四季的歌初中(精选19篇)

四季的歌初中(精选19篇)

ID:9459853

时间:2024-04-25 17:14:05

上传者:念青松

优秀作文是积极思考和扩展思维的产物,它通常能够引起读者的思考和共鸣。这些优秀作文是作者用心写作的结果,也是他们对于生活、社会和自我思考的一种表达。

四季初中作文

享受着春雨的滋润,漫步于夏天的星空下,拾取日下火红灿烂的枫叶时,欣赏着冬雪自由的纷飞,四季中都蕴藏着我和书的故事。

当春雨连绵的时候,我正捧着《简·爱》品着香茗,为书中的女主人公因最后找到了自己的幸福欢呼雀跃。

繁星如斗,夜色静谧,我总是读着我的最爱——《安徒生童话》,读到会心之处,常喜欢仰望天空,到星际去看灰姑娘与王子跳舞,看着故事中的一个个人物去追寻自己梦一样的国度,没有烦恼,没有惆怅,一切都美好如圆月。以前,依偎在妈妈的怀里听妈妈这梦一般的故事,每当听妈妈讲《美人鱼》时,我的心就会飞到美人鱼的海底城堡中,听她清脆的嗓音唱出美妙动人的歌曲,我感到心旷神怡。

冬雪飞舞,大地银装素裹,我沉醉于奥斯特洛夫斯金的《钢铁是怎样炼成的》。保尔的一生经历无数的挫折,但他依然乐观的面对生命,一个人的生命也莫过于此,他的生命之光让我为之震撼。我感受到了在以后的人旅途中,无论遇到再大的风浪,都不能畏惧,要相信信念,执着追求梦想,才可以在生命之巅豪迈的高歌!

多少个春秋,多少个四季,在幽默芳香中,我同简·爱聊天,与美人鱼共歌,与老人一起下海捕鱼……点点滴滴,我和书的故事载入我如歌如画的生命旅途中。

四季初中作文

我爱书,我爱读书,我爱四季读书。

三毛说:“春天不是读书天。”我却觉得春天正是读书时。经过了漫长的隆冬,大脑就像是饿了整整一个季节的饥肠,正需要营养的灌溉,更何况“一年之计在于春”。你看,阳春三月,草长莺飞。捧一本好书,席坐在草地。我总觉得春天最适宜读诗。“等闲识得东风面,万紫千红总是春”,“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”……多彩的语言,似乎总让我浮想联翩。我爱读书,在春天。

七月流火,绿树浓阴。夏天是最适宜读书的时候,因为有整块的时间。古人说,夏天适宜读史。我也最喜欢历史。看金戈铁马,纵横驰骋;数风流人物,古往今来。我为唐宗宋祖英明神武自豪;我为焚书坑儒惨绝人寰痛心。我为康乾盛世、百姓安居乐业感到骄傲,我为慈禧无能、八国联军侵占泱泱中华感到耻辱。我爱读书,在夏天。

天高云淡,月白风清。秋季少有姹紫嫣红,少有骄阳似火,更少有瑞雪飘飞。有的,只是洗去浮华的淡定和从容。秋天应该读散文。一杯香茗,一卷书。张爱玲、沈从文、朱自清,或清新隽永,或恬淡宁静,或深沉质朴,和着簌簌梧桐一起落进我的心里。我爱读书,在秋天。

春种秋收冬藏,冬天是积累的好时光。林语堂先生在《读书的艺术》一文中说:“读书没有合宜的时间和地点。一个人有读书的心境时,随便什么地方都可以……”躲在暖和的被窝里,坐在融融的冬阳下,或蹭在有空调的肯德基。捧一本小说,跟着主人公的情感,或喜或忧,甚至情不自禁,伤心落泪。身体的行动变得缓慢,心灵却更加敏捷自由。就这样,以书为伴,用书把漫漫长夜照亮,把冷漠冰心烘热。我爱读书,在冬天。

四季轮回,读书的心不变。我爱书,我爱读书,我爱四季读书。

四季初中作文

送你三月的风,六月的雨,九月的桂花香。

——题记。

一年四季,各有不同。微风送暖的春天,骄阳似火的夏天,硕果累累的秋天,皑皑白雪的冬天……都让人回味无穷。

“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”每当我读到这首诗,眼前瞬间浮现出那春意盎然的景色。那破墙而出的杏花便是对春天最好的注脚。春天也是梨花的节日,那一片如雪的洁白是我的最爱。穿梭其中,不知不觉便已陶醉。

