四季的初中(汇总19篇)

四季的初中(汇总19篇)

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时间:2023-12-08 05:32:14

上传者:紫薇儿

好的作文不仅仅是字句的堆砌,更重要的是能够给读者带来思考和启发。通过学习优秀作文范文,我们可以不断吸收新的写作技巧和语言表达方式。

四季初中作文

春风拂过大地,带着泥土的味道新鲜芬香的空气,叫醒了,在睡梦中的花草树木。朵朵桃花像小精灵一样,调皮的绽放着。一棵棵柳树摇曳着自己的身姿,为春天舞蹈着,春日的暖阳,融化了冻结的溪水,溪水儿高高兴兴地欢呼着,一个劲儿的往前奔跑着,像是在为春天的到来而喝彩。田野里长出了高高的油菜花,那一片金灿灿的花海,装点了春天的图画。燕子,从远方归来,在蓝蓝的天空上翱翔,好像在告诉我,有春天的地方就有它。而我穿着崭新的春装,享受着每一刻的春天。

夏日的烈阳,总是让人觉得有些过火。阳光照耀的大地,显得倒是更宁静了些,热的不敢让人出门,连花草树木都有了温度,溪水儿也变得温暖了些。可是夜晚的来到,却让人怎么也不明白,白日为何是那般的煎熬。晚风一吹,吹去了人们一天的疲劳,吹散了花草树木的白日上升的温度,吹起了溪水表面的涟漪,在夜晚偷偷地舞蹈。小小的虫也在这个夏日的夜晚,唱起了独特的歌谣,伴着明亮的月光,让人们安心的入睡去。

秋天的雨,下的让人不知所措。雨点儿,越下越大,越打击越无情。落在已经没有叶子的枯树上,落在已经掉落的枯叶上,落在满是秋水的小溪里,落在丰收过后的田野上,落在孤零零的山里,若在人们原本燥热的心里。这好似是秋天迟到的凉爽,却又不像是秋天开的'一个玩笑。一场秋雨过后,漫步在湿润的大地上,看着秋天的美景,心里面难免激起一番惆怅。秋天,是一个书写不尽忧伤感情的季节,所以无从落笔,只能等着书卷泛黄,留下沧桑的岁月痕迹,证明秋,就此来过。

冬天飘起了鹅毛大雪,纷纷扬扬的大雪,堆积在山上,估计在路上,屋顶上,路边停留的小车子上,出门没带伞的人的头上,却冻结不了人们热情温暖的心。俗话说,腊七腊八,冻掉耳朵。却满满是人与人之间的温馨。不管前面多少年月,在这个季节回家,总是少不了,一些温暖的气氛。在冬天相拥,我们才能够清楚明白的理解,家的存在,究竟有何意义?外面什么都没有,除了霭霭白雪,外面什么都有,就是不如家里的温暖。大概人们总是有着向往的季节,却也都有着一个忘不了的回家吧。

四季初中作文

一年四季都有雨,虽然都是雨,但是它们的脾性却完全不同。

春天的雨是温柔的,古代诗人曾用“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”来描写春雨,当春雨滋润大地,大地就变得生机勃勃。春雨滋润森林,森林就变得树木茂盛。春雨啊,春雨,你来临之际,就是大地苏醒之时。

夏天的雨,人们常用“小孩子的脾性来形容它”——来得快,去得也快。诗人说过“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”来形容夏天。人们还说:“梅雨(夏天的雨)敲开了夏天的大门。”接下来就是气势磅礴的大雨,人们却不害怕的走了出去,和小草一起接受夏雨的洗礼,暴雨过后,阳光格外灿烂,小草格外茂盛。

“雨色秋来寒,风严清江爽。”秋雨,连绵不断,夹着丝丝清凉来到大地。人们则是用连绵的秋雨、飘飘的落叶表达心中的苦、闷和凄凉。秋天,往往是最美丽的季节,而秋雨,又往往把这个季节点缀得更美丽。

