ID：9435092
时间：2024-03-30 22:42:02
上传者：笔砚优秀作文是对文化底蕴和素质教育的一种体现，它具有启迪智慧、陶冶情操的作用。请大家参考下面这些优秀作文范文，挖掘自己的写作潜力。
我站在海的岸边读海，站在透明的蔚蓝色的梦幻里读海。
海是一本大书，是本从古到今有无数人翻读却没有一个人能够读尽的大书。
它的内涵是这样的广博，这样的深邃，我只能从一个小小的角度翻读，只能用大脑的勺子，舀它那么一勺清凉的海水。
我读到的海不是四季晨昏变换着各种色彩的海，如黛青色的海，柠檬色的海，玫瑰色的海，或浅淡如绿缎子的海，或浓的似墨汁翻倒的海。
这儿是风的世界，浪的世界，阳光的世界。我读到的风是波浪形的，读到的水是波浪形的，读到的阳光也是波浪形的。
这些波浪形的线条和浪尖上的点点船影，帆影，人影，组成了一张偌大的五线谱，在那上面，风和浪撞击出柔软又铿锵的声音，阳光和浪也撞击出铜鼓船金属的响声。
飞翔的音符如雨点落满了海面，我读到的耸起又碾平的立体的海，其实就是一个透明的大音响，从音箱里传扬出来的.，不管是柔美的小夜曲，还是雄壮的打击乐，它的主旋律都是一样的，流动，流动，流动……。
大海用极富营养的风、浪、阳光，喂肥喂壮了我瘦弱的诗笔，我诗笔长出双翅应如多情的鸥鸟，为大海衔来绿色的橄榄枝，衔来海藻般繁荣的诗情。
我爱你，大海！
我们曾在一个教室上课，我们曾一起笑，一起哭，一起闹。
43颗不同的心灵，43个不同的心愿，
都深深的印在我们的脑海，永不磨灭。
6年来的童年时光。
转瞬即逝。
6年来的深厚友情。
根深蒂固。
珍惜现在的每一天，
每一刻。
毕业，只剩两个月。
几分难舍，几丝留恋。
感恩老师，感谢母校。
时光不老，我们不散！
二、
一首关于毕业的歌曲，已在我们心中缓缓漾起。那年，那月，那天，一群不知天高地厚的我们，组成了一个“大家庭”。
毕业，一句多么熟悉的话语；毕业，两个多么刺耳的字眼；毕业，一个多么令人心痛的结局；毕业，让我们抓住梦的羽翼，寻找已逝的过去。六个春夏秋冬，我们一起走过，曾经遗失的岁月，多么美好，多么令人回味。
好想回到过去，再坐回原来的座位，看着自己熟悉的同学，脑海中放映起曾经我们一起哭过、笑过、疯过的回忆。
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我们曾一起笑，一起哭，一起闹。
43颗不同的心灵。
43个不同的心愿。
都深深的印在我们的脑海。
永不磨灭。
6年来的童年时光。
转瞬即逝。
6年来的深厚友情。
根深蒂固。
珍惜现在的每一天，
每一刻。
几分难舍，几丝留恋。
感恩老师，感谢母校。
时光不老，我们不散！
六年级:胡玥。
秋天，刮一阵秋风，扫走地上的落叶。
冬天，吼一声寒风，刺入人的骨头。
在春天，我是毛巾；在夏天，我是冰块；在秋天，我是把扫把；在冬天，我是把利剑。
早晨，我和太阳一起将人们从梦香中唤醒。
晚上，我和月亮提醒人们夜晚的降临。
我无处不在，因为我是风，就和空气一样，看不见，但能感受到我的存在。我从水上掠过，留下粼粼波纹，我从树林穿过，留下阵阵掌声。我从天空穿过，吹来了云朵。
我到达过山巅，体会过：“会当凌绝顶，一览众山小”，我看过婀娜多姿的西湖，体会到了“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，我游遍名山大川，体会过千般万变的风景，我不屑世人的评价，乐观的面对这个世界，坚守着我的职责。
