ID：8186434
时间：2023-12-29 20:24:12
上传者：文轩优秀作文有助于培养我们的语言表达能力和批判思维能力。以下是一些经过筛选的优秀作文，它们能够展现出写作者的才情和思想境界。
普罗图斯说过：“新主宰自己灵魂的人，将是永远被称为征服者的征服者。”勃朗宁也说：“一个人一旦打响了征服自我的战斗，他便是值得称道的人。”这些都是名人眼中的自律。
也许现在的我们还没有完全懂得自律的涵义，但它却时刻在我们身边，起着不可估量的作用。
美国有个心理学家曾做过这样一个实验，将一群小孩子放置在同一个房间里，并放上糖果，告诉他们等工作人员回来再吃，然后又用隐藏的摄像头观察他们，发现只有少部分孩子克服了糖果的诱惑，以后工作人员跟踪调查，发现没吃糖的孩子成人后在事业上大多都很成功，而吃了糖的那部分孩子很少有成就，并且失业率很高。
同学们，由此可见，自律是成功的基石。
尤其是物质生活日益发达的今天，面对各种各样的诱惑，我们稍不注意，就会陷入泥潭之中，难以自拔，作为高中生更是如此，羽翼未丰的我们做事前往往有欠考虑，对自己放任自流，最终酿成大错，悔之晚矣。
那么，如何学会自律呢?
首先要明辨是非，要知道什么是对的，什么是错的，要从多方面来思考问题。不能被事物表象所迷惑，从而控制自己的私念和欲望。比如能不能在自习课上控制自己讲话的欲望，能不能在排队打饭时抛弃插队的想法，能不能在升旗时始终保持严肃的态度，这些都需要自律。
其次，自律行为跟顽强的意志力是分不开的，没有顽强意志力的支撑，自律只是一纸空文，也许你有了自律的意识，但行为表现的却与自律所要求的不相称。这时，就需要顽强的意志力作助推剂，将内心的意识变为行动。
再次，要从小事做起。自古以来，“律己”的人都是注重小节的，他们明白“千里之堤溃于蚁穴”的道理。如果让小的陋习任其发展，不加以控制，那么它就会像滚雪球一样越滚越大，最终造成严重后果。
最后，要经常反思。只有经常反省自己的过失，才会不断积累经验，更加严格要求自己。
同学们，自律是一扇窗子，打开它，你拥有的将不仅仅是窗外的风景，还有等待你的成功。
从自律走向成功。
自律，体现了一个人的道德修养，养成了这个好的习惯，无论别人在与不在时，你都可以做到约束自己的行为。
意大利的但丁曾经说过：一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。没错，就算你的知识再丰富，你的人品很低，没有人愿意与你交往。记得在小学的时候我学过一篇文章：小詹姆斯和他的爸爸出去钓鱼，结果没到钓鲈鱼的时间，小詹姆斯就钓到了一条鲈鱼，他看到四周没有人，就想将鲈鱼放到自己的筐里。但他的爸爸告诉小詹姆斯要将鲈鱼放回湖中，并告诉他：别人在的时候，你能管好自己;别人不在时，也要遵守规则，这才是最棒的。我想，这句话也是说给我们听的，我们也要像文中的父亲一样，做一个自律的人。
其实做到自律非常简单，对于我们来说，就是在自习课是安静地写作业，不去大声喧哗，这样我们的教室才会安静，给大家创造一个学习的氛围。
我们要从现在开始，就去约束自己的行为，这样，大家都会成为一个自律的人。
生活就像五味瓶一样，酸甜苦辣咸，但不管大事小事，只要深深体会，都不难发现件件事情都隐藏着深刻的道理。
一个星期天，我从梦中醒来。忽然想起，今天爸爸上班，妈妈出差，今天要到很晚才会回来。难得一个人在家，这么好的机会，我可不能让它溜走。
我一起床暗暗心想：这周作业不多，电脑又没有设密码，我可以偷偷玩一会游戏。想着想着，我不由自主地走到电脑前，伸手去开电脑，可这时猛地想起妈妈的叮嘱声：没有我的允许不准打开电脑，于是触电似的缩回了手。妈妈回来一定会检查我的作业，不行，一定不能玩。
我转念又想：如果做完作业再玩呢？我做作业的速度，我自己知道，做起来像挤牙膏一样，越写越慢，越写越磨蹭，如果这样的话，我肯定才碰电脑就被妈妈发现了！
“叮铃铃……”妈妈回来了，还好我没有玩电脑并认真地完成了作业，而且一个错误也没有。妈妈很开心，夸我的字写得也不错，很工整，书面整洁，准确率高。
我很开心，因为我懂得自律了。我没有因为一时好奇而打开电脑玩起有戏来，而是乖乖的躲进房间里，认认真真地完成了我的作业，所以我很开心。
