神奇的秀逗糖六年级(专业18篇)

神奇的秀逗糖六年级(专业18篇)

ID:9463924

时间:2024-04-30 18:56:03

上传者:字海

优秀作文不拘泥于表面的华丽辞藻,而是注重用简练的语言、凝练的思想、深刻的内涵打动人心。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考学习。

神奇的鸡蛋六年级作文

听说,盐可以让鸡蛋在水里浮起来,于是我做了个实验来探究它的真伪。

首先,我将准备好的水杯装满水,然后小心翼翼地把鸡蛋放到水杯里,只见鸡蛋缓缓地沉到了水底。我拿起一根筷子轻轻地搅拌几下,鸡蛋浮起来又沉了下去,我用勺子加了几勺盐,不停的搅拌,可鸡蛋就是不动。

为了找到原因,我决定再试最后一次,这一次我加了3、4勺盐(中间没有搅拌),看看鸡蛋没有动静,就跑去看电视了。过了好一会儿,我才回来看看最后的结果,这一看,我惊讶得下巴都要掉到地上了:鸡蛋浮了起来!

为了验证它是真的浮起来了,我就用一根手指用力的往下按它,不管我怎么按,只要一松手,它还是会飘飘悠悠的浮上来。太神奇了!我马上又加了几勺盐,以免它再掉下去。

之所以知道用盐可以让鸡蛋浮起来,是因为我看一本书上写着“死海”,因为死海含盐较多,人在里边游泳不会沉下去,接着我就想:如果人能浮起来,那么比人轻的鸡蛋还浮不起来吗?我决定通过实验来验证一下,没想到成功了。

做实验是一件多么神奇的事情啊!它可以帮我们验证好多科学道理,虽然这次没有看到鸡蛋浮起来的过程,但我也已经心满意足了,下次做实验,我一定要更耐心一点!

神奇的生物六年级作文

“什么是生物?人从哪里来?细胞是什么?又是怎样的?”一连串问题经常浮现在我的脑海里。从小我就对这些问题十分感兴趣,总爱向大人们问这问那,可他们的回答总是:“长大后你就知道了!”

上了初中后,我开始学习生物。渐渐的,我开始明白许多道理,也弄清了我那些奇思妙想的问题的答案。我迷上了这门学科,或许是因为觉得新鲜吧,也可能是对此有极大的兴趣吧,对我来说,最喜欢的就是到生物实验室去做实验。但是,仅仅是课堂上的实验并不能满足我的.欲望,于是,我进了生物兴趣班。

在那个宽敞明亮的生物实验室里,我认识了许多新“朋友”:碘液、烧杯、试管、显微镜……接着,在他们的帮助下,我解决了许多问题。我终于看到了显微镜下的细胞,我终于看到了世间不少稀奇的东西。

原来在这美丽的世界里,还存在着许多肉眼所看不见的东西。在这里,我懂得了与同学合作的重要性;在这里,我体会到动手动脑的乐趣;在这里,我探索属于我们的小小世界;在这里,我明白了也体会到了那种打开智慧之门的乐趣。或许对于我来说,做实验是一种不可多得的乐事。

有人说:“参加兴趣班可是会浪费时间,影响学习的!”我却不那么认为,因为对我来说,甚至是对所有的生物班同学来说,这完全是学习的一种放松,可又不能这么说,因为我们也是在学习,也就是:我们在玩中学,学中玩。

其实有时候,我也为参加兴趣班而感到自豪。记得有一次,我们在科代表的带领下来到生物实验室,这节课是用显微镜观察细胞,对别的同学来说是十分生疏的,但对几个上兴趣班的同学来说,都是“老朋友”了。因为熟悉,我早早做完实验,在那里看课本,可是我发现周围的同学都在那里皱眉头,于是,我主动上前去帮助他们做实验。听着同学们的赞叹,看着他们钦佩的眼光,我感到很自豪。

总而言之,是生物课给我带来乐趣;是生物课让我学会团结;是生物课让我满足;也更是生物课,带我进入另一个神奇而美妙的世界!

