初三年级带给我快乐(实用20篇)

初三年级带给我快乐(实用20篇)

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时间:2023-12-27 09:05:07

上传者:MJ笔神

优秀作文是文学写作中的典范,能够展现作者的才华和思想深度。下面是一些著名作家的优秀作文片段,让我们一起来学习和欣赏他们的写作之道吧。

初三年级作文带给我快乐

每当我无聊的时候,我就会拿起手中的手机带上耳机听起那些愉悦心情的歌,而在这些歌里也有不少让我触动心弦的歌。例如筷子兄弟的《父亲》让我感受父爱的伟大,王铮亮的《时间都去哪了》领悟了时间需要珍惜的道理。

每当我遇到挫折时,我也会用听音乐来驱走烦恼,张韶涵的《隐形的翅膀》,告诉我们一切困难都是会过去的。

我并没有听到什么高端大气的音乐会,但是街边流浪艺人的演唱会我倒是听了不少。这并不是什么高手唱的歌,也并没有特别的好听。但是我却从中听出了他们流浪的快乐与无羁,还有淡淡的忧烦与无奈。甚至不自觉的把自己代入他们的故事中一起分享他们的快乐与忧伤。

我爱听音乐更爱唱歌,唱歌可以让自己畅快,唱出自己的心声。记得一次,我与好朋友晓谕因为一点小事而闹矛盾,一怒之下绝交了。

这让我带着不开心的心情回了家,我也如往常一样带起了耳机,巧的是,响起的歌居然是周华健的《朋友》“朋友一生一起走,那些日子不再有……”不知不觉的,我豁然开朗,是啊,我和晓谕说好要交一辈子朋友的,但是现在离初三毕业的时间也快了,这种同班相处日子已经不再多了,如果还因为一些小事就闹绝交会后悔一辈子的,想着想着我已经到了家,但我也在心中决定明天要去和好,解决了心中的烦恼,整个人都快乐起来了。

第二天,我就去找晓谕说了声对不起,就开始聊起最近有什么新的好听的音乐,到最后我给她听了那一首让我豁然开朗的歌--《朋友》。她听后抱着我说:“说好了喔!做一辈子的朋友,就是不能在一起的日子,也要记得我啊。”

(据说音乐有种神奇的魅力能让人愉悦,确实这样,音乐给了我无比的快乐!

初三年级作文带给我快乐

这个暑假,我学习了二胡。二胡是我国的一种民族乐器,我一直以来很喜欢二胡,我决心好好掌握这项复杂而精微的艺术劳动。

假期里,我学习了十节二胡的入门课程,每周的周一和周四上午八点半至十点上课。首先,从二胡的基本知识学起,二胡是由琴杆、琴轴、千斤、里弦、外弦、琴筒和琴弓组成。握琴的基本姿势是学习二胡最重要、最基本的动作,右手要握弓,弓要与琴杆上下左右保持90度角,距离二到三毫米,琴杆向左前方微微倾斜一点点。

看到二胡老师拉起来轻松自如,这可是老师十多年的功夫啊!我在上二胡第一节课的时候,才感到二胡真的好难学。但是,我并没有灰心,既然学了,不管有多大的难度,我一定要坚持到底,我相信只要付出就会有回报。

通过二胡十节课的学习,我基本掌握了拉弓、推弓、换弦、长弓的技巧,同时,我也能用二胡拉出《小星星》、《粉刷匠》等几首童谣。不过这还只是一点皮毛,今后我要刻苦练习,朝着二胡的最高境界努力迈进。

初三年级作文带给我快乐

要问世上什么事情会带来快乐,或许每个人的答案都不相同。有人说,快乐让我联想到电视,有人说,运动使我快乐。而我要说,阅读带给我快乐。

有一次,我坐在床上,阅读着一本《宋词全集》,突然我愣住了。“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰……”苏轼的《赤壁怀古》。它蕴含着一种雄浑的力量,把我拉入其中。我仿佛也看到了当时波涛汹涌的场景,一时无以言表,好像体会到了苏轼当年的不甘与不屈,我竟然热泪盈眶。是谁向我内心平静的湖水中丢了一颗石子?微波荡漾,无法平息,感动之情涌上心头。苏轼,你为何如此不屈?是什么支撑着你?儒家“天将降大任于斯人”的坚强忍耐,道家“清静无为”的随遇而安,还是佛家“万物皆空”的释然淡泊?被贬之后还能保持着乐观的心态,这是多么地不容易啊!你远在他乡,失去了故乡的联结,失去了亲人的陪伴,可是你依然说出了那句“江山如画”,是的,你心中还有这美好河山。无人不佩服你旷达的精神。