冬雨,还有一个别称:冰雨。冬天的雨是刺骨的寒冷,而且还刮着西北风,让人望而生畏,不敢靠近。不过,瑞雪兆丰年,我想,明年的收获一定很大。

雨,你有太多的秘密,我长大后,一定把你探个明白。

四季初中作文

“小巷”,一个在生活中极易被人们忽视的地方,却在我的生命中流淌着不一样的色彩。

春天,雨水把小巷冲洗了一遍,显得格外清新,一切都蓄力萌发,在墙边上探出头的绿芽为原本狭窄昏暗的小巷增添一抹生机,那是生命的色彩。清脆的雨声徘徊在耳边,如鸣佩环,荡起心中一片涟漪。透亮的雨珠挂在翠绿的叶子上,像一个个晶莹的水晶灯笼。雨停了,太阳悄悄地从绵绵的云朵中探出脑袋,欣喜地瞧着这光亮鲜活的新世界。温暖的阳关透过圆润的雨珠,折射出绚丽的色彩。走进悠长的小巷,坑洼的墙壁上印刻着岁月的痕迹,一下,坠入回忆——“你拍一,我拍一,两个小孩坐飞机……”哼着儿时的歌谣,走进夏天的小巷。

夏天,一切绿意盎然。大片的树叶遮盖着我的头顶,绘成一道自然的穹顶,细密刺眼的阳光透过缝隙偷偷穿射进来,照耀在大地上,形成一个个影影绰绰的光斑,顿时,一个熟悉的词,在我脑中迅速闪现——绿野仙踪。茂盛的枝丫互相缠绕着、交错着,向四周伸展着、生长着,将夏日里的小巷映衬成浓浓的绿色,偶尔还会有几只调皮的麻雀在枝条上来回跳动,使得整个穹顶上下浮动。

这时候,阴凉下下象棋的老大爷们总会时不时四处寻觅这可爱的小东西,笑容浅浅的脸庞上泛着静谧的暖。孩子们在小巷中追赶着、嬉笑着,笑声穿过密叶,透过阳光,流过大地,飘向远方……几片枯黄的`树叶划破天边,来到秋天的小巷。

秋天,无数金黄色的叶子铺在地上,这时,总会有那么一两群小孩聚在一起捡叶子,看看这个,看看那个,“我的叶子大”“才不是,我的最大!”巷子传来几个可爱孩童争论的声音。曾几何时,我也做过那般傻傻的事。枯黄的枝条上是些许坚强挺立却又摇摇欲坠的黄叶,那斑驳的枯叶似乎在向世界做最后的告别,一次又一次的说着再见,却还是不舍得离开。几只南归的大雁飞过,随着进入冬天的小巷。

这就是我们的小巷,变化无穷的小巷,充满魅力的小巷。

四季初中作文

夏至的来到悄无声息地送走了春。

一切都变得焕然一新。太阳用着更加强烈的光线照耀着大地。人们不免叹息春的远去,但反过来,夏天也是我们宁波人所盼望的。

我们盼望的,就是夏天那丰富的美景。

刚吃完早点,人们都跑出来活动活动了,跳绳的跳绳,跑步的跑步,打球的打球。累了,找棵树旁躺着,仰望蓝天,万里无云,阳光柔和地洒在身上,让人心旷神怡。一阵夏风吹来,夹杂着花儿的芬芳。来自果树的清香唤醒了我们,石榴树上结满了“红灯笼”,葡萄藤上挂满了黑色的,绿色的“珍珠”,桔子树上也有隐隐藏在绿叶中的“小精灵”。坐在果农的小屋里,仿佛已经看到了果农们正忙碌地摘着果子,鸟儿在果园旁飞来飞去,时不时来吃口掉地上的果儿。

夏天的雨它说来就来,才刚吃过晚饭呢,天就暗下来了。雷声渐渐响起,暴雨就这样倾盆而至,一洗干旱的大地,重新给大地带来生机,水涨起来了,狂风吹过来了,树又重新挺立起来了。雨,一阵又一阵的,谁也摸不准他的脾气。

夏天带来了生机,夏天带来了活力,夏天带来了新的希望。

四季初中作文

四季是美好的,它拥有独一无二的风格,独一无二的颜色,独一无二的声音。

春天是美好的,这也是许多人喜欢的原因。春姑娘像个魔术师,变出了嫩嫩的绿。变出了艳艳的红,变出了灿灿的黄,变出了幽幽的蓝……一场春雨过后,花儿更艳,小草更绿,枝条上的雨水泛着亮光,庄稼则尽情的享受着春雨的滋润,难怪人们说“春雨贵如油”呢,在万物复苏的时候,到处充满了生机,孩子们跑出了屋子,在阳光下快乐的玩耍,那一刻,多么欢乐。

