寺院创建民族团结工作汇报材料范文(13篇)

寺院创建民族团结工作汇报材料范文(13篇)

ID:8962858

时间:2024-01-11 19:00:27

上传者:GZ才子

民族团结是我国多民族相互尊重、和睦相处、共同进步的美好景象。以下是小编为大家收集的民族团结范文,希望能为广大读者提供参考和借鉴。

民族团结创建工作汇报材料

1.局机关每半年召开一次专题学习会,学习马克思主义民族观、宗教观,党和国家的民族宗教理论政策。

2.党支部结合“两学一做”组织全体职工集体学习,学习《民族区域自治法》、《自治条例》等法律法规和民族团结进步知识,教育和引导各族干部职工相互了解、彼此尊重,互相学习、共同进步。适时开展党的民族宗教政策知识竞赛活动,巩固学习效果,不断增强贯彻执行党和国家民族宗教政策及法律法规的自觉性和坚定性。

3.在确保全局干部职工集体学习的同时,要求各科室、局属各事业单位加强科室学习和个人自学,开展学习心得交流。自觉养成“不说不利于团结的话,不做不利于团结的事”的良好习惯。

4.在局机关布置民族团结进步宣传标语,提高干部职工对“创建”活动的知晓率和参与活动的自觉性。

(二)服务中心。

1.结合民政任务,紧紧围绕婚姻登记、社会救助、社区治理等民政工作,扎实推进xxxx年各项民生任务落实,切实保障民族地区和谐发展。

2.积极开展学法用法活动,组织干部职工深入学习《宪法》、《党章》、《民族区域自治法》等法律法规,开展知识竞赛等活动,增强干部职工法制观念和法治能力。

3.扎实开展维稳工作,组织干部深入下访接访,坚持信访维稳工作常态化,积极排查解决各种可能影响民族团结的热点难点问题,切实把问题解决在基层、解决在萌芽状态。

4.注重培养和使用少数民族干部,采取多种形式加强对民政干部政治理论、业务技能等方面的培训,努力搭建平台发挥他们在工作中的积极作用。

(三)氛围营造。

1.结合“创建”活动,组织职工开展一次“民政一家亲”文化活动,鼓励职工在书法、绘画、摄影、诗歌等文化领域展现才华、陶冶情操。

2.活动“创建”中,结合_周年活动,组织党员开展丰富多彩党建月活动;组织职工开展我与x共成长主题活动,活跃单位气氛,丰富文化生活,增强团结友谊,促进单位和谐。

3.结合扶贫攻坚帮扶联系工作,深入联系帮扶村、共建社区广泛宣传民族政策、法律法规及科技知识,提高各族群众的民族团结意识和致富的能力。全心全意为当地群众办实事、办好事,让基层群众切实感受到“创建”活动带来的实惠。

4.根据活动的开展情况,充分利用网络、报刊等新闻媒体,大力宣传促进各族群众团结进步的先进事迹,发挥先进典型的引导示范带动作用,增强各族群众共同发展的能力和信心。

民族团结创建工作汇报材料

为认真贯彻落实师市民族团结进步创建工作领导小组办公室《关于对各单位民族团结进步创建工作检查验收的通知》(师市党统明传〔2020〕19号文),按照国资公司安排,现就我单位进一步开展民族团结进步创建活动工作总结汇报如下:。

一、认真开展民族团结进步创建活动,加大了对创建活动的宣传力度。一是大力宣传党和政府的民族工作方针政策,宣传开展民族团结进步创建活动的重大意义和目标任务,促使本单位各级干部主动参与到创建活动之中。二是利用各种会议对职工进行了民族团结进步的宣传,通过宣传海报、led屏的方式,提高了职工开展创建活动的透明度,使创建活动有效地在本单位开展,大力宣传民族团结进步创建活动。

二、在创建活动中,我单位始终围绕祖国的统一,以民族团结稳定为主题,在创建活动中切实依法维护了少数民族职工的合法权益,维护了民族的团结与稳定,由于社会经济不断的发展,少数民族职工参与社会各项经济活动日趋频繁。

三、为使创建活动更加广泛深入地开展,我单位将继续做好维护民族团结、祖国统一的工作,依法切实地维护好少数民族同胞的合法权益,促进社会稳定工作,为各民族共同奋斗、共同繁荣,全面实现小康奠定好基础。

为认真贯彻落实师市民族团结进步创建工作领导小组办公室《关于对各单位民族团结进步创建工作检查验收的通知》(师市党统明传〔2020〕19号文),按照国资公司安排,现就我单位进一步开展民族团结进步创建活动工作总结汇报如下:。

一、认真开展民族团结进步创建活动,加大了对创建活动的宣传力度。一是大力宣传党和政府的民族工作方针政策,宣传开展民族团结进步创建活动的重大意义和目标任务,促使本单位各级干部主动参与到创建活动之中。二是利用各种会议对职工进行了民族团结进步的宣传,通过宣传海报、led屏的方式,提高了职工开展创建活动的透明度,使创建活动有效地在本单位开展,大力宣传民族团结进步创建活动。

二、在创建活动中,我单位始终围绕祖国的统一,以民族团结稳定为主题,在创建活动中切实依法维护了少数民族职工的合法权益,维护了民族的团结与稳定,由于社会经济不断的发展,少数民族职工参与社会各项经济活动日趋频繁。

三、为使创建活动更加广泛深入地开展,我单位将继续做好维护民族团结、祖国统一的工作,依法切实地维护好少数民族同胞的合法权益,促进社会稳定工作,为各民族共同奋斗、共同繁荣,全面实现小康奠定好基础。

民族团结创建工作汇报材料

工作汇报是工作人员向上级汇报工作的书面材料。是应用写作研究的文体之一。以下是为大家整理的关于,欢迎大家前来参考查阅!

近年来,民勤县坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线,围绕“中华民族一家亲,同心共筑中国梦”总目标,把民族团结进步创建融入全县各项重点工作,按照“突出一条主线、打造三张名片、实施四项工程、做到五个结合、做实六项工作、推进八进活动”的“134568”工作思路,统一思想、持续用力,绘制经济发展、民族团结、宗教和顺、社会稳定、民生幸福的美丽画卷,全县各族人民像石榴籽一样紧紧拥抱在一起,昂首阔步行走在建设美丽幸福新民勤的康庄大道上。

始终坚持党对民族工作的全面领导,把民族工作纳入重要议事日程、群众工作范畴和社会治理体系,健全完善体制机制,着力夯实基层基础。织密组织领导“一张网”。高度重视民族团结进步创建工作,成立由县委、县政府主要领导任组长,各镇、各部门单位主要负责人为成员的创建工作领导小组,下设综合协调、宣传报道、督查指导、项目协调4个小组,全面加强创建工作组织领导。各镇各部门单位分别成立创建工作领导小组,从上到下夯实组织基础。绘好体制机制“一幅图”。召开县委常委会、县委统一战线(工作)民族宗教(工作)领导小组会,定期听取民族工作汇报,分析研判民族工作形势,研究制定实施方案,明确目标任务,细化工作责任,为民族团结进步创建工作制定“责任状”“时间表”和“路线图”,切实做到部署、落实、考核三到位。下好严督实导“一盘棋”。对创建工作开展常态化指导,组建3个创建工作督导组,细化督查方案、测评指标、资料清单,对全县各镇各部门单位创建工作进行全覆盖、精准化督导检查,有力保证了创建工作规范开展、有序推进。

始终坚持“典型引领、示范带动、全面推进”工作思路,在各领域和行业选树先进典型,积极培养民族团结进步“擎旗手”“排头兵”,有20个集体(个人)荣获省、市民族团结进步创建示范单位、模范集体(个人),示范引领民族团结工作纵深发展。深入开展“八进”活动,在乡镇,开展与少数民族群众“结对子”“手牵手”“心连心”主题活动,帮助少数民族群众发展生产,提升幸福指数。在机关,将民族政策、法律法规作为日常学习和教育培训重点内容,开展专题学习65场次,不断提升党员干部民族工作水平。在社区,打造示范街(巷)道10条,加强改进少数民族群众服务管理,积极解决劳动就业、医疗保障、子女就学、法律援助等实际困难,推动各族群众相互嵌入式融合发展。在学校,开展手抄报、书画作品展、征文、演讲比赛、主题队会、文艺汇演等教育活动300多场次,教育引导各族学生铸牢中华民族共同体意识。在企业,打造民族书屋2个,民族工作室3个,建立同心广场1个,宣传长廊1处。将民族团结有效融入员工教育培训和企业文化,全力维护少数民族员工合法权益。在连队,以重联建促融合为主题,开展拥政爱民、拥军优属等系列活动,努力营造军民参与、共建共享的良好局面。在宗教活动场所,常态化开展“党亲国好法大”“爱党爱国爱社会主义”实践活动和“四进”“三学一做”、平安宗教场所创建活动,深入挖掘和弘扬宗教界团结和睦的积极理念。在家庭,通过层层评选,培树民族团结进步创建示范家庭6个,营造尊老爱幼、勤俭持家、邻里互助的民族团结良好氛围。

始终坚持将宣传教育作为着力点,全力促进创建活动多渠道、全方位、深层次开展。扩大社会宣传覆盖面。按照人文化、实体化、大众化总要求,把民族团结进步教育融入日常生活,在公园、广场、宾馆、旅游景点设置宣传铁艺100多件,在政务大厅、车站等人员密集场所摆放宣传展板520余块,利用出租车灯箱、公交车站台广告播放标语700多条,在城区及各镇主干道醒目位置悬挂横幅600多条,在窗口行业和公共场所发放宣传材料2万余份,发放宣传纸杯、护裙、抽纸2万余份,对民族团结实行全覆盖、立体式宣传教育。强化网络宣传渗透力。在“绿洲民勤”和“民勤统一战线”微信公众平台开设“创建全省民族团结进步示范县”宣传专栏,登载创建工作动态信息1000余条,制作完成反映我县各行各业创建成果的专题片28部,利用广播电视、“快手”“抖音”等媒介常态化播放宣传,掀起创建工作热潮。提高对外宣传影响度。积极与中央、省级媒体对接联系,在武威日报刊登创建文章2篇,在“中国统一战线杂志”登载文章(信息)4条。全县上下举办歌咏比赛、摄影大赛、知识竞赛、文艺汇演等各类主题活动110余场次,开展送科技、送医疗、送法律、送文化“四下乡”38场次,营造人人关心创建、人人支持创建、人人参与创建的良好氛围,推动创建工作持续升温。突出宣传阵地牵引力。在少数民族群众较多的企业和学校分别设立民族工作室、民俗文化展览室和学生艺术活动室,精心打造“一厅一园一街两馆”(一厅:民族团结进步展厅;一园:人民公园;一街:苏武沙羊美食街;两馆:防沙治沙纪念馆和乡村记忆博物馆)宣传教育阵地,积极宣传党的民族政策,实现以宣传促团结,以团结促发展,推动形成各族群众和睦相处、和衷共济、和谐发展的良好局面。

始终坚持把改善民生摆在重要位置,探索创新“创建+”工作模式,着力增进人民福祉,夯实民族团结进步事业发展的物质基础。创建与巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接相结合。严格落实兜底救助政策和教育、医疗、住房、饮水、交通等民生保障普惠性政策,完成“两类学校”改造19所,新识别危房改造102户,投入资金2286万元,完成14个镇209个社的自建饮水改造提升工程,输送贫困劳动力外出务工1.4万人,开发公益性岗位2286个,安置建档立卡贫困劳动力1382人,提升了各族群众的获得感、幸福感和安全感,形成了各族群众守望相助、携手奋进的生动局面。创建与生态文明建设相融合。将生态示范区建设融入创建工作,科学防沙治沙,推进节水行动,加强生态保护修复,践行“绿水青山就是金山银山”的理念,引导各族群众积极参与植树治沙、城乡环境卫生整治和国土绿化行动,累计完成人工造林78.48万亩,工程压沙28.4万亩,通道绿化1232公里,持续推动生态文明建设。创建与产业发展相促进。全面贯彻新发展理念,动员全县各族群众支持参与产业发展,引进培育产业化龙头企业,做大做强以蜜瓜、茴香、果蔬和肉羊为主导产业的现代农业,全县蜜瓜、茴香、果蔬种植面积分别达到20万亩、13万亩、15万亩。做精做优以风光核多能融合为主的绿色低碳工业,年内实施工业项目22项,完成工业固定资产投资7.02亿元,实现规上工业增加值9.03亿元。做特做响以沙漠旅游为主的文化旅游业,推进苏武沙漠和石羊河两大景区建设,打造全域旅游特色品牌,不断增强民族团结进步事业发展后劲。

始终坚持把弘扬中华优秀传统文化融入到创建工作全过程,引领各民族在文化上相互尊重、相互欣赏、相互学习、相互借鉴,用文化的力量浸润人心、引领风尚。深入开展民族团结进步教育工作,让“三个离不开”“五个认同”在潜移默化中成为各族干部群众的思想共识和行动自觉,自觉维护民族团结。依托沙漠雕塑国际创作营、摘星小镇、红旗谷、乡村记忆博物馆等旅游景点,释放文化资源经济和政治效益,树立民族团结样板。深入挖掘沙井文化、苏武文化和乡村历史文化内涵,开发民勤毛毡、民勤骆驼客、民间彩绘和民勤刺绣等特色民俗文化。举办苏武山朝山会、金刚岭山庙会、民勤曲子戏等传统演出活动86场次,切实增强广大游客民族团结意识,进一步传承非遗文化、展示民俗文化,赓续民族团结根脉,夯实民族团结和谐的群众思想基础。

始终坚持法律保障民族团结,全面落实党和国家的民族政策,使少数民族各项合法权益充分得到保障。加强公共安全体系建设。建立流入地与流出地“两头对接”机制,加强“一站式”服务平台建设,实现对少数民族流动人口的双向服务、双向管理,营造各民族共居、共学、共事、共乐的社会环境。依法管理民族宗教事务。坚持用法律来保障民族团结,坚决维护少数民族群众在饮食、节庆、婚嫁、丧葬等方面合法权益。走访慰问少数民族困难家庭68次,发动非公经济人士“一对一”帮扶少数民族困难家庭12个,促进各民族交往交流交融,民族团结、宗教和顺的良好局面不断巩固发展。健全矛盾纠纷调处机制。建立县级领导接待群众信访工作制度和网上受理信访制度,依法维护少数民族群众合法权益,促进民族团结进步,维护社会和谐稳定。

(一)统一思想,加强领导。

县委、县人民政府高度重视民族团结工作,充分认识到做好民族工作,增进民族团结,是维护社会稳定、搞好各项工作的根本保证。按照年初召开的省、市相关民族工作会议的要求、任务和目标。采取各种形式认真组织学习、领会会议精神,并结合我县民族团结稳定工作面广量大、情况复杂的实际,研究制定方案,全面安排部署全县民族团结工作。

(二)健全机构,充实人员。

为确保各项工作的顺利开展,由于人员变动调整充实了由县委副书记任组长、分管副县长为副组长、相关部门负责人为成员的县民族工作领导小组。全县13个乡(镇)也相应地调整充实了领导小组,由乡(镇)党委副书记或副乡(镇)长分管民族团结工作,补充配备了民族工作专(兼)职干部。同时,县、乡(镇)继续完善了《施甸县少数民族群体性事件处理预案》,成立了群体性事件调处领导小组,有力地保证了全县民族团结稳定工作的有效开展。

(三)强化管理,落实责任。

按照“党政动手,各尽其责,依靠群众,化解矛盾,维护稳定,做到小事不出村、大事不出乡(镇),矛盾不上交”的原则,结合我县民族团结稳定工作实际,县人民政府召开专题会议受政府委托民宗局与乡镇签订了《施甸县xx年民族团结目标管理责任书》。民族工作繁重的乡(镇)与村(居)委会签订责任书。使目标责任落实到基层,工作任务分解到个人,形成了分级负责、分层落实、任务细化、工作量化的有效管理机制,促进了全县民族团结工作的规范化、制度化建设。

(四)严格考核,明确奖惩。

县人民政府周密制定全县民族团结工作考核办法,细化考核内容,纳入行政效能考核,量化评分标准。年初组织召开全县民族宗教工作会暨民族团结目标管理考核表彰会,传达省、市民族宗教工作会议精神,认真总结xx年我县民族宗教工作,安排部署xx年全县民族团结工作任务,对各乡(镇)民族团结目标管理责任制实施情况进行了综合考评,对民族团结工作开展较好的乡(镇)给予表扬,对民族团结工作开展不够扎实的乡(镇)进行通报批评,并限期整改。