放下宋词全集,顺手抓起一本唐诗作者传,翻到李白时,我又一次停眸凝望。他是我最喜爱的一位诗人,有一位伟人说:“中国的'古诗如繁星闪烁,而李白的诗定然是其中永耀的那颗不灭之星。”是啊,浪漫谪仙人李白带给我们了太多经典。“戏耍高力士”“”铁棒磨成针”等各种故事印在我们心上。他一生放荡不羁,有思乡的“举头望明月,低头思故乡”;有不羁的“仰天长啸出门去,我辈岂是蓬蒿人”;还有送别离愁的“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”……我合上了书,心中那份感动也愈发浓厚。我感到了前所未有的舒畅与快乐。心中那潭湖水依旧缓缓而流。读书让我充满了乐趣,使我了解到古人的各种趣事,生活日常,思想变化。

“书是人类进步的阶梯”。读书可以使我们拥有开阔的思维,敏捷的大脑,又能给我们带来知识与乐趣。直到现在,从儿时的漫画到名著,他们给我带来了许多乐趣,助力我的成长。

初三年级作文带给我快乐

快乐常常伴随在我们的身边,像风轻轻一吹,就把我们的烦恼带走了;像还,把海浪卷起,我们的哀愁就烟消云散了。

记得有一次,我放学回到家,看见妹妹正在玩沙子,于是我就过去拿了一根我新买的跳绳在她的旁边玩,吸引她。妹妹看见我这个新事物,果然有了好奇心,便问我要,我一句话反驳了她:“不行”这使她很伤心,便跑去找姑姑,过了一会儿,在玩的正起劲的时候,姑姑气势汹汹的跑了过来,对我说:“怎么了!就那么点东西不能给妹妹玩一下吗?这个姐姐是怎么当得。”我没有理她,继续跳,姑姑就这样吧妹妹带走了。

由于妹妹太喜欢我的这个“新事物”了,就固执地过来问我要,我跟以前一样,还是二:“不行。”就这样一而再而三的问我要,我烦了,恼火了,就把她到姑姑那里,在姑姑的劝说下,我同意把绳给她玩。于是我带她出去,在出门时,她的头不小心碰到了门上,姑姑以为我是故意的,就打了我一个耳光,姑姑把我惹火了,我在大脑没了控制的情况下,用力地举起了我的手,快速的朝姑姑的.脸上捏去。就这一下子,我们都生气了。

就这样,我把这件事情记在我的日记本上,直至现在,这件事还在我脑中记忆犹新呢!是日记本给我了勇气,敢于向姑姑承认错误;是日记本给了我宽广的胸怀,以后对任何事情都要以宽广的胸怀对待;是日记本把我的烦恼带走了,使我跟姑姑的感情比以前更好了。

快乐无处不在,只要你有一对善于观察的眼睛,定能发现生活的美好;只要你拿起手中的笔,定能描绘出人生的山水卷。

初三年级作文带给我快乐

生活里没有书籍,就好像生命中没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀;心灵里没有书籍,就好像河里没有鱼儿。读书给我带来了无穷无尽的快乐和丰富的课外知识,读书带给我快乐,我爱读书!

以前写作文时,我都会感到头疼!不知道该怎么写。后来老师让我们多读书,我也就懂了“读书破万卷,下笔如有神”这句话的.意思。知道了只有读许多的书,从中领悟作者的感受,自己的写作水平才能有所提高,所以我对读书也产生了兴趣。读书时,到开心的地方我会拍手叫好,读到伤心的地方我会偷偷流泪,读到幽默的地方我会哈哈大笑,与书融为一体,仿佛自己就是那书中的主人翁。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”是啊,只有勤奋刻苦地去学习、读书,才能掌握更多的知识,让我们在知识的海洋里遨游,获得许许多多的知识!这不,和以前相比,我的作文水平得到了明显的提高!

我从书中得到的,不仅有知识,还有快乐。记得我读过一本书,在书里故事的情节中作者从中穿插了一二件生活小常识,我便记下了,没成想还真起了作用。有一次,妈妈从外面买了几斤桃子,红宝石似的,我看着就想吃,嘴馋的我拿起一个不管三七二十一就往嘴里喂,妈妈立即制止了我,说:“你看上面好多的小细毛,吃不得,要等我洗了再吃。”说着,妈妈就拿起桃子在水管下面洗起来,可洗了半天上面的小细毛还是有很多,这时我想我在书上看到那个小常识,对妈妈说:“接一盆清水,在里面放几勺盐,几分钟后桃子上面的细毛一搓就掉了。”妈妈听了我的方法,果然很书就洗妈好了。吃完桃子,妈妈开始准备晚饭了,我看妈妈在剥大蒜,半天剥了一个,我又想起了在书上看到剥蒜皮的方法,立即告诉妈妈:“让他用洗桃子同样的方法,把大蒜放在盐水里浸泡几分钟,然后再剥。”妈妈听了我的,立即采用,结果证明我又是对的。妈妈表扬了我,我心里喜滋滋的,我知道这都是“读书”功劳。读书带给我的知识,读书带给你快乐。

书是一位老师,帮我慢慢成长。读书,对我来说是最快乐的;读书,对我来说是最美好的;读书,对我来说是最幸福的!我爱读书,读书带给我快乐!

