高考安徽卷（优质20篇）

安徽的风景秀丽，有“草船借箭”、“大别山红旗渠”等历史故事和胜地。以下是小编为大家整理的安徽民俗文化特点和习俗，希望能给您带来启迪。

安徽高考作文

根据我在2007年安徽高考作文阅卷中的一些体会，我将其整理为作文应考六要素。

一、书写要大方。

虽然作文评分细则并未对书写好坏作硬性界定，但很明显，在紧张的阅卷过程中，一份书写工整大方的试卷肯定比一份书写潦草、模糊的试卷更能获得阅卷教师的青睐。工整大方的书写从某个角度代表了良好的应试能力和端正的学习态度。就好像没有必要吃下整个鸡蛋才能判定它是一个臭鸡蛋一样，书写不清的作文首先就得了个较低的印象分。而我们所说的较好的书写并不一定是符合书法艺术要求的书写，只要书写清楚、规范、大方、整齐，足矣。

二、语句要流畅。

2007年安徽高考作文在语句方面存在两种误区：一是盲目追求文采，二是一味追求创新。

有些考生为了使文章富有文采，在考前积累了许多排比语句。这些事先准备好的排比句如果用得好的话，自然能为文章增光添彩；如若用不好，与下文风马牛不相及，无疑会让阅卷教师心生反感。如一位考生在文章的开头写道：“鹰击长空，鱼翔浅底，虎啸深山，驼走大漠。自然界中万事万物丰富多彩，我只愿提篮春光看妈妈。”这段文字所引内容的陈旧性我们姑且不谈，单就其生拉硬扯地往主旨上靠，就足以见出其语言功底的薄弱程度。

还有一些考生一味追求语言的创新性，结果词不达意，适得其反。如一位考生这样写道：“《红楼梦》说，女人是水做的，男人是泥做的；而我要说，我的妈妈是水泥做的。”作者的本意肯定是要表明妈妈的性格柔中有刚，刚柔并济。殊不知，“水泥做的妈妈”更为强硬。还有的考生将妈妈作如此一比：“妈妈是纯净水，无知时饮我的天真烂漫，得意时饮我的快乐幸福，失意时饮我的困苦悲伤。”句子本身的逻辑先搁置一边，将妈妈比作纯净水，实在是让人费解。

三、审题要准确。

2007年的安徽考生在作文审题上存在很多误差。撇开作文题目本身的问题不谈，考生不具备发散性思维、对题目中的词语理解过于肤浅，导致了考生的立意简直是五花八门：“提篮和春光兄妹俩一起去看妈妈”，“一个名叫提篮春光的日本小伙去看妈妈”，“一个名叫提篮春的人光看妈妈不看爸爸”，“提着蓝春光去看妈妈”，“在提篮里看春光中的妈妈”，“透过提篮的孔隙看春光中的妈妈”等等。

平时的作文训练中，一定要注意审题的训练，学会从分析题目的结构入手，明确关键词，把握其深层含义，不要做不切实际的“奇思妙想”。

四、立意要深远。

在2007年的安徽高考作文中，大多数考生仅仅是就“妈妈”而写“妈妈”，大力渲染母爱的伟大以及儿女要如何回报母亲。实际上，一个好的作文题目，必然是适合所有考生写作的题目。生活中母亲过早去世的考生如何去写呢？因此，题目中的.“妈妈”肯定会有不同层次的含义。有的考生开动脑筋，另辟蹊径，将“妈妈”引申为“家乡”“黄河”“祖国”“地球”等，从而将文章立意为回报家乡、黄河、祖国、地球等。这样的立意在今年的考生作文中既有新意又有深意，更能获得阅卷教师的好评。

而2007年的安徽高考作文评分细则也规定，同样水平的作文，将“妈妈”这一意象做引申的得分要稍高一些。因为，在相同情况下，能从“妈妈”联想到“祖国”等，或多或少地说明这些考生的开放性思维更强一些。

五、入题要快捷。

有些考生喜欢在写作时兜圈子，作文写到一半还没入题。如，有位考生开头引一段《世上只有妈妈好》，然后提出问题，为什么世上只有妈妈好？接着用大段文字渲染妈妈是多么的好。行文过半，还没见到“提篮春光看妈妈”。如此“从容不迫”的写法，若是平时的文学创作，也许是种风格，但在紧张的作文阅卷中，首先就给人以扣题不紧、罗嗦冗长的印象。

有的考生则不然，上来也引歌词，不过引的是苏芮的《奉献》：雨季奉献给大地，岁月奉献给季节，我拿什么奉献给你，我的爹娘。接下来就自然而然地叙写自己要拿什么来回报母亲。这样的快捷入题方式，既有文采，又一目了然。

六、点题要到位。

如何让阅卷教师在高度紧张的评卷过程中很快就认定一篇作文结构紧凑，中心突出？最为有效的方法就是点题要到位。何谓点题到位？即点题要精到、巧妙。在文意的展开、转折、结束处，点到主旨，能起到画龙点睛的作用。而在点题时注意一些用词的变化，则能避免重复之嫌而给人以巧妙之感。一篇文章有几处到位的点题，扣题自然精准。有些考生在写作中没有注意到这一点，信马由缰地写开来，往往容易偏题，而且结构松散。

考场写作不同于文学创作，掌握一些应考技巧还是有必要的。希望以上六点能对2008年考生给予一点帮助。

安徽高考作文

团结就是力量，这句话至今是许多企业里的座右铭。团结就是力量，团结，一切困难都可以迎刃而解；团结，任何敌人都可以战胜；一个集体如果不团结就是一盘散沙。

在集体的力量面前，任何个人的力量都是渺小的！

当在面临真正的困难的时候最能体现团结的力量，伴随着20年的到来，一场大雪让整个中国面临着严峻的考验！中国人民面对天灾时万众一心，众志成城！运用举国之力对抗天灾，运物资，送食物，互帮互助，熬过了最困难的时刻，战胜了大自然给予中华民族的考验！让全世界感受到了中华民族的力量，中华民族的团结！

