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时间：2023-11-26 15:26:21
上传者：ZS文王优秀的作文，应该能够引起读者共鸣，让读者能够从中得到一些有益的启示和思考。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，希望可以帮助大家更好地理解和掌握写作技巧。通过学习这些范文，我们可以进一步提升自己的写作水平，写出更加出色的作品。让我们一起来欣赏和学习这些精彩的优秀作文吧！
星期五放学以后，我在整理书桌时，一张照片突如其来地出现在我的眼前，它把我的记忆一下子拉到了一年前的暑假。
当时，爸爸妈妈带我和几个家庭一起去了北京，在天安门广场，摄影师给我们拍了这张照片。照片里的我张大嘴巴，好像在欢呼，妈妈嘴角微微上扬，爸爸皱紧眉头，但还是露出了笑容。我们背后是高高飘扬的国旗，国旗后面是雄伟的天安门城楼，城楼上隐隐约约地看见两幅横匾，写着“中华人民共和国万岁！”、“世界人民大团结万岁！”
记得那一天，天安门广场上有好多人，操着各种口音的游客从全国各地汇聚而来，还有肤色不同的外国人，他们和我们一样，都是为了参观世界上最大的广场——天安门广场。从广场上还可以看到人民大会堂、国家博物馆、毛主席纪念堂，这些以往只是在书本上见到的重要场所。如今真实地浮现在我的眼前，我兴奋极了，情不自禁地背诵起课文中的词句：“天安门的城楼是红的”、“城楼、红灯、金水桥”……书中的文字和眼前的景象合二为一，更加震撼人心。
照片里的景象永远铭记在我的心里，它不会被流水般的时光冲得模糊，反而会越来越清晰。天安门是我心中的最神圣的地方！
在我的床边上，珍藏着两本相册，那里有无数的照片。每当我翻开相册时，就有一张照片让我永远忘不了。那就是我童年时到乐山大佛去游览风景时照的，至今我的脑海里一直都荡漾着快乐。
在暑假的一天，我们一家人快快乐乐地坐着车来到乐山大佛，那里风景优美，山清水秀，真是一个游玩的好地方。来到大佛中间，人山人海，那里还有与众不同的外国人。我迫不及待地爬上山顶住下看，双手敞开，这里的风景真好！青衣江那清澈的河水缓缓地流向远方，水面很平静，像一面明亮的镜子。我对爸爸说：“如果我能摸一下大佛的头部，那该多好啊！”爸爸走过来，双手抱着我，把我抱得高高的。妈妈和蔼可亲地说：“不如我给你们照张相吧！”我和爸爸异口同声地说：“好”。我双手一摊，指着高大又威武的大佛。“咔嚓”一声，这张照片被妈妈完好地照了下来。接着，我很酷地摆了几个ps。我和爸爸沿着陡峭的石级，手扶着护栏，慢悠悠地直到了下面。我仔细地看了看大佛的脚，都可以停放五辆小轿车。轮船上的游客们在给我们打招呼。
每当我看到这张照片时，都沉浸在那次欢乐的时光里。
在我写作业的时候，一本相册掉在了地上，一张照片从里面滑了出来。我一看照片，回忆起了一年前的事情。
这张照片是我和一个小女孩在海边玩。那天，我们去海边玩耍，在沙滩上堆城堡，我偷偷跑到水边，捧了一些水，往小女孩身上泼去，他觉得身上冷冰冰，气的脸都红了，也泼了我一身水。于是我们咱开了激烈的“战斗”。第一回合，我先攻击，我使出了“排山倒海“的招式。我把两手高高举起，将手重重拍在水面上，溅起了一米多高的水花，从天上落下来，像是仙女散花，也像一颗颗美丽闪亮的珍珠。可小女孩呢！她却在那里想：我应该怎样才能“打败”他呢？最后，她只是手舞足蹈，一滴水也没有碰到我。哈哈！她输了！我以1：0的成绩暂时领先。
