狗初中参考（通用22篇）

优秀作文是我们对审题准确和把握篇幅节奏的准确性，以及语言优美和句法结构的流畅性。现在，我将向大家推荐一些优秀作文的经典范例，希望对大家的写作能有所启发。

初中坚持作文参考

坚持坚持是滋润万物的甘露，拯救了一朵即将枯萎的花。坚持是穿梭云朵的阳光，融化了一条冰冻三尺的河流。坚持是开启潜能的钥匙，打开了一条禁锢思维的门。坚持，所以木断石穿早在古代，人们就明白“绳锯木断，水滴石穿”这个道理。这句话之所以流传千年，就是因为人们从中领悟到一个真理：做事要持之以恒，要坚持。著名科学家竺可桢为了弄清我国近五千年来气候变化的情况，50年来，几乎每天工作12小时。70多岁时，身患严重的老年肺气肿病，但他仍在写《中国近五千年气候变化的初步研究》。到1966年终于用英文写完，83岁时作最后一次修订，在1972年发表。竺可桢研究气候变迁，整整花费了50年工夫，50年中，他盯住一个目标不放，50年如一日，才取得了了不起的成就。所以，坚持如滴水穿石，水滴集中一点，积年累月，始终如一才能见效。坚持，所以取得辉煌袁隆平，中国工程院院士，“杂交水稻之父”。50多年来，他不畏艰辛，执着追求、大胆创新、勇攀高峰，所取得的科研成果使我国杂交水稻研究和应用领先权世界平均水平，不仅解决了国人两是自给的问题，还为世界粮食安全做出了杰出贡献。他把科研看得比家庭，甚至比生命还重要，他就像候鸟一样追赶着太阳南来北往育种，之中，有7个春节都是在海南岛度过的。在艰难条件下，他患上了习惯性胃炎，体重减少10多公斤，同事们担心他的身体，但他竟毫不在乎的说“只要杂交水稻能够培育成功，就是豁出性命，也心甘情愿！坚持，所以点燃真爱那一刻，炎黄子孙的血液沸腾了，中国960万国土哭泣了。因为，大地突然间抖动了一下身体，使我们多少华夏儿女失去了家园，或永远离开了深爱的土地。还记得的那场大地震吗那一震，震出了我们的坚持，也点燃了人间的真爱。坚持，点燃了真爱，使中国冲破阴霾，拂掉尘埃。

草初中作文参考

在我老家的阳台前摆满了各种各样的花草，因为奶奶是一个花草爱好者，她种的花草不计其数，有牡丹、菊花、玫瑰、“打不死”、“厚脸皮”、太阳花、月季、凤仙花……这些花在小时候的我眼中都是奇花异草，所以我也很爱看奶奶种花草。

这一年，我又回到了老家，一进门，我就向窗台狂奔，而目的自然又是去看看那些令我翘首已待的花草：“奇怪，这儿怎么多了一盆草，该不会又是一个新品种吧？”我望着阳台上一盆我从来没有见过的植物，自言自语道。接着我伸出手去碰了一下这一株植物，不料它居然如同一个害羞的小姑娘低下了头，叶片合拢了。我被这一瞬间的情景吓傻了，弄得不知所措，看着那蔫蔫的草，我真害怕奶奶会对我“用刑”。几分钟后，这株植物既奇迹般地复活了过来，它依然是那么苍翠欲滴，那么嫩绿，就像什么事都没有发生过一样。正当我迷惑不解时，一声“吃饭了”打断了我的思路，我立刻跑向了餐桌前。

第二天天刚拂晓，大公鸡的鸡鸣声又打破了寂静，我翻身起床，试着去问奶奶那株草到底叫什么名字？奶奶说：“它叫含羞草，至于它的叶子为什么一碰就蔫，过一会就变回来的模样，我也不知道。”正在做早餐的奶奶头也不抬地回答我。“你为什么不去查一查呢？”在一旁招待客人的爷爷回答我。“对，去翻翻我的百科全书。”我说着就冲进我的房间，翻出我的百科全书，仔细地找起来。

原来，含羞草有两个很大的叶芮，里面积存了很多的水份，如果碰一下它叶子表面的膜，刺激的反应很快传到叶芮，水分就会流向叶房，它就枯萎了，不过过一会儿它的刺激反应消失，又会重新绿起来，但碰它数十次后，它便不害羞了，因为水份都流光了，还不能及时补充呢！

这一次，我认识了新植物——含羞草，并且弄清楚它为什么一碰就蔫的原因，我非常高兴。

帮助作文初中参考

我们经常会在一些热闹的路口或集市见到一些乞讨的流浪汉，他们中有的身体残疾，有的可能家庭贫困，男女老少，向你伸出脏兮兮的双手又突然对你微不足道的施舍屈膝磕头，可怜兮兮却又让我产生莫名的胆怯。他们中大多数有手有脚，如果能依靠自己的劳动或才艺进行谋生，我想获得帮助的力量应该会更强大一些。常听长辈们谈到也从新闻中了解最不能容忍那些假扮的残疾人，用虚假的疼痛博取路人的同情心，虽然他们真假难辨，但还是不能阻挡正能量的默默奉献。

最近网上热传着一张相片，一位年轻人为一名乞丐买来饭菜，还蹲下身亲自喂给他吃，如此温馨的一幕被别人拍了下来，引来无数中国人的点赞声，这个世界是有良知的。记得还有一片场景在冬日北京的某个地铁通道，一名穿着单薄衣裳的流浪汉蜷缩于冰冷的角落，被来来往往忙碌的上班族全然忽略，可意想不到被一名善良的姑娘发现，她把自己的棉衣脱下披到流浪汉身上，我想那一瞬间，流浪汉肯定特别温暖，认为姑娘简直就是仙女下凡，而同样被冷漠冰冻了心灵的路人肯定也都被感动，这个世界需要帮助和被帮助，人与人之间才能融洽地沟通，和谐相生，美丽相随。

那些传递真情的照片，其实在我的生活中时常真实上演。从我不懂事到懂事，已记不清妈妈给予我多少次布施的机会。只要遇上，妈妈都会笑意盈盈把几枚零币放入我小手，再指点放入那脏兮兮的手上。放学回家的路上，乞讨的老者接过我手中的钱币，同样微笑着祝福道：“好孩子，将来考上清华大学”；南禅寺游玩的街口，卖唱的一家不住向我们点头致谢；哪怕四川的高原之上，快乐的乞讨者接受我们的微小帮助后，祝福着菩萨保佑我们……我的心里快乐极了，真的。

妈妈常教导我不必怀疑那些乞讨者的真与假，我们没有火眼金睛去辨别，只要我们帮助他们的心是真的就可以。况且我们也并不缺那几枚零币，但是他们不一样，也许是一天的伙食，也许是拼凑的医药费。

公益广告常说“帮助他人，快乐自己”。而我更觉得，帮助他人，快乐彼此。我们依然会将这微小的善行持续下去的。

初中学生评语参考

你思维敏捷，想象力丰富，某些问题有自己独力的见解。的确，你很聪明，但你的成绩总是不能名列前茅。你很清楚，自己太好动，不够专心，请尽快改正吧！这样的话你一定更加了不起！本文是小编特地为大家收集的初中学生评语参考,供大家参考，希望能够对大家有所帮助。

1、常能看到的是你略带害羞的笑脸，常能感受到的是你一颗好学上进的心，你的热情有礼，友善助人，你的认真学习，都给大家留下了很好的印象。如果在课堂上也是这般热情，活跃并且勇敢。我想，笑容将会更加灿烂。

2、你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上时常能听到你富有"创造性"的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。

3、你是个非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题；你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学，按时认真完成作业，老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再厉，更上一层楼！

4、你是个清纯善良、外柔内刚的孩子，平时你是那么温文尔雅、严守纪律，从不要老师操心。你能尽力参加各项活动，忘不了你为了准备足球赛和踢毽比赛流下的辛勤汗水，忘不了你在联欢会中的出色的表现，忘不了你默写本上令人羡慕的100分和清秀的字迹……其实你还有许多优点，张老师希望你能抓住每个机会锻炼自己，让大家能看到你更多的闪光点，也期待你开朗些，像阳光一般灿烂！

5、你是一个坚强勇敢的孩子，吃苦耐劳，每天起早贪黑地训练，总是一声不吭。"有付出就有回报"，你在田径比赛中取得了骄人的成绩。可是在学习上，你若是也能铭记"一分辛苦一分才"这句话，那你的成绩一定会突飞猛进。你是一个聪明的孩子，张老师衷心地希望你能在课堂积极大胆地发表自己的见解，加强对基础知识的巩固，相信你会收获更多。在未来的日子里再创佳绩，愿你学习、体育双丰收！

6、你是一个很有潜力的好孩子，也是一个很有上进心的好学生。希望你记住这样一句话：在人生的旅途中没有最好，只有更好。

7、当你成功的时候，不要因为成功而得意忘形；当你失败的时候，不要因为失败而丧失对成功的追求。

8、在老师眼里，你是一个聪明活泼的孩子。老师多么希望那个上课不认真听讲、作业马虎的人不是你啊，可为什么偏偏就是你呢？要知道学如逆水行舟，不进则退。希望你能扬帆前进！

9、对于学校的各种规章制度你都能遵守，学习对于你是件乐事。老师们对你赞赏有加。在这里老师要对你说的是：除了学习之外，也要多参加一些对自身发展有益的活动，做到各方面全面发展。

10、你开朗活泼，聪明好学，书写端正，字体漂亮，作业完成得相当好，并能遵守纪律，关心集体，帮助同学，一直受到老师同学的好评。但你要记住：记人之善，忘人之过。

11、平时在教室里，你总是默默地学习，给人一种很懂事的感觉。你体育很突出，在体育测试中总能很拔尖。你拥有很帅气的外表，给人以一种阳光，向上的印象。你少说话，多做事，帮助科学老师分担工作，让人看到你的懂事与能力。你拥有很好的人缘，和同学和睦相处。这一切，让你在男生中尤为耀眼。希望以后可以再多一份稳重，愈加成熟，为你的魅力加分。