严冬过后，5、12的到来让中国再一次的感受到了来自大自然的考验，8、0级的大地震让世界感受到了大地的颤抖，中华民族面对这可怕的大自然灾害，依然无所畏惧，在全世界的关注下运用一切可利用的资源，将中华民族的不屈与强大再一次的展现在了世界人民的面前！

不抛弃，不放弃！只要有一分的希望，我们就要付出百倍的努力！决不放弃一丝希望！集全国之力，面对这新中国建立以来的一次地震，一个个生命从废墟中走了出来，一份份生活物资从全国各地运了过来，将危害降低到最小，将对生命的尊重放到了！走过来了，强大的毁灭性的自然灾害在中华民族面前走开了！

这就是团结的力量，这就是万众齐心的力量！当面对这种力量的时候，即使是死神也望而却步，大自然的灾害也可以被克服过去！

一滴晶莹的水珠虽然美丽，但经不起太阳的曝晒，个人的力量再大，也不能单枪匹马杀出天下，只有团结才会让人生之路更平坦，天时不如地利，地利不如人和！

安徽省高考作文

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

有的人看到已经发生的事情，问：“为什么会这样?”

我却梦想从未有过的事物，然后追问：“为什么不能这样?”

--萧伯纳。

要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题，不要脱离材料内容及含义的范围作文;不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息;书写规范，正确使用标点符号。

安徽高考作文

以“时间在流逝”为题，写一篇作文。题材不限，不少于800字。

注意：1立意自定，题目自拟，除诗歌外，问题不限；

2不得套作，不得抄袭；

3不得透露个人信息；

4书写规范，正确使用标点符号。

例文：

当秦始皇把徐福和他率领的一帮童男童女送到海边的时候，他的心里一定充满着期待，他坚信这个叫徐福的术士能给自己找来长生不老之药，从而让时光在他身上停顿，让自己再皇帝的位子上千秋万代地“始皇”下去。

他不会想到，若干年后，他的这一貌似庄严的举动成了最大的笑话。

这样的感慨，在枭雄和英雄面前一样公平，一样强烈。东临碣石以观沧海的曹操，似乎更愿意把自己的无奈投放到广阔的宇宙之中，“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里”，这已经不再是对人生小我的感慨，横向无边的宇宙，和纵向无穷的时光，人已经渺小到可以忽略的地步。

尽管连孔子这样的大师都在“逝者如斯夫”的时光面前徒唤无奈，但人们从来没有停止前行的脚步，前行的姿态，本身就是对时光的抗衡，以短暂抗击永恒，需要的是挟泰山以越北海的勇气。就是在这样的悲壮对峙中，人类才创造出一个个奇迹，于是我们看到：时间在流逝，我们在成长。即便霜染白发，哪怕生命消失于无形，我们也会给自己的内心交上一份完美的答卷。

我曾被那样一组图片深深感动：一对贵州偏远山区的山民夫妻，在街上买了一个饼子，一掰为二，各自幸福而满足地吃着，他们的手，饱经生活沧桑的手，紧紧牵在一起……那可能是他们第一次吃到的最美味的食物，也可能是他们唯一一次走出大山，更多的时候，他们在大山深处独对飞鸟，耕种，劳作，喂鸡，挑水……他们唯一的慰藉，就是劳作闲暇相视一笑，什么都没说，却已经把众生的感悟交流殆尽。

时光与他们，是毫无意义的，因为他们的生存已经超越了时光的流逝。

“人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水”，在张若虚的惆怅中，我们看到的是绵绵不绝的抗争和奋然前行的悲怆，无论时间如何流逝，我们要做的只有一件事，让自己再流逝中不断成长。

2017高考安徽卷作文就分享到这里了，希望对您撰写高考作文有所帮助！

高考安徽作文解析

据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。

请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机的关联;选好角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。

2、名师解析。

作文题让考生从“一带一路”、共享单车、广场舞等众多“中国关键词”中，选择两三个来呈现他们所认识的中国，并帮助外国青年读懂中国。记者采访了省重点中学安庆一中的苏家友老师，他表示，今年的作文题非常贴近学生的生活，注重学生的思辨能力，题目本身有深度，具有理性思维。

苏老师分析，今年的作文题目属于“任务驱动型”材料作文，题目本身“接地气”，生活气息浓郁，无论是大城市还是小城镇的考生，都有话可说，真正能让考生做到“我笔写我心”。“比如一个胸怀国际视野的学生，那么可能他对“一带一路”非常熟悉;如果是一个走读生，那么可能对“共享单车”非常熟悉;再比如一个“吃货”，他可能对中华美食非常熟悉。”苏家友老师说道。

他认为，这样的题目拉近了与考生之间的距离，更利于考生抒发内心真实情感;同时，这也体现了作文的实用性和生活气息在不断增强，有效的契合了作文的主要功能。

此外，苏家友老师称，今年的作文题非常注重考生对于社会现象的思考。材料里给出的词汇，几乎都是近年来人们茶余饭后探讨最多的问题。命题者正是通过这些生活中的词汇，来考验学生对社会现象的思辨能力以及“透过现象看本质”的“透视”能力。题目本身没有限定固定的词语，让考生自由选取，这就体现了题目的多元性、开放性和丰富性。

关于写作中容易忽视的问题，苏家友老师称，题目中写到“帮助外国青年读懂中国”，那么考生需要考虑到介绍对象的独特性。考生在写作时应注意介绍与解读相结合，这在“开放性”的基础上也一定程度的限制了考生，更加考验学生的实践能力。

安徽高考改革

安徽高考作文

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)。

为了丰富中小学生的课余生活，让同学们领略科技的魅力，过一把尖端科技的瘾，中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。活动期间，科研人员特地设计了一个有趣的实验，让同学们亲手操作扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。

通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜，同学们惊奇地发现：原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不平的结构。