(五)紧扣热点、难点问题,认真排查各类纠纷和隐患。

我县境内居住着21种少数民族,民族问题较为复杂。一年来,我们深入调研民族地区经济社会发展状况,尤其对人口较少民族村卫生状况及地方性疾病发病情况作了重点调研,了解我县人口较少民族村发展中的特殊困难和问题,不断探索发展的新路子、新途径。针对“热点、难点”问题,始终坚持“团结、教育、疏导、化解”的方针,及时处理民族地区的各类纠纷和隐患,并从政策、资金等方面给予扶持和帮助。为做好民族地区矛盾纠纷的排查调处工作,全县xx年纳入财政预算的民族机动金6万元,宗教专项经费7.04万元,乡(镇)也安排相应的责任制专项经费。实现了一年来矛盾纠纷和隐患为零,由于各种矛盾纠纷在萌芽状态得到及时排查调处,全县民族团结稳定工作得到进一步巩固,促进了民族地区各项事业的健康发展。

在市民委的帮助下,积极向国家、省民委争取项目,扶持发展我县10个人口较少民族村。为实施好每个项目,县民族宗教事务局经常深入10人口较少民族村,具体负责项目实施工作。我县xx年度扶持人口较少民族发展项目建设项目共涉及4个乡镇,6个村委会,11个自然村,受益农户1344户,6891人。项目计划完成总投资435.693万元,其中:上级补助315万元,农户自筹及投工投劳折资120.693万元。主要有:姚关镇陡坡村大寨自然村村内道路建设;摆榔乡文化广场、菠萝寨文化室及大中村民房改造工程;酒房乡垭口村卫生室建设;酒房乡垭口村村内道路硬化;木老元乡龙潭村村内道路建设及木老元村大寨子自然村村内道路硬化工程。经过对人口较少民族项目的建设扶持“民族团结示范村”已起到了增进民族团结、建设和谐社会及加快布朗族人脱贫致富的示范,已成为施甸县“人口较少民族”扶贫开发工作的示范工程,受到了省、市、县有关部门的高度评价。

(七)结合今年是民族政策宣传年第三年,加大民族政策宣传教育力度,增强民族团结法制意识。

县委、县人民政府把民族宗教政策、法规、管理知识列入党校干部培训内容,由县委、县人民政府分管民族宗教工作的领导或县民族宗教事务部门主要负责人专题授课。通过学习和宣传,使广大干部准确把握党的民族宗教政策、法律法规,进一步提高对民族团结工作重要性、必要性、长期性和复杂性的认识以及增强做好民族团结工作的责任感、紧迫感。利用我县“天天过大年”少数民族节日,开展各种群众喜闻乐见的文体活动,增进各民族间的相互了解,促进各民族的大团结。xx年,县、乡(镇)组织民族团结宣传教育活动5期2160人,开展民族团结月(周、日)宣传教育活动6次,受教育面达6200余人次,发放宣传材料3000余份。

(八)抓好“人口较少民族”扶贫工作。

我县布朗族脱贫任务十分艰巨。按照xx总理对解决人口较少民族贫困问题作出的重要批示精神,结合人口较少民族生产生活现状,县委、县人民政府统筹规划、整体部署,在上级和社会各界的关心支持下,坚持突出重点,标本兼治,分类指导,分期实施的原则,集中力量,整合资金,综合推动,基本解决我县人口较少民族贫困问题。前期以解决群众温饱为主,完成就地脱贫的村寨安居房建设,实施水、电、路、广播电视改造、学校、卫生院等建设项目;如今是巩固完善,以改善群众生产条件为主。县级领导分别挂钩乡、县民宗局干部分别挂钩10个村民委员会实施整村推进。

在中央、省、市、县和社会各界的大力支持下,认真做好xx年度项目督促检查、验收工作,共完成施甸县xx年度民族专项资金项目共涉及6个乡镇,11个村委会,17个自然村,实施项目3个。项目计划完成总投资512.123万元,其中:上级补助361万元,农户自筹及投工投劳折资151.123万元的验收工作。在抓好上年项目实施的同时,经认真调研和论证,年内积极为少数民族地区向省、市民委完成项目申报“甸阳镇西山村民族团结进步示范社区”、“人口较少民族布朗族扶持项目”等少数民族发展资金618万元。通过我局领导不懈努力,积极向上级争取项目资金,目前到位424万元,并经这些民族扶持发展项目的建设,切实为我县少数民族和民族地区经济社会发展起到了积极的促进作用,为促进全县民族团结和社会稳定作出了应有的贡献。

近年来,常牧镇各族群众在党和政府的带领下,用勤劳和智慧在民族团结进步创建路上前进,全镇干部群众相互团结、尊重不同的信仰、包容不同的文化,共同团结进步,共同繁荣发展,呈现出人民安居乐业、社会和谐稳定、经济持续发展的幸福画卷。

(一)以夯实基层组织“促”创建。

以强化组织建设为总抓手,发挥基层党组织在民族团结进步创建工作中的领导核心作用,引领民族团结进步创建活动向纵深发展。一是提高党员干部素质。镇党委依托各类培训资源,组织农牧区村干部、人大代表等参加党性教育、乡村振兴、基层维稳等各层面培训班31期101人(次),联镇县级领导深入我镇大力宣讲各类政策法规及党的十九大精神8场(次),镇党委班子成员授党课25场(次),进一步强化了责任担当意识。二是开展“大党建+”行动。以“党建+维护稳定”为基础,整合上岗查达毛崖壑驻守点党员资源,成立临时党支部,在掌握群众思想动态,搜集维稳信息、化解矛盾纠纷等方面发挥了巨大作用;以“党建+武装”为举措,组织优秀民兵到上岗查驻守点开展整组训练,积极投身参与巡山工作,切实为维护虫草采挖期间的边界和谐稳定贡献力量;以“党建+乡风文明”为载体,通过在拉德村推行“十不三戒两少一承诺”村规民约,选树先进典型等形式,引领全镇各村形成勤俭节约、文明和谐的新风正气。三是打造周屯村史馆。以“党建大提升、民族大团结、文化大繁荣、社会大发展”为主线,依托周屯村独特的屯边文化、农耕文化、民俗文化等多元文化资源禀赋,建成周屯村史馆。旨在让老年人记住乡愁,让青年人励志奋进,让学生了解地域文化,让党员接受党性教育。

(二)以强化宣传教育“抓”创建。

镇党委始终坚持将民族团结进步创建同加强意识形态工作有机结合,不断筑牢各民族和睦共处的思想基础。一是加强宣传教育。结合中央1号文件、党的十九大精神宣讲,民族团结进步宣传月等活动采取召开党员大会、群众大会,张贴宣传标语,悬挂横幅、发布微信公众号、发放民族团结宣传墙历等形式,广泛开展宣传教育,努力营造人人参与创建的良好氛围。二是依托载体宣传。以“五星级文明户、村”创评活动、“好媳妇”“好婆婆”评选活动为载体,推进民族团结进步创建进家庭活动。截至目前,全镇共评选五星级文明户973户,2018年评选“好婆婆”“好儿媳”37人;在各村开展下载安装“守望相助”藏语言文字客户端手机平台活动,让群众随时随地通过手机浏览到民族团结创建工作;在《青海日报》《海南报》《今日贵德》、各级微信公众号推送全镇民族团结进步创建工作中好的经验和做法。

(三)以加强文化交流“助”创建。

近年来,我镇以文化建设为统领,以举办多种形式的民俗特色文体活动为载体,营造文化大繁荣的浓厚氛围,积极发挥文化在民族团结进步创建工作中凝聚人心、彰显活力的作用。一是群众性文体活动精彩纷呈。坚持以群众为主体,鼓励引导群众在春节等重要节庆日开展喜闻乐见的群众性文体活动,多措并举加强相邻村社睦邻友好;梅加、卷木、豆后漏、吾隆四村的“团结饭”,结束了四村的水轮纠纷;梅加、下岗查等村的老年人联谊会,践行了社会主义核心价值观,在全镇营造了尊老爱幼的社会正气;拉德、岗查贡麻等7村联合举办的“民族团结杯”赛马会吸引了甘南州和黄南州等3州8县12个乡镇的参赛选手参赛,进一步弘扬了传统民族体育文化,加强了毗邻乡镇之间的睦邻友好关系。二是民间协会蓬勃发展。积极鼓励民间传统艺术的传承和发扬,各类协会欣然发展。截至目前,已注册成立弹唱、谚语、拉伊等民间文化协会和赛马等传统体育协会共4个,为传承和发扬宝贵的民间文化奠定了基础。

(四)以推进脱贫攻坚“强”创建。

我镇把推进脱贫攻坚作为推动民族团结进步创建的一项基础性工作,通过实实在在的民生变化取信于民。一是狠抓基础设施建设。以水、电、路、通讯等基础设施建设为核心,新建扩建23个村级办公综合服务用房和文化活动室。曲丹峪集镇建设基本完工,便民服务中心、兽医站、养老院、污水处理站等配套设施进入后期收尾阶段,曲丹峪民族寄宿制小学正式投入教学。二是开展易地扶贫搬迁安置定居。按照“一方水土养活不了一方人”的基本原则,2017年我镇共实施易地搬迁350户,其中建档立卡贫困户322户,已全部搬迁入住,入住率为100%。今年,我镇计划完成以牧业9村为主的703户易地搬迁安置工作。三是加强培训教育。为进一步激励和鞭策贫困户克服等靠要思想,截至目前,已实施农牧民技能培训28期1240人次,培训工种涵盖藏绣、烹饪、挖掘机、泥瓦工、钢筋工、汉语夜校等,通过实用技能培训,让群众千方百计多渠道、多形式增收、创收。

(五)以维护社会稳定“保”创建。

我镇作为全县地域面积最大的乡镇,边界线长达136公里,草山地界纠纷矛盾突出,镇党委、政府高度重视平安边界创建工作,把维护稳定作为全镇中心工作之一,全力化解本地区影响民族团结进步创建的矛盾和隐患。一是深入排查,调处矛盾。针对上岗查片区与同仁县兰采乡边界纠纷遗留问题,通过上级部门的共同努力,去年12月底,曲玛塘地区法定界线内涉及同仁方的土地平稳、顺利的完成了移交工作;积极调处了我镇与尖扎县贾加乡公牧区修路纠纷、尖扎县尖扎滩乡公牧区破坏网围栏事件;成功调处了镇域内拉德与周边六村的草山边界纠纷;化解处理了吾隆与梅加村水源纠纷等影响民族团结进步创建的矛盾纠纷。二是积极作为,签订睦邻友好协议。分别与同仁县兰采乡、尖扎县尖扎滩乡、贾加乡、多加办事处签订了《民族团结进步共创共建协议书》,达成了共创平安边界、共建美好家园的共识。三是信息共享,加强沟通交流。针对草山边界维稳隐患,坚持信息共享机制,充分发挥综治维稳力量,保持镇、村两级随时沟通协调,定期召开联席会议,互通情况,掌握维稳工作的主动权。四是依法推动宗教寺院工作。扎实开展“寺规僧约”规范年活动,多措并举抓出成效。结合开展宗教用品规范管理、寺院矛盾排查化解、高僧大德与党同行服务社会等专项活动,有效的改善了寺院周边的环境,防范了寺院矛盾隐患,增强了高僧大德服务社会的意识。

经过全镇各族干部群众的不懈努力,2018年,镇机关、上兰角村、斜马浪村、周屯村被命名为州级创建示范单位、示范村,拉德、切扎、色尔加等12个村被命名为县级创建示范村;我镇荣获全省模范人民调解委员会称号,荣获全国最美家庭1户,全省最美家庭2户,全省“五好和谐寺院”1座。在肯定成绩的同时,我们也清醒地认识到存在的问题:一是民族团结进步创建示范点打造进展缓慢,尤其是牧业村示范点打造难度大;二是在民族团结进步创建示范点打造过程中,创新不足、方法欠缺,亮点不多;三是地界纠纷矛盾突出,影响民族团结进步创建工作。

下一步,我镇将严格按照《关于全面深入持久开展民族团结进步创建工作筑牢中华民族共同体意识的意见》精神,从深化民族团结进步教育、促进各民族交往交流交融、提升创建工作水平,群策群力,形成创建合力,集思广益、丰富创建形式,积极打造切扎村、下岗查村、下兰角村3个州级示范村,努力在全镇形成民族和睦、宗教和顺、社会和谐的良好局面。

民族团结创建工作汇报材料集合

近年来,常牧镇各族群众在党和政府的带领下,用勤劳和智慧在民族团结进步创建路上前进,全镇干部群众相互团结、尊重不同的信仰、包容不同的文化,共同团结进步,共同繁荣发展,呈现出人民安居乐业、社会和谐稳定、经济持续发展的幸福画卷。

(一)以夯实基层组织“促”创建。

以强化组织建设为总抓手,发挥基层党组织在民族团结进步创建工作中的领导核心作用,引领民族团结进步创建活动向纵深发展。一是提高党员干部素质。镇党委依托各类培训资源,组织农牧区村干部、人大代表等参加党性教育、乡村振兴、基层维稳等各层面培训班31期101人(次),联镇县级领导深入我镇大力宣讲各类政策法规及党的十九大精神8场(次),镇党委班子成员授党课25场(次),进一步强化了责任担当意识。二是开展“大党建+”行动。以“党建+维护稳定”为基础,整合上岗查达毛崖壑驻守点党员资源,成立临时党支部,在掌握群众思想动态,搜集维稳信息、化解矛盾纠纷等方面发挥了巨大作用;以“党建+武装”为举措,组织优秀民兵到上岗查驻守点开展整组训练,积极投身参与巡山工作,切实为维护虫草采挖期间的边界和谐稳定贡献力量;以“党建+乡风文明”为载体,通过在拉德村推行“十不三戒两少一承诺”村规民约,选树先进典型等形式,引领全镇各村形成勤俭节约、文明和谐的新风正气。三是打造周屯村史馆。以“党建大提升、民族大团结、文化大繁荣、社会大发展”为主线,依托周屯村独特的屯边文化、农耕文化、民俗文化等多元文化资源禀赋,建成周屯村史馆。旨在让老年人记住乡愁,让青年人励志奋进,让学生了解地域文化,让党员接受党性教育。

(二)以强化宣传教育“抓”创建。

镇党委始终坚持将民族团结进步创建同加强意识形态工作有机结合,不断筑牢各民族和睦共处的思想基础。一是加强宣传教育。结合中央1号文件、党的十九大精神宣讲,民族团结进步宣传月等活动采取召开党员大会、群众大会,张贴宣传标语,悬挂横幅、发布微信公众号、发放民族团结宣传墙历等形式,广泛开展宣传教育,努力营造人人参与创建的良好氛围。二是依托载体宣传。以“五星级文明户、村”创评活动、“好媳妇”“好婆婆”评选活动为载体,推进民族团结进步创建进家庭活动。截至目前,全镇共评选五星级文明户973户,2018年评选“好婆婆”“好儿媳”37人;在各村开展下载安装“守望相助”藏语言文字客户端手机平台活动,让群众随时随地通过手机浏览到民族团结创建工作;在《青海日报》《海南报》《今日贵德》、各级微信公众号推送全镇民族团结进步创建工作中好的经验和做法。

(三)以加强文化交流“助”创建。

近年来,我镇以文化建设为统领,以举办多种形式的民俗特色文体活动为载体,营造文化大繁荣的浓厚氛围,积极发挥文化在民族团结进步创建工作中凝聚人心、彰显活力的作用。一是群众性文体活动精彩纷呈。坚持以群众为主体,鼓励引导群众在春节等重要节庆日开展喜闻乐见的群众性文体活动,多措并举加强相邻村社睦邻友好;梅加、卷木、豆后漏、吾隆四村的“团结饭”,结束了四村的水轮纠纷;梅加、下岗查等村的老年人联谊会,践行了社会主义核心价值观,在全镇营造了尊老爱幼的社会正气;拉德、岗查贡麻等7村联合举办的“民族团结杯”赛马会吸引了甘南州和黄南州等3州8县12个乡镇的参赛选手参赛,进一步弘扬了传统民族体育文化,加强了毗邻乡镇之间的睦邻友好关系。二是民间协会蓬勃发展。积极鼓励民间传统艺术的传承和发扬,各类协会欣然发展。截至目前,已注册成立弹唱、谚语、拉伊等民间文化协会和赛马等传统体育协会共4个,为传承和发扬宝贵的民间文化奠定了基础。