爱带给我快乐八年级作文

自古以来,爱一直被云云才子所追求、创作着。无论是李白《三五七言》中:“相思相见知何日,此时此夜难为情。”那抒情、烂漫,相思情长的爱,还是孟郊那《游子吟》中:“慈母手中线,游子身上衣。”的深情母爱,都被爱所包围。

在茫茫人海之中,最伟大的也不过是爱……那一次,我深深地被爱所折服。

去年冬天,我正坐着公交车回老家,那时我正眺望着窗口,思绪万千时,突然一声惊天动地的“咚”一声,那声音传入我的耳畔,交织在一起的狗的惨叫声和女司机的尖叫声紧随其后。我定了定神,立即向窗外看去,但由于车头和视野的阻挡,我只能隐约看到那斑斑血迹。这时,又有一只小狗的惨痛呻吟声在我耳边响起。在好奇心地驱使下,我走下了公交车。

我刚将脚迈到地上,便被眼前这一幕惨不忍睹的场面所吓倒——在血泊中躺着一只被公交车撞得奄奄一息的小狗,狗妈妈在一旁,一不刻地舔着它,并不时地用乞求的目光扫视着正在缓缓聚来的人群,仿佛在向人类哀求道:“救救我的孩子吧!救救……”

车来了,医护人员刚将小狗放到担架准备运到车上时,狗妈妈却急了——它并不想离开自己的孩子。狗妈妈咬住医护人员的裤脚拼命往外拉。最后,几经周旋,医护人员只好将它们母子俩放在了一起。看着车缓缓驶向远方,我眼中不禁有些热泪盈眶,我既被这浓浓的母爱所震撼,更被那位大妈可怜生灵、善良的品质折服!

爱,其实更如一杯浓茶,只有真心去“品”时,才能使舌尖品到股股清香!

文档为doc格式。

阅读带给我快乐的初三作文

阅读是快乐的,是获得知识的兴奋,是心灵的慰藉,阅读的快乐其实很简单。

让我们读读唐诗吧!每当读到“开轩面场圃,把酒话桑麻”时,你就会想到孟浩然此时那悠闲安静的农家生活,你难道不为他感到快乐吗?当你读到“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”时,想到杜甫最终能回到自己梦寐以求的故乡时,你心中难道一点也不为他而高兴吗?而当你读到李白“举杯望明月,对影成三人”时,想到作者在一轮新月下独自饮酒作诗的孤独情景时,那种自得其乐之情不会感染你吗?当读到“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”时,你会感到朋友也是诗人心中快乐的因子。

让我们来读读科学类的书籍吧!当伽利略在比萨斜塔上惊醒了那场闻名于世的落体实验,打破两千年传统,当达尔文的《进化论》面世,推翻了“人是上帝造”的神学论时,你不为人类科学又向前迈进了一步而欣喜吗?在书中感受科学,你可以飞九天,探索宇宙中不为人知的秘密,你可以潜入深海勘探人类尚未发掘的新能源,你可以进入自然,体验动物精巧的构造和仿生学的奇迹。尽管我们可能午饭亲自探索这些奇妙有趣的现象,但书给了我们足以想象的空间,体验在探索神秘的快乐。

这就是阅读,他是精神的沐浴,心灵的给养,智慧的宝库。于都如吟唱一首咏叹调,在阅读中,我能找到一篇心灵的净土,快乐的殿堂。我阅读,我快乐!

初三年级作文带给我快乐

下午,一个人慢悠悠地走在从图书馆回家的路上。路边是一排沧桑高大的梧桐,几只鸟儿优雅地立在落光叶子的树枝上,阳光慵懒地透过,形成一幅别有情调的剪影画。

耳中是后弦的《西厢》,颇有古典韵味的曲调正和这样一个下午相得益彰。

这样一段最幸福的时光已成为了我记忆中的定格。而如今,沉重的学习负担沉沉压在我的心头,我没有一刻能舒展开来,如此与音乐为伴的日子越来越少。

我似乎已经麻木了整日与数字,根号打交道的时光。上学的日子里,我的脑袋永远都在机械地不停转动,只有在深夜里,一个人望着窗外睡去的街道,才能获得片刻清闲。

麻木的心让我陷入了学业的低谷,这样的局面反而让我愈发低迷。终于,在一个做作业到头发麻的夜晚,我扔下笔,烦躁地将cd塞入音响中。那首熟悉的《valderfields》隐隐传来,如流水般的音符缓缓地流淌出来,歌手温柔的声音宛若漫步于天空的清云,又似夏日里带着淡淡花香的风,那么自然而亲切地透过我的耳,流入了我的心中。落地窗外是宁静的街市,我望着在黑夜中坠着的一点灯光,澎湃的心海渐渐平息,紧皱的眉头也舒展开来。