杜甫丢掉顾虑，便有了：“晓看红湿处花重锦官城”的美好期待。
李白丢到顾虑，便有了“长风破浪会有时直挂云帆济沧海”的万丈豪情。
苏轼丢到顾虑，便有了“竹杖芒鞋轻胜马谁怕一蓑烟雨任平生”的超然豁达。
而我丢到顾虑，体会到了“汗牛充栋，浩如烟海”的美好。
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海浪爱唱歌，唱着美妙的歌声，那动听的歌声，吸引了成千上万的鱼虾兵将，还有那婀娜多姿的美人鱼，来参加这场悦耳动听的海洋音乐祭。
白云爱流浪，她最喜欢环游世界，在介绍绮丽的风光给我们。她也梦想自己可以在大海的舞台，唱歌、跳舞，实现自己的梦想。所以她不停的练习，想证明自己也会跳舞！
大海真羡慕白云，因为她也想看看海外的世界。所以她蒸发成了水蒸气，跳到天上和白云一起云游四海。
白云也因为看了一场感人的电影，哭了好久好久。最后变成小雨滴投入大海的怀抱，从此开开心心的跳着优雅的舞步。
过了不久后。大海变成的云成了冒险王，云朵变成的水滴则成了大明星。现在，她们两个心满意足了，因为她们实现了梦寐以求的梦想！
“哗啦啦，哗啦啦……”你听，是谁在唱歌？原来是歌唱家——水在开演唱会呢！
在温婉的小溪里，我看到水不一样的身影，听到水又一种声音的歌唱，我感受到：小溪里的水真清啊，清得可以看见一条条小鱼在水中自由自在地嬉戏着；小溪里的`水真柔啊，柔得像母亲的手轻轻地抚摸着你，柔柔的，绵绵的，令人舒畅无比；小溪里的水真静啊，静得悄无声息，它静静地地流淌着，滋润着万物，真可谓是“润物细无声”啊！
站在浩瀚的大海，我又认识了水的另一个样子，听到水另一种歌唱。现在正是涨潮的时候，一朵朵小小的的浪花好似一位位热情好客的友人，争先恐后地向我跑来，好像在说：“来我家吧！来我家吧！”渐渐地，渐渐地，潮越来越大了，掀起了几米高的巨浪，仿佛一道水墙，潮越来越近了，犹如万马奔腾，它们咆哮着，吼叫着，又像勇敢的士兵们发起冲锋，高喊着：“冲啊！冲啊！”潮水漫过我的脚丫，混着柔软的细沙，给我做着脚底按摩呢！
水，一年四季都唱着欢快的歌儿，尽心尽职地守护着大自然。曾经读过一篇文字，叫《孔子游春》，文章中孔子说，水“好像有德行”，是因为水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁；水“好像有情义”，是因为或方或长，流必向下，和顺温柔。水“好像有志向”，是因为水穿山岩，凿石壁，从无惧色。水“好像善施教化”是因为万物入水，必能荡涤污垢。水，万物之源，高尚而又纯净，水，奔流不息，它哺育着一切生灵！听，“哗啦啦，哗啦啦……”水又在高兴地唱歌了！
1、愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出人生的诗！
2、做个善良的人，在人间的轮转中，体验朴素的安然。
3、那些逝去的岁月，都会化作美好的回忆，永留在老师心里，让你们能够勇敢地面对未来的风雨兼程。
4、时光不老，青春不散，暂时的分别，是为了将来我们更美的相聚，老师期待着看到更为优秀的你们。
5、做个积极向上的人，在人生的征途上享受小有收获的喜悦。