夏天,烈日炎炎的,太阳像个大火球般火辣辣地照射着大地,似乎要散发出它的全部热量,花儿草儿都像是发着烧的孩子,耷拉着脑袋,它把大地照软了,也把人们的脸晒红了。夏天是个热情好动的孩子,它喜欢运动,只要一运动起来,就会产生巨大的热量,人们也感受到了它的热量,都滴下的'汗水。夏天也是个脾气不好的孩子,一旦谁把它惹怒了,它就会立刻绷起脸,给你点儿厉害瞧瞧!倾刻间狂风大作,电闪雷鸣,就连太阳公公也害怕的躲进了云里,不敢轻易的探出脑袋。

秋天是个收获的季节,金黄的季节。果园里果实累累,红彤彤的苹果,像一个个小姑娘的笑脸,金灿灿的梨子像金色的小铃铛,随风微笑,晶莹的葡萄像玛瑙般玲珑剔透的……到处是一派成熟的景象。

寒冷的冬天悄然到来。一阵西北风吹过,树干上的树枝摇摇晃晃。那雪后的太阳显得特别明亮耀眼,那雪后的山野显得格外洁净优美,真像一个粉妆玉砌的世界。大地覆盖着厚厚的白雪,轻柔松软,洁白无瑕,放眼望去,茫茫大地银装素裹,北风吹来,万树银花,洁白的雪漂亮极了。

一年中,有春、夏、秋、冬四个季节,相信每个人都有自己喜爱的季节,而我呢,四个季节都喜欢。我喜欢春的生机,夏的烂漫,秋的诗意,冬的希望。

四季初中作文

她拥抱雪花。

却用温热的体温将雪花变成水滴。

去问那可爱的花苞吧。

将时间凝固花儿绽放的刹那。

好美。

不知不觉的。

你来了。

只是微微抬动你那纤细的手指。

去触碰了刚抽出嫩芽的枝条。

和那么温和的太阳。

之后呢。

枝条上开始密密麻麻。

招来了知了吱吱叫。

太阳射出火焰。

烫的狗儿伸舌喘气。

热的人们拿来白云当蒲扇。

你啊。

只是轻轻的一笔。

造就了这绝世的名画。

只是果子熟了。

飘出那丝丝清香。

和汗水的味道。

只是枫叶红了。

红透了山的脸颊。

只是蓝天湛蓝了。

太阳温和了。

只是这样吧。

秋天却到了。

太阳啊。

你去哪了。

我翻遍整个天空。

只是没有发现你的身影。

还不慎打翻了盛着雪花的瓶子。

于是。

雪花飘落。

拉来了冬天。

和寒风一起组成了一把利剑。

直插入大地。

直到。

下一个春天的到来。

四季初中作文

“这不公平,不公平!”她摇头哭喊着,淡粉色的花瓣撒落一地,“同样的播种,同样的等待,为什么她们能迎来一整个春,而我,却只有七天的光辉?为什么她们可以毫无顾忌地争芳斗妍,我却只能一边战战兢兢地开放,一边计算着凋零的日子?为什么?为什么?”

——题记。

阳春三月,也正是樱的初春时节。我们的第一次相遇。

一个已经有些让人厌烦的地点了——日语楼的墙角,是的,又是我们,每年都是我们,可我从不明白,为何每年都有新的感受?是啊,仔细看来还是有很多不同的。去年的花,比这要更浓密些,不过……并不是说今年的不够美;刚羞涩地绽放,倒是多了一分的气息。我仰头,能穿过花丛间稀稀疏疏的缝隙看见灰蓝的天,暗色背景把一片片晶莹剔透的花瓣衬得更可爱动人。

当然不同啦。似乎有个声音在笑:你每次看到的,是不同季节的我。

难得清闲的一个晚上,突然想起了柳柳布置的作业:有时间,去看看鸡鸣寺的樱花吧。于是,寂静的夜色中,蓦然现出了一个骑车爬坡的费力身影。身畔棵棵日间娇艳的樱树,化作了模糊的轮廓,从我的耳边默默向后退去。清爽的晚风迎面而来,还略有些寒意,我却以为,这已是樱的盛夏了。因为——看到那温暖的光了吗?就在每棵树下,微黄的色彩沿着枝干而上,细心地笼罩了每一瓣花,映出一阵温馨的暖意。夏夜,也就是这样吧。

又听人说到,日语楼的樱花这两天开地灿烂起来了。又想去看看,可惜,我们都清楚,这样的机会,每个樱花季也不过就有一次。既然春的时候已经欣赏过了,那么秋的场景,就只能自己想象了吧。想不到的是,这次的遗憾,毕竟是没有留下。