“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”怎能少了漫山遍野的青草呢?在春姑娘的呼唤声下小草张开了双眼,伸伸胳膊,踢踢脚,好像是一瞬间就破土而出了。这样的生机和活力令人羡慕。

“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”夏天带给我们无限的炎热和烦躁。但走到小河边,情况就完全不同了。池塘里,朵朵荷花如亭亭玉立的仙子,在荷叶的映衬下,在蜻蜓蝴蝶的飞舞下,真是一派怡人的风景。

“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”金黄的麦穗低头向着大地,他们已经足够成熟饱满,微风过处,成片的麦浪仿佛可以暂时驱散这炎热。

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”古人有悲秋的传统。认为秋的到来,带给自然的是肃杀和萧条。但是,不事生产的文人啊,你们怎能知道收获带给人的喜悦?经历春雨,经历夏热,才有红色的高粱,金色的梨子,香甜的苹果,圆润的大豆。自然的馈赠总是令人欣喜和感动。

“遥知不是雪,为有暗香来。”冬天百花凋零,只有那梅花傲然挺立在鹅毛大雪之中。远远望去,红梅装点的雪白世界,平添了一份诗情画意。无怪文人墨客对梅花情有独钟,这样一副画面,实在令人难以忘怀。

春天的温暖,夏天的自在,秋天的收获,冬天的诗意,循环往复,使人们的生活有了变化,有了不一样的期盼。

四季初中作文

她拥抱雪花。

却用温热的体温将雪花变成水滴。

去问那可爱的花苞吧。

将时间凝固花儿绽放的刹那。

好美。

不知不觉的。

你来了。

只是微微抬动你那纤细的手指。

去触碰了刚抽出嫩芽的枝条。

和那么温和的太阳。

之后呢。

枝条上开始密密麻麻。

招来了知了吱吱叫。

太阳射出火焰。

烫的狗儿伸舌喘气。

热的人们拿来白云当蒲扇。

你啊。

只是轻轻的一笔。

造就了这绝世的名画。

只是果子熟了。

飘出那丝丝清香。

和汗水的味道。

只是枫叶红了。

红透了山的脸颊。

只是蓝天湛蓝了。

太阳温和了。

只是这样吧。

秋天却到了。

太阳啊。

你去哪了。

我翻遍整个天空。

只是没有发现你的身影。

还不慎打翻了盛着雪花的瓶子。

于是。

雪花飘落。

拉来了冬天。

和寒风一起组成了一把利剑。

直插入大地。

直到。

下一个春天的到来。

四季初中作文

“小巷”,一个在生活中极易被人们忽视的地方,却在我的生命中流淌着不一样的色彩。

春天,雨水把小巷冲洗了一遍,显得格外清新,一切都蓄力萌发,在墙边上探出头的绿芽为原本狭窄昏暗的小巷增添一抹生机,那是生命的色彩。清脆的雨声徘徊在耳边,如鸣佩环,荡起心中一片涟漪。透亮的雨珠挂在翠绿的叶子上,像一个个晶莹的水晶灯笼。雨停了,太阳悄悄地从绵绵的云朵中探出脑袋,欣喜地瞧着这光亮鲜活的新世界。温暖的阳关透过圆润的雨珠,折射出绚丽的色彩。走进悠长的小巷,坑洼的墙壁上印刻着岁月的痕迹,一下,坠入回忆——“你拍一,我拍一,两个小孩坐飞机……”哼着儿时的歌谣,走进夏天的小巷。

夏天,一切绿意盎然。大片的树叶遮盖着我的头顶,绘成一道自然的穹顶,细密刺眼的阳光透过缝隙偷偷穿射进来,照耀在大地上,形成一个个影影绰绰的光斑,顿时,一个熟悉的词,在我脑中迅速闪现——绿野仙踪。茂盛的枝丫互相缠绕着、交错着,向四周伸展着、生长着,将夏日里的小巷映衬成浓浓的绿色,偶尔还会有几只调皮的麻雀在枝条上来回跳动,使得整个穹顶上下浮动。

这时候,阴凉下下象棋的老大爷们总会时不时四处寻觅这可爱的小东西,笑容浅浅的脸庞上泛着静谧的暖。孩子们在小巷中追赶着、嬉笑着,笑声穿过密叶,透过阳光,流过大地,飘向远方……几片枯黄的`树叶划破天边,来到秋天的小巷。