12、你多才多艺，有了你，班级才能够喊出"文艺体育，谁与争锋"的口号，你在求是欢乐夜舞台上引人注目的歌喉与舞姿都深深印刻在大家心中，你还担任学生会文艺部长，为学校的文艺活动做出了巨大贡献，你在音乐之星的评比中当仁不让，你让所有人都看到了你的才华，希望在学习上也能看到如此骄人的成绩，你活泼大方，待人处世为人热情，你作业本上娟秀，工整的字迹令人赏心悦目，希望在下个学期中你能更加努力，向着目标奋斗，向前冲，为了梦，快快播下希望的种子，在一年后收获丰厚的果实。

13、你是一个善良懂事的女孩，你懂得尊敬师长，关心父母。见到老师能主动问好，对父母孝顺、体谅。你是老师和父母眼中的好孩子。你为人沉稳又不失活泼，温柔又不失坚强。你对朋友勇于付出，从不计较个人得失，你就像是一朵默默绽放的花儿，不妖娆，却独自散发着耀眼的光芒。在学习上你刻苦勤奋，全身上下都散发着一种钻研的精神，对于所取得的优异成绩，你并不骄傲，一直不懈怠，一如既往地默默努力着。如果你在课堂上能够再积极一些，再勇敢一些，在课外，再能多参加体育等活动，相信你的生活一定更精彩！

14、你是一个很有修养的学生，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢。无论是作业还是考试，书写总是工工整整。班干部工作上积极主动，你有一种现代学生少有的"较真"的正气，同学送你"铁面无私"的美称，得到了大家的肯定，取得了良好的效果。在班里，你的成绩总是那么的优秀。愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者。

15、你是一个积极要求上进的学生，这一点老师非常欣赏。在守纪方面，你真行！课堂上，你总是聚精会神；从你上课高举的手中，老师看到了你的自信。尽管你的作业有时出现小差错，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。对于班里的事情你总能尽心去做，你对待这些鸡毛蒜皮的工作，都认真到一丝不苟的地步。愿你扬长避短，勤奋学习，争做全面发展的好学生！

16、你是个善良温和的男孩，很懂事，关心他人关心集体，而一切都只在默默中进行。你也很活泼开朗，总是给身边的人带来快乐。这个学期学习上进心增强了，平时也会努力了，所以成绩进步很快，很令人欣喜！只要坚持不懈，更加刻苦勤奋，你一定会体验到更多的成功喜悦。在与同学相处时，多一些自信和豁朗的心态，你会感受到更多的快乐。

17、其实你很有才，发展很全面，但你不习惯在同学老师面前展示自我，希望你今后更积极地参与到各项活动中。在学习上有很强的上进心，这学期总体上有进步。但对两门理科还缺少自信，有时遇到难关不是往前冲，要知道正是这退缩的一闪念成为了你前行的障碍。只要你积极开动脑筋，总结规律，能够举一反三，进入年级前五十的目标一定能实现。

18、你本来是个挺文静的男孩，在校遵守纪律，学习也挺认真的，让老师高兴得是，今年你的勇气大了不少，和同学相处融洽，可是有一点又让老师感到奇怪，课堂上你为什么有时变得心不在焉呢。知道吗，如果再这样，好成绩是不会跟你做朋友的？聪明的你一定明白该怎么做吧！

19、同学课堂上，总是踊跃发言，留心听讲、积极思考。自觉性较强，勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。懂得合理安排各门功课的学习时间，喜欢寻找各门学科有效的学习方法，学习成绩有明显的优势。老师相信，只要坚持下去，理想大学之门会为你而开。

20、同学能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。上课能注意听讲，课后你能自觉完成作业，课间与同学打闹的现象也少了。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考大胆质疑。各科都有很大的进步！继续努力，相信你一定会美梦成真的。

22、同学你对班级工作认真负责，在任何情况下，总是稳稳当当、扎扎实实地完成老师交给的任务。课上，你思维敏捷，积极回答问题，受到了各科老师的好评；课下，你爱好广泛，勤学苦练。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。你是我们班里的佼佼者，学习成绩名列前茅。愿你坚持不懈，再创辉煌！

23、你是我心目中比较认真、善于自学的男孩，你的思维敏捷，学习成绩稳中有升，对学习充满信心，但又是个令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩，有时脾气有点暴躁，常常"让我欢喜让我忧"，所幸的是，你早已醒悟，品德也在进步。愿你执着、上进！

24、你既聪明又活泼，待人诚恳有礼貌，你团结同学，组织能力强，讲究卫生，热心班级工作，是老师的很得力的助手，老师很喜欢你；课堂上你举手大胆发言，声音响亮，成绩优良，同学们很喜欢你。如果你把你的伙伴都看成是你学习或帮助的对象，那你和你许多伙伴的成绩就更棒了。加把油，努力干，你会更出色！

25、你是一个活泼好动的孩子，思维开阔，对集体的荣誉很爱惜，尊敬老师，能以自己的一技之长为班级服务，很讨人喜欢。但你总把你的聪明过多地用错了地方，假如你上课专心—点，假如你做作业认真一点，假如……你将是一个多么出色的学生，老师拭目以待。

26、"天下无难事，只怕有心人"确实通过你的努力，你有所进步。

27、你是一个很有个性的小姑娘，性格开朗又独立，有个人思想，尊敬老师，有责任心，做事踏实，聪明机智，学习成绩优秀，上课认真积极，课堂练习完成得又快又好。你总是默默无语地认真学习，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能欣赏到你潇洒的字体，每次批改作文都能感受到你的执着，你会成功的，我始终对你充满信心。

28、你是一个友好和善遵规守纪的学生。尊敬老师，同学关系融洽，热爱班集体。在本学期即将结束时，回眸你撷取的累累硕果，定会欣喜地发现，没有比脚更高的山，没有比腿更长的路，只要付出，定会有回报，爱拼一定会赢！——如果再加上科学的学习方法，将有更大的成功在期待着你！

29、该生能认真遵守学校的纪律和班规。积极参加集体活动，集体观念强。尊敬师长，团结同学，三年来担任班干工作认真负责，学习态度认真。积极参加社会实践活动和体育锻炼，是一位合格的综合素质较高的好学生。

30、翻开你的作业本，一行行工整的字迹呈现在同学们面前。阅读你的作文，自然优美的语言，让人觉得这是一种享受。课堂上你总是认真地听讲，积极地思维。老师为有你这样的学生而自豪。老师真诚地希望你各方面加倍努力，争做一名全面发展的好学生。

31、你是一个很有潜力的孩子。看，上学期，你的进步多大呀，可是这个学期你有点松懈了。自信是人生最灿烂的阳光，恒心是最好的护航手，希望你永不丢弃这两份成功的法宝。

32、文静懂事的你总能为老师分担许多班级杂务。你默默无闻，无怨无悔，我们班级因有你卫生进步了许多。在今后的学习生活中，期望你大胆地表达自己的见解，在班级管理上更大胆些，让老师同学能听到你甜美响亮的声音。

33、调皮贪玩的你总让老师放心不下，其实你认真完成的作业是那样漂亮。你努力的时候是那样懂事。相信，渐渐长大的你知道该如何去对待学习了。老师期待着你的精彩！

34、你是一个天性好动，聪明的男孩。你积极参加学校开展的各项活动。在上课时，能勇敢地回答老师提出的问题。不过，你学习不自觉，玩心比较重。在这里，老师真诚地希望你把聪明才智都放在学习上，那么，你的学习成绩将会更出色。

35、你是一个聪明倔强的男孩，尊敬老师，见到老师主动问好，能协助老师管理班级，有一定的责任心，是老师的好帮手。与同学相处融洽，课间能和小伙伴做一些有意义的活动，积极参加文体活动，上进心强，有一种不服输的倔强性格，诚实坚强，学习自觉主动，课堂上积极思考，大胆发表个人意见，好奇心强，喜欢对问题追根就底，课堂练习完成情况良好，能虚心接受他人意见，回答问题声音响亮，老师很喜欢你。

36、你关心集体热爱劳动认真学习，是我们班名副其实的"好学生"。整洁的教室有你的一份功劳，如果你能在课堂上踊跃发言，认真听讲，课后认真完成作业，你将会更棒！努力吧！给父母和老师一个惊喜！你的那一手刚劲有力的字，简直就像出自书法家的手，老师已经看到了你的前途一片光明。但是，在优秀的语文基础上，为什么你的数学成绩不太理想呢？你遇到什么麻烦了吗？可以来告诉老师，老师帮你一起去解决它，试试吧！

37、你是一个非常特别的学生，爱幻想，爱写作。我为能有你这样的学生而骄傲！说真的，我还挺希望你长大后成为一名大作家，到时候，读着你所写的书，你说，老师该有多高兴！现在你的成绩还不错，但离中考还剩半年了，可不要沾沾自喜，要争取全面提高才行。你是一个很让老师无奈的学生，你的计算机"技术超群"，但你的主科成绩却不敢恭维。你有着在计算机领域冲浪的梦想。但你可知，考不上高中，你与理想的距离会越来越远。学期末，我的确见你认真了些，但我担心会否是"三日打鱼，四日晒网"，望你多一点恒心与毅力。

38、你纪律观念不够强，要求自己比较随便。能认识到自己学习上的不足，但可惜未能在行动上体现出来。学习没有真正做到勤奋，时间抓得不紧，动作拖拉。基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了一定的努力，但由于没有从根本上解决问题，因而成绩徘徊不前。希望改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。