也不知是不是那一支魔歌起了极大作用,我慢慢回复,又回到了极佳的状态。即便是我自己的努力起了作用,我也要感谢那晚让我平静下来好好思考的音乐。

音乐的奇效,让我又回到了与音乐为友的日子。我爱听着《星空》,默默与她分享曾经的回忆,任岁月在轻柔音符间滑过;我爱和着《心跳》,静静观赏醉人的夕阳,让布在地板上的的阳光一方方移走;我爱随着艾薇儿金属般的嗓音,畅想明日的我,让理想在天空中翱翔。我深知,我的快乐是与她息息相关的。

与音乐度过的日子,我寻找到了最原始的快乐,因为无论何时,她都能让我丢掉烦恼,倾诉心事,让我嘴角上扬。在音乐中逐渐成熟的我,也懂得了去倾听花开的声音。

初三年级作文带给我快乐

书,就像我的知心朋友,心灵伙伴。在我不开心时,阅读使我忘却烦恼;《安徒生童话》与《格林童话》时常陪伴我左右,不开心时就拿出来看,沉浸在这美好的童话世界中,陶醉着,梦幻着,想像着,使烦恼抛到千里之外。读《当代少年》,我懂得了如何分解困难,把困难化解为力量,走向成功。读《论语》,我明白了怎样修身做人,“吾日三省吾身”,“人不知而不愠”;学习要有独立思考的精神,“温故而知新”;要实事求是,谦虚的学习态度,“知之为知之,不知为不知,是知也”;学习与思考要辩证统一,“学而不思则罔,思而不学则殆”;唐太宗李世民的话尤为精彩:以镜为镜,可观其装;以人为鉴,可以知得失。既要认识自己的优点,也要认识自身的缺点,并且加以反省与改正;“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”读《感恩父母——有一种爱叫做无微不至》,使我明白了父母从小把我们养育成人的艰辛,他们的白鬓,都是为我们天天的操心而酝酿在身上的一种回忆见证。看过这本书,我更加感受到父母的辛劳,我们要报答父母,感恩父母,让他们安享清福……这些书籍,不仅陶冶我的情操,还开阔了我的视野,丰富了我的知识,明白了做人的道理。

英国哲学家说过:“读史使人明智,读诗使人聪惠,哲理使人思想深刻,演算使人思维精算。”沙士比亚说:“没有书籍的屋子,就好像没有灵魂的躯体。”读书能充实人生。书是知识的结晶,是智慧的金钥匙,是人类进步的阶梯。多读书,才能对自己有所帮助。

读书带给我的酸甜苦辣。

“书是人类进步的阶梯。”“书是知识的海洋。”人只有读了书才会懂得多种多样的知识,培养出高尚的志趣,成就一番大事业,造福社会。随着知识的积累,年龄的增长,学习的紧张,我渐渐的明白了这个道理。开始喜欢读书。

读书有时候会令人鼻子酸酸的。我记得以前读过一本叫《母爱》的书,里面记录了很多母亲对儿女不同的爱,有时甚至为了儿女来牺牲自己。这些事虽然只是生活中的点点滴滴,可它却包含着多么伟大的母爱啊!我终于明白:原来,有时母亲打我、骂我也是对我的一种爱,她希望我是最好的。《母爱》使我懂得了不少,让我开始学会去理解父母的关爱,父母的期望和父母承受的压力。想想自己以前是多么的不懂事,和妈妈闹别扭,不过现在我一定不会了,我会去关心她,理解她的,就像她对我一样。

读书的感觉也是甜甜的。虽然社会上有人争权夺利、尔虞我诈,但更多的还是有人愿意奉献爱心。我在家无聊时,也会看看报纸。记得报纸上有一篇标题为《人间有真爱》的文章,以第一人称的手法写出了人们对弱者表现出的无私精神。我想,要是我们人人都能积极的奉献自己的爱心,那该多好啊!我相信,人是有爱的,爱很可能体现在我们生活中的每一处,即使是萍水相逢的人也能鼎力相助。

读书还有一点儿苦瓜味儿。生活中不可能每个人都是幸福的,有些人每天都过着痛苦的生活,不过,他们的内心是光明的。在《人生的道路上,有光明》一文中,我看到了一个坚强的男孩,家境贫穷,才读了两年的书就被迫辍学了,在家里照顾奶奶,父母常年在外打工。可她求知的欲望并没有消失,她时常一个人在自家的菜园里用树枝写字,写完了把土踏平在写,这样的孩子是多么的有上进心,希望在多读一点书,上一天学啊!可现在的一些小孩子总是身在福中不知福,不知道珍惜现在的大好时光,努力学习。这本书和这个孩子都告诉我眼前的东西要珍惜,不要等到将来才后悔。

读书的滋味还是十分火辣的。《可怜的孩子》一文中,有一个为富不仁的地主,把到他家打工的人当奴隶使唤,连小孩子也不放过。那样的人真是可恶!看了使我火冒三丈,怎么会有这么没良心的人呢!这同时也告诉我,人必须自己要有能力,才不会被人欺负、受人凌辱。

