最新管理类的学术论文有哪些(通用6篇)

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管理类的学术论文有哪些篇一

上海民办高校必须努力形成自身特色，面向市场，适应需求，结合自身的特点和优势，准确地进行学科定位，合理地设置专业结构。部分规模小、办学力量薄弱的学校可考虑形成自己鲜明的教育特色，可以凭借设置市场紧缺急需的专业，形成某种人才的相对垄断的供给，树立自己先进的教育理念，引进国外先进的课程、教材、教育方法等，在公众中形成“小而优”、“小而精”的形象，为自己寻找到适宜的发展空间。

4.2构建敏捷的市场反应机制

拥有市场始终都应是上海民办高校努力的方向。对于市场的变化能否及时做出反应和积极应对，将直接关系到学校的生存和发展。相对于公办体制，民办体制有更大的自主权，适应市场变化的应对能及时决策。同时，民办体制有更大的灵活性，没有上下左右更多的制约，便于对市场快速反应。

4.3建立灵活的内部管理机制

尽管上海民办高校存在着有待于进一步改进和克服的问题与弊端，但在建立灵活的内部管理机制方面却更具有自身的优势。民办高校可以在用人机制上更具灵活性，根据社会市场需求，及时调整专业方向，不受现有办学模式、管理体制的约束，进一步加强对人、财、物、事的动态管理。

4.4建立可持续发展的师资队伍

就民办高校而言，可持续发展的师资队伍至少具备以下三个明显特征：

（1）具有足够数量且相对稳定的专职教师队伍，专职、兼职教师保持合理的比例。

（2）要有一个合理的可持续发展的年龄结构。

（3）以学科为单位，形成具有可持续发展的知识素质结构。

民办高校在实施可持续发展战略中，必须加大人力资源的投入，大力引进中青年教师，形成一支以专职教师为核心，中青年教师为骨干的专兼教师队伍，创立自己的教学和学术品牌。

参考文献

［1］@左相国.高校“核心竞争力”的构成要素分析［j］.中国治金教育,,(5).

［2］@宋东霞，赵彦云.中国高等学校竞争力发展分析［j］.教育发展研究,2003,(12).

管理类的学术论文有哪些篇二

工程材料成本的管理水平,是体现施工企业核心竞争力的重要因素之一.在建筑工程中,所需的材料品种多、数量大、费用高,材料费一般占整个工程成本的60%～70%,直接影响工程成本的高低.传统上,对材料费的管理主要包括两个方面,一是抓住采购环节选取价格较低的材料;二是加强库存和现场管理,节约消耗,减少浪费.材料费的`高低主要取决于材料消耗量和材料价格两大因素.在价格一定的情况下,材料总费用和消耗量呈正比关系;而在消耗量一定的情况下,材料总费用和价格也呈正相关的关系.在工程施工实践中,这两大要素受各种条件的影响时均会发生变化,从而给工程成本带来双重的影响,因此,对材料费的控制要做到既控制量又要控制价.但在新的市场形势和环境下,仅仅做到这些还远远不能满足竞争的需要,施工企业还应引入现代科学的方法和新的管理理念.

管理类的学术论文有哪些篇三

水利工程建筑项目是一项结合了建筑工程与水利工程双重特点的项目，其日常管理内容也涉及到多个方面，其内容不仅种类多样，并且会随着项目的建设进度而有所改变。按照水利工程建筑项目，各个时期的日期管理内容不尽相同。而施工过程中，项目管理质量尤为重要。在水利工程项目施工期间，主要的日常管理内容包括有施工进度管理、施工调度管理、施工组织变更管理、施工技术管理、现场管理、材料管理、设备管理等等。