39、你是一个很聪明乐观的孩子，如果你能把你的聪明全用在学习上，你定会取得令你自己都感到吃惊的好成绩。不过，这学期你还是有进步的。老师希望你能在寒假里查漏补缺，有计划地安排好学习和休息，努力缩短与成绩优秀同学的距离。如果你认认真真地去做了，老师相信你的成绩将无可限量。

40、你是个文静懂事的女孩，踏实稳重有礼貌。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注认真。你的作业干净整洁字迹又漂亮，令老师感到非常满意。你勤于思考，大胆质疑。你一旦稍有退步，就会奋力向前，在班里是一个听话的`好女孩。愿你永远健康漂亮快乐上进，在知识的海洋里遨游，做一个强者胜利者！

41、你有一定的组织能力，对班级的各项工作都充满了热情。平时能够积极团结同学，在同学中间有一定的威信。作为班级的小干部，你能在各种活动劳动中走在同学们的前列，做同学们的榜样。接力赛上，你冲锋在前，最终为班级夺冠立下了汗马功劳。老师在为你高兴的同时，更希望你在学习上也做同学们的排头雁领头兵，成为大家学习的榜样。

42、你很聪明，有一定的组织能力，对班级的各项工作都充满了热情。平时能够积极团结同学，在同学中间有一定的威信。所以，同学们一致推选你为班级的体育委员。而你也不负众望，出色地完成了任务。平时组织同学们进行训练，接力赛上冲锋在前，最终为班级夺冠立下了汗马功劳。老师在为你高兴的同时，更希望你在学习上也做同学们的排头雁领头兵，成为大家学习的榜样。记住要让自己的才华放出更夺目的光芒，打好基础，培养良好的学习态度是很必要的。

43、聪明伶俐的你，学习成绩优异，书写工整漂亮，绘画充满灵气，朗读声情并茂，真令老师欣赏，同学佩服。聪明懂事，负责是老师给你的评价，友爱爱心，多才多艺是同学们对你的印象，但过于强调客观因素干扰却影响着你成绩的提高，老师多么希望你对自己多一份勤奋，少一分松懈，多一份专心，少一分怨天尤人，不断用知识补充自己，充实自己，永立潮头，做时代的弄潮儿；写一首自己的生命之歌。老师满怀信心地等着这一天。

44、我清秀文雅，乐观诚实，团结同学，尊敬师长，学习上也能认真听课，按时完成作业，但学习还要主动积极，我的数学比较薄弱，现在语文也受到影响，各科成绩亟待提高。美好的前程靠自己的拼搏才能换取。

45、我性情开朗积极乐观，懂得在学习中享受生活；我团结同学，具有强大的凝聚力，是同学们的朋友也是学习的楷模；尊敬老师，珍爱友谊，拥有阳光一般灿烂的心情。很高兴你能在初中三年里取得优异的成绩，顺利完成人生第一步的转折。在今后的学习中，相信我会以你执着的信念和勤奋的汗水争取属于你的成功！

46、同学：基本上能遵守学校的各种规章制度，上课较为认真，学习上有进步的潜力。为人乐观但对集体不够关心，有时我行我素，不敢发挥自己的特长，望今后能在这方面有所改变。

47、同学：我去年曾说过，你是一名端庄娴淑，大方懂事，工作负责，思维敏捷，学习踏实的好学生。随着时间的流逝，无论是工作，还是学习你越来越成熟，办事越来越让人放心，这是值得让人骄傲的地方，这也可以说是你的长处吧。但是本学期中，我觉得你也暴露了一些自己的弱点，比如：学习上患得患失，高兴时，学习效果肯定不错，不如意时，学习上就有一些放松。这样来求学对你是相当有害的，生活中有的是七彩阳光，你要沐浴这阳光的话，就必须下多点时间，花多点功夫，多思多问，这就是你以后的取胜之道！

48、同学：你与同学间有良好的关系，学习目的明确，学习态度较端正，遵守学校纪律，依时到校，能完成作业。在你的身上我看到许多闪光点；"人无完人，金无足赤"，你也同样有些不足，在学习上你的热情不高，表现在上课时有开小差，很少有全身心的投入到学习中去，比较懒，远不如篮球场上那生龙活虎的你。我想送你一句话：命运女神往往眷顾那些珍视时间和青春的人。新年大吉！

49、严皓晖：学习努力有拼劲，做事认真踏实有责任感，你展现了一个优秀男孩的品质。数额学课堂上常有独特的方法和见解，成绩优异。美中不足是你很少参加集体活动，没有充分展示自己的才华。

初中学生评语参考

你性格比较好动、活跃。但因为你过分的好动，使你在学习上起色不大，常常因失误而去买后悔药。请记住老师和爸妈的教诲，把心思集中起来好吗？老师每天都在盼着你不断进步，相信你来年你会变得更自觉懂事的！以下是小编为你整理的一些初中学生评语模板参考，希望能帮助到大家。

2、你的品质、你的心灵是那么朴实无华，真实动人。清晨，你总是用你那颗纯洁的心献给校园一片洁净，留给同学一份温馨。的确，你那默默无闻的无私奉献，你那勤奋刻苦的好学精神，你那正视现实克服困难的勇气，你那精益求精的工作作风，确实让同龄人佩服。好样的，老师真的很欣赏你，愿你在班级工作中更大胆泼辣一些，也愿老师的鼓励，同学们的赞歌伴随着你走向成功的旅程。

3、你领悟力强，为人诚朴，品行端正。你有提高成绩的欲望，但有时缺乏踏实具体的行动。希望今后要改掉自己的小毛病，增强纪律约束和学习自觉性，认真学习，提高成绩。好好干，你一定行！

4、你是我心目中比较认真、善于自学的男孩，你的思维敏捷，学习成绩稳中有升，对学习充满信心，但又是个令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩，常常"让我欢喜让我忧"，所幸的是，你早已醒悟，各项工作又能很好地完成。愿你执着、上进！

5、在人生的征途上，困难总是与机遇并存的。战胜困难，往往能有更大的收获。你已经有了挑战困难、战胜困难的勇气，相信你在人生的征途走出一条属于自己的光辉大道。

6、在人生旅途中，每个人都可能经历风雨和坎坷。但是，只要我们有一颗不折不挠的心，就随处可见人生一道道美丽的彩虹。

8、在老师眼里，你是一个聪明活泼的孩子。老师多么希望那个上课不认真听讲、作业马虎的人不是你啊，可为什么偏偏就是你呢？要知道学如逆水行舟，不进则退。希望你能扬帆前进！

9、你是一个积极好动，乐观向上，但是距离好学还差那么一点儿的男生。你的知识储备其实很丰富，但是你有些懒散。记得初一有一次考试你猛地冲到了扳机牵头，这又一次证明了你的实力。课堂上，你善于思考，很是活泼。你还喜欢整天一副乐呵呵的模样，这给人很舒爽的气质。觉得你其实就是一块闪着光的`，却还被自己固执地掩埋在丛林处的金子。希望你可以让自己让自己见到更加灿烂的阳光。

10、上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次机会，你才能获得学习上的丰收。你总是很怕做作业，经常拖欠作业。你能按要求完成值日任务，但在劳动中表现出嫌脏怕累的思想。如果你能将成绩赶上来，老师第一个给你喝彩。望你记住：如果一个人安于现状，没有远大的志向，就会退步。

11、在老师的印象中，你聪明，有才智。你能以身作则，严格遵守学校的各项纪律。课堂上，你大胆争论，勇于畅抒己见。这学期的进步很大，很少有不能完成作业的现象。几番努力，成绩已经有所进步；来日方长，学习应更一丝不苟。愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者！

12、帅气的你有活泼的一面，能将它表现到课堂上吗？课堂上你爱坐着发呆，家庭作业总不能按时认真完成，实在让老师失望。成绩！成绩！成绩！老师最愀心的是你的成绩哪！要想在学习上取得更大进步，希望你在学海中，找到开启智慧之门的钥匙。

13、纯真朴实的你，总是默默地做着自己的事情，课间很少听到你欢快的笑声，课堂很少见到你活泼的身影，你踏踏实实，一丝不苟，学习成绩上常会有一鸣惊人之举，引得众人刮目相看，对此你总能不骄不躁，平静对待。愿你永保小草的性格，平凡朴实，生机勃勃，在平凡中孕育着伟大。

14、每当遇到什么事，老师总是能看到你那很有主见的身影，忽闪的眼睛代表了你的智慧。可是，为什么你上课总是心不在焉，做作业时马虎粗心呢？老师在期待：你高高举起的双手、你精彩的回答、你优美的字迹和正确无误的作业。

15、同学你随时都是笑眯眯的，自然地流露出心灵的善良。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。自觉性很强，勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。平时能广泛阅读课外书，所以文笔优美，使人看了惊叹。总是默默地、自觉地维护教室的清洁卫生。

16、同学作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律。课堂上精彩的发言常常博得阵阵掌声，给老师留下了很好印象。课下，你爱好广泛，勤学苦练。你踏踏实实的学习态度换来了可喜的成绩。前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷最美丽的花朵！

17、同学本学期在纪律上有进步，确实付出了努力。课堂上，总是聚精会神；从你上课高举的手中，老师看到了你的自信。你能根据自己的实际，选用恰当的学习方法。你的各科都有很大的进步！踏实肯干。在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你克服困难，勇往直前！

18、在老师的心目中，你是个文质彬彬的男孩，上课不爱回答问题，说话也有点腼腆，内心善良。只是在学习上你没有尽力，男孩子就应该在学习上有所作为。大胆地投入到学习中来吧！积极参与课堂学习，树立超越自我的信念！