秋天,无数金黄色的叶子铺在地上,这时,总会有那么一两群小孩聚在一起捡叶子,看看这个,看看那个,“我的叶子大”“才不是,我的最大!”巷子传来几个可爱孩童争论的声音。曾几何时,我也做过那般傻傻的事。枯黄的枝条上是些许坚强挺立却又摇摇欲坠的黄叶,那斑驳的枯叶似乎在向世界做最后的告别,一次又一次的说着再见,却还是不舍得离开。几只南归的大雁飞过,随着进入冬天的小巷。

这就是我们的小巷,变化无穷的小巷,充满魅力的小巷。

四季初中作文

阳春三月,春暖花开,伴随着读书的欢愉,心在春意中徘徊。抚摸着泛着新绿的书皮儿,仿佛触及新芽的嫩绿,心中遐想连篇,快随作者来,走进一个个清新的故事,一幅幅绮丽的画卷,诗人的轻舟飘过荡漾的湖波,春光一片烂漫。小说的世界里,也是一样的春天,主人公也像我一样,赞赏出自心田。明媚的阳光照耀着和暖的春风,吹开胸襟,吹进心间。

盛夏时节,万物蓬勃,伴随着读书的乐趣,心在夏情中赞叹。轻抚苍翠欲滴的封面,坐听夏雨连绵,纸页滑过指尖,心中浮想联翩,快来书中看也是一样的夏天,一笔笔动人的描绘,一群群生动的形象,夏意一片盎然。文章的时代里,作者也像我一样,赞美发自心间,炎炎的夏日热烈地照耀着大地,照出意境,照出美感。

秋日的午后,黄叶飘飞,伴随着读书的愉悦,心在秋景中摇荡,手抚苍黄的书面,伫看远山连绵,碧空蓝天,心情变得越来越遥远。轻轻地翻开书,看到的是关于秋的诗,秋的歌,在诗的世界里,诗人也像我一样畅想。凉爽的秋风摇动着树梢,吹去烦闷,吹走怨恨,清爽着全身心。

银装素裹的季节,看雪花翻飞,别有一番滋味。伴随着读书的快乐,在冬风中思索。抚过雪白光滑的书面,遥看雪花点点,思绪连绵,看那白雪覆盖的世界,心中感慨万千。打开画卷,同样是冬天,画家也像我一样看到白雪连绵,冬的美丽,冬的温暖,冬的纯净,冬的包涵,都被这雪一一呈现。

四季初中作文

“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”春姑娘回来了。各种小花小草争先开放,只为了迎接春姑娘;只为了人们脸上的笑容;只为了给大自然增添色彩。

来了来了,数多赏花的人,数多的峰,蝶翩翩起舞,可热闹了。来到树林,树枝上的小鸟叽叽喳喳叫个不停,好像在说:“欢迎,欢迎,热烈欢迎大家来做客。”地上的花儿不甘示弱,向游客们微笑,点头,招手,好不活泼热闹。

充满整个夏天的是一种紧张,热烈,急促的旋律。农民们忙着收割,播种列热当空,美丽的荷花开了,人们在池塘边观赏着,不时飘来阵阵香气,到处果实累累。

秋姑娘悄悄来了,田里稻谷熟了,树叶像下雪般拥抱大地,铺成黄色的地毯。秋姑娘害羞的低下头,悄悄地走了。

冬天来了,她像一个爱干净的小女生,白白的。为大地清理了一遍,她打以哈欠,吹走所有灰尘,只见一片雪白。来到树林,人们不尽赞叹:“在寒风呼啸的冬天里,只有松柏树还依然披着绿铠甲,像英勇的战士,保护着树林,保护着大自然。

日复一日,年复一年。春,夏,秋,冬轮流站岗,展示各自风彩,令人赞不绝口!

四季初中作文

我独爱风,它是一个可爱的小精灵,它给万物带来生命与活力。

春天闭上了眼睛,春风也悄悄地走了。夏季缓缓迈了脚步,风又伴着烈阳渐渐地来了。

风好像特别喜爱荷花,只要等到湖面的荷花一开,它就带着那种沁人心脾的清香,无声无息地走近我们,让人们心旷神怡。傍晚,风一吹,知了便停住了嘴,人们也感到舒服!