那一次，我是好样的！我想你也会做到的，对吗？
学习成长的路上，我们会面对许多诱惑，一次次击打着我们内心的防护墙。写作业时，我趁爸妈不在就偷偷看手机；外边一有动静就会跑出去看发生了什么。有时候不知自己怎么了，似乎理智已无法克制我一次次将手伸向手机。那窄小的屏幕与键盘好像有无尽的魔力一般，抠挠着我的目光，胶着了我的双手，让我难以自拔。
于是我学习开始心不在焉，效率变得极低，有时神游太虚已久，过了很久都还一字未动。每次都找无数个借口，“今天心情不好”，“初一时间还早”……来让自己心安理得地玩，都以学习为借口来浪费时间，到头来只能硬着头皮地补功课。
所以，我们必须养成一个良好的习惯，做一个自律自主的人，做一个大“我”来增强防护墙的防御能力。孟子有云：“不以规矩，不能成方圆”，做事做人都要讲规矩，学习也一样。对于我们学生来说，所谓自律，就是指自我约束，也就是要讲规矩，自觉地用校规校纪约束自己，用社会公德、高尚品格规范自己，用法令制度提醒自己，这就叫做严以自律。
那么，我们要怎样才能学会自律呢？
首先，我们要明是非，辨对错，明白我们现在应该干什么，我们需要什么。学习上，我们要有一颗诚实的内心，做踏实的自己，要“三思而后行“，不要假装努力，现实是不会陪您演戏的，成绩会说话。生活上，我们要有一颗积极向上的心，心中充满阳光，胜不骄、败不馁。凡事都有两面，我们不能被表面迷惑，要学会管束自己的欲望，比如不能上课讲话，不能排队打饭时插队，等等。大人们常说，每个人身体里都有一个小魔鬼—坏习惯，我们只能不断学习，增强自己的判断能力，加强自身的防护盾，才能永远禁锢自身的小魔鬼。
其次，知行合一，言出必行。行动和意识是不能分开的，要做一个大“我“。如果缺失任何一个，自律不过是一纸空文，这时就要将意识转换成行动。我们要从小事做起，毕竟“千里之堤，溃于蚁穴”。例如：给自己制定学习计划，在别人玩耍的时候沉下来学习，回家后首要任务是把作业完成，先苦才能后甜。
社会主义核心价值观要求，文明和谐，自由平等。文明就是经典的，是经得起时间考验的，所以我们还要：讲文明，讲礼貌，在校园遇到老师要问好，看见垃圾要随手捡起丢进垃圾桶。发现错误及时改正，从内心思考自我，找出错误之源。
再次，我们要学会反思，“吾日三省吾身”。从小事做起，发现同时付诸行动，每天反思积累经验，一天比一天做的更好。
不奋发，则心日颓靡；不检束，则心日资肆。在充满诱惑的现在，让自律成为我们最坚实的盾牌！
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”
自律是我们人生中不可或缺的一味良药。只有自律，我们才能真正认识自己；也只有自律，才能让我们不断超越自我。
初中时代是我们人生中的一个重要阶段，它可以为我们的人生做好奠基。刚开学时，我有些迷茫，没有目标，没有方向，甚至没有前进的动力，是自律让我找回了自我。
“早起的鸟儿有虫吃。”清晨，一缕阳光从窗外洒落进来，我抚摸着书本，拿着笔在书上流畅地批注着。朗朗读书声已让我无法自拔，书籍的芳香反而让我更清醒。晨读中的自律促使我沉浸在朗读的世界中。
自习课中，安静的教室里，只能听见笔尖与书本的摩擦声，一笔一画，一声声，一阵阵，让我停不下来。翻看着书本的我听不见其他声音。我仿佛来到了一个新世界，一个全新的世界。那里没有噪音，只有那美妙的“学习声”。墨水的颜色渐渐淡了，从黑到灰，从灰到白。哦！原来是没有墨水了，我赶紧从文具盒里拿出一支“知识水”装了进去，只见尖尖的笔头又开始了工作。自习课中的自律在促使我认真思考，奋笔疾书。
晚上，坐在校车上，我悄悄地闭起了眼，我的脑海中浮现起一幅幅美妙的画面：“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”“数轴的三要素：原点、正方向、单位长度。”“do后面用原型”……我在知识的海洋中在徜徉着。一个，两个，三个……快了！快了！我都找到了！
深夜，我再次捧起书本，细细的品味着人物的魅力，不断品赏那一字一句的妙处，不断嗅着那文章“锦花”的芳香。
自律就像一盏明灯，照亮我前进的方向；自律就像一个阶梯，指引着我一步步地向上爬。
各位老师，各位同学：
早上好!