(四)以推进脱贫攻坚“强”创建。

我镇把推进脱贫攻坚作为推动民族团结进步创建的一项基础性工作,通过实实在在的民生变化取信于民。一是狠抓基础设施建设。以水、电、路、通讯等基础设施建设为核心,新建扩建23个村级办公综合服务用房和文化活动室。曲丹峪集镇建设基本完工,便民服务中心、兽医站、养老院、污水处理站等配套设施进入后期收尾阶段,曲丹峪民族寄宿制小学正式投入教学。二是开展易地扶贫搬迁安置定居。按照“一方水土养活不了一方人”的基本原则,2017年我镇共实施易地搬迁350户,其中建档立卡贫困户322户,已全部搬迁入住,入住率为100%。今年,我镇计划完成以牧业9村为主的703户易地搬迁安置工作。三是加强培训教育。为进一步激励和鞭策贫困户克服等靠要思想,截至目前,已实施农牧民技能培训28期1240人次,培训工种涵盖藏绣、烹饪、挖掘机、泥瓦工、钢筋工、汉语夜校等,通过实用技能培训,让群众千方百计多渠道、多形式增收、创收。

(五)以维护社会稳定“保”创建。

我镇作为全县地域面积最大的乡镇,边界线长达136公里,草山地界纠纷矛盾突出,镇党委、政府高度重视平安边界创建工作,把维护稳定作为全镇中心工作之一,全力化解本地区影响民族团结进步创建的矛盾和隐患。一是深入排查,调处矛盾。针对上岗查片区与同仁县兰采乡边界纠纷遗留问题,通过上级部门的共同努力,去年12月底,曲玛塘地区法定界线内涉及同仁方的土地平稳、顺利的完成了移交工作;积极调处了我镇与尖扎县贾加乡公牧区修路纠纷、尖扎县尖扎滩乡公牧区破坏网围栏事件;成功调处了镇域内拉德与周边六村的草山边界纠纷;化解处理了吾隆与梅加村水源纠纷等影响民族团结进步创建的矛盾纠纷。二是积极作为,签订睦邻友好协议。分别与同仁县兰采乡、尖扎县尖扎滩乡、贾加乡、多加办事处签订了《民族团结进步共创共建协议书》,达成了共创平安边界、共建美好家园的共识。三是信息共享,加强沟通交流。针对草山边界维稳隐患,坚持信息共享机制,充分发挥综治维稳力量,保持镇、村两级随时沟通协调,定期召开联席会议,互通情况,掌握维稳工作的主动权。四是依法推动宗教寺院工作。扎实开展“寺规僧约”规范年活动,多措并举抓出成效。结合开展宗教用品规范管理、寺院矛盾排查化解、高僧大德与党同行服务社会等专项活动,有效的改善了寺院周边的环境,防范了寺院矛盾隐患,增强了高僧大德服务社会的意识。

经过全镇各族干部群众的不懈努力,2018年,镇机关、上兰角村、斜马浪村、周屯村被命名为州级创建示范单位、示范村,拉德、切扎、色尔加等12个村被命名为县级创建示范村;我镇荣获全省模范人民调解委员会称号,荣获全国最美家庭1户,全省最美家庭2户,全省“五好和谐寺院”1座。在肯定成绩的同时,我们也清醒地认识到存在的问题:一是民族团结进步创建示范点打造进展缓慢,尤其是牧业村示范点打造难度大;二是在民族团结进步创建示范点打造过程中,创新不足、方法欠缺,亮点不多;三是地界纠纷矛盾突出,影响民族团结进步创建工作。

下一步,我镇将严格按照《关于全面深入持久开展民族团结进步创建工作筑牢中华民族共同体意识的意见》精神,从深化民族团结进步教育、促进各民族交往交流交融、提升创建工作水平,群策群力,形成创建合力,集思广益、丰富创建形式,积极打造切扎村、下岗查村、下兰角村3个州级示范村,努力在全镇形成民族和睦、宗教和顺、社会和谐的良好局面。

民族团结创建工作汇报材料集合

各位领导:

   下午好,下面我就峡门镇民族团结进步先进区创建工作汇报如下,不妥之处敬请批评指正。

峡门镇位于民和县北部,总面积65.4平方公里,东与甘肃省接壤,西北与乐都县马厂镇毗邻,南与我县川口镇相连,距县城18公里,全镇辖7个行政村、29个合作社、原有4个站所(司法所、兽医站、卫生院、派出所)、1个中心学校。全镇耕地2.18万亩,在册1455户4939人,民族构成以汉族为主,有藏族、土族等10个少数民族148人,占全镇人口的0.33%,辖区内无寺院。2015年获“海东市民族团结进步先进区创建工作先进镇镇”称号。从2017年6月开始全镇在县委、县政府的英明决策下借助精准。

扶贫。

的契机,把集中安置和分散安置相结合实施了整镇易地。

扶贫。

搬迁,实现了从镇里人到城里人的转变。

自民族团结进步先进区创建工作开始以来,峡门镇党委、政府始终以“五位一体”全面布局和“四个全面”战略布局高度,全面贯彻落实党的民族政策,始终把维护民族团结作为生命线,把加快发展作为第一要务。

(一)重政策落地实施,创建责任落实到位。领导班子高度重视民族团结先进区创建活动,把民族团结进步先进区创建工作列入每次会议议程,动态化,常态化管理,统领其他工作共同开展。成立由镇党委书记任组长,镇党委副书记、镇长为副组长,相关单位负责人为成员的领导小组,领导率身垂范,亲抓亲为,上下同心,共创民族团结先进区。各村也相应成立了创建工作领导小组,包片领导、包村干部强化指导,具体开展工作,为先进区创建工作提供了组织保障。

(二)加强一线宣传,深化思想教育引导。一是扎实开展“民族团结进步宣传月”活动,一把手亲自坐阵指挥,各包片领导分管负责各自区域,包村干部和村“三委”深入村社进行民族政策宣传。二是各村利用“固定当日”活动广泛宣传党和国家民族政策法规,放宣传册,民族团结应知应会知识口袋书、悬挂横幅等。三是在各村文化活动广场制作宣传展板、在中心学校建设宣传墙,进行民族团结知识的普及及宣传。四是以文化三下乡活动、“三八”妇女节、“端午节”花儿会、“六一”儿童节、“五星级文明户”创建、法律七进,“长虹杯”射箭比赛等等活动为载体,歌唱民族团结,宣传先进典型,切实提高了全镇村民的民族团结意识及民族团结知晓率,使“三个离不开、五个维护、五个认同”等思想深入人心。

(三)夯实基础,创建活动再创佳绩。一是在2016年、2017年“五星级文明户”评选的基础上,进一步扩展成果,大力弘扬了社会主义核心价值观,形成民族团结、家庭和睦、邻里团结、互相关爱的良好氛围;二是组织政府及派出所、司法所等镇属各单位骨干力量深入峡门中心中学、各小学、各行政村开展民族团结进步宣讲活动,落实民族团结教育进课堂、进村,教育引导学生及广大群众树立正确的民族团结意识;三是加大“服务型”政府建设,通过“两学一做”学习教育活动的开展,提升服务理念,改进服务方式,体现“做”的成效,努力为群众提供便捷式服务,打通服务群众最后一公里。完四是以落实惠民政策为重点,结合精准扶贫、“平安峡门”建设、“支部建设年”等活动,进一步完善基础设施建设,成腰路村村级我文化活动中心建设,孙家庄文化活动广场的维修等。五是加强生态环境保护,组织各方力量分别开展春季、秋季植树,进一步巩固退耕还林成果,使生态环境保护优先切实得到落地实施,高品质生活,高质量发展得以实现。

(四)社会稳定,进一步促进经济发展。通过开展“矛盾纠纷排查化解月”活动、重要时间节点矛盾纠纷排查等活动,重点排查化解影响社会稳定、涉及群众切身利益等方面的重大问题隐患。坚持抓早抓小、提前介入、主动化解,及时发现苗头性问题,准确掌握动向,做到早发现、早控制,实施社会稳定风险评估机制,从源头上预防和减少矛盾纠纷。同时,扎实开展“两反四防”、“。

扫黑除恶。

”和“平安峡门”建设,进一步健全点线面结合、网上网下结合、人技物防结合、打防管控结合的立体化治安防控体系,努力构建安定和谐稳定的社会环境,使经济得到长足发展。

(五)惠民生,保障民生基础建设。一是全面完成精准扶贫年度目标任务。依据产业脱贫。

方案。

精准施策实现贫困户“脱真贫、真脱贫”有效确保2018年底259户959人脱贫为全镇整体脱贫奠定了基础。二是落实创业促就业各项扶持政策加大培训促就业力度。2018年共发展劳务经纪人12人带领输出120人共转移输出1426人(次)其中省外转移514人(次)就地转移502人(次)举办挖掘机培训15期480人。三是全力推进社会事业发展。扎实开展“控辍保学”工作加快教育现代化进程改善医疗基础设施提高公共卫生服务水平。

一年来,我镇民族团结工作在县委、县政府的领导和上级主管单位的精心指导下,在镇属各单位的积极支持配合及全镇人民群众的共同努力下,取得了一定的成绩,但离上级党委、政府的要求还很远,也存在诸多困难和不足,一是创建成果巩固不够,存在时冷时热的现象;二是缺乏少数民族民族团结进步先进典型的培养及宣传,未能很好的起到示范带动的作用;三是受困政府及村集体经济,民族团结先进区创建工作经济投入不足,影响了人民群众积极性;四是由于受特大暴雨等自然灾害的影响,人民群众经济受损严重,部分群众未能按期完成危房改造及新农村搬迁工作,进一步影响了人民群众的幸福指数及获得感。。

下一步我们将以民族团结进步先进区创建工作为统领,深入实施三个代表重要思想及社会主义核心价值观,紧紧围绕“共同团结奋斗,共同繁荣发展”的主题,以“乡村振兴战略”为契机,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,全面全面贯彻落实省委“一优两高”重大战略部署和各项民族政策,推动各民族共同进步,不断总结经验,积极适应新环境,进一步推进我镇经济和社会事业健康协调持续发展,为构建和谐美丽新峡门而努力。

谢谢!

民族团结创建工作汇报材料

为认真贯彻落实《全省教育系统深入开展创建民族团结进步先进区的实施意见》(青教党组[20xx]49号)和《全州教育系统深入开展创建民族团结进步区活动实施方案》(果教工委[20xx]36号)精神,积极努力做好我校民族团结工作,特制定此工作计划:。

一、指导思想。

以科学发展观为统领,突出各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的主题,全面正确地贯彻执行党的教育方针和民族宗教政策,广泛深入地开展民族团结宣传教育和民族团结进步模范创建活动,大力弘扬各民族大团结大发展大繁荣的主旋律,牢固树立“三个离不开”思想,建立健全民族团结进步长效机制,进一步巩固和发展各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的良好局面。

二、工作目标。

通过深入开展创建活动,进一步熟悉民族政策,全面贯彻落实党和国家的民族教育政策,加强团结意识,弘扬民族精神,使广大师生牢固树立“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间也相互离不开”的思想观念,加快发展“双语”教育、为教育系统争创民族团结进步模范单位做出积极贡献。

三、工作内容及措施。

(一)围绕加强民族团结,大力推进宣传教育。

以“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动,发挥爱国主义教育基地和民族团结进步教育基地作用。通过主题班会、集体学习,组织开展丰富多彩、生动活泼、富有内涵的宣传教育活动进行“两个共同”、“三个离不开”“四个认同”、“民族团结、维护稳定”为主要内容的法制教育、主题班会等宣传教育活动。做到有学习安排、笔记、心得等。总之,要营造出浓厚的宣传氛围。

(二)围绕教育中心工作,大力开展创建工作。

1、成立创建领导小组。

组长:仁增(校长)。

副组长:孙春娥(教务主任)陈世超(少先队辅导员)。

成员:才保、魏廷德、索旦、吉保、昂杰、艾志吉、加宝、

周毛、才增、张成龙、阿吉、格尕卓玛、江日杰、尕忠。

2、组织师生学习党和国家民族理论、民族政策及民族法律法规、民族基本知识等内容,做到四个结合。

(1)、学习与“开学第一课”相结合。

(2)、学习宣传与课堂教学相结合。各科教师在学科教学中积极发掘民族团结素材,充分利用思品、语文、社会、体育、美术、音乐等学科进行民族常识教育。

(3)、利用思品课进行宣传教育。

(4)、学习宣传与学校活动相结合。利用学校组织的活动进行宣传教育。

3、结合学生特点,开展系列载体活动,深化教育内容。

(1)充分利用板报、主题班会、观看教育片等形式对学生进行教育。

(2)、以“民族团结一家亲”为主题开展班会活动,进一步增强师生的民族团结意识,牢固树立团结稳定是福,分裂动乱是祸的思想。

(3)、开展以“尊重其他民族,各民族友好相处”、“爱我班玛爱我中华”为主题的班会活动,组织学唱《一家亲》歌曲及爱国金典歌曲,激励广大小学生立志成才,发奋图强。

(4)、结合少数民族及中华民族传统节日开展各类文化体育、走访慰问和联谊活动。

(三)、建立健全制度,形成长效机制。

1、学校书记校长是民族团结教育工作第一责任人。具体工作由教务主任负责。学校要强化对班主任在民族团结教育中组织实施的责任。

2、建立民族团结工作信息报送制度,每月至少上送一篇信息,要及时挖掘民族团结教育工作的亮点和经验。

四、活动安排。

1、各班出一期“民族团结一家亲”为主题的板报设计活动。

2、开展一次民族团结教育主题班会。

3、组织全体教师集体学习“使用和发展少数民族语言文字”。9月份:。

1、开展一次民族团结教育主题班会。

2、组织全体教师集体学习“尊重少数民族风俗习惯”。

3、组织各班观看教育片“幸福的向日葵”。

1、各班召开以“学习民族传统文化”为内容的班会。

2、组织全体教师集体学习“我国对民族有哪些政策”。11月份:。

各班级开展民族团结教育“四个一”活动即唱一首民族团结歌曲,看一部以民族团结为内容的电视片,开一次民族团结主题队会,办一期民族团结板报。

1、收集整理民族团结档案。

多贡麻乡寄宿制小学民族团结工作领导小组。

民族团结创建工作汇报材料

为了深入贯彻党的民族宗教政策和《民族区域自治法》、《自治区民族团结教育条例》,开展马克思主义“五观”、“四个认同”和新疆“三史”的宣传教育活动,进一步推进我校民族团结进步事业健康发展,维护社会和谐稳定、促进我市社会和谐,民族团结,结合学校工作实际,现制定实施方案如下:

一、指导思想。

高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”这一主题,以“促进民族团结、实现共同进步”为根本任务,以加强民族团结宣传教育活动为重点,深入推进民族团结进步创建活动,切实增强广大师生维护民族团结、促进社会和谐的责任感与使命感。

二、主要目标。

通过深入开展主题实践活动,使党和国家的民族教育政策得到全面贯彻落实,切实保障少数民族学生接受教育的合法权益;使民族团结教育深入到广大师生的心中,使广大师生牢固树立“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间也相互离不开”的思想观念,进一步提高开展民族团结教育重要意义的思想认识,促进学校民族团结进步事业蓬勃发展。

三、基本原则。

以教育教学工作推动学校民族团结教育活动的开展,巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系,进一步提高广大师生促进教育事业科学发展的能力与水平。把主题实践活动同促进教育事业科学发展、提高教育教学质量结合起来,同维护民族团结、结合起来,同繁荣民族文化、实现共同进步结合起来,同人民群众最关心的教育教学热点、难点问题结合起来,使创建活动更加富有民族特色和学校特色。

四、活动安排。

学校把民族团结教育活动与学校的教育教学相结合,与校园文化和班级文化相结合,与民族重大节日相结合,以开展的各项主题实践活动相结合,使创建活动辐射到课内外、校内外,通过“小手拉大手”的活动形式,促进、家庭、社会和谐稳定,使活动取得实效,学校主要从以下几方面开展创建活动:

(一)在教师中开展民族团结教育活动。

1、利用全体教职工大会集体学习时间,组织教师学习《学校民族团结教育实施方案》、明确学校开展民族团结教育创建活动的目标和任务。组织老师通过看视频、邀请民族专家讲座等形式学习《民族区域自治法》、《民族宗教事务条例》、《清真食品条例》等知识,使教师具备民族知识进教室进课堂的能力,并能够在课堂教学中做到有机渗透。认真学习文件,领会活动精神,在学习的基础上,指导教师开展丰富多彩的民族主题教育实践活动。