19、经过一学期来的不懈努力，你已成为争取进步的好学生，新的学习生活已经在你面前展开，愿你驾驶着装满知识的巨轮，树起理想的风帆，擎着奋斗的指南针，抵达科学的彼岸。xx你是一个平凡而又朴实的女孩，我经常看见你和许多同学有说有笑，说明你人很投缘，你有强烈的集体荣誉感，对待班级总是很投入，力争为班级争荣誉。你也是个认真、自觉的女孩，对待学习毫不怠慢，只是你上课时的注意力不太集中，平时的基础太差，所以你失去了学习的兴趣。愿你注意改掉这些问题，奋发上进。

20、你是我们班一位挺出色的学生，你画的画，形象逼真；你写的字，工整娟秀；你积极动脑，大胆发言；学习成绩好，工作能力强，是老师信得过的得力助手。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。

21、江雨辰你是一个多么聪明可爱的小男孩子。你有—个很大的优点，那就是爱动脑筋。在课堂上你总能积极主动的发言，面对难题你毫不畏惧，而你的独到见解也一次次获得大家的好评，你学习上努力不足，老师一直认为你的丰富的创造力，若再加上你勤奋学习，你一定会成功的！老师更希望你字写得再端正些，愿你努力去争取！

22、你是一个很有个性的小姑娘，性格开朗又独立，有个人思想，尊敬老师，有责任心，做事踏实，聪明机智，学习成绩优秀，上课认真积极，课堂练习完成得又快又好。你总是默默无语地认真学习，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能欣赏到你潇洒的字体，每次批改作文都能感受到你的执着，你会成功的，我始终对你充满信心。

23、你是一个行为文明的中学生，在学校里你不随地丢垃圾。你还很喜欢体育，爱好打篮球、乒乓球。不过，你参加活动不够积极，在学习态度上不够端正，课堂上常讲小话。这一学期，你甚至还旷了一节课。在对待同学方面，也有很多需要改进的地方。老师希望能在下一学期看到一个崭新、向上的你！

24、在这一学期当中你按时到校，尊敬师长，认真完成劳动任务。在学习上态度端正，但在课堂上你有时会讲几句小话，哼几首小歌，对于班级体活动缺乏主动性。老师希望你在新的学期制定一个目标，确定一个榜样，加强自律，让自己朝着理想不断前进！

25、文静懂事乖巧的你总是默默无闻，上课时老师多希望看到你能举起自信的小手啊。本学期，你的作文水平大大提高。只要你持之以恒，多花功夫，你的学习成绩一定会有更大进步的！

26、调皮好动的你终于让老师同学另眼相看了。你上课积极举手发言了，你的作业字迹端正清楚了。你说话玩耍时文明了。好样的！继续努力吧！你一定会更棒！

27、你是一个文静而又懂事的女孩，见到老师总是很有礼貌地问好。对待同学，你热情真诚。同学们都愿意和你交朋友，你学习较认真，只是学习基础较差，成绩还不够理想。老师希望你在新的学期里，改掉粗心的坏习惯，努力提高学习成绩。

28、你是一个聪明机灵的男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。另外，交友要有选择。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗？老师与父母期待着你的进步！

29、正如我所料，你的成绩如坠入深渊一样，居然排了个全级第""名，这是你半年来的懒懒散散的态度换来的。这个成绩谈什么重点中学，就是普通高中也难保！从二十几名滑倒，这一跤摔得也够重的。这半年你的确过得非常轻松开心，但以成绩作代价，也太不值了吧？自以为聪明的你，这次实在是太不理智了。重新振作还有翻身之日，否则后果你也应该清楚！老师一直鼓励着你走好每一步，现在你好不容易熬过了两年半，要好好珍惜才对。至于成绩老师认为你还可以更加努力，还可以做得更好，是吗？争取毕业，考取一间学校这样不是挺好的吗？加油吧！

30、图书角的建立有你的一份投入，接力赛金牌的取得有你的一份汗水，服务小队荣誉的背后有你的一份付出你很聪明，但却很少在课堂上把自己的想法表露，并且也不虚心听讲。孩子，听别人讲也是一种学习，自己讲出来更是一种进步。只有勇敢地表达自己，才会找到那把金钥匙，才有可能开始自己的成功之路！

31、你是一个热心的好孩子，谁有了困难你都能主动帮忙。你关心班级，心里时刻想着这个集体。在队会上，你主动借来了服装，老师和同学们都要谢谢你。你热爱劳动，自理能力较强，自己的东西总能收拾得整整齐齐，还能主动打扫卫生，班级良好的学习环境有你的一份功劳。你能主动协助老师做事，每天一早来到学校之后，你就带领同学们晨读，那样子真像一位小老师。但这学期，你的学习劲头却不是很足，课堂上发言的次数比上学期少了。相信你会迎头赶上，再次当选咱们班的学习委员！

32、不懈的努力，执着的追求，你终于迎来了学习的春天。当你在庆贺成功时，是否想到还要夯实基础，是否看到了那些失去了的分数？是否想过"天外有天，人外有人"？你是一个勤奋上进懂事的学生，我相信你一定会以一种良好的心态面对学习中的"阴晴圆缺"。同时，老师还希望你能多和老师交流，多关心班级，多参加体育锻炼，争取做一个全面发展的好学生。

33、学习上要用力，更要用心，若力心都未用足，又岂能看到令人满意的结果？做到完全投入是很不容易的，但其价值意义却是实在值得你去努力争取的！你要注意学习方法，再注意学习恒心的把握，它能帮你以一种成本低从而更有后劲的心态挥舞大学梦的金针，拿到入学的通行证。你能否成功，"要从现在做起"。望你能从各方面严格要求自己，争取取得好成绩。你要不断地挑战自我，寻找新的奋斗目标，相信不久的将来，你会为自己今天的努力而骄傲！

34、在老师眼里，我是一个文静而又可爱的女孩。你热爱劳动，积极参加学校开展的各项活动。对待同学，你也很热情、真诚。不过，你上课的时候总是那么安静。老师觉得，你应该以好学生为榜样，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。

35、本人对本学期课堂表现并不是特别满意，上课有时候分心，不认真听讲。由于上课有时没有认真听讲，所以在家里完成家庭作业中有很多老师讲过的题都是错的。但是在课堂成绩中，我记的我除了一次86以外，似乎剩下的全是90分以上，所以在成绩方面我比较满意。我承认，我以前在日记方面十分敷衍了事。因为我认为没有什么事可以写。可最近，我认为现在有很多事值得我去写，即使得b、心里也快乐。我的书写很难看，但我上心了，争取写好。在学习态度方面，我有时思想抛锚，但我发誓我的态度绝对端正。

36、在学校里我也是一个好学生，我听从老师的教导，遵守学校的校规，纪律良好，上课时认真听讲，每天按时交各门功课作业，而且作业认真完成。学习成绩有很大的提高，每天作业很早完成，上学从来不迟到。

37、同学：你在校尊敬师长，不与同学吵架，爱护班级公物，积极为班级做好事，上课认真听讲，作业及时完成，但由于学习方法不对帮学业成绩不太理想，望今后应端正学习方法，争取好成绩！

38、喻静雯：你是一个非常文静、细致、认真的女生，小小的个头下蕴藏着惊人的力量，热爱着班集体的每一个人，学习非常刻苦，成绩优异。稍显不足的是你还不够大胆参与集体活动，每个人都要敢于突破自己。

39、周嘉诚：在你瘦弱的身躯里蕴藏着一股巨大的能量，你是我见过最勤奋最优秀的学生之一了，成绩总是名列前茅。作为副班长，你付出了很多努力来维护班级荣誉，努力的汗水一定能换回收获的喜悦的，加油吧！

40、陆佳妮：目标坚定，学习刻苦，工作能力相当突出，你展现了一个具备非常优异品质和较高个人修养的好学生。尤其作为班长，时时事事处处起到模范带头作用，吃苦在前，热心帮助他人，我为有这样的学生感到骄傲。

初中物理教案参考

(1)理解功率的公式。

(2)知道功率的单位。

2、过程与方法。

通过对实例的分析，讨论、归纳，提高学生的分析、概括能力。

3、情感与价值观。

通过对实例的分析，培养学生一切从实际出发的辩证唯物主义观点。

(二)教学重难点。

1、重点：(1)功率的概念，物理意义。

w

(2)能用公式p=t解答相关的问题。

2、难点：理解功率实际上是表示能量转化快慢的物理量。

(三)教学过程一、复习引入。

1、功的概念是什么?

2、做功的两个必要因素是什么?