今天我讲话的题目是《宁静致远，自律自学》。
首先要明辨是非，要知道什么是对的，什么是错的，要从多方面来思考问题，不能被事物的表象所迷惑，从而控制自己的思念和欲望。比如能不能在自习课上控制自己讲话的欲望;能不能在干净的地面上随手扔下一张张废纸;能不能在排队打饭时抛弃插队的想法;能不能在升旗集会时始终保持严肃的态度，这些都需要自律。
其次，自律行为与顽强的意志力是分不开的，没有顽强意志力的支撑，自律只是一纸空文，也许你有了自律的意识，但行为表现出的却与自律所要求的不相称。这时，就需要顽强的意志力做助推器，将内心的意识变为行动。
再次，要从小事做起。自古以来，律己的人都注重小节，他们明白“千里之堤溃于蚁穴”的道理。如果让小的陋习任其发展，不加以控制，那么他就像滚雪球一样越滚越大，最终造成严重后果。
最后，要经常反思。“君子博学而日参省乎已，则明而无过矣。”只有经常反省自己的过失，才会不断积累经验，更加严格要求自己。
我们都会记得，那凿刻在书桌上并激励着鲁迅先生一生的“早”字。那不只是一种提醒，他同样是一种态度，一种严格自律，可以成就大事的态度。虽然，在生活中我们有着不同的生活习惯，但遵守纪律却委实是我们每一个人应该重视而牢记的。在此，祝愿同学们能够潜下心来，坚定信念，树立目标，以静为朋，以勤为友，自律自学，努力拼搏，用自信书写属于自己的辉煌与成就!
谢谢大家!
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
每个人在学习中、生活中都会遇到对懒惰的`挑战、对诱惑的挑战。有一些人在挑战未开始就选择了屈服，选择放下手头的事，去休息、去娱乐;有一些人却选择了挑战，最终战胜了自己，通过自律，收获了成功，也收获了喜悦。
学会自律，学会约束自己。
又是两节周四自习课，老师全走了，这也代表着这两节课的收获全部由我们自己决定。如果你十分懒散，打算看小说或讲话混时间，那你的收获肯定一无所有，还可能因为讲话干扰到其他同学。如果你能够自律，就能管住自己，默默地认真地进行两小时的学习，可能你就完成了大半家庭作业，减轻了回家写作业的压力，也就为学习新知识腾出了宝贵的时间。二者相权衡，进行后者的收获必然多过前者的禄禄无为。于是，我毅然踏上了自习之路。翻开作业本，看着一道道奇形怪状的几何题，我感到了不小的压力。转过头来，我看到了小a的满面春风，或许他正与同桌聊着新鲜事;看向前方，我看到了小b的眉头紧锁，或许他正为老师的误解烦心不已呢，看着看着，我的思维早已不知游离到哪儿了。突然，一个声音在我心底响起：“要是一直这么下去，你的自习也会被荒废。”这下子，我强迫自己埋下头来，做起了几何题。只两三分钟，我发现自己已经遨游在了几何王国，同学们杂乱的声音已成了我耳边的微风，只会让我更加专注。经历了两节课的专注自习，我学会了约束自己，让自己不被外界的嘈杂所干扰，专注自己的事。
学会自律，学会管理自己。
又到了一周周末，一大早，父母告诉我，他们要去商场采购，这一天由我自己在家过。看着空荡荡的家，我的眼睛又不由自主地盯到了电脑了，正当我准备按下开关，又一个声音在心底响起：“你已经不再是一个小孩子了，为什么依然不能自我节制呢?”我愣了愣，回到了书房。看了看窗外，我强迫自己平静下来，开始预习物理。转眼间一上午已经过去。我看了看自己预习的成果，一股成就感涌上了心头。吃过饭，我与相约的好朋友外出打球，锻炼了一下午身体，也放松了心情。回到家中，回想着自己第一次真正地管理好了自己，一阵感动袭来，或许这就是成长吧。
学会自律，学会反省自己。