原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩。

要求自选角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟题目，不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透漏个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

【满分作文】。

探索，让你认清本质。

原本色彩斑斓的翅膀置于显微镜下，变成了有凹凸不平结构的无色翅膀。原来，是因为光线的照射才使其呈现出缤纷的色彩。海上的蜃景，沙漠中的城市，竟只是一片虚像。原来，是光线的折射让你眼花缭乱。由此可见，生活中我们必须拥有一颗探索的心。探索，让你认清本质。

探索自然，让你认清自然美的本质。佛说：“一花一世界，一叶一菩提。”任何一个细节之处都有可能孕育着美，关键在于我们是否有着探求精神。你可曾知道处于洪水或大火中的蚂蚁是如何逃生的？它们聚成一个球，越过水流与裂(烈)火，最外层的蚂蚁宁愿牺牲自己也要保全集体，这难道不是一种美吗？你可曾知道，凶恶的鄂(鳄)鱼也会有温柔的一面，安静张大嘴巴让千禧鸟觅食，这难道不是一种和谐之美吗？你可曾知道苹果梨藏着五角星，海底深处也会有着顽强的海星，海豚会不顾一切的救人，又或者花朵里也许蕴藏着另一个世界。在自然中行走，善于探索，你便会发现自然有其美的令人炫目的一面。

探索社会，让你认清社会美的本质。罗曼罗兰说：“美无处不在，关键在于你是否有发现美的眼睛。你是否为当今社会富二代、官二代的所做所为而寒心？是否为柴静《穹顶之下》所展现的环境污染而对这个社会失去信心？认为它污浊、无可救药？那么，看一看另一群人吧——坚守冈(岗)位的木拉提，心系祖国、忧国不谋生的师昌绪，拾荒助学的高龄老人，跳水就认的方俊明……套用鲁迅先生的话，他们才是社会的脊梁，社会的美与否，需要我们去看一看他们的行为，听一听他们的故事。

探索心灵，让你认清心灵美的本质。浮华的世界，我该去何方？朝山谒水，扣经问史，回答是的声音说：“看一看你自己的心灵吧！”静下心来探索，我的心里有“将相本无主，男儿当自强”的决心，我的心里有“我命由我不由天”的倔强与傲岸。这些，难道不是心灵的美吗？哦，我明白自己该怎么做了。跟着自己的内心，用心灵去探索、去发现。

古语云：“耳听为虚，眼见为实。其意并非让我们不相信我们看见或听见的，而是教导我们要学会探索。探索，让你不被眼前的表象所迷惑；探索，让你认清本质。

蝴蝶到底有没有颜色。

曾经有科学家拿电子显微镜观察蝴蝶那色彩斑斓的翅膀，结果却发现，原本斑斓的色彩，顷刻间，灰飞烟灭，变成了一道又一道的沟壑，学生们为此惊叹。

这当然在这位科学家的预想之中，电子显微镜用的是高速的电子对观察物的撞击而不是用拥有赤橙黄绿蓝靛紫的自然光做光源，可想而知，没有可见光的照射怎么会有斑斓的色彩？然而，这个小实验中的蕴含的丰富哲理，远不止60分那么少。

“昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也。自喻适志与！不知周也。俄然觉，则蘧蘧然周也。不知周之梦为蝴蝶与？蝴蝶之梦为周与？周与蝴蝶则必有分矣。此之谓物化。“庄周的这个梦，超越了时代，甚至是超越了我们现在这个时代。

在那看着庄周化成的蝴蝶，满是吃惊。与其说庄周梦蝶，不如说是庄周量子化了。

我认为，庄子之所以是庄子，是因为他既是庄子，又不是庄子。庄子能站到我们现代人都无法站到的高度去思考问题，这是怎样的一种远见？显微镜下看蝴蝶，本就不该用宏观世界的思维去思考，看到与宏观世界相悖的情景，自然会吃惊，你拿电子去撞击蝴蝶翅膀，有颜色才怪，那只是计算机模拟出来的颜色！

伟大的物理学家霍金在他的《大设计》一书中开篇就说：“哲学已死”，诚然，大物理学家这么说是有他的理由的，但我认为这只代表他的看法，哲学死不死不是靠物理学家一句话决定的。

在庄周那个时代，没有显微镜，没有牛顿定律，更没有相对论，庄周甚至不知道四维空间是个什么玩意，那时候的哲学能解释什么问题？是不是哲学已死了？但是他却能如此有创造性地用庄周哲学提出令我们现代人都费解的科学谜题。

所以，观念最重要！

如今，通过网络，你的思想可以很轻松地就传递到大洋彼岸，被各种人点赞，但是，观念，却很难从你的脑壳中窜出来进入到其他人的脑海中。

乔布斯之所以是乔布斯，是因为乔布斯把乔布斯的观念深深地烙印在了全世界人的脑海里。现在，请抬起头，看看你周围的人，谁还在用3英寸以下屏幕的键盘机？乔布斯做到了，这就够了，英雄，死而无憾。

片，那些导线，屏幕什么的全都消失了，并且整体色调大多是白色，简洁但不简单。因为导演们的观念和20年前大不相同。

观念是个什么东西？观念就是观念，可以在同一时间出现在不同地点，可以在不同时间回到同一地点，这就是哲学，这也是科学，这同时也是观念，诚如庄周所言，“此之谓物化”，懂了就懂了，不懂也是懂了，一切尽在不言中。换个角度看问题，你的观念就会自然而然地发生改变。就如同庄周和蝴蝶的关系那般，站在庄周的角度，你也会看到你自己化成了蝴蝶，同时你又没有化成蝴蝶。

人生就是这样，你永远也不可能知道是你选择了未来，还是未来选择了你。就像这显微镜下的蝴蝶鳞片，你永远也不可能知道它是什么颜色，因为观念不同导致看问题的角度不同，进而导致答案多种多样。你可以说它是红色的，也可以说它是紫色的，也可以说它是黑色的，也可以三种颜色同时都是。