雪花告诉着我们冬天的造房,题示着我们冬天的到来。风姑娘把雪花撒满大地,它们在风的带领下,把最美的一面展现给大家。把自己,奉献给可怜的麦子补充营养、能量。看啊!它们把世界装饰得多美啊,不愧是大自然高明的设计师。

我喜欢这迷人的风,喜爱它在枝头的问候,喜爱它带来的阵阵花香,喜爱它把美好的事物带给人间。

四季初中作文

春风拂过大地,带着泥土的味道新鲜芬香的空气,叫醒了,在睡梦中的花草树木。朵朵桃花像小精灵一样,调皮的绽放着。一棵棵柳树摇曳着自己的身姿,为春天舞蹈着,春日的暖阳,融化了冻结的溪水,溪水儿高高兴兴地欢呼着,一个劲儿的往前奔跑着,像是在为春天的到来而喝彩。田野里长出了高高的油菜花,那一片金灿灿的花海,装点了春天的图画。燕子,从远方归来,在蓝蓝的天空上翱翔,好像在告诉我,有春天的地方就有它。而我穿着崭新的春装,享受着每一刻的春天。

夏日的烈阳,总是让人觉得有些过火。阳光照耀的大地,显得倒是更宁静了些,热的不敢让人出门,连花草树木都有了温度,溪水儿也变得温暖了些。可是夜晚的来到,却让人怎么也不明白,白日为何是那般的煎熬。晚风一吹,吹去了人们一天的疲劳,吹散了花草树木的白日上升的温度,吹起了溪水表面的涟漪,在夜晚偷偷地舞蹈。小小的虫也在这个夏日的夜晚,唱起了独特的歌谣,伴着明亮的月光,让人们安心的入睡去。

秋天的雨,下的让人不知所措。雨点儿,越下越大,越打击越无情。落在已经没有叶子的枯树上,落在已经掉落的枯叶上,落在满是秋水的小溪里,落在丰收过后的田野上,落在孤零零的山里,若在人们原本燥热的心里。这好似是秋天迟到的凉爽,却又不像是秋天开的'一个玩笑。一场秋雨过后,漫步在湿润的大地上,看着秋天的美景,心里面难免激起一番惆怅。秋天,是一个书写不尽忧伤感情的季节,所以无从落笔,只能等着书卷泛黄,留下沧桑的岁月痕迹,证明秋,就此来过。

冬天飘起了鹅毛大雪,纷纷扬扬的大雪,堆积在山上,估计在路上,屋顶上,路边停留的小车子上,出门没带伞的人的头上,却冻结不了人们热情温暖的心。俗话说,腊七腊八,冻掉耳朵。却满满是人与人之间的温馨。不管前面多少年月,在这个季节回家,总是少不了,一些温暖的气氛。在冬天相拥,我们才能够清楚明白的理解,家的存在,究竟有何意义?外面什么都没有,除了霭霭白雪,外面什么都有,就是不如家里的温暖。大概人们总是有着向往的季节,却也都有着一个忘不了的回家吧。

四季初中作文

夏至的来到悄无声息地送走了春。

一切都变得焕然一新。太阳用着更加强烈的光线照耀着大地。人们不免叹息春的远去,但反过来,夏天也是我们宁波人所盼望的。

我们盼望的,就是夏天那丰富的美景。

刚吃完早点,人们都跑出来活动活动了,跳绳的跳绳,跑步的跑步,打球的打球。累了,找棵树旁躺着,仰望蓝天,万里无云,阳光柔和地洒在身上,让人心旷神怡。一阵夏风吹来,夹杂着花儿的芬芳。来自果树的清香唤醒了我们,石榴树上结满了“红灯笼”,葡萄藤上挂满了黑色的,绿色的“珍珠”,桔子树上也有隐隐藏在绿叶中的“小精灵”。坐在果农的小屋里,仿佛已经看到了果农们正忙碌地摘着果子,鸟儿在果园旁飞来飞去,时不时来吃口掉地上的果儿。

夏天的雨它说来就来,才刚吃过晚饭呢,天就暗下来了。雷声渐渐响起,暴雨就这样倾盆而至,一洗干旱的大地,重新给大地带来生机,水涨起来了,狂风吹过来了,树又重新挺立起来了。雨,一阵又一阵的,谁也摸不准他的脾气。

夏天带来了生机,夏天带来了活力,夏天带来了新的希望。

四季初中作文

校园中的一年四季,好美,好美......