3、不做功的三种情况。

4、说出功的公式及单位二、新课教学。

一、复习。

1、功的概念：

2、做功包含的两个必要因素：

(1)作用在物体上的力。

(2)体在力的方向上移动的距离。

3、功：w=fs单位：j焦耳二、新课导入。

1、建筑工地上要把几百块砖送到楼顶，无论是人工搬运还是起重机搬运，对砖块做的功是相同的，但是时间不同，可见做功有快慢之分。

2、如何比较做功的快慢：

(1)完成相同的功，比较所以时间。

(2)相同时间内比较做功的多少。

5、功率的概念：功与做功所用时间之比6、功率的公式及单位。

wp=t。

p——功率w——功t——时间。

三、练习。

略(四)小结(五)作业。

动手动脑学物理。

附板书。

2、功率。

1、比较做功快慢的方法：

(1)做功相同，比较时间大小。

(2)时间相同，比较做功多少。

2、物理意义：表示物体做功的快慢3、概念：功与时间之比4、定义式：p=w/t。

w—功—jt—时间—s5、推导式：p=fv注意：

(1)力大小不变。

(2)速度不变。

p—功率—w。

一、教学目标。

1、知识与技能目标。

2、过程和方法目标。

(1)通过观察和实验了解弹簧测力计的结构。

(2)通过自制弹簧测力计以及弹簧测力计的使用，掌握弹簧测力计的使用方法。

3、情感、态度与价值目标。

通过弹簧测力计的制作和使用，培养严谨的科学态度和爱动手动脑的好习惯。

二、重点难点。

重点：什么是弹力，正确使用弹簧测力计。

难点：弹簧测力计的测量原理。

三、教学方法：探究实验法，对比法。

四、教学仪器：直尺，橡皮筋，橡皮泥，纸，弹簧测力计。

五、教学过程。

(一)弹力。

1、弹性和塑性。

学生实验，注意观察所发生的现象：

(2)取一条橡皮筋，把橡皮筋拉长，体验手感，松手后，橡皮筋会恢复原来的长度。

(3)取一块橡皮泥，用手捏，使其变形，手放开，橡皮泥保持变形后的形状。

(4)取一张纸，将纸揉成一团再展开，纸不会恢复原来形状。

让学生交流实验观察到的现象上，并对这些实验现象进行分类，说明按什么分类，并要求各类再举些类似的例子。(按物体受力变形后能否恢复原来的形状这一特性进行分类)。

直尺、橡皮筋等受力会发生形变，不受力时又恢复到原来的形状，物体的这种特性叫做弹性;橡皮泥、纸等变形后不能自动恢复原来的形状，物体的这种特性叫做塑性。

2、弹力。

我们在压尺子、拉橡皮筋时，感受到它们对于有力的作用，这种力在物理学上叫做弹力。

弹力是物体由于弹性形变而产生的力。弹力也是一种很常见的力。并且任何物体只要发生弹性形变就一定会产生弹力。而日常生活中经常遇到的支持物的压力、绳的拉力等，实质上都是弹力。

3、弹性限度。

弹簧的弹性有一定的限度，超过了这个限度就不完全复原了。使用弹簧时不能超过它弹性限度，否则会使弹簧损坏。

(二)弹簧测力计。

1、测量原理。

它是根据弹簧受到的拉力越大，它的伸长就越长这个道理制作的。

2、让学生自己归纳使用弹簧测力计的方法和注意事项。

使用测力计应该注意下面几点：

(1)所测的力不能大于测力计的测量限度，以免损坏测力计。

(2)使用前，如果测力计的指针没有指在零点，那么应该调节指针的位置使其指在零点。

(3)明确分度值：了解弹簧测力计的刻度每一大格表示多少n，每一小格表示多少n。

(4)把挂钩轻轻拉动几下，看看是否灵活。

5、探究：弹簧测力计的制作和使用。

(四)课堂小结：

1、什么是弹性?什么是塑性?什么是弹力?

2、弹簧测力计的测量原理。

3、弹簧测力计的使用方法。

(五)巩固练习：

1、乒乓球掉在地上马上会弹起来，使乒乓球自下而上运动的力是，它是由于乒乓球发生了而产生的。

2、弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就。它有一个前提条件，该条件是，就是根据这个道理制作的。

3、关于弹力的叙述中正确的是()。

a、只有弹簧、橡皮筋等这类物体才可能产生弹力。

b、只要物体发生形变就会产生弹力。

c、任何物体的弹性都有一定的限度，因而弹力不可能无限大。

d、弹力的大小只与物体形变的程度有关。

4、下列哪个力不属于弹力()。

a、绳子对重物的拉力b、万有引力c、地面对人的支持力d、人对墙的推力。

5、两个同学同时用4.2n的力，向两边拉弹簧测力计的挂钩和提纽，此时弹簧测力计显示的示数是。

(六)布置作业：

六、课后反思：

1、成功的地方：

2、不足的地方：

3、改进措施：

附：板书设计：

一、弹力：

1、弹性和塑性。

2、弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力。

3、弹性限度。

二、弹簧测力计：

1、测量原理：弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。

2、使用方法：

(1)认清量程、分度值。

(2)检查指针是否指在零点。

教学重点和难点：

超声波的应用。

学生查找、交流信息、应用知识的能力。

课前准备：

收集信息。

处理信息(在医学上、在军事上、在生活中、近代科学技术)制成powerpoint。

教学设计图示：

学习内容学生活动教师活动与意图。

什么是超声波。

超声波有哪些主要特征。

超声波有哪些应用收集信息。

教学过程设计：

新课的引入：

播放海豚表演的视频，提出问题：你知道海豚是如何捕食吗?

新课的教学：

学生主持：今天我们就学习超声波，我们人耳能感觉到声音的频率在20hz至20000hz之间.频率低于20hz和高于20000hz的声波，都不能引起人的听觉，低于20hz的声波叫次声波，高于20000hz的声波叫超声波.超声波的特点：束射特性、吸收特性、超声波的能量传递特性、超声波的声压特性.现在我分别介绍它们.

一.束射特性。

由于超声波的波长短，超声波射线可以和光线一样，能够反射、折射，也能聚焦，而且.遵守几何光学的定律.即超声波射线从一种物质表面反射时，入射角等于反射角，当射线透过一种物质进入另一种密度不同的物质时就会产生折射，也就是要改变它的传插方向，两种物质的密度差别愈大，则折射也愈大.

二.吸收特性。

声波在各种物质中传播时，随着传播距离的增加，强度会渐进减弱，这是因为物质要吸收掉它的能量.对于同一物质，声波的频率越高，吸收越强.对于一个频率一定的声波，在气体中传播时吸收最历害，在液体中传播时吸收比较弱，在固体中传播时吸收最小.

三.超声波的能量传递特性。

超声波所以在各个工业部门中有广泛的应用，主要之点还在于它比可听声波具有强大得多的功率.为什么有强大的功率呢?因为当声波到达某一物资中时，由于声波的作用使物质中的分子也跟着振动，振动的频率和声波频率—样，分子振动的频率决定了分子振动的速度.频率愈高速度愈大.物资分子由于振动所获得的能量除了与分子的质量有关外，是由分子的振动速度的平方决定的,所以如果声波的频率愈高，也就是物质分子愈能得到更高的能量、超声波的频率比可听声波可以高很多，所以它可以使物资分子获得很大的能量;换句话说，超声波本身可以供给物质足够大的功率.

四.超声波的声压特性。

当声波通入某物体时,由于声波振动使物质分子产生压缩和稀疏的作用，将使物质所受的压力产生变化.由于声波振动引起附加压力现象叫声压作用.由于超声波所具有的能量很大，就有可能使物质分子产生显著的声压作用、例如当水中通过一般强度的超声波时，产生的附加压力可以达到好几个大气压力.液体中存起着如此巨大的声压作用，就会引起值得注意的现象.当超声波振动使液体分子压缩时，好像分子受到来直四面八方的压力;当超声波振动使液体分子稀疏时，好像受到向外散开的拉力，对于液体，它们比较受得住附加压力的作用，所以在受到压缩力的时候;不大会产生反常情形.但是在拉力的作用下，液体就会支持不了,在拉力集中的地方，液体就会断裂开来，这种断裂作用特别容易发生在液体中存在杂质或气泡的地方，因为这些地方液体的强度特别低，也就特别经受不起几倍于大气压力的拉力作用.由于发生断裂的结果，液体中会产生许多气泡状的小空腔，这种空泡存在的时间很短，一瞬时就会闭合起来.空腔闭合的时候会产生很大的瞬时压力，一般可以达到几千甚至几万个大气压力.液体在这种强大的瞬时压力作用下，温度会骤然增高.断裂作用所引起的互大瞬时压力，可以使浮悬在液体中的固体表面受到急剧破坏.我们常称之为空化现象.

现在由每组推荐的同学给大家介绍超声波的应用.

第一组：超声波在医学上的应用。

人体各个内脏的表面对超声波的反射能力是不同的，健康内脏和病变内脏的反射能力也不一样.平常说的“b超”就是根据内脏反射的超声波进行造影，帮助医生分析体内的病变.美国科学家正在研究用超声波止住病人体内出血的新技术，可免除手术止血的痛苦与危险.

据新一期英国《新科学家》杂志报道，医生通常用动手术的方式来为病人止血，这一方法风险较大.有研究者设想用超声波对体内伤口进行加热烧灼，借以止血.但如果出血位置在脑部，或出血面积较大，这种方法就很不可取.

美国华盛顿大学的科学家发现，高密度聚焦超声波能加快自然凝血过程，无须加热烧灼伤口就能止血.实验表明，超声波会加快血液运动，激活血小板，使它们错认为自己是在流经一个破裂的伤口，从而加强粘着性，与细胞膜及其它血小板粘附，促进凝血.这一方法比手术止血和超声波加热止血更安全.研究人员将进一步完善这项技术，先在动物身上试验，然后用于人体.

第二组：超声波在军事上的应用。

为什么在水中不采用雷达、卫星遥感技术等先进技术而仍用落后的声纳呢?

第三组：超声波在生活中的应用。

超声波洗衣机：彻底“抛弃”洗衣粉，与传统洗涤方式不同，超声波洗衣机主要利用超声波的“空化”作用(超声波作用于液体时可产生大量小气泡.一个原因是液体内局部出现拉应力而形成负压，压强的降低使原来溶于液体的气体过饱和，而从液体逸出，成为小气泡.另一原因是强大的拉应力把液体“撕开”成一空洞，称为空化.空洞内成为液体蒸气或溶于液体的另一种气体，甚至可能是真空.因为空化作用形成的小气泡会随周围介质的振动而不断运动、长大或突然破灭.破灭时周围液体突然冲入气泡而产生高温、高压，同时产生激波.和空化作用相伴随的内摩擦可形成电荷，并在气泡内因放电而产生发光现象.在液体中进行超声处理的技术多数与空化作用有关)，产生巨大能量，将污垢从衣物上“震”下来溶解到水中，然后再通过内筒的转动对衣物进行摔打和水流穿透，洗净衣物.超声波洗衣机不仅无污染，而且比普通洗衣机节水三分之一.

bj49-密度计超声波清洗器，本系列仪器的超声波发生源和震板为独立组件,主要适用于油田、炼油厂密度计圆管内壁清洗，同时也适于各种相同密度计尺寸规格的管道、圆管、方管内壁的清洗.