或许你在思考这个问题的时候，那只蝴蝶却在想：“我遇过这丛花吗？或是这花的绽放是因为我？”每一个蝴蝶都是从前一朵花的鬼魂，回来寻找它自己。

这就是哲学，这就是科学。

安徽高考网：高考时间

符合下列条件的人员，可以申请普通高考报名：

1、遵守中华人民共和国宪法和法律;。

2、高级中等教育学校毕业或具有同等学历;。

3、身体健康;。

6、少年班考生报名，须先由招生学校预选、发给考生准考证、明确考试科目、并通告考生所在市、县(区)招考办之后，考生本人提出申请，经市、县(区)招考办审查合格，可在市招考办指定的地点报名及参加考试。申请报考少年班，必须是极少数智力超常、成绩优异且年龄在15周岁以下的初、高中在校学生(不包括高中应届毕业生)。

7、在中国定居的外国侨民符合普通高考报名条件，持省公安厅填发的“外侨居留证”可以在各市指定地点参加报名。

安徽高考作文

可亲可敬的友邦青年们：

你们不远万里，要来中国行走，作为中国青年，深知此行将是你们一生中最奇特的经历之一，故特修此书，一则提醒，再则祝福。

欲行中国，先修马氏帝国通。

在中国，但凡没有落后于时代的人，都有一种生活在马氏帝国的错觉：吃穿住行用社交游戏体育金融等等，无不在马氏帝国的笼罩之下，辐射之内。你们可以没有qq，但申请一个微信账号吧；你们可以不注册阿里巴巴，但申请一个淘宝支付宝账号吧。你们马上会感受到马氏帝国恩泽的广度与神通。

如果你们此行准备的经费拮据，请预留小部分现金，将一大部分钱存入支付宝和微信，相信我。通过微信或者淘宝飞猪你可以搜索到最廉价的机票高铁票，驴友的微信群或飞猪攻略板块能告诉你如何以最简朴的方式去你最向往的地方玩出最痛快的滋味。当然，如果你的中文不好，还得加入一些语言技能交换群，你能轻松找到英语不错还乐意为你免费翻译甚至愿意陪你行走的帅哥靓女。对了，即便再拮据，进群发个不小的红包，你会因此树立良好形象，为你今后的行走带来极大便利。如果你要去北中国，一定要通过微信集成的京东商城或者淘宝购买好口罩药物等，以备不时之需，空气污染在那里不是传说的爆表。不然，逢上那天气，你上了长城，就得直接躺那里了。如果你热衷美食，还是从广东耍起吧，这里汇集四方美食，如果懒得思考和走动，微信集成的美团或大众点评还有淘宝外卖会解决你的问题。但切记勿贪小便宜，太便宜的火锅不要碰，明显包装次劣的食品饮料不要买，吃进去可吐不完哟。离开中国前，你可通过微信的转转或者淘宝的闲鱼卖出不需带走的杂物，那可以是返程路费的一部分哟。

如果你此行准备的经费充足，高品质的中国行也并非易事。微信群中鱼龙混杂，万不可轻信，多静听几个人说话，不要先入为主，别有用心的人会自露马脚，若有人呵呵，私聊会让他道出良心和真相；通过微信淘宝购物，也不要只选贵的，或许那就是一个打扮标致的坑，好评也值得推敲，好评中同个账号一再出现立马否决，货照拍得再诱人都要顶住！一旦发现货物不对，一定要及时退掉，承诺好评，他最多扣你邮费，执意差评的话，就换个手机卡吧。如果逢上周末或者大假期，请你务必呆在所在地，休养生息，以便改日畅游。如果你去城市，恭喜你，你的支付宝和微信都可以免押金使用摩拜单车，骑车游走会给你带来不少惊喜发现；如果你去农村，请及时备好干粮和水。当然，淘宝京东农村乡级点越来越多，你也不用过分焦虑。最该提醒的还是人，千万不要开着你租来的豪车招摇，盯上你的车与人的人正在你周围，无论在城市还是农村，你的经费再足，也难经得起少数马氏帝国的钻营者的敲打的。

中国官方最近流行梦，其实中国民间只认得马氏的实在，梦里有一带一路，马氏也会将一带一路营造出商机，民间也会汹涌出热情。梦想能实现固然好，但还是先将基础设施跟上吧，这样让人走来才放心。其实我也想走走一带一路，那是梦回中华胜迹和盛季的路，尽管满目沧桑，尽管荒漠连绵，尽管人烟稀少，但那里有梦中才有的敦煌，楼兰，西藏……说着，我都有陪你们走走的冲动了，但我实在累于生活，没有游走的资格，只能祝福你们，如果去那里，请带上梦想的翅膀，做好一切困难的准备。

祝君顺利。

安徽高考分数线

首先考生可以根据位次换算法确定自己要报考的大学，确定好大学目标。不过每一年考生的人数、试题的难度以及高校招生计划都会发生变化，所以每一年的院校录取分数都会有所波动，但是排名基本上来说相对比较稳定，所以考生最好是采用排名法对自身报考的院校进行定位。

第二，考生可以根据自己的兴趣和爱好来确定自己的专业方向，志愿填报之前我们可以对自己的方向做一个具体的了解。不要盲目追求热门专业，没有什么是永恒不变的。要相信只有感兴趣的事情才能有动力去学习，所以选专业一定要遵从内心的选择，而不是盲目跟风。

第三，要学会稳定目标，可以按照分数从高到低初选院校，一般可以从自己分数的上20分，下30分区间内进行院校选择。这样可以更加的稳妥，确保心中有数。

第四，学校顺序的确定不一定是冲稳保，而是要结合自己的意向，录取的可能做最优化的设定，尽可能把自己最满意的大学往前排。不要盲目的“冲一冲”，避免滑档，也不要过分的”保一保“避免高分低就的局面。