1.2水利工程建筑项目日常管理存在的问题

水利工程建筑项目日常管理主要涉及到三个主体，即施工人员、管理人员以及监管人员。下面主要从这三个主体的角度去探讨现阶段存在的问题。

从施工主体来看，在水利工程建筑项目日常管理普遍反映的问题为：专业技术人才的缺乏，水利工程与普通的建筑项目有着很显着的区别，所需要的专业知识层面更广，所需要的专业技术更多，并且对技术人才的需求会随着工程开发的步伐而逐渐增加。但现阶段，许多水利工程建筑项目的建设单位或者施工单位，特别是小型的水利工程项目，其施工单位资质往往较低，水利工程技术的专业建设人员有限，无法在建筑施工过程中起到应有的技术支撑作用，而往往利用经验取代这一部分的缺陷；施工试验缺乏；在水利水电工程的施工过程中，对施工现场的质量进行抽检，或者全检是非常有必要的，施工现场的试验不仅能够对施工材料、施工的科学性就行检测，而且能够及时发现施工问题，及时返工，减少经济失。

从管理主体来看，其主要存在的问题为可以归结为管理模式的落后以及管理制度的不完善。要想进一步保证日常管理的效率，提升工程管理海量，就必须在水利工程的建筑项目日常管理中保证工程施工与日常管理之间的正常联系，如果二者出现了脱节的情况，就极易导致施工混乱、施工进度演唱等不利情况。然而，许多建设单位在水利建筑项目中首先没有采取有效的管理模式去执行日常管理，在制度上也存在许多漏洞，许多管理人员在日常管理中的行为得不到有效的约束，经常凭个人经验来进行某些施工决策，十分不利于整体施工工作的创新能力。制度的不完善同时还给了许多职业素质较低的管理人员一些“灰色地带”.

从监管主体来看，其主要存在的问题主要表现在监管方法力度不强以及监管不严两个问题。监管主体在水利工程建筑项目管理中起着重要的监督作用，是及时发现施工管理问题的有效督导主体，但在许多水利工程建筑项目中，监管单位并没有起到应有的督促监督作用，往往出现监管不力、监管不严的现象，致使许多可以及时补救的施工问题没有得到应有的改善，从而导致了后续使用过程中产生质量问题，损害社会利益与经济利益。

管理类的学术论文有哪些篇四

丁晓非，尹恒英，马先英，谢忠东

（大连海洋大学机械与动力工程学院，辽宁大连116023）

摘要：我国高校的大学生创新创业计划实行历史还很短，还没有形成一套完整的理论体系，虽然有许多成功的实践案例，但受重面小，还没有真正地体现出此活动的目的和作用。另外，社会对大学生创业还没有深刻认识，社会支持不够；学生从小所受的教育在这方面培养的很少，基础准备差；走向社会后没经验且可借鉴的经验较少，成功的困难较大。今后还需要积累经验，多向发达国家学习，总结抽象出完善的系统理论和可行性方案，更好地融入到大学生培养模式改革中来，为国家培养出较好适应社会需求的综合素质、能力强的技术人才。

关键词：理论体系；基础准备；可行性方案；培养模式改革

作者简介：丁晓非（1966-），教授，博士，从事一线教学工作20余年，发表科技及教改论文近70篇，撰写论著7部。主持及参与科研、教研项目多项。指导研究生多人。参与企业科技成果转化项目多项。作为大连市沙区人大代表及市建言建策专家提出并参加多项议案。

一、大学生科技创新创业活动的目的和意义

根据高教1、2号文件，全国各高校全面组织和实行了大学生科技创新创业活动。其主要目的是为了更好地推动高等教育教学改革，促进人才培养模式和教学方法的创新，鼓励和支持大学生尽早参与科学研究、技术开发和社会实践等创新活动，不断激发学生学习的主动性、积极性和创造性，提高大学生的科学素质和文化素养，培养大学生的创新精神、合作精神、创业精神和实践能力。可以说是为了更好地走出传统的教学以课堂灌输为主，尤其是工科院校学生的动手能力差，走向社会难于适应以及目前的就业压力等提出的一个较好提高学生综合素质能力的措施。从国际发达国家的经验也可以知道，大学生自主创业是社会的需求，是缓解就业压力、鼓励创新的有效途径。