一本小小的书中也包含着大道理,正如“麻雀虽小,肝胆俱全。”读书,体味人生酸甜苦辣,世态变迁,告诉我为人处世的道理,激励我努力学习,将来出人头地。读书就是我人生中的一件乐事。

初三年级作文带给我快乐

书,是知识的源泉;书,是打开智慧大门的金钥匙;书,是航行在大海上的游轮……看书,让我的知识变得丰富,书也给我带来了无限的乐趣。

‘‘一日之计在于晨’’,我从小就养成了早睡早起的习惯,早上起来都没有什么事,等待妈妈上早餐的时间又很漫长我想到了这句话,早晨是最佳的读书时间。我走进房间,拿出了一本《轻松数学》,坐在沙发上,津津有味地看起里面的例题来:哦,原来大名鼎鼎的农妇卖蛋的问题是这样解的呀,我今天总算是明白了……看到没有见过的题,我就拿出本子演算一下,恩,要怎么做呢?我托住下巴,皱起眉头,陷入了沉思中,啊,我想到办法了,应该先找到它对应的量,酱紫,一切问题就迎刃而解了,哈哈哈哈哈……那种心情真是有多快乐就有多快乐啊,太高兴了!你看,书不仅带给了我快乐,还让我在计算中变得更仔细了。

作业做完了,好无聊啊,做点什么呢,看电视?甭想了,上网?更没门。这时,妈妈对我说:‘‘‘书中自有黄金屋,书中自有颜如玉’你现在如果没有事的话,就看看书吧!’’真是‘‘一语惊醒梦中人’’啊,我怎么就没有想到呢,我我走进房间,拿起一本《唐诗三百首》靠在椅子上,细细品味着唐代古诗那种隽永,含蓄的魅力。嗯,李白这首《蜀道难》写得真好,写出了大自然动人心魄的奇险和壮伟,给了我一种荡气回肠的感觉,不如我试着背一下吧,‘‘噫吁巇,危呼高哉!蜀道之难,难难于上青天!蚕从及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八……’’朗朗的读书声从我房里飘出,飘进了妈妈的耳中……你看,书比不仅给我带来了快乐,还丰富了我的课外知识。

吃过晚饭,我早早地爬上床,可我一点睡意也没有,干什么呢?不如看书吧。我从书柜里拿出一本《红楼梦》,躲在被窝里,仔仔细细品读起来。大观园可真豪华啊,我家要是有它一半豪华就好了,不,四分之一就够了,嗯,不过这大概也是贾家最后衰败的主要原因吧。哎,这个林黛玉真是的,这么多愁善感做什么,既伤神又对身体不好,这样做岂不是一举两失?我不禁题林黛玉感到惋惜,看薛宝钗多好啊,冰雪聪明,处事圆滑,又讨人喜欢。不过,两位各有各的美,林黛玉那是病态美,惹人心生怜意,而薛宝钗是那种知性美,吸引人的美,我沉浸在《红楼梦》的精彩情节中。你看,书不仅给我带来了快乐,还让我领略到了我国古典文学的魅力。书,带给了我快乐!

读书带给我的快乐五年级作文

当我骄傲时,它让我静下心来,做个谦虚的人;当我自卑时,它让我充满信心,做个自信的人;当我浮躁时,它让我稳住底气,做个宠辱不惊的人;当我颓唐时,它让我坚定信念,做个自强不息的人。

它给了我勇气,给了我毅力,给了我气节,给了我知识。

它给了我强弱之道,成败之法,给了我儒道之功,天地之德。

它,就是书。常言道:“腹有诗书气自华。”读书,可以提高人的道德素养、学习效率和心理素质,但读书,不是一个功利化的任务,而是放松身心,陶冶情操的过程。

我读书就是这样,不为考试读书,不为金钱读书。而是为了丰富自己的知识,拓宽自己的视野,提高自己的认识。

我喜欢看书,喜欢看各方面的书。早上起来,看两篇名家散文,读几段古典文章;中午,翻半本现代小说,观几卷杂志小报;午饭后,看些大部头,赏《春秋》群雄争霸,阅《论语》仁政思想,看《韩非子》法治平权,学《道德经》无为思想,随着麦金德看世界的心脏地带;晚上,看看科普,看看时政。一天下来,收获甚丰。

读书,让我能渐渐明辨是非,能认真思考,读书不能代替人思考,只能帮助人思考,但正是这样,才突出了读书的重要。

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”如果把书比作知识的海洋,知识的宝库,那么读书就是进入海洋,打开宝库的金钥匙。

读书,让我增长了知识,修养了品性,拓宽了视野,总之,读书带给了我快乐。

一阵书香过,不觉醉其中。

读书带给我的快乐五年级作文

每个人都有自己的兴趣和爱好,而且每个人的爱好都不相同:有人的爱好是画画,有人的爱好是钢琴,还有人的爱好是跳舞。可我的爱好却是“读书”

“书”一个多么平凡而神圣的字眼啊!它在我心中占着不可替代的重要地位。因为书里面有宝藏,有黄金,书也是我生活中形影不离的一位“朋友”。

书在我需要帮助的时候伸出了援助之手。有一次,老师让我们写一篇关于人生的文章,可我根本不知道怎么写。正当我急得像热锅上的蚂蚁时,一本《培根人生论》摆在了我的眼前,我看了一下里面的内容。突然我寻找到了灵感。不久就完成了一篇佳作。那时我还真想好好感谢这位朋友呢!