艺术节的年级汇演,我百无聊赖地在场外帮演员们看衣物,目光却渐渐锁定在窗外的一抹淡粉色上。突然意识到,这个角度能看到的,就是日语楼的小花园!窗上积满灰尘,我只能模模糊糊地遥望。隐隐约约觉得,花是饱满了许多,但好像又没有最初的活力了。秋日的惆怅已一点点渗透到美景中,毫不留情。

至于到底要不要去看所谓“冬”时节的樱花,我倒是犹豫了许久——直到骑车到了将经过它的路上时,还是不能决定。有时觉得实在不忍看到它凋零的凄景,有时又觉得不看全四季,终究不算是了解樱。再过一个街区就到了,只要扶龙头的手稍稍一转,就能拥有完整我眼中樱花的机会。结果就在这时,另一排从未被我留意的粉红映入眼帘:对,在我经过的路段上,本来就有一小排樱花!我静静地从它们身边掠过,却还是不小心带起一阵风,卷起几篇花瓣,飘落。枝头恢复了曾经的孤单。就像一切都不曾发生过,就像一场梦。我突然感到冷,冷得让人瑟瑟发抖。

不过,也许樱不会再像仙子抱怨自己的花期短了吧。因为,每枝花都有自己的四季。

四季初中作文

“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”春姑娘回来了。各种小花小草争先开放,只为了迎接春姑娘;只为了人们脸上的笑容;只为了给大自然增添色彩。

来了来了,数多赏花的人,数多的峰,蝶翩翩起舞,可热闹了。来到树林,树枝上的小鸟叽叽喳喳叫个不停,好像在说:“欢迎,欢迎,热烈欢迎大家来做客。”地上的花儿不甘示弱,向游客们微笑,点头,招手,好不活泼热闹。

充满整个夏天的是一种紧张,热烈,急促的旋律。农民们忙着收割,播种列热当空,美丽的荷花开了,人们在池塘边观赏着,不时飘来阵阵香气,到处果实累累。

秋姑娘悄悄来了,田里稻谷熟了,树叶像下雪般拥抱大地,铺成黄色的地毯。秋姑娘害羞的低下头,悄悄地走了。

冬天来了,她像一个爱干净的小女生,白白的。为大地清理了一遍,她打以哈欠,吹走所有灰尘,只见一片雪白。来到树林,人们不尽赞叹:“在寒风呼啸的冬天里,只有松柏树还依然披着绿铠甲,像英勇的战士,保护着树林,保护着大自然。

日复一日,年复一年。春,夏,秋,冬轮流站岗,展示各自风彩,令人赞不绝口!

四季初中作文

我爱书,我爱读书,我爱四季读书。

三毛说:“春天不是读书天。”我却觉得春天正是读书时。经过了漫长的隆冬,大脑就像是饿了整整一个季节的饥肠,正需要营养的灌溉,更何况“一年之计在于春”。你看,阳春三月,草长莺飞。捧一本好书,席坐在草地。我总觉得春天最适宜读诗。“等闲识得东风面,万紫千红总是春”,“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”……多彩的语言,似乎总让我浮想联翩。我爱读书,在春天。

七月流火,绿树浓阴。夏天是最适宜读书的时候,因为有整块的时间。古人说,夏天适宜读史。我也最喜欢历史。看金戈铁马,纵横驰骋;数风流人物,古往今来。我为唐宗宋祖英明神武自豪;我为焚书坑儒惨绝人寰痛心。我为康乾盛世、百姓安居乐业感到骄傲,我为慈禧无能、八国联军侵占泱泱中华感到耻辱。我爱读书,在夏天。

天高云淡,月白风清。秋季少有姹紫嫣红,少有骄阳似火,更少有瑞雪飘飞。有的,只是洗去浮华的淡定和从容。秋天应该读散文。一杯香茗,一卷书。张爱玲、沈从文、朱自清,或清新隽永,或恬淡宁静,或深沉质朴,和着簌簌梧桐一起落进我的心里。我爱读书,在秋天。

春种秋收冬藏,冬天是积累的好时光。林语堂先生在《读书的艺术》一文中说:“读书没有合宜的时间和地点。一个人有读书的心境时,随便什么地方都可以……”躲在暖和的被窝里,坐在融融的冬阳下,或蹭在有空调的肯德基。捧一本小说,跟着主人公的情感,或喜或忧,甚至情不自禁,伤心落泪。身体的行动变得缓慢,心灵却更加敏捷自由。就这样,以书为伴,用书把漫漫长夜照亮,把冷漠冰心烘热。我爱读书,在冬天。