超声波加湿器。

第四组：超声波在近代科学技术上的应用。

很多动物都有完善的发射和接收超声波的器官.以昆虫为食的蝙蝠，视觉很差，飞行中不断发出超声波的脉冲，依靠昆虫身体的反射波来发现食物.海豚也有完善的“声纳”系统，使它能在混浊的水中准确地确定远处小鱼的位置.现代的无线电定位器——雷达，质量有几十、几百、几千千克，蝙蝠的超声定位系统只有几分之一克，而在一些重要性能上，如确定目标方位的精确度、抗干扰的能力等都远优于现代的无线电定位器.深入研究动物身上各种器官的功能和构造，将获得的知识用来改进现有的设备和创制新的设备，这是近几十年来发展起来的一门新学科，叫做仿生学.

教学反思：

教学点评：

提出问题合作讨论得出结论.现在同学们完成下列表格，选出自己认为优秀的同学。

[设计意图]通过运用学过的知识解决实际问题的过程,使学生深化对知识点的理解和运用。

[复习目标]掌握质量,密度,比热容等物理量,巩固天平,量筒等仪器的使用方法.

能运用学过的知识解决生活中的一些实际问题。

培养学生手脑并用,合作探究的科学精神.

[复习重点和难点]密度和比热容知识的理解运用。

[教学过程]。

教学阶段与时间分配教师主导学生主体点评。

一、了解硬币(20分钟)。

1、用天平分别称出一元硬币和五角硬币质量，并加以比较。测量中要注意天平的使用方法。(能否用没有砝码的天平比较出两枚硬币的质量大小呢?)。

2、请大家比较两枚硬币的密度，要求大家设计表格，记录你测量的数据。最好能用两种方法来测量密度。

3、自选器材，探究这两枚硬币还有那些性质。

二、解释生活中的现象(8分钟)。

交流每个小组的讨论结果总结每个小组的讨论，让大家对比热容有更深刻的理解。

三、物质有哪些物理属性?(10分钟)。

从比热容的角度比较。

从硬度角度比较。

从导电性角度比较。

四、总结知识点(7分钟)。

归纳质量，密度，比热容的物理意义及其单位，复习课后的知识梳理学生听讲。

[教学评析]从运用知识的角度来复习本章内容，以为是复习课，教师只需要在适当的时候做必要的引导，大部分活动让学生自主完成。这样学生不但认识了知识，也用过了这些知识。

初中书信参考

你们好！今天我怀着一颗感恩的心，在烛光下给您写信。您是我生活中的庇护者；您是我生活中的一片天，为我遮风挡雨；您是我生活上的指南针，为我指点迷津；您是我冬天里的保暖袋，温暖我的心灵。有了您，我才能健康成长！您是我学习上的良师益友；是您，教会我跨出人生的第一步；是您，教会我读出第一个流利的句子；是您，教会我发出第一个清晰的音节。有了您，我才能成为今天的我！爸爸妈妈，您记得吗？11岁的我已进入飞速成长的一个阶段，衣服常常穿半年就不能穿。暑假，您又帮我进行了衣服大清仓。清仓完毕，剩下可穿的衣服只不过那几件。您摇摇头，自言自语道：“明天就去买衣服。”第二天，我们一家人高高兴兴到了县城，转了一家又一家，都是不合身，好不容易看到一件合身的，而又质量不好，又带我到别的地方逛。一路上怕我晒着，伞总往我这边撑；怕我渴，水总是留给我。可是您呢？您就是没想着自己。这一天，我过得很快乐，而您中暑了，发烧了，看到您皱着眉头的样子，我鼻子一酸，眼泪一下子流了出来。是啊！您是园丁，我是花儿，您用心栽培，让我茁壮成长。您对我的关爱呵护，不是能用语言表达得出的，我感恩之情，也并不是三言两语就能说得清楚的。我一定要好好学习，用我最好的成绩来报答您。

祝安好！

此致

敬礼！

xxx。

xxxx年xx月xx日。

初中周记参考

今天，我和我的朋友一起去图书馆。在去的路上，我看到了一个很好玩儿的地方，就把我朋友拉进去一起玩了。

当我们快要到图书馆时，朋友说她饿了，我们就一起去了附近的小饭店，吃完饭后我就在外面玩，朋友对我说：“我们快走吧，再不走的话，图书馆就关门了。”我说：“没事儿，还早着呢。”她很无奈的摇摇头，又过了很长时间，她跟我说：“快走吧，图书馆要关门了。”我还是无所事事的玩儿。

当我玩儿累了就跟朋友说：“咱们去图书馆吧。”朋友和我去了图书馆，可是到了图书馆的时候，图书馆居然关门了，我非常惊讶。心想：我们上午九点多来的，图书馆怎么这么早就关门了啊？我一看手表，天啊！都下午六点多了，怎么时间过得这么快啊！朋友也批评我说：“让你在外面玩儿，你看图书馆都关门了吧。”我当时很羞愧，觉得当时应该听朋友的劝告，而不应该在外面玩儿这么长时间，哎！我真傻。

通过这件事让我懂得珍惜时间，一定要把握好每分每秒，利用好时间，才能让一天变得充实。

初中生自荐信参考

尊敬的xxxxx中学领导：

您好！我叫xx，是xxxx的应届毕业生。我是一个15岁的

男生，身体健康，成绩优异，从小生活在一个美满幸福的家庭之中。

我关心集体，责任心强。初中三年，总是第一个来到学校，最后一个离开学校,认真准时。同时，我还是班里的化学课代表、又是初一初二时的生物课代表。我学习态度端正，学习方法得当，成绩优异，一直名列前茅，在班级中起到了模范带头作用。我拥有探索精神，从不放弃任何一道难题。我关心同学，认真、耐心的解答同学们提出的问题，当自己遇到问题时，也会虚心向老师和同学请教。乐观向上，积极进取，认真踏实，诚实守信的品格也受到了师生的好评。我重视全面发展，注重体育锻炼，努力使自己的身心更加强大。我热爱劳动，任劳任怨，尽自己的全力使班级变得干净、整洁。初中三年，我次次获得“三好学生”等荣誉，为班级和学校争得了荣誉。

xxx中学教学严谨，实力雄厚，是我梦寐以求的理想学府，我非常渴望能够在济南一中中学度过高中的三年时光，更好的提高自己，完善自己，使自己的生命更有价值。

xxxxxx

201*年5月15

初中书信参考

亲爱的xx老师：

你是一位园丁，施予我知识的雨露；您是一座灯塔，带领我寻找正确的道路；您是一名工程师，铸就我正直、纯洁的心。

四年级的那一次演讲比赛。走廊上，我打扮的漂漂亮亮的，和同学们玩。您刚好走过，一句“今天很漂亮。”让我激动了半天。之后，您亲自给我化妆。办公室里，为了不让我无聊，您还跟我闲聊“这几天怎么变黑了？”“这是我第一次化妆。”……这些普普通通的句子，依旧萦绕在我的耳边。您开车送我去比赛，到了目的地。在演讲时，我着实有几分紧张，当看到您的眼睛时，我身边的景物似乎倒退到了办公室里，像往常一样，我放松了下来，顺利完成了演讲。成绩出来了，我得了三等奖！出门时，天已经半黑了，您先送走了另一位老师，接着在和我闲谈，说着一些鼓励我的话，从您的神态中，我看出了您的高兴。下车后，您还特别叮嘱我到家时要给您发短信、打电话，这样您才放心。其实，我下车的地方离家还不到100米。

五年级时，又一次演讲比赛。我每天都留下来到办公室练习。您总是陪着我。一脸总是半个小时，有时甚至到黄昏。您总是微笑着陪我，您的手指在演讲稿上，这一点，那一画，各种的符号顿时让我的水平提高了。临走时，您关心地问我：“饿不饿？这个面包拿去吃吧。”回到家，我要下一口，一股蜜汁流进我的嘴里，像一股暖流流进我的心里。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您为了我们，辛苦了自己。您将成为我心中永选的指路灯，指引我选择正确的道路。

祝您。

健健康康。

您的学生xxx。

20xx年x月xx日。

初中书信参考

xxx:。

您好。

你还记得我刚刚入学的时候吗？那时，我还是个十分胆小的女生，新的环境，新的教师，新的同学，这个校园里的一切，都让我无法适应。也因为我的性格，没有人愿意主动的和我聊天。

正当我以为自己可能永远无法交到知心朋友时，你却走了过了，大方的伸出手，说：“我们交个朋友好吗？我叫林馨蕾，你呢？”我既惊讶又激动。就这样，我将林馨蕾这个名字牢牢的珍藏在心中，锁在我的记忆里，直到我老去，死去，也不会将它遗失。

你天生活泼乐观的性格，使我交到了许多的朋友，也逐渐能融入这个大家庭中。在你的感染下，我不在如以前那么胆小，这一切，都是你带给我的。你在我失败的时候，能够给我安慰；在我做错事的时候，能够原谅我，从不责备我；在我获得荣誉的时候，能够发自肺腑的给我送上最真挚的祝福。你所做的一切，都让我无法释怀，让我从心底的感激你。可我，却什么也做不了，甚至为你带来痛苦。

你还记得四年级上册的时候吗？有一次，你英语和数学又拿了满分，你如同一只孔雀，站在至高的`舞台上，接受着我们这些缕蚁的鲜花和祝福。我原本很像去祝福你，可嫉妒心却冲昏了我的头脑。我不甘心，为什么你能够万众瞩目，而我却从来没有被人正眼瞧过一次。