2、利用“民族团结教育月”、开斋节、古尔邦节等民族重大节日,开展民族教育主题实践活动。让教职工进一步了解民族风俗、风情和相关民族知识。

3、在教师中开展民族宗教知识竞赛活动。通过多种形式使教师,特别是汉族教师了解民族宗教知识,了解少数民族的风俗习惯,为开展民族团结教育打下基础。

(二)在学生中开展民族团结教育活动。

1、在学生中开展国情教育:让学生了解祖国的传统文化,增进对中华民族的认同以及增强对中国历史、文化的了解,开展国情讲座。

2、拓宽课堂教育渠道:结合思品、科学、语文、艺术等学科课程,强化民族常识教育。了解我国的民族构成;地域分布特点;各民族在文化艺术、发展等方面的特色和成就;各民族对祖国大家庭的发展所作的贡献,增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识,让民族教育走进课堂。

3、开展民族团结教育系列活动。

(1)民族教育主题的国旗下讲话。

(2)开展中华经典诗文诵读活动。

(3)结合六·一庆祝活动以及建党95周年“红歌大合唱”等活动,歌唱民族团结与进步歌曲。

(4)在学生中开展诵读中华古诗词活动,开展“国学经典”教育,利用红领巾广播站、学校橱窗、宣传栏等宣传宣传民族英雄人物,背诵弟子规、三字经、唐诗宋词等。

(5)民族知识广播讲座。

(6)开展主题为民族团结教育主题班会。

(7)开展“童心向党、快乐成长”为主题的征文、民族团结教育手抄报、民族故事、书法、绘画作品征集活动。

(8)开展民族团结知识竞赛活动。

(9)组织开展诗歌吟诵表演活动。

(10)召开家长会,举办家庭教育讲座,邀请宗教局干部对学生进行民族知识专题报告会等,在师生中普及民族宗教知识。

(13)组织学生到白碱滩区清真寺参观访问,了解少数民族历史,了解少数民族风土人情,加深民族团结教育。

五、组织领导。

学校健全组织领导机制。把民族团结进步创建工作摆上重要议事日程,高度重视,精心组织,制定民族团结工作实施方案,精心组织落实。学校成立了由校长丛红阳任组长的学校民族团结教育活动领导小组,明确工作职责,落实工作任务,确保活动取得成效。

组长:xx。

全面负责学校民族团结教育工作,全面部署学校民族团结教育活动的实施。

副组长:xx。

协助校长做好民族团结教育工作,具体负责各部门开展相关教育活动。

成员:

xx负责在教师中开展民族团结教育活动。

xx具体落实学校民族团结教育活动实施方案,负责在学生中开展系列民族团结教育活动。

xx为学校开展民族团结教育提供物质保障,做好后勤服务工作。

民族团结进步创建工作汇报材料

近年来,xxx以铸牢中华民族共同体意识为主线,紧扣“中华民族一家亲,同心共筑中国梦”总目标,紧紧围绕“共同团结奋斗、共同繁荣发展”主题,以“x十n进”为抓手,以点串线、以线连片、以片带面深入开展民族团结进步创建工作,实现了创建工作全覆盖,全x上下形成了各行各业齐抓共建的工作局面和人人讲团结、处处抓团结的良好氛围。

一、进机关,“三制定”抓住关键少数。一是定要求,统思想。制定出台《关于加快推进全国民族团结进步示范x创建“进机关”工作的通知》,准确把握创建工作的本质和内涵,把思想和认识统一到党中央和x委x政府、x委x政府工作决策部署安排上来。二是定制度,履职责。强化x直机关工委牵头作用,制定出台联席会议制度,明确联席会议主要职责,加强调研指导、沟通协调和督促检查。各单位每月定期对创建工作推进情况、存在问题等进行专题研究、定期通报,对重大事项、重大问题定期会商会办。三是定方案,强指导。制定出台《xxx民族团结进步示范x创建“进机关”工作调研指导方案》,明确工作职责和工作要求,细化了“工作落实情况、示范单位推进情况、创建方案对标情况与党支部建设统筹推进情况”4项调研指导任务,为创建工作夯实了基础。

二、进学校,播撒民族团结种子。一是改善教育环境,优化施教沃土。全面消除全x中小学c级和d级危房,累计新建、改扩建幼儿园241所、小学870所、中学108所,强化多媒体教学设备配备率,让各族学生享受优质教学条件,民生显著改善。二是创新“1+n”模式,拓展创建内容。通过“1十n”模式,促进各族学生守望相助,拓展情感共鸣的广度。“1”即围绕“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”总目标;“n”即结合各学校的实际,合理确定主题,开展学民族文化技能、唱民族双语歌、开民族团结主题班会等形式多样的民族团结教育活动。同时,坚持课程资源创新融合,将民族团结进步教育的知识精心融入课程,构建课堂教育与课外涵育相互协同的培育体系,课内做到育智和育人相结合,课外利用班会、团(队)活动、寒暑假等,广泛开展民族团结实践活动。三是坚持示范引领,扎实推进创建。以打造“民族团结进步教育示范学校”.“民族特色文化学校”等为抓手,培育一批民族团结进步教育的“领头雁”,为学校民族团结进步教育贡献积极力量。全x23所学校被命名为“第一批xxx民族团结进步示范单位”;xx猴桥民族完全小学被纳入xx铸牢中华民族共同体意识主题教育实践活动二十个试点学校之一;5所学校被命名为“x民族优秀文化教育示范学校”。

三、进军(警)营,护边维稳织密安防之网。强化民族地区治理,提高社会治理效能。整合群众力量,发动护厂队、护村队、护校队等群防群治力量,适时对矛盾隐患进行摸排,依法打处非法传教人员。组建双语普法队、开展“百万警进千万家”活动、民警兼任社区教员等形式与群众面对面交流,使用少数民族语言“接地气”开展法制宣传教育,促进各族群众和睦相处,共筑安全防护网。维护边境稳定。开展警地共建、构建联防体系,形成村民与驻地军警部队护边、稳边、固边合力,村民积极协助边防部队、派出所打击边境违法行为。开展“旗帜红边”行动,传达感党恩、守国土的爱国情怀。构建多元解纷模式。以x为试点,积极筹建社会矛盾多元预防联调中心,搭建“党委领导、政府主导、司法推动”的“1十n十n”多元解纷模式。在全x率先建成x社会矛盾远程会诊(指挥)系统和社会矛盾排查预警大数据中心,不断创新社会治理新模式,构建民族和谐大家庭。

四、进医院,“37c+”法优化诊疗服务。37"c是人体的健康温度的平衡点,红十字“十”强调民族团结与业务的深度融合。“3”即一条主线、两项机制。以铸牢中华民族共同体意识为主线,贯彻落实主体责任制、部门负责制两项机制,将创建工作同医院业务工作紧密融合,精心研究、部署推进。“7"代表“民族团结十”模式。即抓实民族团结这1个中心点,紧紧围绕“优化医疗资源,惠及各族群众”的目标,从医疗技术提升、人才队伍建攻、医德选风建攻、医阮又化建攻、优质服务、志愿服务6个方面抓好创建工作。通过提高技术水平、转变服务作风、开设民族团结进步服务窗口与“双语”便民导医台、选树民族团结先进科室和病房、成立少数民族志愿服务队等措施,在卫健系统形成保障各族群众健康就是最大的团结互助、共享优质诊疗资源就是最大的平等和谐的共识,不断提升各族群众的获得感、幸福感、满意度。

五、进企业,“四个关注”促进民企共建。关注是否知道。思想是行动的先导,通过“线上十线下”两条线,抓实员工思想教育。线上,利用aaa公众号、各类app学习平台组织开展知识学习教育;线下,结合党支部活动和企业文化培训集中学习民族政策法规、民族知识,利用展板、电子屏宣传、鼓励各族员工撰写文章刊登于集团刊物等方式营造浓郁创建氛围。关注是否成长。发挥企业招人育人优势,倾斜帮助少数民族就业和提升自我。招聘录用时,对少数民族放宽年龄、学历、工种等限制;日常工作中,大力培养和使用少数民族干部人才,优先为少数民族员工提供培训机会。关注是否幸福。充分尊重各民族宗教信仰和饮食生活习惯,提供就餐便利,组织有代表性的文化活动,将企业文化与民族文化相互融合,增加认同感。依法签订劳动合同、缴纳五险一金、落实福利待遇,保障员工合法权益,增强各族员工幸福感。关注是否回馈社会。当好“属地建设人”,出资出力积极参与当地扶贫、捐赠、助学等公益事业,积极吸纳周边富余劳动力促农户稳定就业;当好“光荣纳税者”,依法纳税,以自身经济发展有效带动区域经济发展,推动民族地区群众增收致富。

六、进社区,“四个抓实”共享惠民成果。促民族共融,抓实管理服务。打造民族团结示范社区,投资建设民族之家,设立“少数民族群众便民服务窗口”,组建民族工作志愿服务队,精细化做好少数民族流动人口管理服务和民生保障服务工作,构建嵌入式的社会结构和社区环境。促共居共乐,抓实基础建设。利用“四化”工程提升人居环境,在少数民族聚居社区融入民族特色建筑,彰显民族文化,同时着力加大老旧小区改造力度,推动各族群众共居共学共事共乐。促文化融合,抓实思想认同。打造民族团结进步文化长廊、民族团结广场,在巷道、公园实施墙体文化建设,设置民族文化活动室、图书阅览室、民族体育健身室等方式,宣传民族政策、法律法规、民族风俗习惯等社会新风和精神文明建设内容,增进各族群众之间的文化认同,推动民族团结观念浸润人心。促民族和谐,抓实多元共治。实行“党组织十”的网格化管理模式,形成了以社区党组织为核心,党员为主体,社区各界人士广泛参与的综合治理工作体系,构建多元化沟通协商机制,强化少数民族流动人口集中地区矛盾隐患排查、研判化解和民族团结思想教育,抓好、抓细、抓常基层治理最小单元。

七、进宗教场所,“双管齐下”坚定中国化方向。以国旗国歌、宪法和法律法规、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、民族团结“五进”宗教活动场所为抓手,加快推进我国宗教中国化进程,积极助力全国民族团结进步示范x创建。从思想上入手,通过设立宣传栏、建设旗台、发放图书、音像、宣传册等资料,弘扬爱国爱党爱民族团结意识。从管理上入手,充分发挥全x宗教团体桥梁纽带作用,协助指导各宗教活动场所建立健全各项规章制度,进一步规范宗教活动场所日常管理,巩固全x宗教领域团结和谐、积极向上的良好局面。

八、进景区,“三强化”弘扬民族文化。强化景区参与。积极调动发挥景区主体作用,抓实创建指标落实,在国家a级景区积极组织开展民族政策知识、法律法规学习活动,帮助吸纳少数民族就业、参与社会公益事业,形成以点串线、以线连片、以片带面示范创建格局,实现民族团结进步创建工作7x个国家a级旅游景区全覆盖,吸纳少数民族景区从业人数570余人,占景区从业人数的16%左右。强化资源利用。在景区开展讲解员培训,将民族团结作为重要内容写入讲解词中,融合抗战文化、边地文化、侨乡文化等文化内涵,讲述各民族共同团结奋斗、共同开疆辟土、共同书写历史的先辈事迹,让游客在参观过程中传承“中华民族一家亲,同心共筑中国梦”的精神。强化文化共融。聚焦文化传承,以景区文化活动为平台,通过苗族服饰传习展演、傣族歌舞汇演、佤族清戏观赏等方式,展现各美其美、美美与共的民族风情,促进文化认同。截止目前,全x开展文化活动进景区160场次,成为了景区展示各民族共同团结进步、共同繁荣发展的舞台。

九、进乡镇,“补短扬优”绘就振兴画卷。补齐人才短板,搭建连心桥。重视少数民族干部的招录培养选拔,合理安排干部培训。同时,坚持选贤任能,加大对部门、社区少数民族干部的提拔任用力度,做群众知心人。补齐发展短板,砥砺共奋进。通过易地扶贫搬迁“挪穷窝”、产业扶贫“拔穷根”、就业扶贫“摘穷帽”,解决群众公共基础设施短板、经济收入短板、职业技能短板等,稳步提高人均收入,带领各族群众共同致富,做到脱贫路上一个都不能少。补齐规划短板,抢抓新机遇。抓住x打造国际文化旅游胜地机遇,挖掘乡镇红色资源、生态资源、民族特色资源、历史资源等,打造文化旅游品牌,如开发x小镇、x侨乡文化,带动周边地区基础设施建设,反哺少数民族及少数民族地区,发挥x各族群众交往交流交融的桥梁纽带作用,促进少数民族地区经济发展和民族团结。

十、拓展九进矩阵,凝聚“n”方力量。凝聚社会新阶层力量,广泛动员社会力量参与。凝聚商会力量。指导xxx青年企业家商会创建成为x级团结进步示范单位,商会以身作责抓实创建工作,同时引导会员做“回馈社会”的典范、“民族团结”的典范、“带动就业”的典范,助力少数民族地区经济社会发展。凝聚新媒体力量。搭乘潮流快车,发挥网红宣传优势,面向青年群体宣传民族文化魅力,营造全员参与创建氛围。如组织heyx巡访民族团结进步家庭,开展乡村公益摄影活动。讲好团结故事。通过讲述x优秀人物故事,如农特产电商事业领军人x带领x小粒咖啡走向世界,苗饰传承人x致力民族非遗文化传承等。从身边人身边事着眼,彰显“伟大”于平凡,充分发挥榜样力量,传递民族团结“正能量”。做好法制宣讲。加强党外律师代表人士队伍建设,组建“同心·律师服务团”,利用服务团成员的法律专业知识,到少数民族地区积极开展《民法典》宣讲、法律法规咨询以及法律援助活动,提高少数民族群众法治意识,夯实民族团结进步创建工作基础。

近年来,xxx以铸牢中华民族共同体意识为主线,紧扣“中华民族一家亲,同心共筑中国梦”总目标,紧紧围绕“共同团结奋斗、共同繁荣发展”主题,以“x十n进”为抓手,以点串线、以线连片、以片带面深入开展民族团结进步创建工作,实现了创建工作全覆盖,全x上下形成了各行各业齐抓共建的工作局面和人人讲团结、处处抓团结的良好氛围。

一、进机关,“三制定”抓住关键少数。一是定要求,统思想。制定出台《关于加快推进全国民族团结进步示范x创建“进机关”工作的通知》,准确把握创建工作的本质和内涵,把思想和认识统一到党中央和x委x政府、x委x政府工作决策部署安排上来。二是定制度,履职责。强化x直机关工委牵头作用,制定出台联席会议制度,明确联席会议主要职责,加强调研指导、沟通协调和督促检查。各单位每月定期对创建工作推进情况、存在问题等进行专题研究、定期通报,对重大事项、重大问题定期会商会办。三是定方案,强指导。制定出台《xxx民族团结进步示范x创建“进机关”工作调研指导方案》,明确工作职责和工作要求,细化了“工作落实情况、示范单位推进情况、创建方案对标情况与党支部建设统筹推进情况”4项调研指导任务,为创建工作夯实了基础。

二、进学校,播撒民族团结种子。一是改善教育环境,优化施教沃土。全面消除全x中小学c级和d级危房,累计新建、改扩建幼儿园241所、小学870所、中学108所,强化多媒体教学设备配备率,让各族学生享受优质教学条件,民生显著改善。二是创新“1+n”模式,拓展创建内容。通过“1十n”模式,促进各族学生守望相助,拓展情感共鸣的广度。“1”即围绕“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”总目标;“n”即结合各学校的实际,合理确定主题,开展学民族文化技能、唱民族双语歌、开民族团结主题班会等形式多样的民族团结教育活动。同时,坚持课程资源创新融合,将民族团结进步教育的知识精心融入课程,构建课堂教育与课外涵育相互协同的培育体系,课内做到育智和育人相结合,课外利用班会、团(队)活动、寒暑假等,广泛开展民族团结实践活动。三是坚持示范引领,扎实推进创建。以打造“民族团结进步教育示范学校”.“民族特色文化学校”等为抓手,培育一批民族团结进步教育的“领头雁”,为学校民族团结进步教育贡献积极力量。全x23所学校被命名为“第一批xxx民族团结进步示范单位”;xx猴桥民族完全小学被纳入xx铸牢中华民族共同体意识主题教育实践活动二十个试点学校之一;5所学校被命名为“x民族优秀文化教育示范学校”。