四季轮回,读书的心不变。我爱书,我爱读书,我爱四季读书。

初中散文:四季

春:

似一个美丽的姑娘,

在百花盛开中翩翩起舞。

春,一个充满生机的名字。

夏:

似一个顽皮的孩子,

一会儿晴,一会儿雨。

夏,一个热闹喧嚣的名字。

秋:

似一位慷慨大方的姐姐,

把果实献给了人们。

秋,一个果实累累的名字。

冬:

似一个不爱说话的老爷爷,

预示着来年的兴旺。

冬,一个安静无声的名字。

四季初中作文

四季是位美术家,给世界点缀着美丽;四季是个仙子,落落大方;在我这个小虫子眼中,她是一个梦,一个绚丽多彩的梦,而我就生活在这个梦中。

春天,悄悄地来了。在不知不觉中唤醒了沉睡的大地。我揉着惺忪的睡眼,爬出洞穴。哇!春天好美呀!到处都洋溢着快乐的笑容,到处埋藏着春的希望,到处都是一派生机盎然。看呀!嫩粉的花骨朵,积攒着力量,随时准备开放;垂柳姐姐梳着秀美、飘逸的长发,好美,仿佛亭亭玉立的少女,“叮咚!叮咚!”溪水撞击的晶莹的冰块,溅起幸福的水花。

夏天,跳着来了。夏天的雨很特别。它没有春雨的朦胧,没有春雨的含蓄,更没有春雨的温柔。它爽朗的笑声回荡在山谷,它是那么真实、那么大方。雨来的快,去的也快。雨后的空气是那么干净,天空好像刚洗完的丝绸一般,没有一丝杂质。我爬上一个叶子,透过露珠,我看到了水一般的世界。我高兴地叫着。

秋挑着一担果实,匆匆赶来。空气中,也洋溢着果子的香气,丰收的喜悦遍布山谷。她还给树木织了一件金色毛衣。树叶悠悠飘下,像一只金色的蝴蝶在空中舞蹈。

这就是我梦幻般的四季,一个快快乐乐、平平常常的小虫子的四季。

四季初中作文

四季转换,随之而落的无疑不是那千姿百态的花朵,也许它们常常被人们遗忘,但唯有那四朵醉人的花朵常开在人们的心中。

春天,“生机”这个词会在人们的脑海里闪现,这也是一个百花争艳的季节:水仙在池塘里一枝独秀,随着春风,摇摆着,婀娜的身姿让人神魂颠倒;娇人的玫瑰,散发出浓郁的香气,酒红的花瓣更是引人注目;丁香花也不甘示弱,伸展着身躯和手臂,吸引着更多的蝴蝶围着它翩翩起舞,鲜艳的风衣披在它的身上怎么看也觉得舒服……也就在这时,有一种花在角落里悄悄的开放着,没错它便是——兰花。

兰花的花瓣淡雅却不失优雅,它的美丽从不张扬,只是偶尔随着风摇曳几下,也许它是在为其他的花儿鼓掌。也许你在百花丛中懊恼:那淡淡的清香是从哪儿传出来的?兰花还是不言不语,难怪有人这样说它“冰肌玉骨志高洁”。的确如此,它不与群芳争艳,也不与万卉争春,只是默默地、无偿地奉献出阵阵清香。

天儿渐渐地变得温暖,夏天也即将到来,而就在此时,一朵花儿,也在生根、发芽、开花。那边是出淤泥而不染的荷花。走进荷花池,有的荷花只是冒出了一个牙尖儿,可爱极了;有的如同手掌一般大,颜色也不同:白的像雪,粉的像霞,红的像火;而有的毫不吝啬的把自己所有的美,纷纷展示给人们……好似披着轻纱出浴的仙女;又好似娇媚的舞者……有许多诗人都在自己的诗中这样写到荷花:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这是杨万里心中美艳多情的荷花;“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”这是周敦颐眼中洁身自好的荷花;“荷花五寸荷花娇,贴波不得画船摇。相到薰风四五月,也能着却美人腰。”这是石涛笔下迷人的荷花不错的,荷花就是那么迷人,那么亭亭玉立。

转眼间,秋天的脚步近了,菊花的身影也逐渐清晰了。菊花像顽皮的孩童在求粉个吹拂下不住地想我点头,深黄色的细条花瓣聚集在一起,远看想一个毛球,稍不注意就被吹得迎风飘起,即便是有时秋雨关顾也不会因此垂头丧气,而是显得更坚强、更美丽!菊花的高风亮节是它足以堪称四君子之一!