春天到了,万物复苏,柳绿花红,莺歌燕舞,冰雪融化,大雁又从南方飞回来了。我们学校的草坪里的小草,从土地里探出小脑袋,幼儿园的大垂柳,也发出了嫩绿的小芽,像一个个绿色的小眼睛,好奇的看着美景,贴着办公楼和教学楼都能看见争芳斗艳的蒲公英正在绽放,一阵春风吹过,柳树、小草、蒲公英都在随着风儿摇摆着。

夏姑娘来了,大地上五颜六色,美丽的花儿开了,朵朵鲜艳芬芳,争奇斗艳、芳香扑鼻,树的叶子也变成了浓绿的了。一进校门,就可以闻到一股花香,就是从花坛散发的,花儿们争相斗艳、芳香扑鼻。花香,引来了许多的蜜蜂、蝴蝶也纷纷赶来辛勤的采蜜。

秋伯伯来了,花儿凋谢了,树叶弯曲卷了,小草也黄了,校园里的草坪的草也由浓绿变成了枯黄,在阳光的照射下从远处看草坪像一片片金子,秋风习习,风一吹起来树叶就会沙沙作响,好像在为秋天歌唱。

冬姐姐来了,为大地披上银装,柳树穿上了棉袄,小草穿上了外套,校园里孩子们推着雪人,打着雪仗,在雪地里嬉戏打闹着,还有好多雪人陪着校园的一草一木度过冬季。

这就是我们校园中一年四季,多美呀!

四季初中作文

我的家乡是一座与世界著名大瀑布——黄果树瀑布毗邻的小城,家乡的四季都有独特的风韵。

春雨

春天的雨总是那么温柔,细密的雨点好像小动物缓缓的呼吸。雨点一滴一滴地落在田地里,带着一股浓浓的泥土的气息,那是春姑娘匆忙间带来的清新;落在花丛里,带着一阵淡淡的各种花的香,这是春姑娘赶来时带来的芳香;落在房顶上,送走一季冰冷的厚厚的积雪,那是春姑娘柔情性格的写真。

夏日

夏天的日一直那么无情,炎热的阳光像是把人放进微波炉里。早晨他像个苛刻的父亲,早早的催孩子起床工作、学习;中午,他像个健壮的青年,一个劲儿地释放光和热,用热情与光热给了人们不一样的体验和感受;晚上,他又像个真心的爱人,生怕自己被晒伤了,清爽凉快是那么令人舒服,漫天的星辰诉说着夏天的美好。

秋风

秋天的风都是那么悲凉,萧瑟的凉风好似背进离乡的孤独的人。秋天的县城是诗意的:深秋之时,落叶纷纷;金丝麦穗,吹打丁丁(zhengzheng)。它总是引起我的无限思绪和诗情。

冬雪

冬天的雪总是那么吝啬,纷扬的雪花几乎是几年还难遇一次。那是20xx年的第一场雪,比以往时候来得更晚一些。轻旋着的雪花纷纷扬扬,如阳春纷飞的柳絮儿。白天,人们手捧晶莹的雪花,堆成一个个憨态可掬的雪人;晚上,人们睡在温暖的床上,别提有多舒服了!

四季的小城是独特的,而小城的四季是具有风韵的。

四季初中作文

一年四季都有雨,虽然都是雨,但是它们的脾性却完全不同。

春天的雨是温柔的,古代诗人曾用“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”来描写春雨,当春雨滋润大地,大地就变得生机勃勃。春雨滋润森林,森林就变得树木茂盛。春雨啊,春雨,你来临之际,就是大地苏醒之时。

夏天的雨,人们常用“小孩子的脾性来形容它”——来得快,去得也快。诗人说过“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”来形容夏天。人们还说:“梅雨(夏天的雨)敲开了夏天的大门。”接下来就是气势磅礴的大雨,人们却不害怕的走了出去,和小草一起接受夏雨的洗礼,暴雨过后,阳光格外灿烂,小草格外茂盛。

“雨色秋来寒,风严清江爽。”秋雨,连绵不断,夹着丝丝清凉来到大地。人们则是用连绵的秋雨、飘飘的落叶表达心中的苦、闷和凄凉。秋天,往往是最美丽的季节,而秋雨,又往往把这个季节点缀得更美丽。

冬雨,还有一个别称:冰雨。冬天的雨是刺骨的寒冷,而且还刮着西北风,让人望而生畏,不敢靠近。不过,瑞雪兆丰年,我想,明年的收获一定很大。

雨,你有太多的秘密,我长大后,一定把你探个明白。

四季初中作文

四季转换,随之而落的无疑不是那千姿百态的花朵,也许它们常常被人们遗忘,但唯有那四朵醉人的花朵常开在人们的心中。

春天,“生机”这个词会在人们的脑海里闪现,这也是一个百花争艳的季节:水仙在池塘里一枝独秀,随着春风,摇摆着,婀娜的身姿让人神魂颠倒;娇人的玫瑰,散发出浓郁的香气,酒红的花瓣更是引人注目;丁香花也不甘示弱,伸展着身躯和手臂,吸引着更多的蝴蝶围着它翩翩起舞,鲜艳的风衣披在它的身上怎么看也觉得舒服……也就在这时,有一种花在角落里悄悄的开放着,没错它便是——兰花。