三、进军(警)营,护边维稳织密安防之网。强化民族地区治理,提高社会治理效能。整合群众力量,发动护厂队、护村队、护校队等群防群治力量,适时对矛盾隐患进行摸排,依法打处非法传教人员。组建双语普法队、开展“百万警进千万家”活动、民警兼任社区教员等形式与群众面对面交流,使用少数民族语言“接地气”开展法制宣传教育,促进各族群众和睦相处,共筑安全防护网。维护边境稳定。开展警地共建、构建联防体系,形成村民与驻地军警部队护边、稳边、固边合力,村民积极协助边防部队、派出所打击边境违法行为。开展“旗帜红边”行动,传达感党恩、守国土的爱国情怀。构建多元解纷模式。以x为试点,积极筹建社会矛盾多元预防联调中心,搭建“党委领导、政府主导、司法推动”的“1十n十n”多元解纷模式。在全x率先建成x社会矛盾远程会诊(指挥)系统和社会矛盾排查预警大数据中心,不断创新社会治理新模式,构建民族和谐大家庭。

四、进医院,“37c+”法优化诊疗服务。37"c是人体的健康温度的平衡点,红十字“十”强调民族团结与业务的深度融合。“3”即一条主线、两项机制。以铸牢中华民族共同体意识为主线,贯彻落实主体责任制、部门负责制两项机制,将创建工作同医院业务工作紧密融合,精心研究、部署推进。“7"代表“民族团结十”模式。即抓实民族团结这1个中心点,紧紧围绕“优化医疗资源,惠及各族群众”的目标,从医疗技术提升、人才队伍建攻、医德选风建攻、医阮又化建攻、优质服务、志愿服务6个方面抓好创建工作。通过提高技术水平、转变服务作风、开设民族团结进步服务窗口与“双语”便民导医台、选树民族团结先进科室和病房、成立少数民族志愿服务队等措施,在卫健系统形成保障各族群众健康就是最大的团结互助、共享优质诊疗资源就是最大的平等和谐的共识,不断提升各族群众的获得感、幸福感、满意度。

五、进企业,“四个关注”促进民企共建。关注是否知道。思想是行动的先导,通过“线上十线下”两条线,抓实员工思想教育。线上,利用aaa公众号、各类app学习平台组织开展知识学习教育;线下,结合党支部活动和企业文化培训集中学习民族政策法规、民族知识,利用展板、电子屏宣传、鼓励各族员工撰写文章刊登于集团刊物等方式营造浓郁创建氛围。关注是否成长。发挥企业招人育人优势,倾斜帮助少数民族就业和提升自我。招聘录用时,对少数民族放宽年龄、学历、工种等限制;日常工作中,大力培养和使用少数民族干部人才,优先为少数民族员工提供培训机会。关注是否幸福。充分尊重各民族宗教信仰和饮食生活习惯,提供就餐便利,组织有代表性的文化活动,将企业文化与民族文化相互融合,增加认同感。依法签订劳动合同、缴纳五险一金、落实福利待遇,保障员工合法权益,增强各族员工幸福感。关注是否回馈社会。当好“属地建设人”,出资出力积极参与当地扶贫、捐赠、助学等公益事业,积极吸纳周边富余劳动力促农户稳定就业;当好“光荣纳税者”,依法纳税,以自身经济发展有效带动区域经济发展,推动民族地区群众增收致富。

六、进社区,“四个抓实”共享惠民成果。促民族共融,抓实管理服务。打造民族团结示范社区,投资建设民族之家,设立“少数民族群众便民服务窗口”,组建民族工作志愿服务队,精细化做好少数民族流动人口管理服务和民生保障服务工作,构建嵌入式的社会结构和社区环境。促共居共乐,抓实基础建设。利用“四化”工程提升人居环境,在少数民族聚居社区融入民族特色建筑,彰显民族文化,同时着力加大老旧小区改造力度,推动各族群众共居共学共事共乐。促文化融合,抓实思想认同。打造民族团结进步文化长廊、民族团结广场,在巷道、公园实施墙体文化建设,设置民族文化活动室、图书阅览室、民族体育健身室等方式,宣传民族政策、法律法规、民族风俗习惯等社会新风和精神文明建设内容,增进各族群众之间的文化认同,推动民族团结观念浸润人心。促民族和谐,抓实多元共治。实行“党组织十”的网格化管理模式,形成了以社区党组织为核心,党员为主体,社区各界人士广泛参与的综合治理工作体系,构建多元化沟通协商机制,强化少数民族流动人口集中地区矛盾隐患排查、研判化解和民族团结思想教育,抓好、抓细、抓常基层治理最小单元。

七、进宗教场所,“双管齐下”坚定中国化方向。以国旗国歌、宪法和法律法规、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、民族团结“五进”宗教活动场所为抓手,加快推进我国宗教中国化进程,积极助力全国民族团结进步示范x创建。从思想上入手,通过设立宣传栏、建设旗台、发放图书、音像、宣传册等资料,弘扬爱国爱党爱民族团结意识。从管理上入手,充分发挥全x宗教团体桥梁纽带作用,协助指导各宗教活动场所建立健全各项规章制度,进一步规范宗教活动场所日常管理,巩固全x宗教领域团结和谐、积极向上的良好局面。

八、进景区,“三强化”弘扬民族文化。强化景区参与。积极调动发挥景区主体作用,抓实创建指标落实,在国家a级景区积极组织开展民族政策知识、法律法规学习活动,帮助吸纳少数民族就业、参与社会公益事业,形成以点串线、以线连片、以片带面示范创建格局,实现民族团结进步创建工作7x个国家a级旅游景区全覆盖,吸纳少数民族景区从业人数570余人,占景区从业人数的16%左右。强化资源利用。在景区开展讲解员培训,将民族团结作为重要内容写入讲解词中,融合抗战文化、边地文化、侨乡文化等文化内涵,讲述各民族共同团结奋斗、共同开疆辟土、共同书写历史的先辈事迹,让游客在参观过程中传承“中华民族一家亲,同心共筑中国梦”的精神。强化文化共融。聚焦文化传承,以景区文化活动为平台,通过苗族服饰传习展演、傣族歌舞汇演、佤族清戏观赏等方式,展现各美其美、美美与共的民族风情,促进文化认同。截止目前,全x开展文化活动进景区160场次,成为了景区展示各民族共同团结进步、共同繁荣发展的舞台。

九、进乡镇,“补短扬优”绘就振兴画卷。补齐人才短板,搭建连心桥。重视少数民族干部的招录培养选拔,合理安排干部培训。同时,坚持选贤任能,加大对部门、社区少数民族干部的提拔任用力度,做群众知心人。补齐发展短板,砥砺共奋进。通过易地扶贫搬迁“挪穷窝”、产业扶贫“拔穷根”、就业扶贫“摘穷帽”,解决群众公共基础设施短板、经济收入短板、职业技能短板等,稳步提高人均收入,带领各族群众共同致富,做到脱贫路上一个都不能少。补齐规划短板,抢抓新机遇。抓住x打造国际文化旅游胜地机遇,挖掘乡镇红色资源、生态资源、民族特色资源、历史资源等,打造文化旅游品牌,如开发x小镇、x侨乡文化,带动周边地区基础设施建设,反哺少数民族及少数民族地区,发挥x各族群众交往交流交融的桥梁纽带作用,促进少数民族地区经济发展和民族团结。

十、拓展九进矩阵,凝聚“n”方力量。凝聚社会新阶层力量,广泛动员社会力量参与。凝聚商会力量。指导xxx青年企业家商会创建成为x级团结进步示范单位,商会以身作责抓实创建工作,同时引导会员做“回馈社会”的典范、“民族团结”的典范、“带动就业”的典范,助力少数民族地区经济社会发展。凝聚新媒体力量。搭乘潮流快车,发挥网红宣传优势,面向青年群体宣传民族文化魅力,营造全员参与创建氛围。如组织heyx巡访民族团结进步家庭,开展乡村公益摄影活动。讲好团结故事。通过讲述x优秀人物故事,如农特产电商事业领军人x带领x小粒咖啡走向世界,苗饰传承人x致力民族非遗文化传承等。从身边人身边事着眼,彰显“伟大”于平凡,充分发挥榜样力量,传递民族团结“正能量”。做好法制宣讲。加强党外律师代表人士队伍建设,组建“同心·律师服务团”,利用服务团成员的法律专业知识,到少数民族地区积极开展《民法典》宣讲、法律法规咨询以及法律援助活动,提高少数民族群众法治意识,夯实民族团结进步创建工作基础。

各位领导:

为了认真贯彻落实党的十八大精神,更加广泛深入地开展民族团结进步工作,巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系,根据县委县政府、县教育局有关文件精神,我校认真组织开展了民族团结进步创建活动,现将活动开展情况简要汇报如下:

xx中学是一所普通高级中学,学校占地xx亩,建筑总面积xxxx平方米。是一所以汉族学生为主、民族学生占一定比例的独立高中,是一个由保、东、撒、回、土、藏、汉七个民族的师生组成的大家庭。全校现有xx个教学班,在校学生xxxx人,其中少数民族学生xxxx人,约占学生总数的42.96%;教职工xxx人,其中少数民族教师xxx人,占教职工总数的62.3%。另外学校领导班子和职代会成员中,少数民族教师占一定的比例。长期以来,在上级党委政府和教育主管部门的指导和关怀下,学校以“加强民族团结,促进和谐发展”为主题,认真开展“三个离不开”、“三热爱”、“四维护”教育,不同民族的师生之间,建立起了深厚的情谊,形成了共同进步、互相帮助、全心全意维护团结、维护祖国统一、维护民族大家庭和睦的优良传统,并在不断继承、保持和发扬着。

1、学校紧紧围绕民族团结进步创建活动主题,以“九个一”系列活动为载体,开展了富有成效的民族团结进步创建活动。编写了民族团结进步校本教材《魅力积石山》;举办了中华经典诗文诵读活动;组织了民族传统文化、宗教信仰等知识竞赛;召开了民族团结报告会;召开了民族团结教育主题班会;开展了讲一个民族团结故事专题活动;安排学生写了一篇民族团结作文;利用校园广播播放民族团结歌曲;办了一期民族团结黑板报。

2、充分发挥校园广播、宣传栏、校报、学校网站、led显示屏等宣传媒体的作用,广泛宣传民族团结政策。

3、强化学生民族团结理论知识的学习。各班利用主题班会,宣传党的民族理论政策,组织学习党的民族政策、民族区域自治制度和《积石山县民族团结条例》。通过黑板报、手抄报评比活动,读书演讲活动,宣传民族团结先进事迹,切实贯彻“三个离不开”的思想。

4、组织学生参观县民族博物馆,充分发挥校外教育基地的作用。通过参观了解本地各民族的生活风俗和各民族独特的文化,感受各民族共同创造的辉煌成果,进一步增强民族团结意识,牢固树立各民族共同团结奋斗,共同繁荣发展的思想根基。

5、利用校本课程和研究性学习,给学生讲解党的民族政策和宗教政策以及本地区少数民族的民风民俗,了解本地区民族文化。

6、利用校园网络和多媒体电子白板设备,组织学生观看有关民族优秀传统文化的影片,利用音乐课组织学生学唱民族歌曲,学跳民族舞蹈,使同学们了解各民族优秀传统文化。

7、在开斋节期间慰问穆斯林教职工。

8、组织开展教职工文体活动,加强沟通和交流,增进团结和友谊。

9、对学生进行民族团结教育,通过主题班会和专题教育大会,教育学生互相尊重民族习惯,互敬互爱,和睦相处。

10、在贫困生救助中优先考虑少数民族学生,确定一定比例的救助对象。

学校始终坚持典型引路,深化民族团结教育效果。校园里到处洋溢着民汉和谐、民汉团结的喜人场景。学校整体工作也取得显著成果,学校先后被评为:2010年度民族团结进步创建工作目标管理责任制考核先进单位”和“临夏州民族团结进步示范学校”;2011年校园“四项工程”建设示范学校;2012年全县教育工作“先进集体”和全省教育系统“先进基层党组织”;2013年全县、全州教育工作“先进集体”、“州级示范性高中”和省级德育示范学校;2014年省级特色实验学校、全州教育工作“先进集体”。

通过一系列活动的开展,我校民族团结蔚然成风,各民族学生之间相互学习、相互帮助,共同进步,有效地促进了我校的教育教学工作。一年来,我校在民族团结创建活动中虽然取得了一定成绩,被上级部门确定为示范学校,但与上级部门的要求还存在一定的差距。我校将在以后的工作中,进一步提高认识,切实加强领导,认真贯彻执行党的民族政策和国家的民族法律法规,不断总结工作经验,开展师生们喜闻乐见、丰富多彩的主题教育,更加扎实的开展民族团结教育活动,使民族团结之花开遍校园内外,为积石山的稳定和发展做出应有的贡献。

20**年,我局认真贯彻落实县**民族团结有关文件精神,结合本单位实际,按要求开展巩固了“民族团结进步模范单位创建工作”,现将我局创建工作简要汇报如下:

1、是加强民族团结宣传教育。继续深入开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”为主题教育活动。结合自治区第32个民族团结教育月,积极开展创建活动。

2、县人社局局长杨志军同志带头学习民族理论和民族政策,带头讲党课,组织大家一起“深入学习党的民族政策,维护民族团结,促进经济社会快速发展”的有关内容。

3、人社局党支部组织全体职工干部观看了“建党伟业”“感恩伟大祖国、建设和谐x县”等反映感恩伟大祖国、讴歌辉煌成就、赞颂民族团结、弘扬社会正气以及x发展历史、民族团结相关内容电教资料。

4、召开了一次座谈会,主要议题是:谈谈自己身边的人和事,大家畅所欲言,气氛浓厚。

5、开展了“五观”“六史”“四个认同”学习教育活动,参学率100%,全局干部职工每人撰写一篇有关民族团结的心得体会。

6、认真开展培育、树立民族团结先进典型工作。我局开展“学习身边人,努力做好本职工作”的教育活动,引导干部职工,从自身做起,从现在做起,对照先进找差距,认真向思想上工作上优秀的同志学习,促进民族团结工作上台阶。

7、对少数民族干部职工开展节日慰问,在每到民族节日期间局领导班子对全局少数民族干部职工送去礼品进行节日慰问,每当遇到民族干部的婚、丧之事,需要出车出人帮忙的局领导均予安排并亲自参加,一点一滴的关心和温暖却拥有巨大的凝聚和团结的力量,让少数民族干部职工充分感受到组织的关心。截止目前我局没有党员干部信仰宗教和开展非法宗教活动的情况。

回顾一年来的工作,我局在开展民族团结进步模范单位创建活动中,虽然取得了一定的成效,但距离上级党委的要求还有一定的差距和不足。在今后的工作中,我局将及时总结成绩,克服不足,完善措施,按照年初制定的“实施方案”,狠抓各项措施的落实,继续巩固“民族团结进步模范单位”创建成果,为推进人社工作的健康快速发展奠定坚实的基础。

为进一步贯彻学习中央和我县实施民族团结进步创建工作的精神,更好的做好我乡民族团结进步工作,乡党委、政府全面贯彻落实党的xx大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面落实习近平总书记视察内蒙古的重要讲话精神,按照上级民族工作会议的总体要求,广泛深入地开展我乡民族团结创建工作,努力推动各民族和睦相处、和谐发展、相互尊重、共同进步。现将工作开展情况汇报如下:

为扎实有效地开展好我乡民族团结进步创建工作,乡党委、政府结合爱党爱国和民族团结进步主题教育工作,及时组织召开工作部署会议,从指导思想、活动步骤、主要内容、工作要求四个方面对工作进行具体安排,明确了目标时限和责任单位,确保各村、各单位、各中小学切实将此项工作落到实处。在宣传民族团结进步活动的同时,引导全乡群众牢固树立汉族与少数民族一家亲的思想观念,努力营造宣传民族政策、落实民族政策,促进民族团结进步的良好社会氛围。

一是理论学习分层次,有深度。结合本乡实际,按照上级工作要求,先后制定了全乡党员干部理论学习计划和党委中心组理论学习计划。针对不同的学习对象进行分层施教,以乡党委理论学习中心组为龙头,乡党委宣传委员组织班子成员集中学了“领导干部带头学法用法办法”、“习总书记参加内蒙古代表团审议时重要讲话精神”“习近平总书记关于民族团结的重要论述”等6次党委理论中心组学习;组织14个村党支部书记、主任、党员代表、驻村干部等宣讲脱贫攻坚政策、民族团结相关知识;在学习方式上除了传统的领学外,组织广大干部职工通过“法宣在线”学习民族理论政策和法律法规,并参加民族区域自治法网络在线答题活动。