二、我校机制专业如何实施大学生创新创业训练

机械制造及其自动化是一门研究机械制造理论、制造技术、自动化制造系统和先进制造模式的学科。机械制造及其自动化目标很明确，就是将机械设备与自动化通过计算机的方式结合起来，形成一系列先进的制造技术，包括cad（计算机辅助设计）、cam（计算机辅助制造）、fmc（柔性制造系统）等等，最终形成大规模计算机集成制造系统（cims），使传统的机械加工得到质的飞跃。我校除了在培养模式上注重实践环节，如加大实践环节的学时数，多设置实验课中综合训练项目等。在此基础上，为了更好地提高学生的综合素质，学院及学校每年都会拨出专项资金用于资助大学生科技创新创业活动。对院级优秀的作品推荐到学校参赛，对校级优秀的作品参加市、省级机构创新大赛、为老服务等活动，取得了辉煌的成绩。这不但激发了学生的创作积极性，也培养了他们的团队合作精神，同时，也促进了教师间的合作。以前普遍认为，高校教师是一个特殊的群体，大家知识储备大，技术能力强，个性也强，不好协调，合作起来困难。但当集体为了学生能力的提高上，所有老师目的是一致的，这反而让教师们更好地将知识专业特长用到一件事上，达到了非常好的优化效果。例如，我院的太阳能制冷背包用到了机械专业的知识，同时也用到了制冷、热动专业的知识。再例如，我们学生设计的海底贝类苗播种机，既用到了水产养殖的知识，又用到了机械自动化专业的机械手以及电信专业的水下信号意别等等。通过大学生创新创业活动让我校多个学科专业之间建立了良好的沟通合作渠道。学校在多次举办类似大学生科技创新创业活动后，也不断总结经验，现已形成一套良好的机制。从教务处到学生处针对不同的群体都设立的相关的大学生创新创业中心，中心为全校各专业有想法的学生服务。可以说大学生创新创业活动正逐渐走向成熟。但仅这些还远远不够，我们的`高校培养计划在这方面考虑得相对较全面，但实施起来还有许多困难。社会也没有做好充分的准备接纳在校大学生实地实习。这些都制约了大学生这方面能力的提高。

三、实施过程中存在的问题

目前，大学生毕业就失业已成了社会上的普遍看法。在这种情况下，大学生创业不失为一种较好的解决问题的办法。党的十七大报告中也提出“以创业带动就业”，这也为高校培养模式方案的提出指明了方向。各地也纷纷出台开展一系列大学生创新创业活动。虽然高教部实行这一措施是为了大学生实践能力及综合素质的提高，但由于时间不是很长，各学校都在摸索探讨最优的方法，这一活动依然还有侍完善的地方。一是受众学生数少。这有许多原因。大部分高校还没有把大学生创新创业活动纳入到培养计划中来，各高校还是较注重学术型、研究型模式的培养，对学生创新创业能力的培养还没有一个较完整系统的体系，学生还没有主动就业的想法，基本上还是被动者居多，就不了业被动创业为主，所以没有良好的基础准备，成功率不高；对教师和学生的激励机制不建全或没有，学生和教师完全凭个人爱好，投入的主观能动性差，政策上的想法是好的，但实施起来，教师的积极性没有被调动起来，因为在高校中尤其是在各名校中，带学生做大创活动成了科研能力差、不入流的工作，跟进级、升职不挂勾，自然教师的积极性就调动不起来，也就谈不上投入和敬业了。还有学校的实验条件限制包括设备和场地及专职人员，这也使得大创活动受众面少的一个很重要的原因。二是学生有功利思想，各高校对待大学生参加的市省部级的各种比赛有特殊的奖励方式，比如对于有违纪行为的学生，如果能够拿到以上的奖励可以取消处分。另一个思想就是有这种比赛的奖励对就业有益当然这是一个积极正能量的想法。总之，如果能够从学生和教师思想深处重视大学生科技创新创业活动，让学生从动手完成一个零件一个机构中找到兴趣点，从被动到主动；学校对指导学生科技活动的人员给予相应的激励措施，效果会更加显著。三是从我们对每年对毕业生就业的调查统计看，学生自主创业的成功案例较少，通过走访毕业生，有几点值得学校、职能部门以及社会思索。