雪幕渐渐拉开,在“呼呼”的音乐伴奏下,你起舞了,犹如轻盈的精灵点缀于花蕊间的曼妙。时而辗转,时而轻柔,时而勃发,时而激昂。灵魂的舞者呀——梅花,在所有的花都在安然熟睡时,你却在风雪中一个人慢慢地跳着孤独的舞蹈,你用你那独有的舞姿,来自灵魂的舞姿在向人们传递——即便身处风雪中,那又怎样,只要心中有一种信念,不管艰难险境,都能做到——坚强不屈!

春兰,夏荷,秋菊,冬梅,它们常常开在我的心中,永不凋零!

初中作文:四季

鸟儿在枝头欢唱是一首歌;鱼儿在水里嬉戏是一首歌;蜜蜂在花丛中飞舞是一首歌。细细谛听,小溪的流水声是一首歌。原来,这美妙神奇的大自然就宛如一首优美动听的歌。不,是一部欢快愉悦的交响曲。需要不同的乐器才能演奏出。春、夏、秋、冬构成了四个不同的乐章。

几声清脆的鸟叫,唱响了这春曲的主旋律。生命便由此开始,树枝上萌发出淡绿的新芽。小小的芽孢如鹦鹉嘴般吸取着雨露的精华,从而转化成生命的蓬勃。小草露出尖尖的脑袋,花儿在春风中点头。一阵风把我吹到了江南,我奔跑于绿色的田野上,躺在如茵的草地上,每一个动作都飘荡在自然的胸中。举手投足间是无比的惬意。忽然,又置身于蒙蒙细雨中。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。垂钓于江畔那自然的美便油然而生了。几句恬淡的诗,为春曲增添了几个和谐的音符。

一支弯弯的木橹,搅碎了夏的梦。一圈圈涟漪引起了荷花的注意,脱离了淤泥的束缚从水下探上头来。这是已有几只蜻蜓来与荷共舞,便有了小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。的情趣。漫步在树林里,眼睛所看之处皆是浓重的绿荫。蝉儿在树上欢快地鸣叫,微风过来,叶儿哗啦作响。奏起了夏曲的高潮。顿时,身心解脱了重重束缚,体会到了绿树阴浓夏日长。的感觉。

正所谓一叶落而知天下秋。随着一片枯黄的梧桐叶落下,揭开了秋歌的序幕。玉米露出了珍珠般圆润的牙齿,高粱涨红了脸,各种瓜果的颜色融于一体,织成一块丰收的锦缎飘摇与大地之上。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。一阵凉风吹过,秋歌结束了。

北国风光,千里冰封,万里雪飘。不错,冬天只有这鹅毛大雪与呼啸的北风协奏着。多么的单调,乏味。四处皆是银装素裹,洁白的精灵从空中拂摇而下,筑成童话中无暇的城堡。

悄悄地,歌曲结束了;

静静地,歌声消失了。

四季初中作文

春夏秋冬,是时间伯伯给予我们不同的启示。

春,它赐予我们美好的向往,校园中草木郁郁葱葱,小草毫不犹豫将头向上抬,它掩盖了一个个踏着轻快脚步的脚丫,而粗壮的大树则不像小草那样顽皮,它展开胸怀,把蓝天拥抱在怀里。春像在启示我们,未来是美好的。

夏,它赐予我们喜悦和悲伤的交积图当你仍沉寂在春的美好时,不知不觉发现夏来临,也许下一场暴雨,,你也是快乐的,也许你会换上清淡的衣服,也许……夏,就是无法两全其美,它启示我们生活并非一帆风顺,它总会潜伏着磨难。

秋,它教会我们无私。一棵苍天大树的成长,需要多少春夏秋冬,然而大树却从没

未忘记付出,每当秋天,绿叶总会变得枯黄,大树走过一个又一个秋天,同时把无私的精神献给人类。

冬,虽然它没有春天那样生机勃勃,没有夏天那样烈日炎炎,也没有秋天的一片丰收。但它又独特的美,它能在北方迎造一处处滑雪的乐园,让人们感受别样的美与乐趣,冬,它启示我们不一味的追求与别人相同,独特也能带来美的享受。

春夏秋冬,各有特色。它给予我们不同的启示,让我们的生活多姿多彩!