第二回合开始了，小女孩先攻击。他是出了“水中跳高”这一招。只见她从水中跳起来，“哗啦”一声水溅到了我的身上。轮到了我，我甩甩胳膊，往水里一拍，水向她飞去，划出了一道完美的弧线。妈妈一看我们玩的这么开心，就举起相机，“咔嚓”一声拍下了这张照片。
这美好的记忆，我一直记在心里，我也永远记得它。
我的太爷爷一直珍藏着一张相片，那是一张犯了黄的，四角已残缺不齐的老照片。每次看到太爷爷拿着这张相片端详许久，我就会静静地坐在他身边，和太爷爷一起看着相片，时间仿佛定格在了70年前的那一天。
那天在一个南京火车站，人山人海,一幅太平和谐的情景：有的抱着自己的孩子去买火车票，有的拿着沉重的行李，准备踏上回家的征一途，还有的人拿着一个皮包，应该是去谈生意吧。突然，天上传来了“嗡嗡嗡”的声音，人们不知发生了什么，还没反应过来，四五秒之后，天上就扔下了五六颗炸弹，人们恐慌了，四处逃跑，没几秒，天上又开始扔下炸弹，有的`被炸飞了，发出惨烈的喊叫；有的被炸的血肉模糊，痛苦地倒在了血泊中；还有的为了保护自己的孩子失去了自己的生命。一个小时过后，原本人山人海的火车站，却变成了一片废墟，在火车的断裂的轨道上有一个大约三四岁的小男孩在哇哇大哭，脸上身上血迹斑斑，全是伤口，他的父母呢？他的父母有可能被压在废墟下，也有可能正在四处寻找他吧。就因为日本人的肆意妄为地侵略，短短几秒，使得整个火车站面目全非，人们的生命价值不值一提。
一滴泪落在了照片上，我猛地抬头一看，一双嵌在皱纹里的双眼布满泪水，这张照片跟着太爷爷大半辈子，也牵动了他大半辈子的心思，他的牵挂，他的念想。我们享受着现在太平生活的同时，更要铭记历史，感谢在战争中付出过生命的战士们，永远怀念，永远感恩！
这张照片是1937年8月28日日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下的真实情景。凄凉悲惨的场景令我泪眼模糊。
照片上，断了胳膊的火车一动不动地停在那里，正在哭泣。灰蒙蒙的天映着一片狼籍的废墟。在近处，一个只有两三岁的小孩，身着破烂不堪的衣服，泣不成声、嚎啕大哭。他为什么会哭？可能是因为日本侵略者的'野蛮轰炸，心惊胆战，被吓成这样的；也可能是因为父母走散或者已经牺牲；要不就是他的父母被压在小孩面前的木板下，小孩无能为力救出父母，只能眼睁睁地看着父母离自己而去……我相信这个小孩长大以后，一定不会忘记对日本侵略者的憎恨，一定会洗刷国耻。
看到这里，我深恶痛绝日本侵略者的残暴、凶恶。我们要阻止这样的事情发生，我要大声呼吁：反对侵略，反对战争，维护和平，让和平之神永驻人间，让和平之花挡住罪恶的子弹，让美好的世界更加辉煌！
我正在家中写作业，一本相册从书柜中掉落在地上，风儿用它那有力的手翻开了相册。一张和爸爸妈妈在迪士尼城堡前的合影唤起了我快乐的会议。