高考志愿填报技巧。

1、合理组合院校志愿。不宜全部填报高分段院校，也不必全部填报低分段院校。考生可以根据自己高考成绩、个人兴趣爱好、身体条件等因素，在有可能被录取的院校范围中，合理、有序组合院校志愿。一般来说，平行志愿填报按照“冲一冲、稳一稳、保一保”原则。

2、要将最想上的院校填报在平行志愿的前列。由于平行院校志愿是有先后顺序的，当考生填报的平行院校志愿中，有2所以上符合投档条件时，计算机系统会将考生电子档案投档到排序在前的院校。因此，考生要将最想上的院校填在平行志愿的前列。

同时填报的专业志愿不要过少。如果考生只报考某些院校的一两个专业，当考生档案被投档到招生院校后，就有可能因总分或相关科目成绩偏低、不服从院校专业调剂、身体条件受限等原因，面临投档后被退档的风险。

3、要积极慎重选择“专业是否服从调剂”。平行志愿投档录取中，如考生因专业不服从调剂被退档，只能参加征集志愿或下一批次的录取。因此，如选择服从专业调剂，会增加被院校录取的机率，但也有可能会被调剂到不满意的专业。考生要根据自身实际，具体情况具体分析来选择专业是否服从调剂。

安徽高考作文

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事，发表了不同的意见。表演艺术家说：演员是在演戏，不是念剧本，可以根据表演的需要改动台词。剧作家说：剧本是一剧之本，体现了作者的艺术追求；如果演员随意改动台词，就可能违背创作的原意。

要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文：不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

春来秋去又一年，燕回仍未把巢嫌。

无奈吾心已尘覆，随那流水入西天。

——题记。

罢，也许挽不住他的手腕，但回忆却如小河，悠悠淌的闲，记住你的笑脸，犹似春日阳光。不忘曾经戏耍在那柳暗花明，不忘与你共同垂钓在那碧溪。时间，你我生死相随，待到山花又烂漫，吾将携你手，拾级登高楼，一碟菜肴两盏酒，诉你心中快乐，倾你心中烦忧。可是，你慢慢老去，不能与我同舟。

时间在流逝。春，匆匆路过，未带一袖清风，未留一抹云烟。像童时河边玩耍，踩在沙滩的脚丫转身被河水重新填埋；像幼年随地撒尿，印在地板上的水迹回眸间便被蒸成水汽；像少年湖边嬉戏，留在水面的涟漪被湖水吞噬抹去；像如今的昨天，剩下的回忆一夜变成空白，一丝不留的随时光消失在深黑的夜晚，抓不住，唤不回。

曾彻夜哭诉被时间抛弃的委屈，却只有大雁的哀号传回；曾整日怒吼被时间丢下的不满，却只有知了的尖叫响应。可能只能一人独自承受这失去的痛苦，抑或只有自己承担不得不抛弃的无奈。然而，坎太深，缝又太宽，这一残酷的现实唯一带来的就是对白驹过隙的深刻体会和对寸寸光阴的感受。当释怀，当放开，或许一切仍在。

春天，希望仍在，虽然岁暮阴阳催短景；夏天，激情仍在，虽然门前流水尚能西；秋天，高考满分作文果实仍在，虽然一蓑烟雨任平生；冬天，憧憬仍在，虽然天涯霜雪霁寒宵。没有什么离开，虽然时光很快；没有什么不在，虽然流水逝去很快。该做的不是闲梳妆，独倚窗，徒增愁容，徒添哀伤，而应趁艳阳，霸占山头，开怀畅饮，放声歌唱！

无论如何，时光总在流淌，像一捧清泉，随指缝就落下留恋与哀伤。即便如此，也仍冷冷逝去，没留下半点施舍。何不学着太阳，让自己辉煌，等到那天，和时光比一比，看谁更亮！

是的，既然冷眉转身对，不如吾笑转身回，就算难舍时光恋，总得竭力一生追！

安徽高考分数线

滑档就是你填报的院校投档分数线太高，超出了你的高考成绩，你填报的志愿没有能够被投档进报考的院校。如果你填报的所有志愿都是这种情况，没有一个能够投档进去，你在这个批次就滑档了，只能填报征集志愿了。

举个例子来说：假设某省理科一本线为540分，学生考了550分，按照分数来看，该生可以读一个一本院校，但在实际操作中，可能会由于志愿填报不当，该生填报的一本学校并没有录取他（分数不够或条件不满足时），所以只能降档读二本学校。

高考滑档怎么补救。

1、可以填报征集志愿。征集志愿是指一个批次在首轮投档录取结束之后，该批次仍有部分未完成招录计划的院校，省招生办将各个缺额院校集中起来，再组织一次投档。如果征集一次仍未完成招录计划，会组织多次征集志愿，直到招录计划完满完成。

只有符合这两条的考生才可以填报：一是在本批次未被录取，二是分数在征集志愿分数线（资格线）之上，只要同时满足以上两个条件，都可以参加征集志愿填报。已被正常投档录取的考生，不得再填报征集志愿。

2、可以报考下一批次院校。滑档的另一种补救措施就是报考下一批次的院校，有的考生肯定认为，自己分明是一本的分数，报考二本很划不来，其实大家也要正确看待这个问题，比如比一本线高几分的考生，其实报考一本院校只能是一些层次低、边缘且偏冷门的专业，与其这样，还不如报考一个好二本，当然如果二本滑档到专科的话，可能还可以选择复读。

安徽高考分数线

一般情况下高考一分一段表和高考分数线在同一天公布，各个省份高考一分一段表公布时间不同，考生们可以关注各个省市招生考试院及时查看。高考成绩出来的时间各省都不同。一般情况下，高考成绩是6月22日-25日出来。所以安徽高考成绩排名、成绩公布时间都是在6月22日-25日左右。

志愿填报注意事项报考指导。

具体填报的时候，每个学校可以填几个专业。这时一定要谨慎，自己想报的第一专业一定要放到最前面，根据喜好排序，专业也要有级差，不能全部报热门，最好留一到两个专业保底。

