ID:3826947
时间:2023-09-29 02:04:02
上传者:笔舞计划在我们的生活中扮演着重要的角色,无论是个人生活还是工作领域。那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么写呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文,我们一起来了解一下吧。
一、组织概况主办单位:
xx幼儿园
二、日期:
20xx年4月10日
地点:动物园
三、活动流程:
全园参加活动的幼儿(周四)上午8:30在幼儿园集合,8:50分上车准时出发,人数到齐后出发。到达目的地后分散活动,下午12:50集合上车回园。
四、幼儿园准备食物:
一瓶矿泉水、一瓶牛奶、一个苹果,麦当劳麦香鸡汉堡1个。
五、活动要求安全须知:
1.凡参加本次活动的教职工、家长请服从组织者的统一安排。
2.活动期间请遵守秩序,注意安全。
(1)在规定的区域内活动,家长不擅自离开集体,特殊情况需准得老师同意方可离队。
(2)不要擅自活动,一切行动听组织者调配。
(3)因活动区域是动物园,请家长带好幼儿,不要随意行走、奔跑,不跟陌生人走,文明出行,时刻注意幼儿安全。
(4)注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。
(5)来回路上请注意乘车安全,听从老师统一安排。
3、如需组织者帮助的地方,请及时与组织者联系,本次活动非盈利,本着让孩子亲近大自然,增进亲子间交流和旨意开展。参加者须对自己的安全负责,幼儿园会在全方面提前考虑安全,杜绝安全隐患,制定活动安全预案,本次活动安全告之,将在您确定参加活动签字后表明您接受声明,否则请在活动之前退出此活动。
宁国恩龙山庄
1、开拓幼儿视野,增长知识,亲近自然、感受生活。
2、了解家乡"恩龙山庄"的景色,培养幼儿对家乡的热爱。
3、增强环保意识,做个文明旅游人。
4、注意安全,遵守集体活动纪律。
1、提前和恩龙负责人联系,了解门票及景点情况,为活动顺利进行提供帮助。
2、向家长说明本次活动的意图,得到家长的同意,争取家长的合作。
3、各班提前出通知,详细交代春游时家长为孩子准备的必需品。
1、每班请两位家长协助教师共同出游,负责幼儿安全工作。
2、各班教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。
4、活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹;上、下车有序;在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。
5、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。
7:30——8:00幼儿来园
8:00——8:10幼儿活动前准备
8:10——准时出发
11:00游恩龙
11:00——11:10返园准备工作,清点物品及人数
11:00---11:30到园就餐
组织幼儿谈话,引导幼儿用绘画的`方式表现家乡的美景。
xx幼儿园
20xx年4月10日
地点:动物园
全园参加活动的幼儿(周四)上午8:30在幼儿园集合,8:50分上车准时出发,人数到齐后出发。到达目的.地后分散活动,下午12:50集合上车回园。
一瓶矿泉水、一瓶牛奶、一个苹果,麦当劳麦香鸡汉堡1个。
1.凡参加本次活动的教职工、家长请服从组织者的统一安排。
2.活动期间请遵守秩序,注意安全。
(1)在规定的区域内活动,家长不擅自离开集体,特殊情况需准得老师同意方可离队。
(2)不要擅自活动,一切行动听组织者调配。
(3)因活动区域是动物园,请家长带好幼儿,不要随意行走、奔跑,不跟陌生人走,文明出行,时刻注意幼儿安全。
(4)注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。
(5)来回路上请注意乘车安全,听从老师统一安排。
3、如需组织者帮助的地方,请及时与组织者联系,本次活动非盈利,本着让孩子亲近大自然,增进亲子间交流和旨意开展。参加者须对自己的安全负责,幼儿园会在全方面提前考虑安全,杜绝安全隐患,制定活动安全预案,本次活动安全告之,将在您确定参加活动签字后表明您接受声明,否则请在活动之前退出此活动。
xx年4月25日(星期四)
晋祠公园
1、提前查看地点、制定春游路线。
2、准备好垃圾袋,带好相机。
3、服装:给幼儿穿上便于活动的服装,合适、轻便的鞋子,
4、校车5台:8:45从园出发,12点返回。
5、幼儿自备小零食、水等。
1、做好出发前的.安全教育。
2、准备活动,组织幼儿坐校车。
3、到指定地点后组织有做游戏:《游公园》
4、让幼儿互相分享自己带来的点心。
5、选择自己的好朋友一起拍照。
1加强管理和监督措施。班长是班级安全工作的第一责任人,全面负责出游的安全工作,负责组织好,维持好纪律。保育员负责照顾好出游的护理工作。除此以外,各班级增配行政人员,保障出游的安全工作。
2、班级对进行春游安全教育,增强安全防范意识和自我保护能力。
3、保健医生携带好急救用品。以防突发事情。
幼儿收集各种风筝的有关资料
布置环境“美丽的风筝“
二、基本活动
1、组织幼儿观察各种风筝的特点
引导幼儿说出,风筝的结构基本上是由竹条和各种丝绸、布、线制作成的。
2、了解风筝的制作步奏,提高幼儿动手能力。
教师示范制作风筝的步奏,幼儿尝试制作风筝。
展示幼儿作品,引导幼儿相互交流自己制作过程,体验成功的快乐。
3、布置环境“美丽的风筝”
三、社会实践活动
1、乘车到汾河公园,家长在公园门口等候。
2、与幼儿进行社会实践互动游戏“我知道的风筝”。
3、向幼儿及家长提出活动要求,请家长与幼儿一起观察各种风筝的外型特点,在活动过程中注意幼儿的安全。并提醒家长活动结束时间及集合时间。
4、幼儿自由组合进行活动。
四、延伸活动
主题绘画“我最喜欢的风筝”