去年的夏天，太阳公公好似心情特好，把它的暖气空调打开了。我们开车去了上海迪士尼，刚一到景点我就被这景象惊呆了：里面人挤人，脚踩脚。美丽的城堡在阳光的抚摸下，显得格外的耀眼。摩天轮正在不停的运转，好似给这城堡带来无限的动力；过山车传来的尖叫声此起彼伏，显示着这城堡无限的生机。不知不觉来到了爱丽丝梦游仙境迷宫，里面住着一位皇后，她有着一头金黄色的卷发，眼角微微上扬，鼻子高高的小小的，紧合着的嘴巴好像在玩木头人，一动也不动。旋转的木马放发着我们的童心，我们沉浸在欢乐的海洋里。
最后我们来到一条小河边，这里可以说是观看迪士尼全景的最佳之处。我把眼睛向上看，舌头向下伸，摆了个pose。爸爸妈妈也跑来合照，这张照片对于我是一个非常特别的留念，所以它一直被我细心的保存着，珍藏着。作为永久的纪念，等我长大以后打开相册，相信比现在的感受会更加深刻，唤起更多的回忆。
沈雨涵。
今天，我在写作业时“噇”一声，一本相册掉了下来，滑出一张照片来。
这张照片勾起了我的回忆。这张照片是20xx年8月份暑假在呼和浩特库布齐沙漠响沙湾拍的。
暑假的一天，爸爸、我、妈妈和外公坐飞机来到了呼和浩特库布齐沙漠。第二天，爸爸神秘地说：“快醒醒，我带你去一个好玩的地方。”我急忙爬起来：“什么好玩的地方？”“去了你就知道了。”上了车，大约开了两个小时，我们就到达目的地了。爸爸悄悄地跟我说：“这就是我跟你说的好玩的地方——响沙湾。”“为什么要叫响沙湾啊？”我问道。爸爸告诉我：“因为风儿吹过这里，沙子就会响起来，好像在唱歌，所以人们叫它响沙湾。”接下来，映入眼帘的是有“沙漠之舟”的美称的骆驼。骆驼鼻孔里长着毛，有双层睫毛，脚掌很厚，还有两个储存食物的驼峰。轮到我们骑骆驼了，只见它们纷纷向我们跪了下来，我冲到最前面一只骆驼从旁边夸了上去，大家全部坐好了，骆驼就先把前脚立起来，再把后脚立起来，站稳后就出发啦！骆驼慢慢前进，围着沙漠走了一圈，我看到了仙人掌和许多蒙古包再加上一望无际的金灿灿的整片沙漠，这么美的景色我一定不会忘记的。
窗外地雨在下，模糊了玻璃窗。无意中从柜子里翻出，被封锁多年的记忆里见了光明。
那是我童年时的，照片里的小伙伴和我手牵着手，另一只手拉成了一个心形。在温暖的阳光下，我们微笑着，随着“咔嚓”一声，你天真可爱的笑容就永远地保留在了照片里，成为了最后的回忆。我仍清晰地记得那时的我们临近上中学，将要各奔东西，也许是最后一次见面的时候拍的照作为纪念。
令我记忆犹新的是在秋天里追蒲公英的情景，思绪回到了那些阳光和煦的日子，我们跳着叫着，手拉着手，嘻嘻哈哈一起玩游戏。我们在操场上飞奔，追蒲公英。白绒绒的蒲公英漫天飞舞，当我们伸手去抓，感觉近在眼前，它却飘飘悠悠地飞向蓝天，飞向远方。它像是一个美丽的梦，吸引着我们的前行。那时候，天是那么蓝，瓦蓝瓦蓝的，一眼望不到尽头……。获得的战励品小心地收好，还没待到春来临，我们就迫不及待地来到我们的秘密地方——花坛一角里栽下种子，并且许一个愿。我的心愿离开母校后还要能再去看看。
之后，我们告别了童年，相继跌跌撞撞地跨入中学的门槛，一切都是新的开始，我又交了我的知心朋友，就像以前我的小伙伴一样，整天形影不离。但是，我仍忘不了她、多么想念她呀！她陪伴我度过了快乐的小学时光，我想她一定也会想念我吧！那个在花坛旁许下愿望的她有没有实现？但我认为，在花坛里一定有一朵最美的蒲公英亭亭玉立地笑着。