网上也有历年学校的专业分数线（大部分学校都能查到），报专业一定要看专业分数线，而不是觉得这个分数上这个学校没问题，专业也没问题，那就大错特错了，学校的最低分，一般都是不太好的专业的最低分，热门专业超学校分数线几十分都是有可能。另外保底的专业可以报自己可以接受或者和自己报的专业相近的、分数又不高的专业。

其他注意事项：

1、珍惜补录机会：每个批次录取完都会征集志愿，大家随时关注山西招生考试网信息，不乏一些好的学校还不错的专业可以捡漏。

2、注意所报学校的城市和校区：有些学校有分校或者或者有不同的校区。正常情况下学校名字后面会备注城市或者学校最后面有一行小字会备注专业的办学校区，一定要留意。

3、专业的`特殊要求：有些野外作业或者矿业类等专业只限男性等。还有些专业要求有美术基础，对视力有要求等等。

4、有些专业名字很接近，但是培养方向不一样，需留意：比如：应用化学、化学工程和工艺、材料化学；自动化、机械设计与自动化、电气工程与自动化；金融学和金融工程；电子信息工程、信息与计算科学、电子科学与技术、信息工程、微电子科学与工程等。

5、志愿修改次数有限，填报时一定要慎之又慎。

填报志愿前准备事项。

1、正确估分：分数出来前对一下答案，对自己有一个大概的估分；

2、提前参考往年录取分数线：预估分数后，接下来要做的事情就是大面积搜索数据；

3、明确各项重要的时间节点：控制分数线、各批次志愿填报及录取结果、征集志愿等；

4、研读报考院校的招生章程：招生章程是高校有关招生方案、招生计划和录取规则等的政策性承诺，了解学校的招生章程对科学填报志愿有很大的指导作用。

安徽高考作文

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

为了丰富中小学生的课余生活，让同学们领略科技的魅力，过一把尖端科技的瘾，中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。活动期间，科研人员特地设计了一个有趣的实验，让同学们亲手操作扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。

通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜，同学们惊奇地发现：原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不平的结构。

原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩......

要求自选角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟题目，不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透漏个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

鱼备有两鳍，有了江河海洋，才能使其游得欢畅；鸟生有双翅，有了辽阔天空，才能任其自由翱翔。精彩的生活，其实就是你准备好了的“纸鸢”，只等东风起，放飞到山梁。

蝴蝶翅膀本没有色彩，但它准备了微观的特殊结构，有了这个特殊结构，它可以坦然的告诉世界：我有翅膀，只等点亮。

是的，在生活中，“我有翅膀”，就是一种实力，你具备了，就有一份气定神闲；“只等点亮”，是等待恰当的时机，一旦出现，自然美丽无边。因为当实力遇上机遇时，生活的状态就随之改变，如蛰伏的青蛙遇上春天，由缄默无声，到一路唱鸣；如雨后的天空碰到阳光，由清新淡云，到七色彩虹。

所有这一切，恰如庄子《逍遥游》里的大鹏，“背若太山，翼若垂天之云”，只等“海运”来临，“抟扶摇、羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南”，而享逍遥之游。试想，鹏没有实力，或者有实力，但不能借力到九万里高空，就不能达到理想的彼岸。

生活像寓言，寓言即生活。程虹教授是首都经济贸易大学英语系教授。她在上山下乡时，白天参加繁重的生产劳动，晚上仍坚持看书学习。当恢复高考时，她凭实力跨进了大学之门。之后，当人们将眼光盯在眼前的功利和时髦上时，她又选择“甘于寂寞、心无旁骛、持之以恒，主动蹲下身子，打好扎实的学问功底”。当美国自然文学之风刮到东方之岸时，程教授已潜心十年研究，著作业以等身了。

机会是为准备者而准备的。程虹教授正因为注重打造一副有实力的“翅膀”，当机会来临时，就完全将自己的'人生点亮。倘若没有实力，哪怕机会如绵绵春雨，对你来说，犹如浇在一截腐朽的木头桩上。

当然生活不一定都是好心情遇到好天气，有时机会潜行在深处，你寻觅不到它半点芳踪。如南宋的辛弃疾，他壮志凌云，实力雄厚，但时不与我，只能空发“把吴钩看了，栏杆拍遍”之叹。是啊！“东风不与周郎便”，怎能“铜雀春深锁二乔？”机遇的缺失，让多人英雄豪杰垂泪神伤，暗淡了一副翅膀。

蝴蝶凭着一副“特殊微观结构”的翅膀，最终将五彩缤纷点亮。

人生如斯，也应准备一副翅膀，去迎候你的那缕阳光。

安徽高考作文

“剧本修改谁说了算”，一个影视圈的专业话题，被作为作文题目出现在了高考试卷上，不仅遭到网友吐槽，也受到业内人士的“声讨”。

高考即将结束，这两天最受关注的就是各地的高考作文题了。其中安徽卷的作文题目是《剧本修改谁说了算》，引发了不小争议，还被网友评为最奇葩和最难写的作文题。专家也认为，题目出的不专业，而且对于高中生来说，这个领域是他们完全陌生的，让他们以此为题写作文也不合适。

安徽卷作文题给出这样一段材料：一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事，发表了不同的意见。表演艺术家说：演员是在演戏，不是念剧本，可以根据表演的需要改动台词。剧作家说：剧本是一剧之本，体现了作者的艺术追求；如果演员随意改动台词，就可能违背创作的原意。

该作文题要求不要脱离材料内容及含意的范围作文，写一篇不少于800字的文章。

该题目出炉之后，不少网友大呼奇葩，无从下笔。同时也吸引了业内人士的注目，有相关行业人士称这题目是考学生对著作权法的了解，称超过了学生所学范围。

其中《北京爱情故事》、《大丫鬟》等剧的编剧李亚玲发微博称，出题者不负责任，高考作文不应该考对某行业的专业了解程度。

“况影视业小众，普通孩子无渠道深入了解行业生态。尤其无条件上网的乡村孩子和不关注影视业的孩子根本无从下笔，他们无过错却遭重挫！想到会有很多孩子考场上抓狂就心酸。”李亚玲说。