二是对内对外围绕中心工作宣传有声势。在对内宣传上,由5名乡干部、1名村干部组成乡宣讲团,构建完善全乡宣讲队伍;运用悬挂横幅、张贴标语、宣传栏等多种方式进行广泛宣传民族团结先进典型,先后悬挂横条210余条、张贴标语近1000张、出宣传栏5期,进行全面宣传党和国家的民族理论、民族政策、法律法规。

在对外宣传上,充分利用赤峰市信息网、宁城信息网、宁城政府网、主流电视媒体等进行专题宣传,至今年7月,在市级网站用稿1篇,县级网站用稿339篇,通过新兴媒体既唱响了党的声音,宣传了党的民族政策,激发党员干部工作热情,为全乡民族团结建设起到了积极的推动作用。

重视做好民族宗教工作,加强对少数民族流动人口的管理和宗教活动的管理,及时掌握全乡少数民族底数。对喇嘛沟门村非法露天造像进行了拆除,并多次到原址进行全面排查,防止乱滥建现象出现反弹。同时,健全和落实责任制,强化责任意识,从乡、村、组三个层面把好关口,形成联动的宗教管理网络责任体系,并层层签订了责任体系。

1.开展思想教育,提升全民素质。全力摸排少数民族干部人才,抓好少数民族干部培养选拔工作,优化民族干部队伍结构。积极评选道德模范的个人典型、文明村、文明家庭,在各村开设道德讲堂传递精神文明教育,定期开展道德教育和道德评议活动,传承党的政策理论,维护民族团结,培育和践行社会主义核心价值观,提升新时代公民道德素质。2019年芦家店村被赤峰市委、人民政府评为“市级文明村”;李家窝铺村被宁城县委评为“清风村”、被宁城县人民政府评为“先进基层党组织”。

2.加强阵地建设,繁荣乡村文化。深入推进草原书屋、新时代文明实践站等基础设施建设,公共文化服务体系逐步健全。目前已建成草原书屋14处、新时代文明实践1个,定期举办广场舞、铢铢察打击乐比赛等各类文化活动15余场,各村通过自发组织、自编自演,经常性地在各村开展皮影戏、舞台戏等文体活动7场。格日勒图村2017、2018、2019年分别荣获全县广场舞比赛一等、三等、二等奖。采用老百姓喜闻乐见的方式传递民族文化,促进民族团结。

我乡在深入开展民族团结进步创建活动中,虽然取得了一定的成效,但离中央、省、县的要求还有差距,主要存在以下方面的不足:一是在宣传党的民族工作方针政策上有待于加强,存在一定的盲区。二是创建工作由于经费的奇缺,给创建活动带来了不便。三是对创建活动认识不够,仍然存在个人主义思想。这些有待于我们在今后的工作中认真加以克服和纠正。为使创建活动更加广泛深入地开展,我们决心从以下几个方面抓起,一是我将民族团结与进步的创建活动列入各村年总考核,使民族团结进步同各村工作效益同步发展;二是加大对党的民族工作方针政策的宣传力度;三是建立健全好民族团结与进步的创建活动机制,做到常抓不懈;四是继续做好维护民族团结、祖国统一的工作,依法切实地维护好少数民族同胞的合法权益,促进社会稳定工作。

我校是一所由维、回、哈、蒙、乌等多民族组成的学校。一年来,学校党政领导重视民族团结工作,把维护安定局面,搞好民族团结工作列入学校重要的议事日程。学校师生已形成这样的共识:搞好民族团结是做好各项工作的基础。正是由于这种共识,学校始终把加强民族团结放在重中之重的位置,坚持不懈地加强民族团结的宣传教育工作,开展各类政治思想、文化交流、业务学习、互帮互学等多种形式,使民族团结工作结出了丰硕的成果。

1、在这一次长期而漫长的民族团结的建设活动中我们要积极组织和实施完善好每一个阶段的任务和目标,力争做到最好,我们初步拟定的目标项目,具体的措施包括以下的内容。

2、建立健全了领导组织结构和落实专、兼职人员的具体任务。

3、召开了全体师生的动员大会,认真听取了各位教职工的意见,并制定相关的计划。

4、利用主题班会和学科教学时间向全校师生宣传党的民族政策,宣传新疆维吾尔自治区成立以来经济社会发展取得的伟大成就。

5、学校评选出莎仁花教师参加昭苏县教育局组织的演讲比赛,内容以民族团结为主,讲述了自己的故事“民族团结一家亲”的经历。

6、利用校园广播,组织学生收听有关民族优秀传统文化的宣传,名族团结先进事迹,了解新疆维吾尔自治区各民族优秀传统文化,感悟到名族团结的重要性,同时播放不同民族优秀的文化,特别是校园音乐。

7、学校的美术老师组织一次“民族团结绘画展”,同学们利用自己手中的画笔,描绘出了一幅幅民族团结的画卷。

8、组织开展《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》学习。

存在的不足之处如:

1、在加强教育引导,宣传方面。一是民族团结教育领导小组忽视了对教师自学情况的检查,从而使个别教师放松了对自学民族团结教育的重视。二是民族团结教育覆盖面不够,忽视了对学校校工群体的民族团结教育宣传。

2、学生民族团结教育工作与学生实际结合不够紧密,在课下教师的工作手臂延伸的还不够。民族团结教育宣传的方式方法缺乏吸引力,与学生的学习、生活连接的不太紧密,比如:传统的讲座、座谈讨论和集中学习缺乏创新,虽然也取得了一定的成效,但离现实要求和学生实际来看,还有待继承和创新.

3、在增强民族团结意识,塑先锋方面。能够发挥先锋模范带头作用的先进人物和典型事迹少。党员教师在民族团结教育中没有完全发挥积极带头作用。对于个别班级,学生对学校安排的各类活动参与意识不够积极。

本次自查自评对于我校今后开展各项民族团结教育活动有着推动作用,存在问题、发现问题,我校也将合理的解决问题,相信我校民族团结教育活动会更上一个新台阶。

今后努力的工作方向:

学校加大民族团结教育的宣传力度,并充分利用板报、课堂教育、主题团队会等手段,坚持正确导向。以深入开展以马克思主义民族理论和党的民族政策及无神论的宣传教育活动。高举民族团结的旗帜,进一步增强各民族之间的大团结,维护社会稳定,全面实施素质教育,努力营造气氛,形成合力,为我县的政治稳定,经济发展,民族团结进一步做出积极的努力。

为深入贯彻落实天东林管局和玛纳斯县“民族团结一家亲”办公室关于开展“民族团结一家亲”各项活动的安排部署,牢牢抓住加强各民族交往交流交融这条主线,不断深化活动开展,玛南分局10月认真开展“民族团结一家亲”活动,成效显著。

1、组织分局结亲干部学习了玛纳斯县民族团结一家亲办公室《关于在第五轮“民族团结一家亲”结亲住户活动和第四轮“两个全覆盖”联系住访工作期间统一张贴连心卡、合影照的通知》,同时按要求制作连心卡,要求分局结亲干部严格按照通知要求填写张贴连心卡与结亲户合影照片,确保走访住户活动扎实开展。

2、玛纳斯南山分局10月共向玛纳斯县“民族团结一家亲”办公室报送民族团结各类信息文稿5篇,受到了玛纳斯“民族团结一家亲”办公室和玛纳斯县兰州湾镇政府的一致好评。

3、玛南分局持续开展双语大课堂,邀请分局少数民族干部作为讲师为大家进行双语培训,切实提升了干部职工使用双语进行交流和沟通的能力,促进了与少数民族群众之间的交往交融。

在本月玛南分局结亲干部共开展“国庆节”期间和第五轮“民族团结一家亲”走访住户活动5次,组织结亲户参加玛纳斯县兰州湾镇下八户村乡村旅游节联谊活动1次,宣讲党的十九大精神、自治区各项惠民政策、法律法规覆盖60余人次,为结亲户送今日新疆、昌吉日报等报纸刊物20余份,按要求向结亲户交纳伙食费1500元,分局结亲干部用自己的实际行动拉近了与结亲户的距离,使结亲户们感受到了党和政府的温暖,引导结亲户知党恩、感党恩、跟党走。

在“国庆节”期间,玛南分局结亲干部组织结亲户一同参加了玛纳斯县兰州湾镇下八户村乡村旅游节,在旅游节上分局结亲干部与结亲户同吃一桌饭,观看丰富多彩的文艺节目,共同进行曾经情谊的小游戏,畅谈当今美好的生活,分局结亲干部们用自己的实际行动将住户走访活动做实做细。

利用分局微信平台、qq办公群、凤凰大酒店led屏、每周一提示等多种形式加大民族团结宣传力度,传递民族团结正能量,引导各族干部职工在共同工作学习生活中相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助,旗帜鲜明的反对民族分裂,坚决维护民族团结,在日常的工作生活中用自己的一言一行影响带动家人、邻居和身边的朋友,为民族团结做出积极的贡献。

近年来,中学高举中国特色社会主义伟大旗帜,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十九大和全国“两会”精神,紧紧围绕“共同团结奋斗、共同繁荣发展”主题,大力宣传“三个离不开”思想,积极开展社会主义荣辱观、“五个认同”和马克思主义“五观”教育活动,进一步增强师生的民族团结意识,取得了可喜的工作成效。

(一)加强组织领导。学校高度重视民族团结教育工作,将民族团结工作作为学校一项重要工作列入学校工作计划,专项部署落实。成立了以党委书记为组长、校长为副组长,各处室主任和工、青、妇负责人为成员的民族团结进步创建工作领导小组,对创建工作进行了细致的分工,制定出台了一系列制度,从组织上、制度上确保民族团结创建工作在我校的顺利开展。

(二)精心安排部署。结合学校实际,制定了《中学创建民族团结进步模范单位实施规划》及具体的工作方案,确定了学校创建工作的总体目标,详细划分了各创建阶段的工作任务,从宣传动员、活动开展、督查落实、组织申报、自查整改等多方面明确了整个活动的目标任务,为创建工作的稳步实施奠定了坚实的基础。

(三)加大宣传力度。为使民族团结进步示范创建活动深入开展,学校充分利用各种舆论宣传工具,大力宣传民族团结教育工作。利用日常学习、固定阵地、社会实践为载体进行广泛宣传。一是利用校园广播进行维护祖国统一和热爱祖国、党的民族理论、民族政策和民族区域自治制度等方面的宣传教育。二是通过制作宣传栏、横幅、张贴标语、电子大屏等方式进行内容丰富,图文并茂,通俗易懂的宣传。宣传“两个共同”“三个离不开”“五个认同”思想,宣传党的民族政策,宣传中国56个民族的分布及民风、民情和民俗,全方位营造出良好的民族团结氛围。三是举行民族团结教育专题讲座和主题班会,让广大学生在了解民族知识中增强民族的自豪感,提高民族团结意识。四是充分利用升旗仪式、班队会等形式开展宣传教育活动,营造深厚的氛围,形成强有力的宣传声势,使民族团结教育工作深入全校师生心中,深入到每一个学生家庭。

(四)丰富教育形式。1、教授好教材知识。学校严格按照课程设置开展好《道德与法治》《思想政治》课程,在保证师资、教材、课时的基础上,按时完成教育教学任务,发挥了课堂教学的主渠道作用。2、学科教学渗透。学校教务处每学期都制定详细的学期工作计划,把“五观”教育、党的民族宗教政策贯彻于每个学科之中,教学中要求老师将民族团结、精神文明融入课堂中,时时渗透对学生的民族团结教育,使学生从小就了解党的民族政策和宗教政策;牢固树立“三个离不开”的思想,不说不利于民族团结的话,不做不利于民族团结的事。3.每学期举办一次民族团结教育专题讲座,让广大学生在了解民族知识中增强民族的自豪感,提高民族团结意识。4.每学期安排“民族团结”为主题班会课,要求班主任精心准备,用事实讲政策,让学生根据自己的所见所闻谈想法、谈感想,通过写心得体会表达他们对民族团结的期望。5.举行“民族团结”板报、墙报展和“民族团结”演讲、知识竞赛等,使学生通过这些直观生动的活动,把民族团结教育落到实处。6.组织师生学习观看近年来涌现出的民族团结模范人物的感人事迹,使师生充分感受民族团结一家亲和祖国大家庭的温暖。7.开展家长教育活动。利用家长学校、家长会向家长宣传民族政策法规,宣传党的富民政策,增强家长的政治意识和大局意识,加大民族团结教育力度,拓宽民族团结交友活动,广泛开展民族团结政策的宣传教育,引导师生坚定理想信念,筑牢“五个认同”和“三个离不开”思想根基。

1.提升教育水平。通过形式多样,丰富多彩的教育方式,让广大师生普遍受到马克思主义民族观、党的民族宗教政策和法律法规的再教育,对开展民族团结进步事业的目的、意义、作用有了更加深刻的认识,自觉参与民族团结进步创建活动的自觉性、主动性、积极性显著增强,“三个离不开”“五个维护”“五个认同”的思想深入人心。

2.巩固良好局面。通过开展民族团结进步创建工作,使我校平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系更加牢固,民族团结、和睦相处的优良传统得到传承和发扬。

3.建立长效机制。在民族团结进步模范单位的创建工作中,我校逐步建立健全了符合学校实际的领导机制、考核机制、宣传教育机制,奖励激励机制、矛盾纠纷排查调查机制、共创共建机制等长效机制,为创建工作的制度化、常态化、实效化提供了保障。

为深入贯彻落实天东林管局和玛纳斯县“民族团结一家亲”办公室关于开展“民族团结一家亲”各项活动的安排部署,牢牢抓住加强各民族交往交流交融这条主线,不断深化活动开展,玛南分局10月认真开展“民族团结一家亲”活动,成效显著。

1、组织分局结亲干部学习了玛纳斯县民族团结一家亲办公室《关于在第五轮“民族团结一家亲”结亲住户活动和第四轮“两个全覆盖”联系住访工作期间统一张贴连心卡、合影照的通知》,同时按要求制作连心卡,要求分局结亲干部严格按照通知要求填写张贴连心卡与结亲户合影照片,确保走访住户活动扎实开展。

2、玛纳斯南山分局10月共向玛纳斯县“民族团结一家亲”办公室报送民族团结各类信息文稿5篇,受到了玛纳斯“民族团结一家亲”办公室和玛纳斯县兰州湾镇政府的一致好评。

3、玛南分局持续开展双语大课堂,邀请分局少数民族干部作为讲师为大家进行双语培训,切实提升了干部职工使用双语进行交流和沟通的能力,促进了与少数民族群众之间的交往交融。

在本月玛南分局结亲干部共开展“国庆节”期间和第五轮“民族团结一家亲”走访住户活动5次,组织结亲户参加玛纳斯县兰州湾镇下八户村乡村旅游节联谊活动1次,宣讲党的十九大精神、自治区各项惠民政策、法律法规覆盖60余人次,为结亲户送今日新疆、昌吉日报等报纸刊物20余份,按要求向结亲户交纳伙食费1500元,分局结亲干部用自己的实际行动拉近了与结亲户的距离,使结亲户们感受到了党和政府的温暖,引导结亲户知党恩、感党恩、跟党走。

在“国庆节”期间,玛南分局结亲干部组织结亲户一同参加了玛纳斯县兰州湾镇下八户村乡村旅游节,在旅游节上分局结亲干部与结亲户同吃一桌饭,观看丰富多彩的文艺节目,共同进行曾经情谊的小游戏,畅谈当今美好的生活,分局结亲干部们用自己的实际行动将住户走访活动做实做细。

利用分局微信平台、qq办公群、凤凰大酒店led屏、每周一提示等多种形式加大民族团结宣传力度,传递民族团结正能量,引导各族干部职工在共同工作学习生活中相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助,旗帜鲜明的反对民族分裂,坚决维护民族团结,在日常的工作生活中用自己的一言一行影响带动家人、邻居和身边的朋友,为民族团结做出积极的贡献。

20**年,我局认真贯彻落实县**民族团结有关文件精神,结合本单位实际,按要求开展巩固了“民族团结进步模范单位创建工作”,现将我局创建工作简要汇报如下:

1、是加强民族团结宣传教育。继续深入开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”为主题教育活动。结合自治区第32个民族团结教育月,积极开展创建活动。

2、县人社局局长杨志军同志带头学习民族理论和民族政策,带头讲党课,组织大家一起“深入学习党的民族政策,维护民族团结,促进经济社会快速发展”的有关内容。

3、人社局党支部组织全体职工干部观看了“建党伟业”“感恩伟大祖国、建设和谐x县”等反映感恩伟大祖国、讴歌辉煌成就、赞颂民族团结、弘扬社会正气以及x发展历史、民族团结相关内容电教资料。