雨还在滴滴答答地下，我心中感慨万分，不由自主地唱道：“长亭外、古道边，芳草碧连天……”人生难得是欢聚，唯有离别多！再见了，朋友。虽然我们天各一方，但就像照片里的你和我一样，心是连在一起的。希望照片里的那个你能够永远快乐，愿我们的友谊长久！
有一天，老师让我们打开书，翻到9页，我们看到了。
在照片里我们看到了被炸火车，旁边有一个小孩。从文字里我们知道了那是9年月日，日本侵略者轰炸上海火车南站时记者拍下来的真实情景。
我仔细一看那里怎么只有个小孩，其他的人都到哪里去了？那个小孩在哭，他为什么要哭？看到这里使我想到了他的爸爸妈妈在那里？也许那个在想他亲爱的爸爸妈妈。他的爸爸妈妈在哪里很难说，也许他们是从外地回到家乡，正好日本侵略者来了，他的爸爸妈妈为了保护他那弱小的生命而被杀害，这谁也说不准。主要还是他以后的命运怎么样？使我有一件事总是想不明白世界上为什么会有战争？如果没有战争世界该是多么美好的啊！
从9年月日到了现在，中国没有了战争，但这不是代表永远。虽然中国太平了，但不表示所以地方都太平了，有些地方被战争这两个字，死亡人数多人。
我想全世界人民应该一致行动起来，维护和平，制止战争。
【教学目标】。
1、引导学生在仔细观看相片，回忆美好生活的基础上，把同相片有关的故事按一定的顺序写下来，做到内容具体，感情真实。
2、使学生能根据习作修改自己的作文。
3、通过指导，培养学生的观察、思考、表现、想象、评价能力，鼓励学生乐于表达，乐于与他人分享快乐。
4、让学生在习作训练中体验亲情、友情，激发他们对生活的热爱。【教学重点、难点】。
怎样将习作写具体。【教学过程】。
一、导入新课：
课前，我们按照习作要求进行了初步的写作。（读习作要求）。
二、启发点拨：
1、整体概述：
我已经把同学们精美的照片汇集到电脑里面。请你用因为……所以……或者你所熟识的关联词语，叙述你选择这张照片的理由。（说完整话，这张照片……）。
2、拓宽思路：
同时总结板书：景、物、事、人、想象。
小结：一张照片包罗万象，相信通过同学们的观察和想象一定可以写出带有自己精彩的习作。
3、明确问题：
北京市延庆县旧县小学北京版第12册教材。
小结反馈：那么文章怎么写才会具体呢？老师把自己的故事拿来同你们分享好吗？
三、范例引路，指导评析方法：
1、教师出示范文《天真可爱的儿子》明确写作方法。
2、全班交流，共同评议。
板书：起因、经过、结果、心情、动作……。
师：同学们评议的很好。我们评价时先看习作的结构是不是合理，然后在看内容是不是符合当时人物的心情，事态发展，是需要什么加什么，而不是缺什么硬加什么！
3、谁还愿意把自己的作文拿来，让大家帮助修改。
4、对差文进行修改，按照习作修改的原则、方法、步骤。
师：别急！在写之前老师要提两个小小的要求：一是，老师读你们的初稿的时候发现好多同学的作文的名字都是《一张照片》，这个名字当然可以，但是就如同地球没有完全相同的两个人一样，你难道愿意自己同其他的人一样吗？所以老师希望你可以给你的习作起个好听的名字；二是要把习作写具体。
四、感悟内化、互动评析：
1、学生组成合作小组，以小组为单位进行评改。
2、学生组内朗读自己的文章，读后说说自己的写作体会。
3、同组同学进行评析，找出精彩的句段，指出需要改进的地方。
4、小组合作后，进行修改。
北京市延庆县旧县小学北京版第12册教材。
五、互相赏析，多边交流。教师：出示评改标准将习作写具体。