兰花的花瓣淡雅却不失优雅,它的美丽从不张扬,只是偶尔随着风摇曳几下,也许它是在为其他的花儿鼓掌。也许你在百花丛中懊恼:那淡淡的清香是从哪儿传出来的?兰花还是不言不语,难怪有人这样说它“冰肌玉骨志高洁”。的确如此,它不与群芳争艳,也不与万卉争春,只是默默地、无偿地奉献出阵阵清香。

天儿渐渐地变得温暖,夏天也即将到来,而就在此时,一朵花儿,也在生根、发芽、开花。那边是出淤泥而不染的荷花。走进荷花池,有的荷花只是冒出了一个牙尖儿,可爱极了;有的如同手掌一般大,颜色也不同:白的像雪,粉的像霞,红的像火;而有的毫不吝啬的把自己所有的美,纷纷展示给人们……好似披着轻纱出浴的仙女;又好似娇媚的舞者……有许多诗人都在自己的诗中这样写到荷花:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这是杨万里心中美艳多情的荷花;“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”这是周敦颐眼中洁身自好的荷花;“荷花五寸荷花娇,贴波不得画船摇。相到薰风四五月,也能着却美人腰。”这是石涛笔下迷人的荷花不错的,荷花就是那么迷人,那么亭亭玉立。

转眼间,秋天的脚步近了,菊花的身影也逐渐清晰了。菊花像顽皮的孩童在求粉个吹拂下不住地想我点头,深黄色的细条花瓣聚集在一起,远看想一个毛球,稍不注意就被吹得迎风飘起,即便是有时秋雨关顾也不会因此垂头丧气,而是显得更坚强、更美丽!菊花的高风亮节是它足以堪称四君子之一!

雪幕渐渐拉开,在“呼呼”的音乐伴奏下,你起舞了,犹如轻盈的精灵点缀于花蕊间的曼妙。时而辗转,时而轻柔,时而勃发,时而激昂。灵魂的舞者呀——梅花,在所有的花都在安然熟睡时,你却在风雪中一个人慢慢地跳着孤独的舞蹈,你用你那独有的舞姿,来自灵魂的舞姿在向人们传递——即便身处风雪中,那又怎样,只要心中有一种信念,不管艰难险境,都能做到——坚强不屈!

春兰,夏荷,秋菊,冬梅,它们常常开在我的心中,永不凋零!

四季初中作文

风,四季风都不同。春天的风柔和;夏天的风清凉;秋天的风凉爽;冬天的风寒冷。

春天扬风拂柳,风拂过杨柳杨,柳絮漫天飞舞,看着这美好的风景又有令人愉快的春风,这是一件多么美好的事情啊。风吹过小池塘,池塘中微波泛泛小鱼儿也出来探探空气,虾蟹也出来晒晒太阳,池塘十分清亮,连水草都看得见所以说春天的风是轻柔的。

夏天的风是清凉的,夏天火一样的太阳照耀着大地,树叶也好像要焦了整个世界好像在蒸笼里蒸了一样火辣辣的热。夏天的风一吹,温度就好像下降了许多身体好了许多,给人以快感搜一说夏天的风是清凉的。

秋天的风是凉爽的,在这个不怎么高温和炎热的季节,,风一吹金黄色的树叶好象蝴蝶一样慢慢地飞舞了下来,各种粮食都成熟了球风一吹来十分的凉爽不热不冷温度正好,所以说秋天的风是凉爽的。

冬天的风是寒冷的,白色的雪花慢慢地飞舞下来房屋上都结了冰棱窗户上都结了厚厚的一层冰霜,白茫茫的大地上偶尔看见一只只梅花冬天的风吹来让人干就非常的寒冷好像在冰窖一样,所以说冬天的风是寒冷的。

四季的风各有各的样,让人回味无穷。

初中作文:四季

人们收藏古董,因为它能带来财富;喜欢收藏美酒,因为它能带来醇香;喜欢收藏回忆,因为它能带来美好……而我,却喜欢收藏四季。

充满希望的春天,我将它妥善收藏。

夏,一个热情奔放的季节,他的到来给大地披上彩衣。看!池塘里,荷花俨然亭亭玉立的仙女,与荷叶相互衬映。街道上,热烈的阳光洒下来,透过行道树的树叶洒出点点碎金;公园中,老人喝茶闲聊笑声朗朗,小孩子玩耍嬉闹好不快活……一切都是美好而热烈的。站在这生机勃勃之地,整个人都充满了信心与活力,准备向巅峰进发!