4、召开了一次座谈会,主要议题是:谈谈自己身边的人和事,大家畅所欲言,气氛浓厚。

5、开展了“五观”“六史”“四个认同”学习教育活动,参学率100%,全局干部职工每人撰写一篇有关民族团结的心得体会。

6、认真开展培育、树立民族团结先进典型工作。我局开展“学习身边人,努力做好本职工作”的教育活动,引导干部职工,从自身做起,从现在做起,对照先进找差距,认真向思想上工作上优秀的同志学习,促进民族团结工作上台阶。

7、对少数民族干部职工开展节日慰问,在每到民族节日期间局领导班子对全局少数民族干部职工送去礼品进行节日慰问,每当遇到民族干部的婚、丧之事,需要出车出人帮忙的局领导均予安排并亲自参加,一点一滴的关心和温暖却拥有巨大的凝聚和团结的力量,让少数民族干部职工充分感受到组织的关心。截止目前我局没有党员干部信仰宗教和开展非法宗教活动的情况。

回顾一年来的工作,我局在开展民族团结进步模范单位创建活动中,虽然取得了一定的成效,但距离上级党委的要求还有一定的差距和不足。在今后的工作中,我局将及时总结成绩,克服不足,完善措施,按照年初制定的“实施方案”,狠抓各项措施的落实,继续巩固“民族团结进步模范单位”创建成果,为推进人社工作的健康快速发展奠定坚实的基础。

自开展民族团结进步示范单位创建活动以来,我院以创建活动促医疗卫生改革向纵深发展,以创建活动凝聚人心推动医疗服务能力不断上新台阶,以创建活动成效辐射为周边社区、乡镇少数民族群众办更多好事、实事,民族团结和谐之花在这里盛开,创建活动结出丰硕果实。

用“真心”感召,把民族团结的思想根植好。

开展民族团结进步示范单位创建活动伊始,医院迅速采取有力措施,在院党支部领导下,推动创建活动在全院有序展开,并做到“两有”:一是做到有人办事。全院干部职工充分认识到做好民族团结工作的重要性,成立“民族团结创建工作领导小组”,切实加强组织领导,统筹协调推进,以高度的政治自觉和行动自觉扎实做好民族团结各项工作;二是做到有章可循。党支部将习近平总书记关于民族团结重要讲话、党的民族宗教政策、中央、省委、市委市政府民族工作会议精神及民族宗教法律法规学习纳入医院党支部及全院干部职工理论学习计划,通过集中学习和个人自学落实学习成效。

用“热心”服务,把民族团结的问题解决好。

鼓励党员结交不同民族朋友,与不同民族困难群众实行“一对一”结对帮扶活动;组建健康扶贫小组,针对移民乡镇少数民族群众开展送医送药义诊活动;针对少数民族语言不通的情况,医院窗口服务人员耐心细致为其进行一一解答;有计划地开展少数民族人才引进工作,并将计划列入全院人才引进计划中,截至目前共引进少数民族大学生2人,并为其安排专门的带教老师进行一对一带教;充分发挥医院特色,引进藏医药等少数民族医疗项目,得到广大患者一致好评;通过“请进来、送出去”的方式,选派业务骨干到三甲藏医院交流学习藏医药技术,并聘请2名藏医药专家来院长期坐诊进行带教及专业培训。

用“诚心”取信,把民族团结的环境营造好。

抓好创建氛围营造。并通过在医院公众号开办民族团结专栏,在医院电子屏、微信群滚动播放民族团结相关内和先进事例等方式进行广泛宣传,在医院内营造浓郁的创建氛围;落实创建措施,强化对民族特色文化学习,提倡各民族文化相互欣赏、相互学习,共同发展;倡导“同唱一首歌”、“同跳一支舞”、“同奏一首曲”,鼓励干部职工在医院各个活动中唱民族歌曲和跳民族舞;严抓督促检查,不断总结经验,找出工作中的不足和差距,有针对性地制定出解决问题的办法与措施。

民族团结进步示范单位创建活动开展以来,医院把创建活动与业务工作有效结合,全院医护人员政治思想觉悟进一步提高,主动维护民族团结的意识不断深化,医疗质量不断提升,服务态度得到改善,满足了少数民族群众的医疗、健康需求。

近年来,民勤县坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线,围绕“中华民族一家亲,同心共筑中国梦”总目标,把民族团结进步创建融入全县各项重点工作,按照“突出一条主线、打造三张名片、实施四项工程、做到五个结合、做实六项工作、推进八进活动”的“134568”工作思路,统一思想、持续用力,绘制经济发展、民族团结、宗教和顺、社会稳定、民生幸福的美丽画卷,全县各族人民像石榴籽一样紧紧拥抱在一起,昂首阔步行走在建设美丽幸福新民勤的康庄大道上。

始终坚持党对民族工作的全面领导,把民族工作纳入重要议事日程、群众工作范畴和社会治理体系,健全完善体制机制,着力夯实基层基础。织密组织领导“一张网”。高度重视民族团结进步创建工作,成立由县委、县政府主要领导任组长,各镇、各部门单位主要负责人为成员的创建工作领导小组,下设综合协调、宣传报道、督查指导、项目协调4个小组,全面加强创建工作组织领导。各镇各部门单位分别成立创建工作领导小组,从上到下夯实组织基础。绘好体制机制“一幅图”。召开县委常委会、县委统一战线(工作)民族宗教(工作)领导小组会,定期听取民族工作汇报,分析研判民族工作形势,研究制定实施方案,明确目标任务,细化工作责任,为民族团结进步创建工作制定“责任状”“时间表”和“路线图”,切实做到部署、落实、考核三到位。下好严督实导“一盘棋”。对创建工作开展常态化指导,组建3个创建工作督导组,细化督查方案、测评指标、资料清单,对全县各镇各部门单位创建工作进行全覆盖、精准化督导检查,有力保证了创建工作规范开展、有序推进。

民族团结进步汇报材料

扁担沟中心学校(原名双吉沟中学),是一所九年一贯制寄宿制学校。学校始建于1982年,距离吴忠市区23公里。现有在校学生1432人,教职工66人。

多年来,学校一直坚持以科学发展观统领工作全局,坚持“抓管理,保安全,提质量,促发展”的工作思路,以创建和谐、平安校园为宗旨,以育人为目标,以教学为中心,以课改为动力,狠抓规范化管理,促进和谐发民展,全面提高教育教学质量,努力办人民满意教育。

在全体教职工的共同努力下,学校殊荣频频。自治区级sdp、ptt项目“先进集体”;吴忠市级“先进基层党组织”、“依法治理示范单位”、“和谐平安校园”、“管理规范化学校”自治区级“家长示范学校”、“德育示范学校”等荣誉的获得,充分说明了扁担沟中心学校是一块团结和谐的教育圣地。

二、领导带动群众 高度重视民族团结进步模范学校的创建工作

为全面落实民族团结进步模范学校的创建工作,学校成立以校长为组长,学校行政领导及各班班主任老师为成员的专项领导小组。切实落实工作任务,责任到人,扎实有效地开展民族团结进步学校的创建工作。

数民族离不开汉族,各少数民族之间相互离不开”的“三个离不开”教育,使师生树立民族自尊心和自豪感,不断增强中华民族的向心力和凝聚力。

三、宣传深化教育,让民族团结进步教育扎根于师生心中

把宣传教育推向高-潮,如知识竞赛、作文竞赛、手抄报比赛、主题升旗活动等。

四、活动承载内容 用活动提高学生民族团结意识和能力

我校针对学生的年龄特点选择合适的教材,利用主题活动、班会、队会、升旗活动,积极开展民族团结教育内容。

一是将“八个一”活动落到实处。读一本民族团结题材的好书:我们为学生推荐了《书说宁夏》《我的祖国》《永远的丰碑》等优秀书籍,学生还在图书室里寻找着其它有关民族团结的书籍,一方面增长知识,一方面满足了阅读兴趣。唱一首民族团结歌曲:我们在全校开展学唱民族歌、学跳民族舞活动,全校师生再次演唱回族旋律风格的校歌《明天更灿烂》,以民族歌为主题的大合唱《六盘山高黄河宽》,在市教育局组织的“歌颂祖国,赞美家乡”合唱比赛获三等奖;看一部民族团结电教片:我们每周利用dvd在学生餐厅播放一部爱国主义影片,还发挥远程教育的作用,利用远程教育中的电教片,为学生进行民族团结教育;听一堂民族团结报告会:我们坚持第学期为中学生开设民族知识专题讲座1场,到目前为至已开展两次专题讲座;开一次民族团结教育座谈会或讨论会:我们利用教师研修时间开展民族团结座谈会,让老师对民族团结有了具体的认识和感知;写一篇民族团结文章,在民族团结教育宣传月,我们组织开展了一次“祖国在我心中”的作文比赛;我们还坚持每月办一期民族团结教育板报或墙报,各班开展了“少数民族优秀人物事迹”故事会;学校举办了“中华大民族,我知我爱” “民族精神代代传”手抄报比赛,和民族团结知识竞赛以及童心向党-讲故事比赛。各种活动的开展极大地激发了同学们的民族自豪感,使爱国主义和民族团结教育有了坚实的落脚点,营造了“平等、团结、进取、和谐”的良好氛围。

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社区民族团结进步创建汇报材料

xx镇是全国唯一的羌族自治县——xx羌族自治县新县城所在地,而xx社区是新县城的一个新社区。自2011年成立社区以来,各族的居民都和睦的相处在一起,与少数民族通婚的现象也日益增加。

xx(意为太阳升起的地方、寓意居民世代朝气蓬勃,生活蒸蒸日上)社区组建于2011年9月29日,位于xx新县城东部,东至安昌镇福田村、南至龙藏街、西至xx大道、北至羊角路至看守所右侧(公路)至安昌镇福田村,幅员面积2.6平方公里。社区支部居委会干部5人,工作者1名,6个党小组,13个居民小组长,辖区涉及18个网格。社区办公用房:社区党支部、居委会办公室1间,会议室、便民服务室、农家书屋各1间。社区包含居民安置房和商品小区(巨人.泊堤欧),居民安置房有五个苑(永宏苑、永丽苑、永平苑、永康苑、永顺苑),小区共有居民楼76栋,198个单元,房屋2350套,2326户,常住人口6292人,商品楼泊堤欧312户,953人。驻区机关企事业单位:xx镇、公安局、保健院、林业局、农业畜牧局、动物检疫、城管局、水务局、xx职中、交警大队、农业银行、邮政局、信用社、中国人民银行、xx中学、建设局、科技局、武装部、粮食储备库、羌博馆、图书馆、文化馆、xx中学、防震减灾局、统计局、国土局、环保局、党校、人社局、卫计局、教师进修学校、农工办、党史研究室、地方志办、科技经信和商务局、住建局、开茂水库管理局、公积金管理中心。xx社区共有羌、藏、彝、回、苗、土家、朝鲜、壮八个少数民族居民共174人;与少数民族通婚共有46对。

至社区成立以来,社区获得多项荣誉:公益福彩与爱同行xx迎新春文艺汇演三等奖、退休人员羌歌舞比赛一等奖、退休人员广场舞歌舞比赛一等奖、2012年妇女工作先进集体、2012年先进党支部等。

为了各族人民在一起安居乐业,相互尊重,社区思考了很多方面的工作,这些做法是否合理,是否有利于各族居民之间的利益,是否达到了和睦相处的目的。

(一)“以文化人”,筑民族团结融和根基。

xx社区常住居民6292人,共有少数民族8个,少数民族人口174人,其中羌族人口160人,占总人口数的2.7%,与少数民族通婚的共有46对。作为一个全新且多民族聚居的社区,要使其根基稳固,首先要解决的就是民族融合问题。只有妥善地解决了这个问题,整个社区的经济社会才能迎来更好的发展。为此,xx社区积极思谋,用心搭建了一系列平台,让民族融合的种子有地方生根发芽,最终实现遍地开花。

民族融合的核心是文化的融合。作为全国惟一的羌族自治县和治水英雄大禹的故里,xx有着悠久的历史文化。为了传承和发扬xx禹羌文化,并将传统的禹羌文化与新xx的汉族及其它民族的文化有机融合,从而推动全县的发展进步。根据各社区居民的不同特点,xx社区建起了主题文化广场“法治文化广场”,广大群众在日常生活中潜移默化地接受着熏陶和教育,润物无声中民风愈淳、民心更顺。

我社区广大的文体积极分子,在文化融合方面义不容辞地当好了“排头兵”。以前的xx,老百姓最喜闻乐见的就是唱羌歌跳羌舞,但“新xx”群众,对此却并不感兴趣。刚入住新县城时,xx、新川社区和尔玛、禹龙社区居民各玩各的,你在这边唱羌歌跳羌舞,我在那边跳广场舞打腰鼓,各得其乐却形同陌路。在党委政府的“授意”下,xx、新川社区负责人主动到尔玛和禹龙社区,邀请文艺骨干到自己社区去教学羌歌羌舞,尔玛、禹龙社去则带着各自的文艺骨干到新川和xx社区去学习打腰鼓。一来二去、你来我往,几个社区的文艺骨干率先成了铁杆朋友,在他们的带领下,更多的群众纷纷加入,镇上很快成立了“羌族沙朗队”、“威风锣鼓队”和“激情腰鼓队”等文艺组织,各社区群众不分彼此,自愿自由加入各个团队,参与人数多达上千人。

每逢元旦、春节、国庆、羌历年等节日,以及xx举办或承办大型文体商贸活动时,社区的文艺体育骨干们都热情主动地积极参与。近年来xx成功承办了全国第九届残运会暨第六届特奥会羽毛球赛、第三届中国老年文化艺术节舞蹈大赛、全国桥牌俱乐部锦标赛、潍坊国际风筝节选拔赛、xx市第六届运动会、xx市旅游发展大会等大型活动,这些活动中,都有xx社区居民的影子,完美地展示了新xx的新面貌,众多的xx居民积极充当志愿者,用健康文明、阳光向上的个人素质和团队形象,赢得了外来客人们的一致好评,为xx争得了巨大的荣誉。

与此同时,xx镇定期举办以“文化传承美德,大爱扎根羌城”为主题的“爱沐新羌城”活动,如“三八”妇女节期间的“巾帼风采”活动,“五一”劳动节期间的劳模评选活动,一年一度的“五好文明家庭”评选活动,“八一”建军节期间的“退伍军人创业之星”、“情系国防好军嫂”和“军(烈属)好榜样”评选活动,国庆期间的“优秀志愿者”、“优秀志愿服务组织”、“凡人善举好榜样”、“羌文化传承精英”、“精美家训”等评选活动。xx社区各族居民都积极参加。这一系列活动的蓬勃开展,极大地带动了广大群众参与和谐家园创造、促进民族团结进步的积极性,起到了良好的社会效果。

人民群众的生活“芝麻开花节节高”,离不开诸多“服务员”的倾情服务。为了推动各族群众共同发展进步,近年来xx、新川、尔玛、禹龙社区在xx镇的带领下不断加强干部队伍建设,坚持由干部和网格员联系各小区、各楼栋,第一时间解决群众生活中出现的难点、热点问题,同时通过走访、家访、座谈等形式,摸清社区居民详情,建立群众信息联系卡,结对帮扶困难群众,做到情况全掌握、问题零盲点,并不断优化社区服务平台,及时了解民情民意,掌握安全稳定动态,妥善化解矛盾纠纷,让所有群众的生活、工作和学习在和谐的环境中进行。

(二)“依法教人”,用法治保障安和美社区建设。

民族团结好比一艘大船,稍有不慎,就会导致“船仰人翻”。为了让其平稳地行驶,以确保“船”上的每个人以及“大船”自身的安全,我社区通过不同方式、不同渠道进行广泛的法制宣传,将我社区营造成了一个“法治社区”。

点滴的进步,都离不开润物无声的日积月累。在xx,法制宣传早已成为常态:通过法律进社区,实现宣传区域全覆盖;进行宪法宣传、禁毒宣传、打击传销宣传、打击非法集资宣传等,实现宣传内容全覆盖;利用市民学校、农民夜校、法制大讲堂、道德评议堂、法治一条街等,实现宣传渠道全覆盖。法律护航,使得各级领导干部的法律意识不断增强,相关部门及其人员依法行政、依法管理的能力逐步提高,人民知法懂法用法,遵纪守法的自觉性和运用法律维护自身合法权益的能力不断增强。法律护航,为社区的稳定团结、经济发展和社会全面进步发挥了重要作用。