书在我心情难过时,我可以尽情地向他倾诉。记得有一次,我考试考砸了,就垂头丧气地回到家。书看着我闷闷不乐的样子就又飘到了到了我的眼前,当然我对书是来者不拒的,于是我拿起这本书像一只饿狼贪婪地把它“啃”了一遍。这时我的懊恼之情也烟消云散了。

书可以让人看一眼,就可以让人看见世界,看见宇宙,看见人们看不到的东西。

书就是冬天寒冷时的那一丝暖;书就是夏天炎热时的那一丝凉意;书就是一杯浓烈的茶,只有你细细去品味,才能发现其中之美;书就是一种药品,多吃可以医愚;书就是我们的精神食粮,多吃可以健心灵。

“一日无书,百事荒芜”同学们好好爱书吧!读书就是一种乐趣。

我好想对书说一句:“我爱你,书。”

阅读带给我快乐的初三作文

这个学期我读过许许多多的书,有一本书在我的印象中最深,那就是,《淘气包马小跳》这本书。

《淘气包马小跳》这本书,在我跟同学们相处方面给了我很大的启发。记得有一次,孙煜斌,杜柏溪我们三个是好友,我们刚刚认识的时候都经常骂架,于是杜柏溪把这件事告诉了老师,老师把我们三个领到了后阳台说:“这个班级就是一个大集体,同学们应该像兄弟姐妹们一样,互敬互爱,不要打架,也不要骂人。”并且给我们三个人每人发了一支友谊笔,笔上有三个小娃娃,那就是我们三个。杜柏溪拿了一支粉色的,给孙煜斌了一个蓝色的,给我了一支绿色的,因为杜柏溪害怕我们两个吵起来,所以他给他自已了一支粉色的。结果我想要蓝色的,我就和孙煜斌吵了起来,吵了半天也没吵出什么结果。当天晚上我回到家,心里很烦,躺在那睡不着,我随手翻开《淘气包马小跳》这本书,书中介绍了马小跳性格活泼,爱蹦爱跳,他和他的小伙伴张达·毛超·丁文淘像亲兄弟一样玩的很开心。本来我是很伤心的,看完了这本书,我的心里一下明白了,大家的笔都是一样的,只不过颜色不一样罢了,本来老师给我们友谊笔就是让我们成为好朋友的,我们干嘛要吵呢。第二天到校,孙煜斌说他做的不对,我觉得我也做得不对,最后我们拿着各自的去做作业。

后来我们的关系越来越好,我觉得还是这本书帮了我的忙。

三年级快乐的冬天作文:冬天带给我们欢乐

一年四季,最美丽的是冬季,一到冬天,天上就下着雪花,雪花像千万只白蝴蝶,漫天飞舞,又像一个个穿着六角形白色裙的小精灵来到了人间。

冬天的雪花纷纷扬扬地飘落下来,非常好看,美丽极了,它给大自然披上了一层层新装大树白了房屋上也白了,到处白的耀眼,冬天的雪盖得严严实实,它就像一幅美丽的图画,也给我们带来了很多快乐,人们可以用雪来做雪娃娃,也可以打雪仗,所以冬天是最美丽的。

上述,是一篇紧扣主题的佳作。

300字三年级考后反思:有效率的学习  。

书籍带给我快乐作文五年级

何曾几时,我沉浸在电脑上的全球里,那时候的我,觉得仅有电脑上才可以带给我欢乐。

你伴着一阵幽静的诗香,赶到我身旁,让我意识到也有比电脑上更强的物品。

伴着那阵芳香的印刷油墨气场,我走入了那红楼一梦中。我在这之中看到了两弯似蹙非蹙笼烟眉,一双似喜非喜柔情似水目的似水麝月;八面玲珑,一团和气的宝钗;有时似傻如狂,最终看透人生的晴雯;也是有那蛮横会干却恶毒的王熙凤他们与众不同的人性化要我爱恨交织,去又不得已敬佩原创者曹雪芹的勾勒工作能力,要我深陷其中。

这本书毫无疑问带给了我非常大的快乐。

除开黛玉外,还有一个和亲女子让我记忆力刻骨铭心。她只身前去匈奴,她的大义凛然、她的义无反顾、她的愿保汉匈百年好的承诺,无一不让我备受打动,钦佩至深。

而这一份打动,这一份钦佩,都转换成了对书的依赖,乃至是依靠。

在与你相伴的全过程中,我逐渐懂了,要想变成像保尔一样钢材一样的人,是要历经千锤百炼的。如同丑恶的毛毛虫,仅有根据痛楚的成长,才可以变为漂亮而高雅的彩蝶,在天空中起舞蹁跹。