快期末了，老师布置的作业开始变得更少。一天晚上，我完成了作业，正准备去看课外书，耳边突然响起了老师的话“想一想文言文注释都记牢了没?”我重新坐了下来，翻开了书，一条一条地过，果真发现了许多已经遗忘了的。我把它们又巩固记忆了一遍。这时我发现自我反省十分重要，能够对所学进行查漏补缺，巩固所学。
学会自律，让我们在人生的道路上走得更远。
早上刷牙的时候，打开了听书软件，刚好看到了一个关天自律的文章。
点开一听，讲的是我很喜欢的严歌苓以及村上春树的自律写作生活。以前对于他们只是单纯的从作品和名气方面，而对于他们是如何在日常生活中坚持写作，并没有更多的了解。
所以在听到了严歌苓虽然是自由职业，但每天都以上班的规律来要求自己，着实很是佩服。她每天早晨9点开始写作，写到下午4点。这样的坚持如果是短时间来看也许并没有什么，难得的是她一直在这样自律的自我要求。
当然，如果长时间的伏案，那身体也会吃不消的，所以她就每间隔一天就游泳1000米锻炼，这样的劳逸结合的自律，真的让我太钦佩了。
而村上春树也是如此的严格要求自己，每天清晨5点起来吃过早餐就开始写作，一天写4000页，之次就是跑步运动。
我觉得在了解了他们一往既往的自律生活之后，比起作品，我们也应该学习他们的这一份坚持。一个人只有做到对自己有足够高的要求，长此以往地去自我要求，那么一定会在自己所喜欢的事情上面有所建树的。
提起自律，可以说我是一个很不自律的人，但是现在我变得自律起来了。
原因主要是我在经历了一些特殊的处境之后，才能体会到自律的可贵性。
我的父亲和母亲常年在外面打工，他们没有时间来陪我，所以我从小就是和爷爷奶奶一起长大的。对于外面的世界我是了解的少之又少，我甚至连县城都没有出过。当然，县城也很少去。直到了上初中的时候，我才第1次去到了县城，看到了更精彩的世界。
刚上初中那一年，我甚至都不知道自律是什么东西，在我的眼里只有玩和学习。每次放完学回到家里面，大多数就是玩，当然也会有学习的状态，毕竟很少。随着知识的丰厚与思想加多，我对事物的认知变得越来越复杂。我更加的喜欢看到更多精彩的世界，那些纷杂令我感到很有兴趣的事物，非常的吸引我。
渐渐地，我减少了学习时间，也是花在了更多的时间在课外上。自然我的成绩就慢慢下降了。我也不知道什么时候我的成绩由前三名下降到20多名。班主任多次找我谈话，但我却一无所获，我也表示自己会尽心尽力，但是事情并不随着自己的心意来走，自己经不住诱惑。看来还是自己太年轻了。
上初二的时候，我的排名依然在20多名，那个时候我仍然没有意识到急迫，我还是喜欢做我喜欢做的事情。父母看着着急了，以前学习那么好的孩子，成绩一落千丈，他们心里自然很难受，他们就问我发生了什么情况。他们也不敢给我施加压力。我也了解他们的心情，于是就说自己喜欢上了课外知识，课内的不太喜欢，所以就很少学了。当时作为父母的他们，心里肯定很着急，因为自己的孩子不喜欢学习了，这是每一个大人都会着急想办法的一个问题。
令我感到奇怪的是，这件事情过后，父母给我邮来一本书。这本书是姐姐在网上买的，而且说，这本书上面记载了我喜欢的任何东西，有兴趣可以看一看。
我看了书之后便着迷了，一页一页的往下翻，最终把整本书都看完了。看完之后，我就感觉自己顿时像变了一个人似的，不知道我是没有主见还是我就有那种想要变成功的心态，我一下子变得发愤图强，开始规律自己的生活，学会做起了安排，甚至用手画出表格。计划好每天每个时段想要做些什么，即使做出了这个表格之后没有按照上面做，但是我的生活依然是比以前更加丰富。这些生活在我看来都很充实，现在回想起来真的是很值得称赞。
那本书的名字就叫做《自控力》。它改变了我对新事物的看法。我十分感激这本书，他也让我尝到了自律的甜头，能够享受那自律之后的喜悦，甚至能够发现在学习过程中的有趣之处和自己安排人生的伟大之处。当然也得谢谢我的姐姐。