……

四季初中作文

校园中的一年四季,好美,好美......

春天到了,万物复苏,柳绿花红,莺歌燕舞,冰雪融化,大雁又从南方飞回来了。我们学校的草坪里的小草,从土地里探出小脑袋,幼儿园的大垂柳,也发出了嫩绿的小芽,像一个个绿色的小眼睛,好奇的看着美景,贴着办公楼和教学楼都能看见争芳斗艳的蒲公英正在绽放,一阵春风吹过,柳树、小草、蒲公英都在随着风儿摇摆着。

夏姑娘来了,大地上五颜六色,美丽的花儿开了,朵朵鲜艳芬芳,争奇斗艳、芳香扑鼻,树的叶子也变成了浓绿的了。一进校门,就可以闻到一股花香,就是从花坛散发的,花儿们争相斗艳、芳香扑鼻。花香,引来了许多的蜜蜂、蝴蝶也纷纷赶来辛勤的采蜜。

秋伯伯来了,花儿凋谢了,树叶弯曲卷了,小草也黄了,校园里的草坪的草也由浓绿变成了枯黄,在阳光的照射下从远处看草坪像一片片金子,秋风习习,风一吹起来树叶就会沙沙作响,好像在为秋天歌唱。

冬姐姐来了,为大地披上银装,柳树穿上了棉袄,小草穿上了外套,校园里孩子们推着雪人,打着雪仗,在雪地里嬉戏打闹着,还有好多雪人陪着校园的一草一木度过冬季。

这就是我们校园中一年四季,多美呀!

四季初中作文

我喜欢树,无论什么季节的树,我都喜欢。他给我的形象和记忆,永远是美的。

春天,柳树开始抽出嫩黄的树叶,各种树叶开始闪出黄青,似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗礼,树叶就完全变成新绿了。树干也长高了不少,树枝上也不再是光秃秃的模样了。

而夏天,数就是另一幅模样了。树叶变成了深绿,显出旺盛的生命力。夏风的刮风下雨,让树们更加坚定。输在夏天十分受人们的欢迎,密密麻麻的树叶让阳光无处可插,无论白天还是夜晚,人们都喜欢在浓密的树荫下乘凉,各做各的一份事。

当成熟的庄稼等待收割,这是的树也有自己的特色。有些树,他们的孩子已经长大了,正等待人们的摘取,他们自己的手臂被压弯了,却还是满面笑容。还有些树,比如枫树等,他们的树叶有的是黄的,有的是红的。一片片地落下来,犹如一群群红、黄蝴蝶在空中翩翩起舞。落在地上,堆积的树叶踩上去十分舒服。

也许,当冬天来临,人们会忘记树吧!这时候,树只剩下孤零零的枝干站在那里了,树叶早已落下,在土壤中为来年中的叶子化为肥料了。只有在下雪时,树才增添了一分美丽,树枝上积留着雪花,在雪地里伫立着,构成一幅美丽的画卷。

树,再平凡不过的东西,也有它自己美丽在悄悄地绽放着。

啊,总是让人爱恋的树啊!

初中作文:四季

一年四季,春夏秋冬,在这一年又一年中,在我们的周围,处处都能体现出和谐的美。

春,生机勃勃。在这个美妙的季节,小草冒出了些绿,那光秃秃的枝头,也有了些嫩芽,还有那含苞待放花朵。虽然春天的一切都是生机勃勃的,但对于人来说,又是一个容易生病的季节。在挂号窗口处,到处都是人,医院里的每个医生,都踏着焦急的步伐,脸上满是担心的表情。他们希望每个病人都能更快的好。他们无私的奉献着,他们在意每一个病人,关心着病人他们是为了这个社会的和谐。

在这万物复苏的美景中,还有比它更美的,那是和谐。

夏,烈日炎炎。太阳火辣辣的照着大地,在夏天里,最美的不过就是在家中吹着空调,吃着冰凉的西瓜。可我不会想到,在这种天气下,还有一群人仍然在劳作着。在路旁,一把大伞,有的是一辆大卡车,有的是一辆小三轮,再加上一把椅子,一个称,他们就那样坐在太阳下,卖水果。

天气再热,也不免会有几个贪玩的孩子,到处跑来跑去,满头大汗的,还到处嚷嚷着口渴。在那儿卖水果的他们,也总会听到这些嚷嚷声,虽然一上午也没卖多少东西,可他们总是喊住那些小孩,给上一些水果。孩子们那天真可爱的笑,甜到了他们心里,在他们的眼中满满的都是喜爱。