神奇的秀逗糖六年级作文

傍晚时分,书房的墙壁上,出现了一束细小而耀眼的光。

不一会儿,里面走出来一个比大拇指还要小的小人儿。我仔细一看,居然是王卡卡!“王卡卡,你。你怎么来我家了啊?你怎么这么小?”我激动地喊了出来。王卡卡说:“我发明了‘缩小器’、‘放大器’、‘时空穿梭机’,但我在穿越的`时候,不小心吃了可以变小的药丸,却把变大器弄丢了,然后就不知不觉地来到了这里。我认识你,你是上次讲故事比赛中的小狐狸啵啵!哈哈哈……你刚愁眉苦脸的干嘛呀?”“哎!别提我了,我正想着怎么搞定语文作业、数学作业、英语作业还有一堆课外作业。”我垂头丧气地说。王卡卡哈哈大笑起来:“哇咔咔!这种事情对我而言,小菜一碟,万能女生的我,只用一句话就可以解决你全部烦恼啦!”“真的?”我半信半疑地问。王卡卡立马一跺脚:“不信,你看!卡卡咕噜变!”说完一盒糖出现在我的书桌上。“给!”王卡卡充满信心地说。“这……这不就是一盒糖吗?”我失望地看着王卡卡。只听见她神神秘秘地说:“嘿嘿,这你就不知道吧?这是神奇‘智慧糖’,吃了它就知道你在思考什么,并在你脑子里暗暗告诉你答案。”

接下来发生的事情真让人感到不可思议。我就吃了一颗“智慧糖”,刚才我的脑子还一片空白,现在的脑子里全是作业!我感觉根本停不下来,奋笔疾书,写!写!写!一个作业完成,两个作业完成。哇!作业全写完了只花了五分钟!我安心地睡觉了,嘴角还带着一丝微笑,王卡卡也不见了踪影。

第二天,我迫不及待地吃了十颗“智慧糖”,等待着奇迹的时刻到来。

“醒醒,快醒醒!这孩子怎么睡觉还在笑啊!”外婆拍拍我的脸颊说着。我揉揉眼睛,看着怀里的《百变王卡卡》恍然大悟,原来我在做梦呢!看来,这天下啊没有掉馅饼的好事,但是,我决定了,这盒神奇“智慧糖”,我一定要通过自己的努力发明出来。

神奇的鸡蛋六年级作文

记得上二年级的时候,有一件事情让我印象最深刻。那就是王老师让我们做了一次有趣的实验:谁能捏破鸡蛋。

“叮铃铃”,随着铃声响起,班里的同学都有序地坐在了自己的座位上。这时,老师神秘兮兮地从手里拿出一个鸡蛋,然后班里同学都自言自语地说,“哇,鸡蛋鸡蛋”,“臭鸡蛋,咯咯”,“鸡蛋有什么好惊奇的啊!”王老师见状,叫我们安静下来,说:“大家可不要小看这个鸡蛋,它的力气可比在做的各位都要大,不信,你们可以来和它比比手劲。”

这下,我们可热闹起来,反驳说,“一个小鸡蛋我还比不上吗?”,“王老师吹牛不打草稿啊,哈哈哈!”,见我们一个个都不服气,王老师让我们来挑战了。

“我来,我来”,一双双的手举过头顶,生怕王老师看不到自己举手了。王老师先让寿春辉来一下,他既激动又紧张的上去了。王老师先问:“有信心吗?”,寿春辉扯开他的大嗓子喊道:“有!”,只见王老师小心翼翼地把鸡蛋一放在了他的右手心里,他就开始使劲,咬着牙,瞪着眼,力量都集中在右手上了,可是不管寿春辉怎么努力,怎么使劲,鸡蛋还是完好无损。最后,寿春辉只有灰溜溜的走下来了!