中国传媒大学电视系的宋家玲教授昨日接受《法制晚报》记者电话采访时表示，关于“剧本修改谁说了算”这个话题，涉及影视业内部分工的问题，属于影视专业领域范畴，只有业内人士才熟悉，而作为高中生对于这个领域可以说是完全陌生的，因此该题目作为高考作文题目并不合适。

宋家玲认为，从专业角度而言，就“剧本修改谁说了算”的问题，材料中缺少了一个环节，那就是导演。因为剧本到了拍摄阶段，说了算的既不是剧作家，也不是表演艺术家，而是导演。

剧作家一般情况下不参加拍摄，所以改动台词、剧本一般是演员和导演互相商量，一般情况下剧作家将剧本卖给摄制方，摄制方请导演来拍摄，导演就负起拍摄、制作的总责任。就像导演丁荫楠讲的，剧作家相当于画了一个设计图，导演像工头，对于影视剧的这个工程进行施工，所以导演负有领军责任。因此，宋家玲认为这个材料也不符合事实，题目出的不是很专业，“出题的人不太了解情况，出了这个比较模糊的题目，实际上是不成立的”。

安徽高考作文

阅读下面这首诗，根据要求作文。

吴兴杂诗

清·阮元

交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。

深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。

这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思考或联想?请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。

注意：

1立意自定，题目自拟;诗歌除外，文体不限。

2不得套作，不得抄袭。

3不得透露个人相关信息。

4书写规范，正确使用标点符号。

20xx年安徽省高考作文延续了往年的材料作文的类型，只是材料的展现方式由原来的现代文转变为古诗词。与去年的“弯道超越”相比，前者与时代联系得更为紧密，后者则完全以材料为主。出现这个变化的原因仍然是为了防止考生宿构作文，即提前背范文，考试时往话题上套。不难看出，命题者有意避开当前社会的热点问题。

材料选取的是清代诗人阮元的一首《吴兴杂诗》。这首诗之前我没有读过，估计读过的考生也不多。但让我感到十分惊讶和惭愧的是，今天上午考试结束后，我们学校的一位叫张明东的数学老师说这是一首在他们老家十分流行的打油诗，并且张口就背了出来。可见，真正好的东西还是易于流传的。

分析一下这首诗的题目不难看出，“吴兴”是一个地名，“杂诗”则说明该诗属于杂感性质。单看诗题，题旨并不明确。但这未必是坏事，在带学生复习古诗鉴赏时，我曾经说过，一首作者名不见经传(有时是我们孤陋寡闻)的古诗词，又没有任何注解，题目也没有透露出多少有用的信息，这时我们尽可放心，因为只要读懂诗歌的内容就可以解决问题了。

相信考生读了这个材料以后，把握这首诗歌的主旨并不难。因为该诗的最后两句“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”浅显易懂，它体现了该诗的主旨是“因地制宜”，要根据具体的环境选择种什么作物。考生只要理解到这个层面，以此为中心，据此展开联想，进行立意应该就没有什么偏差了，所以准确立意并不难。难的是如何在此基础上比一般的立意更新颖更深刻一些，这就涉及到发展等级里的创新性和深刻性的问题。这恰恰是高考作文命题的一个特点，即让绝大多数考生不跑题，不偏题，但是要让写作水平高的考生发挥出自己的写作特长。因此，考生在要读懂这首诗看清要求的基础上，怎样在立意时比一般人更新颖更有思想深度，是今年高考作文取胜的一个关键。

那么立意怎样才能比别人略胜一筹甚或棋高一着呢?我们可以采用发散思维和逆向思维。

1、发散思维：在比如由因地制宜联想到教育上的因材施教，进而在教育中因时因地因人制宜的重要性和可行性，再想到环境与成材的关系，联想到利用有限的环境、条件、资源尽可能创造出最大的生产效应的问题，还可以联想到要学会超越时空，把一般不可能在一起的事物整合在一起，从而做到兼顾并重等等，当然这在构思成文时要交代清楚来龙去脉，要切记点题，不然有可能被一些混账阅卷老师判为偏题或者离题。

2、逆向思维：比如要提高效率就必须物尽其用……

安徽高考作文

为了丰富中小学生的课余生活，让同学们领略科技的魅力，过一把尖端科技的瘾，中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。活动期间，科研人员特地设计了一个有趣的实验，让同学们亲手操作扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。

通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜，同学们惊奇地发现：原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不平的结构。

原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩......

要求自选角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

多名考生告诉人民网安徽频道记者，语文题比较简单，作文也比较好写。

老师认为作文写作角度多。

宿城一中语文老师张海松称，现在高考作文最重视的就是审题立意，这类题目谈不上难，主要看学生平时的积累，即审题立意的方法和技巧，能否从整体上把握材料。

“作文是展示学生思维的窗口，注重学生的能力。”张海松认为，学生只要把整个材料看透，写作角度还是很多的。学生可以单个谈“内在本质”，最好兼顾“外在形式”。但要有所侧重，更应该强调前者。

张海松说，学生可以从“有”和“无”的关系角度论述。乍一看，学生惊讶于显微镜下蝴蝶的翅膀没有颜色，这是“无”。但是这个“无”却是要通过“有”来展现，即“蝴蝶翅膀的特殊的结构”。“天下万物生于有，有生于无”。蝴蝶正是“有我”、“有环境”所以有了五颜六色的美丽。