自律便是自我行动上的克制，做到自律不简单，需要环境的支持和帮助。
自律是一种克制，是一种反省;它更是一种风度，一份超越。会自律的人，一定会进步，会自律的人就会驶向成功的彼岸。
人生是舟，自律是水，以水推舟，方能扬帆万里，驶向自己人生价值的彼岸。
富兰克林用他的小黑点牢记住了各种做人处事的道理，他每日不忘反省，随时也不忘自律，他将缺点视为敌人并去积极克服它，他随时随地都在思考，自己的言行是否得体，这种做法是否礼貌，于是，他便很能克制和约束自己了，并且在自律的同时他还养成了很好的习惯，那就是无论在做什么之前总会顾及后果不会盲目。自律使他成熟，自律也使他自己更加完善。自律如一个茧，让他在里面慢慢修炼，最后羽化成蝶。自律也是他备受人敬佩，自律使他稳重，大方，行为得体，自律是一列强劲的列车，让他极速进步，直达成功。
人生是树，自律是土，树滋长于土，方能枝繁叶茂，结出人生的果实。
周恩来自制纸镜子，让自己每日记住行必端，言必正，颜色宜和宜静宜庄。周总理对自己的高要求使人望尘莫及而周总理这种自律的精神则是更加令人敬佩，自律就如一面镜子，时刻让自己清醒，时刻让自己注意自己的行为，它反映出自己的不足并配合改正，它有如土壤一般，滋养自己，使人生这棵大树枝繁叶茂，也是自己迅速进步，直奔成功的终点。
人生是茶，自律是沸水，茶用沸水冲泡，方能芳香四溢，凸显人格的高洁。
《简爱》作者夏洛蒂的弟弟布朗威尔因为无法克制自己，经不起花花世界的诱惑，一度荒废学业，他的失败是因为不会自律，自律是一种对欲望的控制，是对诱惑的拒绝，自律是一种理智而冷静的'思考，多一些这种思考便会使自己更明确目标，让自己展现出全部的价值，让自己少走许多弯路，使自己能更快进步。
自律是金光灿烂的马缰，它让人受到理智的束缚，不偏离轨道。
自律是一把心灵的扫帚，它让人深知不足并扫除精神污秽。
自律是一个大头钉，它让你的生命之纸时刻坚守自己的本真。
自律是一种改造，是最严厉的自我提纯，人格的冶炼。它如同兴奋，剂一般使你勇往直前，不受一切阻拦，它使你飞速进步，不浪费一点时间。
苏霍姆林斯基说：“能够促使人去自我教育的教育，才是真正的教育。”青少年只有在这样的条件下才能成为一个真正的人，即他不仅要努力认识自己周围的事物和现象，而且要认识自己的内心世界，使自己变成一个更美好，更完善的人。这就需要在生活的各个领域里进行自我教育，形成自觉自律。
当今这一代学生生活在优越的环境里，备受长辈的呵护，以自我为中心，缺乏独立生活与艰苦生活的磨练，依赖性大，心理承受力和行为控制力较为薄弱。因此，培养学生自觉自律，提高其自我约束、自我调控及自我管理的能力显得尤为重要。
基于以上认识，四年级组把“自律”确定为本学期德育活动的主题。3月18日晚，四年级师生在中学部阶梯教室举行了“自律，从我做起”活动的启动仪式，并在会后举办了第二次阅读讲座。
乘胜前进。具体应该怎么做呢?文老师列出了详细的目标，将自律渗透到生活、学习、活动、行为、语言、交往等各个方面，并提出了班级开展“自律园地”，个人开办“自律展示台”的措施。最后，同学们庄严地宣誓“当顺利时，我鼓励自己，挑战自我;取得成功，我乘胜前进，不断完善;身处逆境，我积极主动，明确目标;面对挫折，我磨练意志，坚持到底。”仪式在响亮的自律宣言中圆满结束了，四年级级组活动正式拉开了序幕。
随即，杨少华老师做了一次精彩的阅读讲座——《〈西游〉众生相》,通过一张张栩栩如生的人物画像，一个个经典动人的故事以及一场融知识性趣味性于一体的的知识竞赛，引领学生走进那绚丽多彩的神魔世界，孩子们无不为作者丰富而大胆的艺术想象惊叹不已，充分感受到文学名著的魅力，享受了一次愉快的精神之旅。
也许它是一种崇高的觉悟。