没有启动资金是一个方面，主要的是找不准行业和市场，没经验也无所借鉴，且职能部门给予的优惠政策较少办事还过于烦琐。纠其根本原因一是中国的教育在这一块还与发达国家差距太大有待学习和提高。二是政府和社会对大学生自主创业从认识上到行动上还没有充分的信任和支持。虽然任何事业都不会轻易成功，大学生创业也是一样，但只要我们踏实地一步步去改进，总结经验，逐渐完善，大学生创新创业活动会越来越深入到社会每个公民的思想中去，相信我们国家在不久的将来也会出现“比尔，盖次”、“乔布斯”级的人物。

四、未来的发展

我们国家高校的大学生创新创业活动还属于初级阶段，理论研究很少，还没有形成系统的理论体系。近几年来，教育专家们更多地关注到这方面的问题，在慢慢地丰富和完善。但目前研究较多的还是从教育培养模式上如何体现这一活动，还没有建立起一套完整的从校内到校外的各种可行性方案。国际上一些发达国家在这方面已取得了显著成绩，比如最著名的德国，以及美国、法国、英国、瑞典，还有韩国，有许多值得我们借鉴的地方。美国大学生的“创业计划”大赛是一种成功模式。创业计划，又名“商业计划”，是让参赛大学生就某一项具有市场前景的新产品或服务撰写创业可行性报告，并由学术界和企业界名流当评委，选出优胜者。在企业界积极参与下，一些获胜的可行性报告最终能获得风险投资。创业计划在美国高校中由来已久，自1983年美国德州大学奥斯汀分校举办首届商业计划竞赛以来，美国已有包括麻省理工学院、斯坦福大学等世界一流大学在内的20多所大学每年举办这一竞赛。此竞赛之所以成功，美国教育专家认为，每个高校在利用自己的“名校效应”为年轻学子们创造创业机会。各个高校请企业届、学术届、社会名流作为评委目的就是宣传学校，宣传他们的学生，为学生创造更多的被投资的机会。同是亚洲国家的韩国，这方面就有许多值得借鉴的经验，亚洲金融危机前，韩国的大学生的就业想法跟我国基本相同，毕业后想去名企、大企业，将来的目标为高管和ceo。但金融危机后，就业压力的增大使得韩国政府出台政策鼓励大学生创业，韩国成立了“创业支援中心”，一方面缓解就业压力，另一方面也减少大企业垄断市场的弊端。又一个值得学习的国家就是瑞典，瑞典的创业教育涵盖一生，从小学到大学直至研究生，他们从小就会开设创业课，请成功的企业家进校讲座，从“小小企业家”、“年轻企业家”一点点培养。综合起来，有几条可以学习的地方，一是政府支持，如美国政府建立的中心企业创业中心，为大学生减免税、免费咨询、简化手续等；再如，英国王子创立的“青年创业计划”，法国的“十大青年项目”，法国大学生创业可领取政府补贴等都反映了政府对此的重视。二是利用社会资金力量，为创业者提供资金保障。三是学校开设创业必修课和实践课程。四是各种创新创业竞赛活动。总之，无论是政府重视、学校训练及社会支持，目的都是以“创业促就业”，使大学生能够更好地在社会上找到自己的位置，实现自身的价值。