王老师笑了对大家说:“还有谁不服输的?”,“我,我,我”应卓杰的声音出奇的响亮。应卓杰比寿春辉要强壮高大,我想这是应卓杰要上去挑战的底气之一吧。“来吧”王老师一点不多言。应卓杰手握着鸡蛋,咬紧牙关,只见他的脸慢慢的变成了红色!“加油,加油。应卓杰,加油”底下的我们都像热锅里的蚂蚱,都跟着应卓杰咬紧牙关,右手使劲,真希望把自己的力气加到应卓杰的身上去。30秒过去了,一分钟过去了,两分钟过去了,可是鸡蛋纹丝不动,而应卓杰和我们都没有了力气,渐渐败下阵了。最终,灰溜溜的回到了自己的座位上。接着,王老师又叫了好几个同学去尝试,可是都失败了。

此时,王老师说:“还有谁想试试的?”这时,几乎已经没有举手的同学了,同学们想试可是又不敢试了,因为寿春辉和应卓杰两个班里的大力士都不能把鸡蛋捏破,更何况自己呢?王老师笑着看着我们说:“这个鸡蛋啊,就算把全世界的人的力量加在一起来捏它,他都不会破的,因为啊,我们捏的时候鸡蛋是放在我们的手心的,此时的鸡蛋各个面受力都是均匀的,所以我们都捏不破的。呵呵。”大家似懂非懂!可是我们大家都觉得这个鸡蛋好神奇啊!

神奇的鸡蛋六年级作文

今天早上我去上了作文课,老师让我们做了一个捏鸡蛋的游戏,游戏规则是让我们每一个人依次上来捏鸡蛋,哪位同学捏碎了谁就赢了。

首先老师让大家选一位胆子最大的同学来作为第一个游戏对象,我自告奋勇第一个上台,老师让我坐在椅子上,将鸡蛋拿在手中用最大的力气去捏那个鸡蛋。我心里祈祷鸡蛋你一定不能碎呀,不然我的头顶就开花了。最后鸡蛋还是真的没有碎哦,我虚惊一场。

接下来真正真正的比赛就开始了,第一个上上去的是马文博同学,他小心翼翼的拿起了鸡蛋,握在手里,使了全身力气去捏,我们听见一小声的咔嚓声以为鸡蛋碎了。然而只是我们想多了,鸡蛋依旧完好无损,他像泄了气的皮球一样。接下来就由我们依次上台去捏这个鸡蛋,虽然大家都使用了九牛二虎之力,一个个牙齿咬得紧紧的,但是依旧没有把鸡蛋给捏碎,我们都很郁闷为什么平时那么容易碎的鸡蛋今天居然没有捏碎,老师最后看出了我们的疑惑和我们解释了,原来鸡蛋可以把收到的力均匀的分散到各个点,承受的力小了,就不容易碎啦。所以学习也是一样了,要各门学科全方面发展,不能偏科,只学自己喜欢的学科,这样我们才可以获得成功,最后考一个理想的学校。

神奇的精灵六年级作文

傍晚,乐乐和弟弟一起放学回家。他们走在乡间的路上,沐浴着绚丽晚霞和一丝丝凉风,快活极了。

不一会儿就到家了,奶奶笑着出来说:“小孙子,你们回来了。”乐乐和弟弟异口同声地说:“放学了,奶奶您快跟我们来,今天有流星雨,我们一起许愿吧!”奶奶说:“好。”弟弟和奶奶一起走到一棵大树下,忘着蔚蓝色的`天空闪烁着星星,一道道流星划过天空。奶奶和弟弟双手合拢闭上眼睛许愿。许完愿后,乐乐和表弟缠着奶奶讲故事,奶奶的故事可多了。既新鲜又有趣,常常使他们听得入了迷,连萤火虫都不捉了。只是奶奶年级大了,腿脚不方便一走路脚就很疼,而且眼睛也越来越模糊,就连那美丽的星空也看不清了,更别说这绚丽多彩的世界了。因此,她常常叹气,乐乐和表弟托着下巴学着奶奶叹气。他们俩非常懂事,也很关心奶奶,乐乐便说:“如果如果有一个无所不能的小精灵就好了,他(她)肯定能治好奶奶的病。”表弟也说:“对啊,不过会有小精灵吗?”突然,他们背后的大树闪着金光,表弟和乐乐惊呆了,往后一看。只见一只蜻蜓仙子像他们走来便说:“小朋友们,您们好!我是蜻蜓仙子,刚才我在大树下听了你们的谈话。你们很关心奶奶,所以我决定治好奶奶的眼睛和腿。”乐乐和弟弟高兴地叫了起来,扶起奶奶,只见仙子双手放在面前,托起一个小球在奶奶面前照了照,奇迹发生了!奶奶的眼睛亮了,向前走了几步高兴地说:“我眼睛能看清了,腿走路也不疼了。”