我非常赞同，但我觉得应该给自律下一个通俗易懂的定义：管住自己。这种定义既不深奥又不肤浅，人们更加容易接受理解。
既然懂得了自律是什么，那我们为什么要自律呢？
自律能防微杜渐。一个人在学习生活中如果任意放纵自己而不严于律的.话，那后果可想而知：坏习惯慢慢养成，举止行为令人厌恶反之如果一个人每时每刻注意自己的行为举止说话有礼貌，待人谦和那么这个人一定在学习生活中一定是一个好同学，一个好的孩子。一个人只有做到自律，一言一行都能严格要求自己，那么坏习惯别说养成了，就是在这个人的行为举子中都很难反映出来。
自律可以得到他人的尊敬。回顾历史，放眼现实，许多因自律而闻名的人比比皆是。
子罕拒绝他人的美玉，以不贪为宝。这就是自律。他也因此得到他人的尊敬。
岳飞曾说过文官不爱钱，武将不惜死，天下太平也。这也是自律，岳飞也以此得到他人尊敬。
此种事例不胜枚举。所以在生活中做到自律会得到他人的尊敬。
现在中国政府正致力解决环境问题。环境是否得到改善直接关系到我国经济发展快慢。这需要我们每个人的自律。我觉得外国的人做得很好：他们在保护环境方面很自律。他们能自觉将垃圾扔进垃圾桶里，从不需要有关部门来管理。
总之，自律对一个人来说是百利而无一害。
在日常生活中，你是否需要反省一下，你自律了吗？
美国总统罗斯福有言：有一种品质，可以使一个人从碌碌无为的平庸之辈中脱颖而出。这个品质不是天资，不是教育，也不是智商，而是自律。若成功是登上金字塔尖，自律便是脚下最稳健的基石，只有起于心，行于律，才能支撑起攀登高峰的梦想。
“自”即个体自我，“律”即条律规范，“自律”便是做到自我规范，变被动为主动，自觉遵守法度以此来约束自己的一言一行。人生来平等，但若干年后有人名垂青史，有人则被湮没在历史的洪流。严于律己，修身养性，日积月累下来自是超越旁人一大步。因为自律，匡衡凿壁偷光，车胤囊萤夜读，孙康映雪苦学，如此秉性，其成绩自然被历史铭记。由此可见，自律何其重要。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，自律不仅仅存在于个人的鸿鹄之志中，更应落实在每一次行动下。周恩来抱着“为中华之崛起而读书”的信念奋发图强，在乱世中坚守初心，如傲立寒霜的松柏般不畏艰险，带领中华民族走向富强。而小人物同样也能因律己而大放异彩。感动中国人物张桂梅不惧险阻，毅然决然扎根乡野，用一腔热血浇开教育之花；“乡村邮递员”王顺友二十年如一日坚守岗位，将亲眷的音信传递给每一位翘首以盼的村民……他们无须历史来记载功勋，也无须那些空虚华美的篇章来赞颂，只愿恪守自己的人生信条，一言一行不负青春，不负己。
“自律之难，莫难于养心；养心之道，又在慎独。”世间一番“乱花渐欲迷人眼”的醉人光景，让我们挡住诱惑，起于心，行于律，不沉溺于灯红酒绿，在纷扰的世间，寻觅那诗与远方。
胸有大志向之人，往往是一个极自律之人。自律的人，是十分可怕的，若是能与之联手合作，那势必要向他学习如何律己；可若是与之相抗，必定是一个令人恐惧的对手。没有一位优秀的人身上没有自律，足可见自律的重要性。
自律，就是严于律己。换而言之，便是在各方面严格要求自我，无论何时、何地，都能够严格要求自己，做到自己约束自己。自律，不是一件容易做到的事情，对于人的心境与自控力，有着极大的要求。正因如此，自律便决定了你能否成为一个优秀的人。
一份答案摆在你的面前，你将面对一个严峻的考验，若你坚持不住它的诱惑，将它抄了下来，那便算不上多么自律。可若是你将它视若无物，心坚若磐石，那你便是一个自律的人。自律，会渐渐帮助你成为一个优秀的人，而不自律，往往会成为你成功路上的绊脚石。你会因为某个小小的诱惑而丢盔弃甲，会被一些蝇头小利冲昏头脑、丧失理智，就像寓言故事中的猴子一般，捡了芝麻，丢了西瓜。