在你考完试的第二天，我趁你不注意，从你书包中拿走了你的语文抄词本。目的就是希望能让你出丑，果然，苏老师讲了你一顿，还说你因为一点荣誉就骄傲自满起来。我如愿以偿，可却怎么也高兴不起来，似乎总有一块石头重重的压在我的心头。那晚，我翻来覆去睡不着，最终，做了一个重大的决定，我要向你道歉。

第三天的早晨，我向你说明了事情的经过，却没想你会如此轻易的原来我。在那一刻起，我终于明白了友谊的真正含义以及它的珍贵。

最后，我想告诉你：你是我除亲人外第一个能够使我发自肺腑感激的人。你的名字，你的模样，将是我脑海中永远抹不掉的记忆。”友谊地久天长“，林馨蕾，谢谢你。”

祝

身体健康。

此致

敬礼！

xxx。

xxxx年xx月xx日。

初中军训参考作文

灿烂的阳光照耀着我们迈进了初中的校园，也把我们带进了一段酸酸甜甜的军训生活。

28日，我的军训正式开始。教官严肃的脸孔不禁让人心里害怕，我们整齐地站成几排，乖乖地服从教官的指令。每个人心中都充满了无限期待，身子都挺得直直的，活像一个个小军人。

可是，好戏不长，我们这群温室里的花朵就开始坚持不住，同学们像被放了气的气球焉了下来。一滴滴豆大的泪珠从头上滚下来，一直流到衣服里，那感觉真的很难受。

就这样，我们顶着烈日站了一下午，才如获重负般回到了宿舍里。

躺在宿舍的床上，感觉一身都很酸疼，四肢无力，汗珠从细小的毛孔一颗颗渗出来，还有人忍受不了，情不自禁的哭了出来，看了很不是滋味。

夜深了，在床上翻来覆去想了很多，也许军训并不是只单纯地锻炼我们的身体，更是在磨练我们的意志，虽然很苦很累，也会抱怨，可在今后的'路上，现在的每一颗泪珠都是成长的脚印，每一滴泪水都是努力的花朵。

在这段军训的时间里，在这段没有父母陪伴的日子里，它们会一直陪伴着我，伴着我努力向上，伴着我茁壮成长，并赐给我坚强、自立的性格。

我会好好的珍惜军训里的每分每秒，从中获得知识，获得更多优良的品质。

有泪有汗，有苦有累，有忧愁有埋怨，有开心有笑容，既增强体质，又磨练意志，这就是我的军训以及我对军训的感想。

初中作文书籍参考

书，是帮助我们了解世界憧憬未来的良师，更是陪伴我们一生不断进取的挚友!通过书，我们知道了“钢铁是怎样炼成的”、中国上下五千年历史的典故、也知道了名侦探柯南是如何通过蛛丝马迹抓住罪犯的过程!

所以，在我的生活中书是非常重要的，只要看到书，眼前不由浮现出那一句句赞美书的名言：“书是人类进步的阶梯”，“书中横卧着整个过去的灵魂”等，这些更让我感受到书的珍贵。人离开书就像没有油的汽车，没有水的汽水，没有电池的手电。

当我还在妈妈肚子里的时候，妈妈就把很多书读给我听，那些都体现出父母对于我的爱，让我在有感知的时候就倘漾在书那智慧广阔的海洋中，以至于我对爸爸妈妈的很多话题都很感兴趣，因为书让我开阔了我的思维和创想，这便是书的力量!

一年级时，我不太喜欢看书，妈妈给我买了一大堆漫画书我也没发现。二年级时，我看见了那些书，因为里面字很少，插图很有意思，我就拿起书一字一字地看了起来，直到三年级才看完。我觉得很有意思，又叫妈妈买书，妈妈便买了些故事书，我也读得津津有味，以至于我作文变好了，这便是书的力量!

渐渐地，三年级过了，到四年级了，我觉得读那些没字的书根本没有意义，我就要求妈妈买四大名著——《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》。我怀着激动的心情，读了每一本书，里面有很多成语，给我增加了无限的词汇量，教会了我们如何规划自己的成长足迹。并且，读每本书时，我都会有身临其境的感觉，好像跟着猴哥闹了天宫，乱了蟠桃会;目睹了鲁提辖三拳打死镇关西;我也拥有诸葛亮那样足智多谋的人才……这就是书带给我们的欢愉，同时、这也是书的力量!

书的力量是强大的，是语言表达不出来的，我们应该多读书，让书成为我们一生不断进取的挚友，让好书伴我成长!

初中学生评语参考

草初中作文参考

阳光明媚的一天，我独自来到花卉市场买花，我走进一家店，门口的几盆小花，格外引人注目！

在许多嫩绿嫩绿的叶子中间，露出一朵朵像圆圆的绒球的花。花瓣粉嫩粉嫩的，像一位位娇羞的姑娘。这些花有的含苞待放，有的已经怒放，有的才刚刚展开两三片花瓣。深绿色茎上长着小小细细的刺。叶子有高有矮，高的可达六十厘米，矮的嘛，才十厘米左右。我别提多喜欢啦！忍不住摸了一下。谁知道，它一下子就把叶子无力地垂了下去。我心里一惊，这是怎么回事？突然，身后传来老板娘温柔的声音：“小朋友，你怎么直接拿手碰含羞草呢，含羞草有毒，可不能直接拿手碰它。”我连忙问：“什么？这是含羞草！为什么我一碰，它就垂下去了？”面对我连珠炮似的发问，老板娘笑着说：“没错，这就是含羞草，含羞草就是这样，一碰就垂了下去，至于为什么，我们这些卖花的，也不知道是怎么回事！”

我若有所思地点点头，毫不犹豫地把那盆含羞草买回了家。一回到家，我迫不急待地问爸爸妈妈：“为什么含羞草的叶子一碰，就垂下去了”可是爸爸妈妈也支支唔唔回答不出。我只能上网搜查了。皇天不负有心人，终于让我找到了答案，原来，含羞草的叶柄下有一个叫“叶枕”的小小的鼓包，里面有充足的水分。当我轻轻一碰叶子时，叶枕里的水立马流向两边，叶枕扁了，叶子就“没精打采”地垂了下来。

一个无聊的下午，我拿着木棒，走到了含羞草跟前，准备“戏弄”了一下。我拿木棒碰一下，它就“没精打采”起来。过了一会儿，它又重新变生机勃勃。我反复几次拿木棒碰它，最后它却什么反应也没有了。我慌了，连忙问爸爸妈妈，这是怎么回事？可是他们还是一问三不知。我只能再一次上网查询：原本，不是因为我不断“戏弄”它，它就十分“厌恶”我了。而是因为连续刺激造成叶枕细胞液流失，不能及时补充，所以就没反应了。我这才放心了。

我看着窗外那盆生机勃勃、茂盛的含羞草，翠绿的叶子，粉色的花。心想：我一定会好好照顾你的，含羞草！

初中踏青作文参考

春山踏青大自然是美丽的，我们也是大自然中的一员，鲜艳的花朵便成了一个个大自然调皮可爱的小精灵，一棵棵拔地而起的参天大树便担任起了抵御风暴的重任，做起了风暴卫士。在这和谐的美丽中，何人不想去大自然的某处欣赏这春意盎然的景色。今天，我闲来无趣，一时间望远处南山之宏伟，不禁向南山快步走去。

踏起轻快的步伐，来到一座千蜂万仞、绵亘蜿蜒的高山之下，望着眼前这磅礴高山的气势之美，真是令人浩气长舒。迈步向山中走去，缓步踏进山中竹林，片片竹叶从眼前悠然而下，如泡沫幻影一般。放眼望去，一条银色的带子骤然呈现在眼前。哗哗的流水声为这眼前的美景伴奏，想用手去抚摸这可爱的水面，看着这明如镜、寒如雪、美如画的溪水，又不舍去破坏这眼前的好美景。轻缓地收回手，延着这条银带子向前漫步，走到一处地方时，不经意地一望，发现溪水之上站立着一座蕴含诗意的竹桥，轻轻走上去，竹桥仿佛唱起歌来，发出“嘭嘭、嘭嘭”的清脆响声，像是一首小夜曲；若是沉重地踩过去，小桥便会似支撑不了一般发出“吱扭、吱扭”的呻吟声，便会发出锯床腿一样的声音。伸手触摸着两边的翠竹扶手，那种滑而不腻的手感令人啧啧称奇；走在翠竹上那种凹凸不平的感觉更是让人赞不绝口；躺在竹桥上，亨受着哗哗的流水声，沐浴着眼光，闻着大自然独有的清新感，感受着接触大自然的滋味，令人对自然的美更加憧憬和向往……。竹桥一侧，几户山林人间，小房顶部飘起缕缕青烟，有的飘入云际，有的随风而逝，有的则直穿云霄，还有的便缓缓散去。看着他们一家人同聚一堂的样子，心中升起家的感觉，不禁想起了老舍爷爷的.《家》，眼前景象真可谓“小桥流水人家”呀！不觉感叹道：“此景只有天上有啊！”

走向翠竹桥的对岸，坐在地上，背靠翠竹，一边享受大自然与人融合的感觉，一边翻开一本自己喜欢的书，默默地欣赏着书中的乐趣，一次次地理解书中的疑问，将自己的身心融入书中的每一个字眼，去体会其中的故事：我仿佛与海的女儿一起畅游大海；同哈利波特一起学习魔法；同宙斯一起掌管世界……缓缓闭上双眼，在阳光下，在花香中，在绿草上，我仿佛也融入了大自然：我化作春雨，滋润着大地；我化作暖日，给予人们阳光；我化作缕缕空气，走遍每一个角落；我化作……轻轻叹一口浊气，凝望天空，心中呼喊着。

初中军训日记参考

刚刚进入一个崭新的.环境里，就要进行一次前所未试过的活动——军训。初始听到这个字眼时，是畏惧、是害怕，是带有一点点的期待。我竟没想到，只有五天这个短暂而又历史性的时间里，是快乐，是美好，是带有很多很多的不舍。