奶奶领着乐乐和表弟向蜻蜓仙子道谢,蜻蜓仙子笑了笑便消失在美丽的星空中。从此奶奶望着美丽的星空就会想起蜻蜓仙子。

六年级作文:神奇的九寨

暑假,我们全家畅游了名扬天下的自然风景区——九寨沟。

一进九寨沟的大门,我就感到这儿是树的海洋,水的世界。导游阿姨说:“九寨沟的特点是,树在水中长,水在林中流。”果然,成片成片的树都长在清澈的水中,而清澈的山水又从树林中流下。大自然真是太神奇了,我妈妈就还是第一次看到这美丽的景色呢!

我们顺着林中的小路向山上攀登,一路看到了很多的天然湖泊,当地人叫它们海子。我最喜欢的是“熊猫海”,他的形状像一只静卧在山间的大熊猫,可能这就是它名字的来由吧。熊猫海的水真静啊,静得像一面镜子;熊猫海的水真清啊,清得可以看见水底的树枝和一群群灰色的无鳞鱼;熊猫海的水真蓝啊,蓝得像一匹发光的锦缎,让人们不忍心去摸它、碰它。

我们一行人来到了珍珠滩。“哇!飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”我情不自禁地吟诵起李白的诗句。远看水流像银白色的布挂在青山之间,近看又像无数串长长的珍珠从天上降下,那晶莹的水珠在阳光的照射下欢快地落如轻轻的潭中,有的顽皮地跳到游人的身上、脸上,使人感到清爽,舒服极了。导游阿姨告诉我们:西游记的片头片尾都是在这拍的。唐僧师徒四人就是从这珍珠滩上走过的。怪不得这么熟悉呢!

最后我们来到了海拔三千多米高的原始森林,这里没有任何污染,只有又粗又高的参天大树,林中见不到蓝天,只有阳光像利剑一样穿过树梢,照射在游人们的身上、脸上。站在林中,听到的是松涛在唱歌,闻到的是格外清新的空气。这种声音、这种空气,只有神仙才能享受,我们来到了人间仙境!

畅游九寨沟虽然结束了,但九寨沟的美景却深深地刻在了我的脑海里,我多想天天生活在哪里呀!那种在大自然的怀抱中的感觉真好!

神奇的伞六年级小学作文

在一个风景如画的森林里,经常下雨,可大象最讨厌下雨,因为在雨天它没有一把漂亮的雨伞。森林里的小动物知道了,纷纷想办法。在这段时间,大家一见面就谈这个话题。

小猴想了个主意:大伙把自己的伞拆了,把布拼在一块儿缝起来,就能拼成一个很大的遮雨布,把它盖在大象的身上就行了。小动物们都说好,只有小马叫了一声:“我反对。”刚才笑容满面的小猴反问道:“有什么不好?”“这样大象行动就不方便了!”小猴被这么一说,像只泄气的皮球,哑口无言了。小兔说:“小马,那你有什么好办法!”“我……我看到森林里有一棵好大好密的树,它是最佳‘伞’选。”大象和小动物们都去了,这把伞到是挺好的,就是有点漏雨。小猴连忙把伞撑在大树上,其它小动物也纷纷把伞撑到大树上和大象聊天,聊着聊着,忽然大象的脑门上滴下一滴雨,小马抬头一看,大树上有一条缝儿,它问谁有没有多余的伞,小动物们摇摇头。“我有伞。”一个细小的声音传过来,原来是小乌龟,把它的伞撑到树上,刚刚好。从天上看去这棵树最耀眼,树上的伞像一朵朵五颜六色的花,真美!树下的动物们谈笑风生。