毛主席是开国元勋，其自律能力也是令人赞叹。少年时，他为了增强自律能力，日日去闹市看书，一则是提升读书效率与抗干扰能力，二则是使自己更加自律。到了著名的重庆国共谈判，嗜烟如命的他却在40余天中根烟不沾，说明他的自律能力何其强大，连蒋介石都对他充满了敬畏与钦佩。可见自律对一个优秀的影响有多么强大。
自律是优秀的基础，自律与优秀，形影不离。若想优秀，必先自律！
当然不是，因为他们都是要遵守纪律，达到了这点，才能在天空中自由翱翔。正如黑格尔所说的一句名言：“纪律是自由的第一条件。”如果你想获得自由，第一，最最重要的就是纪律，纪律可是一个良好的开端。
可是，有许多人会有疑问：“自由就是自由，随心所欲，但为什么要和自律和在一起呢?纪律不也代表着拘束，也就不是不自由吗?”其实，自由和纪律是相通的，我认为如果一个学生上课时不听课，想要“自由”就便会逃课，在操场上玩，去超市场去逛……别人在上课时间他在玩，别人在努力的时间他还在玩。到了初中生他还一直不断的在玩……但这就是所谓的“自由”吗?不，不是的，因为等到他长大时，就会发觉过得很吃力，很累。小学基本知识不会，没知识，没文化，就连他可怜的去扫大街都没人要，就开始惭愧起来，后悔自己当初没有努力，恨自己，觉得当时不应该玩，这才不是所谓的自由。
但如果你在小时候遵守纪律，不随心所欲，扎扎实实，踏踏实实的学习每一个知识点，掌握所学。努力一点点，明天会为你改变很多，也会越来越杰出，生活也会越来越好。长大后也就会很自由了，就上了一个大企业家，一个了不起的人……所有的愿望梦想都会统统实现，会自由自在。
将来的你，也会感谢现在正努力的自己。
纪律是自由的第一条件。如果你想获得自由，那么就请你现在，认认真真做好自己，踏踏实实遵守每一条纪律吧!为了未来的精彩，为了辉煌的明天，加油!
俗话说：“没有规矩不成方圆。”意思是我们做任何事都要有规矩，懂规矩，守规矩。十一给我们营造了一个相对宽松的学习环境，我们可以使用手机查阅一些资料，也会有一些特色课程，所以作为十一学子，我们要知规矩，明方圆，自觉自律。
当学校举行一些活动的时候，我们要自律。我们应该去排队，不要插队，乱挤。良好的秩序会让人心情愉悦，还会节省大量的时间。美国总统华盛顿每天都很忙。一次，他见自己头发长了，便去理发店。理发店里全是人，而且很乱。华盛顿走到了最后，排起了队。有人认出他来，便让他先理。他回绝了。他的行为触动了周围的人，使他们和他一样排起了队。我们也要学习他，以身作则，我们的自律是可以改变周围的人的。
学习的时候，我们更应该自律。东汉末年，管宁和他的好友华歆同席共读。华歆干什么都容易被分心。一次，他们正在读书一辆马车经过，华歆立刻伸着脖子看，管宁不为所动，他用剑把两人的席子分开，与他绝交。长大后，管宁事业有成。这个故事告诫我们一定要自己约束自己，不要被小事小利益所分心诱惑。身为十一学子我们更要做到这一点，长大后才能有所作为。
前苏联教育家马卡连柯说过：“纪律能够创造群众的美。”在十一我们每个人都应该遵守学校的规章制度，可总会有人不去遵守，故意为之。举个例子，校园内，我们可以在自习课上、中午、下午使用手机来查阅一些学习资料，也会有老师定期来巡查。但是总会有一小部分人拿着手机在老师看不到的地方玩游戏，或是在自习课上，趁老师不注意偷偷玩手机。他们的心里没有规矩，没有养成自律。这种违规乱纪的现象，轻则会使他们成绩下降，时间一长重则会构成自由散漫的坏习惯。自我肩负的责任感会逐渐下降。
规矩拆开来说就是校正圆形和矩形的工具，有规有矩才能画圆画方，就像十一的标志方圆一样。思方行圆告诫我们一定要学会自律，只有自律才能成就人生。