当然，学生也可以从方法论的角度来思考，如实践出真知。科学揭露蝴蝶绚丽的外衣，原来是无色的。

安徽高考作文

在美国阿拉斯加涅利英自然保护区，老百姓为了保护鹿而把狼消灭了鹿没有了天敌，终日无忧无虑地饱食于林中。十几年后，鹿群由四千只发展到四万只，但鹿的体态蠢笨，没有了昔日的灵秀，植物也因鹿群迅速繁殖而被啃食、践踏得凋零了。鹿由于缺乏充足的食物以及安逸少动所带来的体质衰弱而大批死亡。人们只好把狼再请进去。鹿又四散奔逃了，但却恢复了蓬勃生机。

要求：这里说的是一种自然界的现象，社会生活中的某些现象也有类似之处，请从中选择一个有意义的话题。全文不少于800字，文体不限，标题自拟。

坦荡是一份感觉。它无声无形，只要每个人自己在心灵深处认定。坦荡地生活，会有一份轻松，一份平静。坦荡地生活，会有一个充实的人生。当我们成功时，我们会庆幸自己的努力；当我们失败时，我们咀嚼自己的苦涩；当我们宽容时，我们拥有自己的博大；当我们给予时，我们享受着美丽的人生。坦荡生活，快乐会如期而至；坦荡生活，便是享受人生本身。

请以“坦荡生活”为话题写一篇文章。文体不限，题目自拟，不少于800字。

提高语文作文分数的方法。

不到万不得已，不要以话题做标题。有人讲那是一种浪费，拟题是显示你才气的一个好的平台，不能轻易放弃。缺题影响远不止2分，正好给了评卷老师扣分的理由。

当然，对于那些经常会跑题的同学来说，实在没办法了，以话题做标题（是与话题近义的词）也是稳妥之举。

看有没有可以再利用的，需要注意的是一定不要牵强。

“思想健康”不是说要你只说冠冕堂皇的话，不是要你刻意拔高，“健康”是针对“病态”、“庸俗”而言的，它的底线是不能欣赏和赞美违背法律法规和偏离社会道德的事。

恋爱并不代表不健康，但是恋爱题材往往是考场作文的禁区，无论考生写得如何缠绵悱恻，真挚动人，因其行为是中学生日常行为规范所不允许的，这类作文自然得不了高分。

安徽高考分数线

]经安徽省招生考试委员会确定，安徽省年普通高等学校招生各批次录取最低控制分数线如下：文史类一本分数线为573分，二本分数线为534分，三本分数线为516分，高职专科分数线320分。理工类一本分数线为562分，二本分数线为507分，三本分数线为477分，高职专科分数线260分。安徽2010年高考录取分数线批次/科类第一批院校第二批院校第三批院校高职专科文史类573534516320理工农医类562507477260据悉，今年全省文史类最高分666分(含政策加分)，理工类最高分701分(含政策加分)。艺术类本科，文史类334分，理工类316分。艺术类高职专科，文史类224分，理工类182分。体育类本科，文史类400分，理工类380分；体育类高职专科，文史类347分，理工类329分。

安徽高考作文

一只青橄榄，让小儿子嘴里满嘴的苦涩，马上吐出来，一会儿化做一股清香，再也寻不到那青果了。这枚青橄榄，正如“行百里者，半九十”一样，先苦后香。只是没有坚持到底，未忍暂时的苦涩而放弃。没有苦尽，哪有甘来？没有风雨来袭，哪有彩虹的娇美？事事如此，人生大抵也是如此。这就是苦尽甘来的青橄榄，带给我们的启示。

想要光明，须忍住黎明前的黑暗。光明与黑暗是一对互相转化的矛盾体，只有把握好它们转化的脉搏，才能在黑暗过后，以胜利者的姿态迎接光明的到来，正像麦克阿瑟所说：在战场上，只有勇敢的人才配活着一样。我国知名民族软件公司金山公司以其金山词霸和wps而闻名。然而在wps刚刚上市初期，便遭到微软的windowsword的疯狂打压，以至金山公司濒临破产。在最黑暗的时候，公司高层决定不放弃wps，同时开发词典、杀毒等软件，“以战养战”。他们在坚持开发展把握时机。最终，黑暗过去，机会来临，wps已被定位政府机构的指定产品，每天使用人数已达2.3亿。可见，做任何事情都是如此，只是那些高明者善于期待，等过严冬，迎来必定是“柳暗花明又一村”的生机。

苦尽甘来，须要珍惜奋斗的过程。过程是走向成功的保障，事情往往是这样的。毛主席说过：“要在战斗中学习战争”。诚然，每一次失败，都将化为成功的基石，垫高了我们的脚下，使得我们能够高瞻远瞩。电话的发明者贝尔，在实验时屡经失败，但他并未放弃，从一次次的失败中吸取教训。他曾说道：“失败并不可怕，至少它告诉我这种方法是不可行的。”也正是凭借着这份坚忍，他将失败看做修正方向的指南针，一步步踏着失败化作的基石，最后攀上了成功的顶峰，成为一名流芳千古的大发明家。因此，珍惜努力的过程，相信一切努力并不白费，成功可能就在明天。

化险为夷，功在不舍而矢志不移。越王勾践做到了卧薪尝胆，用行动见证了“有志者，事竟成，百二雄关终属归楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”的壮举。而他成功破吴的原因，归根到底是他盯紧目标不放松。十年生聚，十年磨一剑，终于等到了转机。或许，正是这份坚忍，成就了越王传奇的佳话。然而，如果勾践耐不住苦难的磨难，忍不住黎明前的寂寞，体会不到奋斗中的苦乐，中途放弃，那只能做个亡国奴。再也品尝不到成功的喜悦之情。即使他当初有卧薪尝胆之志，终会使越国彻底败亡。一代代的辛劳消失于苍穹之下，只因他没有等到苦尽后的甘来。所以，化险为夷需要的是不移之志和不舍之功。

朋友，请谨记：苦尽甘来，是实干家奋斗路上的航标，指引着一代代有志之人登上成功的高峰。忍住青橄榄般的苦涩，满口清香的境界就在不远的前方。