6、远方未必远，未来一定来。
7、祝你们心怀鸿鹄之志，朝着远大的目标飞腾！
8、希望你们胸怀天下，感恩新时代，在风雨中练就强健的翅膀。
9、愿同学们在往后日子能常常推开屋门就与幸运撞个满怀，不小心就成就了人生一个一个辉煌！
10、乘风破浪勇向前，逐梦前行看花开。
11、愿你们脚下有风，各自灿烂。
12、凤凰花开，展翅飞翔。
13、抓住今天，做最好的自己；展望明天，未来世界因你们不同！愿你们健康、踏实、认真、聪慧、心中有爱，眼里有光。
14、心有所信，方能行远。面向未来，我们更需要坚定理想信念、矢志拼搏奋斗。
15、未来的路还很长，你们的启蒙老师微笑着为你饯行，孩子们像飘飞的蒲公英四处去安家吧！
16、在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千万别忘了赶路！
17、也许我们今天已经离去，但我们绝不会在明天放弃。我们不会忘记今天的点点滴滴，只会在明天默默努力。
18、孩子们，带上感恩与敬畏，带上梦想与希望，带上责任与力量，奔向诗的远方！
19、在未来的岁月里，我们一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做富有责任并勇于担当的人，做德才兼备并敢于创新的人，不断奋斗，在今后的人生道路上书写更加华美的章。
20、用你们哭过的双眼去看向未来更精彩的人生，用你们奋斗过的历程去谱写明天更辉煌的一页吧！
中考来了，中考又走了。
中考结束了，我们从考场回到了那亲切而又有少许陌生的教室。老师在给我们退一些多交的钱，接到钱，似乎感觉我们与这个班级的关系断绝了。同学们忙着填同学录，忙着写下祝愿，看得出，那些祝愿都是发自内心的，没有做作，没有虚假。我环视着我们的教室，我试图不让教室的相貌在我脑子里消失，我试图记住每一张桌子，每一扇窗户，甚至每把扫把，每把拖把。毕竟这是我们曾经学习过，欢笑过的地方，教室的每件物品我似乎都可以说出一个故事，即使短小，即使意义不是那么的深刻，但，这也是我们的记忆吧，也包涵在我们的初中生活中吧。
终于我们要离开这个教室了，我看到了许多不同的表情，有的人感到终于解脱了，没有老师的唠叨了;有的人则一脸的茫然：自己该何去何从?有的人则信心百倍的去迎接高中生活。离开教室的时候，我抬头看了眼我们教室的门牌，上面用黑色字体模糊地写着”初三9班”，我们还属于这个班级吗?2个月后这里又会有一些新面孔，就像我们当初一样，这里的美好的记忆就让我们记在心里吧。我怀着期待，留恋的心情走出了校门，虽然重复着3年中经常做的`动作，但心情却不一样。
几天前，我到学校办事，我远远地就看到了我们班教室的窗户，窗户紧闭，但似乎想起了以前同学爬在窗户上向外张望的情景。走到校门口，遇见了我们的数学老师，平时她对我们要求非常严格，而今天见了我却很亲切，还询问我这个暑假的打算，严格归严格，其实我们还是很尊敬她的。
我又来到了我们教室的那层楼，一切都没变，只是安静了好多，没有了往日的喧嚣和紧张，也没有了拿着书和卷子的熟悉的身影。只有一些七年级新生的家长在忙上忙下地询问入学的事，这真是可以说的上是寂寥无人了。于是我受不了这样的安静，便跑下楼离开了。
在7月份我们毕业，在9月份我们起航。回忆虽然重要，但是我们应该面向未来，为自己的母校争光!