带给我自信的夏天,我将他用心收藏。

秋,一个代表着收获的时间。她的到来使大地洋溢丰收的喜悦。看!果园里,石榴、鸭梨、葡萄挂满枝头,果农咧开了嘴;花园中,菊花泼泼洒洒摇曳风中;田野上,一粒粒雪白的大米,从打谷机里飞出,无限欢愉……一切都是喜悦的,因为她迎来了成功的丰收。站在这五谷丰登、满是喜悦之地,我也被深深感染,一股快乐立即涌上心头,不觉得嘴角上扬。

带给我欢乐的秋天,我将她悉心收藏。

冬,一个寒冷、雪白的代名词。他的到来使大地银装素裹。看!山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花;农田里,麦苗正在雪被下沉睡;院墙外,一枝腊梅傲立于严寒风雪之中,不屈不挠,尽显风姿……一切都是顽强的,因为严冬积蓄力量,是为了春天的爆发。站在这一片白雪中,却能看到白雪下坚持不懈的生命,更坚定了战胜困难的信心。

带给我坚强的冬天,我将他小心收藏。

收藏四季,收藏那些希望、自信、欢乐和坚强。这些收藏会在我遇到困难、挫折、悲伤、自卑时,助我渡过难关,并给我带来好运。

收藏四季,拥抱每一天!

初中作文:四季

鸟儿在枝头欢唱是一首歌;鱼儿在水里嬉戏是一首歌;蜜蜂在花丛中飞舞是一首歌。细细谛听,小溪的流水声是一首歌。原来,这美妙神奇的大自然就宛如一首优美动听的歌。不,是一部欢快愉悦的交响曲。需要不同的乐器才能演奏出。春、夏、秋、冬构成了四个不同的乐章。

几声清脆的鸟叫,唱响了这春曲的主旋律。生命便由此开始,树枝上萌发出淡绿的新芽。小小的芽孢如鹦鹉嘴般吸取着雨露的精华,从而转化成生命的蓬勃。小草露出尖尖的脑袋,花儿在春风中点头。一阵风把我吹到了江南,我奔跑于绿色的田野上,躺在如茵的草地上,每一个动作都飘荡在自然的胸中。举手投足间是无比的惬意。忽然,又置身于蒙蒙细雨中。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。垂钓于江畔那自然的美便油然而生了。几句恬淡的诗,为春曲增添了几个和谐的音符。

一支弯弯的木橹,搅碎了夏的梦。一圈圈涟漪引起了荷花的注意,脱离了淤泥的束缚从水下探上头来。这是已有几只蜻蜓来与荷共舞,便有了小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。的情趣。漫步在树林里,眼睛所看之处皆是浓重的绿荫。蝉儿在树上欢快地鸣叫,微风过来,叶儿哗啦作响。奏起了夏曲的高潮。顿时,身心解脱了重重束缚,体会到了绿树阴浓夏日长。的感觉。

正所谓一叶落而知天下秋。随着一片枯黄的梧桐叶落下,揭开了秋歌的序幕。玉米露出了珍珠般圆润的牙齿,高粱涨红了脸,各种瓜果的颜色融于一体,织成一块丰收的锦缎飘摇与大地之上。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。一阵凉风吹过,秋歌结束了。

北国风光,千里冰封,万里雪飘。不错,冬天只有这鹅毛大雪与呼啸的北风协奏着。多么的单调,乏味。四处皆是银装素裹,洁白的精灵从空中拂摇而下,筑成童话中无暇的城堡。

悄悄地,歌曲结束了;

静静地,歌声消失了。

四季初中作文

有诗曰:“微雨夜来过,不知春草生。”

初春时节,细雨在夜里静悄悄的降落,睡梦中的人儿无知无觉。次日出门,惊喜地发现地上已长出绿茸茸的细草。描写的是大自然的无言独化,表现的却是诗人心灵无所牵挂的安详与淡泊,暗喻着这世间的不求名利从容宁静的那一群体。