六、课堂总结：
写景起因。
状物经过心情、动作……记事结果写人想象……。
北京市延庆县旧县小学。
今天我在看一本课外书时，看到了这样，照片的时间定格在1937年8月28日，日本侵略者轰炸时的上海南火车站时的情形。
可以看出，那时的上海是非常繁华的，房子也是高大的，马路上行驶的汽车也是一辆接一辆的，货车和仓库里的货物也是满满的，品种繁多。
但是，从图上可以看出，当人们听说日本鬼子要来时时候，所有的人都慌忙收拾行李，匆忙的挤上开往外的的火车，正当人们慌慌张张登上火车时，天空中传来轰隆隆的声音，紧接着出现了几个巨大的银灰色的影子，那是日本鬼子的飞机。
这时，人群中突然传来一个惊慌的声音：“不好了，飞机来轰炸了，大家快逃啊！”说这句话的人紧接着扔掉行李，慌慌张张的逃跑了。人们听到这句话，也都受了惊吓般仓皇四下逃窜，连当时上流社会的绅士淑女都顾不了形象，拔腿就跑。
可飞机的速度比他们想象的要快得多，不一会儿，便投下几枚炸弹来，顿时，火车站里血流成河，遍地废墟，在废墟上，传来一个孩子歇斯底里的哭喊声，孩子的爸爸妈妈为了保护孩子，都被鬼子的飞机炸死了，就这样，一个原本幸福美满的家庭就这样被鬼子的炸弹炸得支离破碎。
一名记者，冒着生命危险，拍下了这张记录了日本鬼子犯下滔天罪行的照片，并把孩子送到了孤儿院。
战争，让多少孩子失去父母，让多少家庭失去幸福。
同学们，让我们珍惜今天的幸福生活，让和平之神永驻人间，让和平之花永远绽放。
一个偶然的机会，我看到了一张让我终生难忘的照片。照片的内容是这样的：在一堆废墟前，站着一对背着土灰色书包的双胞胎姐妹。
原来，这两个女孩正在教室里聚精会神的听着课，还没开始多久，就突然被一个从远方抛来的炸弹打扰了。“轰”的一声，炸弹刺破了空气掉落在这座简陋教学楼附近的空地上，爆炸的声音更是震耳欲聋。这突然的惊吓令同学们呆在了那里，老师也不例外。但是他们还没来得及反应便受到了再一次心灵的摧残。更多的炸弹一个接一个地飞了过来，被砸到的地方都变成了废墟，一片狼藉。有些同学，在意识到这有多么残酷之后，强迫自己在哭之前逃了出来，才得以幸存。虽说没有古代战争的血流成河、横尸遍地，但乌烟瘴气、混乱不堪这些成语被用来形容之后的场景却确实不为过。泥土地操场上，布满了教学楼的碎片以及哭喊着的孩子们，他们抱怨着自己为什么没能阻止那狰狞的炸弹，为什么没能阻止它毁掉一个又一个生命，一个又一个未来。
图片中的女孩是幸存下来的少数人，她们当时也非常害怕，但还是用清晰的头脑逃出了教室。我相信，她们那惋惜而又刚强的眼神，表达着心里的想法：“我们学习玩耍、生活的地方，我们创造未来的地方，竟被战争摧残成了这副模样。我们要以自己的力量，抵抗这残酷暴力的事实，使将来的孩子们持久、开心的拥有他们应该的到的幸福生活。”
想想吧，如果是你呢？我希望，所有看过这篇文章的人，都应该珍惜自己的生活。我希望，你应该感谢你活着，你被人爱着，你有实现自己梦想的机会。我也同样希望，你可以向身边人宣传，向社会乃至世界呼吁，“我们要的，是只和平！”
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在我的相集里藏着一张令我难忘的照片，这就是我去年7月份去北京旅游，站在万寿山上拍的那张照片。