在这绿树葱郁的夏日中,和谐让它变的更美了。

秋,云淡风轻。又到了一个开学季,又到了一个新集体,又要再熟悉新的环境。看着一张张陌生的面孔,都开始为我们新班级做事,一些学生起了卫生,一些学生跑来跑去,为我们搬来新的书籍。陌生的环境突然是那样的温馨、和谐。树叶慢慢变了颜色,太阳开始变懒了。

在这凉爽的季节中,在我们新班级中,和谐格外美。

冬,白雪纷飞,雪是那么的白,天气变冷了,地面也有些光滑。在这马路天然的滑冰场上,是那么的好玩。我也自然而然滑了起来,可我身边的妈妈却不放心,用一只手小心的扶着我,直到我玩够了,也不愿放开那只手。

在雪白的世界里,和谐格外美。

四季中共有的旋律,那是和谐。

四季初中作文

风,四季风都不同。春天的风柔和;夏天的风清凉;秋天的风凉爽;冬天的风寒冷。

春天扬风拂柳,风拂过杨柳杨,柳絮漫天飞舞,看着这美好的风景又有令人愉快的春风,这是一件多么美好的事情啊。风吹过小池塘,池塘中微波泛泛小鱼儿也出来探探空气,虾蟹也出来晒晒太阳,池塘十分清亮,连水草都看得见所以说春天的风是轻柔的。

夏天的风是清凉的,夏天火一样的太阳照耀着大地,树叶也好像要焦了整个世界好像在蒸笼里蒸了一样火辣辣的热。夏天的风一吹,温度就好像下降了许多身体好了许多,给人以快感搜一说夏天的风是清凉的。

秋天的风是凉爽的,在这个不怎么高温和炎热的季节,,风一吹金黄色的树叶好象蝴蝶一样慢慢地飞舞了下来,各种粮食都成熟了球风一吹来十分的凉爽不热不冷温度正好,所以说秋天的风是凉爽的。

冬天的风是寒冷的,白色的雪花慢慢地飞舞下来房屋上都结了冰棱窗户上都结了厚厚的一层冰霜,白茫茫的大地上偶尔看见一只只梅花冬天的风吹来让人干就非常的寒冷好像在冰窖一样,所以说冬天的风是寒冷的。

四季的风各有各的样,让人回味无穷。

初中作文:四季

人们收藏古董,因为它能带来财富;喜欢收藏美酒,因为它能带来醇香;喜欢收藏回忆,因为它能带来美好……而我,却喜欢收藏四季。

充满希望的春天,我将它妥善收藏。

夏,一个热情奔放的季节,他的到来给大地披上彩衣。看!池塘里,荷花俨然亭亭玉立的仙女,与荷叶相互衬映。街道上,热烈的阳光洒下来,透过行道树的树叶洒出点点碎金;公园中,老人喝茶闲聊笑声朗朗,小孩子玩耍嬉闹好不快活……一切都是美好而热烈的。站在这生机勃勃之地,整个人都充满了信心与活力,准备向巅峰进发!

带给我自信的夏天,我将他用心收藏。

秋,一个代表着收获的时间。她的到来使大地洋溢丰收的喜悦。看!果园里,石榴、鸭梨、葡萄挂满枝头,果农咧开了嘴;花园中,菊花泼泼洒洒摇曳风中;田野上,一粒粒雪白的大米,从打谷机里飞出,无限欢愉……一切都是喜悦的,因为她迎来了成功的丰收。站在这五谷丰登、满是喜悦之地,我也被深深感染,一股快乐立即涌上心头,不觉得嘴角上扬。

带给我欢乐的秋天,我将她悉心收藏。

冬,一个寒冷、雪白的代名词。他的到来使大地银装素裹。看!山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花;农田里,麦苗正在雪被下沉睡;院墙外,一枝腊梅傲立于严寒风雪之中,不屈不挠,尽显风姿……一切都是顽强的,因为严冬积蓄力量,是为了春天的爆发。站在这一片白雪中,却能看到白雪下坚持不懈的生命,更坚定了战胜困难的信心。

带给我坚强的冬天,我将他小心收藏。

收藏四季,收藏那些希望、自信、欢乐和坚强。这些收藏会在我遇到困难、挫折、悲伤、自卑时,助我渡过难关,并给我带来好运。

收藏四季,拥抱每一天!

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