参考文献

管理类的学术论文有哪些篇五

户口所在：山东国籍：中国

婚姻状况：未婚民族：汉族

培训认证：未参加身高：170cm

诚信徽章：未申请体重：60kg

人才测评：未测评

我的特长：

求职意向

人才类型：应届毕业生

应聘职位：行政专员/助理：行政助理，调度员：调度员，其它类：

工作年限：0职称：无职称

求职类型：实习可到职日期：随时

月薪要求：2000--3500希望工作地区：广州,深圳,山东

工作经历

公司性质：国有企业所属行业：会计/金融/银行/保险

担任职位：助理

工作描述：协助主管管理银行的贷款信息

离职原因：

志愿者经历

教育背景

毕业院校：西北农林科技大学

专业一：信息管理与信息系统专业二：

起始年月终止年月学校（机构）所学专业获得证书证书编号

语言能力

外语：英语优秀粤语水平：一般

其它外语能力：

国语水平：一般

工作能力及其他专长

熟练操作office，对windows操作系统熟悉，熟练操作数据库（sqlserver2000）。

具有良好的.组织协调能力、沟通能力和团队合租能力。

工作认真，有良好的时间观念。

能吃苦耐劳，有上进心，好学，对新事物掌握较快。

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管理类的学术论文有哪些篇六

在水利工程的施工过程中，最好能够定期对工程施工人员进行专业知识的培训，提供一些特定培训班，通过对工程施工人员进行专业技术的`培训，不仅能够提高施工人员在现场施工的专业技术，而且能够提高他们的综合素质，保证工程的安全建设。同时，在招聘相关工作人员时要提高招聘的条件，对于没有相关专业认证证书的应聘者，坚决不予录用，通过工作人员的专业技能方面的措施的有效实施，提高整个水利工程的质量水平。在水利工程的施工中，进行施工试验是非常重要的，而且需要有专门的专业技术人员来负责工程的试验，最好还要有监督人员，保证试验数据的准确性，及时上报不合格的建筑材料，采取有效的措施补救不合理的施工，进而提高整个工程的质量水平。与此同时，加强工程施工现场的监督也是很有必要的，而且要有专业的技术人员对图纸进行分析审核，严格按照图纸进行施工，同时要做好施工的记录，以此防止留下质量隐患。

2.2进一步提升管理质量水平

在水利工程建筑项目施工之前，施工单位首先需要做好项目的科学化、标准化管理制度的制定，要根据该水利项目的施工设计图纸，找出本次施工管理的核心，以及重点注意事项。

在这一过程中，还应该仔细的研究图纸，及时发现并不合理之处，加强与设计人员沟通，管理人员在这一阶段应该尽可能明晰项目的施工方向、施工程序、流程。在相对完善的管理制度下，管理人员应该进一步落实责任分工制。水利工程建筑项目施工需要得到水利技术、建筑技术的有效整合，才能确保正常施工，因此，必须要根据工程的实际情况，将管理责任落实到管理个人，通过责任划分，个人权责分明，并通过明晰的责任制度来约束管理人员的行为，有利于管理人员提高管理效率，并增强整体施工队伍的团队意识。

2.3加强项目监管

加强项目监管力度，首先需要得到监管单位对项目的监管重视，将水利工程建筑项目的质量监管摆在首位。监管者首先应注重自身职业道德素质的提高，做到在监管过程中严格按照相关规定，不徇私枉法。在监管过程中，要积极参与现场施工，对于现场施工中发现的相关问题，应及时与施工管理人员、施工技术人员取得良好的交流，最后由领导决定相关变更工作。

与此同时，监管人员在监管过程中，还应该注重建设单位的经济盈利，要将效益与质量紧密结合在一起，既不盲目抓工程进度，也不能姑息施工材料的浪费、滥用等现象，注重施工质量，也注重施工成本。

3结语

水利工程的特点非常多，不仅点多、面广，而且施工周期长。水利建筑项目的日常管理工作相对繁杂，为了进一步提升管理水平，应该仔细思考施工人员、管理人员、监管人员三个参与主体所存在的问题，并积极寻找解决方法，保证工程的施工质量，进而促进水利工程的发展。

参考文献：

[1]李培良。建筑监理施工质量控制问题研究[j].商品与质量，2011.

[2]于惠兴,张凤宾.水利建筑工程项目管理[j].中国新技术新产品,2012.

[3]雷萍,边荣刚.关于水利工程建筑质量管理的探析[j].城市建设理论研究（电子版），2012（16）。

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