相片上，我的左边岩石缝里长出一棵柏树，柏树大约有2米多高，树枝旁逸斜出，把附近的石头都笼罩起来。在我身后的是一座塔，塔的中间有三个高3米的大门，塔身上每隔几厘米就有一个洞，每个洞里都有一个菩萨，形象栩栩如生，非常美丽。这座塔有两层，每层有4米多高。
每当我看见这张照片，我就会想起当年在北京旅游的事。那天，我，妈妈，外公，外婆，姐姐，表姐和舅舅在颐和园游玩。忽然，我看见一个人向万寿山爬去，就拉着妈妈去爬，妈妈说：“大家已经游过多处，走得很累，就不去了吧。”但我硬是拉着她去爬，妈妈无可奈何，只好答应了。但爬到半山腰，我感到腰酸背痛，腿发软，我后悔了，喊到：“累了，不爬了，下山吧。”这时舅舅说话了：“一心要做的事不能半途而废，咬着牙再坚持一会儿，你就会成功的。”我的脸刷的一下红了，推开妈妈伸来的手一步一步地向上爬，终于，我爬上了山顶。向四周望去，京城中心地带的美景尽收在眼底。一股成功般的喜悦涌上心头。“咔嚓”一声，舅舅将这时的我摄下了。
这张照片在我的相集里永远留下，它是我最难忘的。
独自在家，作业已好，电脑被禁，无聊得要命，随手从书架里抽出一本《射雕英雄传》翻阅起来，突然飘出一样东西，这一来，大有发现。
翻转到照片的那一面，只见一个小男孩，梳着杨梅头，脸色微黑，双眼却炯炯有神，他正在递给另一个小男孩一张纸巾；而这另一小男孩，头发微卷，拿着一条热狗正吃得津津有味，满嘴流油！不错，那个卷发男孩就是我，就是七年前那个稚嫩的我。递我纸巾的黑皮肤男孩，则是小徐。多温馨的一幅画面，它犹如一把钥匙打开了我的记忆大门。
我们相识在无锡的实验幼儿园，做手工制作时，我们分到了一组，慢慢地聊上了，便成了儿时形影不离的好朋友。周末，不是他来我家，就是我去找他，玩在一起后，越发觉得我们还有几分相像，明亮的眼睛折射出同样睿智的光芒；骨子里也闪烁着相似的性格，坚定、敢作敢当，也敢为自己的观点坚持到底。
等幼儿园毕业时，也是我们分离时。我和小徐在经常玩耍的大榕树下依依不舍，他递给了我，让我好好保存，想他时一定要拿出来看看。接过照片的我顿时泪眼朦胧，因为我知道，此番离别，不知何时再能相见。依稀记得，那时的我是被母亲连哄带骗式地抱走。
我的柜子里有许多照片，可我唯独喜爱。
这张照片是这样来的，以前暑假的时候，我和舅舅他们一起到贵阳去玩儿。第二天早上的9:00时候，我们坐着车兴致勃勃来到了黄果树。我们先去游玩了天星桥，便来到了黄果树瀑布的门口，刚进去就从远处传来了一阵震耳欲聋的隆隆的响声，好像闷雷滚动。走近一些，又看到不少的水雾扑在我脸上，非常凉爽。再走近一些，一条巨大的白帘映入眼帘，那便是黄果树瀑布了。只见无数的水珠飞溅而下。在阳光的照耀下，这些水珠就像一串一串的闪着耀眼光芒的彩色珍珠一样美丽极了。看着看着，我忽然想起了大诗人李白曾写的一句诗“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。接着我们又往前走，不一会儿，我们又来到了瀑布左侧，我惊奇地发现这儿有一个漆黑的洞。哦!原来这儿就是西游记的拍摄现唱—水帘洞。于是我们就走了进去。走了一会儿，我就出来了，我看到旁边立着一块碑，碑上刻着三个凹进去的字——水帘洞，后来我决定在这儿照一张相。只见舅舅的照相机“咔嚓”一响，给我和水帘洞留下了一个永久的纪念。