六月，悄悄地走进了我们的歌里，带着欢乐与忧伤。我们再见童年的故事，满怀着无限的希望，来到大学的舞台，而今，却要挥手告别。当离别的钟声响起的那一刻，干净的脸庞免不了的要被泪水所冲刷。彼此之间珍惜、珍重，因为不知道何年何月何时才能再度重相逢。
终于还是走到了这一天，要奔向各自的世界，没有谁能取代记忆中的你，和那段青春岁月。闭上双眼的那一刻，满脑子都是已逝的美好的校园的`时光。曾经的笑容，曾经的梦想，还有那拾不起片段。我努力地紧闭着双眼，可泪水还是浸出了眼角，我骗了自己的躯壳，但没有骗得过自己的心。目送远去的背影，突然间就伴着暮色模糊了。
你知道我有千言万语，却没有说出口，我也知道你在我刚刚转身的瞬间回了头。青春终究会离别，我们共享一样的大学，一样的时光，却无法共享一样的梦。我们在自己专属的道路上筑造属于自己的梦幻天堂。
再回首，从此，图书馆再见了那熟悉的身影，某个角落消失了爽朗的笑声。只是那拐角处的樱花，还会在来年的春天过后再一次盛开。梦回思念的地方，看尽万事万物，却看不够带着记忆的留念。似乎一起登上台阶眺望着远方，那一刻也就此定格。毕业照是留给我们的最后的回忆，最完整的回忆。
珍惜青春梦一场，珍惜相聚的时光，谁能年少不痴狂独自闯荡，就算月有阴和缺，就算人有悲和欢，谁能够不扬梦想这张帆。这是我们的青春宿命，也是我们人生价值的升华，谁的青春不飞扬跋扈？寻求自我的价值，给生命一个张力，等待某一天，飞向远方。
毕业的歌声在每个六月的季节奏响，悠扬而婉转，稀疏的旋律在夏季淡热的空气里慢慢飘浮。告别了我的时代，告别了难忘的青春，告别了同窗近朋。学生时代的结束预示着我们另一个时代的开始，在这交替的岁月里，让毕业为我们赞歌，没有永远的相伴，却总保持着那份纯真而永恒的友谊。这段历史属于曾经经历过这个时代的每一个人，我们共同享受这份难忘的青春记忆。
毕业，是我们的岔路口，转身，或许我们都已不在那里。当你踏上你的道路时，朋友，请记得，我在默默地为你祝福，祝朋友一路顺风。
——————六月，我们的毕业季！
新学期，我们出了一个版报。就叫作春之歌，这个版报得到了许多人的赞赏。
我是春之歌的主编，让我跟你说一说春之歌的详细画面吧。
在版报的顶面有三个字。那就是“春之歌”，在左上角有一个笑眯眯的太阳。在下面，有很多柔弱的小草。让太阳用温暖的阳光照着它们。在小草的左边，有两棵雄壮的大柳树，大柳树似乎在保护柔弱的小草，让小草们快乐长大。
还有，上面有古诗。有：春眠不觉晓，处处闻提鸟，夜来风雨声，花落知多少。
版报上还有春游图，老师带着学生们出去快乐地春游。
版报上还有同学们在校园玩，在教室读书。
“春之歌”的板报图文并茂，为我们班增加艺术光辉，也被评为全年级第一的版报。
这里，充满了春的气息。
毕业，是件微妙的事，没有人知道它的心情。
而到那时，毕业了，在以后的生活中，我们不得不再多次微笑着面对离别，离开那些熟悉的人和事，然后，再朝着不同的方向前进，也许我们就这样从此成了陌生人，无论这世界相遇的几率是多大，我们都只能一再的错过。
毕业那时的心情，也许只有在很多年后的某个午后，才能够真正了解了吧……。
我们在一起生活了六年，互相的陪伴，互相的嬉闹早已深深印刻在每一个人心中。六年的日子，我们早已把每个同学的特征熟记。
不仅是同学，就连在平时对待我们严厉的老师，我们在面对他们的最后时刻也是心酸的，却想在这最后时刻将自己最好的一面展现在老师面前，在老师心里留下最美好的印象。