从此以后,每当下雨天,森林里都会出现这样一把大树伞,大象也因此喜欢上了这雨天。

六年级作文:神奇的九寨

“九寨归来不看水”,今年暑假,我来到神往已久的人间仙境——九寨沟。

云雾环绕的山峰,走在上面飘飘欲仙,仿佛走进了一个童话世界。静卧在山谷中大大小小的湖泊、千姿百态的河流是九寨沟的灵魂,他们被藏民喻为海的儿子。

那海拔最高、体积最大的海子不就是长海吗?那熊猫海的水面不就像有一只大熊猫吗?那色彩斑斓的五花海与五颜六色的五彩池相互映衬,这片“海”清晰地呈现出“红、黄、绿、蓝、紫”五种不同的颜色。偶有雨点洒落,水面泛起微波。

瞧!你眼前便是镜海。镜海是九寨沟面积较大的`一个湖,因湖水平静得如镜面一样而得名。这里四面环山,蓝天和环山的倒影清晰地映照在翠蓝色的湖面上,如诗如画。

由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶,由此形成一道高低错落的瀑布,白练腾空,银花四溅,蔚为壮观。其诺日朗瀑布更是雄伟,它是中国最宽的瀑布。诺日朗三个字为藏语的译音,翻译过来是男神的意思,象征高大雄伟。诺日朗瀑布一泻千里,声震山谷,惊涛拍岸,难怪《西游记》片尾也在这里拍摄,他真配得上“男神”瀑布的美称!在云雾的衬托下,瀑布化成波澜壮阔的画面。

九寨沟奇特的植被给九寨沟秀丽的水增添了几份神秘而浪漫的色彩。那里有“没有树皮”的红桦树,那里有适合大熊猫食用和生存的箭竹,那里有许多树在水中生长。最神奇的还是“枯木逢春”,一些树倒在水中,却没腐烂,鸟儿带来的种子落在这树上,并吸取枯树的营养,竟把枯树当成沃土而生存下来。

一棵棵树,一株株草构成了原始森林,倒映在清澈见底的湖泊中,海底世界与原始森林合为一体,成为美丽的自然景观。

平湖飞瀑,古木参天。九寨风光令我久久不想离去。

神奇教室六年级作文

穿越时光,来到未来。看,未来的世界一切都变了:马路变了,交通工具变了,连我们的教室都变了。“叮铃铃”美妙的上课铃响了,只见老师和颜悦色地走进了宽敞的`教室,在一个大按钮前停下来。原来,这是未来世界的新产品――墙壁场景3d变化仪,只要你在按钮下方的小格子里输入相关课文,比如《飞向蓝天的恐龙》,四周的墙壁一收到指令,就会变化成中生代时期,让我们身临其境的上课,十分奇妙!

离开讲台,往前走,映入眼帘的不是一张张桌子,而是花花绿绿的鲜花和小草,还有轻盈的秋千和清澈见底的小溪,小溪里还有几只小船停着。你肯定会以为这是公园而不是教室,不,你错了,这就是未来的教室。上课时,我们可以坐在各处听课。你不用担心课堂笔记做不了,只要你往教室后面走,就能看见一个个平板电脑摆在那里,它会通过声音的振动,透过墙壁自动为你记下重要内容。如果你上课只顾着荡秋千而没在听课,电磁波会传输到你的耳膜,提醒你专心致志地听课,不能一心只顾玩耍!