我喜欢这张相，因为我看到它，我的脑子里就会清楚浮现出去黄果树瀑布的憧景。
在我爸爸的手机里，有，照片上有一座山，一方水，一个小孩，当我问起爸爸这一个小孩是谁时，爸爸说是我。
这张照片是爸爸一次参加学习带上了我，在桂林玩时拍的。
那一次，我们是在桂林，坐了半天的火车，我们来到了桂林阳朔。我们到了漓江，我们乘着竹筏，先见到了象鼻山。
象鼻是四边形的，上面有许许多多的青苔。象鼻越往上越弯，像枪形，大象的鼻子直入水中，好似捅进了龙王殿，好长。中间和大象的身体有个教堂大门似的大洞。中间能行三条般且不会挤在一起动不了。边上的大山就是大象的身体，身体上有许多的大树，树绿油油的，像大象的绿被子。绿被子间有一块祼露的石头，就是大象的眼睛。大象为什么没有脚？因为这漓江静如镜，绿如蓝，像似翠绿的屏障，挡住了大象的脚，让人看不到。
水中，大山的倒影十分柔美，多么好看，不把它们比作什么，也十分地值得观赏呢。而这也定格在这美如画的景色。
时光飞逝，但那天，那情，那景依然保留在我心中。
家里有我珍藏的，每每看到它就让我想起我的姥姥。
那张照片是我小时候姥姥抱着我照的，那时姥姥七十四岁。人们都说“人活七十古来稀”，我可不这样认为，我觉得姥姥年轻着呢，我想让姥姥活几百岁，几千岁，或是更长。照片上的姥姥头发花白，弯弯的柳叶眉下一双明亮有神的眼睛，面容是那么的清秀。那时候是冬天，我戴着一顶浅色毛线帽，穿着姥姥给我做的厚厚的棉袄、棉裤和棉鞋，外套一件粉红色的兜兜褂，胳膊上还套着两只浅绿色的套袖。姥姥双手紧紧抱着我，生怕我摔下来。
小时候，妈妈很忙，没有多长时间来照顾我，所以我是在姥姥的百般呵护下慢慢长大的。姥姥每天乐呵呵地照顾我吃的、用的、穿的，还陪我尽情地玩耍，我就是姥姥的掌上明珠，所以她可不愿意让我受半点委屈。
我爱我的姥姥，我会永远地珍藏这张照片，让姥姥永驻我的心里！
我盯着手机屏幕上的一张照片，心底不仅为这个世界感到悲哀，虽然是在炎炎夏日，却仍感到一股透彻心扉的寒凉。
那天，我陪妈妈去公园散步，忽然一位正在跳舞的老奶奶摔倒在地，无力爬起，痛苦地呻吟着，我下意识地想要过去扶起她，可是妈妈却一把拉住我，对我小声说：“别过去，小心她是碰瓷的。”我看看妈妈凝重的脸色，又回头看看那位老人，衣着虽不华丽却也十分干净，手掌撑在地上使劲撑起自己的身体却因体力不支重又摔倒在地，眉毛疼的紧紧皱在一起，眼里充满无助。周围的人在不知不觉中都停止了跳舞，纷纷向她靠拢过去，却始终无人将她扶起，只是在老奶奶很远的地方稀稀拉拉地围成一个圈，互相低声议论着，还不时伸出手来指指点点。
我不禁皱起了眉头，环顾四周，还有很多像我一样同情可怜那位老奶奶却爱莫能助的学生。忽然之间，我发现老奶奶好像在寻找什么，在人群中扫落扫去，然后定格在了什么地方。我的眉毛皱得更紧了，伸手抓了抓后脑勺，顺着她的视线望去，是一位骑着自行车在马路边慢慢晃悠的少年。然后，这位老奶奶向少年招招手，还一边大声喊着疼。那个少年把车停在路边，跑过去把他扶了起来，我暗暗吐了一口气，随即又略带紧张地看着两人，内心祈祷老奶奶千万别是坏人。
我担心的事还是发生了，老奶奶起来后就紧紧拽住少年的衣袖，索要赔偿，少年急忙解释，可是她居然说：“不是你撞的你扶我干嘛！”幸好少年的车还在路边，不远处有一个摄像头。