有你,就拥有欢乐。

有你,我便此生无憾了。

阅读带给我快乐的初三作文

古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。书中知识是无穷无尽的,我爱阅读课外知识,因为书中有最珍贵的智慧宝藏,让我们去阅读、欣赏。

我看过许多书,有《小故事,大道理》、《1001个动物之迷》、《十万个为什么》等……从书里我学到了许多知识。我最喜欢的一本书是《十万个为什么》,里面的知识是应有尽有。例如最让我喜欢的是书里面一篇关于《月球》的天文地理学的文章,里面主要介绍:月球是一个没有生命的寂静的星球。月球表面的坑洞,是很久以前陨石撞击或火山暴发所遗留下的痕迹,月球表面覆盖着10厘米厚的细小沙粒,没有水也没有空气。在1969年,美国的宇宙飞船阿波罗11号首次登月,这是人类第一次登上月球。月球自己不发光,我们看到的是它反射太阳的亮光,由于太阳、月球、地球三者位置的变化,造成在一个月之间,我们看到的月亮会有不同的样子。书里的知识带领我们去了解无穷无尽的宇宙太空。

阅读带给我们许多知识,知识是学无止尽的,多阅读,你就感到无比快乐,多看一本书,就能学到新知识,阅读使我们的生活增添了意义。我爱读书,我爱阅读,我是幸福的、快乐的。我愿意在知识的海洋里自由自在地翱游。

初三读书带给我的快乐作文篇

“书是人类进步的阶梯”,这是高尔基说的。的确,从古至今,无数人因读书而受益,我便是其中之一。

开始读书,我只图一时开心而不求甚解。一年级的时候我就已经把简单古文版的《三国演义》、《杨家将》看完,虽然没能理解多少,只是记住了一些故事情节,但我读书的兴趣却从那时培养出来了。随着年龄的增长,我读书的兴趣越来越浓,读书的范围也越来越广泛。二年级的时候,我读书有了计划,也不再囫囵吞枣。我一边读一边寻找好词好句,细细品味每一个精彩片段。当读到《三国演义》时,我为诸葛亮运筹帷幄的才能赞叹不已。当读到《水浒传》时,我为梁山好汉们义薄云天的豪情而折服。当读到《唐史》和《宋史》等历史书时,我不禁为唐太宗等有为明君们的励精图治而叫好,为隋炀帝等无道昏君们的荒诞腐败生活而哀叹。书看的多了,也大大开阔了我的视野,在同龄人中,我的课外知识很丰富。

我从书中得到的,不仅有知识,还有快乐。我从书中认识了形形色色的人,有抵御外族入侵的英雄,如岳飞、史可法等;有卖国求荣的汉奸,如秦桧、汪精卫等;有舍生取义的志士,如文天祥、谭嗣同等;有救国家于危难的领袖。我徜徉在知识的海洋中,一会儿像一匹野马尽情驰骋,一会儿像一条鱼儿在水中嬉戏,一会儿又像雄鹰在天空中翱翔……我跨越历史时空穿来梭去,用心去和他们交流对话。我看书的姿势也不拘一格,坐、跪、蹲、走、跳,无奇不有。当看到精彩的`地方,我会情不自禁地手舞足蹈;当看到幽默的地方,我会忘乎所以地捧腹大笑。有时一不留神从椅子上摔了下来,总之,读书给我带来知识的同时也带来无限快乐,我沉浸在知识的海洋中,享受着快乐。

“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”宋朝朱熹就曾这样精彩地描述过读书的境界和感受。

我读书,我快乐;读好书,更快乐!

这就是我地回答,就是这个简单而平凡的“不”字,使我心中的烈火又燃烧了起来。

这也许是我第一次真正理解“不”字的含义吧!以后我一定会平着自己的不懈努力来实现这个“不”字!

书籍带给我快乐作文五年级

生活中,许多东西给我带来了快乐,但是书籍给我带来的快乐是最美好的。

从小时侯,妈妈就要我背诗。什么李白的《将进酒》都背得滚瓜烂熟了,每当我会背一首诗,妈妈就会给我奖励——一个吻或一个爱的拥抱。

我喜欢在阳光明媚的午后,趴在客厅的飘窗台上一边喝着自己喜欢的饮料一边看书。可能是因为阳光照在身上十分舒适吧。我就喜欢一个人安静的看书,并不感到寂寞。我在书的海洋里,尽情地遨游,体味其中的乐趣。

读一本好书就好像在和一围高尚的人谈话。读书可以明智,修德,养性,育人……。书就像一把钥匙,打开了我心灵的窗户,书就像一位老师,领导我正确地前行,书就像一片海洋,我尽情的在海洋里遨游。