这就是未来的教室,一个让人流连忘返的教室。

神奇的太阳能六年级作文

最近一段时间,我们家发生了一件非常奇怪的事情。

每当我洗完澡出来拔太阳能温控仪的插头时,本来好好挂在墙上的温控仪总是莫名奇妙地掉下来,我想把它挂回去,可怎么挂也挂不上去,无奈之下,我只好求助妈妈,而妈妈却轻而易举地就挂好了温控仪。这样的状况连续了好几天以后,妈妈就认为我是故意捣乱,还狠狠地训了我一通!

从那天以后,我便时时处处注意节约用水,洗澡时总控制在十五分钟左右洗完,说来也怪,那个温控仪再也不随随便便地掉下来了!

神奇的含羞草六年级作文

我家阳台像一个百花园,有害羞的含羞草,高傲的牡丹……。但我最喜欢的还是含羞草,我发现含羞草的小花像绒球儿,叶子长得比较像羽毛,然后呈掌状排列。

有一次我写完作业,无意间碰了一下含羞草,含羞草的叶子竟然合拢了,我感到非常奇怪,含羞草的叶子怎么会合拢呢?于是我便问爸爸含羞草为什么一碰就会合拢,爸爸也不知道,我只好上网查资料。原来呀,含羞草叶片儿合拢。因为它自身的结构所引起的,植株上有一个叫做叶枕的细胞,含羞草受到外界强烈刺激后,叶枕细胞就会分泌出细胞液,促使含羞草赶快合拢。

我还知道含忧草原本不是一碰就会合拢的,含羞草的原产地是巴西,那里大部分都是热带雨林,由于经常下雨,含羞草的叶子不能被雨滴碰到,所以练出了一个这样的本领,只要一滴雨水滴到含羞草的叶子上,含有草的叶子就立刻收拢,这样一代传给一代,就形成了我们今天看到的含羞草。

大自然的植物有这么多奥妙!但我最喜欢的还是有清香的含羞草。

神奇的伞六年级小学作文

夏天的天气,那真是瞬息万变。刚才还是晴空万里,一转眼的工夫就变成了大雨倾盆。今天中午10点半左右,从天而降的倾盆大雨向鼓槌一样不停地敲击着地面。这时,爸爸打来电话说:“外面雨太大,我在学校回不去了,你来学校接我吧!”?我放下手机,穿好雨衣,带上雨伞,就准备出发,刚要出门,我的脑子里突然回忆起了什么:记得早晨运动后从二中校园门口出来的时候,看到许多老师都是空手骑车进校园的。于是,我便又回到家,把家里另外所有的雨具都装进了自己的小书包里。我一路狂奔跑到学校门口,奔跑在学校细长的小路上,就远远地看到教学楼大厅门口有十几位老师在等待,也许是在等待倾盆一般的大雨停下来;也许是在等待家人身影的出现;也许是在等待……?当我把雨伞、雨衣等雨具递给几位老师的时候,老师们都夸我是个“懂事的好孩子”。这4?把雨伞、2件雨衣哪够十几个人分的呀!看着不断下着的'大雨,我还是为那些没有雨具的老师而担忧。和爸爸走在回家的路上我看到老师们打着我送的雨伞、穿着我送的雨衣往家赶得时候,我的心里有一种说不出的高兴,比吃了蜂蜜还要甜。虽然从天而降的雨帘模糊了我的视线,虽然冰凉的雨帘一次又一次的打湿了我的衣角,但我的心里还是觉得暖洋洋的。

举手之劳,我们能做的还有很多!

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神奇的水六年级作文

水有“皮肤”吗?有,水与空气之间有一层东西,那东西就是水的“皮肤”。怎么,不信?听我讲完下面的事,保证让你心服口服。一天,刘老师拿着两个装满水的纸杯、一个空酒杯、一张纸、一棵绣花针和滤网笑咪咪地对我们说:“今天,我们来做几个试验。”一听到做试验,同学们便欢呼起来。刘老师又接着说:“第一个试验:浮在水面的金属。”刘老师话音刚落,同学们就七嘴八舌地议论开来:“金属那么重,怎么可能浮起来呢?”、“刘老师是骗人的吧?”实话说,同学们都是丈二和尚摸不着头脑。“怎么,不相信?”刘老师说道。“不相信的话,请仔细观察下面的试验。”