春来草自青,与人无关。春天来了,草儿就葱茏起来,这是自然而然的事情。世间万物,自生自长,循环往复,与人毫不相干。重要的是人心也不会执着于草青不青,草何时青。草,该青时自然便青了;春,该来时自然便来了,这一切都有造物主的安排。

其实,只要人们能以寻常无事的恬淡之心关照生机盎然的自然之景,就能从“春来草自青”中体会出人生的情趣,心灵境界一经拓展,整个人便极具诗意地栖居于世了。就不会睡时不肯睡,吃时不肯吃,百般需索了。

人既然能领悟时序代换万物荣枯的道理,那么又有什么放不下甩不脱的呢?一切都不系于心的人,又怎会固执拘泥,胸襟狭窄呢?只不过是一个物我两忘的境界罢了。

人要做的,无非就是在春天来临的时候,享受春光,沐浴春色,在顺应季节的变化中编织梦想的花篮,在淡淡的日子里以宁静的心灵领略生命的灿烂。

人这一生,就是自然界中一个生命的流程,无论愿意的还是不愿意的都得经历。哪怕你在风刀霜剑严相逼的日子里,哪怕你走着一段寸草不生的路,那也没关系,就当是在走一段夜路,拐弯时亮着的路灯突然灭了,你的眼前一片昏暗。此时你可以短暂停留,闭眼片刻,让你的眼睛做好暗适应的准备,当你睁开眼睛的时候,黑暗中的一切依然清晰可辨。你是不是就不会再感到慌张无助了呢?那就继续走吧!

当日子钻出黑漆漆的时空隧道,阳光依旧明媚,而你对生命充满了热爱。此时,你哪有时间去在意那些对你生活意义不大的东西?你哪有精力去管顾那些你势必要经历的苦痛和磨难?该来的就来,想去的就去,任由一切严寒霜雪奔生命而来,也任凭所有的和风细雨离生命而去。你只顾去快乐地读书,开心地助人,去把微笑送给爱你的每一个人吧!

嫩色宜新雨,春来草自青。平静地接受生命的赐予,一定会有什么融入你的内心,一定会有什么在滋润你的生命,也一定没有什么能再次挡住你的去路。

初中作文:四季

一年四季,春夏秋冬,在这一年又一年中,在我们的周围,处处都能体现出和谐的美。

春,生机勃勃。在这个美妙的季节,小草冒出了些绿,那光秃秃的枝头,也有了些嫩芽,还有那含苞待放花朵。虽然春天的一切都是生机勃勃的,但对于人来说,又是一个容易生病的季节。在挂号窗口处,到处都是人,医院里的每个医生,都踏着焦急的步伐,脸上满是担心的表情。他们希望每个病人都能更快的好。他们无私的奉献着,他们在意每一个病人,关心着病人他们是为了这个社会的和谐。

在这万物复苏的美景中,还有比它更美的,那是和谐。

夏,烈日炎炎。太阳火辣辣的照着大地,在夏天里,最美的不过就是在家中吹着空调,吃着冰凉的西瓜。可我不会想到,在这种天气下,还有一群人仍然在劳作着。在路旁,一把大伞,有的是一辆大卡车,有的是一辆小三轮,再加上一把椅子,一个称,他们就那样坐在太阳下,卖水果。

天气再热,也不免会有几个贪玩的孩子,到处跑来跑去,满头大汗的,还到处嚷嚷着口渴。在那儿卖水果的他们,也总会听到这些嚷嚷声,虽然一上午也没卖多少东西,可他们总是喊住那些小孩,给上一些水果。孩子们那天真可爱的笑,甜到了他们心里,在他们的眼中满满的都是喜爱。

在这绿树葱郁的夏日中,和谐让它变的更美了。

秋,云淡风轻。又到了一个开学季,又到了一个新集体,又要再熟悉新的环境。看着一张张陌生的面孔,都开始为我们新班级做事,一些学生起了卫生,一些学生跑来跑去,为我们搬来新的书籍。陌生的环境突然是那样的温馨、和谐。树叶慢慢变了颜色,太阳开始变懒了。

在这凉爽的季节中,在我们新班级中,和谐格外美。

冬,白雪纷飞,雪是那么的白,天气变冷了,地面也有些光滑。在这马路天然的滑冰场上,是那么的好玩。我也自然而然滑了起来,可我身边的妈妈却不放心,用一只手小心的扶着我,直到我玩够了,也不愿放开那只手。

在雪白的世界里,和谐格外美。

四季中共有的旋律,那是和谐。

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