2018年1月至2020年12月,是扫黑除恶专项斗争的三年,今年,xx社区在各级领导的带领下,积极参与宣传工作,大力提到居民群众对黑势力、恶势力的认知,让广大居民群众能发现就说,发现就举报,营造人人喊打的环境,让黑恶势力无处生根发芽。

(三)“以情动人”,用文化提高改善提升民生。

xx社区的居民大多是征地拆迁过来的失地农民,他们是“新xx”人,他们和所谓的“老xx”人最开始是你看不惯我,我也看不惯你,各有各的想法,也各有各的道理。

“相爱”简单,相处却太难。新县城建好后,由xx老县城搬迁而来的居民入住尔玛、禹龙两个片区,原黄土镇6个村的居民则住在新川、xx两个片区。都有了新家,却都一时难以找到家的感觉。随着时间的推移,两边居民互相“看不惯”的现象也越来越严重:

“老xx”看不惯“新xx”不改农民习气,在小区里养鸡养鸭、乱扔垃圾、随意翻越小区围栏,“新xx”则看不惯“老xx”处处以“正宗xx人”自居。这样的情绪支配下,双方逐渐变成了对立的两面,有时稍不注意就会“打燃火”。

针对这一情况,各级领导及时出面化解。干部们找机会挨家挨户地做工作,引导大家要转变观念,现在没什么老xx和新xx之分了,大家在一个城市里生活,都是xx人,都应该心往一处想、劲往一处使,齐心协力为这座城市的繁荣和发展出力。

从2011年成立社区至今,通过各级领导的不懈努力,取得的成果是显著的,xx社区的居民用真心拉近了与“老xx”人的距离,在一起参加活动,在一起聊天。

大家一起参加活动,一起跳舞,我需要的服装你社区有,我借一借,你社区需要的东西我这里有,你来借一借,大家都相互的支持工作,这样都是笑脸相迎,让社区的面貌焕然一新。与此同时,在镇党委、政府的带动下,我们社区和其他社区的党员干部还积极地当起了“红娘”,为辖区群众的联姻、交友牵线搭桥。我社区的李秀芬,因为多次参加社区联欢而交到了许多羌族朋友。新川社区的许兴春大爷和禹龙社区的刘小兰大妈,就因为经常跟随两个社区的朋友一起打太极拳而互生好感,最终喜结连理。据统计,xx社区汉族与其他民族组成的家庭已达40多户,老xx的羌族与新xx的汉族互相交友的更是不计其数。距离近了,处得久了,“新xx”和“老xx”之间的隔阂和嫌隙慢慢消失了,以前的相互贬损与对抗,彻底变成了过去式。

xx市妇联组织关内外幸福使者参加母亲课堂培训,有30余人参加该次培训,在培训过程中,各族幸福使者相互交流、相互合作、相互团结,以实际行动汇报了最好的成绩。以一个羌族家庭为背景,小孩小学一年级,母亲家政服务员,父亲天天打牌,不做事情。一天小孩回家,问爸爸:“爸爸,我们今天学习了基础的数学加法,1+1=?,爸爸,你告诉我1+1=几呀?”爸爸脱口而出:“二筒。”妈妈听见爸爸回答孩子的问题,非常生气,就数落爸爸:“你一天一天的,只晓得打麻将,幺儿回来问你一加一等于几,你看你说的啥,二筒,我看你就是一个二筒”,爸爸听妈妈数落自己非常生气,不理妈妈,转身就走。事情愈演愈烈,这时候我们的幸福使者出现了,她先问孩子情况,再问妈妈情况,最后问爸爸:“你爱你的妻子和孩子吗?”爸爸说:“爱啊,哪门不爱嘛,都在一起这么多年了。”幸福使者又问爸爸:“你希望一家人过得幸福吗?”“当然!”爸爸想也不想的说。幸福使者通过劝解,这一家人平静下来,都愿意好好的将日子美满的过下去,辅导孩子好好读书,一辈子快快乐乐。

我们(xx)社区的吴国勇,许多年前失去了左臂,在2008年之前一直一个人,2008年,他与羌族妻子张康琼认识,而张康琼脸上有一块很大的胎记,他们都不嫌弃对方的不完美,他们相互了解,互相支持,组建了新的家庭,妻子张康琼带来一对双胞胎女儿,唐世红、唐世美。他们组建新家庭已经10年,这10年来,一家人和和美美,从来没有空话,都踏踏实实的过日子,两个女儿也各自成家,各自工作,唐世红与父母生活在一起,唐世美虽然没有生活在一起,但是也经常回来看望父母。这是我们社区特别的一对,丈夫是汉族,妻子、女儿是羌族,大家共同支撑一个家,相互理解,相互包容。

信用社的工作人员付小红是一名羌族姑娘,我们社区的大部分老年人领取养老金都是在信用社,付小红面对居民都笑脸相迎,从不与客户红脸,社区的陈主任是报账员,每一季度都有与信用社的业务往来,付小红同志都积极配合我们的工作,与社区形成了良好的合作关系。

(一)将民族团结进步创建活动进行到底,不半途而废。2018年,努力贯彻落实党的民族宗教政策、打造民族宗教领域和谐稳定、民族团结进步创建活动基础扎实、目标明确、机制健全、部署到位、措施得力、活动丰富、形式新颖、亮点突出、特色鲜明的示范性社区。

(二)继续抓好宣传教育、社区治理、人才培养、生态环境保护、社会稳定等工作,开展好“用情、用心、用法”活动。

17小学民族团结汇报材料

---伊宁市第十七小学开展民族团结教育工作汇报材料 伊宁市第十七小学始建于1958年,2017年按照、市政府关于民汉合校的实施方案,学校顺利进行了合校,成为伊宁市民汉合校之一。现有教职工104人,教学班35个,学生1390多名,少数民族学生占总人数的43%,教师103名,少数民族教师占32%, 38名党员教师中少数民族教师占42%。伊宁市第十七小学各族师生以团结、和谐、务实、创新的校风,乐业、敬业、精业的教风,乐学、勤学、会学的学风为工作学习目标,以“和谐校园、德润师生”为校园文化建设特色,以爱国主义、民族团结教育为育人主线,立足实际,开拓创新,谱写了校园民族团结的华丽篇章。

以思想教育为魂,春风化雨润心田

1、开展“三史”教育,争当学习型好师生

学校党支部始终坚持教师政治理论学习制度,严格考勤,纳入考核。班队会坚持做到“五有”即有主题、有计划、有落实、有检查、有考核。坚持利用每周一例会,班队会,家长学校,家长开放日,家长会,节假日及寒暑假面向全体师生和家长大力开展新疆历史、民族发展史、宗教演变史的宣传教育活动,宣传新疆各族人共同抵御外侵、共同艰苦奋斗、共同开发建设的光荣历史,引导他们深刻认识新疆是祖国不可分割的一部分,是各族人民共同生活的家园,只有各族人民同舟共济、和睦相处、亲如一家,才能形成强大的凝聚力和牢固的向心力,只有各族人民相互交流、互相支持、才能实现共同发展、共同富裕。仅开展关于新疆“三史”教育的面对面宣讲活动就达 十场次之多,2012年3月,全校教师聆听了伊犁州党建教研室的李国强老师的“伊犁文化”专题讲座,使各民族教师对历史有了新的认识,同时,加强了各族教生同舟共济、和睦相处、亲如一家的思想基础,加深了家长对学校和教师的认同感,产生了很好的教育效果。

2、心系团结,积极开展““三个离不开”教育”

学校党支部大力开展以“三个离不开”为主要内容的民族团结教育,开展尊重各民族风俗习惯的教育,开展各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的教育,引导各族师生深刻认识民族团结是各族人民的生命线,是做好一切工作的根本保证。师生们认识到必须像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结,自觉维护校园安定、团结、和谐的大好局面。学校双语教师卖力旦木的父亲因病去世,学校教师从教研组到校领导,无微不至的关心她,为她送去全体教师的一点心意,在她请假期间,六年级的其余汉语教师自觉承担了她的教学任务,每到语文课,大家有时不约而同的来到她的班,卖力旦木返校后,她的班不仅教学任务没有耽搁,学生常规井然有序,这让她感动不已…….我校帕提古丽老师的孩子面临小升初,孩子的语文成绩较弱,已退休被反聘的段继红老师,得知这一情况后,主动为帕提古丽老师的孩子辅导,多少次,夜幕悄然落下,六年级语文办公室里依然灯光闪亮,作为母亲的帕提古丽老师无法表达内心的感激,她只能眼含热泪,不停的对段老师说:谢谢!(热合买提),正是这些看似平凡的点点滴滴,却在民汉师生心理烙下的民族团结的印记。逢年过节,各民族教师总是相互挨家挨户进行探望。由于班子成员重视带头执行民族政策,以身作则,长此以往,“三个离不开”的思想深入人心,各民族党员、教师之间相互信任,互相尊重,人人讲民族团结,做民族团结的好人好事。每当遇有民族干部的婚、丧、孩子割礼之事,需要出车出人帮忙的,校领导均予安排,工作不忙时领导还亲自参加,送去组织上的关心和温暖,用实际行动体现了各族干部之间的互尊互爱,友好相处的各民族大团结局面,增强了凝聚力和向心力。

3、互帮互助,构建和谐良好的氛围

的是那熟悉的“你好”“亚克西米瑟斯”老师们说:互学语言不仅拉近了彼此的距离,还便于教育教学的沟通….我校四年级的玉苏普学习有些吃力,加之父母离异,他和爷爷相依为命,生活窘迫,为此,他产生的休学的念头,还经常逃学,德育处得知他的情况后,及时找到他,和他谈心,为他减免了学费,并送去了新校服和学习用品,加上班主任教师的辅导,使他重新树立了自信,激发了学习的兴趣,他对他的少数民族小伙伴说:我喜欢这所学校,这里的老师真好…..

以教研促教学 催生民汉教师新的教育实践智慧

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民族团结教育汇报材料

大泉塔塔尔族乡中心 我校是一所以哈萨克族学生为主、塔塔尔族。维吾尔族、汉族学生占一定比例的民汉合校的寄宿制小学。现有学校教职工62人,其中民族教师57人,汉族教师5人,在校学生308人,民族学生303人,汉族学生5人。共有9个教学班,长期以来,在校党支部、校领导的有力领导下,全校师生认真学习和贯彻执行党的民族政策、宗教政策,狠抓民族团结教育,开展了形式多样的教育活动,民族团结之花在我校处处开放。

一、领导重视精心组织,使教育活动深入人心

为扎实有效地开展好民族团结教育活动,校领导高度重视此项工作,及时成立了民族团结教育活动领导小组,精心组织实施,周密安排部署,突出“抓学习、求团结、树典型、结对子、思稳定、求发展”的主题,使教育活动富有成效。校党支部通过动员会、座谈会、教师征文、板报、专栏、民族校园集体舞、悬挂横幅标语等多种形式,形成了强有力的宣传声势。

二、以群众性活动为载体,不断把教育活动推向高-潮

对民族分-裂,维护祖国统一,维护社会稳定的自觉性和坚定性。开展“四认同”宣传教育专题座谈会,使广大干部职工切实把热爱祖国,振兴中华同热爱新疆的山川,同做好本职工作,实现中华民族的伟大复兴,全面建设小康社会统一起来。组织开展了《民族团结教育条例》的学习,“反暴-力、讲-法制、讲秩序”专题教育活动,不仅提高了全校各族职工的宪法意识和法制观念,同时也增强了民族团结,增强了凝聚力。

三、实施民心工程,增进各民族的交融

我校结合民族团结教育活动大力实施得民心工程,深入扶贫帮困在校生,开展扶贫帮困活动,切切实实为农民群众办实事、办好事。全校党员干部教师在校领导的带动下,人人捐款,个个捐物。校领导还利用家长会向困难家长介绍当前新疆的大好形势和党的扶贫帮困政策,鼓励农民要树立早日脱贫致富的信心。

为了促进民族团结工作的深入稳定,我校采取民汉混合编班,民汉共同办公、共同教研、民汉教师结对子等形式,在强化民语教师汉语水平,提高民语教师整体素质的同时,增强各民族的交流。以“手拉手”活动为契机,班级之间结成联谊班级,各民族学生相互学习,相互尊重。在每个少数民族的节日,学校领导都会亲自上门去慰问,以表心意。2017年1月我校白娟老师,2017年5月我校的热阿孜依、因病住院,校领导亲自上门慰问。

四、民族团结教育形式多样

民族团结教育是一个深入、持久的教育过程,我校把民族团结教育贯彻于每一个学期中,有计划、有步骤地开展了形式多样的教育活动。

1、加强了舆-论宣传力度。通过校园广播、橱窗、板报,把民族团结政策、宗教政策知识进行宣传。开展民族团结先进事迹演讲活动,把身边发生的和报纸上登载的民族团结事例记载下来,宣传典型,树立榜样。

2、坚持每学期开展3次以上的关于反对民族分-裂、加强爱国主义、民族团结、维护祖国统一的主题班会,让学生始终明白一个真理—“新疆自古以来就是祖国领土不可分割的一部分”,学会尊重各民族的风俗习惯。

3、在学生中评选“民族团结之星”,使全校都能树立民族团结的思想,做民族团结的好事,讲民族团结政策,树民族团结楷模。

4、利用家长学校、家长会向家长宣传民族政策法规,宣传党的富民政策,宣传学校双语教学的成果,增强家长的政治意识和大局意识。

5、将民族团结教育与课堂教学相结合。不仅在思想品德和品社课上加强教育,其他学科也要不断渗透。

6、利用每年清明,给学生发放文明祭祀倡议书,利用每周升旗仪式的大好时机,举行演讲比赛、听老师讲故事等活动举办形式多样的“爱国主义”、“集体主义”、“民族团结”的教育。

7、开展各种促进民族团结活动,如“民族团结一家亲 共沐阳光同成长”暨庆六一活动、制作民族团结树铭牌,结对培育小树成长、为我校贫困生捐款活动等等。

8、开展我们以“七五”普法为工作重点,不断加强依法执教、依法治校,充分发挥进校合一的作用,聘请校外法制副校长和辅导员,每学期对师生开展各种法律、法规宣传教育活动。如乡派出所、司法所、等,每学期上一次的法制讲座。目前,学校师生的法制观念得到了明显提高,形成了“学法、用法、守法、护-法”的良好氛围。

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民族团结进步工作汇报材料

xx县认真摸底调查,加强对特殊群体动态管理,坚持按制度办事,着力加大困难群体的保障力度,推动社会救助民生工程工作顺利进行。截至20xx年2月底,城乡医疗救助130人次,参合21911人、补助364.04万元,农村最低生活保障补助294.47万元,人均183.4元。农村五保供养发放资金157万元,补助1571人,实施孤儿生活基本救助发放资金13.08万元,救助109人,生活无着人员救助资金3.5万元、救助74人次。

一是加强困难群体动态管理。对低保对象、五保对象实行严格个人申请、审核公示、评议公示、审批公示、发放等程序。深化民主评议制度,探索实施分类管理制度,推进工作规范化建设。建设信息平台,建立困难、低保、低保边缘户、五保等对象档案库,实施动态管理,全面掌握困难群体的基本信息,及时清退死亡、不符合条件的人员。同时采取定期复核制度,通过对口互查、集中检查、走村入户、逐户核实的方式,定期全面核查困难家庭,确保救助对象情况属实,救助及时。

二是保障困难群体标准自然增长。坚持按照《xx县农村居民最低生活保障实施办法》的要求,规范城乡低保管理制度。及时调整困难群体生活保障标准,建立与物价上涨挂钩联动机制,适时对低保对象发放价格补贴,确保困难群众基本生活不受价格上涨影响。

三是加强资金发放监督管理。资金发放实行专账核算,专款专用。低保、分散供养五保户、孤儿救助等资金通过涉农资金“一卡通”打卡发放。五保户集中供养人员生活补助资金由财政部门直接拨付到农村五保供养机构账户。建立相应三级公示制度,张榜公示全县在册低保、五保、孤儿救助等困难救助对象,并公布举报电话、电子信箱,接受群众监督,对“人情保”、“关系保”、骗取低保等情况严肃处理。

四是建立主动发现救助机制。建立实施临时救助制度,强化“以人为本”理念,落实“主动发现”、“一门受理”等措施,与低保、医疗救助、教育救助、住房救助等专项救助制度有效衔接,托底线、救急难,扫盲区、补短板,真正让困难群众“求助有门、受助及时”。

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