最新幼儿园主持人互动串词(精选5篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

幼儿园主持人互动串词篇一

曹：亲爱的爸爸妈妈

董：亲爱的小朋友们

合：大家好!

师：每个人都有自己的梦想，梦想是纯真的、美好的。

孟：他载着我们飞向五彩斑斓的世界。

宋：带给我们无限美好的回忆。

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园长致词

师：幼儿园像金色的摇篮，园长、老师守护在摇篮边呵护着你们。

曹：摇篮里的孩子长大了，要去一个新的地方。

董：园长伯伯有很多话要叮咛我们。下面请园长伯伯为我们讲话。

孟：爸爸妈妈是我们的启蒙老师，他们为我们的健康成长付出了很多心血!

宋：在我们即将扬帆起航，奔向新起点的今天，爸爸妈妈也有很多话想对我们说。

孟：下面有请大一班__小朋友的妈妈为我们送上美好的祝福!

幼儿园主持人互动串词篇二

一年一度的中秋快到了，让我想起已经去世的爷爷。我的爷爷个子不算很高，有些瘦，但力气很大。爷爷对我无微不至的关心，特别在学习方面。有一次，我期末考试成绩不理想，爷爷用严厉的目光盯着我，脸绷得紧紧的。

我紧张极了，生怕爷爷打我骂我，要知道，爷爷对我这次考试抱有很大的期望啊！考试那天，爷爷忙里忙外；我临出家门时，爷爷嘱咐了一遍又一遍，要我认真答题，并把零花钱塞进我的衣兜。我怎么就忘记了爷爷的嘱咐呢？我掉下了眼泪。爷爷终于说话了：“哭有什么用？隔壁你刘爷爷的女儿在家开了个补习班，你去学吧，我给你交钱。”听了爷爷的话，我心里真不是滋味，只想以后要好好学习，来报答爷爷。可是天有不测风云，爷爷被查出得了胃癌。

爸爸说要手术，但爷爷说：“不用，就是晚上有时疼一会，一会儿就过去了。”爷爷也不知道自己得了什么病，他只好听爸爸的因为爸爸是个医生。第一次手术后，爷爷康复的很好，所以他和奶奶回老家了，爸爸特别嘱咐爷爷不要干体力活，可爷爷就是不听，一会帮这家修修东西，帮那家种种地，一刻都不闲着。后来癌细胞扩散，爷爷又把整个胃都切掉了，可是爷爷还要和病魔作斗争。爷爷十分的痛苦，不能吃东西，只能打点滴，最后被病魔带走了生命。中秋节快到了，我对爷爷的思念之情越来越深，真是每逢佳节倍思亲啊！

幼儿园主持人互动串词篇三

我的爷爷已经60多岁了，头发花白，却有着一颗“热爱艺术”的心，绝对能够算得上是一位实实在在的老戏迷。

暑假里天气特别炎热，太阳火辣辣的炙烤着大地，没有人愿意出门，都是悠闲的在家里扇着扇子，下棋，吃西瓜，而我的爷爷听隔壁王大爷说，下午三点集市上准备了一场戏曲表演，于是爷爷连午饭也没吃就着着急急的出门，赶了几十里路跑去看戏。汗水把爷爷的衣服都浸透了，鞋底儿也因为赶了太长太久的路，都快要磨掉了。可爷爷还是乐颠颠地听得入了迷，根本不怕热和累。

还有一次，我放学回家，一进家门便闻到了一股菜烧焦的味道，我立刻丢下书包奔进厨房，这一看不知道一看吓一跳，只见爷爷一边手舞足蹈地听着电视机里播放的戏曲做动作，一边用铲子翻炒着锅里的菜，脸上也浮现出一副陶醉的神情，但是锅里的菜早已经烧糊了，黑一块棕一块的，根本分辨不出是什么东西，可是爷爷还是沉迷于戏曲无法自拔，根本没有发现锅中的菜已经糊的不成样子了，我也只好无奈的叹了一口气。

幼儿园主持人互动串词篇四

男：今天参加我们“六一”演出的有来自全乡各小学的同学和幼儿园的.小朋友。在六一国际儿童节到来之际，乡党委政府对我们少年儿童的健康成长高度重视，对我们的演出也特别关注。让我们对领导的关心和爱护，表示衷心的感谢。

女：亲临我们演出现场的领导有：****。让我们对他们的到来表示衷心的感谢。下面我们用热烈的掌声有请****给我们讲话。

幼儿园主持人互动串词篇五

(全场互动)：你清楚，他清楚，大家都清楚!

(袁)：对，大家都清楚!等你欣赏完幼一班的英语故事表演你会更清楚!

(刘)：接下来请欣赏英语实验班小朋友为大家带来的英语童话剧《lazyfly》

(刘)：猫妈妈教小猫抓老鼠，但小猫没有把妈妈的话听完就去抓，

(袁)：结果把萝卜、板凳当成老鼠，闹出了笑话，

(刘)：小猫认识到自己的错误，最后认真地学习，终于把老鼠抓到了!

(袁)：请欣赏幼二班为我们带来的童话剧《自作聪明的小花猫》

(袁)：相声是我们非常熟悉的一种曲艺类型，它常常带给了我们开怀的欢笑。

(袁)：看，阳光跳跃着为我们祝福;

(李)：听，舞动着身姿为我们歌唱;

(袁)：我们天岳中心幼儿园的小宝贝们个个聪明可爱;

(李)：瞧，幼一班一群最酷、最炫的小宝贝将为我们带来动感舞蹈——《酷炫宝贝》

(李)：在这个充满温情的大家庭里，我们风雨相伴，相亲相爱;

(刘)：下面请欣赏幼五班小朋友给我们带来的'手语舞——《相亲相爱一家人》

(袁)：古诗是我们中国特有的一道永不衰老的风景，许多古诗我们都很喜欢;

(李)：我们也通过古诗了解了很多知识，懂得了许多道理。

(刘)：是啊，老师为了让我们能这些词句，把古诗编排成了一个个的记忆操、古诗舞蹈;

(唐)：真的吗?那赶快让我们见识见识吧!

(刘)：好的!有请全体小朋友起立!向右一步走。

(袁)：请欣赏全园小朋友为大家带来的《古诗记忆操表演》

(李)：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，

(刘)：让时光停驻，我们是那样依依不舍，

(袁)：亲爱的爸爸妈妈，

(唐)：亲爱的老师，

(李)：感谢您，陪伴我们的快乐童年，

(袁)：感谢您，为我们付出的辛勤劳动，

(唐)：感谢您，与我们共同庆祝节日，

(刘)：天岳中心幼儿园庆六一文艺汇演至此结束，祝小朋友们节日快乐!

(合)：再见!