好读书,是当今青少年应该具备的品质。我暗自庆幸我有这样一个好习惯,也庆幸自己能够感受到它的乐趣。

书籍带给我快乐作文五年级

喜欢读书,已不是一天两天的事了。

不知是何时,开始真正爱上了读书。突然的转变,可能是源于我的成长,后知后觉地成长。

书中的世界是多么的广阔,它不仅容纳了我的感情,更丰富了我的思想。与往不同的是,我理解并体会到了,书存在于世上的实体的确是不会动、不会笑的,但它不是死物,更甚者,它是一个至圣的天堂,且不同的书,拥有着不同的天堂,或喜、或悲、或荒诞、或现实,诸如此上,无论是哪一个天堂,都令我倍感新奇。不可思意的是,最终放肆地笑的人是我,而制造者却是书。渐渐地,我可以坦然去看待那些依旧在窗外的他们了,也渐渐的懂得了如何去交流。朋友多了,孤僻少了,显著地变化,令自己也惊异于自己的活泼。但清楚的还是自己,是书改变了我,甚至改变了我的性格。

那时起,我就感到了,我与书是不可能分开的。若是分开了,异样的痛苦便会油然而生。

就此回想起,军训的那段日子,我便会联想到炼狱,这不是因为太阳公公热情的关系,也不是因为离家的思念。那仅仅是因为没有书可读!自己带去的书,早早的就在前两天消灭得一干二净了。而后的日子,面对的就是漫长的等待。“等待有时也是痛苦的!”不知何许人也,曾说过这句话。且说那时的我,正是无比的赞同与理解着句话。熬着,熬着,军营的日子结束了。在回家的路上,我便迫不及待地,如饥似渴地,买了几本书,回家慢慢享受去了。有点感触,套用那句广告词——“有书的感觉真好!”

窗外,下起了雨。微风袭来,带来了阵阵凉爽。昔日奄奄一息的植物们也争相拥抱着雨滴,叶子也比以前更绿了,像抹了一层油似的。

我坐在窗前,拿起了书。可是手指刚碰到书的封面,便起了一阵烦躁。是啊,读书有什么用,这时候都定型了,再努力也无济于事了。于是我愤然把书扔在了一边,就随他去吧。看到杂乱的房间,心里更是烦躁了。于是很不情愿地去整理了房间。

整理到课外书的时候,突然看到了那本早已被我抛之脑后的书,那是一本《名人传》。它正被我遗忘在那个不显眼的角落,与世无争。我轻轻捡起它,灰尘覆盖在了它的脸上。我抹去灰尘,轻轻的打开了它,细心读了起来,沉浸在了书中的世界。

微风袭来,我早已浑然不知,因为我已经被书中的人物深深的吸引了。在那里,我看到了贝多芬在我的面前,他在弹钢琴,他是那么的陶醉。陶醉在他自己的钢琴世界里。一首名曲诞生了。我在背后叫他,可是他像是没听到我似的丝毫没有察觉到我的存在。我突然想到,他聋了!他聋了,我震惊了,一个残疾的人都知道坚守自己的理想,再大的困难都不怕,更何况我一个健全的人呢?我由衷的为自己感到羞愧。

回到了现实,脚早已冰凉,我却没时间顾及这些了。我捡起那本被我扔走的书,重新读了起来。

窗外,雨还在下。

书籍带给我快乐作文五年级

从小到大,有一位一直陪伴我的好朋友——书,它带我迈过了许多的坎,让我在知识王国自由翱翔。

小时候,我的第一本书是我一岁生日时的礼物——识字书,虽然那时我话还说不清楚,但我感觉汉字就像拼图一样好玩。后来,我又接触到了童话书,童话书很生动、很有趣,把人物性格描写得淋漓尽致。如丑小鸭中失意的小天鹅,白雪公主中狠毒的王后,卖火柴的小姑娘里可怜的小女孩。

入学第一年,我看了小说《水浒传》和《西游记》,开始了我对小说的阅览。我看见孙悟空神通广大、嫉恶如仇、变化多端,十分羡慕,便拿起了棍子舞起来。在《水浒传》里的一百单八位好汉接连打退朝廷围剿,简直大快人心,我连连叫好。

一年级后,我便从看小说变为史书,又变成了外国名著。在柯南道尔的《福尔摩斯探案集》中,我随大侦探破案,根据线索层层推理,着实引人入胜。在奥夫特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中,柯察金历经风雨,从平民成为红军战士,后来却因伤退役,这本励志小说告诉我,什么事不经风雨是不会成功的。

在课余时间,一本精彩的书会缓解你一天的疲劳,就像你自己也成了书中的成员,和侦探破案、和战士出征、和国君一起治国,在书中,你想是那个角色就是谁,谁也不限制你,因为在书中,就是自己的天地。在我生气、不快时,翻开书进入其中,和主角交朋友,给我快乐,一切烦恼烟消云散。

在我人生中的第一个十年里,书便成为我生命的一部分,只要手中有书,便忘吃忘睡,却也十分惬意,因为书籍会给你无穷知识和无限快乐。

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