毕业，是开启另一段美好学习生涯的最好办法，也是唯一办法……。
再见，等到那时再聚，我们又会是什么样的？
不久前，我听到一首动听无比的交响乐《青之歌》，这首歌的作家不是歌手也不是作家，而是春姑娘。
我体质不好，妈妈让我有一个好身体，让我和爸爸每天出去煅炼。
天气一暖和爸爸就带我出去煅炼，这时，我的煅炼计划就开始了。
我刚一出门一个水滴就打到我的头上了，啪嗒一声，我想：“哪里来的水呀？”我抬头一看，原来是屋顶上的雪化了，山上的积雪都融化了，雪水汇成了小溪在哗哗的流着，这时我才意识到，春天来了，春姑娘迈着矫健步伐向我们走来，春姑娘带着春之歌来了。
过了一会，春雷弟弟、春雨妹妹，还有春风姐姐、小草哥哥……都为它来伴奏来了，美妙的春之歌音乐继续进行着。
一转眼，我小学阶段的学习就快告一段落了。想起“以前的同学”我心中就不免长生了一种想念之情。
之所以说“以前的同学”，是因为我是一个特殊的学生，由于身体的种种原因，我休学了两年，所以我未能跟我以前的同学在两年前一起毕业，这使我感到十分的遗憾。
但是在我身体允许复学的那一天，校长有把我分配给了一个新的班级。记得那天早上，当我踏进教室就看见了许许多多比我小两岁的弟弟，妹妹们。我从他们的眼神中知道这些弟弟妹妹我们对我这个“新”来的同学感到十分的奇怪。
起初我觉得他们一直都是我的弟弟和妹妹。但是随着两年的相处我觉得他们每人都是一个特别可爱的，特别善良的“小羊”。于是我不愿意孤独的`当着所谓的“哥哥”，我想和他们融合一体，想和他们交朋友……可是两年的时间是很快的，但是我觉得我能认识这些朋友，就是我的快乐。
我经常在家想，虽然毕业是一件快乐的事，但是我要却舍弃朋友，六年的母校，六年的老师等等。我甚至会想这值得吗？但是这种想法只有一瞬间。因为我知道，老师和学校是花了很大代价才把我们培育到六年级。这些小的舍弃，是为了将来学出本事来报答国家，报答社会，报答学校，报答老师的。
假如我成才以后，为祖国争得了荣誉，为社会作出了贡献。如果那时有人问我：“你是那个小学毕业的啊？”我就会骄傲的说，我是力学小学毕业的。
我，是一名即将毕业的小学六年级的同学。六年时间我在母校里有过无数的欢喜，悲伤。
在这六年里，我们在校园里面撒下过汗水；撒下过泪水；撒下过欢笑；也撒下过悲伤 。六年时间过得匆匆，我们明天就要毕业。在这里我们有过无数次与同学相聚，有无数次与他们分离。但不管怎样，这些已成为回忆了，成为埋藏在我们心中的最美丽的回忆。
六年时间，回想起来我们从牙牙学语的幼稚儿童，惊人的蜕变成为现在的优秀青少年谁的功劳最大？不用说大家也一想便知——那当然就是我们人民的教师了！
想一想，在我们六年的日日夜夜里是谁伴着我们欢歌笑语？是老师；是谁把我们带进知识的殿堂？是老师。一提到老师，人们总是想到美丽，园丁等美好的词语。的确，我们的老师就是在默默里工作的园丁，她们那才是真正的无私奉献！
还有我要感谢我的同学们。是他们伴我走过六年的光景。让我尝过了友谊的甜蜜，让我体验了快乐的喜悦。但是，友谊也会有破损的时候，可谅解，就如同那细密的针线，把友谊缝合起来，让它甜蜜如初，让它恢复原来的`美好。
六年就要过去，它将会成为一段美好的回忆，变成一段有着古老历史的胶卷。当人们没有事的时候，把他从记忆的深处拉出来慢慢品尝它的滋味，将会变得无比幸福。