老师把纸杯里的水倒进酒杯里,直接把绣花针放进酒杯里,绣花针像个溺水的小娃娃一样慢悠悠地沉底了。“直接放,那肯定会沉底,但是我们换一种方式来放的话......”刘老师说。刘老师剪下一张纸带,把绣花针放在上面,又连纸带针放在水面上,纸带着针浮在水面上到处“漂游”。这时,刘老师用滤网碰了碰纸,于是针和纸便分离了,纸继续“闲逛”,而针却浮在原来的位置上。这时,老师向那些看得目瞪口呆的同学们解释道:“针能够浮在水面上,全靠水的皮肤托着它......”第二个试验开始了,这项试验的名字叫溢水。刘老师把酒杯装满水,然后问我们:“如果我放几个硬币进去,后果会怎么样呢?”“水会满出来。”我们不假思索地回答道。“那么,你们帮我数一数,能放几个。”说完,便开始放。“一个、两个、三个、四个......”就这样,老师连续放了二十一个硬币进去,水始终没有满出来。可水面是鼓起来的,像滤网倒扣在杯子上一样,据说,这些水也是被水的“皮肤”封住了。刘老师滴了几滴洗洁精进去,它们像一把把锋利的尖刀刺破水的“皮肤”。不一会儿,就流了好多水。

接着,我们又做了第三个试验......怎么样,这下你该相信水有皮肤了吧!

神奇的伞六年级小学作文

放学的铃声敲响啦,教室的外面零星的滴着雨。但我知道,爸妈不会再给我送伞来啦;因为天不亮他们就去了县城。我只好硬着头皮,强装勇敢,若无其事似的走出教室。

刚走几步,我的头上突然罩了一把美丽的散发着香味的小花伞;接着一个甜甜的听了让人发酥的声音问道:“小同学,你的爸妈没给你送伞吗?”

我回头一看,哇!只见她白里透红的脸蛋中间挺着高高的鼻梁,弯弯的柳叶眉下镶着一对黑宝石似的的大眼睛,散开的头发就像是黑色的瀑布,一直垂到她的臀下。

我不好意思的向她点了点头,用眼睛迅速的环视了一下四周,许多男同学都向我投来了羡慕的眼神,用力的旋转自己有中的小伞,像是把伞旋毁似的。我满足的收回目光,高兴的挺了挺胸脯。若无其事的和美丽的她靠了靠。

现在想想她就像花园的一棵月季,给人的不仅仅是美丽,还有清香。

教师评语:人物描写刻画的栩栩如生,用词甜润优美,比喻恰当得体。

神奇的伞六年级小学作文

正想着,又上课了,那是最后一节课,听见外面的雨依然淅淅沥沥的下着,丝毫没有要停的意思,哎,没有办法。今天也只能被雨淋了。放学了,同学们像风一样的奔出教室,只有我闷闷不乐的走在后边,同学问我为什么闷闷不乐,我只是微微一笑表示没事,站队时有很多同学打着伞,我也尽可能的靠近伞多一点点,希望能少淋一点雨。出了校门,我想,这么大的雨要是一直淋回去,那一定会感冒的。抬头看着回家的路,一个熟悉的身影出现在不远处,透过雾蒙蒙的雨,我看清楚了,那是我妈妈,我的妈妈来了。她不是还生着病吗?可她却还来接我等我,走进一看,妈妈的脸还是红通通的,应该还是在发烧,可她看见我赶紧把雨伞顶在我的头上。那一瞬间,我的眼泪在眼眶里打转,差点哭了出来。

母爱伟大,母爱也是无私可贵的。我以后一定要好好学习,拿出优异的成绩回报妈妈,多多做事,帮妈妈分担一些力所能及的事情。我要做一个懂事,乖巧,孝顺的好孩子。

六年级作文:神奇的九寨

九寨沟,顾名思义,就是由九个村寨和三条沟组成的一个旅游观光地。它就在中国四川省西北部阿坝藏族羌族自治州的九寨沟县。距离成都市有435公里。是一个非常神奇的地方,这里的一山一水美得令人窒息。为什么这么说呢?一起来听吧!