快乐就在这个已经是历史的时刻里开始的。那天，李教官向我们2班和3班走来，没见说一句话，就带我们走到了阴凉的地方，然后就介绍了自己一句话：“我姓李！”后来说的都是教我们纪律的问题。说实话，李教官很帅，很多同学都认为他是所有教官里最帅的那一个！（我想李教官如果看了的时候，应该笑吧！西西）开始的时候，练了很长时间的站姿，相信一些同学便不耐烦，但是我们得知教官们一站要一两个钟头时，便不约而同的站直了腰！转眼间，上午已经过去。回到店里，“还去不？啊？累人不？”老妈就直问我。“不累不累，好玩死了，当然去咧！谁不去就是一生的遗憾！忽忽！”睡完觉，又兴冲冲地赶去了。坐姿！好教官呐！谁叫我们怕晒太阳？坐了不久的坐姿！来到太阳地里，好教官还是给我提供好的环境，别人晒太阳，我们阴凉处！偶耶！thanks！蹲姿？砰！全体晕倒，慢慢“熬”过来一下午。

草初中作文参考

人们常说“人非草木，孰能无情”，实际上可能恰好相反，因为我知道，有的植物也是有感情有知觉的，含羞草就是其中最典型的一种。

我原以为，含羞草是很稀少的。可是，我却发现，在我家楼下的草丛里，隐隐约约生长了一大片含羞草。有一天，我走到含羞草旁边，仔细地观察。发现含羞草的茎上有一种毛茸茸的，像小豆芽一样的物体。我觉得很奇怪，就把“小豆芽”给摘了下来。我拿着“小豆芽”看呀看，什么也没看出来。我很郁闷，就用力踢了含羞草一脚。含羞草闭得紧紧的。一般含羞草被人触摸后，过1——2分钟就张开了。可是，这棵含羞草被我用力踢了一脚后，过了5分钟才慢慢张开。我又轻轻地摸了含羞草一下，它却很快就张开了。这时，我的问题像烟花爆炸一样纷纷涌了出来：为什么含羞草会合拢上？含羞草茎上毛茸茸的“小豆芽”是什么？为什么用力踢含羞草，它就闭得紧紧的，过5分钟才张开？而我轻轻摸含羞草，它过1——2分钟就张开了呢？这些问题不断地在我的脑海里浮现出来。

我气喘吁吁地跑回了家，翻开了我的《十万个为什么》。看完《十万个为什么》，我才知道：含羞草的叶柄基部和复叶基部，都有一个膨大部分，叫作叶枕。叶枕中心有一个维管束，周围有许多薄壁细胞。在平时，每一个细胞中都充满了足够的水分，因而膨胀，使叶枕挺立着，所以叶片舒展，但一旦受到刺激，叶枕细胞所含的水就流到细胞间隙中，于是叶枕就发生蒌软现象，叶片也就闭合下垂了。如果叶枕受的刺激大，含羞草合拢得越紧；如果叶枕受的刺激小，含羞草张开得越快。含羞草茎上毛茸茸的小豆芽则是含羞草的种子。每到有风的时候，含羞草的种子被风带到哪个地方，含羞草就在哪里生长。

谁说草木没有感情、没有知觉，含羞草不就是一个活生生的例子吗？

帮助作文初中参考

在某年某月的某一天里，我那“不尊重”人权的体育老师又对我展开了一次“惨无人道”的体育训练，而终极目标，却像星星一样遥不可及。更要命的是——竟然要穿钉鞋跑步？！额滴神呐，我到现在还没有穿过钉鞋跑步呢，甚至连它“尊贵的面孔”都没有见上一面嘞！

不过，该来的还是会来。就在当天下午，眼看一场“激战”即将上演，与我演对手戏的紫樱同学却出了状况——那上了年纪的钉鞋罢工了！说是“罢工”其实就是破了。于是，作为比她年长一级的“长辈”，我便慷慨地将自己的钉鞋借给了她，结果，我就又“光荣”地被老师用口中的“圣水”彻底地洗了把脸。但我相信，我绝不会后悔，毕竟我的“牺牲”换来了另一个人的笑脸。

原本这只是件微不足道的小事，但却在放学时分得到了意想不到的回报。

由于秋天的到来，天，黑得也越来越快了，等到我们放学，连路灯都亮了，街上真是秋风萧瑟啊！不过在车站等车的我，却仍然满头大汗，不是因为热，而是着急——我的月票不见了？！这回可是真的倒霉了，我身上可是一分钱也没有啊。我真的是有种想要去撞汽车的冲动了，我那颗脆弱的`心就好像丢入了地狱之火，眼看就要化为灰烬了。这时，紫樱那甜美如天籁般的声音却回响在我耳边：“是月票丢了吗？这可真糟。要不，我借你？”“嗯？嗯！太好了，紫樱，你真是我的救命恩人呐！”“哈！我？”紫樱一脸微笑，那快乐的感觉都快溢出来了，“哪有，要不是今天下午你借我钉鞋，我早就去见上帝了呢。”“哈哈哈哈……”

我真没有想到，我无心的一次帮助，竟然会给别人留下那样深刻的印象；更没想到，我付出的关心竟然又会回报我自己。

初中亲情作文参考

从小到大，我一直不明白亲情到底是什么？总认为亲情是一种千变万化的东西。

小时候，我常在妈妈身边，妈妈到哪里去我就到哪里去，妈妈常陪伴着我。那时我明白了亲情原来就是妈妈陪着我。

又过了几年，我跟爸爸妈妈在一起吃饭，爸爸妈妈总是把好吃的菜夹在我的碗里。那时，我明白了，亲情原来就是爸爸妈妈给我夹菜。又过了几年，我上了幼儿园。老师教给我们，我们要爱自己的亲人，要爱爸爸妈妈。哦，原来亲情是一种爱。我上了小学，每到下雨、下雪天，爸爸妈妈总会拿着伞来接我。那时，我明白了，亲情原来是一把伞。上了中学，看到妈妈为我忙碌，头上又添了一丝白发，我竟忍不住想，亲情是一丝白发。

直到现在，看到邻家的姐姐出去上学，每走前，她的妈妈总是给她买上一大包好吃的。原来，亲情是一包吃的东西。亲情是人世间最美好跟最真挚的感情，我们回想起自己走过的路，点点滴滴都渗透着亲人无微不至的爱。

文档为doc格式。

帮助作文初中参考

那一缕阳光感谢你，清晨第一缕阳光是什么使我们感到快乐?是感恩。是什么让我们懂得珍惜?是感恩。是什么教我们学会回报?是感恩。感谢你，清晨第一缕阳光。是你每天清晨抚摸着我的脸庞，将我唤醒。是你让我明白了“一日之计在于晨”的道理，让以前爱睡懒觉的我变得珍惜早晨的美好时光。

早晨的空气多么清新，如果不是你将我唤醒，我不知错过多少。感谢你，清晨第一缕阳光。当我拉开窗帘，任由你抚着我的全身，将光芒撒在我的脸上，那种感觉多么温暖，多么舒畅。休息了一个晚上的四肢，筋骨在你照耀的一刹那得以解放。你是多么的柔和，让我的头脑在清晨立刻清醒起来。感谢你，清晨第一缕阳光。

初中坚持作文参考

我在一篇报纸上读过这样一个故事。

民国时期，有一对男女，他们互相相爱。那时候大概已经是抗战结束了。两个人的恋情就好像春天的种子一样，很快的就破土发芽了。可是，男的一家在内战开始后，就准备搬到香港去。而那个男的没有走，他留了下来，准备和那个女的成婚。

就在解放军要来的前一天，两人和一帮朋友约好准备往广东走。那个女孩子为什么没有家庭，不得而知。于是，他们约好，男的和女的先在杭州南门碰头，一起去会一帮朋友，然后一起走。

到了第二天，那个女的一大早就到了南门，等着相约的时间与人物。可是，那个男的却始终没有来。就那样等了一天，直到解放军进城。当天晚上，那个女的就到男的家里面去找，早是人去楼空，一点有人准备留下的迹象也没有。而再去找那帮朋友，却也是都走了。

那个男的，原来不放心，先去了朋友们那里。一阵乱纷纷之下，就以为那个女的大概被通知到了，也已走了。于是、一路向南，一直到了台湾。

几十年后，那个男的回到了大陆。他又去了杭州南门。在一家小货摊的背后，他一眼就认出了当年的恋人。那个恋人也认出了他，两个人就那样互相看着。

报纸写到这里，就没有再写下去了。

我很不解，这个关于时间的故事怎么没有猎奇的东西。想来报纸还是有素质的、它没有把一些个人的隐私登出来取悦大众。

但我就不明白了，是什么原因，那个女的一辈子都在等待，甚至在南门摆了一个货摊?

我想不明白。但当我试着走近这个或存在或虚构的人物时，试着以人之常情去猜度的时候。我只能认为，那既是社会的后果，那也是关于一个人的选择。她很显然没有派信、也没有直接联系。她只是等待、在等待那个昏乱的早上，在等待她自己的坚持。

这样的人是值得尊重的，但不一定值得效仿。

在这个故事中，我嗅出了戏文的味道，也嗅出了传统守旧的味道。但我最想嗅到的，是那夕阳下的温度。

良人不在、良人已去。良人真的不在了吗?她、等待的是教养与坚韧。他、等待的是自己的宿命。

情何以怯、意何以怯、行何以怯?不该啊。

这个故事看起来好像悲剧，甚至可以说是很理性的悲情。可是，换做是我，几十年后，是怎样的情怀与想法?我不敢去设想。

所谓宁可天下负我、不可我负天下人者。是如此出奇与荒唐。

假如一定要找点正面的东西。我会说，情绪也是就是风与雨，而性情也许是草与物。单单人，它就是一个人的全部。

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