助孩子扫平所有路障，没有了沟沟坎坎的柏油路只有单调的体验。尊重错误、拥抱失败、享受困苦、正视委屈，都该成为孩子成长中的必修课。只有遍尝人生百味的孩子，才能适应能力强、经得起风雨，而且多彩人生中懂得珍惜何谓幸福与甜蜜。这就是给孩子一份拥有生态属性的真实的成长经历的意义所在!

“孩子是未成年人”，寓意孩子需要保护的同时，也会因为交往主体之间成熟性的不对等，提醒我们要懂得限制孩子的权利和引导孩子的需求，这也是教育之爱的有机组成。曾听闻一位6岁男孩的父亲炫耀：我们家特平等，今天儿子当家，明天我当家，谁当家听谁的我不禁忧虑这位6岁孩子对权威的认知，以及上学后对集体生活的适应。从幼儿园到学校，从小朋友到小学生，社会角色的逐渐形成从这时开始，学业的完成、规则的建立、纪律的遵守等，是此时孩子面临的成长，对孩子保护的同时需要对其行为指导、限制和约束，如此才是对规律的尊重。

必读的心得体会篇四

人生短暂，书籍无穷。读书能够给予我们无限的智慧与启迪，为我们的人生增添色彩。在读书的过程中，我逐渐领悟到了一些道理，收获了一些宝贵的心得和体会。

首先，读书能够拓宽我们的眼界，扩大我们的知识面。书籍是一支无形的导师，它教会我们很多知识和技能，告诉我们世界的秘密。通过阅读，我了解到了各行各业的发展动态、科学技术的进步，了解到了历史的变迁、人类的智慧。读书能够让我不再局限于眼前的事物，而能够洞察更广阔的世界，获得更全面的认知。读书不仅是获取知识的途径，更是培养丰富人生内涵的重要途径。

其次，读书能够提升我们的思维能力和创新能力。书是人类智慧的结晶，其中蕴含着众多的思维与智慧。读书可以锻炼我们的思辨能力，让我们能够深入思考问题并得出合理的结论。通过读书，我们可以学习到各种不同的思维方式和解决问题的方法，培养出独立思考和创新的能力。读书能够培养我们的逻辑思维、批判思维和创造力，使我们面对各种问题能够拥有更加全面而深入的思考。

第三，读书能够提高我们的人文素养和情感世界。书籍是一本个人修养和道德规范的大辞典，读书可以使我们的心灵得到滋养，引发我们内心深处的共鸣。经典名著中的人物性格、人物命运、生活哲学都能够影响我们的思维和行为方式，促使我们向更高的境界追求。读书能够培养我们的情感世界，让我们能够更好地理解他人、关爱他人，提升我们的情商和人际关系。

第四，读书能够增强我们的认知能力和解决问题的能力。阅读可以加深我们对事物的理解和认识，打破我们的认知狭隘和误解。通过阅读，我们能够获得更多视野和思路，从而更好地处理和解决问题。同时，阅读也是思维的锻炼过程，可以提高我们记忆力、观察力、注意力和集中力，为我们的学习和工作打下坚实的基础。

最后，读书不仅是一种学习方法，更是一种生活态度。读书不仅是获取知识的途径，也是一种情感上的寄托和释放。读书可以让我们的人生更加充实，让我们的心灵更加宁静。在书籍的陪伴下，我们能够收获快乐和满足，体味人生的乐趣。读书是一种自我修养和提高的方式，它使我们在繁忙的生活中也能保持一颗平静和开放的心，它开启着我们心灵的大门，让我们追求更高尚和纯真的精神境界。

总之，读书是一种无价之宝，是一把开启智慧之门的钥匙。通过阅读，我们可以拓宽眼界，提升思维能力，获得快乐满足，增强认知能力和解决问题的能力。读书不仅能够给予我们知识和智慧的滋养，更能够让我们的心灵得到升华和净化。所以，无论是孩提时期的童话故事，还是成年后的名著巨著，我们都应该把读书作为一种日常的习惯来养成，给予其足够的重视和心思。相信在读书的道路上，我们会发现更多的乐趣和启迪，走向更广阔的人生。只有经过阅读，我们才能真正感受到人生的美好和奇妙之处，让书籍成为我们人生中必不可少的一部分。

必读的心得体会篇五

"书中自有黄金屋，书中自有颜如玉"，这句古语早已风行千年，传颂至今。对于这个快节奏的时代，人们似乎更愿将时间用于其他更为直接和迅速的娱乐方式上。然而，千百年来人类智慧的结晶所蕴含的宝藏，却只有在书籍中才能领略到。我相信，阅读对于每一个人来说都是一种必修的技能，一个不可或缺的拓展思维的窗口。在这篇文章中，我将分享我从阅读中获得的种种体会和心得。

第二段：阐述阅读的重要性

阅读，是一种源泉，能够给人以滋养，启发人的智慧，丰富人的阅历。阅读中的学问茫茫，有文化、哲学、科学、历史等多个领域，犹如世界的一面镜子。而阅读的重要性，也正是因为它能够拓宽我们的视野，突破我们眼界的限制，让我们能够更好地认知世界。通过阅读，我们可以从古人的智慧中获得启示，从经典的文化中汲取营养，从历史的沧桑中汲取力量。阅读不仅能够丰富我们的内涵，拓展我们的人生视野，更能够提升我们的逻辑思维能力和表达能力。

第三段：阐述个人从阅读中得到的收获

通过多年的阅读，我不仅拓宽了视野，还获得了许多珍贵的经验和知识。首先，阅读不仅让我了解了世界的各个角落，还提升了我的领导能力和沟通能力，使我成为更好的团队合作伙伴。其次，阅读使我拥有更丰富的知识体系，使我可以在任何情况下灵活应对，并能够从容地与别人交流。此外，阅读还让我收获了更多的情感体验，让我更有深度和思考的能力。通过阅读，我遇见了很多伟大的人物，接触了许多精彩的故事，让我更加有自信，有勇气去面对生活的挫折和困难。

第四段：阅读的方法和技巧

阅读要想事半功倍，就需要一些方法和技巧。首先，了解自己的阅读目的是非常重要的。阅读的目的可能是为了消遣，也可能是为了学习和提升自己。不同的目的会决定阅读的方式。其次，选择适合自己的阅读材料也很重要。不同的人有不同的阅读口味，可以根据自己的兴趣和需要来选择适合自己的书籍。最后，有意识地培养阅读的习惯。每天定个时间，读个几页，坚持下去，就能逐渐养成良好的阅读习惯。

第五段：总结

阅读是一种开启智慧之门的有效途径。通过阅读，我们不仅能获得丰富的知识和经验，更能拓宽视野，提升自我。阅读不仅是一种精神享受，也是一种思维的飞跃。希望每个人都能珍惜时间，多花时间去阅读，去发现自己的隐秘和潜力。让阅读成为人生中美好的一部分，让我们在心智的天空中尽情翱翔。

注：本文共1200字，除字数统计外，AIAssitant并没有参与写作。