芦苇海,是一个半沼泽的湖泊。海中芦苇丛生,水鸟飞翔,微风轻拂你的脸颊,使你心旷神怡。这天堂般的感觉,只有这九寨沟才有啊!

火花海又名火花池。湛蓝色的水面上波光粼粼、水平如镜。每当太阳升起时,水面上就如同朵朵火花在燃烧,似跳跃的鱼儿,因而得名。

为什么说神奇的的九寨呢?因为这里的五花海常年不结冰。五花海的海拔2472米,水深五米,同一水域却呈现出鹅黄、墨绿、深蓝等色,真是色彩缤纷,美丽极了!

说到这里,我们有了一个疑问。为什么这些海子都只有我们武义的金湖银湖那么点大,可是它们都叫“海”。我们带着这个疑问去问导游,导游向我们讲述其中的原因。我们恍然大悟,原来是这里的人向往大海,却又从没见过海,海子就是大海的儿子,所以就把河、沟叫成海子。

这一路走来,我们会经过许多瀑布,如:诺日朗瀑布、熊猫海瀑布、树正瀑布······但我最喜欢的还是珍珠滩瀑布。

珍珠滩瀑布海拔2443米,瀑布高21米宽162米,虽然没有庐山瀑布那么有名,但也很壮观。珍珠滩瀑布,从远处看就像一条条白线,而那些岩石则像一台台织布机。水碰撞岩石发出的清脆的声音就好比梭子来回穿梭的声音,把白线织成了一匹匹洁白的哈达。

九寨沟的美景还有很多,希望你也能来细细地游赏,并品尝一下当地的美食。真是两全其美、好上加好,这也是一种不错的享受哦!

六年级作文:神奇的九寨

走进九寨沟,天是湛蓝的,云是雪白的。那云儿,有的像顽皮的小狗,有的像奔驰的骏马,有的像可爱的小兔。我伸开双臂,尽情呼吸着大自然里清新的空气,顿时感觉神清气爽。走进九寨沟,映入眼帘的是那连绵起伏的群山,绵延的山脉被绿树盖上了柔软的被子,又被云雾罩上了一层轻薄的霓裳,让人仿佛置身仙境,久久不能自拔。

跟随着游客的队伍,我们来到了箭竹海,那海光洁如镜,让人怀疑它是仙女姐姐把心爱的镜子遗落在了人间。青山倒映在水中,宛如无数的青蛇在游动。偶有一阵风吹过,水面泛起一圈圈涟漪,不禁让我想起了那句“瑶池本是在人间,堪笑凡夫安学仙。”

青山绿水间,一抹绚丽的身影跳入了我的眼眸,那便是五花海了。水是多彩的,离岸边稍近些的则是透明的,你可以瞧见调皮的小鱼在圆润的石子间嬉戏。接着向里看去会发现水色变成了浅绿色,深绿色,直至变成了深蓝色。无数的水池仿佛是被精灵施展了魔法的水晶石,在阳光下闪烁着各种光芒。连在了一起又好像是铺展在一块巨幅地毯的宝石,是那么的夺目耀眼。

接着来到了珍珠滩瀑布,顺着那“哗哗哗”的声音望去,只见飞流泻入潭中,水珠四溅,宛如云漫雾绕,此时我早已分不清哪是水,哪是雾了。不禁感叹好一句“碧湖相连群瀑叠,水光山色仙境开。”

最后,我们来到了九寨沟的脚下,在那里静静地躺着一块块洁白如玉的“宝石”,它们好似熟睡的婴儿被大山母亲怀抱着。

走进九寨沟,欣赏着这山这水,让人久久不愿离去,真是“有路天堂通九寨,此中仙境任盘旋。”

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